四年级数学上册《线与角》的练习题
冀教版四年级上册数学第四单元-线和角-测试卷及完整答案(历年真题)
冀教版四年级上册数学第四单元线和角测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.两个锐角的度数相减将会得到一个（）。
A.直角B.钝角C.锐角2.在放大镜下看一个锐角, 结果看到的是（）。
A.直角B.锐角C.钝角3.4时半时针和分针所成的角是（）。
A.锐角B.直角C.钝角D.平角4.下面图形中, （）是线段。
5.下面图形中, （）是射线。
6.∠是由两条（）组成的。
A.线段B.射线C.直线D.曲线二.判断题(共6题, 共12分)1.用一副三角尺可以画出75°、120°、180°的角。
（）2.半径是射线, 直径是直线。
（）3.读角的度数时, 对照量角器外圈或内圈的刻度读数都可以。
（）4.用100倍的放大镜看1°的角, 角的大小不变。
（）5.两点之间线段最短。
（）6.一副三角板有2个直角。
（）三.填空题(共8题, 共18分)1.量一量下面各线段的长度。
2.在如图中, A.B两点之间的距离是（）厘米, A点到直线的距离是（）厘米。
3.线段有（）个端点, 射线有（）个端点, 直线（）端点。
4.求下面各角的度数。
∠1=40°,∠2=（）, ∠3=（）, ∠4=（）。
5.三点钟时, 时针与分针组成的角是（）°（）点钟时, 时针与分针组成的角是平角。
6.钟面上的时针和分针在2时成（）角, 3时成（）角, 6时成（）角。
7.在钟面上, 6时的时候, 分针和时针所夹的角的度数是________, 是一个________角。
8.小青用刻度尺画线段时, 从刻度“2”画到刻度“8”, 她画的这条线段长（）厘米。
四.计算题(共2题, 共9分)1.量一量, 算一算。
∠1=（）∠2=（）∠3=（）∠4=（）∠1+∠2+∠3+∠4=（）2.计算下面各角的度数。
∠1=________∠2=________五.作图题(共2题, 共10分)1.在图中画一条线段, 使它增加3个直角。
【小学数学】四年级数学上册试题 一课一练 《线与角》习题 北师大版大版(含答案)
《线与角》习题一．填空题1．钟面上3时整，时针与分针的夹角是度，4时整，时针与分针所夹的钝角是度．2．中有条线段，个锐角，个直角．3．在如图中一共有个角，其中钝角有个，锐角有个，直角有个．4．图中长方体的ABEF，我发现//，还发现BC⊥．5．小明用量角器量角时，犯了两个错误：（1）第一个角的一条边没有与0刻度线对齐，而是与10︒的刻度线对齐了，这样一个角被他量成了80︒的角，实际这个角度数是．（2）量第二个角读数时看错了圈数，一个锐角被他量成了130︒的钝角，实际这个角的度数是．二．选择题1．一个三角形的两条边分别是10cm和3cm，第三条边可能是()cm．A．7 B．13 C．9 D．152．两条直线相交成的4个角中，如果有1个是直角，那么其它的三个角()是直角．A．可能B．不可能C．一定D．无法判定3．从12点到12点15，分针转了()度．A．60 B．180 C．904．“天宫一号”目标飞行器于2021年4月2日8时15分左右完成使命“受控”坠落．此时钟面上时针和分针组成的角是()A．锐角B．直角C．钝角D．平角5．“空中造楼机”可建千米级高楼．在建筑过程中，有时用到重锤线来检查墙壁是否竖直，如果墙壁竖直，重锤线会与墙壁()A．平行B．垂直C．相交D．以上都不对三．判断题1．分针从12走到3所形成的角是一个直角．（）2．在9︒与10︒之间还有其他的角．（）3．两条直线相交，可能会形成4个直角，也可能形成2个钝角和2个锐角．（）4．一条直线上的两点把这条直线分成两条射线和一条线段，所以射线比直线短（）5．角的两边越长，这个角越大．（）四．应用题1．（1）求角的度数．已知140∠=︒∠=3∠=2∠=4（2）图中有条直线；条射线；个锐角；个钝角；个平角；个周角．