我做环保宣传员方案
我做环保宣传员方案
我做环保宣传员方案一、指导思想为了保护环境，爱护大自然，让天更蓝，让水更清我们积极响应学校号召，积极开展综合实践活动，特订立本活动方案：二、活动背景分析：广场、道路、公共场所、学校里等，一天几次打扫可还是经常飘着垃圾，校门外马路上有很多学生上下学期间乱扔垃圾导致环境招到破坏，我们身边的环境太差了。
就此问题作为综合实践活动研究的内容，引导学生对周围环境进行调查，通过网络搜索相关信息，了解更多的环保知识，及相关环境污染问题，让更多的人对环境问题的关注，使人们认识当前的环境状况和人类的密切关系是分不开的，因此我们要保护环境，宣传环保。
活动目标：知识目标：了解生态环境，增强保护环境的自觉性和紧迫感，培养学生热爱大自然的感情和动力。
能力目标：让学生学会分析问题、探索研究的方法，树立自主探索的意识，培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。
学生收集相关信息，对信息进行整理和应用的能力。
鼓励学生积极参与活动，做个爱护环境，节约能源的好学生、好公民。
活动准备：1、组织形式：个人活动、小组活动、班级活动相结合。
2、记录调查信息过程。
3、准备标语材料、发放倡议书、笔记本、手机、相机等。
活动过程设计：一、主题生成：当今的孩子是新世纪的主人，是未来世界的缔造者，而现在的孩子确实不像过去那个年代的孩子一样，现在的孩子基本都宅在家里和手机作业为伴，为此，我们开展我做环保宣传员活动，也是让更多的孩子参与到集体活动中来，通过社会实践活动，增长他们的知识、锻炼他们的能力、提高学生的责任感，并且通过此活动让学生从小就有环保意识，热爱并保护我们的环境，从小树立良好的环境保护意识，让我们生存的地球变得更美好，让身边环境得到更好的美化。
二、确定主题，开展活动。
围绕这次活动确定两个主题。
1、调查周围环境污染问题。
分组活动，以小组为单位，进行调查实践，记录有关数据和照片，存在问题等。
2、上网查找环保知识。
上网收集资料并分类整理资料污染的主要几个原因。
我是环保宣传员
我是环保宣传员一、活动主题：绿色——我们永恒的追求二、活动目的1.通过活动使学生认识到环保的重要性，激发学生的环保责任感和使命感。
2.让学生认识到现在环境的破坏程度，树立危机意识。
在生活中养成良好的环保习惯。
3.激励大家爱护环境，以小手拉大手形式去感染身边的人，让其加入环境保卫战中。
三、活动方法：以讲授与表演相结合，以调查与总结为依托，以倡议与宣传为形式，以学生为主体在自由、轻松地氛围中激发他们的责任感，发出倡议，保护环境。
四、活动步骤1.活动准备（1）搜集、整理目前有关环境破坏的材料数据。
（2）播放相关视频、图片、音频文字。
（3）相关自演节目（3）活动主持人2.活动过程（1）引入主题古往今来。
地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。
原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。
可是。
现在人类为了自身的利益。
将她折磨得天昏地暗。
人类只有一个地球，而地球正面临着严峻的环境危机。
[救救地球"已成为世界各国人民最强烈的呼声。
我为周围环境的恶化而感到心痛。
我想：作为未来接班人的青少年。
如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性。
无视有关环境保护的法律法规。
不去增强环境保护意识。
自觉履行保护环境的义务的话。
我们的生命将毁在自己的手中。
老天将对我们作出严厉的惩罚。
为此我下定决心要从我做起爱护环境。
保护我们这个赖以生存的家园。
做一个保护环境的卫士、宣传员。
触目惊心的环境污染随处可见：天空昏暗、空气污浊、污水横流、垃圾围城……，连远在冰天雪地的南极企鹅体内也发现DDT等农药残余，珠穆朗玛峰遍地狼藉？蓝天碧水已经成为许多人儿时的记忆和遥不可及的梦想。
