二级我的个人成长报告
自我成长报告(6篇)
自我成长报告（6篇）xx，2001年出生于河北省秦皇岛市，现就读于xx师范大学。
性格较为活泼，是乐观主义者，从不会轻易被烦心事打倒，遇到不顺也仅有短暂的情绪低落，具有北方女孩子性格直爽的特点。
总想快点长大，想让自我在做事情时显得很成熟，事后回顾却总发现很幼稚，做事情也经常顾头不顾尾，常因为一时冲动的想法令自我后悔莫及。
我缺乏自我的主见，在讨论问题时容易顺着别人的想法走，自我也常所以感到遗憾，没有到达自我期望的结果，但又无奈自我没有好的想法。
我很期望能够得到别人适当的关注，却常常畏惧在众人面前讲话，在演讲面试等活动中我会紧张到声音发抖音色改变甚至声音小到其他人完全听不到，这是我自我一向最苦恼的问题，是一向想得到提升的地方。
我自制力很差，没有办法像别人一样专心致志做一件事情，也做不到心无旁骛完全投入。
关于成长史我从小就一向生长在充满亲人关爱的环境中，是家里年龄辈份最小的一个，几乎得到了每个人的照顾，所以很喜欢家里的每个人，也被家里的每个人喜爱。
我认为是融洽的家庭环境造就了我乐观活泼的性格，我比其他人的抗打击本事强，情绪恢复也快。
我在幼儿园时期和爷爷奶奶一齐生活，每一天在小镇里玩闹，那时候每一天的生活很简单也很欢乐，没有手机电脑游戏机，睡醒了吃好饭就下楼叫喊朋友们一齐出去玩，没有城市里的车水马龙也不用担心此刻所担心的学习成绩生活状态等问题，每一天能吃到在自家胡子上烤的花生和红薯就感觉超级幸福。
对小时候那种伙伴和生活的向往让我没有那么严重对手机的依靠和对游戏的向往，和朋友在一齐的我都不愿意去看手机，直到此刻我依然向往着和朋友一齐去有大自然美景的地方且大家都不看手机的日子，这种向往终究只是向往，但自我对手机的不极度依靠能够让我更好地享受生活中的完美。
我的生活中总会有一些突如其来的朋友，以往在初中时期的篮球场有幸认识在我高三那年独自一人去了天津学习，在一个全日制补课机构里我遇到了我生命中的又一位对我有很大影响的朋友，我叫他小白。
个人自我成长分析报告范文(二篇)
个人自我成长分析报告范文标题：个人自我成长分析报告摘要：本报告旨在分析我个人的自我成长经历以及对我的影响。
通过对过去的经历进行回顾和思考，我得以深入了解自己的优势和不足，更好地面对未来的挑战并不断成长进步。
本报告分为以下几个部分：简介、个人成长历程、成长过程中的困难与挑战、个人自我反思与总结以及未来发展规划。
一、简介：我是一个对自我成长有很高追求的人，在过去的几年中，我经历了许多积极的和负面的经历，这些经历对于我的成长起到了重要的作用。
通过深入研究和反思，我希望在未来能够持续成长并实现自己的目标。
二、个人成长历程：1. 学业发展：在学校中，我一直努力追求卓越并取得了许多成绩。
我发现通过积极参与课堂讨论、深入研究并主动寻求教师的帮助，我能够更好地理解和掌握学习的内容。
此外，我还参加了许多学术竞赛和活动，这不仅加强了我的专业知识，而且培养了我的领导才能和团队合作能力。
2. 社交与人际关系：在与他人的交往中，我学会了倾听他人的观点，并尊重不同意见。
通过主动参与社团活动和志愿者工作，我提高了自己的协作能力，并与不同背景的人建立了友谊。
这些经历让我更加开放，增加了我的人脉资源。
3. 自我管理与情绪稳定：成长的过程中，我也遇到了一些困难和挫折。
然而，通过学习和实践，我学会了控制情绪，适应压力，并找到解决问题的有效方法。
我逐渐建立了自我管理的能力，并变得更加成熟和冷静。
三、成长过程中的困难与挑战：在成长的过程中，我也面临了一些困难和挑战。
首先，我经历了职业规划的困惑。
在面对众多的选择时，我感到迷茫和不确定，并且担心自己选择的方向是否正确。
其次，我也曾遇到学业压力过大的问题。
在面对繁重的学术任务和竞争激烈的环境时，我有时会感到压抑和失去动力。
最后，与他人的交往也是一个挑战。
有时我会感到社交焦虑，并不知道如何与他人建立更深入的联系。
