初中英语教学顺口溜集锦
初中英语学习记忆口诀和顺口溜
初中英语语法口诀一．知识口诀化，朗朗上口，得心应手。
“顺口溜”的特有韵律会使抽象、烦琐的词语和语法知识、规则化难为易，便于记忆，增强了学生的学习热情和学习信心，学生的学习成绩会直线上升，有的记忆深刻，甚至会终生难忘。
如：1.最初的简单动词的学习。
来是come，去是go。
点头yes，摇头no。
再见要用goodbye，谢谢要说thank you。
2.关于Be的用法：我用am，你用 are，is用在他、她、它，凡是复数都用are。
不能错来，不能差。
3.关于冠词的使用：不见原因（元音），别施恩（n）。
4.不用冠词的部分情况：季节、月份、节假日，三餐、球类和星期。
5.以-fe结尾变复数只加s的单词：gulf roof chief serf blief proof handkerchief海湾边，屋顶上，首领奴仆两相望，谁说他们无信仰，证据写在手帕上。
6.复习以-f (e)结尾的名词变复数：leaf half self wife knife shelf wolf thief树叶半数自己黄，妻子拿刀去割粮，架后窜出一只狼，就像强盗逃命忙。
7.关于以o 结尾的单词变复数加es的情况：Negro hero tomato potato黑人英雄吃土豆和西红柿。
8.关于非延续性动词：begin leave go borrow come return join die buy arrive开始离去，借来还，出生入死，买到家。
9.过去时：过去时的句子变化口诀：过去时，时过去。
过去事态是否是，过去时间是标志。
否定句很简单，did之后not添。
疑问句也不难，did置于主语前。
过去置于动词前，谓语动词需还原。
巧记动词过去时形式-ed的变化：（1）变化规则：动词变化很好记，一般末尾加-ed。
如果词尾e有个紧跟其后加个d。
辅音字母加y，要y把变i，特殊变化有熟记，保你一定考第一。
（2）读音规则：清（清辅音）读清[t]，浊读浊[d]，[t][d]后面读[id]。
初中英语教学实用顺口溜
初中英语教学实用顺口溜一.be动词的用法：我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are。
遇上一般过去时； are变were不用怕。
am，is变was. be是原形老妈妈。
not靠后变否定； be跑句首去问它。
二.情态动词的用法情态动词要记牢；动词原形来跟梢。
不管人称单复数；现在过去乐逍遥。
can表能力和许可；也许可能may来表；必须一定must；should应该来报到。
回答不须needn’t；mustn’t为不必要。
否定只要接not；疑问赶紧往前跑。
三.助动词的用法助动词，用法怪；只当佐料不当菜。
句型变换显身手；常与时态谈恋爱。
have完成be进行；will将来三大块。
加上各自过去式；总共构成六时态。
否定疑问靠它们；用法如同be相待。
一般现在和过去；没有助动也无碍。
否定疑问照常变；过去did,do现在。
第三人单用does；遵守be法和情态。
附：特殊疑问句疑问词的选用口诀如下：特殊疑问有多变；人作主语who来问。
How long用来问多久；多久一次how often。
问到钟点what time；什么时候when走前。
What does问职业；哪个which在前面。
价格多少how much；how many可数永不变。
要问地点用where；怎么让how上前线。
年龄总是how old；what colour涂颜面。
四．实义动词的用法1.常接动名词的动词口诀如下：我们这样来读：动词后接ing；动词后接ing；miss错过imagine想象和practise练习。
错过想象和练习。
consider考虑enjoy享受就delay推迟；考虑享受就推迟；admit承认risk冒险去suggest建议。
承认冒险去建议。
你来appreciate欣赏我mind介意；你来欣赏我介意；finish完成save救助再keep保持。
完成救助再保持。
avoid避免forgive宽恕要deny拒绝；避免宽恕要拒绝；insist坚持resist抵抗不give up放弃。
英语教学顺口溜(70首)
英语教学顺口溜(共70首)1、be 的用法口诀：我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
变否定，更容易，be后not莫忘记。
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
