北京市初中名著阅读《骆驼祥子》练习题
七下语文名著阅读《骆驼祥子》精选题(含答案解析)
七下语文名著阅读《骆驼祥子》精选题附答案1、请运用所积累的知识，完成下列各题。
（8分)（1）《骆驼祥子》以20世纪20年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷、悲惨的生活遭遇为主要情节。
祥子来自农村，他____________________________________________，祥子最大的梦想是_________________________________。
但是他的希望一次又次破灭，他与命运的抗争最终以惨败告终。
到小说结尾，祥子已经变成了___________________________________________________________ _____________________________。
（5分）（2）对《骆驼祥子》这部作品描述不正确的一项是（）（3分）A.描写的是20世纪20年代老北京的人力车夫的生活。
B.这部作品代表了老舍30年代创作的高峰。
C.作品中的虎妞是作者极力鞭挞的一个人物。
D.作品形象地反映了祥子从追求个人理想到堕落的过程。
2、请运用所积累的知识，完成下列各题。
(7分)A心里有数儿。
他晓得祥子是把好手，即使不拉他的车，他也还愿意祥子在厂子里。
有祥子在这儿，先不提别的，院子与门口永远扫得干干净净。
B更喜欢这个傻大个儿，她说什么，祥子老用心听着，不和她争辩；别的车夫，因为受尽苦楚，说话总是横着来；她一点不怕他们，可是也不愿多搭理他们；她的话，所以都留给祥子听。
（1）上述文段出自_______(作者)的《骆驼祥子》，文段中的A是_______，B是_______。
（3分）（2）祥子最大的梦想是____________________________，B最后的结局是__________________。
（4分）3、请运用所积累的知识，完成下列各题。
(9分)这可绝不是件容易的事。
一年，两年，至少有三四年；一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗，才挣出那辆车。
骆驼祥子练习题及答案
骆驼祥子练习题及答案1. 骆驼祥子是老舍先生的代表作之一，请简述这部作品的主要内容。
2. 祥子是一个怎样的人？请从他的性格特点和生活经历两方面进行分析。
3. 祥子在小说中经历了几次重大的挫折？请列举并简要说明。
4. 祥子对于拥有一辆自己的车有着怎样的情感？请结合小说内容进行分析。
5. 小说中，祥子与虎妞的关系是如何发展的？请简述他们之间的情感变化。
6. 祥子在小说中的生活态度和价值观发生了哪些变化？请结合具体情节进行说明。
7. 老舍先生在《骆驼祥子》中运用了哪些写作技巧？请列举并分析其效果。
8. 请分析小说中祥子与社会环境之间的关系，以及这种关系如何影响了他的命运。
9. 小说中，祥子与其他人物的关系反映了哪些社会现实？请举例说明。
10. 请从祥子的人生经历中，探讨老舍先生对于当时社会状况的批判和反思。
答案：1. 《骆驼祥子》讲述了一个名叫祥子的北京人力车夫的悲惨命运。
祥子是一个勤劳、诚实的人，他梦想拥有一辆自己的车，但社会环境和个人遭遇使他的梦想一次次破灭。
2. 祥子是一个勤劳、坚韧、有梦想的人。
他性格直率，不愿意屈服于命运，但生活的艰辛和现实的打击使他逐渐变得消极和绝望。
3. 祥子在小说中经历了三次重大的挫折：第一次是他的车被抢，第二次是他的妻子虎妞难产去世，第三次是他唯一的希望——小福子的自杀。
4. 祥子对于拥有一辆自己的车有着极其强烈的渴望，这不仅是他谋生的工具，更是他尊严和自由的象征。
5. 祥子与虎妞的关系起初是出于无奈和利用，但随着时间的推移，祥子逐渐对虎妞产生了感情，尽管这种感情复杂且充满矛盾。
