第三单元 第八课 第二框 文化交流与文化交融 课件-【新教材】高中政治统编版(2019)必修4
(2)人类通过文化交融,积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精 华,为本国本民族文化的丰富发展汲取丰富营养,增强本国本民族 文化的自尊、自信、自立,也为世界文化发展繁荣作出了贡献。
(3)推进人类文化交融,是让世界变得更加美丽,各国人民生活得 更加美好的必由之路。
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第二框 文化交流与文化交融
课前篇自主预习 课课堂堂篇篇议议题题探探究究
特别提醒 把握文化交流的两个注意点 (1)文化交流不是文化霸权,也不是文化渗透,而是在平等的基础 上相互借鉴,取长补短,促进共同发展。 (2)文化交流是双向的,既包括向世界传播中华文化,又包括外域 文化在中国的传播。
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第二框 文化交流与文化交融
课前篇自主预习 课课堂堂篇篇议议题题探探究究
议题一
-5-
第二框 文化交流与文化交融
议题一
议题二
知识脉络
课前篇自主预习 课课堂堂篇篇议议题题探探究究 随堂训练
文化交流与文化发展 情境导引 目前就读于南京航空航天大学,来自“一带一路”沿线孟加拉国、 巴基斯坦等国家的10多名外国留学生齐聚在融侨社区,与社区18名 青少年、大学生志愿者进行文化交流。双方分别介绍自己美丽的 家乡,畅谈对“一带一路”的理解。社区小朋友现场泼墨向外国留学 生展示中国书画艺术,大学生志愿者们还进行了钢琴、陶笛、琵琶、 舞蹈等精彩的文艺表演,展示中国文化的魅力。外国留学生自告奋 勇地展示了民族服饰、钱币,还表演了民族歌舞。大家在欢歌笑语 中,丰富了文化知识,增进了友谊。 (1)结合材料,分析我国为什么重视开展中外文化交流活动。 (2)如何更好地开展中外文化交流活动?
答案:B
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第二框 文化交流与文化交融
议题一
议题二
知识脉络
课前篇自主预习 课课堂堂篇篇议议题题探探究究 随堂训练
文化交融与文化发展 情境导引 沈绣是苏州刺绣流派中的一支,它的独特之处是常以西洋油画的 人物肖像、风景等为绣稿,吸收其用光、用色和明暗关系等技法用 于刺绣技法中,使得绣品立体感强、生动逼真,体现了东西方艺术 的结合。 结合典型事例,阐明文化交融如何促进世界文化的丰富与发展。
取其他文明的养分,在交流互鉴中共同前进。
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第二框 文化交流与文化交融
议题一
议题二
知识脉络
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典例剖析 例12020年4月6日,英国BBC推出最新纪录片《杜甫:中国最伟大 的诗人》。BBC第一次以纪录片的பைடு நூலகம்式,将杜甫介绍给西方世界, 在全世界引起了关注。这部纪录片( ) ①推动中西方文化进一步交流传播 ②有助于消除中西方文化 的差异与隔阂 ③说明文化既是民族的也是世界的 ④折射出中 华文化在西方得到广泛认同 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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第二框 文化交流与文化交融
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议题一
议题二
知识脉络
随堂训练
(2)二者侧重的结果不同
文化交流侧重的是把一种文化发扬光大,传播开来,让更多的受
众知道、理解的过程。文化交融侧重的是文化在相互借鉴、取长
补短甚至是冲突碰撞之后的发展升华,产生新文化的过程。文化交
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第二框 文化交流与文化交融
议题一
议题二
知识脉络
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(4)文化交流是双向的,既包括向世界传播中华文化,也包括外域 文化在中国的传播。文化交流的作用是双重的。在平等的基础上 交流,有利于维护文化多样性,促进文化繁荣;文化交流违背平等原 则,推行文化霸权则不利于文化的发展。
答案:B
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第二框 文化交流与文化交融
议题一
议题二
知识脉络
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第二框 文化交流与文化交融
议题一
议题二
知识脉络
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1.近年来,世界范围内悄然掀起了“汉语热”,俄罗斯已将汉语纳入国 家统一考试中,爱尔兰、英国、西班牙,越来越多的国家还专门开 设了汉语班,让孩子们从小接触汉语及中国文化。世界范围内的 “汉语热”有利于( ) ①加速汉语的国际化步伐,增强中华文化对外渗透力 ②彰显中华 文化求同存异,兼收并蓄的包容性 ③促进中华文化的传播,提高 中华文化的国际影响力 ④加深国外民众对中华文化的理解,彰显 我们的文化自信 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
-3-
第二框 文化交流与文化交融
课前篇自主预习 课堂篇议题探究
二、文化交融与文化发展 1.文化交融推动文化发展 (1)一个民族的文化成就,既是本民族人民劳动智慧的结晶,也 融入了其他民族文化的有益成果。 (2)一个民族的文化不仅属于这个民族,而且属于这个世界。 判一判世界文化与各民族文化是整体与部分的关系吗? 提示:不是。世界文化与各民族文化是共性与个性的关系,不是 整体与部分的关系。
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第二框 文化交流与文化交融
议题一
议题二
知识脉络
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答案:D 解析:近年来,世界范围内悄然掀起的“汉语热”,有利于促进中华文 化的传播,提高中华文化的国际影响力,加深国外民众对中华文化 的理解,彰显我们的文化自信,③④符合题意;世界范围内悄然掀起 的“汉语热”,有利于加速汉语的国际化步伐,增强中华文化的对外影 响力,①说法错误;材料反映的是中华文化对外传播,不体现中华文 化求同存异,兼收并蓄的包容性,②与题意不符。
