小学六年级语文分类复习
六年级语文下册期末分类复习日积月累与背诵【部编版含答案】
六年级语文下册期末分类复习日积月累与背诵(时间：40分钟满分：100分)班级：姓名：学号： .一、读一读，选择正确答案的序号填在括号里。
1.下列有关书法的表述，不正确的一项是( )A.赵孟頫是“楷书四大家”之一。
B.明代楷书书法家首推赵孟，《三门记》是其代表作之一。
C.赵孟的楷书整体上显得秀丽柔美，稳健大方。
D.王羲之的《兰亭序》被誉为“天下第一行书”。
2.下列对所学古诗的分析，有误的一项是( )A.“任尔东西南北风”中“任”字写出了竹子姿态之豪迈。
B.《石灰吟》是明代诗人于谦写的一首题画诗。
C.《马诗》的前两句诗运用了比喻的修辞手法。
D.本单元的三首古诗都是咏物诗，三位诗人都借咏物来表达自己的人生志向。
3.下列诗句中，与我国传统节日无关的一项是( )A.迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
B.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
C.春风又绿江南岸，明月何时照我还。
D.但愿人长久,千里共婵娟。
4.关于本册课本内容，下列说法错误的一项是( )A.《老师领进门》中的田老师寓教于乐，让人佩服。
B.书信的结尾处要有祝福语，署名和日期要写在右下的位置。
C.在制作成长纪念册时，可以采用“编年体”或“栏目式”来给收集的资料分类。
D.《聪明在于学习，天才在于积累》是华罗庚写给小学毕业生的一封信。
5.下列谚语中，与“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”所蕴含的道理相似的一项是( )A.近水知鱼性，近山识鸟音。
B.莫道君行早，更有早行人。
C.读书须用意，一字值千金。
D.听君一席话，胜读十年书。
6.下列诗句中，没有表达时间匆匆流逝的一项是( )A.会当凌绝顶，一览众山小。
B.及时当勉励，岁月不待人。
C.花有重开日，人无再少年。
D.光景不待人，须臾发成丝。
7.下列各组的内容对应有误的一项是( )A.变成小人儿——尼尔斯——《骑鹅旅行记》B.掉进兔子洞——贝琪——《汤姆·索亚历险记》C.营救“星期五”——鲁滨逊——《鲁滨逊漂流记》D.眼泪变成眼泪池——爱丽丝——《爱丽丝漫游奇境》8.依次填入下列诗句中的山名，正确的一项是( )（1）日暮______远，天寒白屋贫。
六年级语文下册期末分类复习课外阅读拓展【部编版含答案】
六年级语文下册期末分类复习课外阅读拓展(时间：40分钟满分：100分)班级：姓名：学号： .一、阅读短文，回答问题。
深夜，那盏灯那一年的春天，我被一场飞来的车祸轧断了双腿，造成粉碎性骨折。
医生说，治愈的希望很渺茫。
整天除了瞪着天花板，挨着以泪洗面的日子，我还能做什么呢？在小学教音乐课的姐姐给我抱来了课本。
她把课本默默地放在我枕边。
我怒气冲冲，一古脑儿地将它们撒了一地。
姐姐弯下腰，一本一本地拾起来，泪水从她眼睛里涌出来。
我忍不住失声痛哭。
一天夜里，姐姐突然推门进来，把我扶起，指着对面那栋黑黪（cǎn）黪的楼房，激动地说：“弟弟，瞧见那扇．（shàn shān）窗户了吗？三楼，从左边数第二个窗户。
”她告诉我里面住着一个全身瘫痪的姑娘，与她的盲人母亲相依为命。
姑娘白天为一家工厂糊鞋盒，晚上拼命地读书写作，才17岁，就已发表了十几万字的作品……看着那扇窗子里的灯光，我脸红了。
“弟弟，拿出勇气来呀！”打那时起，那扇窗口的灯光时时陪伴着我。
只要能看到那束柔和的灯光，我就不由自主地拿起枕边的课本。
在一个大雨滂沱的下午，姐姐为救一名落水儿童，竟不幸牺牲了！噩耗传来，全家人悲痛欲绝。
夜幕降临，凉风习习，我躺在床上，辗转反侧，泪流满面。
突然，一束灯光柔和地射在我脸上，我心里起了个念头：我想见见那姑娘，把姐姐的故事讲给她听，还要感谢她夜晚的灯光，伴我度过了这个难熬的季节。
我拄着双拐，跌跌撞撞地爬上那幢．（zhuànɡ dònɡ）楼，轻轻地叩响了门。
没有回音，我使劲敲了敲它。
这时，对面的房门打开了，一位慈眉善目的老太太上下打量了我说：“小伙子，别敲了，那是间空房。
”我呆住了。
“……从前我儿子住在这儿，后来他调走了，这间房一直空着。
两个月前，一个长辫儿姑娘租下了，可说也奇怪，她并不在这儿住，只是吩咐我晚上把电灯拉亮，第二天早上再把灯关掉……”我突然扔了双拐，跌倒在那扇门前，失声痛哭起来。
耳畔似乎又响起姐姐那叮咛的声音：“弟弟，拿出勇气来呀…… ”1.请给文中加点字选择正确的读音，在下面画“√”。
小学六年级语文分类复习(修改病句)
小学六年级语文分类复习（修改病句）1、秋天的南京是美丽的季节。
2、全家人都围坐在桌旁，只有爸爸还没有回来。
3、战士们在一个隐藏的地方向敌人射击。