6. 祥子的生活态度从最初的积极进取，到后来的消极绝望，价值观也从追求个人尊严和自由，转变为对生活的无奈接受。
7. 老舍先生在《骆驼祥子》中运用了讽刺、夸张、对比等写作技巧，通过祥子的悲惨命运，深刻揭示了社会的不公和人性的复杂。
8. 祥子与社会环境的关系是紧张和对立的，社会环境的残酷和不公不断打击着他，使他的命运充满了悲剧色彩。
七年级名著阅读《骆驼祥子》测试卷及答案练习
七年级名著阅读《骆驼祥子》测试卷及答案练习一、选择题1．《骆驼祥子》中的“骆驼祥子”的外号起于何时？（）A．祥子卖了骆驼以后B．偷骆驼之前C．进城拉洋车之后D．买了第一辆车之后2．《骆驼祥子》是现代作家_________的代表作。
小说中描写了普通人力车夫祥子的一生，祥子的最大梦想不过是___________。
小说还描写了祥子周围的人物，如残忍霸道的车主刘四、大胆泼辣又有点儿变态的________。
3．名著常识。
①《骆驼祥子》作者_________，原名_________，满族，北京人，有_________的称号。
②《骆驼祥子》的主人公是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象，他本是农民，进城后以_________为生。
这部作品描写来自农村的淳朴健壮的祥子，到北平谋生创业，_________次买车又失去，并终于堕落到生活的谷底的故事。
③《海底两万里》的作者是_________，他是_________（国家）科幻小说家，是现代科幻小说的重要奠基人。
④《海底两万里》书中人物寥寥，有名有姓的只有“四个半”即“鹦鹉螺”号艇长_________、生物学家_________及他的仆人_________、捕鲸手_________，另外“亚伯拉罕·林肯”号驱逐舰艇长_________，只在小说开头部分昙花一现，姑且算“半个”人物。
4．名著《骆驼祥子》展示了一幅具有老北京风情的世态图，塑造了一群像祥子一样处在城市底层的“小人物”形象。
请根据下面具有特征性的文字，写出小说中人物的姓名。
A．她的气派很老到，绝不像个新出嫁的女子，正像虎妞那样永远没有过少女的腼腆与温柔。
她烫着头，穿着高跟鞋，衣服裁得正好能帮忙她扭得有棱有角。
（______）B．可是结结实实的并不难看。
上唇很短，无论是要生气，还是要笑，就先张了唇，露出些很白而齐整的牙来。
（______）C．快七十了，腰板不弯，拿起腿还走个十里二十里的。
两只大圆眼，大鼻头，方嘴，一对大虎牙，一张口就像个老虎。
《骆驼祥子》阅读练习及答案
《骆驼祥子》阅读练习及答案《骆驼祥子》阅读练习及答案「篇一」《骆驼祥子》是老舍的代表作之一，主要讲述的是老北京人力车夫的辛酸故事。
祥子是这部小说的主人公。
他来自农村，到旧北京后他选择了当时城市底层最普通的职业——拉洋车，他最大的梦想就是拥有一辆属于自己的车。
他有过三次买车的经历：第一次，他风里来雨里去，从饭里抠茶里省，攒了三年，终于买了一辆车。
但这车很快就被大兵抢走了。
第二次，车还没买上，他的钱就被孙侦探敲诈去了。
第三次他的命运经历了这样的三起三落，最终失去了生活的信心。
⑴ 请简述祥子第三次买车卖车的经历。
⑵ 祥子的性格随着命运的多舛（chuǎn，不幸，不顺）而变化：由一个自尊好强、吃苦耐劳、与命运抗争的人力车夫变成了一个▲ 的人。
参考答案⑴（2分）示例：祥子和虎妞结婚后用虎妞的钱买了一辆车，可是好景不长，因为虎妞难产而死，他为了安葬虎妞被迫卖掉了车。
评分说明：能抓住主要人物与核心情节即可。
⑵（2分）麻木颓废、好占便宜、自暴自弃。
评分说明：能回答两点，意近即可。
《骆驼祥子》阅读练习及答案「篇二」请阅读下面的文字，回答问题。
[一]（22分）十八岁的时候，祥子便跑到城里来。
带着乡间小伙子的足壮与诚实，凡是以卖力气就能吃饭的事他几乎全做过了。