文化交流是文化交融的前提、基础,文化交融是文化交流的升华、
发展。所有的文化交融都是建立在文化交流基础上的。
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第二框 文化交流与文化交融
议题一
议题二
知识脉络
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典例剖析 例2位于山西大同的云冈石窟气势宏伟,内容丰富多彩,堪称公元 5世纪中国石刻艺术之冠,被誉为中国古代雕刻艺术的宝库。宏阔 瑰丽的云冈石窟吸收和借鉴了印度、中西亚文化,汲取希腊、罗马 艺术元素,是世界雕刻艺术史上的奇迹。这表明云冈石窟( ) A.体现了中华民族共同体意识 B.是不同文明交流融汇的结晶 C.在恰当保护和适度开发中重塑 D.承载世界各国厚重的文化积淀
议题二
知识脉络
随堂训练
2.有关文化交流的时政术语
(1)探索中华文化国际传播与交流新模式,综合运用大众传播、群
体传播、人际传播等方式。
(2)讲好中国故事,传播好中国声音,阐释好中国特色,展示好中国形
象。
(3)加强中外文化交流合作,创新人文交流方式,丰富文化交流内容。
(4)世界各国文明开展平等对话、交流互鉴、相互启迪。文明因
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第二框 文化交流与文化交融
议题一
议题二
知识脉络
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命题立意:以必备知识文化交流考查辨识和判断问题能力,渗透 科学精神。
思路解读:“BBC第一次以纪录片的方式,将杜甫介绍给西方世界, 在全世界引起了关注”,说明文化既是民族的也是世界的,有助于推 动中西方文化进一步交流传播,①③符合题意;由于中西方的经济、 政治、地理环境等的不同,中西方文化都有自己的特色,所以中西 方文化的差异不能消除,②错误;各国应该认同本国、本民族的优 秀文化,④错误。
促进世界文化丰富和发展的。 化交流的原则。
2.理解文化交融与文化发展的意义和要求。
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第二框 文化交流与文化交融
课前篇自主预习 课堂篇议题探究
一、文化交流与文化发展 1.文化交流对文化发展的作用 文化交流构成文化发展的重要动力。各民族文化之间的差异和 交流,会对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用。人类 文化发展的历史就是一幅不同文化交流、交融的宏伟画卷。 2.文化交流坚持的原则:求同存异、取长补短。 3.促进文化交流的正确态度:维护各国各民族文化多样性,加强相 互交流、相互学习、相互借鉴。 判一判文化交流有助于减少文化差异。 提示:错误。文化交流构成了文化发展的重要动力。文化交流可 以促进文化的发展,从而体现和发展世界文化的多样性。
第二框 文化交流与文化交融
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第二框 文化交流与文化交融
课前篇自主预习 课堂篇议题探究
学业质量要求
核心要点提炼
1.明确文化交流互鉴的途径和意义。结合典型实例, 1.一个动力:文
理解文化交流对文化发展的影响,做传播中华文化 化发展的重要
的使者,促进文化交流传播,积极推动中华文化走向 动力。
世界。以东西文化交融为议题,阐明文化交融如何 2.一个原则:文
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第二框 文化交流与文化交融
课前篇自主预习 课堂篇议题探究
2.文化交融如何促进世界文化的丰富和发展 (1)从本国本民族文化角度:通过文化交融,积极借鉴别国别民族 思想文化的长处和精华,才为本国本民族文化丰富发展汲取丰富营 养,增强本国本民族文化的自尊、自信、自立,也为世界文化发展 繁荣作出了贡献。 (2)从世界发展角度:推进人类文化交融,是让世界变得更加美丽、 各国人民生活更加美好的必由之路。 判一判文化交融就是不同文化走向趋同。 提示:错误。文化交融就是推出融汇多种文化特质,借鉴别国别 民族思想文化的长处和精华的过程。
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第二框 文化交流与文化交融
议题一
议题二
知识脉络
课前篇自主预习 课课堂堂篇篇议议题题探探究究 随堂训练
提示:(1)文化交融推动文化的发展。文化因交流而多彩,文化因 交融而丰富。一个民族的文化成就,既是本民族人民劳动智慧的结 晶,也融入了其他民族文化的有益成果;它不仅属于这个民族,而且 属于整个世界。
多样而交流,因交流而互鉴,因互鉴而发展。
(5)坚持相互尊重、平等相待。我们应该秉持平等和尊重原则,摒
(3)推进人类文化交融,是让世界变得更加美丽,各国人民生活得 更加美好的必由之路。
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特别提醒 把握文化交流的两个注意点 (1)文化交流不是文化霸权,也不是文化渗透,而是在平等的基础 上相互借鉴,取长补短,促进共同发展。 (2)文化交流是双向的,既包括向世界传播中华文化,又包括外域 文化在中国的传播。
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议题一
-5-
第二框 文化交流与文化交融
议题一
议题二
知识脉络
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文化交流与文化发展 情境导引 目前就读于南京航空航天大学,来自“一带一路”沿线孟加拉国、 巴基斯坦等国家的10多名外国留学生齐聚在融侨社区,与社区18名 青少年、大学生志愿者进行文化交流。双方分别介绍自己美丽的 家乡,畅谈对“一带一路”的理解。社区小朋友现场泼墨向外国留学 生展示中国书画艺术,大学生志愿者们还进行了钢琴、陶笛、琵琶、 舞蹈等精彩的文艺表演,展示中国文化的魅力。外国留学生自告奋 勇地展示了民族服饰、钱币,还表演了民族歌舞。大家在欢歌笑语 中,丰富了文化知识,增进了友谊。 (1)结合材料,分析我国为什么重视开展中外文化交流活动。 (2)如何更好地开展中外文化交流活动?
