五年级下册语文试题 - 期末考试卷 普通学校卷(一) 人教(部编版)(含答案) (1)
题号一二总分得分一、阅读下面的古诗文，完成练习。
（26 分）（一）城东早春（10 分）诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。
若待上林花似锦，出门俱是看花人。
1.请根据前两句用自己的语言描绘诗人笔下的早春景象。
（5 分）2.诗人想象了花盛人闹的景象，突出表现了自己怎样的情趣？（5 分）（二）王文正秉政（16 分）王文正公秉政，寇准求为使相，公惊曰：“将相之任何可求耶？”寇憾之。
已而制出除准节度使同平章事。
寇入谢，曰：“非陛下知臣，安得有此！”帝曰：“此王旦荐也。
”寇乃愧服。
[注释] 使相：官称，即下文“节度使同平章事”。
憾：怨恨。
制：皇上下的命令。
除：授予。
王旦：即王文正。
1.解释文中加点词语。
（4 分）安：愧：2.用现代汉语翻译文中画“”的句子。
这句话表现了王文正是一个的人。
（6 分）3.本文故事的结果是“寇乃愧服”。
请联系上下文，说说寇准“愧服”的原因。
（6 分）“愧”是因为“服”是因为1二、阅读短文，回答问题。
（74 分）（一）两茎灯草（21 分）自此，严监生的病，一日重似一日，再不回头。
诸亲六眷都来问候。
五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。
到中秋已后，医家都不下药了。
把管庄的家人都从乡里叫了上来。
病重得一连三天不能说话。
晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。
严监生喉咙里痰响得一进一2出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。
大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。
二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁得滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。
奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。
”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。
赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。
我如今挑掉一茎就是了。
”说罢，忙走去挑掉一茎。
众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。
1.解释文中加点的词语。
（4 分）穿梭：登时：2.画线句可以用成语“”来形容，这句话运用了描写和描写来刻画人物，从中我能推测出严监生此时的心理：。
（8 分）3.作者写严监生临终为两根灯草不肯断气，其作用是（）。
（4 分）A.说明严监生有极强的求生欲望。
B. 用夸张的手法表现出严监生的吝啬。
C. 突出严监生害怕侄子瓜分他的财产。
D. 体现只有赵氏才真正了解他。
4.从文段中我们可以看出严监生是一个怎样的人？（5 分）（二）父爱昼夜无眠（30 分）父亲最近总是萎靡不振，大白天躺在床上鼾声如雷，新买的房子如音响一般把他的声音“扩”得气壮山河，很是影响我的睡眠——我是一名昼伏夜“出”的自由撰稿人，并且患有神经衰弱的职业病。
我提出要带父亲去医院看看，他这个年龄嗜睡，没准就是老年痴呆症的前兆。
父亲不肯，说他没病。
再三动员失败后，我有点恼火地说，那您能不能不打鼾，我多少天没睡过安生觉了！一言既出，顿觉野蛮和“忤逆”，我怎么能用这种口气跟父亲说话？父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子，红得即将崩溃，但他终于什么也没说。
第二天，我睡到下午 4 点才醒来，难得如此“一气呵成”。
