人文关怀在心理疾病患者护理中的应用
人文关怀医护人员为患者提供心理支持帮助他们积极面对疾病

人文关怀医护人员为患者提供心理支持帮助他们积极面对疾病人文关怀:医护人员为患者提供心理支持,帮助他们积极面对疾病近年来,随着医学的不断进步,人们对医疗技术的要求越来越高。
然而,在关注医疗技术的同时,我们不可忽视患者在疾病中所面临的心理困境。
医护人员的人文关怀对于患者的康复也起着至关重要的作用。
本文将就医护人员为患者提供心理支持和帮助他们积极面对疾病的重要性进行探讨。
首先,医护人员的关怀和支持可以帮助患者建立积极的心态,更好地应对疾病的困扰。
当患者得知自己患上严重疾病时,常常会产生恐惧、焦虑和绝望的情绪。
医护人员的言语和行为可以传递出支持和鼓励,激发患者的内在力量,使其积极面对疾病。
例如,一位医护人员可以对患者说:“您是坚强的,我们会陪伴您一起度过难关。
”这样的话语可以激发患者内心的勇气和希望,让他们在治疗中保持积极的心态。
其次,人文关怀可以缓解患者面对疾病时的孤独和无助感。
在医院里,患者往往需要长时间独处,等待医生的诊断和治疗。
这种孤独感和无助感会给患者带来心理压力,甚至影响他们的康复进程。
医护人员可以通过关心患者的生活、聆听他们的心声,以及提供一些关于疾病的指导和建议,有效减轻患者的孤独感和无助感。
例如,一位医护人员可以定期与患者交流,了解他们的需求,并为他们提供一些建议,比如绘画、音乐等能够带来宁静和快乐的活动。
通过这种关怀和支持,患者会感受到自己并不孤单,医护人员会一直陪伴他们,并助其度过难关。
再次,人文关怀可以增强患者对治疗的信任与合作。
在医疗过程中,医护人员的态度和言行会直接影响患者对治疗的信任。
如果医护人员能够以心理支持的角色出现,在治疗中积极鼓励和帮助患者,那么患者会愿意全力配合医生的治疗方案,增加治疗的效果。
相反,如果医护人员只关注医疗技术而忽略了人情味,患者可能会对医生产生疑虑,抵触治疗或者产生不良情绪。
因此,医护人员应当以温暖和耐心的态度面对患者,关心他们的需求,倾听他们的诉求,鼓励他们配合医疗团队的治疗,使患者能够全身心地投入到治疗过程中。
“人文+心理”护理理念在临床护理中的研究与应用

“人文+心理”护理理念在临床护理中的研究与应用目的:探讨“人文关怀+心理护理”理念在临床护理工作的应用效果。
方法:通过加强护士人文关怀及心理护理理念的培训,改变以疾病为中心、专科护理的理念,转变为人文关怀+心理护理的整体护理理念,将理念渗透到护理工作的各个细节中。
结果:患者对护理人员的护理服务满意度明显提高,全面提升了医院的护理服务品质。
结论:“人文关怀+心理护理”整体理念在临床护理工作应用中,改善了护患关系,减少了护患纠纷,提高了医院护理服务品质。
标签:人文关怀;心理护理;护理理念;服务品质随着经济的发展,人们生活水平的不断提高,人们对医疗环境、医疗服务的要求也越来越高。
随时代发展的医疗护理优质服务,不仅仅是过去提高医疗护理人员素质管理、护理技术管理、设备设施管理、透明收费管理、护理环境管理、护理文化管理和护理制度管理等,更重要的是要以患者和患者健康为中心,满足患者心理需求、尊重患者权利、让患者参与全过程治疗的,体现以人为本的人文关怀和心理护理整体护理服务理念,是提高医疗卫生系统服务质量的核心体现。
部队医院作为一个救死扶伤,有着特殊意义的保障场所,不仅要全心全意为人民服务,更要一心一意做好卫勤保障,要做的不仅仅是治好患者肉体上的痛苦,更应从心身两个层面体现人文关怀和心理护理,积极倡导和谐、以人为本的服务理念体系。
这不仅是医院自身发展的需要,也是社会现代化的必然要求。
1资料与方法1.1一般资料随机调查本院住院、门诊及军队患者,病种选择内科、外科、急诊、手术及军队休养干部,共计1200例,男女各600例,年龄16~86岁。