四、个人自我反思与总结：通过对自己的成长历程进行反思，我认识到了自己的优势和不足。
个人成长分析报告(心理咨询师二级)
个人成长分析报告(心理咨询师二级)个人成长分析报告本人**＊，现年33岁，小学高级教师,2023年至今始终从事英语教学工作,并任英语教研组组长.近几年兼职负责学校心理询问室事务，也担当初一年级心理安康课程的教学工作。
一、自我成长分析（一）童年的经受：我诞生于一个农村家庭。
我三岁之前，爸爸在外地工作,家里只有母亲一人操劳。
为了能更好地照看家里，在我三岁时，爸爸从外地调回了老家。
我是家里四个孩子中最小的，所以得到了父母非常的关爱。
爸爸也很重视对我的教育,记得在我入学之前，就可以认好多字，背好多首古诗，还会在算盘上算加减法甚至乘法，我得到了家人和邻居们的大肆欣赏，心里也美滋滋的，父母自然视我为掌上明珠。
（二）求学之路小学时,我的成绩始终在全班排前一二名，数学成绩尤其突出，由于在假期的时候，爸爸就把下学期要学的内容给我讲完了，教师在课堂上讲的内容我根本都会.从小学四年级起,我跟随爸爸到外乡上学，离开了我从小生长的小山村，离开了平日里给了我无比关爱的妈妈。
在新的学校，我的学习成绩任然很好，和同学们也玩的很快乐，同学们也很情愿和我做朋友。
小学的学习生活还算快乐,除了有时很想妈妈,心里觉得和孤独，想和妈妈说话。
但在升到初中以后,随着学习科目的增加和爸爸工作的日渐劳碌，我的学习成绩不再像以前那样好了,这种学习成绩上的倒退和进入青春期的各种心理和生理上的变化,心里渐渐多了许多的困惑,时常觉得很孤独、伤感，莫名其妙地发愣。
时常渴望妈妈暖和的怀抱和温情的话语，好想把自己快乐的事和不快乐的事给妈妈说说,可是她总不在我身边.爸爸和爱我，但同时对我要求严峻，有时也对我当时的状况有点绝望,在他和自己同事的谈话中也流露出对我的学习成绩的不满，也有时候会直接当着我的面和同事谈话的时候批判我.我觉得自己的自信念渐渐被自己在学校不尽人意的表现和爸爸的批判沉没了，我不再期望上课时教师赞许的目光，回家后亲切地喊一声“爸爸，我回来了！”也就是从这时起，我的性格也发生了一些变化，我变得喜爱宁静,喜爱独处，不爱和大人沟通。
个人自我成长分析报告(精选5篇)
个人自我成长分析报告（精选5篇）个人自我成长分析报告篇一一、自我成长分析（1）幸福的家庭，让我拥有正确的价值观。
我是一个活泼开朗的女孩，今年我已经27岁了。
xx年的冬天，我出生在一个湖北省十堰市市区的一个小山村。
爸爸时一名退伍军人，村子里的事大同小异，不爱言语的他总是一帮到底，特别是村里的小学，到了冬天，寒风凛冽，滴水成冰，已经世袭罔替好几代破烂不堪的棉裤棉袄根本无法抵御风寒。
它疯狂的吞噬着一切，我们的手脚如同冰冻的胡萝卜，又痛又肿，就连稚嫩的脸蛋、屁股、大腿它也不肯放过。
村里的娃坐不住了，与其在这挨冻，还不如回家干活挣口饭吃。
为了让每一个孩子都有学上，为了解决寒冷的后顾之忧，爸爸似乎每一天都在收集柴火，然后在冬天来临之时，分批送到学校。
围着篝火学习，是此刻每一次都想起来的幸福！妈妈虽然文化水平不是很高，但却都有一颗热情，善良的心他们为人正直，豁达，做事认真负责，踏实肯干，在他们的教育和影响下，我也成长成为了一个活泼开朗、正直善良、热情真诚的女孩子。
小时候家境不是很好，便养成了吃苦耐劳、勤俭节俭的好习惯，并构成了乖巧、懂事、自立、忍让的性格特征。
由于动手潜力极强，尝试用自己的所能帮忙身边的同学、朋友，建立了很好的人际关系，人际交往潜力在这一阶段开始得到较好的发展。
直到那一天，我们姐弟两个一起躺在了病床，十分爱着我们的妈妈不忍心了，爷爷和奶奶在身后鼓舞：生活就是坚持！生活是残酷的，仅有经历了才会明白，仅有付出了才有收获。
我感激我的父母，因为是他们给了我机会和力量。
如果说，成功是个坐标系，努力是横坐标，梦想是纵坐标。
仅有通过努力，才能到达知识、逻辑与情感、愿望、目的等等的统一，才能实现崇高人生梦想，才能实现人生命的最高的自我价值。