突然想起父亲的鼾声，推开他的房门，原来他不在。
不定到哪儿玩麻将去了，我一直鼓励他出去多交朋友，看来，虽然我的话冲撞了父亲，但他还是理解我的，这就对了。
父亲在农村穷了一辈子，我把他接到城里来和我一起生活，没让他为柴米油盐操过一点心，为买房子，我欠了一屁股债。
这不都得靠我拼死拼活写文章挣稿费慢慢还吗？我还不到 30 岁，头发就开始“落英缤纷”，这都是用脑过度、睡眠不足造成的。
我容易吗？作为儿子，我唯一的要求就是让他给我一个安静的白天，2养精蓄锐。
我觉得这并不过分。
父亲每天按时回来给我做饭，吃完后让我好好睡，就又出去了。
有一天，我随口问父亲，最近在干啥呢？父亲一愣，支吾着说：“没……没干啥。
”我突然发现父亲的皮肤比原先白了，人却瘦了许多。
我夹些肉放进父亲的碗里，让他注意加强营养。
父亲说，他是“贴骨膘”，身体棒着呢。
转眼到了年底。
我应邀为一个朋友所领导的厂子写专访，对方请我吃晚饭。
由于该厂3离我的住处较远，他们用车来接我。
饭毕，他们又送我一套“三枪”内衣，并让我随他们到附近的浴室洗澡。
雾气缭绕的浴池边，一个擦背工正在一肥硕的躯体上刚柔并济地运作。
与雪域高原般的浴客相比，擦背工更像一只瘦弱的虾米。
就在他结束了所有程序，转过身来随那名浴客去更衣室领取报酬时，我们的目光相遇了。
“爸爸！”我失声叫了出来，惊得所有浴客把目光投向我们父子，包括我的朋友。
父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真，他红着脸嗫嚅道：“原想跑远点儿，不会让你碰见丢你的脸，哪料到这么巧……”朋友惊讶地问，这真是你的父亲吗？我说是。
我回答得那样响亮，因为我没有一刻比现在更父亲，父亲，父亲并于父亲。
我明白了父亲为何在白天睡觉了，他与我一样昼伏夜出。
可我深夜沉迷写作，竟从未留意父亲的房间没有鼾声！我随父亲来到更衣室。
父亲从那个浴客手里接到 3 块钱，喜滋滋地告诉我，这里是闹市区，浴室整夜开放，生意很好，他已攒了一千多块了，“我想帮你早点把房债还上。
”在一旁递毛巾的老大爷对我说，你就是小尤啊？你爸为让你写好文章睡好觉，白天就在这些客座上躺一躺，唉，都是为儿为女哟……我心情沉重地回到浴池，父亲撇下老李头，不放心地追了进来。
父亲问，孩子，想啥呢？我说，我想，让我为您擦一次背……话未说完，就已鼻酸眼热，湿湿的液体借着蒸气的掩护蒙上眼睛。
“好吧，咱爷俩互相擦擦。
你小时候经常帮我擦背呢。
”父亲以享受的表情躺了下来。
我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨，犹如走过一道道爱的山冈。
1.请根据自己对文章的理解，将“理解”“抱愧”“敬重”“感激”四个词语填入文中画线的处。
（4 分）2.父亲是怎样的一个人？（5 分）3.对于父亲做擦背工一事，其实前面有许多暗示，请用波浪线在文中画出。
（4 分）4.当“我”回到浴池，父亲又“不放心地追了进来”，父亲“不放心”什么？（4分）5.文中画线句两次描写父亲的脸，请说说分别反映出父亲怎样的心理。
（6 分）46.请结合全文，谈谈你对“我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨，犹如走过一道道爱的山冈”一句的理解。
（7 分）（三）荒芜了的花园（23 分）一座荒芜了的花园里，只有杂草与刺人的荆棘生长着；除了蟋蟀在草丛中悲鸣以外，听不见别的声响了。
美丽的池水，从前是淙淙地流过石桥的，现在因为没有人管理，渐渐地干了——干得5见底了。
美丽的花木，从前是灿烂地盛开着的，现在因为没有人时时灌溉，也渐渐地枯萎了。
就是从前天天飞到园里来唱夜之歌的夜莺，也因为它的好朋友玫瑰死了，好久没有飞来了。
有一天，忽然有几个人到园里来了。
他们看见这座美丽的花园现出这样的凄凉景象，几乎要心痛得哭了。
他们坐在快要坍倒的草亭中的破椅上，谈起这座花园以前的美景，个个脸上都显出追慕惋惜的神色。
一个人叹气道：“难道我们就任它长此荒芜了吗？”其余的人都毅然站起身来，答道：“不，决不！我们大家应该努力把它整理好。