1.2方法将“人文关怀+心理护理”理念具体细节实施后,并融入临床护理工作1个月后,评价该理念在临床护理工作中的应用效果。
具体护理方法如下。
1.2.1心理护理1.2.1.1心理护理的重要性心理护理就是在护理过程中,护士通过各种方式和途径积极地影响患者的心理状态,帮助患者在其自身条件下,获得最适宜的身心状态。
护理工作中的人文关怀

护理工作中的人文关怀在医疗领域中,护理工作不仅仅是执行医嘱和提供身体上的照料,更重要的是给予患者人文关怀。
人文关怀是一种以人为本的理念,关注患者的心理、情感和社会需求,旨在为患者提供全面、优质的护理服务,帮助他们在治疗过程中感受到尊重、关爱和支持。
人文关怀在护理工作中的重要性不言而喻。
对于患者而言,生病往往是一段充满恐惧、焦虑和无助的经历。
他们不仅要承受身体上的痛苦,还要面对生活方式的改变、家庭和社会角色的转变,以及对疾病预后的担忧。
在这样的时刻,护理人员的一句温暖的问候、一个鼓励的眼神、一次耐心的倾听,都可能成为患者战胜疾病的力量源泉。
从护理人员的角度来看,提供人文关怀能够增强职业认同感和成就感。
当看到自己的关怀和努力对患者的康复产生积极影响时,护理人员会更加热爱自己的工作,感受到自身的价值。
同时,良好的人文关怀也有助于建立和谐的护患关系,减少医疗纠纷的发生。
那么,如何在护理工作中体现人文关怀呢?首先,护理人员要具备良好的沟通技巧。
有效的沟通是建立信任和理解的基础。
在与患者交流时,要保持温和的语气、亲切的态度,用通俗易懂的语言解释病情和治疗方案,让患者能够明白自己的状况。
同时,要善于倾听患者的倾诉,给予他们充分表达情感和想法的机会,不打断、不评判,让患者感受到被尊重。
比如,一位刚被诊断出患有癌症的患者,内心充满了恐惧和绝望。
护理人员可以耐心地倾听他对未来的担忧,然后用温和的语言安慰他:“我知道这是一个非常艰难的时刻,但现在的医疗技术在不断进步,很多和您一样的患者经过治疗都取得了很好的效果。
我们会一直陪伴您,一起面对这个挑战。
”其次,关注患者的心理和情感需求至关重要。
疾病会给患者带来巨大的心理压力,护理人员要敏锐地察觉患者的情绪变化,及时给予心理支持和疏导。
对于焦虑和抑郁的患者,可以通过聊天、音乐疗法、放松训练等方式帮助他们缓解情绪。
曾有一位因长期住院而感到孤独和失落的患者,护理人员注意到这一情况后,经常陪他聊天,了解他的兴趣爱好,并为他带来一些书籍和杂志,让他在住院期间也能感受到生活的乐趣,从而逐渐恢复了积极的心态。
护理工作总结人文关怀方面

护理工作总结人文关怀方面
护理工作是一项充满人文关怀的工作,护士们在工作中不仅要关注患者的身体
健康,更要关注他们的心灵健康。
在这个过程中,护士们需要展现出对患者的关怀和尊重,以及对他们的人文关怀。
首先,护理工作中的人文关怀体现在对患者的尊重和关注上。
每个患者都是一
个独特的个体,他们有自己的思想、情感和需求。
护士们需要以尊重和关爱的态度对待每一位患者,倾听他们的需求和关心,给予他们足够的关怀和支持。
无论患者的病情轻重,护士们都应该给予他们同等的尊重和关注,让他们感受到医护人员的温暖和关怀。
其次,护理工作中的人文关怀还体现在对患者心理健康的关注上。
面对疾病和
治疗的痛苦,患者常常会感到焦虑、恐惧和不安。
护士们需要通过温暖的言语和关怀的举动,帮助患者缓解心理压力,给予他们精神上的支持和鼓励。
在护理工作中,护士们不仅是患者的治疗者,更是他们的心灵伴侣,需要用自己的关怀和爱心温暖患者的心灵。
最后,护理工作中的人文关怀还体现在对患者家属的关心和支持上。
患者的家
属往往承担着照料患者的重任,他们也需要得到护士们的关心和支持。
护士们需要关注患者家属的情绪变化,给予他们心理上的支持和鼓励,帮助他们度过难关。
同时,护士们还需要与患者家属建立良好的沟通和合作关系,共同为患者的康复努力。
