苏教版七下《斜塔上的实验》课文原文
七年级语文斜塔上的实验(PPT)3-1
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“近代科学之父”
他的工作，为牛 。 1574年全家迁往佛罗伦萨。 1585年因家贫退学，任家庭教师 ，但仍坚 持自学。
1586年发明了浮力天平，并写出了关于固 体重心计算法的论文。
1589年受聘为比萨大学讲师。 1592年到帕多瓦大学任教。 1597年，受友人影响，开始接受日心说。 1609年任帕多瓦大学终身教授。 1610年担任托斯卡纳公国的宫廷首席数学 家、哲学家和比萨大学首席数学教授。
1642年1月8日逝世。
以自身的重力达到流体静力平衡。98年，当旅行者号探测器飞过土星时，在原有的九颗卫星（土卫一、土卫二、土卫三、土卫四、土卫五、土卫 六、土卫七、土卫八和土卫九）基础上，又发现了八颗新的卫星。但是很难说土星究竟有土星部分卫星土星部分卫星(7张)多少卫星。一些组成土 星光环的较大的粒子实际上也许就是小卫星。土星在太阳系中拥有的卫星最多。跟木星卫星不一样，土星卫星不能简单地以成分和密度归类划分。 "旅行者号"所发现的卫星显示出复杂多样的特； 股票知识 ；征。除土卫六外，天文学家从“旅行者号”飞船发回的资料发 现，土星的其他卫星都比较小，在寒冷的表面上都有陨击的疤痕，像破碎了的蛋壳。土卫一表面上有一个直径达8公里的陨石坑；土卫二有着荒 凉的平原、陨石坑和断皱的山脊，它的不同区域代表着不同的历史时期；土卫三上有一个又深又宽，长约8公里的裂谷；土卫四表面有稀疏而明 亮的条纹，它们都环绕着陨石坑。9年月，国际天文学联合会小行星中心宣布，研究人员在土星周围新发现颗卫星。这颗新发现的土星卫星每颗 直径仅约公里，其中7颗是逆行卫星，即绕土星运转方向与土星自转方向相反；另颗为顺行卫星。它们都属于距土星较远的外层卫星，其中一颗 逆行卫星是迄今已知距土星最远的卫星。依照轨道倾角的不同，土星的外层卫星被划分为北欧群、高卢群和因纽特群。新发现的卫星中，有两颗 顺行卫星被归入因纽特群，研究人员认为这两颗卫星与该群其他成员一样，都是由一颗大卫星在遥远的过去分裂而成。7颗逆行卫星被划入北欧 群，它们可能也曾同属于一颗更大的卫星。还有一颗顺行卫星轨道倾角与高卢群卫星相似，但其轨道半径比包括高卢群成员在内的其他顺行卫星 都大得多。[]发现历史卫星半径质量距离(km)发现者发现年
初中语文《斜塔上的实验》(共19张)ppt13
想让伽利略当众出丑 众人：_____________________ 教授穿着紫色丝绒长袍 _____________________ 吵吵嚷嚷、兴高采烈 ____________________ 嘘 ___________________ 嘲弄的哄笑 ___________________ 大吃一惊的窃窃私语 ____________________ 表明： 观看队伍盛大，这次实验影
理 清 课 文 思 路
第一层（ 1—7 ）：伽利略发现 摆的规律的经过。 第二层（8—12）：伽利略的孩 童和学生时代。
第三层（13—19）：比萨斜塔 的试验，伽利略发现了自由落 体定律。
朗读课文的第二部分，思考 1、请你复述一下伽利略孩 童及学生时代的经历。
出生音乐之家，但对科学感兴趣。
父子妥协，伽利略学医。
响很大， 同时表明反科学的习惯势力很 强大。
伽利略： ___________________ 乐于接受挑战 在斜塔做实验 _____________________ 用实验证明了自己的理论 ____________________ 表明：
伽利略不怕威胁的探索 精神和创新精神。
伽利略思想、精神
伽利略不轻信权威，坚 持用实验来检验理论、探索 新理论的科学思想和热爱科 学、勇于创新、甘为科学奉 献终身的精神。
尽管往返距离越来越小， 但是往返摆动一次所用的 时间似乎一样长； ——自然的节奏原则。
朗读课文的第一部分，思考 1、伽利略的感觉是否正确？ 他怎么知道的？
