“我是风,自由的风。”
【三年级作文】我是风
【三年级作文】我是风
我是风，我是自由的风。
早上，我在山上看到了树叔叔。
我飞过去问：“树叔叔，你在干什么？”树叔叔说：“我在保护小动物免受风雨侵袭。
”我吸了一口气，树下的草高兴地跳着舞。
大树大叔也
摇了摇胳膊，伸了伸腰。
他很高兴。
我又飞到了田里，农民伯伯在做农活。
火红的太阳挂在天空。
农民伯伯头上的汗像雨
水般往下落。
我又吐了一口气，顿时天地间凉爽了许多，农民伯伯的汗水也少了。
我连吹
几口气，农民伯伯们干活更有力气了。
他们都高兴地说：“真凉爽呀，这风真好！”我听
了心里美滋滋的。
我来到广场，看到许多孩子在放风筝，但不管他们怎么跑，风筝都飞不高。
我飞过去，又吸了一口气。
风筝飞得很高。
孩子们高兴地跳了起来，我也很高兴。
我飞到天上，和小鸟妹妹比赛，看谁飞得快。
我和白云姐姐捉迷藏，和小雨弟弟玩跳伞。
……
风多好呀，可以自由自在地飞翔，想去那里就去哪里！。
我是风作文400字
我是风作文400字
我是风。
我是风，一种无形的力量，我时而柔和，时而狂暴，我可以轻
轻拂过你的脸庞，也可以吹倒高大的建筑物。
我是自由的，没有任
何东西可以束缚我，我来去自如，无拘无束。
我是风，我可以带来清新的空气，吹散天空的浓云，让阳光洒
满大地。
我可以吹动树叶，使它们摇曳生姿，我可以吹拂花瓣，使
它们飘洒在空中。
我可以给人们带来清凉，让他们感受到我的存在。
我是风，我也可以是狂暴的，我可以吹起沙尘暴，吹倒房屋，
我可以给人们带来灾难。
但这并不是我的本意，我只是在做我的本能。
我也可以给人们带来警示，让他们知道我是多么的强大，让他
们尊重自然的力量。
我是风，我可以在大海上吹起巨浪，我可以在山间吹起呼啸的
风声。
我可以在城市中吹起狂风暴雨，我可以在田野上吹起和煦的
微风。
我可以在春天吹起温暖的风，也可以在冬天吹起寒冷的寒风。
我是风，我可以在大自然中自由自在地飞翔，我可以在天空中畅游，我可以在大地上翻腾。
我是风，我是自由的，我是无拘无束的，我是大自然中的一股力量，我是风。
我是风，我可以给人们带来欢乐，也可以给人们带来灾难。
我是风，我是无形的，但我却无处不在。
我是风，我是自由的，我是大自然的一部分。
让我们珍惜大自然，尊重大自然，让我成为你们生活中的一部分，让我为你们带来欢乐和快乐。
我是风，我是自由的。
自由的风(共10篇)
自由的风(共10篇)自由的风（一）: 我是自由的风作文一直以来我都很向往不被束搏的自由，我喜欢风，也是因为它很自由。
我喜欢《犬夜叉》中的神乐，虽然她被奈落大叔掌握着心脏，可是她对自由的向往，令我更加喜欢她。
也许妈妈感觉到我喜欢自由，所以她对我的要求不高，也不太管我，可是偏偏这样，我才感觉到舒畅，所以样样事情都做的令她满意。
可是爸爸却不同，太爱管我，不过他常年在外，所以我也不用老听他的唠叨。
我喜欢在夜晚吹风，因为只有我和暗夜，这样我就能畅所欲言。
我曾经对暗夜说，表面上看起来，活泼、大胆、能文能武……很多优点我都有，可那只不过是一副面具。
把面具脱掉，隐约的忧伤、喜欢孤独、十分冷漠才是我真正的面目。
可是我只在没人的时候才把面具脱下，所以即使是好朋友都不会知道一切都是我装的。
风，我喜欢风，它的自由，总有一天我也会有。