总之,护理工作中的人文关怀是一项非常重要的工作内容。
护士们需要以尊重
和关爱的态度对待每一位患者,给予他们足够的关怀和支持,帮助他们缓解心理压力,同时也需要关心和支持患者家属。
只有在人文关怀的基础上,护理工作才能真正发挥出它的价值,给患者带来更多的温暖和关怀。
临床护理中的人文关怀与心理疏导

临床护理中的人文关怀与心理疏导随着人口老龄化和疾病多发的趋势愈加明显,临床护理已经成为了一个重要而艰巨的任务。
除了具备强大的医学理论和技术能力外,护理人员还需要注重病人的人文关怀和心理疏导。
这些因素对于病人的康复和心理健康都有着至关重要的影响。
在本文中,我们将探讨在临床护理中的人文关怀和心理疏导的作用。
人文关怀的重要性人文关怀是指在医疗过程中对病人进行的高度关注和照顾,这是一种以站在患者的角度出发的、关心患者身体、心理、社会、家庭等方面的综合性护理。
在临床护理中,人文关怀的重要性不言而喻。
病人往往处于一种焦虑和无助的状态,陌生的医院环境和医生的治疗计划都会让他们感到不安。
同时,他们可能会面临着身体疼痛、心理负担和家庭困扰等问题。
而就是在这样的情况下,护士扮演着一个极为重要的角色,为病人提供必要的关怀和照顾以确保他们全面的健康和康复。
首先,护士应该通过积极的沟通与病人建立良好的互动关系,这种关系应是基于尊重和信任。
通过从病人的角度出发,了解他们所关心的问题和需求,护士可以更好地满足他们的需求,为他们提供更满意的服务。
同时,护士应该尊重病人的意愿,给予他们自主选择的权利,帮助他们摆脱焦虑和无助的情绪。
其次,护士还应该注重细节,在服务病人时关注病人的各个方面,如饮食、环境、安全等方面。
在医院的陌生环境中,病人往往感到孤独和无助,但通过一些小细节的关心,如较为温暖的床品、定期清洗和消毒、更环保的医用物品等,护士可以更好地让病人感受到家的温馨。
心理疏导的重要性在临床护理中,心理疏导起着至关重要的作用。
病人在身体和情绪上都会经历很大的变化,这些变化可能给他们带来了很大的负担,甚至会使他们的康复受到很大的影响。
而护理人员扮演了力不可挡的角色,让病人重返积极向上的状态。
首先,护士应该通过把握心理变化,了解病人所面临的心理状况。
在这一阶段,护士应该倾听病人抒发心理上的困扰,并通过语言或身体语言来激励病人,推出他们的情绪。
人文关怀与护理

人文关怀与护理人文关怀在护理领域中扮演着重要的角色。
在护理过程中,对患者的身体和心理需求的关注以及对他们尊严和自主性的尊重是至关重要的。
本文将探讨人文关怀如何在护理实践中发挥作用,并提供一些可以实施人文关怀的方法和技巧。
一、人文关怀的意义人文关怀着眼于患者的整体需求,不仅仅是对疾病的治疗和护理。
它强调尊重患者的尊严和个人价值,注重对患者的情感和心理层面的关注。
人文关怀将患者放在中心位置,关注他们的个人需求,并提供有效且温暖的护理环境。
二、实施人文关怀的方法和技巧1. 倾听和沟通:与患者建立有效的沟通是实施人文关怀的关键。
护士应倾听患者的顾虑和需求,并提供情感上的支持。
通过与患者进行有效的对话,护士可以更好地了解患者的感受和期望。
2. 预防性关怀:在护理实践中,预防性关怀是至关重要的。
护士可以通过提供卫生教育和预防措施来帮助患者维持良好的健康状态。
预防性关怀是对患者的关注和保护,可以减少发生并发症的可能性。
3. 尊重患者的选择:人文关怀强调患者的自主性和选择权。
护士应该尊重患者的意愿,并在医疗决策中给予他们充分的参与权。
这有助于建立起护士和患者之间的信任和合作关系。
4. 提供心理支持:许多患者在生病和接受治疗过程中会遇到心理压力和困惑。
护士可以通过提供情绪支持和心理咨询来帮助患者应对这些挑战。
关心他们的心理健康,有助于提高他们的疗效和康复速度。
5. 考虑文化差异:在人文关怀中,护士要注意患者的文化背景和信仰,以便提供个性化的照顾。