”于是他们跑到池旁，坐在一块假山上，细细地讨论怎样改造这座荒芜的花园的方法。
青蛙带着满肚的欢喜，由池岸下的石罅中跳出来听；蟋蟀也暂时停止了它的悲鸣，由草丛中露出半个头来，看他们讨论。
他们悉心地讨论，还用粉笔在石上画了许多草图，计划将来园中的种种布置。
他们由黎明讨论到早餐过后，还没有商量好一件事。
因为他们的意见有许多不能相同。
青蛙暗想道：“为什么他们还不动手做工，只在那里滔滔不绝地讨论呢？”后来他们舍弃将来的详细计划，转而讨论改造这座废园的入手方法。
A 说：“应该先把杂草和荆棘砍除掉，然后才能把花木栽下。
”B 说：“不对。
应该先把花木运来，然后去砍除杂草和荆棘，因为……”C 说：“我同意 A 君的话，杂草和荆棘如果不先除去，佳木好花是绝不能栽种的。
因为……”其余的人说：“C 君，你的话错了。
我赞成B 君的意见，因为……”他们各举了许多理由，互相辩论着，还引了许多例子来证明他们的话，由早餐的时候一直辩论到傍晚，家家炊烟起了，还没有停止；甚至因为意见不合，互相谩骂，而且扭打了起来。
青蛙等得不耐烦了，哭丧着脸，不高兴地，一步一步，慢腾腾地仍旧走进石罅中去。
蟋蟀的希望也渐渐地破灭了，它不愿意再看他们的争斗，终于把头缩回草丛中，跑到墙角下，拖长它的音调，又悲鸣起来。
荒芜了的花园，还是照旧荒芜着。
1.花园的荒芜具体表现在哪些地方？（6 分）（1）（2）（3）（4）2.当花园来客面对花园的凄凉景象时，他们的第一反应是。
（3 分）3.文中“”一词最能体现花园来客重建美丽花园的决心。
（2 分）64.文章的结尾“荒芜了的花园，还是照旧荒芜着”中“还是照旧”的含义是什么？（6 分）5.这则寓言给了我们什么启示？（6 分）7参考答案一、（一）城东早春1.早春时节，天气寒冷，百花均未绽放，只有柳树刚刚萌芽，柳枝上只有几颗嫩黄的新芽。
（意思对即可）2.表现了诗人偏爱早春万物复苏的情趣。
（二）王文正秉政1. 怎么愧疚2.将相的职位怎么可以求得啊？秉公执政（公正）3.求为使相未成而憾之王旦秉政公正二、（一）两茎灯草1. 来往频繁。
马上。
2. 怒目圆睁神态动作3. B4. 极其小气吝啬的人。
（二）父爱昼夜无眠1. 理解感激敬重抱愧2.父亲是一位勤劳朴实、默默承受压力又深深爱着儿子的老人。
3.提示：第 3 自然段第一、三、四句。
4.父亲担心儿子突然之间知道了这件事心理上难以接受。
5.第一次是因为打鼾影响了儿子的休息而感到内疚和惭愧；第二次是因为被儿子意外发现而尴尬、自责。
6.父亲以消瘦的身躯为儿子支撑起父爱的天空，自己默默承受压力；儿子在这一刻理解了父亲，体会到了父亲的苦心。
这次经历一定能使父子的心贴得更加紧密。
（三）荒芜了的花园1.（1）杂草、荆棘丛生，只有蟋蟀悲鸣。
（2）池水已干。
（3）花木枯萎。
（4）夜莺不再来。
2.几乎要心痛得哭了3.毅然4.“照旧”是“跟原来一样”的意思，强调“还是照旧”，表明花园来客的讨论毫无实际价值，先前改造花园的目的根本没有达到，同时给读者留下深深的思索。
5.只说空话，不去实干，是任何事都做不成的。
8。
五年级下册语文试题 - 期末考试卷-重点学校卷(一) 人教(部编版)(含答案)
题号一二总分得分一、阅读古诗，回答问题。
（8 分）村晚草满池塘水满陂，山街落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
1.请展开想象，简要描述这首诗前两句描写的画面。
（4 分）2.古人写诗讲究炼字，这首诗中的“横”用得很好，请说说好在哪里。
（4 分）二、阅读短文，完成练习。
（92 分）（一）耐磨的人生（27 分）我的一个朋友在一次意外事故中失去了右手。
炎炎夏日里，我到他的小书屋去选书。
我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。