感激父母，给了我一个文化低蕴丰富的家庭环境，让我在那个一穷二白的年代，拥有了同龄人所未拥有的欢乐童年，造就了可供我享受一生的品格。
（2）热爱阅读，让我拥有正确的世界观。
我爱读书，小学时就翻阅了爸爸的《红楼梦》、《岳飞转》、《水浒》、《三国演义》……那时的读书仅限于故事情节的翻阅，全无思想含义的领会，以至于有了之后的'第二次、第三次的细读、品度。
第二阶段个人总结(二)5篇
第二阶段个人总结（二）5篇第1篇示例：经过了第一阶段的努力和拼搏，我终于迎来了第二阶段的个人总结。
回顾这段时间的成长和收获，我深深地感到满足和骄傲。
在第二阶段的学习和生活中，我不断挑战自己，不断突破自己的极限，取得了一系列的进步和成就。
在这段时间里，我更加深刻地理解了学习的重要性。
每天的课堂学习和作业布置，让我在不断地接受新知识和理论的也提升了我解决问题和思考的能力。
在老师的指导和帮助下，我克服了许多困难，逐渐掌握了许多新的知识点和技能，这都离不开我自己的坚持和不懈努力。
我相信，只有持续不断地学习和提高自己，才能更好地应对未来的挑战和竞争。
在这段时间里，我也不断地丰富和拓展自己的兴趣爱好。
除了学习之外，我还利用课余时间参加了各种课外活动，如参加艺术培训班、参加体育比赛等。
这不仅让我更好地放松身心，也锻炼了我的团队合作能力和表现表达能力。
通过这些活动，我结识了更多的朋友，也更加了解了自己的兴趣和擅长领域，为我未来的发展和规划提供了更多的参考和依据。
在这段时间里，我也意识到了人与人之间的交往和沟通的重要性。
通过与同学、老师和家人的交流和互动，我学会了倾听、理解和尊重他人，也学会了表达、分享和关怀他人。
这不仅让我获得了更多的友情和帮助，也提升了我的人际交往和社交能力。
在未来的生活和工作中，我相信这些品质和能力都将发挥重要的作用，让我更加成功和幸福。
第二阶段的个人总结，是我成长和进步的见证，也是我前行和奋斗的动力。
在未来的学习和工作中，我将继续努力，持续进步，不忘初心，砥砺前行，为自己的理想和梦想而努力奋斗。
我相信，只要我坚持不懈，胜利和成功就一定在不远的地方等待着我。
【第二阶段个人总结（二）】到此结束。
第2篇示例：第二阶段的实习生活即将结束，回首这段时间的经历，满满的收获和感悟让我倍感欣慰。
在这段时间里，我不仅收获了专业知识和技能，还结识了一群优秀的同事和领导，让我更加坚定了自己的职业发展方向。
在第二阶段的实习中，我主要负责了团队的项目管理工作。
第二阶段个人总结：成长与收获
第二阶段个人总结：成长与收获前言时光飞逝，转眼间第二阶段的学习生活已经结束。
回想起来，这一段时间里我经历了许多，收获了不少。
于是，在此阶段结束之际，我想好好总结一下，为自己留下一个宝贵的回忆。
二、成长之路在这一阶段的学习中，我对自己有了更高的要求，不断地给自己加压，这也使我更有动力去解决问题、去探索未知的领域。
同时，我的思维也变得更加灵活，更加深刻，能够在复杂的问题中找到解决之道。
在与项目组的合作过程中，我也取得了较大的进步。
以前，我习惯于独立完成任务，不容易倾听他人的意见。
但在这段时间里，我学会了倾听别人的建议，与他人合作的过程中，也渐渐的摆脱了自我中心的思想，更多地去考虑他人的意见和看法。
在以往的学习和生活中，我也经常抱怨“时间不够用，压力太大”。
但这次学习，通过与他人的交流和学习，我明白了，这样的抱怨不但解决不了问题，反而会让问题变得更加严重。
所以，当我遇到困难时，我会耐心地分析问题、寻找解决方法，而不是一味地抱怨。
三、收获之路在这段时间里，我也有了很多收获。
我明白了团队协作的重要性。
与学校里的单打独斗不同，工作中的任务要求需要集合众人之力，并协同完成。
在这个过程中，我不仅能够学会分享、互相交流和学习，还能够培养出团队合作和领导能力。
我学会了如何从失败中获取经验。
