青年志愿者活动流程图
学生管理信息系统(评奖、评优、资助、志愿者)
学生管理信息系统建设方案目录1 概述 (2)1.1 目标 (2)1.3.1目标 (2)2.1 需求分析 (3)2.2.1系统结构 (3)1概述《学生管理信息系统》是学校管理不可缺少的部分，它的有关信息对于学校的决策者和管理者来说都至关重要。
采用信息化手段对学生信息进行管理，有着笔纸资料管理所无法比拟的优点。
例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。
这些优点能够极大地提高学生信息管理的效率，也是学校科学化、规范化管理的重要条件。
本系统的用户界面简洁、实用，系统编制过程中充分考虑了计算机的优越性，对于不是计算机专业的人员来说，只要阅读了用户操作说明书，可以很方便的进入系统和使用本系统提供的功能。
《学生管理信息系统》主要由学生管理系统与青年志愿者管理系统组成，实现“学生基本信息管理”、“学生综合测评管理”、“学生评先评优管理”、“学生评奖”、“学生资助管理”、“学年鉴定管理”以及“青年自愿者信息管理”等七大块业务功能。
青年志愿者信息管理系统为学生管理系统中学生的综合测评以及受资助学生参加社会公益活动的跟踪、考评等提供依据，在业务与数据层面在统一的《学生管理信息系统》大平台上实现两大子系统的整合与对接。
1.1目标1.3.1目标以学校的学生信息管理为依托，结合教务管理、宿舍管理、心理管理、新生入学管理等，设计并开发一个学生管理信息系统，提供一个信息更新快捷、管理方便、功能设置合理的学生管理的解决方案。
针对学校大量的学生信息，就学生管理的几个方面，提供一个互动式的学生管理平台。
系统目标如下：1、通过学生信息管理系统的实现，使学校的学生信息管理更加科学化。
2、提供灵活、方便的操作。
3、节约学生信息管理的成本，提高学校管理的效率。
4、对系统提供必要的权限管理。
5、为学校考核学生的综合素质提供必要的数据支持。
2.1需求分析2.2.1系统结构图2.1 学生信息管理系统功能结构图图2.2 青年志愿者管理子系统功能结构图2.2.1.1学生管理系统（1）学生基础数据管理模块学生基本信息分为：学号、姓名、性别、身份证号码、出生年月、个人生活照、入学年月、生源地、来源（应届毕业生、春季招生、预科生转入）、学科门类、专业分类、专业名称、班级、自主专业名称、专业代码、是否师范专业、年制、在校状态（在校/休学/复学）、状态变更年月、状态变更原因（患病、停学实践（求值）、贫困、学习成绩不好、出国、其他）、学生类型（普通本科生、研究生）、学生宿舍地址、在外住宿情况、家庭住址、联系方式电话、固定电话或家长联系、每学年综合素质测评成绩、每学年家庭经济情况、每学年学生综合测评成绩、受资助情况、每学年学生奖励情况（各类荣誉称号、奖学金等）、违纪处分情况、兴趣爱好、政治面貌（共产党员、共青团员、民主党派）、民族（少数民族）、国家或地区（华侨、港澳台）、其他（残疾人）、是否享有临时困难补助、是否为贫困生、贫困等级、学生干部标识（职务，每年审核（校级、院级、年级）一次）注：学籍变动，包括休学、退学、转专业，（学院之间操作），须添加标识。
青年志愿者工作部规章制度范本（三篇）
青年志愿者工作部规章制度范本第一章总则第一条根据青年志愿者工作部的工作职责和任务，制定本规章制度，规范青年志愿者的行为举止，提升工作效率，促进志愿服务事业的发展。
第二章组织机构和职责第二条青年志愿者工作部是学校志愿者服务组织的重要部门，负责组织、指导和管理学校青年志愿者的活动。
第三条青年志愿者工作部设部长、副部长若干人，由院团委指定。
部长、副部长负责部门的日常工作，协调各工作小组的协作关系。
第四条青年志愿者工作部设有工作小组，包括：活动策划小组、活动组织小组、宣传推广小组、科技支持小组等。
工作小组负责具体的工作任务。
第五条青年志愿者工作部应定期组织工作会议，总结工作并安排下阶段的工作任务。
第三章入部和退出第六条愿意参与志愿者工作的同学，须提出申请并接受面试。
经面试通过后，正式成为青年志愿者工作部的一员。
第七条志愿者工作部成员在职期间，应当积极履行职责，参与相关的培训和学习，提升自身能力和素质。
第八条志愿者工作部成员在下列情况下，可以主动退出部门：1. 提出书面申请；2. 不能按时完成工作任务或表现不佳；3. 违反部门规章制度。
