七年级下数学错题集
七年级下册数学易错题50道

七年级下册数学易错题50道一、相交线与平行线1. 判断题:不相交的两条直线叫做平行线。
(错误)解析:必须是在同一平面内不相交的两条直线才叫做平行线,如果不在同一平面内,不相交的直线不一定平行。
2. 若∠1与∠2是同旁内角,∠1 = 50°,则∠2的度数是()A.50°B.130°C.50°或130°D.不能确定答案:D解析:两直线平行,同旁内角互补;两直线不平行,同旁内角的关系不确定,只知道∠1 = 50°,不知道两直线的位置关系,所以∠2的度数不能确定。
3. 如图,AB∥CD,直线EF分别交AB、CD于点E、F,EG平分∠BEF,若∠1 = 72°,求∠2的度数。
解:因为AB∥CD,∠1 = 72°,所以∠BEF = 180°∠1 = 180°-72° = 108°。
因为EG平分∠BEF,所以∠BEG=公式∠BEF=公式。
又因为AB∥CD,所以∠2 = ∠BEG = 54°。
二、实数4. 公式的平方根是()A.2B.±2C.4D.±4答案:B解析:先计算公式,然后求4的平方根,因为公式,所以4的平方根是±2。
5. 下列说法正确的是()A.无限小数都是无理数B.带根号的数都是无理数C.无理数是无限不循环小数D.实数包括正实数和负实数答案:C解析:无限循环小数是有理数,A错误;公式是有理数,B错误;无理数是无限不循环小数,C正确;实数包括正实数、0和负实数,D错误。
6. 计算:公式解:公式,公式,公式。
则原式公式。
三、平面直角坐标系7. 点P(m + 3,m + 1)在x轴上,则点P的坐标为()A.(0,-2)B.(2,0)C.(4,0)D.(0,-4)答案:B解析:因为点P在x轴上,所以P点的纵坐标为0,即m + 1 = 0,解得m=-1。
七年级下册数学试卷错题集

一、选择题1. 错题:下列哪个数是负数?A. -3B. 0C. 3D. 5错误答案:B正确答案:A解题过程:在数轴上,负数位于0的左侧,因此-3是负数。
2. 错题:下列哪个数是正数?A. -3B. 0C. 3D. 5错误答案:C正确答案:D解题过程:在数轴上,正数位于0的右侧,因此5是正数。
3. 错题:下列哪个数是有理数?A. √2B. πC. -1/2D. 无理数错误答案:A正确答案:C解题过程:有理数是可以表示为两个整数比的数,因此-1/2是有理数。
二、填空题1. 错题:下列哪个数是整数?A. -3.14B. 0.5C. 3D. √9错误答案:A正确答案:C解题过程:整数是没有小数部分的数,因此3是整数。
2. 错题:下列哪个数是无理数?A. √2B. πC. -1/2D. 3错误答案:B正确答案:A解题过程:无理数是不能表示为两个整数比的数,因此√2是无理数。
三、解答题1. 错题:已知a=2,b=-3,求a+b的值。
错误答案:-5正确答案:-1解题过程:a+b=2+(-3)=-12. 错题:已知x=3,求x^2-5x+2的值。
错误答案:4正确答案:-7解题过程:x^2-5x+2=3^2-53+2=9-15+2=-7总结:通过整理错题集,我们可以发现自己在学习过程中的不足,及时进行复习和巩固。
同时,了解自己的错误原因,有助于提高解题能力。
在今后的学习中,我们要认真对待每一道题目,总结经验,不断提高自己的数学水平。
七年级下册数学《平面直角坐标系》错题集

七年级下册数学《平面直角坐标系》错题集1.在电影院的座位按“x排x号”编排,小明的座位简记为(12,6),小菲的座位记为(12,12),则小明与小菲应坐在______的位置上。
()A.同一排B.前后同一条直线上C.中间隔六个人D.前后隔六排2.一条东西向道路与一条南北向道路的交汇处有一条雕像,甲车位于雕像东方5km处,乙车位于雕像北方7km处。
若甲、乙两车以相同的速度向雕像方向同时驶去。
当甲车到雕像西方1km处时,乙车在()A.雕像北方1km处B.雕像北方3km处C.雕像南方1km处D.雕像北方3km处3.如图,一只甲虫在10x10的方格(每小格边长为1)上沿着网格线运动。
它从C处出发想去看望A,B,D,E处的其他甲虫,规定其行动为:向下向左走为正,向上向右走为负。
如果从C到B记为:C→B(+5,+2)(第一个数表示左、右方向,第二个数表示上、下方向),那么(1)C→D(____,_____);C→A(___,____);D→___(+5,—6);E→___(____,—4)。
(2)若这只甲虫的行走路线是C→A→B→D→E,请计算该甲虫走过的路程。
(3)这只甲虫去点p处的行走路线依次为(—2,+2),(+3,—4),(—4,+2),(+7,+3),请在图上标出点p的位置,想一想,有没有简便的行走方法?4.下列说法错误的是()A.任何一个象限内的点的坐标都可以用一个有序数对来表示。
B.坐标轴上的点的坐标也可以用一个有序数对来表示。
C.过点p向X轴作垂线,点p与垂足之间的线段长是点p的纵坐标。
D.过点p向Y轴作垂线,点p与垂足之间的线段长不一定是点p的横坐标。
5.已知点A(1,2),AC⊥x轴于点C,则点C的坐标为()A.(2, 0)B.(1,0)C.(0,2)D.(0,1)6.设M(a,b)为平面直角坐标系中的点。
(1)当a>0,b<0时,点M位于第几象限?(2)当ab>0时,点M位于第几象限?(3)当a为任意实数,且b<0时,点M位于何处?7.点P 到x 轴的距离是2,到y 轴的距离是3,则点p 的坐标是__________________.8.已知点A (—5,0),B(3,0)。
七年级数学试卷错题集

一、选择题1. 错题:3 + 2 × 4 = 20正确答案:3 + 2 × 4 = 11错误原因:未正确运用乘法优先级原则。
2. 错题:8 ÷ 2 + 2 = 7正确答案:8 ÷ 2 + 2 = 6错误原因:未正确运用除法和加法的顺序。
3. 错题:5 × (3 + 2) = 25正确答案:5 × (3 + 2) = 25错误原因:题目本身正确,但误以为题目有误。
4. 错题:0.5 × 0.5 = 0.25正确答案:0.5 × 0.5 = 0.25错误原因:题目本身正确,但误以为题目有误。
5. 错题:(-2) × (-3) = 6正确答案:(-2) × (-3) = 6错误原因:题目本身正确,但误以为题目有误。
二、填空题1. 错题:一个数的3倍加上4等于24,这个数是()正确答案:8错误原因:未正确运用代数方法解方程。
2. 错题:如果a = 5,那么a - 2 =()正确答案:3错误原因:未正确进行变量替换。
3. 错题:一个长方形的长是6厘米,宽是3厘米,它的面积是()正确答案:18平方厘米错误原因:未正确运用长方形面积公式。
4. 错题:一个数的平方根是5,那么这个数是()正确答案:±5错误原因:未考虑平方根的正负。
5. 错题:一个数的倒数是2,那么这个数是()正确答案:1/2错误原因:未正确理解倒数的概念。
三、解答题1. 错题:解方程:2x - 5 = 11正确答案:x = 8错误原因:未正确运用等式性质解方程。
2. 错题:计算:(-3) × 4 + 2 × (-5)正确答案:-14错误原因:未正确运用有理数混合运算规则。
3. 错题:求长方体的体积,长是8厘米,宽是4厘米,高是6厘米。
正确答案:192立方厘米错误原因:未正确运用长方体体积公式。