可是，临行前我还是毅然换了一件长袖衫——我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫对我说“我今生再也无福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我希望这件长袖衫从我身上蒸出淋淋汗水，希望这淋淋汗水能多少减淡一点朋友的哀伤和痛楚。
当我出现在那间小书屋时，朋友热情地迎上来与我握手。
两只左手紧紧相握的瞬间，我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来——因为，朋友竟然穿了一件短袖汗衫。
朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心。
倒退两年，我还真的特别需要你这样做，但现在不同了……不瞒你说，刚出事的那阵子，我认为我活不下去了，我说什么也接受不了没有右手的残酷现实。
我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地写字，刮胡子的时候，把脸刮得鲜血淋漓，上厕所都十分不方便……我哭，我闹，我摔东西，我把脑袋剃得溜光来发泄。
后来，我就劝自己：别想那只手了，行不？瞧瞧人家古人多么豁达，满嘴的牙齿都掉光了，却说：“口中无碍，咀嚼愈健。
”一个叫达克顿的外国人，曾以为除了双目失明以外可以忍受生活上的任何打击，可他在 60 岁的时候，却真的双目失明了。
这时候，他说：“噢，原来失明也是可以忍受的呀。
人可以忍受一切不幸，即使所有器官都丧失知觉，我也能在心灵中继续活着。
”慢慢地，我平静下来。
我开始穿着短袖汗衫出门，坦然地面对人们异样的目光。
我终于明白，我其实有一条韧性十足的命，它远比我想象中的那条命耐磨得多……那一天，我倒空了自己的钱袋。
我跟自己说：多选一些书吧，这间书屋的书一定富含灵魂之钙。
部编版语文五年级下册期末考试卷(含答案)
[五]年级[下]册（语文）期末评价试卷毡．帽（zhān tǎn）蚌．壳（fēng bàng）毛嘟．嘟（dū du）擂．鼓（léi lěi ）舀．水（yǎo dào）抡．起（lūn lún）二、把下面加点字的音节补充完整。
(6分)白昼．（___òu）喜悦．（y___）逛．街（g_____）帷幔．（__àn）上蹿．下跳（c____）作揖．（y___）三、有趣的谐音(5分)①外甥打灯笼——照旧（）②咸菜烧豆腐——有言（）③远洋轮出海——外行（）四、按要求完成句子练习。
(6分)1.梁国杨氏之子非常聪明。
（1）改成疑问句：_______________________________________________（2）改成反问句：________________________________________________（3）改成感叹句：_______________________________________________2.孩子对猴子说：“我快要抓住你了。
”（改为间接引语）______________________________________________________________3.太阳一出来，榆树的叶子就发光了。
（改为比喻句）4.牛群吃草时站立不动。
（改为拟人句）____________________________ ___________五、精彩回放。
(9分)1.《摔跤》选自电影剧本《》,作者是。
小嘎子的性格特点是、。
2.日积月累。
(1)子曰：“吾十有五而志于学，而立，不惑。
”(2)老爷爷笑着说：“我七十岁了，之年，比不得你们年轻人有精神。
”（3）小小十三岁了，正值年华，活泼可爱。
（4）古时汉族男子20岁称，这时行冠礼，以示成年。
六、综合实践。
(5分)五年级（1）班根据课文《宝黛初会》编了一个剧本。
本子写好了，但是却在选林黛玉这个主角时遇到了分歧。
人教部编版五年级下册语文期末学业水平测试-语文试卷（含答案）sc
人教部编版小学语文（下册）期末学业水平测评五年级语文试卷一、认真书写（4分）题号—-二三四五六七八总分得分将下列句子工整地抄写在横线上。
朱熹说：“余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到。