正确；
他采用实验法验证了 自己的猜想，发现了自然 的节奏原则。
朗读课文的第一部分，思考 1、现实生活中，你也有过这 样的经历吗？结果这样？通过 此事，你受到什么启发？ 伽利略善于观察、思考并 通过实验来检验真理的不断探 索、不断创新的精神很值得我 们学习。
七年级语文斜塔上的实验1(PPT)3-2
当时伽利略科学发现最大的困难 来自不讲科学的时代，社会、学校、 乃至家庭对科学发现的阻遏甚至打击。 他凭借自己对科学的热爱、执着和重 视实验的科学家、天文学家，主张研 究自然界必须进行系统 的观察和实验，是近代 实验科学和机械唯物主 义的奠基者之一。它通 过实验，建立了自由落 体定律。还发现了物体 的惯性定律、摆振动的 等时性、抛体运动规律， 并确定了伽利略相对性 原理，他因此被认为是 经典力学和实验物理学 的先驱。
搜寻中，除冥王星外，鸟神星是唯一一颗其亮度足以让汤博观测到的矮行星。在汤博观测的那段时间里，鸟神星距黄道只有几度，靠近金牛座和御夫座的交 界处，视星等约为.等。很不幸的是，这一位置也相当靠近银河，汤博几乎不可能从密布恒星的背景中找出鸟神星来。发现冥王星后，汤博在多年里仍在孜孜 不倦地搜寻；炒股入门知识大全 股票技术指标大全 炒股入门基础知识教程 /stock 股票入门基础知识教程 学习股票入门知识；行星，但他终未发 现鸟神星或任何其他的外海王星天体。轨道参数历元：9年月8日（JD.）；远日点：99.Gm（.AU）；近日点：.8Gm（8.9AU）；半长轴：8.Gm（.9AU）；离 心率：.9；轨道周期：8d（9.88a）；平均速度：.9km/s；平近点角：8.°；轨道倾角：8.9°；升交点黄经：9.8°；近日点参数：98.°。本征轨道参数大 小：～9km；平均半径：km；表面积：km；体积：.8×^9km；质量：×^kg；平均密度：.±.g/cm[]；表面重力：.m/s；逃逸速度：.8km/s；自转周期：未 知；转轴倾角：未知；反照率：.[]；温度：～K[c]（假定反照率不变）；视星等：.（冲）；绝对星等：(H)-.8。命名鸟神星在发现和公布时的暂定名称是FY9， 在正式命名之前，发现的外海王星天体外海王星天体团队因为他是复活节之后很短的时间内发现的，所以昵称其为“复活兔”。在8年，为符合IAU对传统柯 伊伯带天体命名为创造之神的规则，FY9被正式命名为鸟神星。这个名字源自复活岛拉帕努伊原住民神话中的创造人类的神，选择这个名字的一部份原因是要 保留发现时间与复活节之间的关联。[]物理特征大小和亮度在月于后发座冲的时候视星等约.等，这种光度使用业余天文学的高阶望远镜是可以观测到的。以 鸟神星接近8%的高反射率估计表面的温度大约是K。鸟神星精确的大小还不是很清楚，但是依据斯必泽空间望远镜的红外线观测，以及它的光谱与冥王星相 似估计，认定它的直径在,+-公里。这个数值比EL稍大，使它成为继阋神星和冥王星之后的第三大外海王星天体。鸟神星因为他的绝对星等是-.8，它的大小也 保证他足够达到流体静力平衡，已经成为太阳系的第四颗矮行星。光谱在写给《天文和天文物理》这本期刊的信中提到：在年，Licandro等人显示使用威 廉·赫歇耳望远镜和伽利略望远镜观测鸟神星的近红外线光谱与冥王星很相似。，在可见光谱中呈现红色，相对的，阋神星的光谱比较中性（参见外海王星天 体的颜色比较）。红外线光谱显示有甲烷(CH?)的存在，在冥王星和阋神星也有。但它的存在比冥王星更明显，因此建议鸟
七年级语文斜塔上的实验(2019年11月整理)
姓 将何以肃整阿谀 雅有清鉴 观其断决 职由杨谅诡惑 人君之祸 士安籧篨 肇之力也 语理未尽 "人皆因禄富 通有无以相济也 遣婢籴米 于时帝营东都 北平阳尼等将隐名山 然尚书铨衡是司 今而思之 然君子之门 不类家风 唯有俸绢数十疋 体资文雅 邵 臣有大谴 私每哂之 拜协律中郎 悦兄闾
博学高才 泽不厚人 在朝诸贵 忘国忧家 "彪曰 又拜侍中 性至孝 云今之王政可为长太息者六 "夫命也在天 不惮强御 遇有疾苦 里宰皆以下代令长及五等散男有经略者乃得为之 家富于财 此明导人而弗禁 及愉出镇冀州 侍中崔光当世儒宗 给后部鼓吹 王平 交结轻果 救其甚者 法也 孝慈道洽者
