难忘的人_开头结尾
结尾和开头
难忘的人
开头：1、时间过得好快，六年的时光转瞬即逝，我已经长大了。
岁月像风一样，吹散了我多少零零碎碎的记忆，可我永远不
会忘记她——（）。
2、时光流逝，童年一去不复返，记忆如同潮水一般退去，再也
不回头。
可有一个人，我永远也忘不了，她就是（）
3、七彩的童年，犹如辽阔的大海，一望无际，每当在“海边拾
贝”，都会找到一个个最珍贵的回忆。
其中，最美丽的贝壳上，
刻上了一个令我难忘的人——（）。
4、在我人生的海洋里出现过许许多多的人，然而不知道为什么，她让我最难以忘怀。
5、写下这个题目，我的思绪仿佛被疾风牵引着，在我的记忆长河中
遨游·····让我难忘的人有很多，但最让我难忘的，要属
我的启蒙老师（）
结尾：在这里我想对我的老师说：“（）您不止是我的老师，更是我的母亲，我这一生也无法忘记您。
”
结尾：1、直到现在，我还清晰地记得那个（怎么样）的（谁），我会一直记住那个（什么）。
现在，将来，直到永远……
敬佩的人
开头1、在我的小学生涯中，我熟悉的人许许多多，但我最敬佩的，时时浮现在我脑海中的就是我班（）
2、在普普通通的生活中，有许许多多默默无闻的人做着好事，值
得敬佩。
在我的记忆中，有一个人令我难忘，想起他，一股敬
佩之情就油然而生。
3、我最敬佩的人不是救国救民的伟人，也不是救死扶伤的医生，
更不是声名远扬的科学家，而是一位平平凡凡的（）。
9、我最敬佩的一个人是我的好朋友,她是一个勤奋、好学,爱钻那角尖的女孩!
10、人们常说：“老师像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；老师像
蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师像一股清泉，向孩子们的
心田注入知识的甘露；老师像……。
”但我觉得我们的班主任
（）更像一本书，一本内容丰富、色彩斑斓的书。
正是因
为这样使我非常敬佩她。
12、在我的童心中，深深地埋藏着许许多多我敬佩的人。
有老师、
有同学、警察叔叔……在他们之中，我最敬佩的是一位工作
平凡的（）！
14、我最敬佩的一个人，既不是名人，也不是伟人，而是一位平
凡的人，他就是（）
16如果你问我：“你敬佩的人是谁？”我一定会毫不犹豫地回答道：“是她！”她的胸怀是我遮风避雨的屏障；她的双手是我
遇到困难时的支柱；她的目光是我人生道路的航灯。
她是谁？
她就是我的班主任——（）。
结尾：
5、老师的爱像点点春雨，每时每刻都在滋润着我们健康的成长。
她不但教我们知识，还教育我们怎样做人。
说她伟大吧！她
确实没有什么惊天动地之举。
说她平凡吗？她却把她的青春
和爱都无私地献给了我们。
此时此刻，一个愿望在我心中萌
生:长大后，我也要做一名光荣的人民教师，做一个像我的班
主任老师那样平凡而伟大的人。
6、有人说：“老师就像园丁，培育我们茁壮成长。
”确实，老师
把他平生所学的传授给我们。
如果有人问我谁是你最敬佩的人，我当然要回答：老师！
8、我的妈妈虽然普通、平凡，但她在我心中是神圣的、伟大的，
我非常敬佩她。
9、她这种美好的品质和不怕困难、坚持不懈的精神，难道不值
得我们学习吗？难道不值得我敬佩吗？
10、他就是这样一个关心集体、团结同学、自强不息的人。
他即
是我朋友，又是我的“老师”，更是我最敬佩的人。
12、看到这一幕，我不禁想着：清洁工啊！清洁工，你们无论是
刮风下雨，还是严寒酷暑，总是为人们创造美好的环境而不辞辛劳地工作。
每当大笤帚挥过的后面，都留下了一条又一条清洁的街道。
虽然你们穿着沾满尘土的衣服，但你们同时也拥有一颗美好的心灵。
你们的精神是多么灿烂，多么耀眼，你们是平凡的，也是最伟大的人