4. 错题:计算三角形面积,底是10厘米,高是6厘米。
七年级下册数学易错题整理附答案(超好)

七年级数学下易错题练习答案第五章相交线与平行线1.如图,将一张含有30°角的三角形纸片的两个顶点叠放在矩形的两条对边上,若∠2=44°,则∠1的大小为()A.14° B.16° C.90°﹣α D.α﹣44°【解答】解:如图,∵矩形的对边平行,∴∠2=∠3=44°,根据三角形外角性质,可得∠3=∠1+30°,∴∠1=44°﹣30°=14°,故选:A.2.如图,有一块含有30°角的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上.如果∠2=44°,那么∠1的度数是()A.14° B.15° C.16° D.17°【解答】解:如图,∵∠ABC=60°,∠2=44°,∴∠EBC=16°,∵BE∥CD,∴∠1=∠EBC=16°,故选:C.3.如图,直线a∥b,直线c分别交a,b于点A,C,∠BAC的平分线交直线b于点D,若∠1=50°,则∠2的度数是()A.50°B.70° C.80° D.110°【解答】∴∠2=180°﹣50°﹣50°=80°.故选:C.4.如图把一个直角三角尺的直角顶点放在直尺的一边上,若∠1=50°,则∠2=()A.20°B.30° C.40° D.50°【解答】解:∵直尺对边互相平行,故选:C.∴∠3=∠1=50°,∴∠2=180°﹣50°﹣90°=40°.5.如图,将矩形ABCD沿GH折叠,点C落在点Q处,点D落在AB边上的点E处,若∠AGE=32°,则∠GHC等于()A.112°B.110°C.108°D.106°【解答】解:∵∠AGE=32°,∴∠DGE=148°,由折叠可得,∠DGH=∠DGE=74°,∵AD∥BC,∴∠GHC=180°﹣∠DGH=106°,故选:D.6.如图,AB∥CD,点E在线段BC上,∠CDE=∠CED.若∠ABC=30°,则∠D为()A.85°B.75° C.60° D.30°【解答】故选:B.7.如图,将矩形ABCD沿对角线BD折叠,点C落在点E处,BE交AD于点F,已知∠BDC=62°,则∠DFE的度数为()A.31° B.28° C.62° D.56°【解答】解:∵四边形ABCD为矩形,∴AD∥BC,∠ADC=90°,∵∠FDB=90°﹣∠BDC=90°﹣62°=28°,∵AD∥BC,∴∠CBD=∠FDB=28°,∵矩形ABCD沿对角线BD折叠,∴∠FBD=∠CBD=28°,∴∠DFE=∠FBD+∠FDB=28°+28°=56°.故选:D.8.如图,在平行线l1、l2之间放置一块直角三角板,三角板的锐角顶点A,B分别在直线l1、l2上,若∠l=65°,则∠2的度数是()A.25° B.35° C.45° D.65°【解答】解:如图,过点C作CD∥a,则∠1=∠ACD.∴∠1+∠2=90°,又∵∠1=65°,∴∠2=25°.故选:A.9.如果∠A和∠B的两边分别平行,那么∠A和∠B的关系是()A.相等B.互余或互补C.互补D.相等或互补二、填空题1.如图,把一张长方形的纸片按如图所示的方式折叠,EM 、FM 为折痕,折叠后的C 点落在B ′M 或B ′M 的延长线上,则∠EMF = 90°2.如图,把长方形ABCD 沿EF 对折,若∠1=500,则∠AEF= 115度.3 将长方形纸片ABCD 沿过A 点的直线折叠,折痕为线段AE ,得到图8所示的图形,已知∠CED ′=50º,则∠AED = 65 度.4、改写成如果…那么…形式1、改写:如果三个角是一个三角形的内角,那么这三个角的和是180°。
七年级下册数学错题笔记

七年级下册数学错题笔记一、有理数1.错题:计算-3 - (-5)。
-错误答案:-8。
-正确答案:2。
-错误原因:去括号时没有变号。
-总结:减去一个负数等于加上这个数的相反数。
2.错题:比较大小-2/3 和-3/4。
-错误答案:-2/3 > -3/4。
-正确答案:-2/3 < -3/4。
-错误原因:对于两个负数比较大小,绝对值大的反而小理解不深刻。
-总结:比较两个负数大小,先求绝对值,绝对值大的反而小。
二、整式的运算1.错题:(2a + 3b)(2a - 3b)。
-错误答案:4a² + 9b²。
-正确答案:4a² - 9b²。
-错误原因:对平方差公式掌握不熟练。
-总结:(a + b)(a - b)=a² - b²。
2.错题:化简3x²y - (2xy² - x²y)。
-错误答案:3x²y - 2xy² - x²y = 2x²y - 2xy²。
-正确答案:3x²y - 2xy² + x²y = 4x²y - 2xy²。
-错误原因:去括号时符号出错。
-总结:去括号时,括号前是负号,括号内各项要变号。
三、一元一次方程1.错题:解方程3x - 5 = 2x + 7。
-错误答案:x = 2。
-正确答案:x = 12。
-错误原因:移项时符号出错。
-总结:移项要变号。
2.错题:一个数的3 倍比这个数大6,求这个数。
-错误答案:设这个数为x,3x = x + 6,解得x = 3。
-正确答案:设这个数为x,3x - x = 6,解得x = 3。
-错误原因:对“一个数的3 倍比这个数大6”这句话的理解有误。
-总结:认真分析题目中的数量关系,准确列出方程。
四、几何图形初步1.错题:已知∠AOB = 60°,OC 平分∠AOB,则∠AOC 的度数是多少?-错误答案:30°。
人教版七年级下册数学易错题集合50题含答案(广州)

人教版七年级下册数学易错题集合50题含答案(广州)一、单选题1.一个数的平方等于它本身,这个数是( ). A .1B .1,0C .0D .0,±12.如图所示的图案分别是三菱、大众、奥迪、奔驰汽车的车标,其中可以看成是由“基本图案”经过平移得到的是( )A .B .C .D .3.某班共有学生49人,一天,该班某男生因事请假,当天的男生人数恰为女生人数的一半,若该班男生人数为x ,女生人数为y ,则所列方程组正确的是( )A .()4921x y y x -=⎧⎨=+⎩B .()4921x y y x +=⎧⎨=+⎩C .()4921x y y x -=⎧⎨=-⎩D .()4921x y y x +=⎧⎨=-⎩4.下列各式是二元一次方程的是( ) A .132y x +B .203x yy +-= C .21y x=+ D .20x y +=5.规定用符号[m]表示一个实数m 的整数部分,例如:[23]=0,[3.14]=3.按此规定1]的值为( ) A .3B .4C .5D .66.2008年5月12日,在四川省汶川县发生8.0级特大地震,能够准确表示汶川这个地点位置的是( ) A .北纬31o B .东经103.5oC .金华的西北方向上D .北纬31o ,东经103.5o7.若关于x 的不等式组的解在数轴上如图所示,则这个不等式组的解是( )A .x 2≤B .x 1>C .1x 2≤<D .1x 2<≤8.鸿运旅行社组织了197人到香格里拉和九寨沟旅游,到香格里拉的人数x 比到九寨沟的人数y 的2倍多5人,则下面所列的方程组中符合题意的是( )A .25197x y x y =-⎧⎨+=⎩B .25197x y x y =+⎧⎨+=⎩C .19725x y x y +=⎧⎨=+⎩ D .2(5)197x y x y =+⎧⎨+=⎩9.