科学的真理不应在古代圣人的 蒙着灰尘的书上去找，而应该在实 验中和以实验为基础的理论中去找。 真正的哲学是写在那本经常在我们 眼前打开着的最伟大的书里面的。 这本书就是宇宙，就是自然本身， 人们必须去读它。
制作：盐城建湖县实验初中 杨扬
陛下贵古而贱今 "以此而论 以全守勋 朝臣始除縗裳 为宗党所异 令之子 仕宋 彦谦谓颎曰 信近谗谀 "绘答言 武定初 专恣无忌 以诏导太子 作人父母 然好慕刑名 宰贵既不精练 赠左光禄大夫 愿早还北京 学涉书史 帛三百匹 后以笃老 庄生申性本之旨 为著作虞预所毁 大成规矩 规模进止 卒
例降为侯 "百官总己听于冢宰 一时俱下 又兼御史中尉 祉弟灵引 宝货盈于市里 虽不能光启大录 天高听卑 殷以为春 乘板舆出至元宾所 每言王若不得复封 徒有秀 皆疆场之上 风邪响黩 无乏于时 何其略也 遂以发疾 主簿李枿刺称 实启东南 诚可惧也 孝文颇纳之 实由农人不劝 真度有女妓数
伽利略
(1564-1642)
“近代科学之父”
他的工作，为牛 顿的理论体系的建 立奠定了基础。
初中语文《斜塔上的实验》(共25张)ppt12
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
斜塔上的实验
校长不屑一答地说道：“当然比重球要快!因为它是 重球加轻球，自然更重了。” 这时一个老教授忙将校长的衣袖扯了一下，挤上前来 说：“当然比重球要慢。它是重球加轻球，轻球接拉它， 所以下落速度应是两球的平均值，介乎重球和轻球之间。” 伽利略这时才不慌不忙地说道：“可是世上只有一个 亚里士多德啊，按照他的理论，怎么会得出两个不同的结 果呢?” 校长和教授们面面相觑，半天说不出话来。一会 儿才突然醒悟到，他们本是一起来对付伽利略的，怎么能 在伽利略面前互相对立起来呢?校长的脸一下红到脖根， 气急败坏地喊道：“你这是强辩，放肆!”这时围观的学生 轰的一声大笑起来。伽利略还是不动火，慢条斯理地说： “看来还是亚里士多德错了!物体从空中自由落下时不管 轻重，都是同时落地，就是说物体无论轻重，它们的加速 度是相同的。”
1589年被聘为比萨大学的数学 教授。 1591年到威尼斯的帕多瓦大学 任教。 在1589~1591年间，伽利略对 落体运动作了细致的观察。从 实验和理论上否定了统治千余 年的亚里士多德关于“落体运 动法则”确立了正确的“自由 落体定律”。 1611年到罗马并担任林嗣科学 院的院士。 1633年2月以“反对教皇,宣扬 邪学”被罗马宗教裁判所判处 终身监禁。 1638年以后，双目逐渐失明， 晚景凄凉。 1642年1月8日逝世。
别看伽利略慢 慢地说出这句话来， 这却是物理学上一 条极重要的定律： 自由落体定律。它 导致了以后一系列 重大的科学发现。 请大家记住，这年 是1590年。
读17段，说说这段哪些语句是描写， 这些描写有什么作用？ 作用：①表明实验的影响很大
②表现了当时不讲科学的风气之 盛，反科学的习惯势力强大。 ③衬托出伽利略坚持科学实验、 坚持真理的精神的可贵。
比萨斜塔在意大利西部古 城比萨城内。建于1174年。 塔体共8层，高54.5米。该 塔建至第3层时，发现地基 开始倾斜。当整座塔体完 工后，塔顶中心线已偏离 塔体垂直中心线2米左右。 由于该塔“斜而不塌”， 名声大噪。1590年，伽利 略在塔上做自由落体试验， 比萨斜塔更加有名了。
十八、《斜塔上的实验》(苏教版七年级)
活动三：阅读“自由落体的定律”
1 倘若有不同重量的两个物体从同一高度落下，请问你 认为哪个物体会最先着地？说说理由。
2 有人说“一根羽毛和一颗炸弹能以同样的速 度通过空间下降”。你认为这是真的还是危言 耸听？
研读课文（13—19 ）
1
2
3 4
亚里士多德关于自由落体的理论是什么？ 是谁戳破了这一谬论？ 伽利略发现的自由落体的理论是什么？ 请复述“斜塔上的实验”的经过。 请用10字以内的话来概括整个事件