2、人称代词主格的顺口溜：I是我来we复数，你和你们都用you；he，she，it男、女、它，复数一律把they用。
3、时间名词前所用介词的速记歌年月周前要用in，日子前面却不行。
遇到几号要用on，上午下午又是in。
要说某日上下午，用on换in才能行。
午夜黄昏须用at，黎明用它也不错。
at也用在时间前，说“差”可要用上to，说“过”只可使用past，多说多练牢牢记，4、巧记48个国际音标单元音共十二，四二六前中后。
双元音也好背，合口集中八个整。
辅音共计二十八，八对一清又七浊，四个连对也包括。
有气无声清辅音，有声无气浊辅音，发音特点应掌握。
5、巧记long before 和before long：long 在前（long before），“很久前”，long在后(before long)，“不久后”。
6、巧记以-o结尾加-es的词有生命的加es，无生命的加s.7、介词顺口溜in 在……里，out 在……外，在旁边的是 beside，靠近的为 by。
on 在……上，under 在……下，above 在上头，below 在底下。
8、英语分数巧记英语分数不费事，母序子基四个字分子若是大于一，分母还须加-s.9、基数词变序数词歌基变序，有规律词尾加上-th(fourth,sixth)一、二、三，特殊例，结尾字母t,d,d(first,second,third) 八去t,九去e,(eighth,ninth)ve要用 f替;(fifth,twelfth)ty将y改成i,th前面有个e。
若是碰到几十几，前用基来后用序。
10、基数词变序数词基变序，很容易，一二三，特殊记，th从四起。
八去t来九去e，遇到ve，f替，ty变为tie，后加th莫迟疑，若想表示几十几，只变个位就可以。
25组中学英语学习顺口溜
25组中学英语学习顺口溜利用顺口溜来学习英语不仅节省了时间，提高学习效率还能培养了自己的概括思维能力。
今天就为大家分享25组中学英语学习的顺口溜，方便大家进行复习，大家也可以根据自己学习的重难点来编顺口溜哦~1.学英语的口诀动词为纲滚雪球，难易编组抓循环同类归纳印象深，图示介词最直观混淆多因形音义，反义词语成对念构词方法不可忘，习惯用语集中练词不离句法最好，课外阅读莫间断2.be 的用法口诀我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are.变疑问，往前提，句末问号莫丢弃变否定，更容易，be后not莫忘记疑问否定任你变，句首大写莫迟疑3.时间名词前所用介词的速记歌年月周前要用in，日子前面却不行遇到几号要用on，上午下午又是in.要说某日上下午，用on换in才能行午夜黄昏须用at，黎明用它也不错at也用在明分前，说差可要用上to，说过只可使用past，多说多练牢牢记，莫让岁月空蹉跎4.可数名词的复数变化规律[1]名词复数有规律，一般词尾加s;辅音字母 y型，变y为i,es;ch,sh真有趣，s,x,es;f,fe真小气，字母v来把它替，es在后别忘记；字母o来真神奇，有生命来es,没有生命 s.5.可数名词复数特殊变化规律[2]中日好友来聚会，绵羊、鹿、鱼把家回。
男士、女士a变e；牙（齿）、脚双o变双e;孩子们想去天安门，原形后面r、 e 、n;老鼠本来爱大米，mice,ice和rice.注：中Chinese,日Japanese，好友people.绵羊sheep,鹿deer,鱼fish （这些单词单复数一样）man--men woman--women tooth--teeth foot--feet child--children mouse--mice6.一般现在时态I、we、you、they作主语，动词原形后面跟；否定句，更容易，动词前面加don t;疑问句，别着急，句首Do，来帮你，后面问号别忘记；肯定回答用Yes,I、we、you、they加上do;否定回答要用No,I、we、you、they加don t.主语三单他、她、它，动三形式后面压，词尾一般s加；辅音字母 y型，变y为i,es;ch,sh真有趣，s,x,es;三个特殊那里去？has、goes和does;否定句，记住它，动词前面doesn t;疑问句，别着急，句首Does，来帮你;肯定回答用Yes,he、she、it加does;否定回答要用No,he、she、it、doesn t;Does、doesn t来帮你，后面动词定注意，恢复原形要切记。
初中英语教学顺口溜
初中英语教学顺口溜
在英语教学中，英语语法规则、词的用法区别和发音规则等，常常很枯燥，又不容易记。