下列语句中,正确的是( ) A .正整数、负整数统称整数 B .正数、0、负数统称有理数 C .开方开不尽的数和π统称无理数 D .有理数、无理数统称实数 10.频率不可能取到的数为( ) A .0B .0.5C .1D .1.511.不等式1x 0+<的解集在数轴上表示正确的是( ) A .B .C .D .12.为了解中学生获取资讯的主要渠道,设置“A :报纸,B :电视,C :网络,D :身边的人,E :其他”五个选项(五项中必选且只能选一项)的调查问卷,随机抽取50名中学生进行该问卷调查,根据调查的结果绘制成如图所示的条形统计图,该调查的方式与图中a 的值分别是( )A .普查,26B .普查,24C .抽样调查,26D .抽样调查,2413.若方程()2331a a x y -++=是关于x ,y 的二元一次方程,则a 的值为A .-3B .±2C .±3D .314.下列命题不是真命题的是( ) A .0.3是0.09的平方根 B .(-2)2的算术平方根是-2CD .已知a ||a =15.如图,AO ⊥OB 于点O ,⊥BOC =35°,则⊥AOC 的补角等于( )A .55°B .145°C .125°D .135°16.不等式组 21523x x -≤⎧⎨-+<⎩的解集表示在数轴上为( )A .B .C .D .17.在同一平面内,两条直线的位置关系可能是( ) A .相交或垂直 B .垂直或平行 C .平行或相交D .相交或垂直或平行 18.已知关于x 的不等式组3x x a <⎧⎨>⎩有解,则a 的取值范围是( ) A .3a <B .3a ≤C .3a >D .3a ≥19.如果a 是任意实数,则点P (a -2,a -1)一定不在第( )象限 A .一B .二C .三D .四20.已知整数a 1,a 2,a 3,a 4,…满足下列条件:a 1=0,a 2=-|a 1+1|,a 3=-|a 2+2|,a 4=-|a 3+3|,…,依此类推,则a 2022的值为( ) A .-1010B .-1011C .-1012D .-202221.平面直角坐标系内AB ∥x 轴,AB =1,点A 的坐标为(-2,3),则点B 的坐标为( )A .(-1,4)B .(-1,3)C .(-3,3)或(-1,-2)D .(-1,3)或(-3,3)22.2022年我市有37000名初中毕业生参加了毕业考试,为了解37000名考生的中考成绩,从中抽取了200名考生的试卷进行统计分析,以下说法正确的是( ) A .37000名考生是总体 B .每名考生的成绩是个体 C .200名考生是总体的一个样本D .样本容量是37000二、填空题23.在同一平面内,两条直线没有公共点,它们的位置关系是______ ,两条直线有且只有一个公共点,它们的位置关系是_______ .24.已知方程组45ax by bx ay +=⎧⎨+=⎩的解是21x y =⎧⎨=⎩,则a b +的值为____________.25.小于π的自然数有________个.26.如图,直线AB //CD //EF ,且⊥B =40°,⊥C =125°,则⊥CGB =_______.27的所有整数有_____________.28.如图,已知⊥1=⊥2,则图中互相平行的线段是_____.29.一组数据的最大值与最小值的差为3.5cm ,若取组距为0.4cm ,应将该数据应分________ 组.30.若x 3m –3–2yn –1=5是二元一次方程,则mn =__________.31.一个样本含有20个数据:68、69、70、66、68、64、65、65、69、62、67、66、65、67、63、65、64、61、65、66,在列频率分布表时,如果组距为2,那么应分为____组,在64.5~66.5这一小组的频率为________32.在下列实数227,3.1415926,-8 1.103030030003…(两个3之间依次多一个0),π中,无理数有_____________33.2352x x a -≤⎧⎨-+<⎩关于x 的不等式组只有4个整数解,则a 的取值范围是__________.34.以下命题中(1)对顶角相等(2)相等的角是对顶角(3)垂直于同一条直线的两直线互相平行(4)平行于同一条直线的两直线互相平行(5)同位角相等,其中真命题的序号为___________35.关于x 的不等式ax <-b 的解集x <2,则关于y 的不等式by >a 的解集为____ 36.到x 轴距离为6,到y 轴距离为4的坐标为____.37.一个正数的平方根分别是1x -+和2x +5,则这个正数是______38.已知:234x t y t =+⎧⎨=-⎩,则x 与y 的关系式是_______.39.已知x ,y 都是实数,且y 4,则yx =________.40a b ,则2a b ++的值________41.在同一平面内,A ∠与B ∠的两边一边平行,另一边垂直,且A ∠比B ∠的3倍少10°.则B ∠______.42.若⊥A 与⊥B 的两边分别平行,且⊥A 比⊥B 的3倍少40°,则⊥B =_____度. 43.在同一平面内,⊥A 与⊥B 的两边分别垂直,⊥A 比⊥B 的2倍少40°,则⊥B =_____三、解答题44.计算下列各式的值:(1)(2)(﹣3)2﹣|﹣12|+12(3)x2﹣121=0; (4)(x ﹣5)3+8=0.45.甲乙两人同时解方程组832ax by cx y +=⎧⎨-=-⎩ ,甲正确解得11x y =⎧⎨=-⎩ ;乙因为抄错c 的值,解得26x y =⎧⎨=-⎩.求a ,b ,c 的值.46.设a ,b ,c 都是实数,且满足(2﹣a )+|c+8|=0,ax2+bx+c=0,求x2+2x ﹣1的值.47.请你根据萌萌所给的如图所的内容,完成下列各小题.(1)若m※n=1,m※2n=﹣2,分别求m 和n 的值;(2)若m 满足m※2≤0,且3m※(﹣8)>0,求m 的取值范围. 48b a bc -+49.解方程(组) (1)2(21)4x -=(2)1243231y x x y ++⎧=⎪⎨⎪-=⎩ 50.如图,⊥1+⊥2=180°,⊥A =⊥C ,DB 平分⊥AB C .(1)探究AE 与CF 的位置关系,并说明理由. (2)探究AD 与BC 的位置关系,并说明理由. (3)BC 平分⊥DBE 吗?为什么?51.某校计划安排七年级全体师生参观红旗渠风景区,现有36座和48座两种客车(不包括驾驶员座位)供选择租用,若只租用36座客车若干辆,则正好坐满;若只租用48座客车,则能比租36座的客车少租1辆,且有1辆车没有坐满,但超过了30人,该校七年级共有师生多少人?52.如图,平面直角坐标系中,已知点A (-3,3),B (-5,1),C (-2,0),P (a ,b )是⊥ABC 的边AC 上任意一点,⊥ABC 经过平移后得到111A B C △,点P 的对应点为1(6,2)Pab +-(1)直接写出点111,,A B C 的坐标. (2)在图中画出111A B C △.(3)连接11,,AA AO AO ,求1AOA 的面积. (4)连接1BA ,若点Q 在y 轴上,且1QBA 的面积为10,求点Q 的坐标.53.在实施“城乡危旧房改造工程”中,襄城区计划推出A 、B 两种新户型.