中学关于教育技术装备督导的汇报材料
教育技术装备管理汇报材料
教育技术装备管理汇报材料教育技术装备管理汇报材料各位领导、老师们，大家好，我是垫江县牡丹中学校教育技术装备与应用分管负责人，很高兴能有这个与大家共同交流、相互学习的机会。
下面就我在分管我校教育技术装备与应用工作中的具体做法，分享给大家与共勉！为了切实加强学校教育技术装备管理和使用，进一步提高教育技术装备应用水平，充分发挥课程资源在深入推进课程改革和全面实施素质教育中的作用，全面提高教育教学质量，我校成立了教育技术装备领导小组，校长任组长，我任副组长并具体分管学校教育技术装备管理。
对于分管教育技术装备工作，我深知自身责任重大、任务艰巨。
工作中我从不敢有丝毫的懈怠，始终坚持按照县教委信息中心的有关工作规程及要求，脚踏实地、扎扎实实，认真做好学校的教育技术装备管理工作。
一、明确责任，实行规范化管理。
实行规范化管理，前提是建章立制，明确责任。
对于学校理化生实验室及六大功能室，一开始我就从制度建设着手，完善各室的管理规章制度，建立了《教师演示实验记录本》、《学生实验报告单》、《仪器报损》、《仪器借用》、《教学仪器总账》等实验教学及教学仪器管理的有关账册，还建立了《学生实验规则》、《实验室内部管理制度》、《实验教师职责》和《仪器室管理规则》《六大功能室使用与管理规则》等规范管理。
要求各室做到科学管理。
并切实做好安全防范、卫生措施落实，各室器材保管明确专人负责。
在抓好实验室及各功能室建设的同时，我尤其注重抓好了实验教学的开展。
要求所有实验教师均能按课程标准、教材内容及实验要求和演示要求上好每节实验课。
各种演示实验、学生实验报告、仪器使用等记录齐备。
对于学校图书室的管理，我时刻要求学校图书室管理员要积极配合教育教学工作，按期购买新书，供全校师生随时查看。
另外，为节省师生的时间，我在提高工作效率上做文章、下功夫。
实行了边工作、边学习、加强练兵的“三步曲”。
要求学校图书管理员：一是勤整理，对师生归还的图书每天及时归类上架；二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找；三是勤过目，到书柜旁勤看看，对图书的位置要了如指掌。
学校教学教育技术装备督导汇报资料
学校教育技术装备督导汇报材料淮安市第一中学各位领导、各位专家：上午好！今天，我们非常荣幸地迎来了省教育技术装备督导检查组的各位领导、专家。
在此，我谨代表淮安市第一中学全体师生员工，向各位领导、专家表示热烈的欢迎！淮安市第一中学现有50个教学班办学规模，学校占地52806平方米，校舍建筑面积25052平方米，在校生2226人，教职工202人，专任教师170名，有高级职称67人，中级职称82人，中高级职称占教师总数87.6%；有研究生学历的9人，有区级以上骨干教师46人。
近年来，学校积极推进教育现代化工程，高标准配置教育现代化设备，不断提高教育技术装备管理和应用水平，紧紧抓住创建省教育现代化先进区这一契机，在清浦区教育现代化学校创建硬件达标的基础上，狠抓管理和应用，加快推进教育技术装备整体工作向科学化、标准化、规范化发展进程，为学校快速发展奠定了坚实的基础。
一、重视装备建设, 促进教育技术装备标准化建设。
1．强化领导，构筑有序高效的管理网络。
（1）学校成立教育技术装备工作领导小组。
钱爱马校长任组长，戴庆成副校长任副组长，组员有教务处戴素琴副主任、电教处副主任张盈智、实验室责任人陈明、图书馆责任人刘金霞、音体美教研组长王德贤。
教育技术装备工作领导小组的主要职责：布置年度学校教育技术装备工作的目标任务，组织学习上级有关教育技术装备工作的文件、精神并研究讨论具体落实措施。
（2）建立健全各项规章制度，落实各个岗位的责任分工。
负责制定每学期学校教育技术工作计划并组织实施，负责教育技术装备的管理保养及为教育教学提供技术服务，做好教师教育技术培训工作及教师教育技术使用情况检查，领导小组对阶段性工作进行总结并向学校校长室汇报教育技术装备工作情况。
（3）配备教育技术装备工作具体人员。