尊重不同文化的习俗和价值观,可以减少患者在医疗环境中的不适感。
6. 与家属合作:人文关怀不仅仅是对患者的关怀,还包括对他们的家属和护理团队的关注。
与患者的家属建立良好的沟通和合作关系,有助于提供更细致和全面的护理服务。
结论人文关怀在护理实践中扮演着不可或缺的角色。
通过倾听、沟通、预防性关怀、尊重选择、提供心理支持、考虑文化差异以及与家属合作,护士可以为患者提供更全面和人性化的护理服务。
护理实践中的人文关怀

护理实践中的人文关怀在医疗领域,护理工作不仅仅是提供医疗技术上的照顾,更是要给予患者全方位的关怀。
这种关怀,不仅仅体现在生理层面,更要深入到患者的心理、社会和精神层面,这便是护理实践中的人文关怀。
人文关怀在护理实践中的重要性不言而喻。
对于患者来说,生病是一段极其脆弱和不安的经历。
他们不仅身体承受着病痛的折磨,心理上也往往充满了恐惧、焦虑和无助。
此时,护理人员的一句关心的话语、一个温暖的微笑、一次耐心的倾听,都可能成为患者战胜疾病的强大动力。
人文关怀能够让患者感受到被尊重、被理解、被关爱,从而增强他们对治疗的信心,提高治疗的依从性,促进康复。
从护理人员的角度来看,注重人文关怀也是提升职业满意度和成就感的关键。
当护理人员能够真正关心患者,帮助他们度过难关,看到患者逐渐康复,会产生一种深深的职业自豪感和满足感。
这种积极的情感反馈能够激励护理人员更加热爱自己的工作,提高工作的积极性和主动性。
在实际的护理工作中,人文关怀体现在诸多方面。
首先是良好的沟通。
护理人员要善于倾听患者的诉求,用通俗易懂的语言向患者解释病情和治疗方案,让患者清楚地了解自己的状况。
在与患者交流时,要保持目光的接触,展现出真诚和专注。
例如,当患者向护理人员倾诉自己对疾病的担忧时,护理人员可以轻轻地握住患者的手,给予安慰和支持。
尊重患者的隐私也是人文关怀的重要体现。
在进行护理操作时,要注意遮挡,保护患者的个人隐私。
对于患者的病情和个人信息,要严格保密,不随意泄露。
同时,要尊重患者的个人习惯和宗教信仰,为他们提供个性化的护理服务。
此外,为患者创造一个舒适的就医环境同样重要。
病房要保持整洁、安静、通风良好,温度和湿度适宜。
可以适当摆放一些绿色植物,让患者感受到生机和活力。
在患者的床旁,放置一些温馨的提示卡片,给予他们鼓励和祝福。
人文关怀还体现在对患者家属的关心和支持上。
患者家属在患者生病期间同样承受着巨大的压力,护理人员要关注他们的情绪和需求,提供必要的帮助和指导。
护理人文关怀的基本理论及临床应用

护理人文关怀的基本理论及临床应用护理是一门充满人文关怀的科学,它不仅仅是对疾病的治疗和康复,更是对患者整体健康的关注和呵护。
人文关怀理论是护理工作中不可或缺的一部分,它关乎护士与患者之间的关系,也关乎护理工作的质量和效果。
本文将从人文关怀的基本理论出发,探讨人文关怀在临床护理中的应用。
人文关怀的基本理论人文关怀的概念最早由美国护理学家Jean Watson提出,她认为,在护理工作中,重要的不仅是对生理和心理疾病的治疗,更重要的是对患者整体的关怀和支持。
人文关怀理论中包含了几个基本概念:1. 尊重和尊严:尊重和尊严是人文关怀最基本的原则。
护理人员在与患者交流和接触时,应当尊重患者的意愿和选择,尊重患者的隐私和个人空间,不得对患者进行任何歧视或侮辱。
2. 理解和同理心:护理人员应当努力理解患者的感受和需求,表达同情和同情心,给予患者情感上的支持和关怀,帮助患者建立积极的心态和情绪。
3. 综合性护理:人文关怀强调的是对患者全面的护理,不仅包括生理上的需求,还包括心理、社会和精神上的关怀。
护理工作应当关注患者的整体健康状态,综合考虑患者的各种需求。
4. 爱与关怀:在人文关怀理论中,爱和关怀是最重要的因素。
护理人员应当对患者表达爱和关怀,给予患者温暖和安慰,激发患者的生存动力和康复意愿。
