三年级上册语文课件-13.一鸣惊人｜语文S版
5
多谢大王指点！如今 大臣们正等待着这只大鸟 振翅啼鸣呢！
6
齐威王是怎么做的？
7
文段中哪些地方能让你感受到 齐威王令人敬畏？
和第一自然段中描述的他作比 较，你想说什么？
8
1
我会认
株
耒
冀
嘲Hale Waihona Puke 2我会读饮酒作乐 危在旦夕 能言善辩 微微一笑 一飞冲天 一鸣惊人 朝气蓬勃 心生一计
恍然大悟 不闻不问
3
齐国有只大鸟，栖息在 王宫的庭院中整整三年了。 可是它既不振翅飞翔，也不 引颈啼鸣。
你能用“既不……也不……”来说一句话吗？
4
这可不是一只普通的鸟哇！ 它不飞则已，一飞冲天； 它不鸣则已，一鸣惊人！
多谢大王指点！如今 大臣们正等待着这只大鸟 振翅啼鸣呢！
6
齐威王是怎么做的？
7
文段中哪些地方能让你感受到 齐威王令人敬畏？
和第一自然段中描述的他作比 较，你想说什么？
8
1
我会认
株
耒
冀
嘲Hale Waihona Puke 2我会读饮酒作乐 危在旦夕 能言善辩 微微一笑 一飞冲天 一鸣惊人 朝气蓬勃 心生一计
恍然大悟 不闻不问
3
齐国有只大鸟，栖息在 王宫的庭院中整整三年了。 可是它既不振翅飞翔，也不 引颈啼鸣。
你能用“既不……也不……”来说一句话吗？
4
这可不是一只普通的鸟哇！ 它不飞则已，一飞冲天； 它不鸣则已，一鸣惊人！
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新部编语文S版三年级语文上13一鸣惊人ppt教学课件
齐战国时期，齐国有一位国君，被后人称为齐
威王。他即位后，将国事交给大臣处理，自己则不
闻不问，终日饮酒作乐。这样过了三年，国家陷入
了混乱，官员失职，百姓不安。诸侯国趁机来进犯，
夺去了齐国不少的土地和城池。齐国危在旦夕，大 臣们去害怕触怒齐威王，都不敢当面劝谏。
他即位后，将国事交给大臣处 国事 理，自己则不闻不问，终日饮酒作 不闻不问 乐。 齐威王最喜欢干什么？
侵犯
触怒
jūn chén
官吏
zhōng
zhèn
振翅
国政
zhèng
君臣
忠心
pǔ tōng
普通
王宫
gōng
lüè duó
掠夺
字词学习 huǎng yǐn wù wēi biàn
恍然大悟
饮酒作乐 朝气蓬勃
péng bó
能言善辩 危在旦夕 不鸣则已，一鸣惊人
我会写
zhàn hóu fàn chí
战侯犯池
4.读读写写
战国 国君
庭院 普通
大臣
尽忠
进犯
城池
危在旦夕
提示：读准字音，注意笔顺，书写规范，端正整齐
积累拓展
惊弓之鸟 足 叶公好龙 亡羊补牢 守株待兔
螳螂捕蝉 ，黄雀在后 画龙点睛
狐假虎威 入木三分
精卫填海 兵不厌诈
东施效颦
画蛇添 刻舟求剑
舍本逐末
半途而废
胸有成竹 貂蝉学步Fra bibliotek危在旦夕课文解读
1.齐国灭亡了吗？你从哪里知道的呢？ 2.谁解救了齐国危在旦夕的危机？
3.请默读2-8段，边读边勾画相关内 容，与小伙伴交流。
有一个叫淳于髡的官员，能言善辩， 能言善辩 而且富于谋略。他知道齐威王喜欢听隐语， 富于谋略
三年级上册语文课件-13 一鸣惊人｜语文S版(2018)
一鸣惊人
一鸣惊人
一鸣惊人
不飞则已，一飞冲天
一鸣惊人
不鸣则已，一鸣惊人
一鸣惊人
一鸣惊人
一鸣惊人
新词学习
jūn chén
君臣
yǐn
饮酒作乐
hóu
诸侯
nù
触怒
shàn
善辩
zhèn
huǎng
wù
振翅飞翔 恍 然 大 悟
zhèng
lì国 政 官吏zhōngqīn fàn尽忠 侵 犯
lüè
掠夺
13一鸣惊人
一鸣惊人
• 【典故】此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣 则已，一鸣惊人。 《史记·滑稽列传》
• 【释义】一叫就使人震惊。比喻平时没有 突出的表现，一下子做出惊人的成绩。
• 【近义词】一举成名、一步登天、名满天 下
• 【反义词】身败名裂、臭名远扬、丢人现 眼
讲故事
一鸣惊人
一鸣惊人
一鸣惊人
2018新语文S版三年级上册第13课《一鸣惊人》PPT课件(共37页)
生字我会写
生字我会认
多音字
本文主要讲述了战国时期，齐国国君齐威
王在大臣淳于髡的劝说下，从一个没有作为不 管国家政事的国君，改变成一个专心国政，让
齐国变得强大的国君的故事。
合作探究
再次朗读课文，小组内交流以下问题：
1. 文中是谁一鸣惊人呢?
