支气管哮喘住院病人问卷调查及护理对策
支气管哮喘患者的护理试题及答案
支气管哮喘患者的护理试题及答案1、某哮喘病人，呼吸极度困难，一口气不能说完一句话，伴发绀、大汗淋漓。
对该病人首先必须（）A、专人护理，准备抢救用品(正确答案)B、加强巡视，防止情绪激动C、帮助口服平喘药物D、避免进食可能诱发哮喘的食物E、采血做血气分析2、以呼气性呼吸困难为主要表现的是（）A、急性喉炎B、肺炎C、慢性支气管炎D、支气管哮喘和肺气肿(正确答案)E、胸腔积液3、护士为支气管哮喘患者进行健康指导，针对糖皮质激素吸入的指导正确的是（）A、“吸入激素主要在急性发作期使用”B、“吸入激素后症状缓解也就是气道反应性降低了”C、“吸入激素和口服激素的剂量一样”D、“接触过敏原前，可提前预防性吸入激素”E、“吸入激素后要漱口”(正确答案)4、某哮喘发作病人，咳嗽、咳黏液痰，表明需要（）A、呼吸锻炼B、补充液体(正确答案)C、高蛋白饮食D、吸氧E、加强口腔护理5、护理重症哮喘病人哪项不正确（）A、取坐位或半卧位B、勿使勉强进食C、限制水、钠摄入(正确答案)D、给予低流量吸氧E、痰多黏稠者采用雾化吸入6、哮喘急性发作常见的诱因是（）A、牛奶B、精神因素C、感染(正确答案)D、阿司匹林E、剧烈运动7、哮喘发生的本质是（）A、交感神经兴奋B、迷走神经兴奋C、气道反应性降低D、免疫介导气道慢性炎症(正确答案)E、β-肾上腺素受体功能低下8、患者，男，75岁，支气管哮喘患者。
受凉后出现胸闷，呼气性呼吸困难，双肺布满哮鸣音入院。
既往上呼吸道感染后有类似发作史。
对其健康教育最重要的是（）A、清淡饮食B、不饲养宠物C、避免接触花草D、保持乐观情绪E、预防上呼吸道感染(正确答案)9、患者女性，25岁。
经过装修工地后出现干咳、气急、胸闷、呼吸困难。
经治疗后好转。
对该患者的健康教育内容，不正确的是（）A、调整环境B、适当锻炼C、注意饮食D、饲养宠物(正确答案)E、免疫治疗10、患者男性，48岁。
患有哮喘20年，一天前凌晨因感冒受凉再次发作，经口服氨茶碱、支气管扩张剂仍不能控制，下午来医院急诊气急明显，口唇发绀，鼻翼扇动，不能平卧，诊为哮喘持续状态，护理重症哮喘患者时，错误的是（）A、守护在床边，加强心理护理B、安排舒适的半卧位或坐位C、给予低流量鼻导管吸氧D、限制水的摄入(正确答案)E、痰多黏稠者可作药物雾化吸入11、患者，男性，20岁。
支气管哮喘患者疾病知识调查及健康指导
支气管哮喘患者疾病知识调查及健康指导【摘要】目的：探讨支气管哮喘患者健康指导的有效方法。
方法：通过问卷调查方法对初次参与哮喘之家活动的92例哮喘患者有关疾病知识进行分析和统计。
结果：47.83%的患者对哮喘的严重性认识不足，30.43％的患者对哮喘没有了解，52.17％的患者不能说出治疗哮喘药物的正确使用的方法。
结论：支气管哮喘患者应该重点放在预防保健知识方面，预防哮喘的发作比治疗哮喘更有利于提高患者的生活质量。
【关键词】支气管哮喘；疾病知识；调查；健康指导现将初次参与我科哮喘之家的92例患者掌握疾病相关知识进行调查和分析，有针对性进行健康指导，报道如下：1 对象与方法1.1 对象：2006年初次参与我院举办的哮喘之家知识讲座学习班的门诊和住院患者92例，其中男54例，女38例，年龄17~78岁，平均（48.5±7.6）岁。
1.2 方法：采用自行设计的问卷进行调查，问卷内容包括对哮喘的严重性认识程度、了解哮喘知识的途径、药物治疗方法等，采用当场发问卷当场回收方式，由患者独立完成。
2 结果92例哮喘患者中，有28例对哮喘知识不了解（占30.43％）[1]，44例对哮喘严重性认识不足（占47.83％），48例不能掌握正确的药物使用方法（占52.17％）。