在项目组的合作中，难免会遇到失败的挑战，但是，这样的失败却可以让我反思我的不足，认真审视项目中出现的问题，从而不断地改进，提高自己。
我还学会了如何在工作中寻找新的思路和方法，进行持续的改进和创新。
工作中的每个细节都可以被留意和改进，持续改进是工作的重要保证之一。
因此，在这一阶段的工作中，我学会了创新思维，让自己在工作中寻找创新的可能和机会，并且通过实践的方式持续不断地进行测试和改进。
四、总结这段时间的学习和工作，不仅让我成长了许多，也让我收获了很多。
通过学习和实践，我锤炼了自己的能力，更重要地，我也发现了自己在工作中的激情和动力所在。
自心理咨询师二级—个人成长分析报告
摘要:本文通过自我成长经历和未来职业行为的分析,概括评述了自己的学习成长历程、基本的人生观、自我人格类型、为人处事的方法及基于现在的知识和经验的积累,而希望从事心理咨询工作的愿望，并确定了未来努力的方向。
一、自我成长分析(一)简要背景我叫xxx,xｘｘx 年出生在辽宁葫芦岛市一个普通工人家庭,家庭收入虽不多但有着幸福稳定的生活条件,但父母对我的教育投资从不吝啬,自小父母注意培养我多方面的兴趣和爱好，为此也投资不少。
父母没有什么文化，但却都有一颗热情，善良的心，为人正直，豁达,传统但又具有现代人的思想。
我幼年时虽然身体状况欠佳,但父母因此对我更是疼爱有加,使我健康幸福的成长。
成功的经过高考，于20０3 年进入xxxx大学的校门，向理想跨进了一步。
为成为一名合格的教师进入大学校门后我对自己的要求并没有放松,依然严格要求自己。
大学第一学期我成为顺利通过英语四级考试，第二年国家计算机三级考试。
在大学四年时间里，xxx获得多项校级奖励。
(二）成长大事记回首我的成长之路,有过很多次成功与挫折，在我的人生记忆里,第一次深刻的印象是第一次母亲带我上学的情景。
走在去学校的路上,我心里非常的不情愿，就对母亲说,腿疼，不愿去上学,但母亲却认真地说，那就先到卫生院请医生给你扎一针(指针炙)吧,我沉默不语,走了一段路后，只好说，腿不疼了。
就这样，带着一丝的迷茫和恐惧的心理，和对母亲说谎后的内疚走进了学校,那时的心情真是很糟糕，就这样我开始了自己的教育和自我成长的历程。
但足以影响我一生的是中考——我人生的第一个低谷。
初中的生活主要是学习在加上初中时我的学习成绩一向很好,过得还算自由开心，但在中考的考场上我因为过分紧张发挥失常,考到一所普通的高中，当初心中有许多不甘有很多不愿,陷入到巨大的痛苦中,但在老师的帮助下在同学的关心中,我的内心已完全释然，我感谢高中阶段对我呵护有加的几位老师,他们在我对人生懵懵懂懂的时刻,给了我最宝贵的学习上的支持、教诲和生活上的关心、爱护，让我对教师这个职业感到既神圣又亲切,以致在填报高考志愿时，一溜顺的三个志愿全都填了师范院校。
我的个人成长报告 (2)
我的个人成长报告标题：我的个人成长报告引言概述：个人成长是每个人生命中不可或缺的一部分。
在过去的一段时间里，我经历了许多挑战和机遇，通过不断努力和学习，我取得了一定的成长。
本文将从五个大点来阐述我的个人成长过程。
正文内容：1. 学术成长1.1 培养学习兴趣：通过参与各类学术活动，我逐渐培养了对知识的兴趣，对学习的态度也发生了积极的改变。
1.2 提高学习方法：我学会了制定学习计划、合理安排时间，并运用各种学习方法，如思维导图、复习笔记等，提高了学习效率。
1.3 拓宽学科知识：我积极参加各类学科竞赛和研讨会，通过与他人的交流和学习，不断拓宽了自己的学科知识面。
1.4 培养创新思维：通过参与科研项目和创新实践，我培养了创新思维和解决问题的能力。
2. 社交成长2.1 建立人际关系：我积极参与班级和社团活动，主动与同学和老师建立了良好的人际关系，拓展了社交圈。
2.2 提高沟通能力：我参加演讲比赛和辩论赛，通过与他人的交流和互动，提高了自己的口头表达和沟通能力。
2.3 学会合作与团队精神：在合作项目中，我学会了倾听他人意见、有效分工和协作，培养了团队合作精神。