2.他为什么会一鸣惊人呢? 3.又是如何达到一鸣惊人的?
课后作业
朗读课文，课后可以和朋友及爸 爸妈妈讲讲这个故事。
谢谢 使用
齐威王说：“说得真好。”于是下了一道命令：“所有 的大臣、官吏、百姓，能够当面批评我的过错的，可得上等 奖赏；能够上书劝谏我的，得中等奖赏；能够在众人集聚的 公共场所指责、议论我的过失，并能传到我耳朵里的，得下 等奖赏。”政令刚一下达，所有大臣都来进言规劝，宫门庭 院就像集市一样喧闹。几个月以后，有时偶尔还有人进谏。 一年以后，即使想进言，也没有什么可说的了。 燕、赵、韩、魏等国听说了这件事，都到齐国来朝见 （齐王）。这就是人们所说的在朝廷上战胜了敌国。
又过了一天，徐公前来拜访，（邹忌）仔细地端详他， 自己觉得不如他美丽；再照着镜子看看自己，更觉得远远比 不上人家。晚上，他躺在床上想这件事，说：“我的妻子认 为我美，是偏爱我；我的小妾认为我美，是惧怕我；客人认 为我美，是想要有求于我。” 于是邹忌上朝拜见齐威王。说：“我确实知道自己不如 徐公美丽。可是我的妻子偏爱我，我的妾惧怕我，我的客人 对我有所求，他们都认为我比徐公美丽。如今的齐国，土地 方圆千里，有一百二十座城池，宫中的姬妾和身边的近臣， 没有不偏爱大王的；朝廷中的大臣，没有不惧怕大王的；国 内的百姓，没有不对大王有所求的：由此看来，大王受蒙蔽 一定很厉害了。”
“一鸣惊人”指的是平时没有特殊的表现, 一干就有惊人的成绩。那么文中是谁一鸣惊人呢? 他为什么会一鸣惊人呢?又是如何达到一鸣惊人 的?让我们走进课文,读读文中的故事,寻找问题 的答案吧!
语文S版三年级上册语文13一鸣惊人课件(共21张PPT)
淳于髡（kūn），战国时期齐国的政治家和思想 家。淳于髡以博学多才、善于辩论著称，是稷下学宫 中最有影响的学者之一。他长期活跃在齐国的政治和 学术领域，上说下教，不治而议论，曾对齐国新兴封 建制度的巩固和发展，对齐国的振兴与强盛，对稷下 之学的发展做出了重要的贡献。
《史记》是我国第一部纪传体通史，全书共五个 部分，包括十二“本纪”，三十“世家”，七十“列 传”，十“表”，八“书”，约五十二万六千字。记 述了从传说中的黄帝至汉武帝上下约三千年的历史。 《史记》还被认为是一部优秀的文学著作，是中国传 统文化的开创性著作，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无 韵之《离骚》”。司马迁能写成“究天人之际，通古 今之变，成一家之言”的伟大著作《史记》，与他长 时间的广泛游历及大自然对他的深刻陶冶有密切的关 系。
jūn 君（君王）
chén 臣（大臣）
yǐn 饮（饮料）
hóu
侯（王侯） zhèn 振（振翅）
nù
怒（触怒） huǎng wù
shàn
善（能言善辩） zhèng 政（政治）
恍 然 大悟
lì 吏（官吏）
zhōng 忠（忠诚）
qīn fàn
侵 犯
lüè
掠（掠夺）
战（战争）
君
臣
侯（王侯）
犯（侵犯）
犯（侵犯） 夺（抢夺）
有一个名叫淳（chún）于髡（kūn）的官员，能言善 辩（shànbiàn），而且富于谋略 （móulüè）。他知道齐 威王喜欢听隐（yǐn）语，便心生一计，打算找个机会进 谏。
明知道可能会触怒齐威王，淳于髡却仍要打算找机会进谏，这表现出了淳 于髡的勇敢和对国家的关心。
淳于髡说：“齐国有只大鸟，栖（qī）息在王宫的庭院中 整整三年了。可是它既不振（zhèn）翅飞翔，也不引颈啼鸣。 大王，您可知道这是一只什么鸟？”
新语文S版三年级上册第课《一鸣惊人》课件 (共页)