教师能够介绍些顺口溜来协助学生记忆，增加学生学习英语的兴趣。
溜协助学生学习。
be的用法口诀：我用am,你用are, is跟着他、她、它，一切复数都用are；变疑问往前提，句末问号别忘记；变否定更容易，be后not加上去。
又如，规则动词过去式读法：清对清，浊对浊，元后浊，t、d后面读/id/。
又如，以o结尾的名词单数变复数加“es”时，也能够说一句话“黑人英雄在土豆地里吃西红柿。
”里面有四个单词(Negro-Negroes，hero-heroes，potato-potatoes，tomato-tomatoes);而其它以o结尾的都直接加“s”。
例如piano-pianos，video-videos，photo-photos，…。
又如，基数词的顺口溜：基数词，不难记，找出规律很容易，零至十二形各异，一个一个单独记。
如果表示是“十几”，后面要加-teen。
Thirteen，fifteen形异需留意，eighteen只有一个t。
表示“几十”要加-ty，twenty，thirty是特例。
表示数字“几十几”，连字符号别忘记。
又如，基数词变序数词的顺口溜：一，二，三，变字体；th从四上起. 怎么加？真好记! 八加h，九减e。
用f代ve，ty 变为tie。
顺口溜给学生们介绍了之后，他们觉得很有意思，且记忆深刻。
俗话说：处处留心皆学问。
教师只有常归纳，多积累，勤总结。
琅琅上口的顺口溜就会源源不断，教学也会趣味横生。
英语教学顺口溜(70首)
英语教学顺口溜(共70首)1、be 的用法口诀：我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
变否认，更容易，be后not莫忘记。
疑问否认任你变，句首大写莫迟疑。
2、人称代词主格的顺口溜：I是我来we复数，你和你们都用you；he，she，it男、女、它，复数一律把they用。
3、时间名词前所用介词的速记歌年月周前要用in，日子前面却不行。
遇到几号要用on，上午下午又是in。
要说某日上下午，用on换in才能行。
午夜黄昏须用at，黎明用它也不错。
at也用在时间前，说“差〞可要用上to，说“过〞只可使用past，多说多练牢牢记，4、巧记48个国际音标单元音共十二，四二六前中后。
双元音也好背，合口集中八个整。
辅音共计二十八，八对一清又七浊，四个连对也包括。
有气无声清辅音，有声无气浊辅音，发音特点应掌握。
5、巧记long before 和before long：long 在前〔long before〕，“很久前〞，long在后(before long)，“不久后〞。
6、巧记以-o结尾加-es的词有生命的加es，无生命的加s.7、介词顺口溜in 在……里， out 在……外，在旁边的是beside，靠近的为by。
on 在……上，under 在……下，above 在上头，below 在底下。
8、英语分数巧记英语分数不费事，母序子基四个字分子假设是大于一，分母还须加-s. 9、基数词变序数词歌基变序，有规律词尾加上-th(fourth,sixth)一、二、三，特殊例，结尾字母t,d,d(first,second,third)八去t,九去e,(eighth,ninth)ve要用f替;(fifth,twelfth)ty将y改成i,th前面有个e。
假设是碰到几十几，前用基来后用序。
10、基数词变序数词基变序，很容易，一二三，特殊记，th从四起。
八去t来九去e，遇到ve，f替，ty变为tie，后加th莫迟疑，假设想表示几十几，只变个位就可以。
初中英语知识点口诀总结大全
初中英语知识点口诀总结大全一、英语语法口诀1. 冠词用法：定冠词“the”用特指，球赛会议和乐器。
不定冠词a/an来泛指，元音音素前an，辅音音素前a站。
2. 时态口诀：一般现在用动词原形，第三人称-s加后边。
现在进行am/is/are加动现，现在完成have/has加动完。
一般过去动词加-ed，不规则变化需记忆。
过去进行was/were加动现，过去完成had加动完。
将来时be going to加原形，现在进行将来也。
一般将来will加动词原，简单将来时记心间。
3. 代词用法：人称代词主格你我他，宾格对象放在后。
形容词物主代后跟名词，名词性物主代独立。
反身代词自己做主，如myself, yourself, himself。
指示代词this, that, these, those，近远物品来指明。
4. 情态动词：can/could摸得着，may/might可能性。