答案:B
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第二框 文化交流与文化交融
议题一
议题二
知识脉络
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文化交融与文化发展 情境导引 沈绣是苏州刺绣流派中的一支,它的独特之处是常以西洋油画的 人物肖像、风景等为绣稿,吸收其用光、用色和明暗关系等技法用 于刺绣技法中,使得绣品立体感强、生动逼真,体现了东西方艺术 的结合。 结合典型事例,阐明文化交融如何促进世界文化的丰富与发展。
取其他文明的养分,在交流互鉴中共同前进。
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第二框 文化交流与文化交融
议题一
议题二
知识脉络
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典例剖析 例12020年4月6日,英国BBC推出最新纪录片《杜甫:中国最伟大 的诗人》。BBC第一次以纪录片的பைடு நூலகம்式,将杜甫介绍给西方世界, 在全世界引起了关注。这部纪录片( ) ①推动中西方文化进一步交流传播 ②有助于消除中西方文化 的差异与隔阂 ③说明文化既是民族的也是世界的 ④折射出中 华文化在西方得到广泛认同 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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第二框 文化交流与文化交融
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议题一
议题二
知识脉络
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(2)二者侧重的结果不同
文化交流侧重的是把一种文化发扬光大,传播开来,让更多的受
众知道、理解的过程。文化交融侧重的是文化在相互借鉴、取长
补短甚至是冲突碰撞之后的发展升华,产生新文化的过程。文化交
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第二框 文化交流与文化交融
议题一
议题二
知识脉络
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(4)文化交流是双向的,既包括向世界传播中华文化,也包括外域 文化在中国的传播。文化交流的作用是双重的。在平等的基础上 交流,有利于维护文化多样性,促进文化繁荣;文化交流违背平等原 则,推行文化霸权则不利于文化的发展。
答案:B
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第二框 文化交流与文化交融
议题一
议题二
知识脉络
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议题一
议题二
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1.近年来,世界范围内悄然掀起了“汉语热”,俄罗斯已将汉语纳入国 家统一考试中,爱尔兰、英国、西班牙,越来越多的国家还专门开 设了汉语班,让孩子们从小接触汉语及中国文化。世界范围内的 “汉语热”有利于( ) ①加速汉语的国际化步伐,增强中华文化对外渗透力 ②彰显中华 文化求同存异,兼收并蓄的包容性 ③促进中华文化的传播,提高 中华文化的国际影响力 ④加深国外民众对中华文化的理解,彰显 我们的文化自信 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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二、文化交融与文化发展 1.文化交融推动文化发展 (1)一个民族的文化成就,既是本民族人民劳动智慧的结晶,也 融入了其他民族文化的有益成果。 (2)一个民族的文化不仅属于这个民族,而且属于这个世界。 判一判世界文化与各民族文化是整体与部分的关系吗? 提示:不是。世界文化与各民族文化是共性与个性的关系,不是 整体与部分的关系。
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第二框 文化交流与文化交融
议题一
议题二
知识脉络
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答案:D 解析:近年来,世界范围内悄然掀起的“汉语热”,有利于促进中华文 化的传播,提高中华文化的国际影响力,加深国外民众对中华文化 的理解,彰显我们的文化自信,③④符合题意;世界范围内悄然掀起 的“汉语热”,有利于加速汉语的国际化步伐,增强中华文化的对外影 响力,①说法错误;材料反映的是中华文化对外传播,不体现中华文 化求同存异,兼收并蓄的包容性,②与题意不符。
文化交流是文化交融的前提、基础,文化交融是文化交流的升华、
发展。所有的文化交融都是建立在文化交流基础上的。
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第二框 文化交流与文化交融
议题一
议题二
知识脉络
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典例剖析 例2位于山西大同的云冈石窟气势宏伟,内容丰富多彩,堪称公元 5世纪中国石刻艺术之冠,被誉为中国古代雕刻艺术的宝库。宏阔 瑰丽的云冈石窟吸收和借鉴了印度、中西亚文化,汲取希腊、罗马 艺术元素,是世界雕刻艺术史上的奇迹。这表明云冈石窟( ) A.体现了中华民族共同体意识 B.是不同文明交流融汇的结晶 C.在恰当保护和适度开发中重塑 D.承载世界各国厚重的文化积淀
议题二
知识脉络
随堂训练
2.有关文化交流的时政术语
(1)探索中华文化国际传播与交流新模式,综合运用大众传播、群
体传播、人际传播等方式。
(2)讲好中国故事,传播好中国声音,阐释好中国特色,展示好中国形
象。
(3)加强中外文化交流合作,创新人文交流方式,丰富文化交流内容。
(4)世界各国文明开展平等对话、交流互鉴、相互启迪。文明因
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第二框 文化交流与文化交融