4、昨天，参加国庆节联欢会的有农民、小学生、解放军、青年等。
5、小红和小芳说吃过饭后到她家集合，然后一起去看电影。
6、电视机里传出雄壮有力的战士们的歌。
7、他们都跑得快，所以跑得相当轻松。
8、刘老师有几天没来上课了，他肯定是生毛病了。
9、有没有动脑筋，是考得好成绩的主要原因。
10、大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保障。
11、同学们脸上洋溢着愉快的心情。
12、中国名胜古迹很多，长城是唯一的一处。
13、一辆日本朋友乘坐的汽车去故宫参观。
14、我们大家迎着早晨的朝阳，高高兴兴地去上学。
15、在老师的教育下，我改进了爱吃零食的坏习惯。
16、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
17、我一定改掉错误的毛病。
18、我们一定要减少不必要的浪费。
19、崇尚科学，拒绝邪教都是我们每一个小学生都应具有的清醒认识。
20、小丽的语文没有考好，心情十分繁重。
21、通过老师的教育，使他认识到自己的错误。
22、在这个原则问题上他态度坚强，毫不退让。
23、汽车顺着笔直的公路向东飞翔而去。
24、我闻着鲜花散布出来的香味。
25、街道两旁到处是五颜六色的红旗。
26、受到表扬时，红领巾提醒我不要自豪。
27、星期天上午，小明在家弹了一天钢琴。
28、春天，桃林向人们敞开了美丽的笑脸和温暖的怀抱。
29、红军在冰天雪地里艰险地前进。
30、我向李明借了一本趣味的书籍。
31、我们必须养成课前预习，课后复习的好方法。
32、这次联欢会开了足足两小时不到才散会。
33、文娱活动课上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。
34、这篇小说的作者是法国作家雨果的作品。
35、这本故事书的内容和插图都很美丽。
36、我们阅读课外书籍，可以增长写作水平。
37、我们全班同学和少先队员去植树造林。
38、我们要不断改进学习方法，增加学习效率。
小学六年级部编上学期语文期末整理分类复习题〔有答案〕
小学六年级部编上学期语文期末整理分类复习题〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________补全词语1. 补充下面的词语，再选其中的一个说一、两句话。
一（____）无际别出心（____）巧（____）天工（____）歌曼舞居高（____）下（____）笔生花全神（____）注自（____）自受（___________）__________________________________2. 把下面的词语补充完整。
（____）神（____）注（____）身（____）骨（____）山倒（____）（____）出心（____）（____）步（____）星汹（____）澎（____）3. 将词语补充完整，并选词填空。
（____）歌（____）舞（____）籁（____）音巧夺（____）（____）惟（____）惟（____）余音（____）（____）画（____）点（____）1.来到苏州园林，花园里那______的石雕，那巧妙绝伦的亭台，那五彩斑斓的池鱼，都令我豁然开朗。
2.这竖琴的声音犹如___________一般悦耳动听。
3.听完他的小提琴演奏，让人觉得___________，意犹未尽。
4.这个公园里的假山，结构新奇巧妙，真可以说是___________。
4. 将下列词语补充完整，并选词填空。
张（__）李（__）（__）（__）吞枣（__）（__）风霜一（__）无（__）（__）然大（__）（__）声（__）哭（__）穷（__）尽北（__）怒（__）1.他听见脚步声，抬起头来，__________的脸上现幽难以忍受的痛苦。
2.伯父问我的时候，我就_________地乱说一气。
3.表示读书不求甚解的词语是_______；表示突然明白了的词语是__________。
5. 把下列词语补充完整，并选择其中带点的词语写一句话。
闻所（__）闻（__）重其事不可思（__）（__）合之众头晕目（__）（__）精会神（__）经风霜．．．垂头（__）气春风（__）面图（__）匕见造句：_______________________________选词填空6. 选词填空。
浙教版小学六年级上学期语文期末整理分类复习课后练习单〔有答案〕
浙教版小学六年级上学期语文期末整理分类复习课后练习单〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________补全词语1. 将词语补充完整，并选词填空。