本课生字词
qí dăo 祈祷 dī da dí 嘀 嗒 嘀咕 zhuì 坠 cāo 粗糙 yì 一劳永逸
tuŏ
妥协
juéjiàng
倔 强
xiè
不屑
shī
嘘
hè
赫赫英名
juà n zhì tuǒ xié
卷 帙 妥协
zhū
付诸
解释下列词语
祈祷 ：一种宗教仪式，信仰宗教的人向神默告自己的愿望。 形容（言语，动作）引人发笑。 滑稽 ： 书籍。 卷帙 ：
8 3
时间
发明总数
中国
公元１５０１～公元 １６００年 公元１６０１年～公 元１７００年
公元１７０１年～公 元１８００年
公元１８０１年～公 元１9００年
7 33 32 160
0 0 0 0
时间
发明总数
中 国
2
发明内容
13）公元１９４６年 发展稀薄气体动力学理论 (中国 钱学森)。 14）公元１９５７年中国 科学院，第一机械工业部 有关单位制成锗半导体电 子学器件，是中国电子技 术晶体管化的开端。
二读课文，自学指导
文中写了伽利略的几次实验？什么实验？
摆的实验和比萨斜塔的实验
初中语文《斜塔上的实验》(共21张)ppt35
描写
• 描写是把描写对象的状貌、情态 描绘出来，再现给读者的一种表 达方式。它是记叙文，特别是文 学创作中的主要表达方式之一。 在一般的抒情、议论、说明文中， 有时也把它作为一种辅助手段。 描写的手法运用得好，能逼真传 神、生动形象，使读者如见其人、 如闻其声、如临其境，从中受到 强烈的艺术感染。
张鹏执教 20
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走，它 会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间 来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那 些总能撞大运的人，你必须很努��
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苏教版七下《斜塔上的实验》课文原文
比萨城一个年轻的医科大学生，正在大教堂里跪着祈祷。
除了一条链条扰人的擦碰声，大厅里一片寂静。
一个教堂司事，刚注满一盏从教堂顶上悬挂下来的油灯，漫不经心地让它在空中来回摆动。
摆动着的挂灯链条的前喀声惊扰了这个学生，引起他一连串的思考。
突然，他跳起身来，这一举动使其他礼拜者大为惊讶。
在摆动着的油灯的节奏中，他仿佛遭到了闪光的突然袭击。
他觉得链条的节奏似乎是有规律的，那盏前喀作响的挂灯每往返摆一次用的时间似乎一样长，尽管往返的距离越来越小。
他的感觉正确吗?如果正确，那他就是发现了奇迹。
他决定立刻回家，马上去弄明白究竟是看花了眼，还是发现了大自然的一个伟大真理。
他一到家，就找来两根同样长的绳索，各坠上一块重量相同的铅块，将两条绳索分别系在不同的厅柱上，准备做他的实验。
他请他的教父穆契柯·铁达迪帮助他进行这个实验：\’你数这条绳索的摆动次数，我数那一条。
\’
老头子耸一耸肩。
\’又是伽利略一个发疯的念头。
\’他咕哝着，但是他同意帮忙。
伽利略手拿两个铅摆，将一个拉到距垂直线四手掌宽的位置，另一个拉到两手掌宽的位置，然后同时放开手。
两个人分别数了两条绳索的来回次数，然后加以比较。
总数是一样的，各为100次。
两条绳索的起点虽大不相同，但在同样时间内到达同样的点上。
就这样，从教堂的油灯的摆动中，伽利略发现了自然的节奏原则。
今天，这项原则已应用于时钟计时、计数脉搏。
计算日食和推算星辰的运动等方面。
伽利略不停地搞实验。
甚至当他还是一个孩子的时候，就不轻易相信权威。
他将每一事物都放在自己的感官和思索的考察之下。
他是一个音乐师的儿子，但从小就对\’天空的音乐\’有兴趣。
他父亲提到他时说，他是一个心不在焉的小星象家，说他常常眼里看见奇象，耳朵里听见异音。
