【精选学习课件】四年级语文 6.一封信【第2课时】新课标改编版_16-20
修台灯。准备下星期天和妈妈去看电影。
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4.你更喜欢哪一封？为什么？ 我喜欢第二封信，因为，第二封信是露西在开心
的时候写的，让我看到一个心里充满了快乐和阳光的 小姑娘。
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两只黑鸟惊讶的说：“白鸟，你，你怎么长这么大了?”白鸟“哼”了一声，指责着它们：“我之所以长这么大，就是因为我遇到了挫折，困难，都完全靠自己克服。 这时，风筝终于醒悟：无论是谁，都是需要有所制约的。他觉得非常愤怒：上帝在教堂门口什么都看见了，可是他却什么都不说?不行，我要主持正义!于是，他告诉富人，钱是一个穷人拿走
◆ 核心问题： 从露西写信中，你看出她是个什么样的孩子？ 从露西写信中，可以看出露西在家里做自己力所
能及的家务活，懂得疼爱爸爸、妈妈；是一个活泼， 天真的小姑娘。
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◆ 串珠问题： 1.露西为什么给爸爸写信？ 露西的爸爸出国了，要半年才能回来。
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2.第一封信写了什么？ 第一封信写了爸爸不在，台灯也坏了，露西很寂寞。
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的，与海员无关。 二次构造柱泵 https://
老鼠见乌龟给带走了，又焦急又难过，它伤心地说：“真倒霉呀!失去了朋友，我也活不下去了!”这时，乌鸦和鹿也大声叫喊着跑了出来。整日贪玩的小黑兔，高兴之余早把盛夏读书的话抛在 了脑后。，怎样才能使他停止唱 歌呢?富翁想了好长时间，最后派人把鞋匠请来
【精品课件】五年级上册语文课件 6 景阳冈新课标改编版_16-20
课文中除了讲武松打虎，还讲了武松的哪些事情？上冈喝酒打虎下冈（课后第二题）（）－（）－（）－（）说一说：本课主要写了一件什么事？（课后第二题）本文讲了：武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事。
下节课我们再来仔细读读武松是怎么打虎的。
课堂演练一、加点字读音有误的一项是（）。
A.倚靠（yǐ）勿言（w ù）咆哮（páo ）B.踉跄（liāng ）俺们（ǎn ）胯下（kuà）C.漂泊（bó）肋骨（lèi ）铁锤（c huí）B · · ·· · ·· · ·二、把下面句子中加点的词语换成和它意思相近的词语。
（1）你如何不肯卖酒与我吃？（）（2）酒家见武松全然不动，又筛三碗。
（）（3）请勿自误。
（）喝倒不要···三、简要地概括故事的主要内容。
喝酒下冈（）——上冈——（）——（）打虎字词听写。
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【精品课件学习】六年级下册语文课件 6.一封信【第1课时】新课标改编版_16-20
•6Байду номын сангаас
组词：台灯 电灯 造句：姐姐一直在台灯下 写东西。
书写指导：左窄右宽，左高 右低。
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diàn
电
音序：D 部首：田 结构: 独体
组词：电影 电脑 造句：我可喜欢看武术电 影了。
书写指导： “日”较扁，竖 弯钩起笔偏左。
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qǐ
起
音序：Q 部首：走 结构:半包围
组词：起来 起立 造句：看见老奶奶上车， 明明马上起来让座。
免费小说网 https:/// 没等云回答，风“呼呼呼”地刮过来了，对雾大叫道：“你这是什么本事?有本事也要用到正地方啊!害人的本事还不如没有!” 雾立即觉得浑身像散了架子似的，一句话也说不出来，顷刻(ǐɡ è)间就被风吹得无影无踪了。”怎么办?父亲和儿子惶惶然不知所云，两个商商量量作出决定，两个都坐在鞍子上前进。，尽管它
zhū
珠
音序：Z 部首：王 结构:左右
组词：圆珠笔 汗珠 造句：爸爸额头上滚着豆 大的汗珠。
书写指导：左窄右宽，“朱” 的第二笔较短，捺舒展。