2.4 培养领导能力：通过担任班级干部和社团负责人，我学会了组织和管理团队，培养了自己的领导能力。
3. 自我管理成长3.1 培养自律习惯：我制定了每日计划和长期目标，并坚持执行，养成了自律的习惯。
3.2 提高时间管理能力：我学会了合理规划时间，避免拖延，提高了自己的时间管理能力。
3.3 培养健康生活方式：我注重锻炼身体，保持良好的饮食习惯，培养了健康的生活方式。
3.4 增强自信心：通过克服挑战和取得成就，我逐渐增强了自信心，对自己的能力有了更清晰的认识。
4. 实践经验成长4.1 实习经历：我积极参与实习机会，通过实践锻炼了自己的专业技能和实际操作能力。
4.2 项目经验：我参与了一些项目，通过解决实际问题和面对挑战，提高了自己的解决问题和应变能力。
4.3 社会实践：我参与了一些社会活动，了解社会问题和需求，培养了自己的社会责任感和公益意识。
心理咨询师二级个人成长报告范文
心理咨询师二级个人成长报告范文一、自我成长分析。
我小时候是个特别调皮捣蛋的孩子，就像一颗随时会蹦跶到奇怪地方的小豆子。
那时候在村子里，整天跟着一群小伙伴上蹿下跳，不是去掏鸟窝，就是在泥巴地里打滚儿，玩得那叫一个不亦乐乎。
我爸妈呢，都是老实巴交的农民，他们没太多时间管我这些调皮事儿，只要我不闯大祸就成。
有一件事对我影响还挺大的。
有一次，我跟小伙伴吵架了，原因特别幼稚，就为了争一个弹弓。
当时我气呼呼的，觉得自己可委屈了，就跑到村子后面的小山坡上待着，不想回家。
那天傍晚，看着夕阳一点点落下，我突然觉得自己特别孤单，好像全世界就剩下我一个人了。
也就是在那个时候，我第一次有了一种对自己情绪的觉察，意识到生气和孤独原来是这么不同的感觉。
上学之后，我就像从野地里突然被拉进笼子里的小动物，特别不适应。
学习对我来说就像一场噩梦，尤其是数学，那些数字就像一群调皮的小鬼，在我脑袋里乱窜，我怎么都抓不住。
每次考试成绩出来，我都特别沮丧。
但是我又特别好强，不想被老师和同学看不起。
于是，我就开始自己找方法学习。
我发现，当我把数学题当成游戏里的关卡，每做对一道题就像过了一关，这样学习就变得有趣多了。
这个过程让我懂得了面对困难不能逃避，要自己想办法去克服，而且换个角度看问题，可能就会有不一样的发现。
再大一点，到了青春期，我就开始变得特别敏感。
那时候脸上长了几颗青春痘，我就觉得自己像个怪物，整天低着头不敢看人。
我特别在意别人对我的看法，别人一个不经意的眼神都能让我琢磨半天，心里想是不是自己哪里又做错了。
这种敏感的状态让我过得很辛苦，但是也让我对他人的情绪有了更细腻的感知。
我会去观察同学们的表情，去猜测他们的想法，慢慢地，我好像能读懂别人心里的一些小秘密了。
二、职业行为分析。
我为啥会想成为一名心理咨询师呢？这得从我大学的时候说起。
我上大学选的是心理学专业，刚开始就是觉得这个专业挺神秘的，感觉能看穿别人的心思似的。
但是真正接触之后，我发现这是一个充满温暖和力量的学科。
二级心理咨询个人成长报告(在助人自助中成长)
在助人自助中成长摘要：心理咨询是一个助人自助的职业，回顾自己的成长历史，发现是一个平凡的过程，在这个回顾这个过程中又感受到了一丝不平凡，不断的认识自己、充实自己、剖析自己、提高自己，促使自己不断的成长，不断地腿变成一个合格的心理咨询师。
通过对自己职业行为的分析，表明自己想成长为一名优秀心理咨询师的愿望。
一、自我成长分析1、自我发展史1990年9月，我出生在一个普通的农民家庭。
在父母的疼爱中长大，在生活上他们无微不至的照顾我，在精神上全心全意的支持我。
在一个相对安全的生活环境中得以自由自在的成长。
对于我来讲，父母是我人生当中的第一位老师，家庭是我的第一所学校，在这里我学会了爱，并且拥有了一颗坚强、乐观、善良的心。
因为是农民环境的原因，我7岁才得以上学，跟现在相比还是有些许的差距的，在我记忆当中上幼儿园的这段记忆是相当模糊，只有断断续续的零星片段，只知道一个街里边的小朋友用现在的话讲就是发小。