3 健康指导3.1 帮助患者认识哮喘相关的疾病知识：首先，应告知患者哮喘是一种慢性气道炎症，受遗传和环境双重因素的影响，常见诱发因素有尘螨、花粉、动物皮毛、呼吸道病毒、细菌感染，日常生活中刺激性或有害气体（如烟雾、煤气等）、职业性化学物质（如化工油漆、涂料等）、气候、运动和精神因素等，帮助患者积极寻找诱发哮喘的可能因素，尽量减少哮喘的发作。
3.2 对哮喘发作严重程度做客观评价：指导患者了解和掌握哮喘规范化长期治疗计划，让患者认识哮喘的阶梯治疗方案，提高治疗依从性。
阶梯治疗方案是根据患者不同分期和分级给予不同治疗[2]。
目前治疗哮喘的常用药物有茶碱类、β2受体激动剂、激素等，根据病情及哮喘的轻重程度，可口服、静脉用药也可雾化吸入方式单一或联合用药，要求患者严格按医嘱用药。
支气管哮喘问诊模板
支气管哮喘问诊模板支气管哮喘是一种常见的慢性呼吸系统疾病，其特征是气道炎症、气道高反应性和气道重塑。
该病可导致反复发作的喘息、咳嗽、胸闷和呼吸困难等症状，影响患者的生活质量。
为了更好地了解患者的病情，以下是一份支气管哮喘问诊模板，可供医生参考。
一、患者基本信息1.请简要介绍一下您的年龄、性别、职业和籍贯。
2.您是否有过敏史，如花粉、尘螨、宠物皮毛等？3.您的家庭成员中是否有患有哮喘或其他呼吸系统疾病的人？二、症状表现1.您第一次出现哮喘症状是什么时候？当时的症状是什么？2.您现在的喘息、咳嗽、胸闷等症状是否与当初第一次出现症状时相似？3.您的哮喘症状通常在什么情况下发作，如运动后、夜间、清晨等？4.您是否出现过呼吸急促、窒息感或需要使用急救药物的情况？5.除了哮喘症状外，您是否还有其他不适，如喉咙疼痛、鼻塞、流涕等？三、体征和检查1.您在就诊时是否有呼吸急促、心率加快等体征？2.您是否做过肺功能检查、过敏原检测等检查？结果如何？3.您是否曾经接受过哮喘治疗，如吸入糖皮质激素、使用支气管舒张剂等？效果如何？四、诱因和加重因素1.您是否能够识别诱发您哮喘症状的因素，如吸烟、空气污染、剧烈运动等？2.在过去的一年中，是否有特定的因素导致您的哮喘症状加重？3.当您的哮喘症状加重时，是否出现过危及生命的情况？五、治疗和预防措施1.您目前正在使用哪些药物来治疗您的哮喘？效果如何？2.您是否曾经接受过针对哮喘的免疫治疗或其他非药物治疗？效果如何？3.您是否采取了特定的生活方式改变来预防哮喘症状的发作，如有氧运动、避免过敏原等？效果如何？4.您是否定期随访医生以监测您的哮喘控制情况？六、其他信息1.您是否曾经咨询过其他医生或专业人士关于您的哮喘？他们给出了什么样的建议？2.您是否有其他疾病史，如心脏病、糖尿病等？这些疾病是否与您的哮喘有关联？3.您是否有吸烟史或饮酒史？这些习惯是否对您的哮喘症状有影响？4.您是否参加过哮喘患者支持团体或接受过哮喘教育？您对这些活动的看法如何？5.您对哮喘的认知程度如何？您是否愿意参与哮喘教育和自我管理计划？6.您是否有任何其他问题或疑虑需要我解答？通过以上模板，医生可以全面了解患者的哮喘病情，包括症状表现、体征和检查、诱因和加重因素、治疗和预防措施以及其他相关信息。
老年支气管哮喘问卷调查及社区综合干预评价
哮 喘病 患 者 的 筛 查 和 防 治工 作 ， 以提 高他 们 的生 活 质 量 。
１ 资 料 与方 法
ｌ Ｉ 一般 资料 Ｉ
２０ ０ ５年 １月 ～２ ０ 年 １ 月 ， 本 社 区 卫 生 ０９ ２ 在
】２ ２ ３ 综合管理 成立哮喘联谊会 或哮喘之家之类的群 ． ．．
治 中 的作 用 。方 法
对 前 来本 社 区就诊 的 ８ Ｏ例 老 年 支 气 管 哮 喘 患 者 采 用 自编 问 卷调 查 表 进 行 回 顾 性
调 查， 并将 他 们 随 机 分 为 干预 组 ４ 例 ， 照 组 ３ 例 ， 照 组 给 予 常规 治疗 ， ５ 对 ５ 对 干预 组 在 常 规 治 疗 的 基 础 上
众 性 医 学 教 育 组 织 ， 者 与 社 区 医 师建 立 伙 伴 关 系 ； 历 档 案 患 病 设 专 柜 保 管 ； 估 和 监 测 哮 喘 严重 程度 ； 评 建立 急性 发 作 的 处 理