（____）歌（____）舞（____）籁（____）音巧夺（____）（____）惟（____）惟（____）余音（____）（____）画（____）点（____）1.来到苏州园林，花园里那______的石雕，那巧妙绝伦的亭台，那五彩斑斓的池鱼，都令我豁然开朗。
2.这竖琴的声音犹如___________一般悦耳动听。
3.听完他的小提琴演奏，让人觉得___________，意犹未尽。
4.这个公园里的假山，结构新奇巧妙，真可以说是___________。
2. 补充词语，并根据画线内容的意思选填词语。
阳光（____）（____）念念（____）（____）（____）箱（____）柜一（____）不（____）永无（____）（____）一（____）不（____）1．爸爸彻底翻检，还扬言非得在家里找到钥匙不可。
（__________）2．老奶奶啰啰嗦嗦地说：“孩子，千……千万不要忘记这个事啊！”（__________）3．今天早晨天气晴朗，令人精神振奋。
（__________）4．太阳永不停止地运动是一种自然现象。
（__________）3. 先将词语补充完整，再完成练习。
①全神（____）注②（____）如生③别出心（____）④惟妙惟（____）⑤天（____）之音⑥千（____）一发⑦（____）风凛凛⑧汹涌澎（____）1．写出两个与②结构相同的词语：_____________、_____________。
2．在本组词语中，意思相近的两个词语是__________和__________。
（填序号）3．与①意思相反的词语是_________________。
4．描写神态的词语有_____________。
（填序号）5．贝多芬的《月光曲》堪称________，兄妹俩被深深地陶醉了。
小学六年级部编版上学期语文期中整理分类复习易考题
小学六年级部编版上学期语文期中整理分类复习易考题班级：_____________ 姓名：_____________补全词语1. 把下列词语补充完整，并完成练习。
突（____）森郁崇山（____）岭前（____）后继（____）为壮观（____）而不舍寒冬（____）月银（____）素裹风刀（____）剑（____）花飞舞1．这些成语中，__________都与冬季有关。
2．选择其中的几个成语写一段话：__________2. 把下面的词语补充完整，并选择合适的词语填入句子中。
全神（____）注横七（____）八（____）里呱啦居高（____）下粉身（____）骨昂（____）挺胸坚强不（____）惊天（____）地1.我最喜欢梅花是因为它那种不畏严寒，_____________________，傲雪斗霜的精神。
2.小表弟____________地看着《小小智慧树》这个节目，眼睛都不眨一下。
3.狼牙山五壮士利用_________________的有利地势打击敌人。
4.古往今来，中华民族在这片广阔的黄土地上创造了无数___________的业绩。
3. 补充词语，完成练习。
丰（____）足（____）政（____）人（____）夜不（____）（____）兵（____）马（____）家（____）人（____）民不（____）（____）1．以上词语中，形容人民没办法生活的词语是____________；形容生活富裕，穿的吃的都很充足的词语是____________。
2．结合语境选词填空。
1.那一年（__________）的，他与家人走散了。
2.在这个和谐社会里，哪怕（__________），人们也能安心入睡。
4. 把词语补充完整，并选择一个你喜欢的造句。
操（____）自（____）极目（____）（____）（____）（____）自得（____）（____）发光（____）尊（____）优（____）不自（____）_____________________________________________________5. 把词语补充完整。
部编版小学语文六年级下册小升初诗词曲鉴赏分类复习-(含答案)
部编版小学语文六年级下册小升初诗词曲鉴赏分类复习-（含答案）小升初诗词曲鉴赏分类复习-小学语文六年级下册部编版古诗词对比阅读。
送元二使安西渭城朝雨范轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
别董大千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君？1．给诗中加点字词选择正确的解释，打“√”。
新：（①柳叶格外清新②新种的柳树）故人：（①故乡的人②老朋友）2．《送元二使安西》的后两句中“______”字表明了酒已经劝了多次，喝了多杯。
“劝”字委婉地表达了诗人______的思想感情。
3．《送元二使安西》中的第二句点明了描写的季节是，从“______”可以看出来。