第四章行为准则第九条志愿者工作部成员应当具备良好的职业道德和团队合作精神，以身作则，树立良好的形象。
第十条志愿者工作部成员需积极主动参与部门安排的各项活动和任务，在规定的时间和地点准时到达，并按照要求完成工作任务。
第十一条志愿者工作部成员应做到尊重他人，自觉维护工作部的声誉，不得传播、制作和散发不良信息。
第十二条志愿者工作部成员应当遵守相关的法律法规和校纪校规，严禁从事违法犯罪活动。
第五章奖惩措施第十三条志愿者工作部将设立内部评选和表彰制度，激励和奖励优秀成员和团队。
第十四条志愿者工作部将设立违规处理制度，对违反部门规章制度的成员给予相应的处罚。
第六章附则第十五条本规章制度解释权归青年志愿者工作部负责。
第十六条本规章制度自发布之日起生效，如有修改将另行通知。
附：青年志愿者工作部工作流程图（简略描述青年志愿者工作部的工作流程，可根据实际情况进行修改和补充）青年志愿者工作部规章制度范本（二）一、总则1. 为了加强青年志愿者工作的组织与管理，规范青年志愿者的行为准则，提高工作质量和效率，特制定本规章制度。
语文版七下《自荐担当志愿者》教案3篇
口语交际《自荐担当志愿者》教案1作者:李娜1984 加入日期：09-03-04口语交际自荐担当志愿者汉寿县毛家滩回维乡招募若干志愿者，来从事一些乡府组织的服务工作，如帮助敬老院照看老人，帮公园捡拾垃圾，帮残疾人做家务，帮加班的家长照看小孩，等等你来到社区，向招募人员推荐自己，希望成为一名志愿者，为社区做点儿力所能及的事情实施建议1．视情况将全班同学分成若干小组，以小组为单位开展本班活动2．每组推选两名同学充当社区招募人员，其他同学充当自荐者3．自荐人向招募人员说明来意，着重陈述自己能胜任某种社区服务工作的理由，并回答招募人员提出的相关的问题4．招募人员确定是否接受自荐人的请求并说明理由要求1.招募人员要事先明确有关服务项目的工作要求有相关知识2.自荐人要根据自身的实际情况，选择一项适合自己的工作3.自荐人在重点述说自已的愿望和能力，也可以说说自已为做好某项工作的初步设想4.招募人员提的问题要与工作有关，不要提大而空的问题口语交际——自荐担当志愿者语文单元活动教学教案[活动名称]：口语交际——自荐担当志愿者永春县岵山镇北溪生态旅游区志愿者招聘会模拟现场[活动班级]：初一（1）班[活动时间]：20XX年5月26日第5节[活动组织]：赖建萍[活动目的]：1、让学生懂得帮助别人的价值和体会其中的快乐；2、引导学生加强环保意识；3、增加学生社会活动的能力。
[媒体使用]：使用多媒体计算机及网络资源：1、使用校园网和国际互联网资源；2、使用搜索引擎登陆并漫游“中国青年志愿者”网站。
[活动地点]：①分组协作学习阶段：、教室、电子阅览室、永春县岵山镇北溪生态旅游区；②集中学习阶段：初一（1）班教室。
[活动的实施]一、活动准备及内容要点1、布置学生自读课文材料2、布置学生阅读参考材料：《永春县旅游资源简介》3、物色好学生主持人并策划活动程序①主持人：陈燕萍同学担任完全主持人②分组协作学习：全班分为四个小组，小组推荐代表利用节假日走访永春县岵山镇北溪生态旅游区；二、活动流程图1、布置会场2、教师简单导入3、主持人宣布招聘会开始4、各组招聘者分别向与会者宣布欲聘的岗位5、自荐担当志愿者的同学回答招聘者提出的问题并就相关情况做自我简介6、主持人收集各组资料邀请典型代表作自荐陈述7、主持人宣布招聘会结果并宣布招聘会结束三、向学生推荐有关知识短文四、布置下次活动项目及要求（教学后记）自读课文如何指导？单元教学怎样进行？活动课如何开展？活动课贵在“活动”活动课要人人活动，活泼生动。
大学青年志愿者活动策划书PPT
经验教训总结
对活动中存在的问题进行总结，提炼 经验教训，为今后的活动提供参考。
改进措施制定
根据问题反馈和经验教训总结，制定 改进措施，提高活动组织能力和安全 保障水平。
宣传分享
将活动经验和改进措施进行宣传分享 ，提高大学青年志愿者活动的知名度 和影响力。
07
效果评估与总结反馈
活动效果评估指标体系构建
03
活动参与人员及分工
参与人员招募与选拔
招募方式
通过校园内外宣传、社交 媒体平台等途径进行广泛 招募。
选拔标准
关注志愿者参与动机、服 务态度、沟通能力、团队 协作能力等多方面素质。
选拔流程
简历筛选、面试评估、公 示名单等环节，确保选拔 过程公平、公正。
志愿者培训及服务内容安排
培训内容
培训方式