按照《江苏省中小学教育技术装备标准》中有关要求设岗，专兼职人员数量基本达标。
目前拥有实验室管理人员8人，图书馆管理人员4名，其中1名专职，3名兼职，电脑房管理人员6名，美术室管理人员1名，音乐室管理人员1名，舞蹈房管理人员1名，体育器材室管理人员1名。
教育技术装备督导汇报材料
优化技术装备提升教育水平——江苏省平潮高级中学教育技术装备督导汇报材料王寿兵二○一○年十一月十八日各位领导、各位专家：上午好！今天，我们非常高兴地迎来了省教育技术装备督导检查组的各位领导、专家。
在此，我谨代表江苏省平潮高级中学全体师生员工，向各位领导、专家表示热烈的欢迎！近年来，我校以科学发展观为指导，以推进教育现代化为主线，对照《江苏省中小学教育技术装备标准（试行）》加大投入，不断改善基础设施条件，提高教育技术装备现代化水平，为全面实施素质教育，提高教育教学质量，培养具有实践能力和创新精神的现代中学生保驾护航，收获了累累硕果。
现汇报如下：一、学校概况我校创建于1941年，1998年晋升为江苏省重点中学，2004年转评为江苏省四星级高中。
校园面积12.7万平方米，校舍建筑面积近10万平方米，固定资产总值1.29亿元。
现有48个高中教学班，学生总数2366人，专任教师192人。
近十几年来，学校以发展快、学风好、质量高而蜚声江海大地。
《求是》杂志、中央电视台、《人民日报》、新华网等四大媒体聚焦平中，把我校超越常规的发展模式称为“平中现象”，在省内外引起了强烈的反响。
二、主要成绩和亮点（一）健全组织机构构建管理网络我校建立了以王寿兵副校长为组长、教务处主任陈霞为副组长、其他中层干部为组员的领导小组，负责教育技术装备、运用和协调工作。
领导小组通过学习《江苏省中小学教育技术装备标准》，充分认识到教育装备在教育现代化中的基础性、先导性地位，充分发挥教育装备对推进基础教育课程改革、基本实现教育现代化的保障作用。
每年年初制定财务预算时，学校要求各部门单独列出当年的教育技术装备项目，并将其纳入学校工作计划和后勤工作计划，经行政会协调后组织实施。
绩效考核时对教育技术装备和使用情况进行考核。
学校为各专用教室及图书馆设岗定人，定期组织专、兼职人员培训考核，实现管理人员三个“确保”：人员队伍保持基本稳定，人员队伍数量达标、学历达标、质量达标，人员队伍评先评优、职称晋升、福利待遇落实到位。
教育技术装备工作汇报
教育技术装备工作汇报欢迎各位领导到我校检查指导工作。
本年度，在各级主管部门的领导和大力支持下，我校的教育技术装备工作有了明显的进步。
下面就我校一年来教育技术装备工作做简单汇报：一、加强教育装备技术工作的组织领导为保证教育技术装备工作得到有序管理，学校成立了以副校长领导任组长，教务处、信息技术办、实验室、后勤部门参与的工作领导小组，对教育技术装备进行全面规划和实施，小组成员既各负其责，有困难和问题时又能及时共同研究、协调解决。
二、功能室建设及使用学校建有多媒体教室、微机室、图书阅览室、理化生实验室、装备了信息、视频、音频、网络、广播系统、电子监控系统、消防系统等现代设施。
通过连续几年的建设，各项教育装备能满足教育教学活动的正常需要，教育技术装备达到了装备标准，实现了教育装备的现代化。
学校每年安排实验教学的专项经费，每学期有教学仪器设备及实验消耗品的补充计划。
每年自投资金用于添置仪器设备。
本年度我校投资八万余元对部分教师办公电脑、教学仪器进行了更新，对各种功能室进行扩充、修缮，投资五千余元新补充了教师教学用书，教育技术装备水平有了大幅度提高。
1.我校现有理化生实验室各1个，仪器准备室各1个；各室均有消防设施，各实验室均按50座配备，能按课程标准要求开足开齐全部演示实验和分组实验，开出率100%。
新配备了专职的理化生实验员，对理化生学科实验教学提出了新的要求积极组织实验员，参加上级部门组织的各项培训。
2.建有音乐教室1个，美术教室1个，音乐器材室1个，添置了展示台、写生灯、静物台、画架等足够数量的教具和学具，各类教具和学具能满足教师教学和学生练习需求。
3.微机室得到充分利用，能够满足教学需求。