议题一
议题二
知识脉络
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命题立意:以必备知识文化交流考查辨识和判断问题能力,渗透 科学精神。
思路解读:“BBC第一次以纪录片的方式,将杜甫介绍给西方世界, 在全世界引起了关注”,说明文化既是民族的也是世界的,有助于推 动中西方文化进一步交流传播,①③符合题意;由于中西方的经济、 政治、地理环境等的不同,中西方文化都有自己的特色,所以中西 方文化的差异不能消除,②错误;各国应该认同本国、本民族的优 秀文化,④错误。
促进世界文化丰富和发展的。 化交流的原则。
2.理解文化交融与文化发展的意义和要求。
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第二框 文化交流与文化交融
课前篇自主预习 课堂篇议题探究
一、文化交流与文化发展 1.文化交流对文化发展的作用 文化交流构成文化发展的重要动力。各民族文化之间的差异和 交流,会对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用。人类 文化发展的历史就是一幅不同文化交流、交融的宏伟画卷。 2.文化交流坚持的原则:求同存异、取长补短。 3.促进文化交流的正确态度:维护各国各民族文化多样性,加强相 互交流、相互学习、相互借鉴。 判一判文化交流有助于减少文化差异。 提示:错误。文化交流构成了文化发展的重要动力。文化交流可 以促进文化的发展,从而体现和发展世界文化的多样性。
第二框 文化交流与文化交融
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第二框 文化交流与文化交融
课前篇自主预习 课堂篇议题探究
学业质量要求
核心要点提炼
1.明确文化交流互鉴的途径和意义。结合典型实例, 1.一个动力:文
理解文化交流对文化发展的影响,做传播中华文化 化发展的重要
的使者,促进文化交流传播,积极推动中华文化走向 动力。
世界。以东西文化交融为议题,阐明文化交融如何 2.一个原则:文
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第二框 文化交流与文化交融
课前篇自主预习 课堂篇议题探究
2.文化交融如何促进世界文化的丰富和发展 (1)从本国本民族文化角度:通过文化交融,积极借鉴别国别民族 思想文化的长处和精华,才为本国本民族文化丰富发展汲取丰富营 养,增强本国本民族文化的自尊、自信、自立,也为世界文化发展 繁荣作出了贡献。 (2)从世界发展角度:推进人类文化交融,是让世界变得更加美丽、 各国人民生活更加美好的必由之路。 判一判文化交融就是不同文化走向趋同。 提示:错误。文化交融就是推出融汇多种文化特质,借鉴别国别 民族思想文化的长处和精华的过程。
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第二框 文化交流与文化交融
议题一
议题二
知识脉络
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提示:(1)文化交融推动文化的发展。文化因交流而多彩,文化因 交融而丰富。一个民族的文化成就,既是本民族人民劳动智慧的结 晶,也融入了其他民族文化的有益成果;它不仅属于这个民族,而且 属于整个世界。
多样而交流,因交流而互鉴,因互鉴而发展。
(5)坚持相互尊重、平等相待。我们应该秉持平等和尊重原则,摒
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第三单元第八课第二框文化交流与文化交融课件-【新教材】高中政治统编版必修4
(2)人类通过文化交融,积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精 华,为本国本民族文化的丰富发展汲取丰富营养,增强本国本民族 文化的自尊、自信、自立,也为世界文化发展繁荣作出了贡献。
(3)推进人类文化交融,是让世界变得更加美丽,各国人民生活得 更加美好的必由之路。
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第二框 文化交流与文化交融
课前篇自主预习 课课堂堂篇篇议议题题探探究究
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第二框 文化交流与文化交融
课前篇自主预习 课堂篇议题探究
2.文化交融如何促进世界文化的丰富和发展 (1)从本国本民族文化角度:通过文化交融,积极借鉴别国别民族 思想文化的长处和精华,才为本国本民族文化丰富发展汲取丰富营 养,增强本国本民族文化的自尊、自信、自立,也为世界文化发展 繁荣作出了贡献。 (2)从世界发展角度:推进人类文化交融,是让世界变得更加美丽、 各国人民生活更加美好的必由之路。 判一判文化交融就是不同文化走向趋同。 提示:错误。文化交融就是推出融汇多种文化特质,借鉴别国别 民族思想文化的长处和精华的过程。
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第二框 文化交流与文化交融
议题一
议题二
知识脉络
课前篇自主预习 课课堂堂篇篇议议题题探探究究 随堂训练
提示:(1)文化交融推动文化的发展。文化因交流而多彩,文化因 交融而丰富。一个民族的文化成就,既是本民族人民劳动智慧的结 晶,也融入了其他民族文化的有益成果;它不仅属于这个民族,而且 属于整个世界。
取其他文明的养分,在交流互鉴中共同前进。
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第二框 文化交流与文化交融
议题一
议题二
知识脉络
课前篇自主预习 课课堂堂篇篇议议题题探探究究 随堂训练
典例剖析 例12020年4月6日,英国BBC推出最新纪录片《杜甫:中国最伟大 的诗人》。BBC第一次以纪录片的方式,将杜甫介绍给西方世界, 在全世界引起了关注。这部纪录片( ) ①推动中西方文化进一步交流传播 ②有助于消除中西方文化 的差异与隔阂 ③说明文化既是民族的也是世界的 ④折射出中 华文化在西方得到广泛认同 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