包括志愿服务理念、服务技能、安全 知识等方面，提升志愿者综合素质。
大学青年志愿者活动 策划书
目 录
• 活动背景与目的 • 活动时间与地点 • 活动参与人员及分工 • 活动流程设计 • 物资预算与筹备方案 • 安全保障措施及应急预案制定 • 效果评估与总结反馈
01
活动背景与目的
青年志愿者活动意义
培养社会责任感
通过参与志愿者活动，让大学生 深刻体会到社会责任，增强奉献
地点优势
该社区人口密集，老年人和儿童占比 较大，对于志愿服务的需求较为突出 ；同时，社区内设施齐全，交通便利 ，有利于活动的顺利开展。
场地布置与设备准备
场地布置
我们将根据活动内容和参与者人 数，合理规划场地使用，确保活 动区域、休息区域和物资存放区 域等功能区的划分明确。
设备准备
活动所需设备包括音响、投影仪 、桌椅、宣传展板等，我们将提 前与社区协商借用，并确保设备 的正常使用和妥善保管。
有创意的校园活动方案7篇
有创意的校园活动方案7篇有创意的校园活动方案（精选篇1）一、活动背景以开展宣传“DIY”自己动手做活动为契机，结合本系学生的原创精神，为同学们提供展现才能的舞台空间，将各专业中完成的作品融入于校园生活方式的展现中。
通过设计新颖，独特的视频音频合成剪辑，界面制作宣传，三维漫游，掀起一股DIY旋风。
以增强学生对DIY的热情和对专业知识能力的提升及高度的创新热忱，展现学生的动手能力和艺术风采，烘托当代大学生健康，活泼，创新的精神面貌，倡导健康高雅的大学生活，展现年轻人的活力和风采，培养高品位专业知识能力，积极推动校园文化建设。
二、活动主题声声不息，张扬个性，炫舞青春三、活动目的1.弘扬大学生炫舞青春中的创新精神，增强大学生青少年的社会责任感，锻炼大学生的社会活动能力。
2.激发我们对创作艺术的热情，培养激发青少年大学生的专业知识服务于实践项目的能力，将设计和制作相结合，促进大学生合作交流培养合作精神。
3.推广“用自己的双手，创造美丽的奇迹”的DIY理念，在校园里展开DIY 运动，以丰富校园文化生活。
四、活动要素1.主办单位：石家庄----学院装备工程系2.协办单位：装备工程系3.支持单位：10级--二班第二组4.制作人:------------5.制作时间段：3月——5月6.制作地点：石家庄----学院装备工程10--二班7.制作对象:大学校园生活照片、出游照片、公益照片、校园生活视频、音频、3D漫游8.活动方式：以小组的方式分工合作制作9.活动主体内容：运用所学课程知识进行综合作品展示。
把照片，音频、视频、flash、photoshop、3d的相关知识运用到作品中去。
五、活动流程安排1.策划流程图：2.作品主界面：3.作品一级界面：4.作品二级界面：5.作品展示界面：六、前期准备1.前期制作素材准备:界面素材照片、整体作品风格定位、作品中所需照片素材、背景音乐的素材准备、flash片头效果素材、界面转换效果模型、色彩搭配处理2.前期制作简单技术处素材处理：照片素材运用ps处理，音频素材的裁剪及音效转换、界面制作3.素材保存工作：素材保存采用分别存储的方式，进行素材备份拷贝，组员每人一份的存储方式，避免素材的遗失4.素材修改工作：进行组内讨论素材的多次修改工作5.素材整合工作：素材进行筛选、整合七、中期活动中可能遇到的问题：八、后期制作：九、注意事项1.坚持不懈，不断改进，不断创新，在作品中不断注入新生力量。
2024年关于青年志愿者的活动方案
2024年关于青年志愿者的活动方案一、活动背景青年志愿者活动是指在有组织、有计划、有策划的情况下，通过特定形式和方式，使青年志愿者参加到社区和社会公益事业中，为社会贡献智慧和力量的一种社会实践活动。
在2024年，我国将继续推进青年志愿者活动，引导更多的青年积极参与志愿服务，提升青年志愿者队伍素质，助力社会发展，实现共建共享的社会价值。
二、活动目标1. 激发青年参与社会公益事业的热情，引导青年志愿者树立正确的社会价值观和人生观。
2. 培养和提升青年志愿者的组织能力、沟通能力、团队合作能力和创新能力。
3. 增强社会责任感和奉献精神，培养青年志愿者的社会责任意识和人文关怀。
4. 推动青年志愿者服务创新，将志愿服务与科技、文化、教育等领域相结合，提升服务质量和效能。
5. 加强对青年志愿者活动的宣传与推广，扩大社会影响力，促进志愿服务在全社会的普及与发展。