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bǐ
笔
音序：B 部首：竹 结构:上下
组词：圆珠笔 钢笔 造句：爸爸给我买了一只 英雄钢笔。
书写指导：上短下长，末笔竖 弯钩舒展。
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dēng
灯
音序：D 部首：火 结构:左右
书写指导：左边的捺画舒展， 托起右面的部分。
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鸭子质问狐狸道：“我是你朋友，对朋友下手，难道你不怕别人笑话吗?” “是的，鸭子老弟，过去你是我的朋友，现在我有的是朋友，是他们建议我吃你的，因为你有三大罪状!” “什么!三大罪状?”鸭子一时不解。 高帽披着华丽的外衣四处游荡寻找着，遇到喜欢阿谀奉承的主儿就不失时机的给戴上一顶，因此很得虚荣者们的欢心。你说，以此与你相比，我又何愧之有呢?” 军号的一席话让喇叭哑口无言，它意识到尽管自己平时风光无限，但相比之下，军号的品性胜过自己何止千面倍。
部编人教版四年级语文上册《习作：写信》教学课件PPT优秀课件 (2)
收信人 的地址
25 31 00
某市某某县 XXX 收 某某市某某县XXX
收信人 的姓名
寄信人的地址和姓名
邮票
寄信人 的 邮政
编码
小组内互相交流，说一说你想给谁写信， 写那些内容（称呼、问候语、正文、祝福语 等），或者也可以把你最想给爸爸妈妈说的 话用写信的形式写下来。
实战演练
要求：1・运用正确的书信格式； 2. 条理淸楚，表达准确； 3. 有真情实感，避免空洞，矫揉造 作; 4. 恰当使用抒情、议论方法； 5. 字数600以上。
要点点拨
1.书信格式顺口溜 称呼顶格打冒号，先向亲友问个好； 正文每段空两格，一件一件不乱套； 署名日期别漏掉，工整 写在右下角。
2.正文通常以问候语开头。问候是一种文明礼貌行为，也是 对收信人的一种礼节，体现写信人对收信人的关心。问候语最常 见的是“您好！” “近好！ ”依时令节气不同，也常有所变化， 如“新年好！” “春节愉快！ ”问候语写在称呼下一行，前面 空 两格，常自成一段。
给妈妈的一封信 亲爱的妈妈:
您好！ 您知道吗？当女儿提笔给您写这封信的时候，我是经过了多么复杂的心理斗争和多么艰难的 选择。但是，对不起，妈妈，在您和爸爸之间，我选择和爸爸在一起。 也许您认为我是个傻孩子。爸爸只是个穷教师，不能满足我的许多需求，我不能像别的孩子 那样吃穿都是名牌。的确如此，这些我都知道，但我向往温馨、平凡的生活，我渴望虽贫穷却充 实的日子；我需要精神的丰富、心灵的净化，而不是物质的满足。这些都是您不能给，但爸爸能
给我的。 也许失去了，才知道回忆的美好。童年的记忆总是让我记忆犹新，并没有在岁月的长河里烟 消
云散。那时候天总是很蓝，日子过得也慢，绿阴下、土路上、田野里、池塘边，总能留下我们 一家 人的欢声笑语和快乐身影。扎着羊角辫，光着小脚丫的我，总喜欢在田野里到处追赶蜻蜒， 任落日 的余晖洒满全身，留下你和爸爸在后面肩并肩微笑着散步、轻谈。时不时，我会转过身， 眯起眼睛， 看你和爸爸，似懂非懂地笑，然后又去追捕蜻蜓……妈妈，您还记得吗？
【精品语文课件】2020年最新版四年级上册语文课件 6.一封信【第2课时】新课标改编版_36-40
优秀示例：小芳放学回到家，看见妈妈正在擦桌子。她 对妈妈说：“妈妈，您辛苦了！您每天不但要上班，回 家后还要做家务，关心我的学习生活。我觉得您是世界 上最好的妈妈，谢谢您！今后我要更加努力地学习，还 要多帮您做家务，让您每天都快乐。”说着，她拿起拖 把认真地拖起地来。妈妈高兴地说：“你真是个懂事的 好孩子，妈妈爱你。”
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4．露西在这封信中写了三件事：①_爸__爸__不__在__，__她____ 们__很__不__开__心_____；②___台__灯_坏__了__，__她__们__修__不__好______； ③___家__里__很__冷__清___。她的心情是___很__不__开__心______。
Байду номын сангаас•2
图画上的小朋友在做什么？她又会和妈妈说些什么 呢？请你写一个小片段，注意小朋友和妈妈说的话要用 上引号。150字左右。
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一、写信的原因。 1.选择合适的关联词填空，并仿写一句。