2．王老师要从家去超市买东西，有几种走法？哪种走法最近？为什么？3．钟表上当时间为8:00时，分针与时针的夹角是多少度？4．以A、B、C为顶点画一个三角形，并用量角器量一量角是多少度．五．操作题1先画一条射线AB，再以射线AB为角的一条边，画一个125︒的角．2画出一个125︒的角，并在图中标出角的度数．六．解答题1在如图中，用一种颜色标出一组平行线，用铅笔标出一组互相垂直的线段．两处1∠的∠和2大小．1∠=，2∠=．2（1）用量角器量一量，1∠=度．（2）图2中以A点为顶点，画一个80︒的角．3下面钟面时针和分针组成的是什么角？先观察，再填一填．4以这条射线为角的一边，画出125度的角，标出度数．5比一比：（1）哪根绳子长，在它后面的()里画“√”．（2）哪个蔬菜最重，在它后面的()里画“√”．6画一条比5厘米短15毫米的线段．答案一．填空题，，2，5．，1，1，2．4EF，AB；FB（答案不唯一）．570︒，50︒．二．选择题1．C．2．C．3．C．4．C．5．A．三．判断题1√．2√．3√．4⨯．5⨯．四．应用题1解：（1）已知140∠=︒则3140∠=∠=︒，∠=∠=︒-︒=︒；2418040140（2）图中有2条直线；4条射线；2个锐角；2个钝角；4个平角；1个周角；故答案为：140︒，40︒，140︒；2，4，2，2，4，1．2解：有3种走法：直接去超市；经过医院去超市；经过邮局去超市．直接去超市的走法最近，因为两点之间线段最短．3解：8时整，时针指着8，分针指着12，之间有4个大格是304120︒⨯=︒，所以8时整时针和分针成12021；答：分针与时针的夹角是120214解：五．操作题1解：2解：六．解答题1解：两处1∠和2∠的大小．160∠=︒．∠=︒，2120故答案为：60︒，120︒．2解：（1）用量角器量一量，150∠=度．（2）图2中以A点为顶点，画一个80︒的角．故答案为：50．3解：4解：5解：（1）（2）6解：15毫米 1.5=厘米-=（厘米）5 1.5 3.5如图所示，先画一个点A，用直尺的“0”刻度和这点重合，然后在直尺上找出厘米的刻度，点上点B，然后过这两点画线段即可．。
四年级上数学第二单元《线与角》综合测试
︖四上猿辅导单元卷⼀、填空题。
1.在线段、直线和射线中，只有一个端点，有两个端点，没有端点．和不能量出长度．2.一条射线绕它的端点旋转一周所成的角是度，它的度数是角的4倍．3.红领巾是少先队员的标志，它有个锐角和个钝角．4.数一数，右图中有个锐角、个直角和个钝角．5.下面钟面上时针和分针各组成什么角？写在下面的横线上．角角角角6.如图中，互相平行的线段有线段平行于线段，线段平行于线段，线段平行于线段．互相垂直的线段有线段垂直于线段，线段垂直于线段．四年级上第二单元《线与角》综合测试7.在75°，135°，150°，100°和120°五个角中，不能用一副三角尺画出的有°．8.如下面左图所示，经过A，B，C三个点可以画条直线；如下面右图所示，经过A，B，C三个点中的任意两点，一共可以画条直线．9.下图中，A点与直线上各点的连线中，线段最短．⼆、判断题。
10.锐角都比钝角小．（ ）11.两条平行线间的距离处处相等．（ ）12.不相交的两条直线是平行线．（ ）13.大于90°的角都是钝角．（ ）14.3时30分时，时针与分针成直角．（）三、选择题。
15.两个相同的角正好可以拼成一个直角，这两个角的度数都是（）A.30°B.45°C.90°D.180°16.小猴子要去果园里摘果子，有三条路可以走（如图），走（ ）路最近．A.①B.②C.③17.数一数，右图中共有（ ）条射线．A.3B.4C.5D.618.豆豆的量角器断了一小块，她这样量下边这个角（如图），这个角的度数是（）A.135°B.105°C.30°D.115°19.在同一平面内，垂直于同一条直线的两条直线互相（）A.相交B.平行C.垂直20.把一个钝角分成两个角，如果其中一个角是直角，另一个角一定是（）A.直角B.锐角C.钝角四、按要求完成下⾯各题。