根据预算,建成10套A 种户型和30套B 种户型住房共需资金480万元,建成30套A 种户型和10套B 种户型住房共需资金400万元.(1)在危旧房改造中建成一套A 种户型和一套B 种户型住房所需的资金分别是多少万元?(2)襄城区有800套住房需要改造,改造资金由国家危旧房补贴和地方财政共同承担.若国家补贴拨付的改造资金不少于2100万,襄城区财政投入额资金不超过7700万元,其中,国家财政投入到A 、B 两种户型的改造资金分别为每套2万元和3万元. ⊥请你计算求出A 种户型至少可以建多少套,最多可以建多少套?⊥这项改造工程总投入资金W 万元,建成A 种户型m 套,写出W 与m 的关系式. 54.如图,在平面直角坐标系中,点A ,B 的坐标分别为(-1,0),(3,0),现同时将点A ,B 分别向上平移2个单位长度,再向右平移1个单位长度,分别得到点A ,B 的对应点C ,D .连接AC ,BD .(1)写出点C ,D 的坐标及四边形ABDC 的面积.(2)在y 轴上是否存在一点P ,连接P A ,PB ,使S 三角形P AB =S 四边形ABDC ?若存在,求出点P 的坐标,若不存在,试说明理由;(3)点Q 是线段BD 上的动点,连接QC ,QO ,当点Q 在BD 上移动时(不与B ,D重合),给出下列结论:⊥DCQ BOQCQO∠+∠∠的值不变;⊥DCQ COQBQO∠+∠∠的值不变,其中有且只有一个正确,请你找出这个结论并求值.55.如图所示,已知AB∥CD,分别探索下列四个图形中⊥P与⊥A,⊥C的关系,并证明你的结论.参考答案:1.B【详解】解:根据平方的定义可得,1的平方等于1,0的平方等于0,所以一个数的平方等于它本身的数是1和0. 故选B . 2.C【分析】根据平移的性质:不改变物体的大小,朝一个方向移动能够得到的图像. 【详解】解:观察图形可知,图像C 可以看成由“基本图案”经过平移得到. 故选:C .【点睛】此题考查了图形的平移,平移只改变位置,不改变大小和性质,要注意与旋转和翻折的区别. 3.D【分析】根据等量关系:男生数-1=女生数的一半,男生+女生=49,据此即可列出方程组.【详解】由该班一男生请假后,男生人数恰为女生人数的一半,得x -1= 12y ,即y =2(x -1);由该班共有学生49人,得x +y =49, 列方程组为()4921x y y x +=⎧⎨=-⎩, 故选D【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用,弄清题意,找准等量关系列出相应的方程是解题的关键. 4.B【详解】A. 3y +12x 是代数式而不是方程,不是二元一次方程,故此选项错误; B. 方程3x y+−2y =0符合二元一次方程的定义,故此选项正确; C. 方程y =2x +1的右边不是整式,不符合二元一次方程的定义,故此选项错误;D. 方程2x +y =0中未知数的项的最高次数是2,不符合二元一次方程的定义,故此选项错误; 故选B.5.B【详解】解:根据91016<<,则34<,即415<<,根据题意可得:14⎤=⎦. 考点:无理数的估算 6.D【详解】本题主要考查了坐标确定位置. 根据在地理上常用经纬度来表示某个点的位置,既有经度,又有纬度.解:根据地理上表示某个点的位的方法可知选项D 符合条件. 故选D . 7.D【分析】不等式组的解集在数轴上表示的方法:把每个不等式的解集在数轴上表示出来(>,≥向右画;<,≤向左画),数轴上的点把数轴分成若干段,如果数轴的某一段上面表示解集的线的条数与不等式的个数一样,那么这段就是不等式组的解集.有几个就要几个.【详解】解:在表示解集时“≥”,“≤”要用实心圆点表示;“<”,“>”要用空心圆点表示.因此,这个不等式组的解是1x 2<≤. 故选D . 8.C【详解】试题解析:根据题意可得等量关系;⊥去香格里拉的人数+去九寨沟的人数=197人;⊥去香格里拉的人数x=到九寨沟的人数y 的2倍+5人,根据等量关系列出方程组:19725x y x y +=⎧⎨=+⎩ 故选C . 9.D【详解】试题解析:A 、正整数、零和负整数统称整数,故A 错误; B 、正有理数、零、负有理数统称有理数,故B 错误; C 、无限不循环小数是无理数,故C 错误; D 、有理数和无理数统称实数,故D 正确; 故选D .10.D【详解】解:频率大于等于0小于等于1,故选D .11.A【详解】不等式1x 0+<的解集为x 1<-,在数轴上表示如下:,故选A.【点睛】本题考查了在数轴上表示一元一次不等式的解集,不等式的解集在数轴上表示的方法:>,≥向右画;<,≤向左画,在表示解集时“≥”,“≤”要用实心圆点表示;“<”,“>”要用空心圆点表示.12.D【详解】根据关键语句“先随机抽取50名中学生进行该问卷调查,”可得该调查方式是抽样调查,调查的样本容量为50,故6+10+6+a+4=50,解即可.解:该调查方式是抽样调查,a=50﹣6﹣10﹣6﹣4=24,故选D .13.D 【分析】试题分析:依题意知a 2-=1且a+3≠0.解得x=3或x=-3(舍去).故选D 考点:二元一次方程点评:本题难度较低,主要考查学生对二元一次方程性质知识点的掌握.【详解】请在此输入详解!14.B【分析】利用有关的性质、定义及定理分别对每个小题判断后即可确定正确的选项.【详解】解:A 、0.3是0.09的平方根,是真命题;B 、()224-=,4的算术平方根是2,是假命题;C 、2-D 、已知a a =,是真命题;故选:B .【点睛】本题考查了命题与定理的知识,解题的关键是理解有关的定义、定理及性质. 15.C【分析】根据题意得90AOB ∠=︒,根据⊥BOC =35°,得55AOC ∠=︒,再根据互补两角和是180°即可得.【详解】解:⊥AO ⊥OB ,⊥90AOB ∠=︒,⊥⊥BOC =35°,⊥903555AOC AOB BOC ∠=∠-∠=︒-︒=︒,⊥⊥AOC 的补角为:180=18055=125AOC ︒-∠︒-︒︒,故选C .【点睛】本题考查了补角,解题的关键是掌握互补的两个角的和是180°.16.B【分析】求出不等式组的解集即可得.【详解】解:21523x x -≤⎧⎨-+<⎩①② 由⊥得,3x ≤,由⊥得,1x >-,⊥不等式组的解集为:13x -<≤,故选:B .【点睛】本题考查了在数轴上表示不等式组的解集,解题的关键是正确求解出不等式组的解集.17.C【分析】根据两条直线有一个交点的直线是相交线,没有交点的直线是平行线,可得答案.【详解】在同一平面内,两条直线有一个交点,两条直线相交;在同一平面内,两条直线没有交点,两条直线平行,故C 正确;故选:C .【点睛】本题主要考查了同一平面内,两条直线的位置关系,注意垂直是相交的一种特殊情况,不能单独作为一类.18.A【分析】先求出不等式组的解集,即可求解.【详解】解:⊥关于x 的不等式组3x x a <⎧⎨>⎩有解, ⊥不等式组的解集为3a x <<,⊥3a <.故选:A【点睛】本题主要考查了解一元一次不等式组,熟练掌握解不等式组解集的口诀:同大取大,同小取小大小小大中间找,大大小小找不到(无解)是解题的关键.19.D【分析】根据题意可得21a a ,然后根据点在第四象限内,横坐标为正,纵坐标为负,即可求解.【详解】解:根据题意得:21a a ,⊥点在第四象限内,横坐标为正,纵坐标为负,⊥点P (a -2,a -1)一定不在第四象限.