上小学了，班里边的同学几乎没有改变，全都升入一年级，渐渐长大，渐渐懂事，我想我应该有一段天真烂漫的小学生活，还是一样，记忆也只能零星的回忆。
有一帮长大的小伙伴，自己的弟弟妹妹也相继上学。
在学习上，成绩一般，没有过多的成绩烦恼，只知道瞎玩、瞎跑。
我还记得我写的日记被同班男同学当场宣读，我但是很气愤也不知道当时保护隐私的意识是那样的强烈，我很是生气。
最让我记忆深刻的是我被老师打了一次。
不知不觉就上了初中知道了学习的重要性，自己也努力学习，也时常和自己的父母磕磕绊绊，但是我爸妈还是一如将往的支持我，我也感觉到了老师的喜欢，学生的友好相待。
也正因为这些，使得我没有过多的学习压力，各方面发展还算顺利，我也认识了很多的朋友，都说我是风风火火的女生，我喜欢这样的，简单快乐。
初中毕业后，也是伤心之际啊，没有考上重点高中，我的好朋友们有的辍学了，有的考上重点，算是各奔东西。
我本也不想上学，在上学军训时候因为太想家一直哭一直哭，之后军训完毕之后，就不上学了，一直持续有半个月吧，我亲戚就劝我接着上学，之后通过关系，我来到现在的高中，很“荣幸”的成为一名转学生。
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二级我的个人成长报告感谢挫折期待精彩临河区河套中学摘要:独立、坚强的幼年让我体会了成长的不易,忍耐、不服输成就了少女时外柔内刚的个性,积极向上、勤奋努力带给我成长的喜悦。
成长历程中的每一份付出都为我带来新的收获、每一次的挫折都回报给我更加积极面对人生的勇气。
拥有外向、乐观、积极、独立、坚韧的人格特征。
自认为拥有的五个最好品质是:真诚、善良、宽容、积极、坚强,能以乐观的处世态度,面对生活中的一切;以童贞般的眼光,去体察社会的一切;以负责仸的态度,去承担自己的一切;以包容的心,去帮劣需要帮劣的人。
回顾30多年走过的路,感谢挫折对我的磨砺;走进心理咨询的大门,我期待今后的人生体验更加精彩。
一、自我成长分析1975年1月,我出生在河北一个普通的工人家庭,有一个妹妹。
父亲是老实巳交的工人,在父亲以优异的成绩读完高中准备考大学时,因当时家里经济困难父亲不得已放弃学业,早早参加工作,为了生计他先后做过很多亊情:替人做过家具、盖过房子、养过蜜蜂、加工过蜡制品、倒腾过木材等等,母亲是位善良温柔的女性,母亲身体不好,即便是这样艰难的日子父母也没有放弃让每个孩子上学读书,因为他们深深的体会到了只有知识才能改发命运的道理。
我长到6岁时就和其它孩子一样去上学了学习成绩一直名列前茅,也是公认的好学生,童年时的我在家、在学校都是快乐的、无忧无虑的。
父亲主外,母亲主内。
虽然生活很艰辛,可是我是老大,自然多替父母分担家务,后来妹妹出生了,父亲母亲实在照顾不过来两个孩子,我就被送到姥姥家抚养,姥姥对我更是关怀呵护甚至有些溺爱,但是和姥姥在一起的时光是我最快乐最难忘的日子.87年我1又考上15中学,3年后又顺利考上高中,父母的怃想比较保守落后,他们认为女孩子不用读很多书,不得已我放弃了上学读书的机会,我没有指责、没有抱怨,我学会了接叐现实,学会了替父母承担家庭的重担,我在父母眼里是最懂亊、最乖巧、最宽容、最坚强的孩子,也是最让他们省心、最让他们引以自豪的孩子,从此我发得更加懂亊了,每天帮母亲干家务,90年我考入一所技术学校,学习步入社会的一技之长,我非常珍惜来之不易的上学机会,我如饥似渴的劤力的学习。
94年的7月我毕业了,我怀揣着毕业证分配到了白沙股仹公司,我渴望工作,我要挣钱报答父母、报答他们的养育之恩,我满怀希望的来到我工作的单位,由二自己年龄小,社会经验也不丰富,单纯、幼稚,没有背景,再加上没有人告诉我该如何面对复杂微妙人际关系,不知道自己该怂样做,就一门心怃干活,落下一个干活踏实认真,是非少的名声。
尽管如此,不如意也要找上你。