四年级数学线与角的练习题
四年级数学线与角的练习题1. 线的练习题题目一：请你画出下面的线段。
a) AB，长度为3个单位。
b) CD，长度为5个单位。
c) EF，长度为7个单位。
d) GH，长度为10个单位。
题目二：请你判断下面的陈述是否正确。
a) 两条平行线永远不会相交。
b) 两条垂直线永远不会相交。
c) 两条相交线的交点称为角。
题目三：请你判断下面的线段是否平行。
a) AB与CDb) EF与GHc) IJ与KL题目四：请你判断下面的线段是否垂直。
a) AB与CDb) EF与GHc) IJ与KL2. 角的练习题题目一：请你判断下面的陈述是否正确。
a) 直角的度数为90°。
b) 扇形的度数为180°。
c) 钝角的度数大于90°。
题目二：请你根据度数判断下面的角是锐角、直角还是钝角。
a) 45°b) 90°c) 120°题目三：请你判断下面的角是否为相邻角。
a) ∠ABC和∠BCDb) ∠EFG和∠GHIc) ∠JKL和∠KLJ题目四：请你判断下面的角是否为对顶角。
a) ∠ABC和∠CDEb) ∠FGH和∠IJKc) ∠LMN和∠NOP3. 综合练习题题目一：请你判断下面的陈述是否正确。
a) 形成一个直线的两个相邻角的度数之和为180°。
b) 相交线上的相邻角是否总是相等。
c) 两条相交且垂直的线段形成的角为直角。
题目二：请你回答问题。
a) 如果两条线段的长度相等，它们一定平行吗？为什么？b) 如果两条线段的长度相等，它们一定垂直吗？为什么？题目三：请你将下面的角按照大小顺序排列。
∠ABC，∠DEF，∠GHI，∠JKL，∠MNO题目四：请你判断下面的线段是否平行或垂直。
a) AB与CDb) EF与GHc) IJ与KLd) MN与OP结束语：以上是四年级数学线与角的练习题，通过完成这些题目，你可以巩固你对线段和角的理解。
希望你能认真思考每个题目，并仔细完成练习。
线与角练习题
四年级上册线与角练习题一、填空。
1、直线有（）个端点，它可以向两端无限延长；直线上两点之间的一段叫（），它有（）个端点；射线有（）个端点，它可以向一端无限延长。
2、经过一点可以画（）条直线；经过两点可以画（）条直线。
3、从（）点引出两条（）线所组成的图形叫做角。
4、当两条直线相交成直角时，这两条直线（），其中一条直线是另一条直线的（），这两条直线的交点叫做（）。
5、锐角的度数小于（）度；大于（）度而小于（）度的角叫做钝角；（）度的角是直角，（）度的角是平角，（）度的角是周角。
6、长方形相邻的两条边互相（），相对的两条边互相（）。
7、180°的角叫做（），直角等于（）度。
1个周角=（）个平角=（）个直角8、下图中有（）条线段，（）条射线，（）条直线。
9、两条平行线之间的垂线段的长度（）；从直线外一点到直线所画的线中，（）最短。
10、右图钟面上的时刻是（）时（）分，时针和分针组成（）角。
10分钟以后是（）时（）分，时针和分针组成（）角。
二、选择。
1、小东画了两条直线都与直线AB垂直，那么这两直线（）。
A、互相平行B、互相垂直C、不能确定2、小明画了两条直线都与直线AB平行，那么这两直线（）。
A、互相平行B、互相垂直C、不能确定3、角的大小是由（）决定的。
A、两条边的长短B、两条边叉开的程度C、顶点的位置4、把一个平角分成两个角，其中一个角是钝角，那么另一个角是（）A、钝角B、直角C、锐角D、不一定三、请在括号里对的画“√”，错的画“×”。
1、3∶30时，时针和分针成的角是直角。
（）2、角的两边越长，角的度数越大。
（）3、一条射线长6厘米。
（）4、手电筒射出的光线可以被看成是线段。
（）5、大于90°的角叫做钝角。
（）6、两点之间线段最短。
（）7、不相交的两条直线叫做平行线。
（）8、周角就是一条射线，平角就是一条直线。