A.虽然……但是…… B.因为……所以…… （ 因为 ）爸爸出国了，要过半年才能回来，（ 所以 ） 露西想给爸爸写一封信。 示__例__：__因__为__今__天__是__晴__天__，__所__以__妈__妈__晒__被__子__了__。_______________ 2.露西想给爸爸写信是因为（ B ） A.露西回家太早了，无事可做。 B.爸爸不在身边，露西有很多话想对爸爸说。
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我还没缓过神来，我的同胞们相继一个接一个栽倒在地上，痛苦地呻吟着…… “哈哈，这美丽的羽毛能让我们大赚一笔。结果所有的水里的动物，像鱼、鳖、虾蟆、螃蟹等等，都给住了，百聪明和千聪明想法运用一些特别的游泳法来救自己的命，也落到里去了，死在里
面。” 兔子妈妈说：“好，好，我也知道该怎么做了。
四年级上册语文课件-第七单元 写信第2课时 部编版(共59张PPT)
我有一些害怕，于是绕到旁边去看小猪。小猪很可爱， 长着一对扇子般的耳朵和一个短短的鼻子，我用手中 的报纸轻轻地拍了拍它的小鼻子，它就举起前腿，在 鼻子上使劲地搓了几下。它还会帮自己“挠痒”呢！ 真有趣！
第②③段：叙述周末妈妈带“我”去乡村玩， “我”第一次看到活蹦乱跳的猪的趣事，和爸爸分享 自己的快乐。
此致 敬礼！
您的学生：汪施颖 9月14日
第⑥段：以反问句结尾，加强语气，表达作者 殷切的希望。
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这篇这是一封学生写给老师的信。在信中，小 作者针对班级里乱丢垃圾的现象，提出了合理的建 议，言辞恳切，语言得体，全文洋溢着对班级的热 情和主动管理班级的主人翁精神，相信老师阅读信 后一定会考虑并采纳你的建议。
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给奶奶的一封信
中关村第一小学/苗云硕 亲爱的奶奶：
您好！今天是六一儿童节，这是我第一次给您 写信，也是我第一次想用文字来感谢您对我的养育之 恩。好激动啊！但千言万语却又不知从何说起……
第①段：开篇交代写信缘由，感谢奶奶的养育 之恩。
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奶奶，从小我就一直生活在您身边，得到了您 无微不至的照顾。您还记得吗？我四岁时，嘴里起满 了疱疹，您自己也生了病，但是为了照顾我，为了减 少我的疼痛，您让我一连十几天趴在您的肚皮上睡觉， 您却整夜整夜没睡好。每当我睁开眼睛，总能看见您 在为我擦汗、喂水、涂药……我的病好了，您却瘦了 十多斤！
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谢谢您，奶奶！ 此致 敬礼！
您最最疼爱的孙子：苗云硕 6月1日
第④⑤段：表达自己对奶奶的感激之情，决心 用优异成绩来报答。
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这是小作者在儿童节时写给奶奶的一封信， 表达了对奶奶的感激之情。小作者选择了两个 典型事例：一是生病时奶奶对自己的精心照顾， 二是平时生活中奶奶无微不至的照料。两件事 详略得当，写出奶奶在生活上对“我”的百般 呵护。另外，在具体事件的描写中，小作者表 达了对奶奶的感激之情，言语真挚感人。
【精品语文课件】2020年最新版四年级上册语文课件 6 将相和新课标改编版_16-20
议璧缶献诺怯举秦国赵国识字游戏失信：无价之宝：绝口不提：战无不胜：同心协力：形容物品特别珍贵，用多少钱也买不到。
因回避而不说。
答应别人的事没有做到，失去信用。
形容强大无比。
每战必胜。
团结一致，共同努力。
词语解释示弱:推辞:抵御:攻无不克:表示比对方弱，不敢较量。
抵挡，抵抗。
表示拒绝（任命、邀请、馈赠等）。
攻城夺地，没有拿不下来的。
完璧归赵:现在常用来比喻把东西完好无损地归还原主。
本课指把和氏璧完好无损地送回赵国。
几天后,那条无人认领的项链终于完璧归赵了。
负荆请罪：负，背着。
荆，荆条，用来打人的东西。
本课指廉颇光着上身，背着荆条，到蔺相如家请罪。
这个成语现用来表示向人认错赔罪。
当意识到自己错怪了好人以后,他下定决心去负荆请罪。
6 将相和清理查点完人次，查缉后维修的设施和维修在场后，方可输电尝试。