水不试，不知哪深哪浅，人不交，不知谁好谁坏！
最近很流行的一段话： “如果我用
你待我的方式来待你，恐怕你早已 离去！” 这句话，适合任何关系 ! 凡事换个角度，假如你是我，未必 能有我大度。
男人是条狼， 选对了保护你， 选错了折磨你！
女人是条蛇，选对了缠着你， 选错了毒死你！
朋友是条路， 选对了帮着你， 选错了绕死你！
或许，当一段不知疲倦的旅途结束，只有站在终点的人，才会 感觉到累，其实我一直都明白，能一直和一人做伴，实属不易。
茫茫人海，有多少人能风雨邂逅？尘缘万千，有多少人能相 依相伴？不是所有的遇见都能守候，不是所有的情缘都能拥有， 事不出，不不知谁近是谁远所。人有不品的，不爱知谁浓，谁淡都！ 能携手同行，不是所有的故事，都可以写下完 美的结局…… 利不尽，不知谁聚谁散。人不穷，不知谁冷谁暖！
一鸣惊人
• 【典故】此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣 则已，一鸣惊人。 《史记·滑稽列传》
• 【释义】一叫就使人震惊。比喻平时没有 突出的表现，一下子、一步登天、名满天 下
• 【反义词】身败名裂、臭名远扬、丢人现 眼
一鸣惊人
一鸣惊人
一鸣惊人
一鸣惊人
一鸣惊人
一鸣惊人
不飞则已，一飞冲天
一鸣惊人
不鸣则已，一鸣惊人
一鸣惊人
一鸣惊人
一鸣惊人
新词学习
jūn chén
君臣
yǐn
饮酒作乐
hóu
诸侯
nù
触怒
shàn
善辩
zhèn
huǎng
wù
振翅飞翔 恍 然 大 悟
zhèng
lì
国 政 官吏
zhōng qīn fàn
尽忠 侵 犯
lüè
最近很流行的一段话： “如果我用
你待我的方式来待你，恐怕你早已 离去！” 这句话，适合任何关系 ! 凡事换个角度，假如你是我，未必 能有我大度。
男人是条狼， 选对了保护你， 选错了折磨你！
女人是条蛇，选对了缠着你， 选错了毒死你！
朋友是条路， 选对了帮着你， 选错了绕死你！
或许，当一段不知疲倦的旅途结束，只有站在终点的人，才会 感觉到累，其实我一直都明白，能一直和一人做伴，实属不易。
茫茫人海，有多少人能风雨邂逅？尘缘万千，有多少人能相 依相伴？不是所有的遇见都能守候，不是所有的情缘都能拥有， 事不出，不不知谁近是谁远所。人有不品的，不爱知谁浓，谁淡都！ 能携手同行，不是所有的故事，都可以写下完 美的结局…… 利不尽，不知谁聚谁散。人不穷，不知谁冷谁暖！
一鸣惊人
• 【典故】此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣 则已，一鸣惊人。 《史记·滑稽列传》
• 【释义】一叫就使人震惊。比喻平时没有 突出的表现，一下子、一步登天、名满天 下
• 【反义词】身败名裂、臭名远扬、丢人现 眼
一鸣惊人
一鸣惊人
一鸣惊人
一鸣惊人
一鸣惊人
一鸣惊人
不飞则已，一飞冲天
一鸣惊人
不鸣则已，一鸣惊人
一鸣惊人
一鸣惊人
一鸣惊人
新词学习
jūn chén
君臣
yǐn
饮酒作乐
hóu
诸侯
nù
触怒
shàn
善辩
zhèn
huǎng
wù
振翅飞翔 恍 然 大 悟
zhèng
lì
国 政 官吏
zhōng qīn fàn
尽忠 侵 犯
lüè
2018新语文S版(2016)三年级上册教学课件——《13 一鸣惊人》
“一鸣惊人”指的是平时没有特殊的表现, 一干就有惊人的成绩。那么文中是谁一鸣惊人呢? 他为什么会一鸣惊人呢?又是如何达到一鸣惊人 的?让我们走进课文,读读文中的故事,寻找问题的 答案吧!