故选:D【点睛】本题主要考查了平面直角坐标系中各个象限的点的坐标的符号特点,熟练掌握四个象限的符号特点分别是:第一象限(+,+);第二象限(-,+);第三象限(-,-);第四象限(+,-)是解题的关键.20.B【分析】分别求得a 1,a 2,a 3,a 4,…找到规律,当下标为偶数时,其值等于下标的一半的相反数,据此即可求解.【详解】解:⊥a 1=0,a 2=-|a 1+1|=-1,a 3=-|a 2+2|=-1,a 4=-|a 3+3|=-2,5442a a =--+=-,6553a a =--+=-…,当下标为偶数时,其值等于下标的一半的相反数,⊥a 2022的值为-1011.故选B .【点睛】本题考查了数字类规律,找到规律是解题的关键.21.D【分析】根据平行与横轴上的点纵坐标相等分析计算即可.【详解】解:⊥AB∥x轴,⊥A点与B点纵坐标相同,横坐标之差等于其距离,且AB=1,B点横坐标为﹣2+1=-1,或-2-1=-3,故B点坐标为:(-1,3)或(-3,3),故选:D.【点睛】本题考查平行于坐标轴的线上的点的坐标特征,能够掌握数形结合思想是解决本题的关键.22.B【分析】根据总体的定义:要考查的全体对象称为总体;个体的定义:组成总体的每一个考查对象称为个体;样本的定义:被抽取的那些个体组成一个样本;样本容量的定义:样本中个体的数目称为样本容量,进行判断即可得.【详解】解:A、37000名考生的中考成绩是总体,选项说法错误,不符合题意;B、每名考生的成绩是个体,选项说法正确,符合题意;C、200名考生的中考成绩是总体的一个样本,选项说法错误,不符合题意;D、样本容量是200,选项说法错误,不符合题意;故选B.【点睛】本题考查了总体,个体,样本,样本容量,解题的关键是掌握这些知识点.23.平行相交【详解】试题解析:在同一平面内,两条直线没有公共点,它们的位置关系是平行,两条直线有且只有一个公共点,它们的位置关系是相交.故答案为平行,相交.24.3【分析】把21xy=⎧⎨=⎩代入45ax bybx ay+=⎧⎨+=⎩即得关于的a、b二元一次方程组,再把两个方程相加,通过计算即可得到结果.【详解】由题意得,把21xy=⎧⎨=⎩代入45ax bybx ay+=⎧⎨+=⎩得24 25a bb a+=⎧⎨+=⎩2254a b b a +++=+即339a b +=3a b ∴+=故答案为:3.【点睛】本题考查的是二元一次方程组的解的定义及应用,二元一次方程组中两个一次方程的公共解,就是二元一次方程组的解.25.4【详解】试题解析:⊥π≈3.14,⊥小于π的自然数有0,1,2,3共4个.故答案为4.26.15º##15度【分析】根据平行线的性质得出⊥BGF =⊥B =40°,⊥C +⊥CGF =180°,求出⊥CGF =55°,即可得出答案.【详解】解:⊥AB //CD //EF ,⊥B =40°,⊥C =125°,⊥⊥BGF =⊥B =40°,⊥C +⊥CGF =180°,⊥⊥CGF =55°,⊥⊥CGB =⊥CGF -⊥BGF =15°.故答案为:15°【点睛】本题考查了平行线的性质的应用,牢记“两直线平行,内错角相等”等平行线的性质是解题的关键.27.0, 1, 2,-1,-2【分析】先估算出23【详解】解:∴23,⊥2,1,0,-1,-2.故答案为2,1,0,-1,-2.键.28.AD⊥BC【分析】根据内错角相等,两直线平行进行判断.【详解】解:⊥⊥1=⊥2⊥AD⊥BC(内错角相等,两直线平行)故答案为:AD⊥BC.【点睛】本题考查了平行线的判定,解题的关键是记住同位角相等,两直线平行;内错角相等,两直线平行;同旁内角互补,两直线平行.29.9【详解】试题解析:3.53=80.44,则应该分成9组.故答案是:9.30.169【详解】试题解析由题意得:3m-3=1,n-1=1,解得:m=43,n=2,⊥m n=(43)2=169.故答案为169.31.52 5【分析】⊥根据“组数=(最大值-最小值)÷组距”计算,由于组数为整数,注意小数部分要进位;⊥由频数与总数的比为频率计算即可.【详解】⊥在样本数据中最大值为70,最小值为61,它们的差是7061=9-,已知组距为2,那么由于9=4.52,故可以分成5组.⊥在64.5~66.5这一小组的数为66、65、65、66、65、65、65、66,共8个,这一小组的频率为82 205=.故答案为:5;25.【点睛】本题主要考查数据的收集、整理与描述,解题关键是画频数分布直方图的一般步骤:计算最大值与最小值的差(极差),确定组距与组数,列频数分布表,画出频数分布直方图.32,1.103030030003…(两个3之间依次多一个0),π【分析】根据无理数的定义,“无限不循环的小数是无理数”逐个分析判断即可.【详解】解:在227,3.1415926,-83=,1.103030030003…(两个3之间依次多一个0),π中,227,3.1415926, -83=,1.103030030003…(两个3之间依次多一个0),π是无理数,1.103030030003…(两个3之间依次多一个0),π【点睛】本题考查了无理数,解答本题的关键掌握无理数的三种形式:⊥开方开不尽的数,⊥无限不循环小数,⊥含有π的数.33.23a ≤<【分析】根据题意,分别解不等式,根据不等式组的解只有4个整数解,可得021a ≤-<,解不等式组即可求解.【详解】解:解不等式235x -≤,得4x ≤,解不等式2x a -+<,得2x a >-,x 的不等式组只有4个整数解,1,2,3,4∴021a ≤-<解得23a ≤<故答案为:23a ≤<【点睛】本题考查的是解一元一次不等式组,正确求出每一个不等式解集是基础,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键. 34.(1)(4)【分析】根据平行线的性质以及对顶角的定义和点、线之间的关系分别判断得出即可.【详解】解:(1)对顶角相等,是真命题,(2)相等的角不一定是对顶角,故原命题不是真命题,(3)在同一平面内,垂直于同一条直线的两直线互相平行, 故原命题不是真命题, (4)平行于同一条直线的两直线互相平行,是真命题,(5)两直线平行,同位角相等,故原命题不是真命题,所以真命题的序号为(1)(4).故答案为:(1)(4)【点睛】本题主要考查了判断命题的真假,平行线的性质以及对顶角的定义和点、线之间的关系,熟练掌握相关知识点是解题的关键.35.12y <- 【分析】根据不等式的性质可得ba -2=,0a >,进而可得0b <,据此即可求解.【详解】解:⊥关于x 的不等式ax <-b 的解集x <2, ⊥b x a<-,b a -2=,0a >, 0b ∴<,∴关于y 的不等式by >a 的解集为a y b<, 2b a=-, ⊥1=2a b - ∴关于y 的不等式by >a 的解集为12y <-. 【点睛】本题考查了解一元一次不等式,确定a b ,的符号以及2b a=-是解题的关键. 36.(4,6),(﹣4,6),(﹣4,﹣6)或(4,﹣6).【分析】根据点到x 轴的距离是纵坐标的绝对值,点到y 轴的距离是横坐标的绝对值,即可得出答案.【详解】解:⊥点到x 轴的距离是6,到y 轴的距离是4,⊥该点的坐标是(4,6),(﹣4,6),(﹣4,﹣6)或(4,﹣6),故答案为:(4,6),(﹣4,6),(﹣4,﹣6)或(4,﹣6).