高二英语期末复习计划范文
最新高考英语复习学习计划精选
最新高考英语复习学习计划精选最新高考英语复习学习计划精选（7篇）在高考时怎么规划好英语复习计划呢?大家都经常写复习计划吧，对自己的学情进行分析，找到自己的长处和缺陷部分，然后据此进行有目的的复习。
下面是小编给大家整理的最新高考英语复习学习计划精选，仅供参考希望能帮助到大家。
最新高考英语复习学习计划精选篇1准备阶段：现在-3月底1、考生首先要选择一套适合自己备考辅导书，词汇、真题，目前考研图书市场上书籍琳琅满目，考生一定要擦亮眼睛选择一套正版、权威、适合自己的书籍，才能更加有效的帮助考生提高正确率。
2、考生还要在准备阶段制定一套切实可行的计划，将各个月份的英语备考重点做一个详细的规划。
基础阶段：4-6月正所谓“得英语者得天下，得阅读者得英语”，在基础阶段，考生们要在复习词汇、语法的基础上开始着手真题的练习了。
阅读要一马当先，最先深入真题。
考英语二的考生，由于历年真题较少，可先完成英语一历年真题的阅读部分。
此阶段最好将20__-20__十年真题的阅读部分完成第一轮。
提高阶段：7-8月1、本阶段要重点记忆单词、巩固语法。
2、对真题，同样要对阅读部分进行具体研究，总结真题阅读中的考点、难点，对命题方向有所了解，在阅读中积极联想所背诵单词的含义，同时用阅读巩固单词的记忆，在暑假中完成阅读部分的第二轮练习。
强化阶段：9-10月1、按照计划继续完成单词的.背诵，形成自己独特的记忆技巧，总结出以混淆、易出错的单词，方便阅读查看。
对于真题的研究，要在进行第二轮的阅读理解训练的前提下，增加翻译部分的训练。
2、值得注意的是，英语一、英语二翻译的难度不同，英语二考生在完成英语一翻译部分时还是以掌握知识点为主，不要在正确率上“较真”，可与英语二翻译真题穿插练习。
冲刺阶段：11-12月在11-12月份中，考研英语需要开始进行定量的模拟题训练，严格保证模拟时间与真正考研英语的考试时间相一致，在模拟练习中不翻阅资料，不给自己延长做题时间，严格要求自己。
个人英语复习计划范文（2篇）
个人英语复习计划范文你为什么要学英语？我想大部分成人学生的回答都是为了参加考试，当然也有一部分学生是为了全面掌握英语语言技能。
在我国现有情况下，英语考试是很多考试的一个重要组成部分。
不管我们多么不情愿面对这些形形色色的英语考试，但它仍然是人生台阶上一个不可缺少的石阶。
目前，接受远程教育的学生普遍面临着大学英语的全国统考和成人三级英语考试。
很多同学都在寻找顺利通过考试的捷径，绝对的易突击、见效快的方法是不存在的，任何语言的学习都需要一步一个脚印的积累。
然而考试是有规律性的，短期内摸清考试规律，在已有的语言基础上，尽可能地达到或者接近测试要求却是可行的。
1、分析考试任何考试都有自身特点，考试前要求必须彻底了解考试的基本信息：包括考核目的、难度、词汇量、题型设置、题量、考试时间以及形式等基本信息。
做到这一点是非常容易的，即熟读考试大纲。
2、分析自己掌握了考试的基本信息后，需要对自己做一个认真的分析。
分析自己与考试的差距，了解自己的薄弱点。
建议用两套近两年的真题，严格按照考试的要求，对自己进行模拟测试，然后评分，计算出每个题型的得分比例，并从低到高进行排序，排在前面且得分比例低于____% 的题目一定是自己最薄弱的环节。
针对这些薄弱环节我们需要进行专项练习，逐个突破。
如果两个题目得分接近，那么本身分值大的题目或者对自己而言相对容易的题目可以放在前面，先进行练习和提高。
3、寻找复习资料在前面两项工作完成后，需要开始寻找复习资料，这个环节也是非常重要的，它有着事半功倍的效果。
在大多数的英语考试中首推的复习资料就是历年试题，其次是受到大家公认的模拟试题和专项练习书籍，这类书籍往往由一些著名的考试专家编写或者由著名的大学和语言培训机构出版。
4、逐个突破根据第二步的排序，需要对得分____%以下的薄弱环节进行专项练习，逐个突破。
练习过程中练习量不是最重要的，关键是要随时进行总结。