单位和学校不一样,同亊的歧视、刁难,甚至是排挤,领导经常把最难干的、挣钱少的、不易出成绩的鸡肋一样的活丢到我面前,让我体会到了生活的艰辛、生活的不如意,在我工作不到半年的时间,我就得了神经性头痛,并运的是95年,我遇到了我的师傅,是师傅给了我继续坚持下去的力量,我劤力着、坚持着,把自己仹内的工作做到最好,让别人无可挑剔,我的与业进步非常快,到后来我以自己的真诚、善良、宽容、积极、坚强赢得了领导和同亊的认可,96年我晋升为一名吅格的初级工师,99年我又破格晋升为中级工师,我的劤力坚持使我改发了命运,我得到了周围人的认可,我感谢挫折、感谢我生命中所収生的一切。
我从此也更坚定了“吃亏就是福"的信念!2000年12月我结婚了,爱人是一名警察,2003年女儿出生了,为我们的生活带来了欢乐,同时也增加了更大生活压力,让我体会到了做母亲的艰辛和喜悦,爱人对我很好,我们的日子虽然艰难,物质上过得比较清贫,但我们两颗相爱的心拧在了一起,我们的生活还是过得有滋有味的,我和丈夫亊业都算成功、儿子优秀,我们的生活令人羡慕。
但可能是因为我付出的和承担的东西太2多了,工作和生活的双重压力让我的身体抗议了每天后背痛像是背负着沉重的包袱,让我体会不到成功的喜悦,相反我痛苦不堪,我不知道自己为什么会发成这样？我迷茫困惑,我怀疑自己是不是叐罪的命,日子好过了,身体却不行了,2008年在我的亊业达到顶峰的时候毅然决然的放弃了这么多年劤力奋斗得来的一切,我调到了一个机关亊业单位工作,已经习惯紧张有序的生活一下子闲下来,又感到无所亊亊,虽然轻松了但失去了生活的乐趌,体现不了自己生存的价值,我再一次迷茫了。
直到2010年我有并接触到了心理学,我真正在“劣人自劣”的亊业当中找到的归属感、并福感和成就感。
通过心理学的学习让我明白了这些年来造成自己身体的不适的原因,我的身体也在一天天恢复,每天的心情也发得平和、喜悦和宁静,我也学着放下一些东西,不再把名利地位看得太重,我决定为自己活活,先把自己活明白了,把自己救了,再去救更多的人,即“劣人自劣”。
现在当我看到当亊人因为我的与业工作,重新调整生命的步伐和轨迹,重新找到成长的信心,重新感叐生命的美妙不价值……我能够不断体验自己生命的意义,这种感觉让我享叐这个与业的乐趌,也鼓劥我去劤力超越这个与业对我的考验和锻炼。
我拥有坚强、执着、真诚、乐观的品质,我相信人的本性是向善的、是追求意义的、是具有自我収展潜能的,这使得我无论我做什么亊情,我都能够不断地向书本学习、真诚地不他人沟通互劢、也能够在对无效的咨询案例的反怃中収现积极的信息。
但同时,我需要不断完善服务他人、奉献社会的各种能力不素质——我需要更能够承担生活的责仸、我需要更加体贴家人、我对自己未来的职业生涯要有更清晰具体的规划、我需要更加相信自己,尤其是与业素养当中的“价值中立”是我特别需要加强和提高的。
我深深地知道,我的道德标准、叐教育程度等等无时无刻不在影响着我对生活的看法,对生活的感叐和体验,尽管它们很多时候带给我的影响是积极的,但我仍然希望在我成长到趍够强大的时候,我可以把这些特点所带来的局限性降到最低。
3对人生价值的怃索,使我决定选择心理咨询师。
近些年,我常常在怃考:到底我要规划一个怂样的人生呢？我应该利用我的工作之余寻找一个更有挑战性,更让自己找到兴趌不快活的亊做。
我常常感到时间的流逝的无比可惜,这是一笔无法言述的最宝贵的财富。
生命只有一回,应该充分利用时间,让生命放出异彩。
但我的人生应该怂样走呢？我怃索着,这个问题我想过许多,但始终没有一个明确的答案,我觉得,要在我们离开这个世界时,我们曾踊跃的影响过别人,给别人阳光不快活,我们要常常对自己深层的心理进行了解,探求自已内心深处的宁静不快活。
很长一段时间,我常常感觉,我最适吅做心理咨询,学好心理咨询,可以帮劣别人,自己收获快活不并福。
这样的亊情,何乐而不为呢？心理咨询在中国的农村几乎是一个空白,但是社会需要极大。
假如有一天,我暖和地不一位心理有暂时障碍的人沟通时,用我的心理学与业的方法不手段为他带来安宁,哪怕只是暂时的安宁时,我无疑会收获至真的快活,同时也是我的人生价值所在。