人文关怀在临床护理中的应用人文关怀理论并不仅仅是一种学术上的讨论,它更是护理工作中的一种实践。
在临床护理中,护士需要将人文关怀理论灵活运用,才能更好地为患者提供优质的护理服务。
护士需要建立良好的患者关系。
人文关怀理论强调护士与患者之间的平等和尊重,护士首先需要与患者建立起良好的信任和沟通关系,了解患者的需求和疾病情况,为患者提供个性化的护理服务。
护士需要关注患者的心理和情绪需要。
在患者接受治疗和康复的过程中,他们往往会面临各种心理和情绪上的困扰,包括焦虑、恐惧、抑郁等。
护士可以通过倾听、安慰和支持,帮助患者调整情绪,建立积极的心态,促进康复。
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4 人文关怀的应用策略
• 在对象上,人文关怀应该选择患者和家属这 两个主体:在对患者施以人文关怀的同时,也要对 患者家属施以人文关怀。患者家属也有着不同的心 理需求, • 在内容上,人文关怀的内容突出尊重病人生 命价值、人格尊严和个人隐私,使患者在就医过程 中感到被尊重、接纳、温暖和安全。 • 在方法上,人文关怀可采取各种形式多样的 心理治疗,如心理科经常组织的音乐治疗、阅读治 疗、角色扮演、社交技能训练等。让患者和家属共 同参加,旨在解决患者的各种心理问题,提高认知、 促进改变。 • 要使人文关怀落在实处,重点应提高护理人 员的素质,注重护理人员人文内涵的丰富,提高护 士的人文素养、品质以及人格的自我完善。
• 3.3 人文关怀要体现“异” • 人文关怀的“异”就是要体现突出个 性化护理。根据心理疾病的患者的年龄、身 份、家庭情况施与不同的人文关怀:;例如 儿童时期的情绪情感障碍,亲子沟通障碍, 父母的养育方式,青春期的自我认同,角色 转变,个体发展需求,中年人的职场压力、 婚姻家庭、老年人的丧偶、空巢、子女不孝 等。各种心理问题的心理需求不同,护士要 根据具体情况,结合个体需求,采取不同的 关怀措施。
2 对不同心理疾病患者的人文关怀
• 2.3 强迫症患者: • 强迫症患者常常表现自我的迷失,敏 感、多疑,凡事追求完美,办事认真仔细, 症状特点为:紧张、焦虑,缺乏安全感。护 士要根据患者的人格特征,给予正确的心理 疏导,善于洞察患者的内心体验、感受,及 时、准确地掌握病人的情绪变化,鼓励患者 接受和悦纳自己,帮助患者学习转移、宣泄、 放松的心理治疗技术,指导患者改变消极的 生活态度而将其行为逐渐投入到向上的、有 建设性的生活中去。
2 对不同心理疾病患者的人文关怀
• 2.1 抑郁症患者 • 抑郁症患者常常感到消极、抑郁、自我评价 下降、悲观、绝望、轻生。因此,护士要认真听取 患者自动述说,以了解病史和问题的症结,倾听之 后就患者有关问题给予合适的解释、疏导,鼓励患 者的情绪表达和疏泄,以减轻患者的痛苦和烦恼。 有些反复发作的抑郁患者,很容易对治疗、对生活 丧失信心。对此,护士需要鼓励患者,珍爱生命, 让患者学会应用治疗过程中所学到的各种知识和技 巧,提高自我心理调控能力和自我处理问题的能力, 并且帮助患者建立和发展家庭、社会支持系统,对 患者当前所取得的进展和效果给予阶段性的评估, 以坚定患者治疗信心,巩固治疗效果。
2 对不同心理疾病患者的人文关怀
• 2.2 焦虑症患者 • 焦虑患者可表现为精神性焦虑和躯体 性焦虑两种,精神性焦虑的患者担忧、紧张、 主诉多,疑病观念重。躯体性焦虑,主要是 交感神经和副交感神经功能紊乱症状:心悸、 胸闷、出汗、无力、头晕等,而这类躯体症 状又反过来成为病人担忧的内容,加重其焦 虑,形成精神交互作用,恶性循环。此时, 护士首先要帮助患者阻断这种精神交互作用, 通过健康教育的形式,向患者分析疾病性质, 从中找出这些认识与真实之间的区别,提高 认知,调整心态,主动配合治疗。