例如：解决生词问题、找出正确答案并解释原因、记忆知识点以及同类题目的解题技巧等等。
高二英语期末复习计划
高二英语期末复习计划《篇一》一、计划背景随着高二上学期的，面对即将到来的期末考试，英语作为关键学科，复习计划显得尤为重要。
本计划目的为帮助同学们系统地复习英语知识，提高期末考试成绩，同时培养同学们的英语应用能力。
二、复习目标1.巩固所学知识，提高词汇、语法、阅读、写作、听力等方面的综合运用能力。
2.熟悉期末考试的题型和难度，提高应试技巧。
3.培养同学们的自主学习能力和团队协作精神。
三、复习时间本次复习计划为期两周，具体时间安排如下：1.第一周周一至周三：复习基础知识，包括词汇、语法、阅读理解等。
2.第一周周四至周五：进行听力训练和写作练习。
3.第二周周一至周三：进行阅读理解、完形填空和短文改错的专项训练。
4.第二周周四至周五：进行模拟试题的测试和讲评。
四、复习内容1.词汇：回顾上学期的词汇表，重点掌握动词、名词、形容词的用法，加强词汇的背诵和记忆。
2.语法：复习主要的语法知识点，如时态、语态、非谓语动词等，进行相应的练习。
3.阅读理解：分析常见的阅读题型，提高快速阅读和准确理解能力，加强答题技巧的训练。
4.写作：回顾上学期的写作课程，提高写作思路和表达能力，进行写作练习。
5.听力：训练听力技巧，提高听力水平，熟悉考试题型。
五、实施措施1.制定个人学习计划，明确每天的学习任务和目标。
2.课堂上认真听讲，积极参与讨论和练习。
3.充分利用课余时间，进行自主学习和复习。
4.每周进行一次集体讲解和讨论，解决同学们共同存在的问题。
5.鼓励同学们进行互动交流，分享学习经验和技巧。
六、检查与反馈1.每周五进行一次周测，检查本周的学习效果。
2.对周测结果进行分析和总结，发现问题并及时进行调整。
3.鼓励同学们积极反馈学习过程中遇到的问题，及时解决。
希望同学们能够认真执行本计划，充分利用复习时间，提高自己的英语水平，为期末考试取得优异成绩而努力！《篇二》一、计划目标为了帮助同学们在即将到来的高二英语期末考试中取得优异成绩，本计划将针对同学们的实际情况，具有实用性的复习方法和措施。
2024年英语复习工作计划范文(二篇)
2024年英语复习工作计划范文近几年来，中考在致力于英语试题的改革，从这几年的中考试题来看，其试题容量大、覆盖面广，要求也愈来愈高，不仅加强了对英语基础知识的考查，更突出了对运用知识的能力的考查。
根据近几年中考试题特点，英语的学习规律及学生的实际英语学习情况,在这迫在眉睫的关键时刻，我做出了可行的复习计划。
首先，我打算以模拟试卷为主，《过关斩将》为辅，在题海中提炼语法，熟悉固定结构的短语、句型。
在讲解试卷中强化考点。
复习训练的基础上进行综合训练，以学生为主，对所复习的知识重新整理，查漏补缺。
通过精心设计的综合练习，彻底消除学生的模糊意识，强化考点。
让学生互相阅卷，开展讨论，不懂的或不清楚的问题再由老师最后定夺，加深印象。
要求学生认真阅读考试说明的单词，并圈出自己不认识的，不熟悉的，一点点掌握生单词。
老师根据近几年形式，中考作文的热点话题，并就这些话题每天中午让学生练习写作一次，然后再给他们一篇满分作文让其背诵，以至于每个可能考到的作文题目都不陌生，如鱼得水，发挥出可喜的写作水平。
其次，模拟训练是考前大练兵，是中考前的热身训练阶段。
运用一些模拟题，模拟考试时间、考场要求、答题方式等，对学生进行应考、应试技巧的训练，培养学生的临场发挥能力和应变能力。
考前心理辅导（中考前）针对具体个性不同的学生，给予不同的心理辅导，排除他们的考前紧张心理。
1，调整心态，不要畏惧英语，相信自己。
特别是在考试过程中，一定要始终坚信这一点。
2，听力：发下试卷后，先把听力试题看一下，特别是听对话部分。
听的过程中要心平气和，如遇听不懂的地方，放弃继续往下听，不要着急，相信自己听不懂，别人也听不懂。
3，单选：仔细研究近三年的中考真题，总结常考知识语法点。