（2）主持人告诉大家一组数字，然后请大家“我知道的环境破坏”进行讨论。
1.每分钟损失耕地40公顷；2.每分钟土地沙漠化为11.4公顷；3.每分钟有4700吨泥沙入海口；4.每分钟有8500吨废污水排出；5.每年全世界约有1500万人口死于水污染及环境污染;6.每分钟有28人死亡。
我做环保宣传员综合实践活动方案中小学生关于环保的综合实践活动方案
我做环保宣传员综合实践活动方案中小学生关于环保的综合实践活动方案嘿，小朋友们！今天我们要一起策划一场既有趣又有意义的环保综合实践活动。
这次活动的主角就是你们——未来的环保小卫士。
咱们就开启这场绿色之旅吧！一、活动背景随着经济的发展和人类生活水平的提高，环境问题日益严重。
我们每个人都是地球的孩子，保护环境就是保护我们的家园。
作为中小学生，我们要从自身做起，用实际行动践行环保理念。
二、活动目标1.增强中小学生对环保的认识，提高环保意识。
3.提升学生团队协作能力，锻炼实践能力。
4.传播环保理念，营造绿色校园。
三、活动主题“我为环保献力量，绿色行动我先行”四、活动时间2023年9月10日-9月30日五、活动地点校园内及社区周边六、活动内容1.环保知识讲座邀请环保专家到校进行环保知识讲座，让学生了解环保的重要性，掌握基本的环保知识。
讲座结束后，进行互动环节，让学生提问，专家解答。
2.环保标语创作组织学生进行环保标语创作，鼓励他们发挥创意，用简洁明了的语言表达环保理念。
评选出最佳标语，并将其制作成海报，张贴在校园内。
3.环保实践活动（1）垃圾分类我先行：组织学生进行垃圾分类实践活动，让学生了解垃圾分类的重要性，掌握垃圾分类的方法。
（2）绿色出行：鼓励学生步行、骑行或乘坐公共交通工具上学，减少私家车出行，降低碳排放。
4.环保宣传周（1）开展环保主题班会，让学生分享自己的环保故事，交流环保心得。
（2）举办环保知识竞赛，检验学生对环保知识的掌握程度。
（3）组织学生参观环保设施，如污水处理厂、垃圾焚烧厂等，让学生直观感受环保工作的重要性。
5.环保志愿者行动组织学立环保志愿者队伍，定期开展环保公益活动，如清理社区垃圾、绿化家园等。
七、活动组织1.成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
2.各班级班主任协助筹备组，做好学生的组织和动员工作。
3.邀请家长参与活动，共同见证孩子的成长。
八、活动预算1.讲座费用：5000元2.海报制作费用：1000元3.宣传材料费用：2000元4.活动用品费用：1000元5.其他费用：1000元总计：10000元九、活动效果评估1.学生环保知识掌握程度：通过环保知识讲座和实践活动，学生对环保知识的掌握程度明显提高。
小学劳动技术我做环保宣传员教案
小学劳动技术我做环保宣传员教案劳动技术是培养学生动手能力和实践操作能力的一门重要学科，而环保意识的培养是当下教育的一项重要任务。
因此，在小学劳动技术课程中，开展关于环保宣传的教学活动具有重要意义。
本文将为小学劳动技术课程中“我做环保宣传员”的教案进行设计和说明。
一、教学目标通过本教案的实施，学生将能够：1.了解环保的概念和重要性；2.认识到个体对环境保护的重要作用；3.培养爱护环境的意识和行动；4.能够设计简单的环保宣传活动。
二、教学内容和步骤1. 环保宣传知识概述a. 通过图片、视频等多媒体展示环保问题和解决方法，引发学生的兴趣和思考。
b. 引导学生对环境污染、垃圾分类、节约用水、节约用电等方面的环保知识进行讨论和学习。
2. 环保宣传员的角色介绍a. 分组讨论环保宣传员的重要性和责任。
b. 让学生讨论和分享在家庭和学校中的环保行动，鼓励并肯定他们的积极表现。
3. 设计环保宣传活动a. 引导学生思考和收集关于环保宣传活动的方法和工具。
b. 分组设计简单的环保海报或宣传册，包括环保主题、口号、图片和文字等。