(3)推进人类文化交融,是让世界变得更加美丽,各国人民生活得 更加美好的必由之路。
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第二框 文化交流与文化交融
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第二框 文化交流与文化交融
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2.文化交融如何促进世界文化的丰富和发展 (1)从本国本民族文化角度:通过文化交融,积极借鉴别国别民族 思想文化的长处和精华,才为本国本民族文化丰富发展汲取丰富营 养,增强本国本民族文化的自尊、自信、自立,也为世界文化发展 繁荣作出了贡献。 (2)从世界发展角度:推进人类文化交融,是让世界变得更加美丽、 各国人民生活更加美好的必由之路。 判一判文化交融就是不同文化走向趋同。 提示:错误。文化交融就是推出融汇多种文化特质,借鉴别国别 民族思想文化的长处和精华的过程。
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第二框 文化交流与文化交融
议题一
议题二
知识脉络
课前篇自主预习 课课堂堂篇篇议议题题探探究究 随堂训练
提示:(1)文化交融推动文化的发展。文化因交流而多彩,文化因 交融而丰富。一个民族的文化成就,既是本民族人民劳动智慧的结 晶,也融入了其他民族文化的有益成果;它不仅属于这个民族,而且 属于整个世界。
取其他文明的养分,在交流互鉴中共同前进。
-10-
第二框 文化交流与文化交融
议题一
议题二
知识脉络
课前篇自主预习 课课堂堂篇篇议议题题探探究究 随堂训练
典例剖析 例12020年4月6日,英国BBC推出最新纪录片《杜甫:中国最伟大 的诗人》。BBC第一次以纪录片的方式,将杜甫介绍给西方世界, 在全世界引起了关注。这部纪录片( ) ①推动中西方文化进一步交流传播 ②有助于消除中西方文化 的差异与隔阂 ③说明文化既是民族的也是世界的 ④折射出中 华文化在西方得到广泛认同 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【统编版政治】《文化交流与文化交融》ppt1
议题1
议题2
知识脉络
随堂训练
(4)文化交流是双向的,既包括向世界传播中华文化,也包括外域 文化在中国的传播。文化交流的作用是双重的。在平等的基础上 交流,有利于维护文化多样性,促进文化繁荣;文化交流违背平等原 则,推行文化霸权则不利于文化的发展。
【特别提醒】把握文化交流的两个注意点
(1)文化交流不是文化霸权,也不是文化渗透,而是在平等的基础 上相互借鉴,取长补短,促进共同发展。
(4)世界各国文明开展平等对话、交流互鉴、相互启迪。文明因
多样而交流,因交流而互鉴,因互鉴而发展。
(5)坚持相互尊重、平等相待。我们应该秉持平等和尊重原则,摒
弃傲慢和偏见,加深对自身文明和其他文明差异性的认知,推动不同
文明交流对话、和谐共生。
(6)坚持美人之美、美美与共,坚持开放包容、互学互鉴,我们应该
议题1
议题2
知识脉络
随堂训练
提示:(1)开展中外文化交流活动,有利于推动中华文化的传播和 世界文化的发展,与此同时外域文化也传入中国,促进了中华文化 的发展和进步。
(2)不同民族文化之间进行交流、借鉴与融合,必须遵循各民族文 化一律平等的原则。在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和睦相 处,共同促进世界文化的繁荣。
③能够促进中拉文化的融合,消除中拉文化之间的差异 ④表明中
华文化成了世界文化的一部分,体现了文化的多样性
A.①②
B.②④
C.③④
D.①③
解析:③中“消除”一词错误;中华文化并不是因为中拉文化交流才
成了世界文化的一部分,④表述错误;①②正确。
答案:A
第八课 第二框 文化交流与文化交融-统编版（2019 ）政治 必修4 课件(共 27张PPT)ppt 课件部 编版课 件统编 版课件 优秀课 件
高中政治统编版必修四8.2文化交流与文化交融(共27张ppt)
核心素养目标
【科学精神】阐述文化交流对文化发展重要作用。阐明文化交融对文 化发展的重要意义。懂得我们应该如何加强文化间相互交流、促进文 化交融。 【公共参与】正确吸收和借鉴外国思想文化的长处和精华，推动中国 特色社会主义文化建设。
新知讲授
01 文化交流与 文化发展
新知讲授
课堂活动一
世界文化多姿多彩，文化的传播是各具特色的 文化相互交流与融合，对此，我国著名作家巴金曾 有过一段非常精辟的论述，他说：“不论来自西方 或者东方，它属于人类，任何人都有权受他的影响， 从它得到益处东西……文化交流日益频繁，互相影 响，互相受益，总会有些改变。即使来个文化大竞 赛，也不要害怕你化我，我化你的危险……”
张骞的丝绸之路促进了沿线国家的文化交流。
沿着古丝绸之路，中国将丝绸、 也为中国带来了胡椒、亚
瓷器、漆器、铁器传到西方
麻、香料、葡萄、石榴
通商易 货之道
知识交 流之路
沿着古丝绸之路，阿拉伯的天文、 中国的四大发明、养蚕
历法、医药传入中国
技术也由此传向世界
新知讲授
1．文化交流的作用、原则。
作用：文化交流构成了文化发展的重要动力。各民族文化之间的差异 和交流不仅不会成为文化发展和创新的障碍，反而会对不同民族文化的发 展和创新产生重要的推动作用。
国 特
明的优长。佛教产生于古代印度，但传入中国后，
色 经过长期演化，佛教同中国儒家文化和道家文化融
的 佛
合发展，最终形成了具有中国特色的佛教文化，给
教 中国人的宗教信仰、哲学观念、文学艺术、礼仪习
结合上述材料，举例说明文化差异会成为文化发展的障碍吗？
提示：不会。文化差异是文化发展的前提条件。例如张骞出使西域、玄奘取经、马可波罗向 西方介绍中国、李大钊引入马克思主义等等都将不同的民族、地域、领域文化进行交流，使得世 界文化得以交流发展。
【科学精神】阐述文化交流对文化发展重要作用。阐明文化交融对文 化发展的重要意义。懂得我们应该如何加强文化间相互交流、促进文 化交融。 【公共参与】正确吸收和借鉴外国思想文化的长处和精华，推动中国 特色社会主义文化建设。
新知讲授
01 文化交流与 文化发展
新知讲授
课堂活动一