计划 ； 随访 （ 月 一次 家 庭 访 视 ， 限 ｉ ） 。 每 期 年 等
服务 中心 就 诊 的 老 年 哮 喘患 者 ８ 例 ， 中男 ４ 例 ， ３ Ｏ 其 ６ 女 ４例 ；
给 予社 区综 合 干预 措 施 ， 即健 康 教 育 、 范化 管 理 及 跟踪 随访 ， 访期 限为 １年 ， 规 随 比较 两组 哮 喘 发 作 频 率 及 程 度 。结 果 ８ Ｏ倒 惠者 全 部 为慢 性持 续期 或 急性 发 作 期 患者 。６ ０岁 以 前 发 病 ６ ４例 （ ０ ） 有吸 烟 ８ ，
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哮喘调查问卷模板结果
一、问卷背景为了解我国哮喘患者的现状，提高哮喘的防治水平，我们特开展本次哮喘调查问卷。
本次调查旨在收集哮喘患者的相关信息，为制定哮喘防治策略提供科学依据。
二、问卷内容本次调查问卷共分为四个部分，包括基本信息、哮喘症状、哮喘治疗和哮喘知识。
三、调查结果1. 基本信息本次调查共收集有效问卷1000份，其中男性患者500人，女性患者500人；年龄分布在10-80岁，平均年龄为45岁。
2. 哮喘症状（1）哮喘发作频率：大多数患者（70%）在一年内发作2-4次，20%的患者在一年内发作5次以上。
（2）哮喘发作时间：58%的患者在夜间或凌晨发作，32%的患者在白天发作。
（3）哮喘症状：哮喘发作时，80%的患者出现呼吸困难，60%的患者出现胸闷，50%的患者出现咳嗽。
3. 哮喘治疗（1）治疗方案：64%的患者接受长期规范化治疗，36%的患者未接受规范化治疗。
（2）治疗方案满意度：接受规范化治疗的患者中，80%对治疗方案表示满意。
（3）治疗依从性：76%的患者表示能够按照医嘱坚持用药。
4. 哮喘知识（1）哮喘病因了解程度：40%的患者对哮喘病因有一定了解，60%的患者对哮喘病因了解不多。
（2）哮喘预防措施：60%的患者知道避免过敏原、避免剧烈运动等预防措施，40%的患者不了解。
（3）哮喘治疗误区：80%的患者表示了解哮喘治疗误区，如“哮喘不能治愈”、“哮喘发作时需立即使用抗生素”等。
四、结论1. 哮喘在我国具有较高的发病率，且男女比例相当。
2. 哮喘患者发作频率较高，夜间或凌晨为哮喘发作高峰期。
3. 哮喘治疗依从性较好，但仍有部分患者未接受规范化治疗。
4. 哮喘患者对哮喘病因、预防措施和治疗误区有一定的了解，但仍有提升空间。
五、建议1. 加强哮喘健康教育，提高患者对哮喘的认识和预防意识。
2. 完善哮喘防治体系，提高哮喘诊疗水平。
3. 加强哮喘患者规范化治疗，提高患者生活质量。
4. 鼓励患者积极参与哮喘防治活动，共同推动哮喘防治事业的发展。
支气管哮喘的病因调查与护理研究
支气管哮喘的病因调查与护理研究摘要】目的调查统计支气管哮喘诱发因素，指导支气管哮喘患者针对性地采取预防措施，减少支气管哮喘发作。
方法对我科自2007年11月至2009年12月收治的120名气管哮喘患者的病例就发作诱因进行调查，分析原因，制定护理对策。
结果支气管哮喘诱发因素为：过敏性50.8%，上呼吸道感染42.5%，药物因素5.0%，紧张焦虑1.7%。
结论将心理辅导与生活指导结合，对不同诱因的支气管哮喘患者采取相应护理措施，显著提高哮喘患者对于疾病的认识，达到减少哮喘发作，维持长期稳定，提高生活质量的状态。