可是现在我羡慕它……但我明白，这是命运，我相信命运的安排，它是公平的，不会偏袒于任何人……自由的风（二）: 风是自由的吗渴望象风一般自由穿梭在无尽的宇宙走过草原走过雪山走过沙漠轻轻抚去独行者脸上的沧桑渴望象风一般自由游荡在无人的荒漠卷起哭泣的沙砾遮住黑暗的天空飞舞着风的翅膀抹去孤独者的心伤渴望风一般的自由去到世界的各个地方给干旱的地方带去风雨给炎热的地方送去凉爽那不能到达的是另一处天堂渴望风一般的自由穿行在每一处高山行走在每一片海洋那孤独的脚步留下的是看不见的足迹那轻轻划过的是风的心迹自由的风（三）: 完成练习《风》风你把风筝高高举起,你把鸟儿送回云端,我听见你在四周穿梭,就像裙摆轻轻掠过草尖——风,整日吹拂四方,风,自由的放声歌唱!你总是在做不同的事情,你总是隐藏自己的模样,我感到你的触摸,我听见你的声音可却看不见你的身影——风,整日吹拂四方,风,自由的放声歌唱!你总是这样的冰冷强大,可我真想知道,你是高是矮你是丛林中穿行的野兽,或者只是个比我强悍的小孩风,整日吹拂四方,风,自由的放声歌唱!诗歌三节分别写了风怎样的特点请逐一概括诗歌反复吟诵“哦,风,整日吹拂四方,风,自由的放声歌唱!”体现了诗人怎样的情感一.第一段,是我眼里看到的风,它的轮廓,它的不祥的样子,但却始终在我周围,是我不经意间发现了风的存在.其中“就像裙摆轻轻掠过草尖”,比喻的生动形象.第二段,是我对风的追寻与探究,我对风的摸样很好奇,觉得它就像是自由的使者,那么的神秘,因看不到风而感到苦恼.第三段,我天真的幻想,及对风的摸样,抒发了自己的所想.以一个小孩子的视角,细腻的描述了风.二.诗中通过对“哦,风,整日吹拂四方,哦,风,自由的放声歌唱!”的反复,强调了风的神秘,及其无拘无束,随心漂泊的一种自由的向往与赞叹,表达了作者对风的喜爱.【自由的风】自由的风（四）: 山有山的高度,水有水的深度,没必要攀比,每个人都有自己的长处；风有风的自由,云有云的温柔,没必要模仿,每个人都有自己的个性. 你认为快乐的,就去寻找；你认为值得的,就去守候；你认为幸福的,就去珍惜. 这句话说明了什么谁帮我解释.说明每个人都有自己的长处,要清醒的认识自己,然后去做自己想做的事情.自由的风（五）: 雨滴由高层建筑的屋檐边自由下落，遇到水平方向吹来的风.关于雨滴的运动，下列判断正确的是（）A. 风速越大，雨滴下落的时间越长B. 无论风速多大，雨滴下落的时间不变C. 风速越大，雨滴落地时的速度越大D. 无论风速多大，雨滴落地时的速度都不变AB、根据运动的独立性，雨滴在竖直方向上做自由落体运动，下落时间由高度决定，与风速大小无关，故选项A错误，B正确．CD、当水平方向有风且风速越大时，雨滴落地时在水平方向上的速度越大，雨滴落地速度为v=x2+y2，可知雨滴落地的速度越大，故选项C正确，D错误．答案：BC自由的风（六）: 风无散花之意,花无遂风之情,来去是风的自由,啥意思你好,尊敬的百度知道用户朋友,很高兴为你解答问题!风无散花之意,花无遂风之情,来去是风的自由这个意思就是风没有想吹散花的意思,花没有想和风一起走的意思,不管去哪都是自由的,如有不足,可以继续追问,如果满意请采纳,谢谢,自由的风（七）: 写风自由自在的诗句等闲识得东风面,万紫千红总是春. ——朱熹《春日》春风得意马蹄疾,一日看尽长安花. ——孟郊《登科后》九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯. ——刘禹锡《浪淘沙·九曲黄河万里沙》大鹏一日同风起,扶摇直上九万里. ——李白《上李邕》长风万里送秋雁,对此可以酣高楼. ——李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》一点浩然气,千里快哉风.