”二' 基础知识（16分）吸引了很多游客。
1 .在括号里写上正确的字。
（4分）jiM di hu 书（ ） 步（ ）真（ ） （）视junshi qun pin 千（ ）一发人情（.）故卓尔不（ ）--（ ）如洗2.根据语境，选择合适的读音打上（3 分）（1）展厅里，十二生肖（xiaoxiao ）的雕塑惟妙惟肖(xiao xiao),加相信聪明的你已经发现了上述成语的特点了，请你也试着写两个（2分）（2）不要看我的胳臂（b （bi ）瘦，臂（bei bi ）力可不小呢！（3）小明拼命挣（zhengzheng ）扎，终于挣（zheng zheng ）脱了不法分子的捆绑。
3.将下列的成语补充完整。
（5分）（ ）动神移气愤填（）提心吊（ ）沁人心（ ）画龙点（ ）尽收（ ）底4. “望”有很多好朋友，根据语境，将“望”组词填入括号中。
（5分）鹰爸爸对小鹰说：“你一直（ ）自由地飞翔，如今这个（ ）终于实现了，你可不能辜负大家的（）哟！”小鹰激动地说：“相信我不会让你们（ ）的。
”此时的小鹰已站在高山之巅（ ）远方。
三、句子园地（6分）1.修一座友谊的长桥，这是我们共同的心愿。
（改为反问句）2.大家的眼睛一下子都集中在王老师的身上了。
（用修改符号修改病句）3.徐霞客失去了三个同伴。
他还坚持目标，继续他的研究工作。
（用关联词串联两个句子）四、选材练.习（4分）我们通过学习知道，将人物特点写具体可以选取最典型的事例去表现他的特点。
下列四个事例中，最能体现叔叔记忆力超群的申个事例是（）。
A.他读了一本故事书，就能把所有的细节都记下来。
B.他记住了我昨天说过的一句话。
C.他竟然能记住我的生日。
D.那幅地图他只看了一遍，就能一点儿不.差的画下来。
人教部编版五年级语文下册期末综合质量检测卷(一)(含答案)
人教部编版五年级语文下册期末综合质量检测卷(一)姓名：__________ 班级：__________ 成绩：__________一、读拼音，写词语。
通过本学期的学习，我们认识了shén jī miào suàn（）的诸葛亮、在景阳gāng（）打死了老虎的武松、有着钢铁般毅力的将军刘伯承、不搞特shū（）的毛主席，还有shuāi jiāo（）时机智灵活和小嘎子。
二、写出下列词语的反义词。
清醒——（）尊重——（）天衣无缝——（）赏识——（）灵巧——（）遥遥领先——（）三、选出下列每组词语中加点字注音有误的一项。
（1）A．俘．（fú）虏B．怔．（zhēnɡ）住C．眺．（tiào）望D．吐痰．（tán）（）（2）A．肥沃．（wò）B．大褂．（ɡuà）C．拴．（shuān）住 D．毡．（zān）房（）（3）A．点缀．（zhuì）B．周瑜．（yú）C．瞑．（mínɡ）目 D．血泊．（bó）（）（4）A．踉跄．（qiànɡ）B．手镯．（zhuó）C．胚．（péi）胎 D．蘸．（zhàn）酱（）四、按要求填写成语。
（1）来自寓言故事的成语：________________________________（2）来自神话故事的成语：________________________________（3）来自历史故事的成语：________________________________五、选择关联词填空不但……而且…… 既然……就……虽然……但是…… 不是……而是……无论……都…… 因为……所以……（1）你（）跟别人约定了时间，（）应该准时到达。
（2）张老师（）五十多岁了，（）精力仍十分充沛。
（3）他获得的成绩（）靠小聪明，（）靠勤奋。
（4）一个人（）地位多高，（）应该是人民的公仆。
2020年部编人教版五年级下册语文期末测试卷(含答案) (必考)-精校版
部编版语文五年级下册期末试卷时间: 40分钟满分:100一、基础达标。
(31分)1．给加点的字选择正确的读音，打“√”。
(8分)(1) 骆驼咀嚼．(juéjiáo)的样子令我惊呆了，我静静地看着它慢慢地嚼．(juéjiáo)着。