4，完型：遵循上下文情景和逻辑，注意动词，时态，连词，三单和复数。
5，阅读：带着问题读文章，与题目相关的句子仔细研究。
6，二卷：注意书写，固定搭配，时态（完成时），被动语态，宾语从句。
英语期末考试复习计划(优秀4篇)
英语期末考试复习计划（优秀4篇）期末复习计划篇一1、先制定切实可行的复习计划，保证复习工作做到有目标，有计划。
在复习前，每位教师应对复习内容及复习安排做到心中有数，目标明确。
根据学生实际情况，针对他们在学习上的薄弱环节制定切实可行的复习计划，合理安排复习时间，然后依照计划精心设计好每一节复习课进行有效的复习。
要避免复习的盲目性，不能想到什么就讲什么，造成知识点的疏漏。
教师还可以建议学生也制定切实可行的复习计划。
2、抓住要点，系统地归类复习。
采取集中复习和自主复习相结合的方法，分步训练，整体推进。
做到有条理性和针对性。
（1）过教材：以教材为本，侧重于教材的复习与梳理，全册快速地过一遍，对各单元的知识要点进行梳理，同时应注意基础知识的过关。
（2）串知识：在复习中，要防止简单的重复，避免面面俱到，应当遵循精讲多练的原则，让学生通过听讲，进一步加强理性认识，并能在大脑中将零碎的知识进行整理，形成框架，然后再通过练习在实践中掌握。
（3）练技能：侧重对做题技巧的讲解和训练。
一些学生易出错的题目，指导学生掌握一些做题的要领。
数学学科重在指导计算技能，语文学科重在练习字词等能力。
3、针对学生实际，查漏补缺，反复练习，强化训练，多方面了解学生的。
实际情况，把准每个学的“脉”，找到病因，对症下药，狠抓培优补差工作。
4、复习要突出合作性。
上复习课单是老师讲学生听效果并不一定理想。
新课标要求在教学中培养学生的自主学习能力，所以我们要开动脑筋，变换教学的方式，调动学生的学习主动性，让学生当学习的主人。
在复习过程中，我们可以用小组合作的方式，发挥优秀学生的带动作用，通过学生小组学习，小组讨论，一帮一，一起归纳总结，一起分享学习的方法和成功的经验，一起完成老师布置的复习任务，这种方法是很有效的。
5、复习要讲求趣味性，采取多样的复习形式，保持学生学习的兴趣。
四、复习时间安排x月x日——x日单元复习、阶段检测x月x——x月x日归类总复习、模拟测验期末复习计划篇二一、班级实际情况该班学生整体学习兴趣浓厚，在课堂上积极性高，表现欲强。
高二英语期末复习计划
高二英语期末复习计划
高二英语期末复习计划
本学期的教学任务是完成选修7和选修8，共12个模块的教学。
在期中考试前，完成了选修7的.教学，并结合《名师一号》，对其内容进行了有效的复习。
在期中考试之后，开始进行选修8的教学，完成6个模块，教学任务有些紧张。
鉴于教学实际情况，计划从6月30日开始选修8的复习，复习时间为一周。
复习目标：
1、强化记忆。
将选修8所学的单词、短语、句型、语法等牢固地内存在大脑里，以便随时取用。
2、把所学知识系统化，加强对知识的理解、巩固与提高，也可弥补知识的缺陷，使基本技能进一步熟练。
3、融会贯通。
将以往所学知识相互联系，归纳总结，上升为考点，使知识条理化、系统化。
复习内容：
《名师一号》选修8，每一模块复习的具体内容如下：
1、晨读基础妙背
(联想法巧记、构词法巧记、佳句运用、语境法助记)
2、同学高频考点
3、演练集约题组具体复习时间安排：
6、30 模块1
7、1 模块2和3 7、3 模块4 和5 7、4 模块6
复习策略：
1.利用构词法等多种方法归纳和复习词汇。
2.考点与习题密切结合，精讲精练。
3.让学生背诵每一模块中的经典句子、语段以及考点中的内容。
高二英语期末复习计划
高二英语期末复习计划随着学期的即将结束，面对即将到来的高二英语期末考试，你准备好迎接挑战了吗？如果你还在为如何高效复习而苦恼，那么这份为高二学子量身定制的英语期末复习计划，一定能为你提供方向。
一、复习计划原则1.制定合理的学习目标，明确复习重点和难点，保证复习工作的针对性和有效性。