——苏轼《水调歌头·黄州快哉亭赠张偓佺》自由的风（八）: 怎样才能感觉到真正的自由,像風一样自由地在空中飞翔……如标题【自由的风】不去理会一切的一切,做自己想做得,整个世界就会只属于你的自由的风（九）: 也许是来去无踪的风.是风之手,在人们歇息之时,抚平了沙山的每一道印痕,又将沙子驱赶回它们原来的位置,将它们重新凝聚、重新整合、重新磨砺.每日每日,风都在这样不知疲倦地完成着它手中不朽的雕塑.当人们发现风儿揉捏了修复了再造了沙山时,风已飘然而去.沙之聚,有自由的风之手.那么人心呢人心之聚,更求八面来风.若是一盘散沙,解铃还须系铃人——风聚沙,便是一个顺其自然、循序渐变的演进之途.想必是,当风渗透了沙子的心,风的需要成为沙子的需要时,沙子就自己走动起来,舞蹈起来,最后完成它的屹立.上面第一段用了拟人的方法写风,先写风一天的行为,再写风每天的行为,最后写结果.请模仿这种写法,写一段文字,描写冬雪.下雪了,无数个雪花姐妹轻轻地飞舞着,不紧不慢,但一旦到达地面,她们就紧紧地拥抱着大地的一切.从白天到黑夜,她们就这样悄无声息地飘落着.清晨,当人们从睡梦中醒来时,大地已披上了一件银白色的盛装.自由的风（十）: 鸟站在树上,对水里的鱼说:""你应该感谢那片水域,是它养育了你,还给了你自由的生活.不像我,风吹日晒,经常会遇到很多危险,很不容易啊!鱼对鸟说：“你也下到水里吧,到了水里你就知道,水里也有水里的难处.”要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题,不要脱离材料内容及含义的范围作文,800以上~反正就是说各有各的不容易嘛~不是表面上看起来那样的你是高中生吧举三个例子,分三个小标题：第一个：李白,诗风豪放不羁,但是一生的政治抱负都没有实现过.别人看他逍遥自在,其实他自己一直郁郁不得志.第二个：李煜,别人看他锦衣玉食,但是他内心只想做一个悠闲自在的皇家子弟,根本不想身为帝王,所以其文风忧伤.第三个：李清照,身为一个女子,在那个时代应当被看作享受清闲的,尤其她嫁了一个家世不错的人,但她却依然有着自己独特的忧伤情绪,并不是外人所想的那么简单地快乐而已海贼王之自由的风散文自由的风筝。
【六年级】我是风 风的自述作文500字
【六年级】我是风风的自述作文500字我是风，大家好！我是一股清新的空气，是一种自由自在的力量，也是大自然的一种表现。
我在天空中自由的飘荡，带给大家清新的空气和欢乐的气息。
今天，我来告诉大家关于我的自述。
我是风，我的存在离不开太阳和地球。
当太阳照耀在地球表面时，地球表面不均匀受热，使得空气也不均匀地受热。
不同温度的空气会导致气流的运动，而我就是其中的主角。
我会从高温区向低温区流动，使得大气在地球表面形成了气流，这就是风产生的原因。
我可以吹来大风，也可以吹来微风。
在大风中，我会带来狂暴的威力，有时会将树木连根拔起，有时会掀起海浪。
在这种时候，我会展现出我的力量和威严。
而在微风中，我会给大家送来清新的空气，带走燥热和污浊，让人感觉心情愉快，充满活力。
除了这些，我还可以带来有趣的事情。
有时候我会吹起小石子，使得它们在地面上跳跃，就像是在跳舞一样。
有时候我会吹起风筝，让它们在天空中自由飞翔，给人们带来快乐和乐趣。
我还会在麦田中掠过，让麦穗摇动，仿佛在和我一起歌唱一样。
在夏天，我会给人们带来清凉；在冬天，我会给人们带来寒冷。
无论在什么季节，我都会一直存在，带给人们不同的感受和体验。
我可以说是一个多面手，因为我可以给大家带来各种不同的效果。