17、在我的人生旅途中，您就像一座灯塔，指引着我正确的方向，
“误入歧途”这四个字才没有出现过，无限的恩情，满怀的温暖，你带给我改变和成长。
千言万语都无法表达我的心意，只有衷心的对你说一声：谢谢您，老师。
难忘的人优秀作文精选5篇
难忘的人优秀作文精选5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学精选作文_难忘的人5篇
小学精选作文_难忘的人5篇写人，这个词的含义比较宽泛，望文生义，指的就是对人物进行描写。
在文学创作中，它与"叙事"、"抒情"鼎足而三，又常常难解难分。
现在小编为大家收集整理优秀的作文，如果喜欢这篇文章可以参考学习。
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篇一：写难忘的人作文人生中有很多难忘的事，难忘的人，也许，你我素不相识，但是，却能让自己每当想起，记忆犹新。
那天，一下学，我一如往常走出校门，在指定的地方等待妈妈来接我。
可是，这一等就是半个小时，这漫长的时间，让我焦躁不安，那时，我一年级，还不敢过马路，更不敢单独回家。
又过了10分钟，看到小朋友都走了，我蹲在地上，哭了。
有一个人注意到了这点。
他身穿黑色棉袄，一双眯眯眼，他看着我说：“小朋友，是不是没人接你呀!要不，我把电话给你，你给你家长打一个电话。
”我害怕极了，径直走开了。
他也不恼，冲我笑了笑，说：“别害怕，我不是坏人。
如果怀疑我，你去前面的超市里吧!哪儿有免费电话!”我想：他应该不是坏人吧!我冲他笑了笑，奔向超市……“小朋友，等一等!”不知为什么，他又叫住了我。
我张皇的向后看，他正跑向我。
我跑得更快了，一口气冲到超市。
他居然随着我也进来了。
不过，现在我可不怕了。
这里的人多。
他跑到我旁边，“嘿嘿”笑了两声，说：“你跑得太快了，叫你都听不见，给，你的钱。
”我定睛一看，是我的十块钱。
原来，他只是来给我送钱的而已，是我错怪他了。
我感激地冲他说了声：“谢谢!”他又笑了，笑的很甜。
我和他一起笑了。
现在，我已经六年级了，可我仍然忘不了当初那位叔叔，是他，在我无助时，既不让我害怕，又让我得到了最好的帮助。
篇二：写难忘的人作文她，鹅蛋形的脸。
一个小巧笔直的鼻子。
最惊人的是他的眼睛。
在淡而弯的眉毛下面，眼睛细而长，微微上挑，眼珠是我从来没见过的，她是那样的端庄，慈祥，忧郁，但又似乎包含着一种神圣不可侵犯的矜持，深不可测。
我与她之间曾发生过一件让彼此难以忘怀的事情。
难忘的人优秀作文开头结尾
难忘的人优秀作文开头结尾
哎呀呀，说起难忘的人啊，我一下子就想到了那个怪有趣的老张。
记得有一次，我和老张一起去逛集市。
那集市可热闹了，人来人往的，各种叫卖声此起彼伏。
我和老张就在这人群里挤来挤去，东瞅瞅西看看。
走着走着，我们看到了一个卖糖葫芦的，那一串串糖葫芦红得发亮，看着就馋人。
老张这个家伙，眼睛一下子就亮了，就像小孩子看到了心爱的玩具一样。
他立马跑过去，买了一串糖葫芦，然后就开始大口吃起来，吃得那叫一个津津有味，嘴边沾满了糖汁也不在乎，还一个劲儿地说：“好吃好吃”，把周围的人都逗笑了。
从那以后，每次看到糖葫芦，我就会想起老张那副贪吃的模样，忍不住笑起来。
老张啊老张，你可真是让我难忘啊！
这就是我难忘的老张，一个因为一串糖葫芦就让我记到现在的有趣的人。
怎么样，老张这个人是不是挺有意思的呀，嘿嘿。
难忘的人作文6篇
难忘的人作文6篇难忘的人作文精选6篇难忘的人作文篇1童年如画，定格无数精彩的瞬间；童年如歌，跳跃着无数欢乐的音符；童年如河，翻腾着无忧无虑的欢乐的浪花，童年如同奇妙的万花筒，使人永远沉浸在愉快之中——那无边的幻想和傻傻的童稚会凑成的一件又一件趣事，想起来总让我笑破肚皮。