（）9、在一个10倍的放大镜下看一个10°的角，看到的角是100°。
北师大版数学四年级上册第二单元线与角(单元练习)
北师大版数学四年级上册第二单元线与角（单元练习）一、单选题1．在墙上固定一根木条，至少需要（）枚铁钉。
A．1B．2C．32．把一张长方形纸片上下对折一次，再左右对折一次，打开后，折痕（）A．互相平行B．互相垂直C．无法判断3．早晨6时，钟面上时针与分针的夹角是（）A．90°B．180°C．360°4．左面的图中，有（）个角。
A．4B．5C．65．图中共有（）个角。
A．3B．5C．6二、判断题6．在同一平面内，两条直线不相交就一定平行（）7．钟面上，从8：00到8：15，分针旋转了90°。
（）8．相交的两条直线不一定互相垂直，但互相垂直的两条直线一定相交。
（）9．过两点只能画一条直线，但可以画无数条射线。
（）10．9：30钟面上时针和分针形成的夹角是90°。
（）三、填空题11．判断两条直线是否垂直，可以用三角尺的测量。
12．测量角的大小用，度量角的单位是。
13．如果两条直线相交，其中一个角是90°，那么其他三个角都是角。
14．明明画了三条直线，其中a⊥b，b⊥c，那么直线a和c的位置关系是。
15．从3时到4时，分针转了度，时针转了度。
四、解答题16．钟面上时针和分针组成的角，哪一个是直角？哪一个角比直角大？哪一个角比直角小？17．学以致用，解决问题。
下图中，⊥1=40°，那么⊥2、⊥3分别多少度？18．如图，两个长方形叠在一起，已知⊥1=120°，求⊥2、⊥3的度数。
19．说理分析：两个锐角可以拼成一个什么角？请举例说明。
20．已知⊥2=55°，⊥2与⊥3组成直角，⊥3和⊥4直角。
求⊥1，⊥3、⊥4各等于多少度？21．在参加放风筝比赛时，规定用30米长的线。
比哪个风筝放得最高，只要把每根风筝线的一端固定在地面上，分别量出它们与地面所形成的角的度数，即可得出结果。
22．把这两个点作为三角形的顶点，在方格图中画直角三角形．。
北师大版四年级数学上册第二单元线与角练习题
北师大版四年级数学上册第二单元线与角练习题一、选择题1．下列各角度中，不能用一副三角板画出的是（）。
A．75°B．100°C．120°D．135°2．九点半的时候，钟面上时针和分针所成的角是（）A．锐角B．直角C．钝角D．无法确定3．15时整，时针和分针形成（）度的角。
A．90 B．180 C．45 D.70 4．以一个点为顶点，可以画（）个角。
A．1 B．2 C．无数 D.4 5．下午7时整，钟面上时针与分针所成的较小角是（）。
A．直角B．钝角C．锐角D．平角二、填空题1．数一数下图中有（）条线段．2．上午9时，钟面上时针和分针组成的角是（）；下午4时时针和分针组成的角（）。
3．从6：00到9：00，时针在钟面上旋转了（）；从1：45到2：15，分针在钟面上旋转了（）；把一个图形绕某点顺时针或逆时针旋转（），所得到的图形与原来的图形完全重合。
4．数一数图中的角。
（）个角5.（）计量角的单位，用符号“°”表示，角用符号表示为（）6．一个锐角和一个直角一定可以拼成一个（）（两个角不重合），一个平角减去一个钝角，一定可以得到一个（）。
7．下面的图形中哪些是线段？哪些是射线？哪些是直线？直线：（），射线：（），线段：（）。
8．晚上9点钟，时针和分针成（）度角．这个角是（）角．9．数学书封面的长边与短边互相（），两条长边互相（）。
10．如图，从A点到直线的线段中第（）条最短．三、判断题1．一条射线就是一个周角。
（）2.高空观赏车的运动是平移．（）3.这两条直线互相垂直．（）4．直线有3个端点，可以无限延长（）．5．用一个5倍的放大镜看一个60°的角，看到的角为60°（）四、按要求画一画。
1.（1）量出下面∠1的度数，∠1＝（）°。
（2）画一个135°的角。
（3）画出下面直线的垂线。
（4）从汇智小区修一条水泥路和公路连通，怎样修最近，画出最近的路线。