三、活动内容1. 社区服务活动(1) 组织“邻里节”活动，鼓励青年志愿者参与社区居民间的文化交流和艺术展示，增进社区居民的凝聚力和向心力。
(2) 开展健康教育宣传活动，邀请专业医师开展健康知识讲座，为社区居民提供健康咨询服务。
(3) 组织志愿者为社区居民开展文化娱乐活动，如书画展览、文化讲座、乐器演奏等。
(4) 在社区内开展环境保护和垃圾分类宣传活动，引导居民形成环保习惯，共同建设美好家园。
2. 教育支持活动(1) 组织青年志愿者开展辅导班，为学生提供学习辅导和心理疏导服务，提高学生学习成绩和心理健康水平。
(2) 举办素质教育讲座和研讨会，邀请专家学者讲解教育理念和方法，促进青年志愿者的成长和学习。
(3) 开展乡村教育支持活动，为贫困地区学生提供学习资源和帮助，提高他们的教育水平和发展机会。
3. 志愿服务创新活动(1) 推动志愿者服务与科技创新相结合，组织青年志愿者参与科技项目的研发和推广，为社会提供科技应用解决方案。
(2) 开展文化志愿服务活动，组织青年志愿者参与文化活动策划、组织和推广，丰富社会文化生活。
中国志愿者注册工作手册
中国志愿者注册工作手册新疆农业大学志愿者协会管理部二〇一二年十一月序有人说，让漆黑的世界闪烁出星点的火花，那是志愿者；有人说，让沉沦的世界挣扎着生命的本原，那是志愿者；有人说，让颓唐的世界抬起来希望的头颅，那是志愿者；有人说，让冷淡的世界拍响激烈的掌声，那也是志愿者；更有人说，让短暂的生命奉献出无限的爱，那尤其是志愿者……有些人喜欢玫瑰，是因为它的芬芳，是因为它的娇艳，是因为它的内涵；有些人不喜欢蔷薇，是因为它的棘刺，是因为它的浓妆，是因为它盛开的短暂……然而，没有人讨厌获赠的玫瑰，没有人会讨厌被人送你鲜花，却会迟疑是否会去手捧蔷薇，带着微笑做给予者。
而真正的志愿者，那是不畏棘刺的。
当他们能真诚地“送人玫瑰，手有余香”的那一刻，是由于经历过一路以来荆棘的考验，他们比任何人都知道，人类在什么时候需要温情；他们比任何人都清楚，雪中送炭的温暖比春天的惬意要更幸福；他们比任何人都明白，只要真诚仍存在，他们感恩的心就能感染更多无私的奉献者！他们会发现，他们的世界，其实已经就是我们的世界；他们会发现，“他们”渐渐边成了“我们”。
而奉献，正是需要我们来继承，这无限的爱……目录第一章志愿者基础知识··················································· - 1 -1.1志愿者的定义 ··················································错误!未定义书签。
2025年中考语文专题复习《图文转换专题复习》课件
第 一 课
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图 表 （
流
专 时
程 图 ）
题
二、明确概念，检查预习
二、明确概念，检查预习
图表
形式 以数字或其他形式代替文字的描述， 特点 一般包括表头、表注、标题等，
考查 能力
呈现相关信息较为直观 ①获取能力（快速、全面、准确、最大限度） ②解读能力（完整、准确、整合） ③运用能力（建立联系，判断问题，得出建议。）
小学
初中
高中
项 目 对 比
买零食 买玩具 买学习用品
47%
25%
12%
41%
31%
11%
12%
44%
77%
横向看数据变化 ①根据上表，可以得出这样一个结论：__________
②对属于自己的零花钱如何开支，你有什么好的建议： __________________________
①根据上表，可以得出这样一个结论：__________ 越到高年级，用于买零食和玩具的花费就越 少，用于学习方面的开支就越多。
（七 板言 书方 ）法
图表题目不要慌 标题表头要写全
最高最低转折点 找好规律标要点
归类概括语言简 提高能力看得见
六、补充新题，开拓思路
补充其他类型的图表题 （流程图）
【设计意图】随着命题改革的推进，图形已经 不仅仅局限于表格、漫画、徽标这几种类型， 它的涉及面越来越广，越来越丰富，框架图、 火车票、邮票、安全标志、路线图、流程图等 各类更加贴近生活的图形也成为考试的一部分。 提供更多的题型，让学生多见多思，有利于学 生思维能力的提升。这里为学生呈现两道流程 图类的题目，学生当堂完成后上台讲解，老师 明确答案，师生共同总结方法。
折线图 阅读方式在数字时代已发生变化，请按要求回答相关问题。(4分)