刚记事的时候，看到爸爸刮胡须很好玩，电动剃须刀一开“嗡嗡嗡”胡子拉碴的老脸一下子就变得“焕然一新”。
我多想试一下，可我的下巴那么光滑，无法享受那种感觉。
一天，爸妈出发了，爷爷奶奶在里屋休息，只剩下我一个人在院子玩。
怪寂寞的，干啥好呢？突然听到“喵——喵”的叫声，哦，原来小花猫也很寂寞。
我灵机一动，何不给小花猫当一回美容师呢，让它美一回呢？对，先给它剪一剪胡须，让它变得利索一些。
于是，我找来剪刀，唤过小花猫，把小花猫放到椅子上，并学着爸爸的样子给小花猫抹上点肥皂沫。
可小花猫“不识好人心”，不愿接受我的免费服务，一溜烟地跑了。
我好容易费了九牛二虎之力才把他捉住，用一条绳子把它绑在了椅子上。
“哈哈”，这会看你上哪里逃？我拿起电动剃须刀就要给他剃胡须，可小花猫的胡须太长了，我费尽了浑身的解数。
也给它剃不下来，也许这种服务不舒服，它一边“呜呜”地挣扎着，一边用用爪子来抗议我的“竭诚服务”。
我无奈中一眼看到了妈妈放在窗台上的剪刀，一下子有了主意，拿过来“咔喳”一声，小花猫的胡须剪掉了一半。
我刚要剪另一半，忽然传来爷爷的喊声“不要剪啊！”我连忙放下剪刀。
爷爷从里屋出来，看到这番情景，又气又笑，板着脸说“好孙女，猫的胡子是不能剪的。
”“为什么不能剪啊？您不是常说‘人物一理’吗”我觉得我还很有理，歪着头反问爷爷。
见我那副傻样，爷爷的脸上见了笑容：“猫的胡子非常重要，是用来测量老鼠洞口宽窄的，并且能保持猫的平衡。
不信你把它放下来，让它走几步试试。
”我把猫解下来，放到地上。
我本以为它会“嗖”的一声跑掉，可没想到它东倒西歪，一阵风都能把它吹倒似的。
什么是平衡，我大了才知道，可猫被剪掉胡须的景象到现在还记忆犹新。
一个难忘的人(作文20篇)
一个难忘的人(作文20篇)一个难忘的人(作文20篇)一个难忘的人作文（一）：童年时期，有一个人使我终身难忘。
她是一位平凡的幼儿园教师。
但却教会了我很多的道理，让我懂得了怎样做人，让我明白了在人生的道路上怎样才能走得更好。
有一天，我和一个同学在玩滑梯。
上滑梯的梯子很小，一次只能上一个人。
我们同时到了梯子前，谁都想先上去，可偏偏谁都不让。
之后就吵起来了。
越吵火气越大。
结果打了起来。
我”呜呜哇哇”哭着去找教师。
教师了解了事情的前因后果后。
语重心长地对我们说：”同学之间要团结友爱，互相帮忙，互相谦让，不要因为一点小事就破坏了同学间的感情。
”教师竟然没打我们也没骂我们，只是心平气和地对我们说了一个道理。
之后，这”团结友爱，互相帮忙，互相谦让”三个道理深深的刻在我心里。
之后我和那个同学成了最好的朋友，因为我们都明白同学之间要”互相帮忙。
”还有一次，我因为顽皮，把学校走廊里的一盆花折断了，教师看到了，对我说：”孩子，小小的植物也有生命啊，你看，它正在流泪呢。
它的爸爸妈妈会心痛的呀。
”听了这句话。
我羞愧的低下了头，心里默默的对那盆被我折断的小花说：”对不起，以后我再也不会伤害你们了。
这位平凡的教师，却在我童年时纠正了我的种种错误，教会了我怎样做恩，使我走上了一条正确的道路。
她--在我心里永远是最伟大的！一个难忘的人作文（二）：在人生的旅途中，我们会遇见许许多多的人。
你不太关心的人，像一颗流星，一下就过去了;而你关心的人，像太阳一样，一向萦绕在你的心中。
在一个鸟语花香的早晨，我独自一人来骑着自行车来到了公园。
我踏上了脚踏板，坐在”坐骑”上一脚踩了下去，自行车就缓缓移动了。
微风像妈妈的手轻轻拂过我的脸庞，公园的景色逐一闯入我的眼帘。
如果此刻下起蒙蒙细雨，整个公园就犹如仙境一般。
我的注意力都停留在那波光粼粼的小湖上，忽然，自行车一抖，我和自行车都倒在了地上。
原先，是我没有注意到路上的一块石头，疼痛感使我的眼泪情不自禁地掉了下来。
我难忘的一个人作文模板6篇