《别董大》中第二句点明了描写的季节是______，从“、”等词语可以看出来。
4．下列说法不正确的一项是（）A．两首诗都运用了借景抒情的写法。
B．两首诗都是送别诗。
C．两首诗都表达了诗人对友人难舍难分、牵挂担忧的感情。
D．《别董大》情感豪迈、乐观；《送元二使安西》情感虽带惆怅，却不悲伤。
十五夜望月______，冷露无声湿桂花。
______，不知秋思落谁家。
5．将古诗补充完整。
6．本诗写的是_______（季节）的景色，我们可以从“_______”“_______”等处看出来。
7．诗的前两句写景，不带一个“月”字，但是我们可以从“_________”一词中看出月色的空明皎洁，这两句诗写出了景物_________的特点。
8．根据古诗判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
①这是一首中秋之夜望月思亲的五言律诗。
( )②“冷”字描写了秋夜露珠的清冷，同时也表现了作者独在异乡孤寂惆怅的心境。
( )③这首诗第一句写景，不带一个“月”字，我们却可以从词语“地白”看出月色的皎洁，写出了萧瑟苍凉之景。
( )9．“不知秋思落谁家”中的“落”可否换成“在”？为什么？______ ______。
10．对这首诗的赏析不正确的一项是（）A．诗的开篇描绘出十五夜的明朗素洁的景象，为下文写秋思作铺垫。
部编版小学语文六年级下册小升初分类复习标点符号-(含答案)
部编版小学语文六年级下册小升初分类复习标点符号-（含答案）小升初分类复习：标点符号-小学语文六年级下册部编版一、单选题1．读句子，选出下列标点符号运用不正确的一项（）A．鸟的种类很多，但是别的鸟他都不认识，只认识那些排成“人”字形的大雁。
B．从腊八起，铺户就加紧上年货，街上增加了货摊子——卖春联的、卖年画的、卖蜜供的、卖水仙花的等等，他们都是只在这个季节才会出现。
C．不一会儿，街道上就挤满了衣衫不整却欣喜若狂的人，他们高声喊着：“快来看，找到他俩了。
”D．“要到夜里！”其实他妈妈所说的夜里，并不是上灯以后。
但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。
2．下列句子标点使用正确的一项是（）。
A．我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱、样样都有。
B．周瑜疑惑起来，说：“到了第三天，看他怎么办？”C．碣上有一行楷书大字，镌着“花果山福地，水帘洞洞天。
”D．那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己身边来了吗？这次怎么会……3．下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）A．枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！B．影片“我和我的祖国”令我感慨良多。
C．阴沉的天空，深情地追思英烈；潺潺的溪流，动容地唱出赞歌．D．在船舱里，鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西，陆续搬到岸上．4．下面句子中标点符号用法不正确的一项是（）A．家中也有灯．走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。
B．“怎么，黑的！”八儿同时想起了染缸里的脏水。
C．随着雄浑的歌声响彻雪山旷野，有人献出钱财，有人布施铁块，有人送来粮食，更有大批的渔民、工匠、流浪汉跟着他们，从一个架桥工地走到另一个架桥工地。
D．“我知道小狐仙住在什么地方"他低声说：“但是这并不等于说我愿意告诉你。
”5．下列各句中标点符号使用有误的一项是( )。
A．“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的。
B．尽管我收罗了这么多东西，还是缺少许多，比如墨水，还有用来挖土或者运土的铲子、鹤嘴锄、铁锨，以及针线。
六年级语文汉语拼音复习归类资料
六年级语文汉语拼音复习归类资料一、汉语拼音汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。
在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则，能正确地拼读、拼写音节；能按顺序背诵、默写字母表，认识大写字母，会用音序查字典；能运用拼音识字，正音和学习普通话。
1、声母、韵母、声调一般说来，一个汉字就是一个音节。
绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。
起头的音节叫声母，声母后面的音节叫韵母。