c. 鼓励学生发挥创意，在海报或宣传册中加入手工制作的元素。
4. 投票和展示环保宣传作品a. 每组成员对其他组的作品进行投票，评选出最佳宣传作品。
b. 将学生的海报或宣传册在学校或班级内进行展示，增加环保意识和宣传的效果。
5. 环保宣传活动的实施a. 选取环保宣传活动的一种或多种方法，如组织垃圾分类宣传、举办环保讲座等。
b. 学生按照分工合作的方式参与环保宣传活动的实施，发扬环保宣传员的精神。
三、教学方法和手段1. 启发式教学法：通过图片、视频等多媒体展示引发学生的兴趣，培养学生主动学习的能力。
2. 讨论和合作学习：分组讨论、设计环保宣传作品以及实施宣传活动，培养学生的合作意识和团队精神。
3. 实践操作：学生通过实际制作环保宣传作品和参与环保活动，将所学知识运用到实际生活中。
四、教学评价和反馈1. 对学生进行环保知识、角色扮演和环保宣传作品的评价，鼓励和肯定学生的积极参与和优秀表现。
小学综合实践活动教案我是环保宣传员
小学综合实践活动教案我是环保宣传员作为一名小学综合实践活动的环保宣传员，我将通过不同形式的活动和教学设计，向同学们宣传环境保护的重要性，引导他们积极参与环保行动，共同构建美丽的家园。
教案一：环保主题班会目标：培养学生对环境保护的意识，了解环保的重要性。
活动内容：1. 激发学生兴趣：将班会打造成一个环保主题的活动，包括环保歌曲演唱、环保宣传视频播放、环保相关的小故事分享等。
2. 环保知识普及：介绍垃圾分类，节约用水、节约用电等环保知识，并与学生互动，让他们能积极参与讨论。
3. 环保行动宣言：组织学生们共同制定环保行动宣言，鼓励他们从自身做起，减少浪费，关心环境。
教案二：环保主题课堂目标：通过课堂讲解和实践活动，增强学生对环保的理解和实际操作能力。
活动内容：1. 环保讲解：通过多媒体资料、图片和视频等形式，向学生普及环保知识，如减少使用一次性塑料制品、种植绿植、植树造林等。
2. 实践活动：组织学生进行环保实践活动，如垃圾分类、清洁校园、拾捡垃圾等。
通过亲身实践，让学生切实体会到环保的重要性。
3. 学生展示：要求学生撰写环保心得体会，进行课堂展示。
鼓励他们分享自己的环保经验和想法，激发更多学生参与环保行动的积极性。
教案三：环保主题手工活动目标：培养学生动手创造的能力，提高环保意识。
活动内容：1. 手工制作：引导学生使用废旧材料制作环保手工品，如利用废弃瓶子制作花瓶、废纸制作手工书签等。
通过亲手制作，让学生体会到废物利用的重要性。
2. 环保展示：组织学生将制作好的手工品进行展示，让更多的同学了解环保手工的魅力，并激发他们创作的兴趣。
3. 环保分享：鼓励学生通过展示环保手工品，向同学们分享制作的方法和环保的理念，进一步强化环保意识。
教案四：环保主题游戏目标：通过游戏的方式，激发学生的环保意识和集体荣誉感。
活动内容：1. 团队合作：组织学生参与环保游戏，如垃圾分类比赛、环保知识问答等。
通过游戏，鼓励学生团队合作，共同解决环保问题。
小学综合实践：《1我做环保宣传员》的优质教案与教学设计案例
小学综合实践：《1我做环保宣传员》的优质教案与教学设计案例小学综合实践：《我做环保宣传员》的优质教案与教学设计案例概述本教案旨在培养小学生的环保意识和宣传能力，通过设计一系列的教学活动，让学生亲身参与环保宣传工作，并提供相关知识和技能的培养。
通过这样的综合实践，学生将能够了解环保的重要性，懂得如何保护环境，并能够积极参与到环保宣传中去。
教学目标1. 了解环保的概念和重要性；2. 了解环境污染的原因和危害；3. 学习环保知识和技能，如分类垃圾、节约能源等；4. 培养学生的环保意识和责任感；5. 提高学生的宣传能力和团队合作意识。
教学内容和活动安排第一课：环保的概念和重要性- 活动1：观看环保宣传视频，引发学生对环保的思考和讨论；- 活动2：小组讨论，学生分享自己对环保的理解和意见；- 活动3：引导学生总结环保的重要性，并制作海报展示。