作为风，我也有我的使命。
我可以把种子和花粉吹到远处，帮助植物繁衍生息。
在海洋中，我可以带来水汽，形成云雾，最终降下雨水，为植物和动物提供生存的水源。
我还可以吹散空气中的污染物，使得空气变得更加清新。
虽然我是风，但是我也有自己的感受。
有时候我会被人们忽视，有时候我会被人们赞美。
不过，无论怎样，我都会一直存在，为大家带来清新的空气和欢乐的气息。
我是风，我是自由的，我是美好的。
希望大家在享受我的清爽和快乐的也能够保护环境，让空气变得更加清新，让大自然更加美丽。
这就是我的自述，希望大家能够喜欢我，也希望我们能够共同努力，让这个世界变得更加美好。
我是风的作文（精选10篇）
我是风的作文我是风的作文（精选10篇）在日常学习、工作或生活中，大家都接触过吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的我是风的作文（精选10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我是风的作文1我是四季的风，我千变万化。
当我是春风的时候，我拿着号角到处吹。
我找到小草，对小草“呼”地吹了一下，我对它说：“小草，小草，你快起来吧！”小草听了我的话，伸了伸懒腰，从土里钻了出来，为大地穿上了绿色的衣裳，春天因为有了小草变得生机勃勃。
我又找到小蜜蜂，向它吹了一口气，我对小蜜蜂说：“小蜜蜂，小蜜蜂，别睡了，快去采蜜吧！”小蜜蜂听到我的话，马上醒了过来，飞到花丛中去采蜜了。
我去找到小燕子，对它说：“小燕子，小燕子，北方变温暖了，你可以回家了！”小燕子听到我的话，马上起身飞往北方。
当我是夏风的时候，我是一个风扇很凉爽。
我去找大树，对它说：“大树，大树，快摇摆起来吧，给人们送些凉风吧！”大树听到我的话，赶紧摇摆起来了。
当我是秋风的时候，我是一个魔术师。
我去吹了一下大叶杨，大叶杨的叶子变成了金黄色，大叶杨说：“谢谢你把我的头发染上了金黄色。
”我又去田野里吹，我吹红了庄稼，吹熟了玉米，看，我是一个厉害的魔术师吧！当我是冬风的时候，我就变得猛烈了，人们见到我，就像见到病毒一样，都缩着脖子往家跑，生怕我进到他们的房屋。
但是我也能给人们带来寒冷的喜悦。
我到天上对雪花一吹，对雪花说：“雪花，雪花，快落下来吧！”雪花听了我的话，漫天飞舞，飘下来和小朋友玩。
我是风，千变万变，四季各有不同，你们认识我了吗？我是风的作文2我是一缕风。
早晨，我随着轻盈的云雾，陪伴着点点雨丝。
悄悄地送来阵阵微风，我身上带着花香，也带着露水，来了。
在人们刚刚醒来时，来了。
带给他们清爽。
春天，我扮演呼唤着的角色，冬天已过，我便要掠过大地，穿过森林，越过高山，把“春天到了”这个好消息告诉大家。
我是风作文(精选28篇)
我是风作文(精选28篇)在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的我是风作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我是风作文1我是快乐的风，也是会施魔法的风。
一年四季中，我会以独特的方式来到人间，挥舞手中的魔棒，为人们展现出一幅幅美丽的画卷。
春天，我叫东风。
我把手中粉色的魔棒轻轻一点，舞起飘飘长袖，大地便到处是一片生机勃勃的景象。
可我还觉得缺了点什么，这时我不小心打了一个大喷嚏，哇，柳树摆动着它那婀娜的身姿起舞，杨树则在那边沙沙地伴奏，声音真好听。