(2) 敝．(chɑng bì)人不胜惶恐，这不太宽敞．(bìchɑng)的房间怎能让你在这儿暂时隐蔽呢？(3) 他们俩躲在屏．(bǐnɡpínɡ)风后面，敛声屏．(bǐnɡpínɡ)气，生怕被人发现。
(4) 将．(jiānɡjiànɡ)来，他会成为将．(jiānɡjiànɡ)领。
2．比一比，再组词。
(6分)3．下列各组词语中，没有错别字的一组是()(2分)A．垂头丧气娓娓动听目瞪口呆巧舌如黄B．负荆请罪完壁归赵天衣无缝放诞无礼C．鞠躬尽瘁赴汤蹈火肝胆相照愚公移山4．结合语境，读拼音写词语。
(5分)(1) 与其dù jì()别人的才能，不如抓紧时间增强自己的才干。
(2) 他彻底被激怒了，páo xiào()着跑向远方。
(3) 我qīnɡ xī()地看到他那不再年轻的脸上印满了沧桑。
(4) 面对别人的wǔ rǔ()，他气得直duò jiǎo()。
5．请为下列句子选择恰当的关联词，填在括号里。
(4分)只有……才……虽然……但是……如果……就……无论……都……(1) ()困难有多大，我们()会竭尽全力去克服。
(2) ()秦王真的拿十五座城来换，蔺相如()把和氏璧交给他。
(3) 现在我们的生活水平()有了提高，()还要注意节约。
(4) ()多读多练，作文水平()会提高。
6．按要求完成句子练习。
(6分)(1) 对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
(改为反问句)________________________________________________________ (2) 她哭得伤心极了，流了很多眼泪。
五年级语文下册期末考试卷-部编版(含答案)
五年级语文下册期末考试卷-部编版（含答案）积累与运用。
1. 阅读下面一段话，根据拼音在括号里写出字词。
鲁迅在三味书屋里读书时，【céng jīng】（）制作了一张【shū qiān】（），中间【shù】（）写着“读书三到：心到，口到，眼到”10个字，夹在书页里。
读书时，读一【biàn】（）书，就自上而下盖住【shū qiān】（）上一个字，再【jì xù】（）读。
这个【bàn fǎ】（）同学们都很【zàn shǎng】（），大家都仿效【qǐ lái】（）。
2. 给加点字选择正确的解释，把序号写在括号里。
A. 隐藏B. 低下去C. 屈服D. 身体向前靠在物体上E. 使屈服（1）我看了看伏．在我身边不远的邱少云。
（）（2）爸爸每晚伏．案工作，直到深夜。
（）（3）大海波浪起伏．，极为壮观。
（）（4）他有降龙伏．虎的本领。
（）（5）周瑜陷害诸葛亮不成，只得伏．输。
（）3. 按要求写词语。
（1）按要求各写几个动词。
①写“头”的动作的词：（）②写“手”的动作的词：（）③写“脚”的动作的词：（）（2）你能写出10个写“看”的动作的词吗？（）（3）表示“想”的心理活动的词语，你能写出10个吗？（）4. 在括号里填上恰当的关联词语。
（1）（）明天不下雨，我们（）去郊游。
这是表示假设关系的关联词语。
（2）（）多读多练，（）能提高作文水平。
这是表示条件关系的关联词语。
（3）他（）是校极“三好”生，（）是市级“三好”生。
这是表示递进关系的关联词语。
（4）张海迪（）懦夫，（）生活的强者。
这是表示并列关系的关联词语。
5. 修改病句。
（1）经过医生的医治，他的病完全恢复了。
（2）参加活动的有全校师生，老师和少先队员。
（3）你即使跟人家约好了，就一定要去。
6. 按要求改写句子。
（1）李勇对老师说：“我叫李勇，是从永春转学来的。
”（改为转述句。
）（2）京张铁路不满四年就全线竣工这件事，给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。
最新部编版小学语文五年级下册 期末测试卷(一)含答案
期末测试卷（一）时间：90分钟 满分：100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分积累运用一、看拼音，写词语。