可是，不久他就看出来，拉车是件更容易挣钱的事；做别的苦工，收入是有限的；拉车多着一些变化与机会，不知道在什么时候与地点就会遇到一些多于所希望的报酬。
自然，他也晓得这样的机遇不完全出于（），而必须人与车都得漂亮精神，有货可卖才能遇到识货的人。
想了一想，他相信自己有那个资格：他有力气，年纪正轻；所差的是他还没有跑过，不敢一上手就拉漂亮的车。
但这不是不能胜过的困难，有他的身体与力气作基础，他只要试验个十天半月的，就一定能跑得有个样子，然后去赁辆新车，说不定很快的就能拉上包车，然后省吃俭用的一年二年，即使是三四年，他必能自己打①上一辆车，一顶漂亮的车！看着自己的青年的肌肉，他以为这只是时间的问题，这是必能达到的一个志愿与目的，绝不是梦想！再来看看祥子的`身材，他的身量与筋肉都发展到年岁前边去；二十来岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。
北京市初中名著阅读《骆驼祥子》练习题
北京市近年真题---《骆驼祥子》【2017丰台二模】三、名著阅读（共12分）10．阅读下面的文字，完成（1）-（2）题。
（共5分）越想他越高兴，他真想高声的唱几句什么，教世人都听到这凯歌——祥子又活了，祥子胜利了！晚间的冷气削着他的脸，他不觉得冷，反倒痛快。
街灯发着寒光，祥子心中觉得舒畅的发热，处处是光，照亮了自己的将来。
半天没吸烟了，不想再吸，从此烟酒不动。
祥子要重打鼓另开张，照旧去努力自强，今天战胜了刘四，永远战胜刘四；刘四的诅咒适足以教祥子更成功，更有希望．．．．。
一口恶气吐出，祥子从此永远吸着新鲜的空气。
看看自己的手脚，祥子不还是很年轻么祥子将要永远年轻，教虎妞死，刘四死，而祥子活着，快活的，要强的，活着——恶人都会遭报，都会死，那抢他车的大兵，不给仆人饭吃的杨太太，①，轻看他的刘四，②，愚弄他的陈二奶奶，诱惑他的夏太太……，都会死，只有忠诚的祥忆活着，永远活着！“可是，祥子你得从此好好的干哪!”他嘱咐着自己。
“干吗不好好的干呢我有志气，有力量，年纪轻！”他替自己答辨，心中一痛快，谁能拦得住祥子成家立业呢”（1）请根据《骆驼祥子》中相关内容，补全横线上的语句，（2分）①________________ ②________________（2）结合小说和上面文字内容，说说祥子的“希望”有哪些。
小说中接下来发生的什么事让祥子的希望彻底破灭了（3分）答：10．（1）（2分）答案示例：①欺骗他压迫他的虎妞②诈他钱的孙侦探（每空1分，意近即可）（2）（3分）要点：最初希望有一辆自己的车，更大的希望是成家立业，因为小福子的死让他的希望彻底破灭（评分说明：每点1分，意近即可）【2017房山期末】10. 人物语言鲜明、独特是《骆驼祥子》一书的语言特色。
话到人到，不同身份，韵味不同；不同语汇，色彩不同。
阅读下面三个语段，将正确的选项填写在对应的横线上。
（3分）【语段一】①说：“我要这辆车！”卖车的铺主夸耀车好，希望加钱。
2023年中考复习名著阅读专项训练《骆驼祥子》
名著阅读专项训练《骆驼祥子》一、选择题1.祥子不拉刘四爷的车却能住在人和车厂的原因是A．刘四爷想招祥子为女婿B．祥子很勤劳，常帮刘四爷干活C．虎妞爱上了祥子D．祥子死皮赖脸硬要住2.下列说法不正确的是A．《骆驼祥子》《老张的哲学》《四世同堂》《猫城记》等都是老舍的长篇小说。
B．《骆驼祥子》反映了二十世纪20 年代末30 年代初旧社会个体劳动者的悲惨命运。
C．曹先生是一个平凡的教书人，爱好传统美术，待人和善，被祥子认为是“圣人”。
D．《骆驼祥子》洋溢着浓重的“京味儿”，就因为小说中的人物都说“北京方言”。
3.下列各项中表述有误的一项是A．老舍是北京人，原名舒庆春，字舍予。
主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。
B．《诫子书》是诸葛亮写给儿子的一封家书，殷殷教诲中蕴含着深切的期望。
C．《狼》选自蒲松龄的文言小说集《聊斋志异》。