刘志文 江西省心理康复中心
【摘要】
• 人文关怀是提高医院满意度的重要举 措。本文通过人文关怀在心理科的具 体应用,就心理疾病患者在住院各阶 段的人文护理、不同心理疾病人文关 怀的特点以及人文关怀在护理过程中 的应用原则,作了简要的阐述。
• 【关键词】人文关怀 心理疾病
【引言】
• 随着医学模式的转变,如何开展人性 化护理是护理人员必须面对的问题, 创造良好的医疗环境,营造和谐、温 馨的治疗氛围,追求人与文化的和谐 发展,展示人性关爱的踪迹已成为医 院发展的主旋律【1】。我院心理科,是 一个开放性病区,基本收治的都是心 理疾病患者,如何使人文关怀落实到 实处,需根据患者住院的不同阶段, 患者不同的疾病特征,人格特征实施 不同的人文关怀措施。
1 在入院各个阶段的人文关怀
• 1.2 住院期间的患者 • 住院期间的患者,治疗护士要深入了解患者 患病的原因,深层次的心理问题,患者的个性特征、 兴趣爱好、人际关系、家庭关系,以便掌握更多交 流的信息。在交流过程中,首先要表达护士的热情, 注意倾听患者的叙述,全神贯注、目光注视,不要 漫不经心。称呼上要用温馨、亲切的称呼【2】,使 患者感到家庭般的温暖。耐心、认真、不厌其烦, 态度要真诚,护士要以“真正的我”出现,不要把 自己藏在专业角色后面,简单地扮演角色或例行公 事,而是表里如一真实可信地置身于患者的交谈中。 对患者的病情要感同身受,设身处地地理解患者, 深入患者内心去体验他们的内心世界,患者会感到 被理解、悦纳、从而感到愉快、满足。
1 在入院各个阶段的人文关怀
• 1.1 新入院病人 • 新入院患者对环境的陌生,常带着一 种错综复杂的心态,不安、疑虑、自卑、紧 张和犹豫。此时,护士要向患者介绍病区的 各项作息制度,各项活动内容和活动时间, 另外,可以介绍一些同种疾病的患者互相认 识,鼓励患者之间相互交流与沟通,帮助他 们建立彼此信任的关系,护士也要主动向患 者介绍自己,向患者承诺为他们提供所需要 的服务。这在一定程度上减轻了一些患者对 疾病的恐惧和焦虑。
参考文献
• 【1】 杨丽黎.健康教育协调员在医院服务中的作用
【J】.中华护理杂志,2004,39(7):522
• 【2】 丁炎明.以人为本护理服务的探索与实践.
【J】中华护理杂志,2004,39(1):39
3 人文关怀在心理疾病患者护理过程中的应用原则
• 3.2 人文关怀要突出“精” • 精,是做好人文关怀的精髓。作 为护理工作者,要以自己热情的服务 态度、和蔼可亲的语言和非语言沟通, 耐心细致的工作作风和人性化的护理, 使心理疾病患者的消极情绪转化为积 极情绪。
3 人文关怀在心理疾病患者护理过程中的应用原则
1 在入院各个阶段的人文关怀
• 1.3 即将出院的患者 • 即将出院的患者,有些由于对回归社 会的恐惧,出院时有一种对医院环境的依恋, 护士要掌握患者的这种心态,为患者做好出 院前的准备,可举办一些告别仪式,组织患 者之间互道临别赠言,相互鼓励,相互支持。 另外,护士要帮助患者建立健康绿色通道, 留下联系电话,以保持患者随时联系,并为 患者制定完整的康复计划(包括出院指导、 坚持服药的重要性、各种可能出现的药物副 作用的应激处理),鼓励患者循序渐进的实 施。
3 人文关怀在心理疾病患者护理过程中的应用原则
• 3.1 人文关怀要贯穿“爱” 爱自己、爱工作、 爱病人 • 爱,是做好患者人文关怀的核心。作 为一名从事心理疾病护理的护士,首先要从 内心爱自己的工作,只有爱自己的工作,才 能在工作中发挥自己最大的潜能,才能对患 者生发由衷的责任心和爱心。另外,要爱自 己的病人,要视患者如亲人,急其所急,想 其所想,使患者住院犹如居家的感觉,用自 己的真诚把人文关怀落到实处。在每一个护 理环节中对患者始终融入关爱,唤醒患者内 心深处的情感反应,以提高治疗的依从性。