咦，什么东西碰了我一下?哦，原来是五颜六色、千姿百态的风筝，孩子们正在广场上飞跑着比谁的风筝高呢。
夏天，我叫南风。
我吐出一口流翠的香气，花儿便盛装绽放，树木也变得葱茏繁茂。
烈日当头时，我来回奔跑，因为我要给人们带来欢乐，让他们享受夏日里意外的清凉。
哈哈，我还是个可爱的调皮蛋!听，哪儿的声音?哦，原来是孩子们在吃雪糕呀!个个嘻嘻哈哈蹦蹦跳跳地跑到池边，看那亭亭玉立的荷花仙子，舒展迷人的身姿而又流连忘返了。
秋天，我叫西风。
抖一抖金色的斗篷，于是，此时的天空高远湛蓝，雁儿呼朋引伴南行，枫树摇身一变而火红。
果园里灯笼似的苹果，金灿灿的`大鸭梨，黄澄澄的橘子，紫莹莹的葡萄，都依次登场，让人垂涎欲滴。
空气中弥漫的是醉人的香味，真是“香气流淌说丰年，听取欢声一片。
”冬天，我叫北风。
轻轻撩开洁白的纱幕，普降一场喜人的大雪后，孩子们扑打翻滚在雪地里，欢声笑语飞扬在一片银装素裹之中，引来卖冰糖葫芦的老爷爷，笑呵呵地任你品尝……看，我就是快乐的风，只要我走过的地方，到处都有笑语欢声。
我是风作文2我是一缕风，无忧无虑，自由自在，我可喜欢这种感觉了!莽撞的我有时闯祸，人们讨厌我;懂事的我有时做好事，人们喜欢我。
春天，人们忙着播种呢!我一不小心，把农民的帽子吹进了田里，我很抱歉。
这时，农民伯伯捡起帽子拍拍灰说：“这讨厌的风。
我是风自由的风作文
我是风自由的风作文朋友！你知道吗？我是风，自由的风！我没有固定的形状，也没有固定的居所。
我想去哪儿就去哪儿，谁也拦不住我。
我能在广阔的草原上奔跑，能在茂密的森林里穿梭，还能在湛蓝的大海上跳舞。
春天的时候，我轻轻拂过大地。
我叫醒了沉睡的小草，让它们探出嫩绿的脑袋，好奇地张望着这个世界。
我抚摸着柳树的枝条，给它们穿上了翠绿的新衣。
我还和花朵们一起玩耍，花朵们笑得脸都红了，难道这不是很美妙吗？夏天，我可调皮啦！我会偷偷钻进小朋友的家里，吹走他们的闷热。
我会在大树下和乘凉的人们捉迷藏，让他们感受到一丝丝凉爽。
我还会跑到池塘边，吹起层层涟漪，荷叶上的水珠也跟着我一起跳动，难道你不觉得这很有趣吗？秋天，我带着丰收的喜悦到处跑。
我吹过金黄的稻田，稻穗们都笑得弯下了腰。
我吹过果园，苹果红着脸，梨子黄澄澄的，葡萄紫莹莹的，它们都在感谢我呢！我把树叶吹得漫天飞舞，像一只只彩色的蝴蝶，这景色难道不美吗？冬天，我就变得有点冷酷啦！我会使劲儿地吹，让雪花在空中飞舞。
我会吹过窗户，发出“呜呜”的声音，好像在说：“冬天来啦，要多穿点衣服哟！”有一天，我遇到了一只小鸟。
小鸟问我：“风啊风，你为什么总是跑来跑去？”我笑着回答：“因为我是自由的呀，我要去看遍世界的每一个角落！”小鸟羡慕地说：“真希望我也能像你一样自由。
”我鼓励它：“只要你努力飞翔，也能去你想去的地方！”我还碰到过一个放风筝的小朋友，他一边跑一边喊：“风啊，再大一点，再大一点！”我就使劲儿吹，让风筝飞得高高的。
小朋友高兴得又蹦又跳：“谢谢你，风！”我是风，自由的风。
我不用被关在教室里听老师讲课，不用每天写作业，也不用被爸爸妈妈唠叨。
我可以随心所欲地去任何地方，做任何我想做的事情。
我可以温柔地抚摸，也可以疯狂地奔跑；我可以带来快乐，也可以带来寒冷。
我就是我，不一样的风！我想，自由就是我的生命，我会一直这样自由自在地奔跑下去，永不停歇！。
二年级作文我是风
二年级作文我是风《我是风》篇一我是风，我是那自由自在、无拘无束的风。
我可没有固定的形状，也没有特定的颜色，就像一个神秘的小调皮鬼，在这个世界里肆意穿梭。
有时候我可温柔啦，就像妈妈轻轻抚摸着小宝宝的脸。