蒲松龄，字留仙，世称聊斋先生，明代文学家。
D．《西游记》善于塑造人物，无论是孙悟空、猪八戒、唐僧等主要人物，还是各路神佛妖魔等次要人物，都写得栩栩如生，个性鲜明。
4.对下列情节排序正确的是①被迫结婚②丢车与卖骆驼③一流车夫④被敲钱空⑤妻死卖车⑥挣钱买新车A．⑥③②④①⑤B．⑥②③④①⑤C．③⑥②④①⑤D．③④⑥②①⑤二、填空题5.根据名著《骆驼祥子》的阅读，填写下列空白。
《骆驼祥子》选自现代作家的代表作。
小说的主人公是祥子，他最大的梦想是，他的希望第二次和第三次破灭是因为；。
6.《骆驼祥子》除了刻画祥子以外，还写了其他各色人物，如残忍霸道的车主，大胆泼辣而有些心理扭曲的，一步步走向毁灭的，以及大学教授和他所受的政治迫害。
7.现代作家老舍的《骆驼祥子》以旧中国北平为背景，描写了人力车夫由人堕落为“兽”的悲惨遭遇。
主人公最大的梦想是① 。
他买的第二辆车因② 而被卖掉。
“我算明白了，干苦活儿的打算独自一个人混好，比登天还难”是③ （小说中人物）的感叹。
8.名著阅读。
初中语文名著阅读骆驼祥子练习题（含答案）
初中语文名著阅读骆驼祥子练习题（含答案）《骆驼祥子》综合练习题答案一、填空：1、祥子是老舍的长篇代表作《骆驼祥子》中的一个人物形象。
这部作品描写来自农村的淳朴健壮的祥子，到北平谋生创业，三次买车又三次失去，并终于堕落到生活的谷底的故事。
祥子与车，是这部小说的基本线索，与祥子有着密切关系的女主人公是虎妞。
2、《骆驼祥子》以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节，祥子来自农村，他老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳等，祥子最大的梦想不过是拥有一辆自己的车。
但是他的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争最终以惨败告终。
到小说结尾，祥子已经变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。
4、《骆驼祥子》还写了其他各色人物，如残忍霸道的车主刘四，大胆泼辣而有点变态的虎妞，一步步走向毁灭的小福子以及受到政治迫害的大学教授曹先生等等。
5、《骆驼样子》通过描写正直好强的青年车夫祥子由希望、受挫、挣扎到绝望，最终堕落成城市垃圾的悲惨遭遇，揭露了黑暗的旧社会对劳动人民的压迫和剥削，表达了对劳动者的深切同情，批判了自私狭隘的个人主义。
6、《骆驼祥子》以祥子买车又卖车的三起三落为线索展开故事情节，结构简单而缜密，情节安排得错落有致、丝丝人扣。
7、祥子原本是个正直、善良、勤劳的人，他一心一意地靠劳动挣钱，人生的最大愿望就是买车，往远处想就是开车厂，娶个清白的好姑娘，过上好日子。
这个愿望并不高，可是处在那样黑暗的社会中，一个卑微的车夫“买车”的希望也成了奢望。
他一次又一次为希望而奋斗，一次又一次陷入失望，最终连生活的希望也破灭了。
8、中国现代文坛自五四以来就倡导平民的文学，但直到《骆驼祥子》出世，劳动人民才真正成为主人公，得到小说艺术的表现和描写，老舍因为《骆驼祥子》而确立了都市平民文学第一家的地位。
9、祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象，他本是农民，进城后以拉洋车为生。
名著导读《骆驼祥子》练习(含解析)
名著整本书阅读必做练习20道——《骆驼祥子》1．阅读《骆驼祥子》，结合整本书，简要分析祥子堕落的原因。
【答案】示例：因为祥子心死了，作为普通的人力车夫，祥子就想有一辆自己的车，自己个给自己个干。
他为了这么一点点可伶的梦想，一步步去努力追寻，但是买车经历三起三落，现实总不让祥子那点梦想实现，小福子的死又给祥子的最后一击，祥子彻底堕落，变成了爱占便宜麻木潦倒的行尸走肉。