（10分）yóu zhōn ɡ shu āi ji āo shu ǐ zhài（ ） （ ） （ ）wèi wèn fànɡ sì j īn ɡ yí（ ） （ ） （ ）sù rán q ǐ jìnɡ qínɡ bù zì jīn（ ） （ ）二、选择正确答案的序号填在括号里。
（14分）1.下面词语书写及加点字的读音完全正确的一项是（ ）A.锻炼．（li àn） 泥桨 逗弄B.签．名（qi ān ） 呐喊 按磨C.拳．头（cu án） 欺骗 簇拥D.眷．恋（ju àn） 手腕 喉咙2.下列各组词语中感情色彩完全相同的一项是（ ）A.拥挤 狡猾 养尊处优B.跳跃 遥远 哭笑不得C.勇敢 鼓励 光明正大D.希望 幸运 手忙脚乱3.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（ ）A.看着站在桅杆顶端的孩子，大家都吓得心惊胆战．．．．。
B.他拿着语文书翻来覆去．．．．，想要找出题目的答案。
C.来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱．．．．。
D.报刊上常有不明飞行物的报道，我对这种事半信半疑．．．．。
4.下列故事不是出自《三国演义》的一项是（ ）A.赤壁之战B.草船借箭C.三顾茅庐D.负荆请罪5.下面句子中表意明确的一项是（ ）A.孩子们很喜欢李大伯，一来到这里就有说有笑，十分高兴。
B.我看见张原扶着一位老人走下车来，手上提着一个黑色的袋子。
C.他有一个女儿，在医院工作。
D.李老师把铁锹、锄头一放，顾不得休息就又去上课了。
6.下列古诗句中，不是描写儿童生活的一项是（ ）A.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
B.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
人教部编版五年级语文下册期末测试题含答案(一)
人教部编版五年级语文下册期末测试题（一）（根据部编版语文五年级下册教材编写）（时间：90分钟分值：100分）姓名：班级：等级：一、积累运用。
（45分）1.读拼音，写汉字。
(12分)línɡ dānɡ jiānɡ yí liáo zhài豆憾阔村náo sāi zhī zhěn biān miáo麻所炮小2. 猜字谜。
(5分)①池中没有水，地里没有土。
( ) ②林字多一半，别当森字猜。
( )③宋字去盖，勿做木猜。
( ) ④一点一横长，两点一横长。
( )⑤千字头，木字腰，太阳出来从下照。
( )3. 选词填空。
显然明显（1）天空乌云密布,( )要下雨了。
（2）事情很( ),任何人都动摇不了他援藏的决心。
因为因而（3）( )猴子知道水手们拿它取乐,所以更加放肆起来。
（4）猴子的放肆和水手的哄笑激怒了孩子,( )引得孩子爬上了桅杆去追猴子。
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）4．在括号里填上“看”的近义词。
（填的字不能重复）（4分）仰（）参（）检（）（）梢博（）（）觉东（）西（）5.品味探究，选择正确的答案。
（4分）(1)“鲁肃回来报告周瑜，果然不提借箭的事，只说……”从这句话中，我感受到鲁肃________A.忠厚守信；B.欺骗周瑜；C.不诚实(2)从“诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东、船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊”从这句话中，我感受到诸葛亮 ________________。
A.胆量很大；B.谋划周密，安排巧妙；C.不拍牺牲(3)“雾这样大，曹操定不敢派兵出来。
我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。
”这段话是________ 对________ 说的，表现了他________ 的特点。
A.鲁肃诸葛亮贪酒；B.诸葛亮周瑜勇敢；C.诸葛亮鲁肃自信(4)从“曹操的之江上的动静后，就下令说：‘江上雾很大……不要轻易出动。