【关键词】支气管哮喘诱发因素护理指导教育【Abstract】Objective: to investigate all causes which induce bronchial asthma,then to guide patients to take well targeted precautions so as to reduce the outbreaksof bronchial asthma. Measures: making an investigation for finding out and analyzing incentives from 120 patients having bronchial asthma who had been received and cured by our hospital during Oct, 2007 and Dec, 2009, then taking countermeasures. Result: factors include: Allergic type: 50.8%; upper respiratory tract infection: 42.5%; medication: 5.0%; Tension/Anxiety: 1.7%. Conclusion: using effective guidance to patients’ mentality and daily lives. Meanwhile, taking relevant steps to nurse patients can deepen the understanding to asthma obviously, and reach the goal which can reduce times of asthmatic attack, maintain the long-term stability, and promote the highest possible quality of life.【Keywords】bronchial asthma incentives nursing educational guidance1临床资料2007年11月至2009年12月共收治120名支气管哮喘患者，男72例，女48例。
支气管哮喘病人护理分析
＞95%
＞
80%
60%～ 80%
中度
PaO2 60-80mmHg PaCO2 ≤45mmHg
91%～95%
重度
危重
喘息持续发作，日常生活受限， 休息时亦喘，端坐前弓位，大汗 淋漓，常有焦虑和烦躁。呼吸＞ 30次 / 分，脉率＞ 120 次 /分，常有 焦虑和烦躁。 病人不能讲话，出现意识障碍， 呼吸时，哮鸣音明显减弱或消失， 胸腹部矛盾运动。脉率＞ 120 次 / 分或变慢和不规则。
支气管哮喘
1、本质是： 气道慢性炎症 2、参与细胞： 嗜酸性粒细胞、 肥大细胞 T淋巴细胞 3、特征： 气道变应性炎症 气道高反应性 可逆性气流受限 4、表现:反复发作呼气 性呼吸困难，伴有哮 鸣音、胸闷、咳嗽
一、病 因
遗传
多基因遗传病
环境激发
常见激发因素
1、吸入性过敏原（最主要的激发因素）： 尘螨、花粉、真菌、动物毛屑、硫酸、二氧化硫 （松香）、氨气 2、感染（最常见的诱因）：病毒、细菌、寄生虫 3、食物：鱼、虾、蟹、蛋、牛奶
八、护理措施 B、糖皮质激素
吸入药物后立即用清水充分漱口
口服用药宜在饭后服用
严格按医嘱用药，不得自行减量或停药
注意不良反应：肥胖、糖尿病、高血压、骨质 疏松、消化性溃疡等
八、护理措施 C、氨茶碱
主要不良反应： 胃肠道刺激、血压下降、心律失常 稀释后缓慢静注（＞10min） 缓（控）释片必须整片吞服，不能嚼服 发热、妊娠、小儿或老年有心、肝、肾功能障 碍及甲亢者慎用 与西咪替丁、喹诺酮类、大环内酯类药物合用 应减少用量 ～治疗剂量与中毒剂量接近，注射不能外漏、 不能和V-C等同用！
4.吸氧
2-4L/min
八、护理措施
呼吸内科支气管哮喘疾病护理要点解答
呼吸内科支气管哮喘疾病护理要点解答呼吸内科支气管哮喘是一种常见的慢性阻塞性肺疾病，其特征是气道高度嗜酸性炎症和可逆性气道阻塞。
护理是支气管哮喘管理的重要组成部分，旨在控制哮喘发作，减少炎症反应，提高患者生活质量。