【详解】本题考查名著内容及主题的理解。
二、语言表达2．学校开展“全民阅读——《骆驼祥子》”专题讲座，邀请安徽大学中文系李教授给七年级同学做报告，你作为主持人，现场对他进行了采访，请补全下面对话中的提问设计。
你：①_____________________________________________________________李教授：我认为在阅读时，抓住祥子最大的梦想：拥有一辆自己的洋车，扣住他“三起三落”的经历来阅读，可以帮助读者迅速了解祥子的生平经历。
你：②_____________________________________________________________李教授：我还建议大家在圈点批注时，要多体会老舍作为语言大师的魅力。
【答案】①示例：您认为用什么方法可以迅速了解小说主人公的生平经历？（意对即可）②示例；您对圈点批注这本小说还有什么建议？（意思对即可）【详解】本题考查提问设计。
解答此题要联系上下文，结合语境推断。
①根据李教授的回答“我认为在阅读时，抓住祥子最大的梦想：拥有一辆自己的洋车，扣住他‘三起三落’的经历来阅读，可以帮助读者迅速了解祥子的生平经历”可知，提出的问题应该是关于如何了解祥子人生经历的，如：您认为如何迅速了解祥子的生平经历？②根据李教授的回答“我还建议大家在圈点批注时，要多体会老舍作为语言大师的魅力”可知，提出的问题应该是圈点批注时还要注意哪些方面，如：您认为圈点批注这本小说还应该注意什么？三、名著阅读3．《骆驼祥子》阅读。
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北京市近年真题---《骆驼祥子》
【2017丰台二模】
三、名著阅读（共12分）
10．阅读下面的文字，完成（1）-（2）题。
（共5分）
越想他越高兴，他真想高声的唱几句什么，教世人都听到这凯歌——祥子又活了，祥子胜利了！晚间的冷气削着他的脸，他不觉得冷，反倒痛快。
街灯发着寒光，祥子心中觉得舒畅的发热，处处是光，照亮了自己的将来。
半天没吸烟了，不想再吸，从此烟酒不动。
祥子要重打鼓另开张，照旧去努力自强，今天战胜了刘四，永远战胜刘四；
刘四的诅咒适足以教祥子更成功，更有希望
．．．．。
一口恶气吐出，祥子从此永远吸着新鲜的空气。
看看自己的手脚，祥子不还是很年轻么？祥子将要永远年轻，教虎妞死，刘四死，而祥子活着，快活的，要强的，活着——恶人都会遭报，都会死，那抢他车的大兵，不给仆人饭吃的杨太太，①，轻看他的刘四，②，愚弄他的陈二奶奶，诱惑他的夏太太……，都会死，只有忠诚的祥忆活着，永远活着！
“可是，祥子你得从此好好的干哪!”他嘱咐着自己。
“干吗不好好的干呢？我有志气，有力量，年纪轻！”他替自己答辨，心中一痛快，谁能拦得住祥子成家立业呢？”
（1）请根据《骆驼祥子》中相关内容，补全横线上的语句，（2分）
①________________②________________
（2）结合小说和上面文字内容，说说祥子的“希望”有哪些。
小
说中接下来发生的什么事让祥子的希望彻底破灭了?（3分）
答：
10．（1）（2分）答案示例：①欺骗他压迫他的虎妞②诈他钱的孙侦探（每空1分，意近即可）
（2）（3分）要点：最初希望有一辆自己的车，更大的希望是成家立业，因为小福子的死让他的希望彻底破灭（评分说明：每点1分，意近即可）
【2017房山期末】
10. 人物语言鲜明、独特是《骆驼祥子》一书的语言特色。
话到人到，不同身份，韵味不同；不同语汇，色彩不同。
阅读下面三个语段，将正确的选项填写在对应的横线上。
（3分）
【语段一】①说：“我要这辆车！”卖车的铺主夸耀车好，希望加钱。
他还是那句话：“我要这辆车，九十六！”只加了个钱数。
这同他的坚实沉默的性格是一致的。
【语段二】②劝祥子放钱，那语言爆豆一般：“告诉你，祥子！搁在兜儿里，一个子永远是一个子！放出去呢，钱就会下钱！没错儿，咱们的眼睛是干什么的？瞧准了再放手钱，不能放秃尾巴鹰。