拨水军弓弩手朝他们射箭便是。
’”从这句话中，我感受到诸葛亮________ ，曹操 ________。
部编五年级语文下册期末考试试卷(含答案)
五年级下册语文期末考试试卷一、字词积累与运用。
（33分）1．下列词语注音全部正确的一组是（）。
（2分）A．窘迫（jióng pò）巍峨（wēi é）翁媪（wēng ǎo）B．尴尬（gān gà）媳妇（xífu）镌刻（juān kè）C．疙瘩（gēd a）踉跄（niàng qiàng）恩赐（ēn cì）2．下列词语书写全部正确的一组是（），并改正错字。
（5分）A．祷告允诺放延无礼兴致勃勃敛声屏气B．隆重妒忌抓耳挠腮一声不吭完好无损C．寂寞驼戎绞尽脑汁废寝忘食扶危跻困3．拼一拼，我会写。
（10分）èhào chuan shāo jǐlian g fàn g sìgān jú( ) ( ) ( ) ( ) ( )gōu lèlǐmào pēi tāi jìdiàn pòzhàn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 4．请选择成语中加点字的意思，找出正确的，打上“√”。
（3分）杯水车薪．（崭新柴草）目不暇．接（慢慢地看空闲）姹紫嫣．红（娇艳红色）面不改色．（颜色脸色）美轮．美奂（高大年轮）势不可当．（当然阻挡）5．选择恰当的词语，画上“”。
（4分）（1）每到夜晚，我的小伙伴们也会在梦中（腾飞飞腾）。
（2）每经过一个人，都会伸出粗壮的脚，在他们的身上轻轻地（抚摸抚弄）一番。
（3）蔺相如认为对秦王不能（软弱示弱），就请赵王到渑池去与秦王（相会会见）。
6．请写出古白话文中的这些字词的意思。
（4分）A．孔君平诣其父。
（诣：）B．这可奇怪了，你如何不卖酒与我吃？（如何：）C．一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。
（序齿：）D．石猴端坐上面道：“列位呵，人而无信，不知其可。
（信：）7．按要求写词语。
（5分）（写对5个得5分，多写1个奖励0.5分，最多奖1分。
部编本人教版小学语文五年级下册期末试卷及答案
部编本人教版小学语文五年级下册期末试卷及答案五年级语文下册期末试卷8卷首语：亲爱的同学们，当我们升入五年级，用心灵触摸语文殿堂的大门时，那动人的美丽便在不远处等着你！让细心与慧心陪伴着我们，在美丽的夏日盘点我们的收获。
用漂亮的钢笔字向大家展示一下你的研究成果吧！相信自己，一定能行！第一部分：听力测试1、文章是围绕着语文殿堂的大门这句话写的。
（1分）2、胜"字在字典中的解释有：①胜利；②超过；③优美的等解释。
在"旅游胜地"中应取第（③）种解释。
请根据它的意思再分别用“胜”组五个词：胜景、胜地、胜迹、胜利、胜过。
（1.5分）3、文章从语文研究、阅读、写作三个方面来写。
（1.5分）4、试写出你听到的一个比喻句：（1分）第二部分：精彩回忆坊一、书法展示台：（看拼音写词语）（5分）jiān dū jì diàn。
dǎo gào â hào。
xiū sâ剪。
短。
寄。
电。
导。
航。
阿。
好。
绣。
纱jǔ juã huò huàn。
wǔ rǔ chān。
fú páo。
xiào聚。
集。
捐。
换。
五。
谷。
缠。
袍。
笑。
嘻二、积累百花园：（15分）1、写出三个表现人物品质的成语：忠诚老实、诚实守信、勤奋好学。
（3分）2、写出三个含有“喜”字的成语：喜闻乐见、喜出望外、喜从天降。
（3分）3、你一定不会忘记小学生涯中所经历的辩论会的情景吧，请你根据下面的提示写出相关的成语：1）双方辩手发言精彩：辩才无碍、辩驳不倒。
现场观众精神集中、掌声不断。
（2分）身处这样紧张激烈的气氛之中，你的心情或感受可以用这两个词语来形容：紧张、激动。
（0.5分）4、写一幅趣联妙对：（2分）5、写两句表现人间真情的诗句：（2分）6、本学期我们走进了草原；看到了___；踏上了青藏铁路；乘坐过威尼斯小艇；认识了___、凤辣子、___、老班长。