声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。
普通话语音里有四种声调，叫做四声，它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。
调号是标记声调的符号。
用ˉˊˇˋ表示。
下面的口诀可以帮助掌握标调规则：有a 不放过，无a找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说，i上标调把点去，轻声不标就空着。
练一练（1）读读写写，认真复习下面的拼音字母及整体认读音节。
声母：b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c y w单韵母：a o e i u ü复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er鼻韵母：an en in un ün ang eng ing ong整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying（2）给下列词语的拼音标上调号。
bing qing yu jie si kong jian guan lei ting wan jun mang ran ruo shi冰清玉洁司空见惯雷霆万钧茫然若失2、字母表和大写字母字母表：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 依据字母的排列可以用来排列音序，方便查字典，音序要用大写字母。
小学阶段要求学生熟练掌握字母的大小写及韵母排列顺序。
小学六年级人教版上学期语文期中整理分类复习必考题型
小学六年级人教版上学期语文期中整理分类复习必考题型班级：_____________ 姓名：_____________补全词语1. 先补充四字词语，再把恰当的词语填在下面的句子中。
一望（____）（____）暴露（____）（____）余音（____）（____）天籁（____）（____）巧夺（____）（____）笔走（____）（____）1．我国故宫博物院设计精美，可谓是______。
2．新年音乐会上，那一首首美妙的乐曲堪称______，听后有______三日不绝之感。
2. 先将词语补充完整，再选择合适的词语填写在句子中。
全神（____）注技高一（____）威风（____）（____）别出心（____）黄（____）大吕笔走（____）（____）（____）（____）如生余音（____）（____）1．这是一场_________的音乐会，洞箫牧笛的丝竹音乐，悠长绵延，_________；古编钟齐奏的古曲，如___________，不同凡响。
2．形容人物外貌的词语是___________，形容人物神态的词语是__________，描写书法技艺高超的词语是_____________。
3. 补充词语并完成练习。
暴露（____）（____）大步（____）（____）威风（____）（____）（____）身（____）骨（____）（____）所以汹涌（____）（____）别出（____）（____）（____）（____）有词1.仿照画波浪线的词语写两个成语：__________、__________。
2.画横线词语的近义词是__________，反义词是__________。
4. 先将下列词语补充完整，然后选择最恰当的词语填空。
全神（____）注斩钉（____）铁居高（____）下排山（____）海别出心（____）技高一（____）忘（____）所以暴露无（____）1．我费了很大力气爬上了山顶，终于可以__________，观赏美景了。
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小学六年级语文分类复习课文阅读一、按课文内容填空。
1、（）我们是为人民服务的，（）我们（）有缺点，就不怕别人批评指出，（）是什么人，谁向我们指出都行。
（）你说得对，我们（）改正。
2、从这匹（）的奔马上，我们看到了古代劳动人民（）的艺术想象和（）的科学技术，看到了他们（）的创造才能。
3、一身（）的羽毛，一对（）的翅膀，加上（）的尾巴，凑成了（）的小燕子。
4、《长征》一诗中，表现红军取得长征胜利后心情无比喜悦的诗句是：“”。
二、根据课文内容填空。
1、《穷人》这篇课文写了、、、这几个穷人，主要人物是。
全文反映了，赞美了。
2、《示儿》是朝诗人写的，这首诗是他时作的诗。
这首诗反映出诗人毕生的和无限的，表达出诗人渴望。
3、《卖火柴的小女孩》是（国家）作家的著名童话。
这篇课文讲了一个卖火柴的小女孩觉得自己好像，现实是；擦燃第二根火柴时，小女孩看到了，现实是。