【点睛】本题考查了点的坐标,利用点到x 轴的距离是纵坐标的绝对值,点到y 轴的距离是横坐标的绝对值是解题关键.37.49【分析】根据题意,结合平方根的性质列出方程,求解方程即可得到结论.【详解】解:一个正数的平方根有两个,且互为相反数,∴由一个正数的平方根分别是1x -+和2x +5,可知()()1250x x -+++=, 即60x +=,解得6x =-,∴()221749x -+==, 故答案为:49.【点睛】本题考查平方根的性质,根据题意列出方程求解是解决问题的关键. 38.x +3y =14【分析】用y 把t 表示出来,再利用代入消元法可得到x 与y 的关系式.【详解】解:234x t y t =+⎧⎨=-⎩①② 由⊥得:4,t y =-⊥()234,x y =+-整理得:314,x y +=故答案为:314+=x y39.64【详解】由二次根式有意义的条件得:x =3,⊥y =4,⊥yx =43=64,故答案为:6440的大小,进而求得,a b 的值,代入代数式即可求解.【详解】解:⊥12,12<<<,⊥1,1a b ==,2112a b ∴++=++=【点睛】本题考查了无理数的估算,求得,a b 的值是解题的关键.41.25°或50°【分析】根据平行线的性质以及垂直的定义即可求解.【详解】解:∵A ∠与B ∠的两边一边平行,另一边垂直,∴有两种情况,如下图所示:由题意得,AC∥BD,∠A=3∠B-10°,BC⊥AD ∵AC∥BD∴∠C=∠B∵BC⊥AD∴∠A+∠C=90°∴3∠B-10°+∠B=90°,∴∠B=25°如下图所示:由题意得,AN∥BM,∠A=3∠B-10°,BH⊥AM ⊥AN∥BM∴∠A+∠M=180°,∵BH⊥AM∴∠B+∠M=90°∴∠A-∠B=90°∵∠A=3∠B-10°3∠B﹣10°﹣∠B=90°,∴∠B=50°,综上所述,∠B的度数为25°或50°,故答案:25°或50°.【点睛】本题考查了平行线的性质,解题的关键是根据平行线的性质找出图中角度之间的关系.42.55或20【分析】根据平行线性质得出⊥A+⊥B=180°⊥,⊥A=⊥B⊥,求出⊥A=3⊥B﹣40°⊥,把⊥分别代入⊥⊥求出即可.【详解】解:⊥⊥A与⊥B的两边分别平行,⊥⊥A+⊥B=180°⊥,⊥A=⊥B⊥,⊥⊥A比⊥B的3倍少40°,⊥⊥A=3⊥B﹣40°⊥,把⊥代入⊥得:3⊥B﹣40°+⊥B=180°,⊥B=55°,把⊥代入⊥得:3⊥B﹣40°=⊥B,⊥B=20°,故答案为:55或20.【点睛】本题考查平行线的性质,解题的关键是掌握由⊥A和⊥B的两边分别平行,即可得⊥A=⊥B或⊥A+⊥B=180°,注意分类讨论思想的应用.43.2203或40°【分析】分两种情况讨论,即可求解.【详解】解:如图,⊥ADE=⊥BCE=90°,⊥⊥AED=⊥BEC,⊥⊥A=⊥B,⊥⊥A比⊥B的2倍少40°,即2⊥B-⊥A=40°,⊥2⊥A-⊥A=40°,解得:⊥A=40°,⊥⊥B=40°;如图,连接AB,⊥ADB=⊥ACB=90°,⊥⊥BAD+⊥ABD=90°,⊥BAC+⊥ABC=90°,⊥⊥CAD+⊥DBC=180°,⊥⊥CAD=180°-⊥CBD,⊥⊥CAD比⊥CBD的2倍少40°,即2⊥CBD-⊥CAD=40°,⊥2⊥CBD-(180°-⊥CBD)=40°,解得:2203 CBD;综上所述,⊥B的度数为2203或40°.故答案为:2203或40°【点睛】本题主要考查了余角的性质,三角形的内角和定理,利用分类讨论思想解答是解题的关键.44.(1(2)6;(3)x=±11;(4)x=3.【详解】试题分析:(1)原式去括号合并即可得到结果;(2)原式第一项利用乘方的意义化简,第二项利用绝对值的代数意义化简,最后一项利用算术平方根定义计算即可得到结果;(3)方程变形后,利用平方根定义开方即可求出解;(4)方程变形后,利用立方根定义开立方即可求出解.试题解析::(1)原式(2)原式=9-12+12-3=6;(3)方程变形得:x2=121,开方得:x=±11;(4)方程变形得:(x-5)3=-8,开立方得:x-5=-2,解得:x=3.45.1025 abc=⎧⎪=⎨⎪=-⎩【详解】试题分析:把11xy=⎧⎨=-⎩代入方程组,把26xy=⎧⎨=-⎩代入方程组中的第一个方程,即可得到一个关于a、b、c的方程组,解方程组即可求解.试题解析:根据题意得:832 268a bca b-⎧⎪+-⎨⎪-⎩===,解得:1025 abc=⎧⎪=⎨⎪=-⎩.46.3【详解】试题分析:先依据非负数的性质求得a、b、c的值,再求值即可.试题解析:⊥(2-a)2,⊥a=2,c=-8,b=4.⊥2x2+4x+8=0,⊥x2+2x=4⊥x2+2x﹣1=4-1=3.47.(1)11nm=⎧⎨=⎩;(2)﹣2<m≤32.【详解】试题分析:(1)根据题意列出关于m、n的方程组,求出m、n的值即可;(2)根据题意列出关于m的不等式组,求出m的取值范围即可.试题解析:(1)⊥m⊥n=1,m⊥2n=-2,⊥431462m nm n-⎧⎨--⎩==,解得11nm⎧⎨⎩==;(2)⊥m⊥2≤0,3m⊥(-8)>0,⊥46012240m m -≤⎧⎨+⎩> ,解得-2<m≤32. 点睛:解一元一次不等式组,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则.48.2a -b【分析】由题意得,0a b c <<<,b c <,即0b a ->,0a b +<,0b c +>,根据绝对值的化简性质进行计算即可得.【详解】解:由题意得,0a b c <<<,b c <,⊥0b a ->,0a b +<,0b c +>,,⊥原式=()()()c b a a b b c --++-+=+c b a a b b c -++--=2a -b .【点睛】本题考查了数轴与实数,解题的关键是根据数轴得出各项符号,利用绝对值的化简性质.49.(1)32x =或12x =- (2)373x y =-⎧⎪⎨=-⎪⎩【分析】(1)利用平方根的定义解方程;(2)将方程组整理后,根据加减消元法解二元一次方程组即可求解.(1)解:2(21)4x -=,212x -=±, 解得32x =或12x =-; (2)1243231y x x y ++⎧=⎪⎨⎪-=⎩ 整理得345231y x x y -=⎧⎨-=⎩①②, ⊥+⊥得,26x -=,将3x =-,代入⊥得,()3435y -⨯-=, 解得73y =-,∴方程组的解为373x y =-⎧⎪⎨=-⎪⎩. 【点睛】本题考查了根据平方根解方程,加减消元法解二元一次方程组,正确的计算是解题的关键.50.(1)AE CF ,理由见解析(2)AD BC ∥,理由见解析(3)BC 不一定平分DBE ∠,理由见解析【分析】(1)先根据邻补角定义可得2180CDB ∠+∠=︒,从而可得1CDB ∠=∠,再根据平行线的判定即可得出结论;(2)先根据平行线的性质可得C CBE ∠=∠,从而可得A CBE ∠=∠,再根据平行线的判定即可得出结论;(3)先根据角平分线的定义可得CBD ABD ∠=∠,再根据平行线的性质可得CBE A ∠=∠,然后根据ABD ∠与A ∠不一定相等可得CBD ∠与CBE ∠不一定相等,由此即可得出结论.(1)解:AE CF ,理由如下:⊥12180,2180CDB ∠+∠=︒∠+∠=︒,⊥1CDB ∠=∠,⊥AE CF .