维修固定式升降平台时我们有10条提议供大家参照：为了保障办公担任职务的人的安全，检查修理固定式升降平台平台前务必断裂电源，况且务必验电并挂“严禁输电，有人办公”的标识牌。
紧固螺钉时，最好运用力气矩板子，避免用力气过大毁坏螺钉。
升降平台对于一些技术工人来说应该是非常熟悉的东西，经常在施工的过程中会使用到，很多操作人员对于升降台已经熟悉到了每一个部件。
但是长时间的使用和操作，升降台也难免会有灰尘积淀，油垢污渍很难被彻底的清除。
升降平台检查修理过程中，不准许断裂固定式升降平台的接地线，若是检查修理办公需求，在检查修理完成后，务必在接好接地线后方可输电尝试。
检查修理完成，通电尝试前，务必清理查点检查修理担任职务的人的人次，保证固定式升降平台内里无人，这一点儿在检查修理大型固定式电梯十分不可缺少。
，。
【精选学习课件】四年级语文 6.一封信【第2课时】新课标改编版_1-5
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听录音回顾课文
边听 边想 从露西写信中，你看出她是个什么样的孩子？
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1.“爸爸出国了，要过半年才能回来。今天，露西想给 爸爸写一封信。” 这句话在文中的作用是什么？ 这句话是文章的总起句，告诉我们露西想给爸 爸写信。
一天早晨，一只狐狸来到井边。还是时不时需要些挫折的，我的孩子。，于是这位燕国青年决定要去赵国学邯郸人走路的姿势
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但是，这个当，它也没上，又一次用智慧战胜了敌人的阴谋诡计。 啪达——!肯罗一翻身站了起来，达姆就像小人国里的人，一下子就被金象牙夹住，像他平日吃小鱼一样要塞进大象嘴里，达姆拼命挣扎，喊“救命”，大象的鼻子把他一卷，真的塞进嘴巴，
达姆吓得脚软，但还是从象嘴跳下了地，大象前脚一抬，达姆就被踏在脚下，没多久就断了气。”说完，老头飘然而去，还没等张良会过神来，老头已没了踪影。 二次构造柱泵 https://
1.熟读课文，背诵课文。（重点） 2.通过对课文的朗读、感悟，让学生懂得要做一个懂
事的好孩子。（难点）
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通过上一节课的学习，我们已经初 步理解了课文内容，为了更深入地理解课 文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核 心问题和串珠问题。让我们带着这些问题 理解课文。
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◆ 核心问题： 从露西写信中，你看出她是个什么样的孩子？
【精选学习课件】四年级语文 《难忘的泼水节》课件(优质)1新课标改编版_16-20
连日来，白衣天使们冒着生命危险奔赴一线积极投入到抗击病毒的“战役”中，通信、电力、交通运输等各条战线上，也都奋战着抗击疫情的身影。 基金管理公司致力于帮助客户达成投资目标，为投资人——尤其是千千万万普通投资人创造稳定优秀的长期回报。 基金管理公司致力于帮助客户达成投资目标，为投资人——尤其是千千万万普通投资人创造稳定优秀的长期回报。 中欧养老产业将以定性和定量相结合的方式、从价值和成长等因素对个股进行选择，精选估值合理且成长性良好的上市公司进行投资。中欧养老产业 https:///index2015/001955.shtml 中欧基金经过十多年的努力，尤其是经过股权改革之后，取得了快速发展。中欧基金致力于为投资人提供一流的业绩和高品质的服务，这是所有中欧人矢志不渝的初心。， 基金管理公司致力于帮助客户达成投资目标，为投资人——尤其是千千万万普通投资人创造稳定优秀的长期回报
那天早晨，们敲起 象脚鼓 ， 从 四面八方赶来了。
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为了欢迎周总理，人们在地 上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺 上了鲜红的地毯。
……好像……
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一条条龙船驶过江面，一串串 花炮升上天空。
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人们欢呼着：“周总理来了！”