第二课：环境污染的原因和危害- 活动1：播放环境污染案例视频，让学生了解环境污染的实际情况；- 活动2：小组讨论，学生分享自己所了解的环境污染案例；- 活动3：引导学生思考环境污染带来的危害，并制作海报展示。
第三课：环保知识和技能- 活动1：讲解分类垃圾的方法和意义，进行分类垃圾的实际操作；- 活动2：介绍节约能源的方法和重要性，让学生设计节约能源的宣传海报；- 活动3：组织学生参观当地的环保设施或参与环保志愿者活动。
第四课：环保宣传活动- 活动1：学生分组设计环保宣传活动方案，包括海报、宣传口号等；- 活动2：学生在校内或社区内开展环保宣传活动；- 活动3：学生根据实际情况进行活动总结和反思。
教学评估1. 观察学生在活动中的参与度和表现；2. 对学生的环保知识进行简单测验；3. 对学生的宣传作品进行评价。
教学资源- 环保宣传视频；- 环境污染案例视频；- 分类垃圾实际操作所需的垃圾桶和垃圾袋；- 节约能源宣传海报制作所需的材料；- 当地环保设施参观或环保志愿者活动的安排。
我做环保宣传员
我做环保宣传员教学目标（一）知识与技能：1. 了解大气污染的来源、危害，以及防治措施。
2．了解水污染的来源、危害，以及防治措施。
3. 充分了解环境破坏的危害，认识到环境的好坏与每个人都是息息相关的。
（二）过程与方法：通过对周围环境的调查及查阅有关保护环境的资料，提高自己的社会实践能力和搜集、处理信息能力。
（三）情感态度与价值观：1．懂得人类与环境、化学与环境科学的关系，领悟环境保护的重要意义。
2. 教育学生人人争做环保小卫士，从小培养学生的环保意识和责任感。
●教学重点：大气污染、水污染的来源、危害及防治措施。
●课时安排： 1课时●教学方法：情景体验法、小组讨论法、合作探究法等●教具准备：投影仪、多媒体计算机、自备图片、软件资料等。
●资料准备：1.大气污染的来源、危害及治理 "温室效应"与全球变暖2.水污染的来源、危害及治理 "赤潮"与水体富营养化●教学过程一、谈话导入，揭示主题1、请同学们观赏我们美丽的祖国。
（多媒体展示：广袤的平原、茂密的森林、连绵的丘陵、巍峨的山川、蓝色的大海、可爱的动物等）教师：同学们，你看到了什么？学生：在辽阔的草原有奔跑的牛羊、在美丽的大兴安岭有茂密的森林、在蔚蓝的大海里有成群的鱼儿……2、：我们的祖国风景秀丽、山川辽阔，是那样的美丽、那样的迷人。
可是，我们周围的生活还有另一面。
同学们，你们知道吗？在科技高速发展的今天，地球的环境却在一步步的恶化。
(大屏幕按文字顺序逐一显示图片)。
请看，“天堂”被蒙上了阴影；请听,生命之泉的呻吟；地球母亲在哭泣……。
地球正在遭受着前所未有的灾难，我们的家园正在忍受着魔鬼的蹂躏。
3、同学们，看到这一切，你有什么样感觉？学生交流：对环境的破坏表示担忧、对破坏环境者表示痛恨。
生存环境的日益恶化,严重威胁着人类的健康和生命,于是,全人类大声疾呼：“拯救生命,保护地球,保护环境”。
[板书]我做环保宣传员二、了解身边的环境问题1、师：同学们，在我们周围有哪些破坏环境的现象？它们都有什么危害？请同学们小组讨论一下吧。
五年级下册综合实践活动教案-我做环保宣传员 全国通用
五年级下册综合实践活动教案-我做环保宣传员活动背景随着全球环境问题日益突出，环保已经逐渐成为人们关注的热点话题。
同时，在广大学校和社区中，开展环保宣传工作也越来越受到重视。
作为未来的绿色使者，学生不仅需要了解环保知识，更需要积极参与活动，推广环保理念，以实际行动落实环保意识。
为了提高学生的环保意识，树立环保观念，五年级下学期的综合实践活动将开展“我做环保宣传员”主题，让学生通过观察、实践和探究等方式，深入了解环保知识，参与环保活动，全面提升环保意识和能力。
活动目标1.增强学生的环保意识和责任感，使其自觉保护环境，爱护生态环境。
2.拓宽学生的视野，丰富学生的知识，加深对环保的理解。
3.提高学生的口头表达和写作能力，培养学生的创新精神和实践能力。