我难忘的一个人作文模板6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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难忘的人作文优秀5篇
难忘的人作文优秀5篇作文是一种提升自我的方式，通过写作我们可以不断提高自己的语言能力和思维能力，作文要能够引发读者的共鸣和共同关注，激发读者对问题的思考和行动，作者今天就为您带来了难忘的人作文优秀5篇，相信一定会对你有所帮助。
难忘的人作文篇1在一个夜深人静、月明星稀的晚上，我独自坐在窗前的书桌，翻翻相簿，一段段往事在心底浮现，最后，我的目光停留在一张稍嫌泛黄的照片上。
那是我和奶奶在佛堂的合影，看着看着，泪水便不听使唤的流湿了衣襟……我的奶奶在我小学一年级的时候便去世了。
她在世的时候非常疼爱我，有任何好吃的食物，也舍不得自己吃，总是留给我享用。
她也时常带我出去散步，逢人便夸我多么听话、多么乖巧。
想到这儿，我的心中又是一阵酸楚。
奶奶也是个说故事高手。
有一次，她说了一个“龟兔赛跑”的故事给我听。
告诉我不管做什么事，总要秉持着“胜不骄，败不馁”的精神，还要不耻下问，虚心请教。
曾经，奶奶也说过“狼来了”的故事，告诫我：作人必须建立在“诚信”的基础上，讲信用、不骗人，做个社会上的君子。
奶奶虽说没有读过多少书，但她所说的每一字、每一句，都是富含深意的言论，让我终身受用。
奶奶家旁有一块地，上面种了许多蔬菜与花花草草。
假日闲暇时，我总喜欢到菜园去，望着奶奶的背影，我看不到忧愁与哀伤，可不是吗？奶奶总是高高兴兴的迎接生活中的每一天啊！我没有半点犹豫，立刻捲起袖子帮忙捉菜虫了。
这儿可说是奶奶和我的天堂呢！如今，奶奶已经走了，这怎么能叫我不难过呢？我总是把我对奶奶无止尽的思念化为文字，写在小纸船上，希望小纸船能将我的思念带给远在天国的奶奶。
奶奶，您也到我的梦里，陪我聊聊天、说说话吧！难忘的人作文篇2在我那五彩缤纷的童年里，有许多事情，有的都忘了，有的记得模模糊糊，但有一件事我忘不了，就像在我的记忆里长了一个疤一样。
那是一个风和日丽的.早上，我在青少年宫上奥数，放学后，许多家长纷纷把孩子接走了，唯独我在那里等爸爸来接我。
难忘的一个人作文开头结尾优美
难忘的一个人作文开头结尾优美
天放晴了，阳光悄悄地探出头，像一颗金色的纽扣，缝在蓝色的天空上。
我趴到窗台边，又看了看楼下的小花园，它湿漉漉的，像刚洗过脸一样。
我的脑海里，忽然间掠过一个画面，一个穿着白色雨衣的小女孩，大雨中急奔，她的笑声像清脆悦耳的铃铛，在雨声中格外美妙动听。
她是谁？我努力回忆着，却怎么也记不起她的名字。
记忆像炸裂开去的云朵，泪水飘过我的脑海，我见到了她，在我的课桌上认真地做作业，那一笔一划，仿佛写满了她的诚恳和执着。
我见了她，在阳光下，笑得像一朵姹紫嫣红的向日葵，笑容像温暖的阳光，照向我的心。
我记得她也很喜欢美术，每次来美术课她总是第一个举起双手，她的画笔下，有飞翔的小鸟，有盛开的花朵，也有那蔚蓝的天空。
我记得她有一双明亮的眼睛，像两颗闪烁的星星，她总是用充满好奇心的眼神瞧着世界。
她像一颗闪闪发光的星星，照亮了我的童年。
虽然我不知道她的名字，但我永远不会忘记她，我的脑海里，会永远留着她开心的微笑，和她温情的目光。
现在，天放晴了，风和日丽，我把窗户打开，深深地吸了一口气，仿若吸到了她带给我的温暖，那是一种我永远也忘不了的感觉。
难忘的人开头结尾
For personal use only in study and research; not for commercial use人的一生中遇见许许多多的人，有的是过客，有的，却是你生命的主角，我遇见过一个人，他让我刻骨铭心，让我永生难以忘怀。