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周总理身穿对襟 白褂，咖啡色长裤， 头上包着一条水红色 头巾，笑容满面地来 到人群中。他接过一 只象脚鼓，敲着欢乐 的鼓点，踩着凤凰花 铺成的“地毯”，同 傣族人民一起跳舞。
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【精选学习课件】四年级语文 4 繁星新课标改编版_16-20
默读第3自然段：1.用“”圈出作者第三次看繁星的时间、地点。
2.用“”画出看到什么样的繁星。
如今在海上，每晚和繁星相对……我躺在舱面上，仰望天空。
深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。
船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！……我忘记了一切。
在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。
我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
惬意、信赖，知心之情时间地点情景感受第一次第二次第三次根据课文内容，一起来填一填：从前家乡庭院密密麻麻的星星最爱看三年前南京菜园静寂的夜，星群密布的蓝天觉得光明无处不在如今海上舱面深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星我仿佛看见他们……睡在母亲的怀里了品析句子渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数的萤火虫在我的周围飞舞。
这句话运用了比喻的修辞手法，把看到的实物比作无数的萤火虫。
品析句子海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
这句话运用了排比的修辞手法，依次从触觉、听觉和视觉的角度描写海上之夜令“我”产生的种种美感。
鸭子说：天鹅，不如你抓住我，带我去飞吧。
妈妈听后，想了想，耐心的说：“我的孩子啊，你不能太骄傲了，不能只看到别人的缺点而看不到别人的优点，不然你是交不到朋友的。
从此，村里又能天天听到阿土爽朗的歌声了。
产品促销宣传文案/index.php?c=category&id=3万格拉和弟弟藏在桥的另一头。
那一只狮子真正糊涂到家，它看到自己在水里的倒影，竟发出了一声狮子吼。
，而你们呢?整天整天地依赖着笼子，遇到危险毫无招架之力，所以你们还是原来的样子，永远长不大!不经历过风雨，怎能成长呢!”两只黑鸟听了以后，怔怔地站着，许久才发出一阵叹息……狐狸因贪狡成性，四处招摇撞骗，而且还是个地地道道的偷鸡贼，因此声名狼藉。
部编版四年级语文上册《习作：写信》精品课件
经过
起因
猴子戏弄孩子 ，孩子走上横
木
船长命令孩子跳 水，孩子得救
结果
故事中水手们的表现如何推动情节的发展 ？船长的办法又好在哪里呢？下节课我们一起 去研读！
课堂演练 一、读拼音，写词语。
yì sōu háng chuán miáo zhǔn hǎi ōu
（ 一艘航船 ） （
瞄准海）鸥
gèng jiā fàng sì
sī yǎo dòu lè
（ 更加放肆 ） （
撕咬逗）乐
一、选择合适的词语填空。 艘颗顶只条支根块
一（顶）帽子 一（只）猴子 一（根）横木 一（块）甲板 一（艘）帆船 一（颗）炮弹 一（条）绳子 一（支）步枪
三、根据课文内容填空。
“跳水”这个故事发生在一艘环游世界正往回 航行的轮船上，船上有船长、水手、孩子和猴子 。由于水手拿猴子（取乐 ），使猴子很（放肆 ）；猴子放肆起来就去拿（孩子的帽子 ）；孩 子就去追（ ）猴子，一直追到了桅（杆顶端 ），处境非常危险，船长看到了就逼（ ）孩子跳 水，使孩子脱险，最后得救了。
识字方法
加一加：木+危=桅
唬 字谜识字 虎口边
：
换一换：例
识字方法
咧 咧开
图片识字
瞄
：
sōu
艘
易写错
注意这里是“叟”。
造句：一艘小船在湖面划行，十分惬意 。
sì
肆
注意这里是两横 。
造句：雪花像绽放的礼花，天地间肆意地飘洒 。
跳水比赛 呜船逃醒放桅顶咽舱脱悟肆杆端
识字游戏
词语解释
哈哈大笑：形容开怀地 大笑起来。本文指小猴 子模仿人的动作，逗得 大家大笑起来。
你发现了什么？ 书信有一定的格式。