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语文S版（2016）三年级上册语文课件
-2-
整体感知
1.朗读课文，学习文中生字词，小组内互相 纠正； 2.读完后，说说这篇课文讲了一个怎样的故 事，和同桌互相讲一讲。
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齐威王说：“说得真好。”于是下了一道命令：“所 有的大臣、官吏、百姓，能够当面批评我的过错的，可得上 等奖赏；能够上书劝谏我的，得中等奖赏；能够在众人集聚 的公共场所指责、议论我的过失，并能传到我耳朵里的，得 下等奖赏。”政令刚一下达，所有大臣都来进言规劝，宫门 庭院就像集市一样喧闹。几个月以后，有时偶尔还有人进谏。 一年以后，即使想进言，也没有什么可说的了。 燕、赵、韩、魏等国听说了这件事，都到齐国来朝见 （齐王）。这就是人们所说的在朝廷上战胜了敌国。
威王劝谏,让齐威王重新振作,让齐国重新强 盛的事,告诉我们在与人说话时,给对方提建
议时,要注意说话的方式,含蓄委婉的语言能
达到忠言顺耳的效果。
-32-
拓展延伸
邹忌身高八尺多，而且身材容貌光艳美丽。有一天早 晨他穿戴好衣帽，照着镜子，对他的妻子说：“我与城北的 徐公相比，谁更美丽呢？”他的妻子说：“您美极了，徐公 怎么能比得上您呢！”城北的徐公，是齐国的美男子。邹忌 不相信自己会比徐公美丽，于是又问他的小妾说：“我和徐 公相比，谁更美丽？”妾说：“徐公怎么能比得上您呢？” 第二天，有客人从外面来拜访，邹忌和他坐着谈话。 邹忌问客人道：“我和徐公相比，谁更美丽？”客人说： “徐公不如您美丽啊。”
-35-
课后作业
朗读课文，课后可以和朋友及 爸爸妈妈讲讲这个故事。
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语文S版（2016）三年级上册语文课件
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整体感知
1.朗读课文，学习文中生字词，小组内互相 纠正； 2.读完后，说说这篇课文讲了一个怎样的故 事，和同桌互相讲一讲。
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齐威王说：“说得真好。”于是下了一道命令：“所 有的大臣、官吏、百姓，能够当面批评我的过错的，可得上 等奖赏；能够上书劝谏我的，得中等奖赏；能够在众人集聚 的公共场所指责、议论我的过失，并能传到我耳朵里的，得 下等奖赏。”政令刚一下达，所有大臣都来进言规劝，宫门 庭院就像集市一样喧闹。几个月以后，有时偶尔还有人进谏。 一年以后，即使想进言，也没有什么可说的了。 燕、赵、韩、魏等国听说了这件事，都到齐国来朝见 （齐王）。这就是人们所说的在朝廷上战胜了敌国。
威王劝谏,让齐威王重新振作,让齐国重新强 盛的事,告诉我们在与人说话时,给对方提建
议时,要注意说话的方式,含蓄委婉的语言能
达到忠言顺耳的效果。
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拓展延伸
邹忌身高八尺多，而且身材容貌光艳美丽。有一天早 晨他穿戴好衣帽，照着镜子，对他的妻子说：“我与城北的 徐公相比，谁更美丽呢？”他的妻子说：“您美极了，徐公 怎么能比得上您呢！”城北的徐公，是齐国的美男子。邹忌 不相信自己会比徐公美丽，于是又问他的小妾说：“我和徐 公相比，谁更美丽？”妾说：“徐公怎么能比得上您呢？” 第二天，有客人从外面来拜访，邹忌和他坐着谈话。 邹忌问客人道：“我和徐公相比，谁更美丽？”客人说： “徐公不如您美丽啊。”
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课后作业
朗读课文，课后可以和朋友及 爸爸妈妈讲讲这个故事。