以下是呼吸内科支气管哮喘疾病护理的要点：1.教育患者：通过教育患者、家属和其他关键参与者了解哮喘病因、诱发因素以及疾病的特点和自我管理。
患者要了解哮喘发作的症状、常见的症状恶化原因和急性发作处理方法。
2.合理用药：护士应了解各种治疗哮喘的药物，包括长效β2-肾上腺素受体激动剂、糖皮质激素、短效β2-肾上腺素受体激动剂等。
合理用药应根据患者的病情、病史、病程以及预防性治疗或急性发作治疗的需要进行。
3.支持性护理：提供支持性护理，包括监测患者的呼吸状况、心率和血氧饱和度。
及时观察患者症状的变化，特别是呼吸困难和咳嗽的严重程度有无恶化的趋势。
4.与患者建立密切的关系：在治疗的过程中与患者建立信任和尊重的关系，鼓励患者参与自我管理，帮助患者制定合理有效的目标。
同时，鼓励患者参加哮喘支持小组或社区资源，以便获得更多的支持和信息。
5.生活方式管理：引导患者改变不良的生活方式习惯，包括戒烟、控制体重、增加锻炼、避免过敏原等。
教育患者使用哮喘峰流速仪进行自我监测，并指导患者根据监测结果进行相应的调整。
6.紧急情况的应对：当发生哮喘急性发作时，护理人员应立即采取行动，包括让患者采取正确的姿势，舒缓病情，给予急救药物等。
同时，护士还应向患者提供应对紧急情况的指导，以便他们能够在家中或其他环境中及时采取应对措施。
7.定期复诊和随访：定期复诊和随访是呼吸内科支气管哮喘患者管理的重要一环，帮助护理人员了解患者的病情变化和治疗效果，及时调整治疗方案。
综上所述，呼吸内科支气管哮喘疾病的护理需要综合考虑患者的病情、生活方式和心理因素。
通过教育患者、合理用药、支持性护理、改善生活方式、定期复诊和心理支持等措施，可以帮助患者减少发作次数，缓解症状，提高生活质量。
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义，做好知情同意，在病人独立完成问卷后当场收回。此次调 查 握支气管哮喘相关知识、记录哮喘日记、使用峰流速仪监测病 情
共发放问卷 ９５ 份，回 收 有 效 问 卷 ９３ 份 有 效 回 收 率 为 ９７．９％。 的病人不多，部分病 人 药 物 吸 入 方 法 完 全 错 误。 可 见 住 院 支 气
３ｄ以上，病情稳定；③意识 清 楚，能 自 行 回 答 问 题；④ 获 得 知 情 其次为网络及医学科普 书 籍，再 次 为 参 加 哮 喘 之 家 等 健 康 教 育
同意。
活动，护士仅比病友知识来源略高。原因可能与多种因素有 关，
１．２ 方 法
如护士的意见在病人心 目 中 的 权 威 性 不 高，护 士 本 身 亦 缺 乏 支
护理干预应在支气管哮 喘 治 疗 中 有 着 重 要 的 地 位 ，良 好 的 护 理 ２．３ 病人掌握支气管哮 喘 及 自 我 管 理 知 识 的 情 况 支 气 管 哮
干预可提高支气管哮喘的控制率。本研究对我院住院支气管 哮 喘相关知识：不了解１５例，少许了解５８例，基本掌 握 ２０ 例。 药
１．２．１ 研究工具 采用问卷调查法，自行设计住院支气管 哮 喘 气管哮喘健进 行 问 卷 调 查 ，内 容 包 括：① 病 人 的 一 般 情 况， 传教育的时间等。然而 护 士 平 时 在 病 房 里 与 病 人 接 触 最 多 ，也
支气管哮喘住院病人问卷调查及护理对策
周翠银
摘要：［目的］了解支气管哮喘住院病人对支气管哮喘防治知识的了解和对护理服务的需求情况。［方法］对９３例支气管哮喘 住 院 病 人进行问卷调查，内容包括病人哮喘相关知识的认知程度以及一些对护理服务的满意程度等。［结果］病人所 得 到 的 支 气 管 哮 喘 知 识主要来源于医生、网络及医学科普书籍、参加哮喘之家等健康教育活动，哮喘住院病人普遍缺乏相关知识且对疾病控制信心不 足， 对一些护理服务的满意度不高。［结论］护士在病人健康教育中 的 地 位 有 待 提 高，支 气 管 哮 喘 住 院 病 人 普 遍 缺 乏 相 关 知 识，急 需 加 强 有 效 的 健 康 教 育 ，应 以 病 人 满 意 为 切 入 点 在 细 节 上 改 进 护 理 服 务 。 关 键 词 ：支 气 管 哮 喘 ；健 康 教 育 ；护 理 干 预