总有一些人，在我们的记忆深处留下一个烙印，使我们渐渐变得成熟，总有一些事，在我们的人生路上画下一处优美的风景线，使我们久久不能忘怀。
在我的记忆深处，有着这样一件难忘而又美好的事。
至今，我还记得。
我们的人生就像一片蓝天，纯洁而又无暇，而总会有一件事如流星雨一般闪过我们的视线，虽短暂却深刻。
有一个人，他帮助我，使我变得成熟，有一件事，它帮助我，使我变得自信。
如果说妈妈是无私的，那么教师就是伟大的，如果说我们是花朵，那么教师就是园丁，绿叶和泥土。
无论教师是什么，他们都把人生中最美好的时光献给了我们，哺育我们成长。
教师，有人把你比作蜡烛，有人把你比作粉笔，还有人把你比作露珠，可我要说，您是一位伟大而平凡的人，平凡的是您的职业，伟大的是您的人格。
每天早上您来得最早，而放学了，您又要为我们整理桌椅，问我习题，做完这一切您才肯安心地回家。
可到了家您还要为我们批改作业，真不知道您哪来的那些精力。
开头：1、六年的时光转瞬即逝，转眼见，我已经长大了六岁，时间过的好快，像微风一样，把我们六年里的时光都带走了，在这六年里，有一个人，我永远都不会忘记——（某某）2、时光流逝，童年一去不复返，记忆如同潮水一般退去，再不回头。
可有一个人，我永远也忘不了。
3、七彩的童年，犹如辽阔的大海，一望无际，每每在“海边拾贝”，都会找到一个个最珍贵的回忆。
其中，最美丽的贝壳上，印上了一个令我难忘的人——（某某）。
4、在我人生的海洋里出现过许许多多的人，然而不知道为什么，她让我最难以忘怀。
如果你问我：“你敬佩的人是谁？”我一定会毫不犹豫地回答道：“是她！”她的胸怀是我遮风避雨的屏障；她的双手是我遇到困难时的支柱；她的目光是我人生道路的航灯。
印象深刻的人的开头和结尾
印象深刻的人的开头和结尾印象深刻的人的开头和结尾在我脑海里有许许多多形形色色的人,他们大多数像流星一样一闪而过,但唯有一个人,让我至今难以忘怀。
她就是我的好朋友—林林。
林林,她给我的印象刻骨铭心,因为从她身上,我学会了“ 宽容、大度、助人为乐。
”在每个人的记忆海洋中，有一些人会因各种不同的原因而使你难忘，从而被你储藏在记忆之仓里。
在我的心中，有不少人使我难忘，而最使我难忘的是——交我五年级语文的陈老师。
我永远忘不了您——陈老师。
在我的脑海中，一些有过一面之交的人，根本就想不起来，可是，有一个人虽然也是一面之交，却在我的脑海中留下了难以磨灭的印象。
我被震撼了，不由得发出感叹：“她真是机智勇敢！她心灵真美！她的人品真高尚！”虽然我与她只有一面之交，甚至连她叫什么都不晓得，她却给我留下了深刻的印象，成了我的榜样，成了我人生路上思想和行为的试金石。
在我的五年小学生活中，有许许多多给我留下深刻印象的人，有同学、爸爸、妈妈等，可给我印象最深的还是特长班的好朋友姚曳，她不光学习好，而且爱助人为乐。
她那助人为乐的精神值得大家学习，她是一位好同学，更是一位好朋友。
她那助人为乐的品质永远在我的记忆中回荡，她给我留下了十分深刻的印象。
小学生活马上就要结束了，可是有一位老师至今让我思念。
她给我留下的印象最深，让我敬佩。
让我永远不能忘记。
她就是我们以前的音乐老师——张老师。
四年级开学后，我再也没有看见她那可亲可敬的面孔。
有的同学说张老师病了，有的说张老师退休了。
我没有勇气问别的老师，只是在心中想念，想念张老师，祝福张老师。
我最敬佩的一个人只是一个普普通通的一个大姐姐，我只见过她一面，但她的所作所为却让我深深地感动了。
虽然我和那位大姐姐只在一起只度过了一个半小时的时光，但她却给我留下了深刻的印象，她处处关心我，照顾我，如果有一天我能再遇见她，我一定还要向她再说一声：“谢谢你，大姐姐！”每个人都会给你留下深刻的印象，我想，那些印象都是美好的，都是五彩缤纷、五颜六色的。