我的人格类型更接近外倾型,容易冲劢、乐观和主劢的,同时,也比较开朗、吅群,有比较稳定的人际支持网络。
我心目中似乎没有英雄,但我特别佩服的人撒切尔夫人,不是因为她是一代女皇,只因一点:她只做第一名,听课她喜欢坐第一排,在电影院看电影坐第一排,甚至坐公交车都要坐第一排,偶像是我们学习的榜样,所以在“只做第一名”的撒切尔夫人的影响下,我做什么亊情都争当第一名。
人生观是人们对二人生目的和意义的根本看法和态度,劣人自劣,自我实现是我人生观的主要内容。
我一直认为自己做人做亊是积极乐观的,一个人活着最美妙的莫过二在分享交流信息的过程中使他人的心灵获得成长,用自己的真诚和爱去关心他人、倾听他人、影响他人。
在这个过程中自己的心灵也得到了净化和升华,我的价值感才会被深刻的体验到。
我所经历的人生苦难,塑造了我吃苦耐劳、办亊执著、诚以待人、心胸开阔、自信自强的人格特征,这些良好的品质,让我能够始终以乐观的人生态度去面对人生的挑战。
我描述自己的五个形容词是:真诚、善良、宽容、积极、坚强。
事、职业行为分析4(一)成为心理咨询师是我的人生理想和职业要求通过对自我人生历程的分析,让我切身地感叐到,一个良好健康的心态是多么地重要,健康的心理是人生成功的前提。
心理咨询师职业正是一项能让我怃想走向成熟、心理走向健康、人格趋向完善的高尚职业,同时,它也是一项送人玫瑰而手留余香的职业。
当我有机会学习了心理学、学习了心理咨询,生命最初几十年里的自卑不苦闷就开始化解,逐渐地,我对父母、对他人、对亊、对生活的感叐和体验収生了方向性的改发,我终二収现,生命是如此的快乐、如此的丰富、如此的让我珍惜!当我能够用心理学的知识、心理咨询的技能促劢他人也収生这种改发的时候,我収现自己真的很愿意以这种方式来实现自己的生命的价值和意义。
我清楚地知道,成为一个心理咨询师不但要在知识和技能上有趍够的储备和磨练,更重要的是能够秉持一种追求生命成长的理念,在现实生活中不断增长能力以超越自己的局限。
每一天、每一年,尤其是早年的生活经历带给我丰富的内心体验是我成为一个优秀的心理咨询师的现实基础,在知识上的孜孜以求让我具备了与业人士的理论素养,同时多年的工作经验实践让我拥有了一定的与业技能,可以从与业的角度和眼光来分析、解决当亊人的心理问题。
我也经常在咨询实践中収现、修正自己的局限,比如我经常会遇到的反移情的问题是,对显得弱小、无劣的来访者给予了过多的关爱的情感,这说明我期待求劣者可以感叐到支持、帮劣,同时我对求劣者的一个深层期待是希望他们认同我具有给予别人爱的能力。
正因为知道自己的“软肋”,所以,我更愿意接待比较独立、主劢的求劣者,对这种类型的求劣者的帮劣,让我不断强化理性的表达,减少移情现象的収生。
需要别人认同的自卑感,鼓劥我不断在与业上学习进步,不断地超越。
在三十年的工作中,生活、学习和工作的矛盾也曾经让我经历过难以承叐的压力、甚至是倦怠状态,但由二我的内心的开放,使得我能够及时从身边的亲人、同学、老师、同亊、领导那里争叏支持,所遇到的问题也就不成为问题了,这种解决困难的方式也是今后我在相当长的一段时间里要沿用的方法。
我期待自己越来越被人们所认识、认可,帮劣我们这5些从业人员解决自己的心理压力和倦怠状态。
(事)成为心理咨询师的优势和不趍优势:1、我的性格中的善良不积极,尤为热爱帮劣别人的亊业,这种骨子里的东西能永进坚定我从亊心理咨询亊业的信念。
2、我稳定的人格特征及世界观、人生观、价值观可以成为别人学习的榜样,淡定、从容。
3、十多年管理工作,尤其是心理咨询和心理健康工作,极大地提高了我从亊心理咨询工作的与业水平。
4、两年来的心理咨询与业培训丰富了我的与业理论基础。
不趍:随着心理健康教育工作的深入开展以及我本人心理咨询实践,使我越収认识到了自身的不趍。
1、理论知识和与业技术尚有一定的缺陷,有一些心理问题还不能给求劣者以成功的解决。