清晨，我轻轻吹过草地，那些小草就像一群刚睡醒的小娃娃，伸着懒腰，在我的吹拂下轻轻地晃动着身子。
我吹过花朵，花朵们就像一群害羞的小姑娘，微微地低下头，又偷偷地抬起眼看我，那模样真是可爱极了。
我还会吹过人们的窗户，也许有人会在睡梦中感觉到我，在梦里露出甜甜的微笑呢。
可是呀，我也有调皮捣蛋的时候。
就像那回，我看到几个小朋友在院子里搭积木，搭得可认真了。
我呀，突然就想搞个小恶作剧。
我呼呼地吹过去，那积木一下子就被我吹倒了。
小朋友们先是一愣，然后就有点生气地看着我，其中一个小朋友还大声说：“风啊风，你怎么这么调皮呢！”我呢，吹起一片树叶落在他的头上，好像在说：“嘻嘻，我就是想逗逗你们呢。
”我想，他们可能觉得我是个小坏蛋吧。
不过我觉得这也是一种乐趣嘛，生活有时候就得有点小意外，不是吗？我在城市里穿梭的时候，那可就更有趣了。
我看到高楼大厦像一个个巨人一样矗立着。
我从高楼之间吹过，那感觉就像在玩钻山洞的游戏。
我还会把街边的小广告吹得满天飞舞，哎呀，这时候可能有些人就不喜欢我了。
他们会说：“这风可真讨厌，把街道弄得乱糟糟的。
”可是我也不想这样呀，我只是想让这个城市变得更有活力一点嘛。
我也喜欢在田野里奔跑。
田野里有大片大片金黄的麦浪，我吹过的时候，麦浪就像一片金色的海洋，一波一波地翻滚着。
那声音“沙沙沙”的，就像是麦浪在唱歌。
我想，我就是那个指挥家，让麦浪演奏出美妙的音乐。
有时候我吹得太猛了，可能会把一些麦穗吹倒。
农民伯伯也许会有点心疼，可是我也想让那些麦粒快点从麦壳里跑出来，去看看外面的世界呀。
我是风，我就是这样一个有时温柔，有时调皮，充满活力的家伙。
你们是喜欢我呢，还是讨厌我呢？《我是风》篇二我是风，我是那变化无常的风。
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“我是风，自由的风。
”
1)“我是风，自由的风。
”
2)
她叫神乐是风的使者也是奈落的分身。
妖艳冷漠强大是她给予我以及所有人的第一印象。
美丽而妖娆的脸庞略带几丝哀伤和冷漠
轻舞似的拂袖挥手却又是一场又一场残忍的血腥与死亡的盛宴。
神乐啊神乐。
你是在为什么而难过又是在为什么而战斗？
一直到后来我才明白那些隐匿在你刀枪不入的外表之下所有的难耐与寂寥也是到那时我才读懂你。
3）
即使心脏被奈落掌控在手中你仍向往着心里的自由并一次次为之努力
终于你在千千万万的人群之中看到了他 ---- 杀生丸。
他完美的妖怪力量他强大的信念与意志燃起了你的希望
他会是你的救赎吗？他可以给你所渴望所追逐的自由吗？
你不停地开始问自己。
就这样不知从什么时候开始对于他的感情渐渐复杂。
他的怀抱成为你想停泊的海港。
4）
当你身负重伤的时候你跋涉千里只为见他一面却不料昏倒在他的面前
我在猜想如此强势的你怎肯把脆弱的自己呈现在他人的眼前
而如今我终于明白那些被省略掉的话语是你孤单的想念那是爱。
即使不被理解即使不被认同可是你从不在乎
不同于其他女子你早就习惯一个人独自应对周遭的一切。
因为你是神乐你是所有人眼里无所畏惧的神乐。
5）
终于你从奈落手里拿回了心脏。
你努力去感受它每一次真实的跳动去体会它的存在
可是瘴气使你的脚步越来越沉重使你的视线越来越模糊
你一个人跌跌撞撞地前进直到失去力气跌坐在草坪
这时他出现了在生命最后一刻他为你而来了。
面对近在咫尺的怀抱你并没有伸出双手你笑着说这就够了。
是啊聪明如你怎会不明白尝过温暖之后只会更怕寂寞
6）
你用尽一生去追逐的
一是自由二是他。