must表必须，shall/should表建议。
will/would表意愿，had better最好做。
5. 介词用法：in/on/at表位置，in days表示在某天。
on+具体日子，at+具体时刻。
to表方向，from表起点。
6. 连词用法：and/but表并列，because/so表因果。
although/though表让步，if/whether表条件。
二、英语词汇记忆口诀1. 颜色词汇：红red，黄yellow，蓝blue，绿green。
黑black，白white，橙orange，紫purple。
粉pink，棕brown，灰gray，银silver。
2. 数字词汇：one, two, three, 到twelve，thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen。
eighteen, nineteen, twenty, 多后加-ty，三十thirty, 四十forty, 五十fifty, 六十sixty。
初中英语教学顺口溜集锦
初中英语教学顺口溜集锦初中英语教学顺口溜集锦一、语音①国际音标国际音标四十八、个个都要记清它，元音单、双二十整，辅音清、浊二十八。
元音单元音分中、前、后，依次各有二、四、六，双元音数也是双，正好八个不要漏。
中元音：〔〕，〔〕单元音前元音：〔i:〕，〔i〕，〔e〕，〔〕后元音：〔u:〕，〔u〕，〔〕，〔〕，〔a:〕双元音：〔ei〕，〔ai〕，〔〕，〔〕，〔〕，〔〕，〔〕，〔〕，辅音辅音虽多也别慌，清浊成对有十双，剩下〔h〕〔r〕〔l〕〔j〕〔w〕，还有鼻音〔m〕〔n〕〔η〕。
清浊成对：〔p〕，〔b〕；〔t〕，〔d〕，〔k〕，〔g〕；〔f〕，〔v〕；〔θ〕，〔〕〔s〕，〔z〕；〔∫〕〔〕;〔ts〕，〔dz〕；〔tr〕，〔dr〕；〔t∫〕，〔dз〕②二十八个辅音按发音特点归类：一舌、二半、三鼻，六爆、六破、十摩擦。
一舌：〔l〕二半：〔w〕，〔j〕三鼻音：〔m〕，〔n〕，〔η〕六个爆破音：〔p〕，〔b〕；〔t〕，〔d〕；〔k〕，〔g〕六个破擦音：〔ts〕，〔dz〕，〔tr〕，〔dr〕，〔t〕，〔d〕十个摩擦音：〔f〕，〔v〕，〔θ〕，〔〕，〔s〕，〔z〕，〔∫〕，〔〕，〔h〕，〔r〕③拼读口诀：辅音轻读元音重，两音相读猛一碰。
二、词汇：①形容词性物主代词变名词性物主代词：一变、二留、四加S。
一变：my-mine二留：his-his，its-its四加S：your-yours her-hers our-ours their-theirs②后辍构词法：一元一辅，又重又短，双写辅音，再加后缀。
"一元一辅，又重又短"指某单词是以重读闭音结尾，只有一个元音字母而且读短音，末尾也只有一个辅音字母的单词；这八个字概述了四个条件，缺一不可，"双写辅音，再加后缀"如符合上述情况的，在构成后缀时，需双写该辅音字母，再加后缀。
此方法可用于规则动词变现在分词，过去式、过去分词；形容词变比较级、最高级等。
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①国际音标国际音标四十八、个个都要记清它，元音单、双二十整，辅音清、浊二十八。
元音单元音分中、前、后，依次各有二、四、六，双元音数也是双，凑巧八个不要漏。
中元音：〔〕，〔〕单元音前元音：〔i:〕，〔i〕，〔e〕，〔〕后元音：〔u:〕，〔u〕，〔〕，〔〕，〔a:〕双元音：〔ei〕，〔ai〕，〔〕，〔〕，〔〕，〔〕，〔〕，〔〕，辅音辅音虽多也别慌，清浊成对有十双，剩下〔h〕〔r〕〔l〕〔j〕〔w〕，还有鼻音〔m〕〔n〕〔η〕。
清浊成对：〔p〕，〔b〕；〔t〕，〔d〕，〔k〕，〔g〕；〔f〕，〔v〕；〔θ〕，〔〕〔s〕，〔z〕；〔∫〕〔〕;〔ts〕，〔dz〕；〔tr〕，〔dr〕；〔t∫〕，〔dз〕②二十八个辅音按发音特点归类：一舌、二半、三鼻，六爆、六破、十摩擦。
一舌：〔l〕二半：〔w〕，〔j〕三鼻音：〔m〕，〔n〕，〔η〕六个爆破音：〔p〕，〔b〕；〔t〕，〔d〕；〔k〕，〔g〕六个破擦音：〔ts〕，〔dz〕，〔tr〕，〔dr〕，〔t〕，〔d〕十个摩擦音：〔f〕，〔v〕，〔θ〕，〔〕，〔s〕，〔z〕，〔∫〕，〔〕，〔h〕，〔r〕③拼读口诀：辅音轻读元音重，两音相读猛一碰。
二、词汇：①形容词性物主代词变名词性物主代词：一变、二留、四加S。
一变：my-mine二留：his-his，its-its四加S：your-yours her-hers our-ours their-theirs②后辍构词法：一元一辅，又重又短，双写辅音，再加后缀。