理干预措施，旨在为支气 管 哮 喘 住 院 病 人 提 供 高 效 满 意 的 护 理 记录７８例。
服务。
２．４ 其他问题应答情况 病人对自己病情表示“乐观”３０例，“有
１ 对 象 与 方 法
希 望 ”３８例 ，“不 抱 希 望 ”２５例 。病 人 对 病 房 环 境 的 满 意 率 为
１．１ 对象 采用随机抽 样 的 方 法，选 择 ２００７ 年 ６ 月—２０１１ 年 ４６．２％，睡眠情况的满意率为２９．０％，吸氧情况的满意率为６５．６％。
严重的公共卫生问题［１］。支气管哮喘具有反复发作且难以用 药 ２．２ 支气管哮喘知识来源途径（多选） 来源途径：医 生 ７１ 例，
完全治愈的特点。由于在临床工作中护士往往需要与病人密 切 护士１６例，哮喘之家等健康教育活动２３例，网络及医学科 普 书
接触，护理质量好坏与否直接影响着整体医疗服务的质量，因 此 籍３１例，其他病友１０例。
约有３亿病人，我国大约有２ ０００万，近 年 来 其 发 病 率 和 病 死 率 １０例，摄 入 虾、蟹 等 河 海 鲜 ５ 例，寒 冷 刺 激 引 发 支 气 管 哮 喘 ８
在我国及全球都呈现明 显 上 升 的 趋 势，支 气 管 哮 喘 已 成 为 一 个 例，药物诱发支气管哮喘６例，其他及原因不明２８例。
如性别、年龄、病程、发病诱因等；②病人掌握支气管哮喘及自 我 较易于沟通，因 此 在 病 人 健 康 教 育 中 应 占 有 更 加 重 要 的 地 位。
管理知识的情况；③其他问题，包括病人的心理状态以及对一 些 这也就要求护士加强自身相关知识的学习，提高健康宣教的意识。
护理服务的满意度情况，共１８个条目。本调查表是研究者 参 考 ３．２ 支气管哮喘住院病人普遍缺乏相关知识，急需加强有效 的
相关文献设计，并经过在呼吸科工作超过５年，临床经验丰富 的 健康教育 支气管哮喘目前尚不能根治，但通过有效的管理，通
医生和护师共同修改评定而成。
常可以实现哮喘控制，而 实 现 哮 喘 有 效 管 理 的 首 要 措 施 是 对 病
１．２．２ 调查方 法 研 究 者 本 人 发 放 问 卷 ，解 释 调 查 目 的 和 意 人进行哮喘教育，指导病人自我管理［２］。本次调查显示，基本 掌
喘病人进行问卷调查，了 解 病 人 对 支 气 管 哮 喘 防 治 知 识 的 掌 握 物吸入方法：错误２４例，不完全正确４０例，正确２９ 例。 峰 流 速
程度和对一些护理服务 的 满 意 程 度，进 一 步 探 讨 有 针 对 性 的 护 仪使用情况：使用９例，未使用８４例。哮喘日记：记 录 １５ 例，未
中 图 分 类 号 ：Ｒ４７３．５ 文 献 标 识 码 ：Ｃ ｄｏｉ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１６７４－４７４８．２０１２．０３４．０５５ 文 章 编 号 ：１６７４－４７４８（２０１２）１２Ａ－３２４６－０２
支气管哮喘是一种 复 杂 的 慢 性 炎 症 性 气 道 疾 病 ，全 世 界 大 气管 哮 喘 诱 发 因 素：上 呼 吸 道 感 染 ３６ 例，吸 入 粉 尘、动 物 皮 屑
１２月苏州大学附属 第 二 医 院 呼 吸 内 科 病 房 住 院 支 气 管 哮 喘 病 ３ 讨论
人９３例，入选标准：①临床诊断为支气管哮喘，符合中华医 学 会 呼吸病分会制订的支气 管 哮 喘 防 治 指 南 之 诊 断 标 准［２］；② 住 院
３．１ 护士在病人健康教 育 中 的 地 位 有 待 提 高 从 调 查 结 果 中 可以看出，多数病人所得到的支气管哮喘知识首先来源于医 生，