这两个幻想说明小女孩又又。
4、《草船借箭》是根据我国古典历史小说中的情节改写的，这个故事发生在，课文写由于周瑜，要诸葛亮，想以此他。
诸葛亮与周瑜斗智，用妙计向借箭，了周瑜的阴谋，表现了诸葛亮。
最后周瑜诸葛亮的才干。
三、阅读课文片断，完成下列各题。
（一）昨天收到十日来信，知道那些书已经收到，我也放了心，你说老爱看不起我的书，那也许是我常论时事的缘故。
不过只看一个人的箸作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。
必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得的知识非常有限，枯燥了。
〈给颜黎民的信〉1．想想加点词句中的意思，再在括号里填上跟它意思差不多的一个词。
倘若（）枯燥（）缘故（）2．这段话主要围绕哪一句话的意思来写的？找出来画是横线。
3．仔细体会第四句话的意思，再填空。
4．这句话用“蜜蜂采花酿蜜”作比方，来说明应该怎样读书，句中的“蜜蜂”比方读书的人，“花”比方，“蜜”比方，“采得许多花，完备酿出蜜来”是比方读书时，阅读面要，才能。
（二）她的一双小手几乎冻僵了。
哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。
哧（chi）!火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。
多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一根上小的蜡烛。
这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。
她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗（gěng）。
（《卖火柴的小女孩》）1、试按照“实际处境”——“幻觉”——“实际处境”的思路，把这个片段分为三层。
（在各层末尾画“l”线表示）2、把正确答案的番号填在括号里。
（1）画线句子包含的意思是（）A．说明卖火柴的小女孩又冷又饿，连抽出一根小小的火柴都非常吃力。
B．说明难忍的严寒逼得卖火柴的小女孩顾不得害怕挨父亲的责打，鼓足了勇气抽出一根火柴取暖。
C．说明卖火柴的小女孩一心想卖掉每一根火柴来维持生活，即使连一根火柴都舍不得轻易用掉。
（2）、这个片段中出现的真实的事物有（）；以真实事物为根据而联想、想象出来的事物有（）。
A、一根火柴B、小小的蜡烛C、成把的火柴D、几乎冻僵的小手工艺E、暖烘烘的大火炉F、赤脚G、烧过的火柴梗3、概括这段话的大意。
（三）人总是要死的，但死的意义有不同。
中国古时候，有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或，或。
”为人民利益而死，就比还重；替法西斯卖力，替剥削和压迫人民的人去死，就比还轻。
张思德同志是而死的，他的死是比还要重的。
（《为人民服务》）1、按课文内容，在文中的横线上填上适当的词语。
2、联系上下文，理解带点的字。
固：或3、写出文中的一对反义词。
（）——（）４、文中引用的司马迁的话是什么意思？（四）皮鞋匠静静地听着。
他好像面对着大海，（月亮正从水天相接的地方升起来。
微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。
月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。
忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。
被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着崖边涌过来······）皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。
她仿佛看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。
兄妹妹俩被美妙的琴声陶醉了。
等他们清醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。
１、文中“（）”中的部分，是《》这首钢琴曲的内容。
２、请用“”画出“在月光照耀下的波涛汹涌的大海”是什么样子的句子。
３、用“﹏﹏”画出描写海面静态的句子。
４、联系上下文解释词语。
仿佛：陶醉：５、找出中心句写在横线上。
６、写出下列词的近、反义词。
（）（）恬静陶醉（）（）（）（）美妙波涛汹涌（）（）（五）我又哭了，从地上捡起那张报纸咬紧牙，又勉强看了一遍。