“一元一辅，又重又短“指某单词是以重读闭音结尾，只有一个元音字母而且读短音，末尾也只有一个辅音字母的单词；这八个字概述了四个条件，缺一不可，“双写辅音，再加后缀“如符合上述情况的，在构成后缀时，需双写该辅音字母，再加后缀。
此方法可用于规则动词变现在分词，过去式、过去分词；形容词变比较级、最高级等。
例：1、stop-stopping（现在分词）-stopped（过去式）stopped（过去分词）2、fat-fatter（比较级）-fattest（最高级）注：加现在分词时，需要留意以下两种情况。
①open〔“upen〕它不是以重读闭音节结尾的，不符合上述条件，故末尾辅音不能双写。
而begin，forget是重读闭音节结尾的单词，符合上述情况，构成现在分词时，需双写辅音beginning，forgetting。
is跟着他、她、它。
注：we、they，均为are。
三、语法：①反意疑问句：反意疑问，理解其意，前后相反，构成问句。
时态一致，句型统一，前否后肯，回答注意。
例：Your brother doesn“t study hard，does he？你弟弟学习不努力，是吗？No, he doesn“t。
是的，他不努力。
注：下列情况另当别论。
a)祈使句构成的反意疑问句：1)Let“s have a rest, shall we?2)Let us have a rest, will you?3)Lend your bike, will you?b)陈述句部分含有never,hardly,fewno,little,nothing,nobody时，疑问部分要用肯定形式。
1)Mike can hardly speak Chinese, can he?2)You have nothing to say, do you?②省to作宾补的不定式的动词有，一感（feel），二听（listen to, hear）三让（let, make, have），四看（see, watch, look at, notice）以上的动词改为被动语态时，后面的不定式须带to。
例：We often heard her sing in her room，She was heard to sing in her room.Note: look at, listen to在运用中，省to多用于美语中。
例：The teacher looked at the children enter the classroom。
We have been listening to the radio tell a long story。
六、数词与应用表示数目和顺序，基数、序数、分数词；记住词形与用途，基本用作表，定语。
(一)多位数字的读法读数有个小窍门，从右向左三逗分；第一逗号读thousand，第二逗号是million；第三逗号用billion，最左三位按百位；百位十位and连，包你读数快又准。
(二)序数词，基变序数有规律，结尾再加上th；第一、二、三分外记，结尾字母t、d、d；八要减t九去e，ve要用f替；ty结尾y变i，加th前先加e；二十、三十、四十几，一百零几要注意；首数要用基数词，尾数须用序数记；七、介词及其时间搭配介词本来是虚词，名、代词前表位置；九、感叹词喜怒哀乐疑蔑惊，要用叹词表感情；句子成分它不作，放在句首才能行。
1、主系表结够（系动词be）系动词be用处大，详尽用法看变化；am跟I、are跟you、is跟着“他”、“她”、“它”；单数后面跟is，复数后面都跟are；变疑问句往前拉，句尾问号别忘了；变否定句也用它，动词be后跟not。
2、there be结构表示存在用there be，句型分外要牢记；先说“有”来后“某物”，介词短语“在某地”；三个部分紧相连，“疑”、“否”、“数”、“列”都看be；某物名词若可数，单用单来复用复；不可数时用is，时态变化在于be；列举事物看首词，单单复复不须急；大凡疑问be提前，否定not跟着be；英语汉语不相同，位置千万别错泽。
3、动词have (当“有”讲)动词have表“拥有”，位置就在主语后；第三人称单数时，has放在“他(她、它)”后头．大凡疑问简易变，have，has提句首；否定句子更不难，not加在have (has)后。
不当“有”讲是短语，疑问do、does来开头；否定句子也用do，not放在do (does)后。