2.遵循循序渐进的原则，合理安排复习进度，保证知识点覆盖全面，防止出现知识盲点。
3.注重知识巩固与能力培养，将复习与练习相结合，提高学生的应试能力和综合素质。
二、复习计划详述1.第一阶段：基础知识复习（第1周）2.第二阶段：专项训练（第2周）3.第三阶段：模拟测试（第3周）开始进行模拟测试，检测复习效果，对照考试大纲，查漏补缺。
模拟考试后，及时分析试卷，了解自身弱点，有针对性地进行改进。
4.第四阶段：强化巩固（第4周）对前期复习中发现的薄弱环节进行针对性强化，巩固已掌握知识，提高解题速度和准确率。
5.第五阶段：冲刺阶段（第5周）三、复习建议1.制定个人复习计划，合理分配时间，确保每个阶段目标的顺利完成。
2.做好笔记，整理错题，及时回顾，避免重复犯错。
3.加大阅读量，提高阅读速度和理解能力，增强语感。
4.增加练习量，尤其是听力、写作和口语部分，提高实际应用能力。
5.关注时事热点，积累相关词汇和表达，提高英语素养。
四、注意事项1.严格按照复习计划进行，保持自律，切勿拖延。
3.保持积极的心态，相信自己，克服焦虑和恐惧，迎接挑战。
希望这份复习计划能帮助你顺利通过高二英语期末考试，为你未来的学业生涯奠定坚实的基础。
加油，学子们！高二英语期末复习计划补充点：一、具体复习策略1.词汇复习：采用闪卡、词汇本等方式进行词汇记忆，每天坚持复习，巩固记忆。
2.语法复习：梳理各个语法点，通过例句、习题加强理解，避免语法错误。
3.听力训练：多听英语广播、观看英文电影，提高听力水平，模拟考试听力部分。
5.写作提升：多进行写作练习，模仿优秀范文，提高写作水平和表达能力。
期末考试目标复习计划优秀10篇
期末考试目标复习计划优秀10篇期末考试目标复习计划篇一一、复习目标1、单词和词组必须掌握，词汇表上的词组会灵活运用，这是英语学习的基础。
2、课文要熟练、准确背诵，并理解到每个词语。
要求学生在背诵课文的基础上，默写课文和运用句子，这是重难点。
3、会运用所学的语言知识，有一定的阅读理解能力，掌握一定的做题技巧。
本学期我们考试的主要题型为听录音排序，听录音选答语，听录音写单词，图文配伍，英汉互译，补全对话，阅读理解等等。
有些同学错误率高，原因总结为这几点：（1）单词词组没掌握，一切都无从谈起。
（2）课堂听讲不认真，虽然掌握基础词汇但语言规律没搞清楚。
（3）阅读理解能力不够。
（4）做题技巧欠缺。
因此，对学生进一步加强综合语言运用能力的训练也是我们复习目标中的重中之重。
二、复习的总体计划首先以教材为本，带领学生对全册单词课文进行逐个单元系统复习，在复习过程中督查学生对每单元单词进行听写，Let’s talk课文进行背写，Let’s read课文进行背诵，严格过关。
然后，通过对整册书的6个新授单元及2个复习单元的知识进行系统化的分析与总结，帮助学生构建知识框架与知识体系的梳理，进一步将每个单元的重点单词和句型进行全面的串讲与申述。
然后把大纲上强调的重点，难点及平时练习中反映出孩子们掌握的的薄弱环节再一步地细化，分解，力求做到复习全面，不留“死角”；紧接着是强化练习阶段，具体计划是结合区里出的模拟考试题型复习试卷和英语报上练习，在学生熟练掌握课本上实用的单词与句型后，再穿插进行知识的记忆，练习与测评，对学生在笔试练习与口语问答中出错频率高的题型及句型进行及时，集中的纠正辅导；最后帮助学生再次整合归纳知识结构框架，总结应试和做特定题型的技巧。
真正将“总结→练习→纠错→梳理→巩固→实际运用→真正的熟练掌握”这一整体步骤落到实处。
三、复习的大致时间安排1、书本复习1周，主要是对每单元单词课文进行复习过关。
2、练习测评2周，在这个阶段，主要结合区里试卷和英语报让学生做适量的书面表达和书卷式习题，尝试模拟考试的各种题型。
学年高二英语期末复习计划
学年高二英语期末复习计划复习计划可以根据个人的学习习惯和时间分配来制定。
下面是一份可能的高二英语期末复习计划参考：1. 了解考试内容：- 查看教材的复习要点和课程表，了解应该掌握的知识点和技能。