世界文化多姿多彩，文化的传播是各具特色的 文化相互交流与融合，对此，我国著名作家巴金曾 有过一段非常精辟的论述，他说：“不论来自西方 或者东方，它属于人类，任何人都有权受他的影响， 从它得到益处东西……文化交流日益频繁，互相影 响，互相受益，总会有些改变。即使来个文化大竞 赛，也不要害怕你化我，我化你的危险……”
张骞的丝绸之路促进了沿线国家的文化交流。
沿着古丝绸之路，中国将丝绸、 也为中国带来了胡椒、亚
瓷器、漆器、铁器传到西方
麻、香料、葡萄、石榴
通商易 货之道
知识交 流之路
沿着古丝绸之路，阿拉伯的天文、 中国的四大发明、养蚕
历法、医药传入中国
技术也由此传向世界
新知讲授
1．文化交流的作用、原则。
作用：文化交流构成了文化发展的重要动力。各民族文化之间的差异 和交流不仅不会成为文化发展和创新的障碍，反而会对不同民族文化的发 展和创新产生重要的推动作用。
国 特
明的优长。佛教产生于古代印度，但传入中国后，
色 经过长期演化，佛教同中国儒家文化和道家文化融
的 佛
合发展，最终形成了具有中国特色的佛教文化，给
教 中国人的宗教信仰、哲学观念、文学艺术、礼仪习
结合上述材料，举例说明文化差异会成为文化发展的障碍吗？
提示：不会。文化差异是文化发展的前提条件。例如张骞出使西域、玄奘取经、马可波罗向 西方介绍中国、李大钊引入马克思主义等等都将不同的民族、地域、领域文化进行交流，使得世 界文化得以交流发展。
新教材高中政治第三单元第八课学习第二框文化交流与文化交融ppt课件部编版必修4
答案:B
2023年4月20日是第14个联合国中文日,多国举办中国传统文 化展、文艺表演、“汉语桥”中文比赛等丰富多彩的庆祝活动,迎 接联合国中文日。这有利于( ) ①坚守中华文化基本立场,保持中华文化的特性 ②展示中华文化 深厚底蕴,彰显中华文化的魅力 ③推动中华文化走向世界,提升 中华文化影响力 ④增进各国文化交流互鉴,促进文化理解和认同
文化走向世界,增强国际影响力
A.①③
B.①④
C.③④
D.②④
解析:中国愿同世界各国和联合国教科文组织一道,加强交流 合作,支持世界遗产保护事业,共同守护好全人类的文化瑰宝和自 然珍宝,这有利于促进各国文化交流互鉴,相互取长补短,推动中华 文化走向世界,增强国际影响力,①④符合题意;各国文化交相辉映, 促进世界文化发展,②错误;③否认了文化的多样性,排除。
4.从前提上看 各文化主体之间须有很强的文化生产力,须有自己独特的文化,须 有文化自主权。此外,文化入侵现象、强势文化压制弱势文化现象, 都不是文化交流的表现。文化交流须有起始点和机会平等。顺从、 勉强等都不是文化交流的本义。 5.从交流的途径上看 商业贸易、人口迁徙与人员交往、教育是主要的文化交流途径。
(1)结合材料一分析说明,不同民族文化之间的差异和交流是否 阻碍了文化的发展。 【材料聚焦】材料一中“成为亚洲和欧洲、非洲各国经济文化交流 的友谊之路”说明了不同民族文化之间的差异和交流并未阻碍文化 的发展,反而对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用。
答案:不是。各民族文化之间的差异和交流对不同民族文化的 发展和创新产生重要的推动作用。文化交流构成了文化发展的重要 动力。
第三单元 文化传承与文化创新
第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 第二框 文化交流与文化交融
2023年4月20日是第14个联合国中文日,多国举办中国传统文 化展、文艺表演、“汉语桥”中文比赛等丰富多彩的庆祝活动,迎 接联合国中文日。这有利于( ) ①坚守中华文化基本立场,保持中华文化的特性 ②展示中华文化 深厚底蕴,彰显中华文化的魅力 ③推动中华文化走向世界,提升 中华文化影响力 ④增进各国文化交流互鉴,促进文化理解和认同
文化走向世界,增强国际影响力
A.①③
B.①④
C.③④
D.②④
解析:中国愿同世界各国和联合国教科文组织一道,加强交流 合作,支持世界遗产保护事业,共同守护好全人类的文化瑰宝和自 然珍宝,这有利于促进各国文化交流互鉴,相互取长补短,推动中华 文化走向世界,增强国际影响力,①④符合题意;各国文化交相辉映, 促进世界文化发展,②错误;③否认了文化的多样性,排除。
4.从前提上看 各文化主体之间须有很强的文化生产力,须有自己独特的文化,须 有文化自主权。此外,文化入侵现象、强势文化压制弱势文化现象, 都不是文化交流的表现。文化交流须有起始点和机会平等。顺从、 勉强等都不是文化交流的本义。 5.从交流的途径上看 商业贸易、人口迁徙与人员交往、教育是主要的文化交流途径。
(1)结合材料一分析说明,不同民族文化之间的差异和交流是否 阻碍了文化的发展。 【材料聚焦】材料一中“成为亚洲和欧洲、非洲各国经济文化交流 的友谊之路”说明了不同民族文化之间的差异和交流并未阻碍文化 的发展,反而对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用。
答案:不是。各民族文化之间的差异和交流对不同民族文化的 发展和创新产生重要的推动作用。文化交流构成了文化发展的重要 动力。
第三单元 文化传承与文化创新
第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 第二框 文化交流与文化交融
文化交流与文化交融(学生版)高二政治精品讲义(统编版必修4)
第三单元文化传承与文化创新第八课学习借鉴外来文化的有益成果第二框文化交流与文化交融【目标导航】【知识精讲】知识点01 文化交流与文化发展1．文化交流的作用(1)文化交流构成了的重要动力。
(2)各民族文化之间的差异和交流不仅不会成为文化发展和创新的障碍，反而会对不同民族文化的产生重要的推动作用。
(3)正是坚持的原则，积极推进不同民族文化的交流，才推动了人类文化的发展。
(4)人类文化发展的历史就是一幅不同文化的宏伟画卷。
2．促进文化交流(1)状况：在经济全球化的今天，不同国家和民族之间的日益频繁。
(2)要求：我们应该维护各国各民族文化多样性，加强相互交流、相互学习、，而不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代，这样世界文明之园才能万紫千红、生机盎然。
【知识拓展】1．当前世界文化交流交融的特点(1)文化交流空前活跃，文化产品传播更加便捷。
借助互联网，人们可以随时随地接触到世界各地的书籍、音乐、戏剧、电影等文化产品。
(2)不同国家的文化相互渗透、交融加深。