(2)解:AD BC ∥,理由如下:⊥AE CF ,⊥C CBE ∠=∠,⊥A C ∠=∠,A CBE ∴∠=∠,⊥AD BC ∥.(3)解:BC 不一定平分DBE ∠,理由如下: DB 平分ABC ∠,CBD ABD ∴∠=∠,AD BC ∥,CBE A ∴∠=∠,ABD ∠与A ∠不一定相等,∴CBD ∠与CBE ∠不一定相等,BC ∴不一定平分DBE ∠.【点睛】本题考查了平行线的判断与性质、角平分线的定义,熟练掌握平行线的判定与性质是解题关键.51.该校七年级共有师生180人.【分析】设需租用36座客车x 辆,则该校七年级共有师生36x 人,根据“若只租用48座客车,则能比租36座的客车少租1辆,且有一辆车没有坐满,但超过了30人”,即可得出关于x 的一元一次不等式组,解之即可得出x 的取值范围,结合x 为整数即可确定x 的值,将其代入36x 中即可求出该校七年级共有师生人数.【详解】解:设需租用36座客车x 辆,则该校七年级共有师生36x 人,由题意得:()()3648230{36481x x x x -+-><, 解得:4112x <<, 又⊥x 为整数,⊥x =5,⊥36x =36×5=180,答:该校七年级共有师生180人.【点睛】本题考查了一元一次不等式组的应用,解题的关键是根据各数量之间的关系,正确列出一元一次不等式组.52.(1)111(3,1),(1,1),(4,2)A B C --(2)见解析(3)6(4)(0,-1.5)或(0,3.5)【分析】(1)根据平移的性质可得⊥ABC 先向右平移6个单位,再向下平移2个单位得到111A B C △,即可求解;(2)根据点111,,A B C 的坐标描点,即可求解;(3)用1AOA 所在的长方形的面积减去三个直角三角形的面积,即可求解;(4)设Q (0,t ),根据三角形的面积公式,即可求解.(1)解:⊥P (a ,b )的对应点为1(6,2)P a b +-.⊥⊥ABC 先向右平移6个单位,再向下平移2个单位得到111A B C △,⊥A (-3,3),B (-5,1),C (-2,0),⊥点111(3,1),(1,1),(4,2)A B C --;(2)解:如图,111A B C △即为所求;(3)解:1AOA 的面积11163333162222=⨯-⨯⨯-⨯⨯-⨯⨯ 9318622=--- =6(4)解:设Q (0,t ),⊥1(5,1),(3,1)B A -,⊥1BA x ∥轴,⊥13(5)8BA =--=,⊥1QBA 的面积为10, ⊥18|1|102t ⨯⨯-=, 解得t =-1.5或t =3.5,⊥Q 点的坐标为(0,-1.5)或(0,3.5).【点睛】本题考查了作图——平移变换:作图时要先找到图形的关键点,分别把这几个关键点按照平移的方向和距离确定对应点后,再顺次连接对应点即可得到平移后的图形. 53.(1)建成一套A 种户型住房所需的资金是9元,一套B 种户型住房所需的资金是13元(2)⊥100300x ≤≤;⊥410400W m =-+【分析】(1)设建成一套A 种户型住房所需的资金是a 元,一套B 种户型住房所需的资金是b 元,列出方程组即可解决问题.(2)⊥设A 种户型有x 套,则B 种户型有(800-x )套.列出不等式组即可解决问题.⊥根据总投入资金=建A 种户型的费用+建B 种户型的费用,即可解决问题.(1)解:设建成一套A 种户型住房所需的资金是a 元,一套B 种户型住房所需的资金是b 元,根据题意得:10304803010400a b a b +=⎧⎨+=⎩,解得:913a b =⎧⎨=⎩, 答:建成一套A 种户型住房所需的资金是9元,一套B 种户型住房所需的资金是13元; (2)解:⊥设A 种户型可以建x 套,则B 种户型可以建x 套,根据题意得:()()()238002100913800238007700x x x x x x ⎧+-≥⎪⎨⎡⎤+--+-≤⎪⎣⎦⎩, 解得:100300x ≤≤,答:A 种户型至少可以建100套,最多可以建300套;⊥根据题意得:913(800)410400W m m m =+-=-+,即W 与m 的关系式为410400W m =-+.【点睛】本题考查二元一次方程组、一元一次不等式组等知识,解题的关键是学会设未知数,构建方程组、不等式组解决问题,属于中考常考题型.54.(1)C (0,2),D (4,2),S 四边形ABCD =8;(2)存在,点P 的坐标为(0,4)或(0,-4);(3)结论⊥正确,DCQ BOQ CQO∠+∠∠=1. 【分析】(1)根据点平移的规律:左减右加,上加下减,即可得到点C 、D 的坐标,利用平行四边形的面积公式计算面积即可;(2)设点P 的坐标为(0,y ),根据三角形的面积公式底乘以高的一半列式计算即可得到答案;(3)结论⊥正确.过点Q 作QE ⊥AB ,交CO 于点E ,利用平行线的性质:两直线平行内。
七年级下数学错题集

1.写出两个在6和7之间的无理数 .2.÷=3.下列说法正确的有----------------------------( ) ①两个无理数的和是无理数; ②两个无理数的积一定是无理数;③一个无理数和一个有理数的和一定是无理数; ④两个无理数的商一定是无理数. A .1个 B.2个 C.3个 D.4个4.321827,b 10,-=-=已知(-a). (简答) 5.=4y x y ,求的值 (解答)6.下列语句正确的是 ----------------------------- ( ) A .近似数0.60精确到百分位,它有一个有效数字. B .近似数6.30精确到万位,它有3个有效数字. C .近似数56.3010⨯精确到千位 D .565500精确到万位为5700007.512262(3)(1)0,)x z xyz -+-=已知求(的值 (提高题)8.两点 一条直线。
9.如图AB 、CD 相交于点O ,OC 平分∠AOE, ∠BOE= 40o ,求∠AOD 的度数CEBDO A10.如图:已知∠B=∠C, AE 平分∠DAC ,∠BAC+∠B+∠C=180o 。
那么AE BC 吗?为什么?CB ED A11.如图,因为∠D+∠ = ,所以AB CD ( )432A 15DCB12.下列正确说法的个数是 -------------------------- ( ) ①同位角相等 ②对顶角相等 ③等角的补角相等 ④垂线段最短 A . 1 , B. 2, C. 3, D. 413.如图,已知∠ABC=100o ,∠BCD=130o ,请你画出∠CDE 并探索:当∠CDE 等于多少时DE AB ?并说出理由。
ABCD1.实数的分类______________________________________________________________________________________________⎧⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎧⎨⎪⎨⎪⎪⎩⎩⎪⎪⎧⎪⎨⎪⎩⎩实数 (包含_____小数和_____小数)2.___________________叫做无理数。
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1.写出两个在6和7之间的无理数 .