4、行为动词大凡现在主动宾，他(她，它)作主语要小心；行为动词加“-s”(-es)，其他人称动原跟；变否定句须留神，动原前加don`t、doesn`t；大凡疑问变化大，do、does开头原句跟。
(二)疑问句及其转换方法疑问句子分四种，大凡、分外最常用；选择、反意不易学，主语、动词须分明；1、大凡疑问句大凡疑问不大凡，句型、时态是关键；系be情态、助动词，大写首字再提前；回答问题要简单，yes和no记心间；问答主谓要一致，名词主语代词换。
2、分外疑问句分外疑问最分外，句首须是疑问词；代词、副调九个w，两种语序分演楚。
3、反意疑问句反意疑问最风趣，陈述句后加问句；前后肯否相对应，逗号隔开别忘记；陈述疑问与回答，主谓一致有意义；简单回答要小心，前否后肯须注意；(三)祈使句及其用法祈使句子真特别，动词开头记显露；表示命令或请求，句子主语You省略；Let开头须注意，us缩写含说者；含有否定意思时，句子前面加Don`t。
(四)感叹句及其转换方法感叹句子很不变，What、How两句型；How后跟形或副，What强调只有名；主语、动词常省略，句号、叹号啥都行；主语、动词不省略，语序陈述记心中1、大凡疑问句大凡疑问不大凡，句型、时态是关键；系be情态、助动词，大写首字再提前；回答问题要简单，yes和no记心间；问答主谓要一致，名词主语代词换。
2、分外疑问句分外疑问最分外，句首须是疑问词；代词、副调九个w，两种语序分演楚。
3、反意疑问句反意疑问最风趣，陈述句后加问句；前后肯否相对应，逗号隔开别忘记；陈述疑问与回答，主谓一致有意义；简单回答要小心，前否后肯须注意；“Yes”译“不” “No”译“是”，句子要求这么译。
4、选择疑问句选择疑问很特别，选择部分or连接；大凡、分外两结构，前升后降调显露。
(三)祈使句及其用法祈使句子真特别，动词开头记显露；表示命令或请求，句子主语You省略；Let开头须注意，us缩写含说者；含有否定意思时，句子前面加Don`t。
(四)感叹句及其转换方法感叹句子很不变，What、How两句型；How后跟形或副，What强调只有名；主语、动词常省略，句号、叹号啥都行；主语、动词不省略，语序陈述记心中。
三、时态时态中学学8种，时间、方面两相乘；大凡时态有4个，还有进行和完成；时间现在与过去，将来动作要发生。
(一)大凡现在时态动词原形直接用；大凡现在时态中；陈述事实和真理，习惯动作常发生；第三人称单数时，动词变成单三形；疑问、否定不易变，详尽情况看句型。
规则动词加“-ed“’，表示过去刚发生；不规则动词过去式，形式分外记心中；否定疑问简易变，详尽情况看句型；系表there be、动词have，be、have提前疑问成；谓语行动外加did、not, didn`t句当中。
(三)大凡将来时态will、shall加原形，表示将来要发生；be going to加动词，打算、计划要进行；疑问be、will提句首，其后跟not是否定；各种人称都will，shall只用第一人称。
(四)大凡过去将来时态would、should加原形，多用宾语从句中；表示过去为起点，再看将来要发生；否定疑问看主句，简单句子看助动。
(五)现在进行时态表示现在正进行，助动现分来构成；助劫词be随人变，am、is、are要记清；现在分词也好变，动词原形加个-ing；大凡疑问be提前，否定not加句中。
(六)过去进行时态过去进行之构成，助动、现分放句中；助动词be过去式，was和were看人称；大凡疑问be提前，否定not加句中。
(七)现在完成时态have过分并列行，表示动作己完成；事情发生在过去，后果影响最为重；规则过分为“ed”，不规则动记心中；大凡疑问简易变，have提前作首领；否定变来也不难，haven`t、hasn`t要记清。
(八)过去完成时态had过分用句中，过去之前早完成；记住“过去的过去”，复合句里很常用。
四、被动语态过去分词不能丢，放在谓语最后头；大凡现在、过去式，is、was在前头；一旦be ing中间加，进行时态就是它；将来、情态后跟be，完成时态夹个been。
五、直接引语与间接引语人称变化记心中，一主、二宾、三不动；时态都要改过去，that连着陈述句；whether、if连问句，said用ask来代替；分外疑问词不变，主在谓前有次序；祈使变化真分外，said改成order、told；(二)把大凡疑问句变为间接引语去掉引号加if，陈述语序要记住；时态、人称和状语，小心变化别马虎。
(三)把分外疑问句变为间接引语直接去引号，陈述别忘掉；小心助动词，还原最严重。
(四)把祈使句变为间接引语去掉引号要加to，ask，order要记住；直引若是否定式，not加在to前部。