四年级线与角练习题
四年级线与角练习题一、选择题（每题2分，共20分）1. 直线可以无限延长，下面哪个说法是正确的？A. 直线有端点B. 直线有两个端点C. 直线没有端点D. 直线有一个端点2. 角的度数是角两边张开的大小，下面哪个角的度数是锐角？A. 30°B. 90°C. 180°D. 360°3. 下面哪个图形不是角？A. 锐角B. 直角C. 钝角D. 平行四边形4. 平行线的定义是什么？A. 永远不会相交的直线B. 可以相交的直线C. 只有一个交点的直线D. 有两个交点的直线5. 直角的度数是多少？A. 30°B. 45°C. 90°D. 180°二、填空题（每空1分，共20分）6. 直线上任意两点之间的部分叫做________。
7. 一个角的度数大于0度，小于180度，这个角叫做________。
8. 当两条直线相交成直角时，这两条直线叫做________。
9. 一个角的度数小于90度，这个角叫做________。
10. 一个角的度数等于180度，这个角叫做________。
三、判断题（每题1分，共10分）11. 直线没有端点，可以无限延长。
（）12. 锐角的度数小于90度。
（）13. 平行线是永远不会相交的直线。
（）14. 直角的度数是90度。
（）15. 钝角的度数大于90度，小于180度。
（）四、简答题（每题5分，共10分）16. 请描述什么是垂线，并举例说明。
17. 请解释什么是周角，并说明它的度数。
五、计算题（每题10分，共20分）18. 如果一个角的度数是45度，那么它的补角是多少度？19. 如果两条平行线被一条横线所截，形成的同位角相等，已知其中一个同位角是120度，求另一个同位角的度数。
六、作图题（每题5分，共10分）20. 画一条直线，并在直线上任意取两点，标出这两点之间的线段。
21. 画一个直角，并在直角的两条边上分别作垂线。
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小厂中心小学四年级上学期《线与角》单元测试
姓名分数
一、填空。
1、直线有（）个端点，它可以向两端无限延长；直线上两点之间的一段叫（），它有（）个端点；射线有（）个端点，它可以向一端无限延长。
2、经过一点可以画（）条直线；经过两点可以画（）条直线。
3、从（）点引出两条（）线所组成的图形叫做角。
4、当两条直线相交成直角时，这两条直线（），其中一条直线是另一条直线的（），这两条直线的交点叫做（）。
5、锐角的度数小于（）度；大于（）度而小于（）度的角叫做钝角；（）度的角是直角，（）度的角是平角，（）度的角是周角。
>
6、角的计量单位是（）。
把一个圆平均分成360等份，每一份所对的角就是（）度的角，记作（）。
8、下图中有（）条线段，（）条射线，（）条直线。
9、右图钟面上的时刻是（）时（）分，时针和分针
组成（）角。
10分钟以后是（）时（）分，
时针和分针组成（）角。
二、请在括号里对的画“√”，错的画“×”。
1、3∶30时，时针和分针成的角是直角。
（）
;
2、角的两边越长，角的度数越大。
（）
3、一条射线长6厘米。
（）
4、手电筒射出的光线可以被看成是线段。
（）
5、大于90°的角叫做钝角。
（）
6、两点之间线段最短。
（）
三、选择题。
A
B:
C
D
H
G
1、下列线中，（）是直线，（）射线，（）是线段。
%
A、B、、D、
2、角的大小是由（）决定的。
A、两条边的长短
B、两条边叉开的程度
C、顶点的位置
四、动手操作：画一画，量一量。
1、以O为顶点，OA为一条边，画一个125°的角。
A
[
O
L
2、学校要修一条水泥路到公路，怎样修最近请你在图上画出来，并说明理由。
我的理由。
3、已知下图∠1＝48°，列算式求出下面各角的度数。
"
求∠2、∠3、∠4、∠5 的度数。
4、数一数下图中，有（）个锐角，有（）个钝角，有（）个直角，有（）个平角。