一是题材国际化。
日本动漫之所以风靡全球，很重要的一个因素就是题材国际化。
二是表现形式国际化。
一个好的节目策划会很快被其他国家所借鉴。
韩国电视娱乐节目《爸爸去哪儿》不但被我国电视台所引进吸收，还衍生出电影等其他文化产品。
三是文化投资国际化。
近几年，我国文化企业并购国外文化企业、参与国外文化产品投资的案例屡见不鲜。
(3)文化产品的国际竞争激烈，不同民族文化之间碰撞频繁。
2．以更加开放的态度加强文化交流(1)世界文化交流、交融、交锋日趋频繁，对我们来说既是机遇也是挑战。
我们应趋利避害、有所作为，提高文化领域对外开放水平，积极参与世界文化发展大循环。
(2)进一步开放文化市场。
世界文化交流的实践证明，哪个国家以开放的姿态积极推动文化“引进来、走出去”，哪个国家的文化就更有活力，哪个国家的文化企业就更有竞争力。
只要我们把文化优势充分发挥出来，我国就会成为文化市场开放的受益者。
高中政治统编版必修四8.2文化交流与文化交融(共22张ppt)
文化交流与文化交融的关系
文化交流（量变、过程）
文化交融（质变、结果）
文化的相互沟通,互通文化的有无, 不同的民族文化之间的吸收和
区 促进文化丰富与发展。把一个民 借鉴、取长补短。强调的是不同民 别 族的文化传播到另一个民族。强 族文化的你中有我，我中有你，相
调通过一定的方式使文化得以传 互融合，产生融汇多种文化特质的
与这些国家的戏剧观念发生碰撞和融合，对这些国家的戏剧及其他艺术
产生了深远影响。由此可知（ ）
①文化既是民族的又是世界的 ②文化交流构成了文化发展的重要动力
A
③文化交流互鉴应以我为主，为我所用
④中国传统文化是在批判中不断发展的
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
（2022江苏·高考真题）在汉语中,鸳鸯不仅是一种鸟，也被视为夫妻
注意：文化交融强调的是不同文化相互借鉴,既丰富 本民族文化也能繁荣世界文化。不能说成文化趋同 或文化逐渐统一。
3、如何推动文化交融(怎么办）？
①积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，才为本国本民族文化 的丰富发展汲取丰富营养，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立。 ②坚持以我为主，为我所用。 ③对待文化多样性的态度：既要认同本民族的文化，又要尊重其他 民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明的繁荣进步。
播。
新文化。
例：把外国的建筑理念带到中国。
例：形成中西合璧的建筑风格。
联
1、二者相互联系、密不可分： 文化交流是文化交融的前提、基础，文化交融是文化交流的升华、发展。
系 2、对文化发展的作用：
文化交流构成了文化发展的重要动力；文化交融推动文化的发展。
文化的民族性 文化的多样性
前提 维护
2024-2025学年高二政治必修四教学课件第三单元第八课第二框文化交流与文化交融
3.推动文化交流 (1)背景：在经济全球化的今天，不同国家和民族之间的文化交流日益频繁。 (2)要求：我们应该维护各国各民族文化多样性，加强相互交流、相互学习、相 互借鉴，而不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代，这样世界文明之园才能万紫 千红、生机盎然。 【拓展】（1）文化交流的过程，就是文化传播的过程。 （2）文化传播的途径：①商业贸易——不仅通过商品的交换交流蕴含在商品中 的丰富文化，而且通过人与人之间的交往交流文化；②人口迁徙——意味着大规 模的文化传播，是文化交流的重要途径之一；③教育——是文化传播的又一重要 途径，各国之间互派留学生和访问学者，是一种更为直接的文化传播方式；④小 到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济、政治、文化活动，都可以成为文化传播 的途径。
【解析】 文化认同是针对本民族文化而言的，①错误。促进中法文化取长补短， 去除差异，其中“去除差异”的说法违背了文化的多样性，②错误。开展中法文化 之春活动，有利于促进中法文化交流互鉴，共同发展，有利于通过文化交流增进中 法政治互信，③④符合题意。 【答案】D
推动文化发展的一个重要动力是文化交流。文化交流有狭义和广义之分。狭 义的文化交流是指科学技术和文学艺术之间的交流，如国与国之间互相派遣 留学生、参加或举办国际学术研讨会、不同国家和地区文艺团体之间的友好 访问或演出、举办国际艺术珍品或珍贵文物展等。广义的文化交流是指不同 国家、不同民族、不同地区具有不同文化背景的人们通过思想、行为、制度 或物质等各种形式的相互交往而产生的人类思想的相互了解和相互影响。这 种文化交流的领域包括经济、政治、法律、军事，甚至人们日常生活的方方 面面，只要它们使不同文化发生相互联系，就都是文化交流。
二、文化交融与文化发展
1.文化交融的含义：文化交融强调的是不同文化的你中有我，我中有你，更多的是指 推出融汇多种文化特质的新文化的过程。 【提示】文化融合的过程。 ①接触。两种文化由传播而发生接触，这是文化融合的前提。②碰撞和筛选。每种文 化都具有顽强地表现自己和排斥其他文化的特性，两种文化接触后必然发生碰撞。在 碰撞过程中进行社会选择，即选优汰劣。③整合。以原来的两个文化体系中选取的文 化元素，经过调适整合融为一体，形成一种新的文化体系，如现代美国文化就是多种 文化融合的结果。 2.推动作用： (1)内容：文化交融推动文化的发展。 (2)原因：①一个民族的文化成就，既是本民族人民劳动智慧的结晶，也融入了其他 民族文化的有益成果。 ②一个民族的文化成就，不仅属于这个民族，而且属于整个世界。
8.2 文化交流与文化交融(最新版)高二政治课件(统编版必修4)
拓展1：文化的民族性、多样性与文化交流、交融和发展的关系
文化的 民族性
形成
文化的 多样性
前提 维护
文化交流
必
前
然
提
结
果
文化交融
动力
文化发展
推动
考向一 文化交流与文化发展 （2022·天津）为向世界更好展示中国天津的形象，传播天津声音，天津海 河传媒中心打造的中英双语宣传片《品味天津》已全网上线，其文案就像天 津写给世界的一封情书，流动着盎然诗意，娓娓道来，与海内外的观众分享
文化交流与文化交融的关系
文化交流
文化交融
区 侧重文化的传播