- 查找过去的期末考试试卷和答案，了解出题形式和重点。
2. 制定复习日程：- 分配每天的复习时间，确保学习进度和目标。
- 将每个学科的复习内容安排在不同的时间段，以充分利用时间。
3. 复习重点：- 首先，复习基础知识和常用语法，例如时态、被动语态、虚拟语气等。
- 然后，重点复习核心词汇和短语，例如常用动词、形容词和副词，以及常见的短语搭配。
- 接着，复习阅读理解和听力技巧，包括如何快速理解文章和听取相关信息。
- 最后，复习写作技巧，学习如何表达观点、写作结构和句型。
4. 制定复习方法：- 制定学习计划，例如每天阅读一篇文章、听一段录音或解决一组习题。
- 利用在线学习资源、电子书籍和教学视频，加强对知识的理解和掌握。
- 与同学一起组织小组学习，共同解决问题和讨论学习策略。
5. 实践和模拟考试：- 在完成每个学科的复习后，进行模拟考试以检验自己的掌握程度。
- 注意审题和答题技巧，加强对考试形式和要求的熟悉。
6. 复习策略：- 制作复习笔记，包括重点知识、难点和易错点。
- 进行反复练习，通过习题和试卷复习，加深对知识点的理解和记忆。
- 请老师或同学检查和纠正写作作业和练习。
7. 保持健康：- 保持良好的生活习惯，保证充足的睡眠和饮食。
- 锻炼身体，保持好的精神状态，在复习期间保持积极的心态。
以上是一份高二英语期末复习计划的参考。
根据个人实际情况，可以适当调整时间以及复习重点。
最重要的是保持积极的学习态度和高效的学习方法，相信你会取得好成绩的！加油！。
高二英语复习计划（精选5篇）
高二英语复习计划（精选5篇）高二英语复习计划篇1复习要求：1、注意复习的全面性。
2、注意重难点。
3、注意密度、合理分配时间。
4、以练为主，综合练习为主。
复习措施：1、根据考试类型题，有系统的针对性的进行专项复习的针对性练习和反馈的巩固练习。
2、复习过程中进行阶段性综合练习。
3、在复习过程中要注重培优辅差工作。
同时及时了解学生学习的思想动向，给予适当的鼓励和信心。
4、加强单词的朗读和默写，给学生明确的任务，使他们也能尽自己最大能力过好单词关。
将词组复习与单词分类复习相联系。
在复习过程中，要紧紧抓住教材中的阅读，做到精读和导读相结合，在较短时间内起到良好的教学效果。
把单词、词组、句子和阅读作为一个有机整体，在复习过程中将它们紧密联系起来，合理安排复习内容，提高学生整体运用知识的能力。
5、坚持每节课前适量单词的听写，加强他们认真、细心的学习态度，巩固知识的运用等能力和增强学习成功的信心。
复习计划：1、认记所归纳的词组2 、归纳语法3、进行针对性的专项练习(1)单项选择(2)完型填(3)阅读理解高二英语复习计划篇21、明确阶段学习任务和目标：本学期的学习任务是：完成高二英语选修课本模块7和模块8的内容;高二下学期的学习主要目标是：增加阅读量和提升写的质量，通过课内与课外的读写训练，逐步培养与高考相适应的读写能力。
2、关于词汇学习：进入高二下学期后，要着力拓展词汇和提高猜词能力。
为此，要在构词法和猜词方面多下点功夫。
建议分层处理总词汇表中的三类单词：(1)带黑体的单词为单元重点单词，必须逐个逐项过关(读音、拼写、词形变化、搭配以及主要用法;(2)不带黑体又没有打三角符号的单词为二级词汇，同样要求能够记忆、理解和运用;(3)打三角符号的单词为三级词汇，不要求掌握拼写，只要理解即可。
对于出现在课本阅读文章的黑体单词原则上尽量先根据上下文或构词法来猜测，的确有困难的才参考词汇表，杜绝直接从词汇表中把中文意思抄在课本相应的单词下面;对常用词的前缀和后缀变化，必须通过查英语词典自行解决，不要依赖老师给答案。
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高二英语期末复习计划范文
为了应对考试、升学和就业等决定人的下一个阶段的生活，对前期所学所做的事情进行回顾。