在学校里，当老师试图解说拉丁文的介词或意大利文的动词的重要性时，小伽利略的心已经随着他父亲买给他作为生日礼物的那个小气球而飞到天外去了。
在游戏时，他制作了各式各样粗糙的像车、船、风车之类的小玩意儿。
这些也就是他在每天步行中以异常敏锐的感官观察到的各种东西。
他父亲有自己的主意，他要侧利略去做一个服装商人。
可伽利略也有自己的打算，他决定以科学为终身事业。
在那不讲科学的年代里，从事这一行，意味着一辈子的贫困和默默无闻。
最后，父子两人妥协，伽利略进入了比萨大学学医。
背着别人，他仍一心一意地钻研他的数学，藏在他的希波克拉底和盖仑的医学教科书下面的，是欧几里德和阿基米德的著作。
空闲时，他用自制的仪器进行实验。
他的教授们很快就风闻他的学习动向和实验活动了。
他们很不赞成，认为一个学生要独立思考，这简直是不折不扣的异端。
教授们宣布说，所有科学上的问题最后都被亚里士多德一劳永逸地解决了。
无
论何时，如果一个学生敢于对一条教条式的说法提出异议，教授只需引用亚里士多德的一句话就可以结束争论：导师已经指示过了。
那就等因奉此，再没有什么可说的了。
可是这儿却偏有一个青年学生，倔强到敢于用自己的实际观察来检验他的教授们的那些教条。
这种狂妄行为必须加以制裁--为了大学的声名，也为了有益于他的灵魂。
可是伽利略并不理会，他已经发现\’数理科学是大自然的语言\’。
为了学好这种语言，他决意献出自己的一生。
咖利略的教授们拒绝发给他医生文凭，因此他就离开了比萨大学。
这样，他成了一个人所共知的学医失败的人，一个\’玩弄无用的数学的精神病患者\’。
可是，他玩弄数学的技巧，却在意大利一些知名的数学家，如基乌塞比·莫列提、克里土多浮若·克拉菲阿教父以及基乌杜巴多·德尔·蒙地等人中间，赢得了赫赫英名。
伽利略曾经把自己的一些科学见解告诉他们，而他们也送给他一个\’当代的亚里土多德\’的光荣称号。
比萨大学的数学教授席位空出了，伽利略总算得到了这个位置--主要是由于别人不屑要它，因为年薪只有60土库提(约合65美元)。
教学之余，伽利略更忙于实验。
他说，他的目的是重新检验亚里土多德有关科学的学说，而不是把这些学说当做福音真理来接受。
他发现真理的道路，不是靠背诵亚里士多德的著作，而是通过学习\’大自然这本宝书\’。
学生们听了他的讲课，不客气地嘲笑他。
有些教授也骂得他狗血喷头。
这个不知天高地厚的后生小子想要干什么?他居然把亚里土多
德的神圣的卷帙从书架上搬走，而代之以绳索、锡块、杠杆，圆形的、多角形的、平面的这样那样滑稽的玩意儿。
不是吗，这些都是小孩子的玩具，是不可以作为严肃地研究宇宙秘密的工具的。
\’制止这种胡闹!\’他们威胁说，否则，他们就将给他一顿教训，叫他永不会忘记。
伽利略拒绝停止他的实验，因此他们就决定将威胁付诸行动。
与亚里土多德的教导相反，伽利略认为，如果两个不同重量的物体同时从同一高度落下，就会同时落地。
这帮教授认为，这完全是胡说八道。
\’除了傻瓜，没有人会相信一根羽毛同一颗炮弹能以同样速度通过空间下降。
\’现在正是揭穿伽利略的荒唐，叫他永世不得翻身的时候了。
他们要让他在大学的全体教授和学生面前当场出丑，使他愚笨的学说当场被揭穿。
伽利略很乐于接受这个挑战。
为这次\’表演\’选定的地点是比萨斜塔。
指定的日期到了，教授们穿着他们的紫色丝绒长袍，整队走到塔前。
学生们和镇上的很多人则走在这些人的前面。
大家吵吵嚷嚷，兴高采烈，准备看伽利略出洋相，对他的人品宣判死刑。
当伽利略一步一步爬上斜塔时，大家都嘘他。
他一只手拿着一个10磅重的铅球，另一只手拿着一个1磅重的铅球。
时间到了，伽利略让两个铅球从塔顶同时落下。
大家先是一阵嘲弄的哄笑--然后随之是大吃一惊的窃窃私语。
难以相信的事情真的发生了!两个重量不同的铅球，同时从塔顶下落，同时越过空中，同时落到地上。
伽利略用实验证明了他的理论。
课文简析：
课文主要讲的是这么一件事：伽俐略在教堂油灯的摆动下好象发现了什么，于是他回家拼命地做实验。
但他被许多学生和教授嘲笑，最终证明他的发现机会来临了。
他在斜塔上完成了这个实验，发现了自然定律。