我低声对母亲说：“妈，昨天是４月２８日。
”母亲微微点了一下头。
１、从“我又哭了”、“又勉强看了一遍”说明“我”。
２、“咬紧牙”表达了“我”对敌人暴行的无比。
３、母亲“微微点了一下头”，表明妈妈记住了，也记住了。
４、“我低声对母亲说：‘妈，昨天是４月２８日’”，这句话既是对母亲问话的，也是对课文开头的。
（六）这条铁路不满四年就全线竣工了，比原来的计划提早两年。
这件事给了藐（miǎo）［视中国的帝国主义者一个有力的回击。
今天，我们乘坐火车去八达岭，过青龙桥车站，可以看到一座铜像，他就是詹天佑。
许多到中国来游览的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程，都赞叹不已。
（《詹天佑》）1．联系课文简要回答问题。
（在括号里直接写出答案）（１）“这条铁路”指哪条铁路？（）（2）“这件事”指什么事情？（）2．这段话中的哪一句话指出了“这件事”的重大意义？把它找出来，画上“＿＿”线。
3．看到詹天佑留下的伟大工程，外宾们会怎样赞叹？请你展开合理想象，然后写出几句赞叹的话来。
语文分类复习材料一、汉语拼音。
1、声母：就是大多数字音开头的音，共23个。
b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。
2、韵母：在音节中声母后面的音都是韵母，共24个。
韵母又可以分为单韵母、复韵母和鼻韵母。
（1）单韵母6个：a、o、、e、I、u 、ǖ（2）复韵母8个：ai 、ei、ui、ao、ou、in、ie、ǖe（3）鼻韵母9个：an en in un ūn ang eng ing ong ，还有特殊韵母er（独立成音节），不同任何声母相拼。
3、16个整体认读音节：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、yuan、ying二、写出和下面的词意思相反的词。
成功（）批评（）抽象（）热闹（）复杂（）正确（）冷淡（）危险（）轻松（）拥护（）清楚（）严厉（）粗糙（）轻蔑（）沉寂（）衰弱（）宽大（）昏暗（）苍白（）可怜（）慈祥（）悲惨（）进步（）卑贱（）聪明（）温和（）美丽（）赞成（）重视（）舒适（）抱怨（）潮湿（）阻挠（）兴旺（）团结（）简单（）慌张（）精彩（）采用（）恶劣（）风平浪静（）贪生怕死（）专心致志（）理屈词穷（）举足轻重（）将信将疑（）垂头丧气（）徒有虚名（）平易近人（）三、把下面的成语补充完整，再说说成语的意思。
亡羊（）牢画蛇（）足守株（）兔叶公（）龙（）耳盗铃刻（）求剑狐（）虎威完（）归赵负（）请罪（）苗助长安然无（）（）然大悟爱不（）手（）不经心斩钉（）铁永垂不（）（）弓之鸟举世（）名丰功伟（）自相（）盾居高（）下理直（）壮（）武扬威废（）忘食调兵（）将（）流不息千（）一发同心（）力排山（）海各（）已见口若（）河百折不（）神机（）算阴谋（）计有（）无恐万（）俱寂欣欣向（）盛气（）人饥寒交（）情不自（）张牙（）爪（）之不理疲（）不堪惊慌失（）爱（）能助精兵（）政（）经风霜买（）还珠（）竽充数安（）乐业（）容不迫一丝不（）四、把下面各组词中不属于同一类的画掉。
1、梅花桃花鲜花荷花菊花2、汉族苗族回族壮族民族3、网球地球排球足球篮球4、刹那黎明正午傍晚深夜5、勇敢顽强聪明沉着狡猾6、叙利奥列宁凡卡闰土雨来7、童话谜语古诗诺言寓言8、长江长城长安街长征9、望远镜放大镜显微镜老花镜潜望镜10 菊花荷花植物腊梅仙人掌12 游艇船舱油轮军舰货轮五、按一定的顺序，把下面各组词语重新排列下，再说说是按什么顺序排列的。
1、姨妈表弟外婆表哥2、儿童节国庆节劳动节元旦3、开花长叶发芽结果4、列式审题验算计算5、晌午傍晚黎明三更半夜6、鲸动物齿鲸哺乳动物7、考试报名入学报到录取8、字句段词句篇9、书籍《小学语文》教科书语文课本10 公鸡家禽鸡老公鸡11 男青年男人人男共青团员12今天前天后天明天昨天六、在下面各段话中加上标点符号。
1、最近我读了海洋的秘密学到了不少知识对被人们称为蓝色宝库的海洋发生了浓厚的兴趣要是有人问我你长大了当什么我就会自豪地告诉他我要当一名潜水员投身到大海的怀抱里探求海洋的秘密2、黄山被人们称为天下第一奇山奇松怪石云海温泉为黄山四绝怪石有的像人有的似仙有的状如珍禽异兽奇松挺立神采飞扬张开粗壮有力的臂膀迎接远方的来客云海茫茫置身其中真有一种飘飘欲仙之感温泉久旱不干久雨不泛水温常年保持在42摄氏度左右3、1991年12月李鹏总理题词希望全国少年朋友都来做税法小小宣传员4、多么好的一个孩子只在短短的几分钟里短短的一段路上她就做了几件好事那么在一天一年一生中她能做多少好事呢5、中华人民共和国宪法第五十六条规定公民有依照法律纳税的义务6、酿得百花成蜜后为谁辛苦为谁甜这两句诗不该是咏蜂蜂是当不起那么高的评价的但是它倒可以用来献给山区的养蜂人。