校园广播系统比较完善（学生宿舍又增加了一套校园广播系统），能够充分满足学生升旗仪式、课间操、眼保健、校园之声广播及各年级英语听力测试和校园其他活动需要。
我校所有教室的电子白板已完全融入到学校的学科教学工作中，今年学校投资近两万元，对所有电子白版进行维护和维修，确保教学工作顺利进行。
赤田中学教育技术装备汇报材料
赤田中学教育技术装备汇报材料赤田中学教育装备汇报材料为了切实加强学校教育技术装备管理和使用，进一步提高教育技术装备应用水平，全面提高教育教学质量，下面将我校对教育技术装备的建设、管理和使用情况汇报如下:一、学校基本情况我校始建于2003年8月，是在原赤田一中、赤田二中的基础上整合而成的学校，学校占地面积136亩。
现有小学部六年级6个教学班，初中部16个教学班，全校共1057名学生。
在编教职工80人。
学校现有：400米运动场１个；物理实验室1个、化学实验室1个，生物实验室1个，语音室1个，音乐专用教室1个，微机教室1个、多功能教室1个，广播、监控室1个。
理化、生地、数学、音体美器材设备按省级标准配备。
教师阅览室1个，学生阅览室1个，图书馆共藏书21581册，生均图书22册。
我校建有1个标准化网络教室，教师用机12台，学生用机2台（其余都已经报废），所有班级均有校园广播系统，2013年薄弱学校改造装备总投入12万余元。
二、教育技术装备的管理我校积极推进学校建设，不断提高教育技术装备管理和应用水平，狠抓管理和应用，加快推进教育技术装备整体工作规范化发展的进程，为学校发展奠定坚实的基础。
1、成立教育技术装备领导小组组长：万显模副组长：高志宇组员：翟鹏2、建立健全规章制度，明确分工，责任到人为了加强学校装备的管理，学校建立健全了各项规章制度，制定了各室的管理和使用规章制度，并且制度上墙，要求管理人员熟悉制度并按制度严格执行，责任到人落实各个岗位的责任分工，使教育装备管理更趋规范化。
配备和落实各专用教室的兼职管理人员。
仪器室、准备室、实验室、药品室、标本室经常打扫、通风、检查，对配备的物品严格管理，专人负责。
各室管理人员名单：物理实验室：简忠信化学、生物实验室：吴招龙微机及广播监控室：李洋音体美及卫生保健室：童绍春图书室：廖作莲学校每年多次召开装备领导小组会议，研究和部署我校的教育技术装备工作规划，交流汇总在平时检查中发现的不足和存在的问题，确保教育技术装备工作有序、有效开展。
无锡市河埒中学教育技术装备工作督导汇报材料
3、读书活动获奖名单
4、学生读后感（部分）（实物）
5、图书馆知识讲座稿一
6、图书馆知识讲座稿二
7、新书介绍（部分）
8、阅览课教学计划及教案
9、读书活动照片（实物）
10、阅读课登记表（实物）
11、中午阅览登记表（实物）
12、全国读写大赛督导汇报材料
学校建立了以金春华校长为组长，莫培贤副校长为副组长的校教育技术装备工作领导小组，教育技术装备工作由金春华校长负责，教务处顾向东主任分管实验室、图书馆和其它专用教室，总务处主任顾晓晨做好后勤保障工作。建立健全了各项规章制度，落实各个岗位的责任分工，使教育装备管理更趋规范化、科学化、合理化、人性化。
学校教育技术装备的配、管、用做到有计划、有总结，将教育技术装备的作用力争发挥到最佳。对照《江苏省中小学教育技术装备标准》要求，逐年更新添加教学仪器设备、图书、计算机设备等。每年都把教育技术装备工作纳入学校工作计划，认真落实，并在学校工作总结中认真总结。
材料附件
1.实验教学专用经费及维修部分单据
2.滨湖区中小学信息技术费专户费用清单
3.医务室求购单
4.河埒中学固定资产
无锡市河埒中学教育技术装备工作督导汇报材料
督导内容
Ⅱ.馆室建设及使用1.实验室等专用教室(5）实验室等专用教室仪器设备摆放规范，管理制度健全，档案分类装订成册，历年统计资料齐全、数据准确。仪器设备帐册齐全，帐目规范。
2.实验课件抽样
3.师生获奖情况
4.教学观摩活动
5.教学研讨
6.物理实验员杨光获全国实验论文一等奖
7.化学实验员赵西梅获江苏省中小学实验改进与创新设计评比一等奖（加分项目）
8.开设比特实验室（加分项目）
中学装备工作汇报材料