当巡警的到时候不给利，或是不归本，找他的巡官去！一句话，他的差事得搁下，敢！打听明白他们放饷的日子，堵窝掏；不还钱，新新！将一比十，放给谁，咱都得有个老底；好，放出去，海里摸锅，那还行吗？你听我的，准保没错！”
【语段三】③说：“呕！不出臭汗去，心里痒痒，你个贱骨头！我给你炒下的菜，你不回来吃，绕世界胡塞去舒服？你别把我招翻了，我爸爸是光棍出身，我什么事都做的出来！明天你敢再出去，我就上吊给你看，我说得出来，就行得出来！”
备选人物：A.小福子 B.小顺子 C.虎妞 D.曹先生家的女仆高妈E.杨太太 F.祥子
选填的人物依次是：①②③
10. 答案：
①F ②D ③C
评分：本题共3分。
每空1分。
【2017西城期末】
题目二：《骆驼祥子》一书中，在祥子人生的各个阶段，老舍先生都有生动形象而耐人寻味的描写。
以下语句分别对应了祥子的哪个生活阶段，请将相对应的一项写在括号中。
①有时候起了狂风，把他打得出不来气，可是他低着头，咬着牙，向前钻，像一条浮着逆水的大鱼；风越大，他的抵抗也越大，似乎是和狂风决一死战。
（）
②看着一条瘦得出了棱的狗在白薯挑子旁边等着吃点皮和须子，他明白了他自己就跟这条狗一样，一天的动作只为捡些白薯皮和须子吃。
（）
③这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。
他确乎有点像一棵树，坚壮，沉默，而又有生气。
（）
④一个人仿佛根本什么也不是，而只是一只鸟，自己去打食，便会落到网里。
吃人家的粮米，便得老老实实的在笼儿里，给人家啼唱，而随时可以被人卖掉。
（）
A. 刚到城里时
B. 在曹家拉包月时
C. 与虎妞成家时
D. 所有希望都破灭之后
题目二
Ｂ②Ｄ③Ａ④C
评分标准：共４分。
每空1分
【2017昌平期末】
11．老舍在《骆驼祥子》中写道：“雨下给富人，也下给穷人，下给义人，也下给不义的人；其实，雨并不公道，因为下落在一个没有公道的世界上。
”“义”可以理解为“善良、仁义、义气”。
请各举一例说说小说中的“义人”和“不义的人”分别指什么人，并结合具体情节说说他们的“义”或“不义”表现在哪里。
（4分）
义人：表现：
不义的人：表现：
11．答案示例：曹先生在祥子最困难的时候，是好心的曹先生给予祥子关心与帮助；孙侦探他敲诈光了祥子买车的血汗钱，让祥子几乎丧失了生活的勇气。
（共4分。
人物举例各1分，结合具体情节分析各1分）
【2017 延庆期末】
8.名著阅读（10分）
（1）《骆驼祥子》的作者是“老舍”，被授予“人民艺术家”称号。
作者用“老舍”这个笔名的含义是。
小说中，祥子关于“车”有三起三落的故事，导致他“三落”命运的人分别是、和。
8.（1）永远忘我（意思对即可）当兵的孙侦探虎妞【2016海淀期末】
9、阅读下面连环画，完成（1）-（3）（5分）
(1)上面连环画的主要内容是①（不超过15字），从中可以看出祥子②的性格特点。
（2分）
(2)老舍的《骆驼祥子》是京味小说的代表。
作品中使用了较多纯正地道的北京口语，原汁原味地保留了北京的抵御文化特色。
如“一边儿”是“同样”的意思，“小过节儿”就是“小矛盾”，“耍个飘儿”就是“耍帅”“耍潇洒”，第9幅连环画中老车夫说的“劳诸位的驾”就是“”的意思。
（1分）
(3) 第9幅连环画中写祥子似乎看到了“自己的未来”，祥子的“未来”在作品中表现为他经历了①和②（情节）之后，万念俱灰，失去了对生活的企望和信心，变得自暴自弃，自甘堕落，最后成了一个没有灵魂的行尸走肉。
（2分）
9.示例：（1）①祥子和众人救助老车夫的经过。
②淳朴善良（或“热心助人”）（2）麻烦各位（或“谢谢大家”）（3）①虎妞难产而死②小福子为生活所迫上吊自杀
（共5分。
第1小题2分，每空1分；第2小题1分，意思对即可；第3小题2分，每空1分，情节符合即可）。