2.
÷=
3.下列说法正确的有----------------------------( ) ①两个无理数的和是无理数; ②两个无理数的积一定是无理数;
③一个无理数和一个有理数的和一定是无理数; ④两个无理数的商一定是无理数. A .1个 B.2个 C.3个 D.4个
4.
321827,b 10,-=-=已知(-a). (简答) 5.
=4y x y ,求的值 (解答)
6.下列语句正确的是 ----------------------------- ( ) A .近似数0.60精确到百分位,它有一个有效数字. B .近似数6.30精确到万位,它有3个有效数字. C .近似数56.3010⨯精确到千位 D .565500精确到万位为570000
7.
512
2
62
(3)(1)0,)x z xyz -+-=已知求(的值 (提高题)
8.两点 一条直线。
9.如图AB 、CD 相交于点O ,OC 平分∠AOE, ∠BOE= 40o ,求∠AOD 的度数
C
E
B
D
O A
10.如图:已知∠B=∠C, AE 平分∠DAC ,∠BAC+∠B+∠C=180o 。
那么AE BC 吗?为什么?
C
B E
D A
11.如图,因为∠D+∠ = ,所以AB CD ( )
43
2
A 1
5D
C
B
12.下列正确说法的个数是 -------------------------- ( ) ①同位角相等 ②对顶角相等 ③等角的补角相等 ④垂线段最短 A . 1 , B. 2, C. 3, D. 4
13.如图,已知∠ABC=100o ,∠BCD=130o ,请你画出∠CDE 并探索:当
∠CDE 等于多少时DE AB ?并说出理由。
A
B
C
D
1.实数的分类
_____________________________________________________________________________
_________________⎧⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎧⎨
⎪⎨⎪⎪⎩⎩⎪
⎪⎧⎪⎨⎪⎩⎩
实数 (包含_____小数和_____小数)
2.___________________叫做无理数。
(三种体现形式:①__________②______________③_________________) 3.____________________叫做实数。
4.
2_________________;(______(______)a ===其中
5.三种非负数:①____ ≥0 ②_______≥0 ③________≥0 (其中a____)
6.______的平方根是它本身,________的立方根是它本身.
7.在下列数中:0、-3、
、3.1416、..
0.23
3
π-、0.3737737773...(每两个3之间依次增加一个7)
无理数:( ); 非正实数:( ); 自然数:( ). 8. 22
7
是__________(填“有理数”或“无理数”)
9.下列说法错误的是----------------------------------( )
A .无理数一定是无限小数 B.一个实数不是有理数就是无理数 C .无限小数一定是无理数 D.两个无理数的和不一定还是无理数 10.正数a 的两个平方根可以用____________表示,其中______表示a 的正平方根(又叫算数平方根)读作_______;_______表示a 的负平方根,读作_______.零的平方根记做
=______.
11._______________==
12. 24
,x _____9
x ==如果那么 13. 9,_______x ==那么
14.如果a <0.且2a =3,则a=________ 15. 5,______x ==则
16. a =,那么a 是-------------------------------( ) A .正数; B.实数; C.非负数 D.有理数 17.
(简答题)
18.下列说法正确的个数是------------------------------------( ) ①0.25的平方根是0.5; ②-2是4的平方根; ③只有正数才有平方根; ④负数没有平方根. A .1 B.2 C.3 D.4 19.判断题
1.负数和零没有算术平方根 . ( )
2. 算术平方根等于它本身的数只有一个. ( )
3.平方根等于它本身的数有两个. ( )
4. ()2
5-的平方根是5. ( )
20.
的整数部分是________,小数部分是__________. 21.已知x 是1的平方根。
求代数式()()()()2012201320122013211151510000x x x x x -++-+的平方根.
22.每一个实数a 都只有____个立方根;即正数只有_____个立方根是______;负数只有____个立方根是______;零只有____个立方根,就是____. 23.判断正误:
1.-0.6是-
2.16的立方根 ( ) 2. ()3
-4的立方根是-8 ( ) 24.下列说法正确的是 -----------------------------( ) A .实数都有立方根 B.负数没有立方根
C .立方根等于本身的数只有0 D.正数的立方根是一对相反数 25.平方根和立方根相同的数为a ,立方根和算术平方根相同的数为b ,那么a+b 的立方根为--------------------------------------( ) A .0 B.1 C.0或1 D. ±1
26.成立,那么a 的取值范围是------------( ) A. a ≤1 B. a ≤-1 C. a ≥1 D.一切实数
27.=1.442,那么下列各式中正确的是----------( )
A B. C. 144.2 D. 66.94
28.正数的奇次方根有____个,且是_____数;负数的奇次方根有____个,且是_____数。
29.正数的偶次方根有_____个,它们________;负数______偶次方根
30. 0的五次方根是____,1的六次方根是_____, 32的五次方根是_____.
31.下列说法错误的是----------------------------()
A.数轴上的点和全体实数一一对应 B.若a,b为实数,则a+b>0 C.实数中没有最小的数 D. 实数中没有绝对值最小的数
32.下列说法中正确的是---------------------------(0
A.任何实数的相反数都等于该数
B.任何实数的绝对值都大于它的相反数
C.任何实数在数轴上对应的点到原点的距离都等于该数的绝对值D.任何实数的绝对值都大于零
33.比较大小:(简答)
34.近似数的精确度有两种表达方式:一种是_____________________
另一种是_____________________________.
35.从________________起,往_____________为止的所有数字叫一个近似数的有效数字。
36.近似数0.0618有_____个有效数字,它们是__________.
37. 近似数-0.6180有_____个有效数字,它们是___________.
39.近似数6
2.1010
⨯精确到______位,有____个有效数字,它们是_______.
40.地球赤道的半径长3677000米,用科学计数法表示这个近似数:
1)精确到万位:_________ 2)保留三个有效数字:________
41.若一偶数的立方根比2大,平方根比4小,则这个数是多少?(简答)
42.下列说法中①无限小数都是无理数;②无理数都是无限小数;③-2是4的平方根;④带根号的数都是是无理数。
其中正确的说法有()A.3个 B.2个 C.1个 D.0个
43.__________.
44.若a,b都是无理数,且a+b=2,则a,b的值可以是_________.(填一组)
45.将下列各数的序号填在相应的括号
,②π,③3.1415926,④-0.456 ,⑤3.030030003…(每相邻两
个3之间0的个数逐渐多1),⑥0,⑦5
11
,⑧
有理数有:{ };无理数有:{ }
负实数有:{ };整数有:{ }
46.有理数指数幂的运算性质:
(1)p a□q a=____ (2)p q
a a
÷=_______ (3)()q p a=_______
(4)()p
ab=______ (5)
p
a
b
⎛⎫
⎪
⎝⎭
=_____
47.
1
38
+++++
48.如图,在长方形内有两个小正方形,
两个小正方形的面积分别是3和5,求图中阴影部分的面积。
(精确到0.01 2.236≈≈)
5
3
49.下列式子中,正确的个数是------------------------( ) (1
)(2
5=; (2)
(3
5=-;
(3)(
3
5=; (4)2
5-=-
A .1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个。