中学装备工作汇报材料引言随着教育现代化的不断推进，学校装备的建立和管理成为提升教育教学质量和学校综合实力的关键因素。
本学年，我校在教育装备方面进展了一系列的工作，现将详细情况汇报如下。
一、根本情况1.1 学校概况名称：XX市第XX中学规模：学校共有XX个教学班，XX名学生，XX名教职工。
1.2 装备现状教学设施：学校拥有XX个多媒体教室，XX个实验室，XX个图书阅览室等。
信息化建立：学校已实现校园网络全覆盖，XX%的教室装备了智能教学系统。
二、工作目的2.1 完善设施更新和完善教学设施，提升教学硬件程度。
2.2 提升管理优化装备管理，进步装备使用效率和效劳质量。
2.3 促进应用推动教育装备在教学中的广泛应用，进步教学效果。
三、工作内容3.1 设施更新教室改造：对局部教室进展多媒体改造，提升教学互动性。
实验室晋级：更新实验室设备，满足新课程标准要求。
3.2 管理优化管理制度：修订和完善装备管理制度，标准装备使用流程。
管理人员：加强管理人员培训，提升管理程度。
3.3 应用推广老师培训：组织老师参加装备使用培训，进步老师的装备应用才能。
学生理论：鼓励学生利用装备进展创新理论，培养理论才能。
四、工作措施4.1 加大投入争取更多的资金支持，用于教学设施的更新和改造。
4.2 标准管理严格执行装备管理制度，确保装备的合理使用。
4.3 加强培训定期组织老师和学生的装备使用培训，进步装备使用效率。
4.4 强化监视建立装备使用监视机制，及时发现和解决使用中的问题。
五、工作成效5.1 设施更新成效教室多媒体改造后，教学互动性明显增强，学生学习兴趣进步。
5.2 管理优化成效管理制度的完善和管理人员素质的提升，使得装备管理更加标准，使用效率进步。
5.3 应用推广成效老师和学生对装备的纯熟度进步，装备在教学中的应用更加广泛，教学效果得到提升。
六、存在问题与改良措施6.1 存在问题局部教学设施仍需进一步更新。
个别老师和学生对装备的使用还不够纯熟。
学校教育技术装备督导汇报材料
学校教育技术装备督导汇报材料尊敬的领导、各位教师：大家好！今天，我来向大家汇报我所负责的学校教育技术装备的督导情况。
一、督导目的和任务我在此次教育技术装备督导中，以推动学校教育教学的信息化发展为目标，全面了解和把握学校的教育技术装备使用情况，找出问题，提出改进建议。
具体任务如下：1.调查学校的教育技术装备情况：包括硬件设备、软件应用、网络状况等方面的内容。
通过问卷调查、实地查看等方式，了解学校现有的教育技术装备情况。
2.分析存在问题：针对学校教育技术装备使用中的困难和问题，进行分析和总结，找出问题的原因和不足之处。
3.提出改进建议：结合学校的实际情况和需求，提出合理、可行的改进建议，为学校的教育教学信息化发展提供参考和支持。
二、督导情况1.硬件设备我对学校的硬件设备进行了全面的查看和了解。
经过统计，我发现学校虽然购置了一定数量的计算机、投影仪等设备，但在硬件设备的品质和配置上还有待提高。
有部分设备的使用寿命较长，性能不足，无法满足教师和学生的需求；有些设备的配置较低，无法运行较新的教育软件。
因此，我建议学校逐步更新设备，提高硬件设备的质量和配置。
2.软件应用我对学校的教育软件应用情况进行了核查。
发现学校在教育软件的应用上存在以下问题：一是软件种类较为单一，大部分只是以简单的操作为主，无法满足学生多样化的学习需求。
二是软件的使用率不高，教师和学生对软件的了解和使用不够充分。
三是缺乏对教育软件的培训和指导，教师对软件的操作和教学应用缺乏相关的知识和经验。
因此，我建议学校引入更多丰富多样的教育软件，提高教师和学生的软件应用能力，并加强对教师的培训和指导。
3.网络状况我对学校的网络状况进行了检查。
发现学校的网络带宽较窄，网络信号不稳定，影响了教师和学生的网络使用。
同时，随着学校信息化建设的推进，网络使用的需求也越来越大，但学校的网络设备和带宽却没有相应的提升。
因此，我建议学校加大对网络建设的投入，提高网络带宽，改善网络信号稳定性，为教师和学生提供更顺畅的网络使用环境。