活动内容学习课堂知识1.环保知识–固体废物的分类和处理方式–节能减排与清洁能源的利用–水、土壤、空气等污染防治措施–自然资源的保护与利用2.宣传方法–如何撰写环保文章–制作环保小广告–演讲技巧环保实践1.组织“环保知识问答”的活动，进一步巩固学生的环保知识。
2.搜集、整理、制作环保资料，如宣传海报、环保手册等，并在学校范围内发送，宣传环保知识。
3.参加社区环保志愿服务活动，如垃圾分类、绿化环保等。
4.撰写环保理念文章，发表在学生报或学校网站上。
评价方式本活动对学生的综合能力进行综合评价，主要包括：1.学习成绩评价：根据环保知识和宣传方法的掌握情况，给予适当的分数。
2.活动实践评价：参与环保实践活动的情况，包括活动时间，参与情况，责任心等。
3.成果评价：对环保资料的收集、整理和制作等成果进行评价，评价内容包括内容的丰富性，布局的合理性和美观度。
4.能力评价：从创新能力，沟通能力和团队合作能力等多个维度对学生在整个活动中的表现进行评价。
结语本次综合实践活动的开展，为学生全面了解环保知识，积极参与环保活动提供了一个良好的平台。
希望学生能够通过活动，深入学习环保知识，提高环保意识，积极参与环保实践，成为有环保责任和意识的绿色使者。
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我做环保宣传员方案 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
我做环保宣传员方案
活动背景分析：
学校里，一天几次打扫可还是经常飘着垃圾，校门外马路上有很多学生上下学期间乱扔垃圾导致环境招到破坏，我们身边的环境太差了。
就此问题作为综合实践活动研究的内容，引导学生对周围环境进行调查，通过网络搜索相关信息，引起他们对环境问题的关注，了解目前的环境状况以及环境和人类的紧密关系。
活动目标：
知识目标：了解生态环境，增强保护环境的自觉性，培养热爱大自然的感情。
能力目标：学会分析问题、探索研究的方法，树立自主探索的意识，培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。
学生收集相关信息，对信息进行整理和应用的能力。
情感态度与价值观目标：鼓励学生积极参与活动，做个爱护环境，节约能源的人。
活动重难点：
活动准备：
1、组织形式：个人活动、小组活动、班级活动相结合。
2、记录调查信息过程。
3、准备标语材料、笔记本、手机、相机等。
活动过程设计：
一、主题生成：当今的孩子是21世纪的主人，是未来世界的缔造者，而现在的孩子确实不像过去那个年代的孩子一样，现在的孩子基本都宅在家里和手机作业为伴，为此，我们开展我做环保宣传员活动，也是让更多的孩子参与到集体活动中来，通过社会实践，增长知识、锻炼能力、提高学生的责任感，并且通过此活动让孩子从小就有环保意识，热爱并保护我们的环境，从小树立良好的环境保护意识，让我们生存的地球变得更美好。
二、确定主题，开展活动。
围绕这次活动确定两个主题。
1、调查周围环境污染问题。
以小组为单位，进行调查实践，记录有关数据和照片，存在问题等。
2、上网查找环保知识。
上网收集资料并分类整理资料污染的主要几个原因。
根据这一问题我们把全班分为两大组，每个大组又分为两个小组来开展活动。
三、出谋划策，共建绿色家园。
围绕前面的两个研究主题，同学们积极踊跃的为环保工作出点子，想办法，最后确定了4种方式。
1、出环保手抄报，向大家宣传环保知识。
2、设计未来的环保设备。
3、设计环保口号。
4、制作环保小制作。
每个小组选择其中一种方式来表达自己在这次活动中的所思所想。
四、展示成果，我做环保宣传员。
交流社会实践活动情况以及事实践中的体会。
交流网上收集到的环境现状的资料。
汇报交流，展示活动成果。
五、活动拓展：注重活动的生成性，小组根据活动主题进行延伸，扩大到环境保护，增强环保意识，设计各种环保产品，制定环保计划，实施行动，以自己的行动去带动周围的人。