为了达成更好回顾效果而制定的周密详尽可操作性强的任务时间表，叫做复习计划。
以下是的高二英语期末复习计划范文，欢迎阅读！
复习目标：根据高二学生对所学的知识掌握情况，进行系统性归纳和总结，提高综合运用能力。
复习重点：以选修五、六知识为主要复习内容。
复习要求
1、注意复习的全面性。
2、注意重难点。
3、注意密度、合理分配时间。
4、以练为主，综合练习为主。
复习措施：
1、根据考试类型题，有系统的针对性的进行专项复习的针对性练习和反馈的巩固练习。
2、复习过程中进行阶段性综合练习。
3、在复习过程中要注重培优辅差工作。
同时及时了解学生学习的思想动向，给予适当的鼓励和信心。
4、加强单词的朗读和默写，给学生明确的任务，使他们也能尽自己最大能力过好单词关。
将词组复习与单词分类复习相联系。
在复习过程中，要紧紧抓住教材中的阅读，做到精读和导读相结合，在较
短时间内起到良好的教学效果。
把单词、词组、句子和阅读作为一个有机整体，在复习过程中将它们紧密联系起来，合理安排复习内容，提高学生整体运用知识的能力。
5、坚持每节课前适量单词的听写，加强他们认真、细心的学习态度，巩固知识的运用等能力和增强学习成功的信心。
复习计划：
1、认记所归纳的词组
2 、归纳语法
3、进行针对性的专项练习
(1)单项选择(2)完型填(3)阅读理解
复习时间安排：1月11号—1月21号
一、考试的第一个题型是听力题。
我们每周力争做到有三次听力专项训练，要有质量，有效率。
指导学生在听时，要排除外界可能出现的各种干扰，将整个身心投入到解题中，要充满自信和勇气，如做一道题后仍在回想刚才所听的对话，考虑自己的选择是否正确，势必贻误更多机会，造成后面的题目无法听懂。
其次，要想听得懂，必须自己读的准，在记单词、读课文时，要求学生大声朗读，注意语调、连读、重读、弱读。
二、单项选择题。
单项选择是通过设计特定的语言情景，在考查语法、词汇和习语知识的同时，考查学生对语言的初步运用能力的常规题型。
指导学生在做此题时，用以下几条思路：A。
读出暗示的语言信息，抓住关键词句。
B 利用排除法，各个击破。
C 认真推敲，
在比较中选出正确答案。
D 结合语法知识，注意句子结构。
E 分析句子，排除思维定式。
F 注意英语习惯表达，排除母语干扰。
此外，要求学生建立一个错题集，也就是记录错题的本子，积极总结，考试前看看容易错的题，提高自己做题的正确率。
三、完型填空题。
有以下几个解题步骤指导学生做此类题型：
首先要重视首句，把握开篇。
其次要速读全文，掌握大意。
如速读一遍后仍抓不住中心，再读一遍，直到明白大意，掌握梗概，总体把握全文内容、结构、时态、语态变化、情节的展开、结果的形成，然后再答题。
四、阅读理解题。
英语阅读理解是一个复杂而综合性强的思维过程，在这一过程中，我们要通过视觉去辨认读物中的词语，寻找理解的线索，准确地掌握有效信息，对阅读的内容进行总结归纳，做出正确的推断。
完成这一思维过程，需有较强的阅读能力，阅读面要广。
只有通过大量的阅读，才能准确地把握词语的作用。
此外，还要帮助学生纠正不良的阅读习惯，例如反复阅读，低声阅读或注意力不集中等，这些习惯会对学生产生负面影响，大大妨碍阅读的效率。
五、翻译和写作。
翻译和写作是相辅相成的，翻译做得好，作文就不会差。
各年级备课组成员根据每个单元的重点词汇，每人负责一个单元的翻译训练命题，让学生每天坚持做5-10句翻译，要求学生尽量把做过的句子背出来。
同时加强写作指导。
作文要想得高分有四条对策：
1，写好开篇交待句和末尾总结句，增强文章的照应性。
2，写好常识性语句，增强文章的连贯性。
3，巧用过渡性词汇，增强文章的逻辑性。
4,巧用高级语法词汇，提高文章的表达档次。
六、把本学期所学的重点语法和词汇归类，编出针对性强的复习卷给学生进行训练，备课组成员每人负责出一套卷。
七、此外，各年级以备课组为单位，针对学生的实际情况，对如何进行具体的期末复习进行讨论，并于6月12号前制定出可行的计划，复习课按计划进行。