强调的是不同民族文化的你中有我， 我中有你，相互融合，是推出融汇多
别 例：把外国的建筑理念带到中国。 种文化特质的新文化的过程。
例：形成中西合璧的建筑风格。
联 文化交流是文化交融的前提、基础，文化交融是文化交流的升华、发展。 系
西方芭蕾
中国杂技
凭借精湛绝伦的工艺迅速在网络上走红，他的作品不仅让国人啧啧称奇，
C 也让许多外国人叹为观止。这从一个侧面表明中华文化
①通过传播，方显价值
②既是民族的又是世界的
③独树一帜，独领风骚
④既相对稳定又顺时而变
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
二、文化交融与文化发展
为什么要进行文化交融
①文化交融推动文化的发展。文化因交流而多彩，文化因交融而丰富。 ②一个民族的文化成就，既是本民族人民劳动智慧的结晶,也融入了其 他民族文化的有益成果；它不仅属于这个民族，而且属于整个世界。
②一个民族的文化成就，既是本民族人民劳动智慧的结晶,也融入了其他民 族文化的有益成果；它不仅属于这个民族，而且属于整个世界。
8.2文化交流与文化交融-高二政治《哲学与文化》课件(统编版必修四)
差异和交流会对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用。
3、原则：求同存异、取长补短。 4、态度：坚持求同存异、取长补短的原则；维护各国各民族文化多
样性，相互交流、相互学习、相互借鉴。
二
文化交融与文化发展2 0 2 1
沈绣又称“仿真绣”，是苏州刺绣流派中的一支，它的独特之处是常以西 洋油画的人物肖像、风景等为绣稿，吸收其用光、用色和明暗关系等技法用于 刺绣技法中，使得绣品立体感强、生动逼真，典型地体现了东西方艺术的结合。
本课内容及内在关系
学习 借鉴 外来 文化 的有 益成 果
8.1 文化的民族性与多样性
（1）文化具有民族性
基础 前提
有利于
8.2 文化交流与文化交融
（2）文化具有多样性
（1）文化交流与文化发展
基础 发展升华
要求
（2）文化交融与文化发展
（1）面向世界 博采众长
8.3 正确对待外来文化
（2）立足国情 交流互鉴
对点练习
考向一 文化交流与文化发展
近年来，中俄文化交流频繁。2019年12月，中国民族舞剧《孔子》首度在莫斯科上演。舞剧以
刻有孔子经典语录的竹简为舞台背景，通过演员的翩跹舞姿，形象演绎了孔子周游列国的传奇
故事，生动阐释了孔子想的大同世界。精彩绝伦的艺术盛宴带来了真正的中国风，深受俄罗斯
观众喜爱。这表明
④是滋养心灵的重要食粮
A.①②
B.①③
C.②④
√D.③④
材料中“是印度文化、西域文化、中原文化共同孕育而成的中华文化奇葩”，说明敦煌飞天是融汇多种文 化的新文化，③符合题意； 材料中“那曼妙的舞姿、空灵的飘带跃动着中华民族的思想意蕴、审美情趣和风土人情，给人以无穷的精 神享受”，说明敦煌飞天是滋养心灵的重要食粮，④符合题意；①②说法错误。
3、原则：求同存异、取长补短。 4、态度：坚持求同存异、取长补短的原则；维护各国各民族文化多
样性，相互交流、相互学习、相互借鉴。
二
文化交融与文化发展2 0 2 1
沈绣又称“仿真绣”，是苏州刺绣流派中的一支，它的独特之处是常以西 洋油画的人物肖像、风景等为绣稿，吸收其用光、用色和明暗关系等技法用于 刺绣技法中，使得绣品立体感强、生动逼真，典型地体现了东西方艺术的结合。
本课内容及内在关系
学习 借鉴 外来 文化 的有 益成 果
8.1 文化的民族性与多样性
（1）文化具有民族性
基础 前提
有利于
8.2 文化交流与文化交融
（2）文化具有多样性
（1）文化交流与文化发展
基础 发展升华
要求
（2）文化交融与文化发展
（1）面向世界 博采众长
8.3 正确对待外来文化
（2）立足国情 交流互鉴
对点练习
考向一 文化交流与文化发展
近年来，中俄文化交流频繁。2019年12月，中国民族舞剧《孔子》首度在莫斯科上演。舞剧以
刻有孔子经典语录的竹简为舞台背景，通过演员的翩跹舞姿，形象演绎了孔子周游列国的传奇
故事，生动阐释了孔子想的大同世界。精彩绝伦的艺术盛宴带来了真正的中国风，深受俄罗斯
观众喜爱。这表明
④是滋养心灵的重要食粮
A.①②
B.①③
C.②④
√D.③④
材料中“是印度文化、西域文化、中原文化共同孕育而成的中华文化奇葩”，说明敦煌飞天是融汇多种文 化的新文化，③符合题意； 材料中“那曼妙的舞姿、空灵的飘带跃动着中华民族的思想意蕴、审美情趣和风土人情，给人以无穷的精 神享受”，说明敦煌飞天是滋养心灵的重要食粮，④符合题意；①②说法错误。
8.2 文化交流与文化交融(课件)(共47张PPT)高中政治必修四 哲学与文化(统编版)
4、文化交流的要求（或；如何进行文化交流，推动文化发展?）：
（1）坚持求同存异、取长补短的原则，积极推进不同民族文化 的交流，推动人类文化的发展。
（2）我们应该维护各国各民族文化多样性，加强相互交流、相 互学习、相互借鉴，而不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代。
补充知识：文化交流的基本方式： 商业贸易、人口迁徙、教育等。
4、（2021·浙江·模拟预测）从距今4000 余年的齐家文化铜
镜至清代镜鉴，中国国家博物馆首次全面地展出了馆藏铜镜及
其相关文物。汉、唐、宋、清，不同风格的镜子，尤其是“中
国大宁，子孙益昌”的镜上铭文，表达出古人的美好心愿。铜
镜文化的魅力在于（ ）
①呈现民族色彩，底蕴深厚
②展示精神世界，风格独特
③传承人类文明，内涵丰富 ④注重实际运用，兼收并蓄
大众传媒（例如：电视、网络、广播、报刊等）
玄奘西行求法
马可·波罗游历各国
古丝绸之路不仅是一条通商易货之道，更是一条知识交流之路。沿着古 丝绸之路，中国将丝绸、瓷器、漆器、铁器传到西方，也为中国带来了胡 椒、亚麻、香料、葡萄、石榴等。沿着古丝绸之路，阿拉伯的天文、历法、 医药传入中求国同，存中异国、的取四长大补发短明；、加养强蚕相技互术交也流由、此相传互向学世习界、。相更互为借重鉴要的 是，商品和知识交流带来了观念创新。
各国，对这些国家文化的发展和文明的进步具有
一、文化交流与文化发展 文化多样性是文化交流的前提
1、文化交流是什么
含义：文化交流指通过一定的方式使文化得以传播，文化交流 的过程就是文化传播的过程。
注意：①文化交流是双向的： 注意：②文化交流的作用是双重
既要“引进来”，欢迎外来 优秀文化在中国的传播，又 要坚持“走出去”，向世界