七年级数学数轴与动点问题专题
七年级数学上册数轴上动点问题专项练习

七年级数学上册数轴上动点问题专项练习1.已知数轴上有两点A、B,点A对应的数为﹣12,点B在点A的右边,且距离A点16个单位,点P为数轴上一动点,其对应的数为x.(1)若点P到点A,B的距离相等,求点P对应的数;(2)是否存在这样的点P,使点P到点A,B的距离之和为20?若存在,请求出x的值;若不存在,请说明理由?(3)点Q是数轴上另一个动点,动点P,Q分别从A,B同时出发,点P以每秒6个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,点Q以每秒4个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,点M为AP的中点,点N在线段BQ上,且BN=BQ,设运动时间为t(t>0)秒.①分别求数轴上点M,N表示的数(用含t的式子表示);②t为何值时,M,N之间的距离为10?2.如图,已知点A,B是数轴上原点O两侧的两点,其中点A在负半轴上,点B在正半轴上,AO=2,OB=10.动点P从点A出发以每秒2个单位长度的速度向右运动,到达点B后立即返回,速度不变;动点Q从点O出发以每秒1个单位长度的速度向右运动,当点Q到达点B时,动点P,Q停止运动.设P,Q两点同时出发,运动时间为t秒.(1)当点P从点A向点B运动时,点P在数轴上对应的数为.当点P从点B 返回向点O运动时,点P在数轴上对应的数为(以用含t的代数式表示)(2)当t为何值时,点P,Q第一次重合?(3)当t为何值时,点P,Q之间的距离为3个单位?3.如图,已知数轴上点A表示的数为9,B是数轴上一点,且AB=15.动点P从点A出发,以每秒5个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,运动时间为t(t>0)秒.发现:(1)写出数轴上点B表示的数,点P表示的数(用含t的代数式表示);探究:(2)动点Q从点B出发,以每秒2个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,若点P.Q 同时出发,问,为何值时点P追上点Q?此时P点表示的数是多少?(3)若M是线段AP靠近点A的三等分点,N是线段BP靠近点B的三等分点.点P 在运动的过程中,线段MN的长度是否发生变化?在备用图中画出图形,并说明理由.拓展:(4)若点D是数轴上一点,点D表示的数是x,请直接写出|x+6|+|x﹣9|的最小值是.4.阅读理解:若A,B,C为数轴上三点且点C在A,B之间,若点C到A的距离是点C到B的距离的3倍,我们就称点C是【A,B】的好点.例如,如图1,点A表示的数为﹣2,点B表示的数为2.表示1的点C到A的距离是3,到B的距离是1,那么点C是【A,B】的好点;又如,表示﹣1的点D到A的距离是1,到B的距离是3,那么点D就不是【A,B】的好点,但点D是【B,A】的好点.知识运用:(1)若M、N为数轴上两点,点M所表示的数为﹣6,点N所表示的数为2.数所表示的点是【M,N】的好点;数所表示的点是【N,M】的好点;(2)若点A表示的数为a,点B表示的数为b,点B在点A的右边,且点B在A,C之间,点B是【C,A】的好点,求点C所表示的数(用含a、b的代数式表示);(3)若A、B为数轴上两点,点A所表示的数为﹣33,点B所表示的数为27,现有一只电子蚂蚁P从点A出发,以每秒6个单位的速度向右运动,运动时间为t秒.如果P,A,B中恰有一个点为其余两点的好点,求t的值.5.阅读理解:点A、B、C为数轴上三点,若点C到点A的距离是点C到点B的距离2倍,我们就称点C是有序点对[A,B]的好点.例如,如图①,点A表示的数为﹣1,点B表示的数为2.表示1的点C到点A的距离是2,到点B的距离是1,那么点C是有序点对[A,B]的好点;但点C不是有序点对[B,A]的好点.知识运用:(1)同理判断:如图①,点B[D,C]的好点,点B[C,D]的好点(两空均填“是”或“不是”);(2)如图②,M、N为数轴上两点,点M所表示的数为﹣2,点N所表示的数为4.数轴上数所表示的点是[M,N]的好点;(3)如图③,A、B为数轴上两点,点A所表示的数为﹣40,点B所表示的数为20.现有一只电子蚂蚁P从点B出发,以2个单位每秒的速度向左运动,到达点A停止.①用含t的代数式表示PB=,PA=;②当t为何值时,P、A和B中恰有一个点为其余两点的好点?6.阅读理解:【探究与发现】如图1,在数轴上点E表示的数是8,点F表示的数是4,求线段EF的中点M所示的数对于求中点表示数的问题,只要用点E所表示的数﹣8,加上点F所表示的数4,得到的结果再除以2,就可以得到中点M所表示的数:即M点表示的数为:.【理解与应用】把一条数轴在数m处对折,使表示﹣20和2020两数的点恰好互相重合,则m=.【拓展与延伸】如图2,已知数轴上有A、B、C三点,点A表示的数是﹣6,点B表示的数是8.AC=18.(1)若点A以每秒3个单位的速度向右运动,点C同时以每秒1个单位的速度向左运动设运动时间为t秒.①点A运动t秒后,它在数轴上表示的数表示为(用含t的代数式表示)②当点B为线段AC的中点时,求t的值.(2)若(1)中点A、点C的运动速度、运动方向不变,点P从原点以每秒2个单位的速度向右运动,假设A、C、P三点同时运动,求多长时间点P到点A、C的距离相等?7.已知数轴上的A、B两点分别对应的数字为a、b,且a,b满足|4a﹣b|+(a﹣4)2=0.(1)直接写出a、b的值;(2)P从A出发,以每秒3个长度的速度沿数轴正方向运动,当PA=PB时,求P运动的时间和P表示的数;(3)数轴上还有一点C对应的数为36,若点P从A出发,以每秒3个单位的速度向C 点运动,同时,Q从B点出发,以每秒1个长度的速度向正方向运动,点P运动到C点立即返回再沿数轴向左运动.当PQ=10时,求P点对应的数.8.如图,数轴上A,B两点对应的数分别为10和﹣3,点P和点Q同时从原点出发,点P 以每秒1个单位长度的速度沿数轴正方向运动,点Q以每秒3个单位长度的速度先沿数轴负方向运动,到达点B后再沿数轴正方向运动,当点P到达点A后,两个点同时结束运动.设运动时间为t秒.(1)当t=1时,求线段PQ的长度;(2)通过计算说明,当t在不同范围内取值时,线段PQ的长度如何用含t的式子表示?(3)当点Q是BP的中点时直接写出t的值.9.某校为准备运动会,在一条笔直的跑道上画一段跑道AB,如图,主席台0为原点,A 点表示数a米,B点表示数b米,且关于x多项式﹣5x5﹣bx2+2ax3+x+40x2+120x3﹣4不含x的3次项和2次项.(1)a=;b=;AB跑道为米赛跑跑道.(2)甲、乙两机器人同时从0出发,甲向A以3米/分速度画线,乙向B以2米/分速度画线,甲、乙两机器人到达终点A、B后,立刻按原速度返回到0点.设两机器人运动时间为t分钟,用含t的式子求出它们从0出发到回到0的过程中,甲、乙两机器人的距离.(3)在(2)的条件下,t为何值时,两机器人相距60米?并直接写出两机器人相距60米时,各自所在位置所表示的数.10.如图,点A从原点出发沿数轴向左运动,同时,点B也从原点出发沿数轴向右运动,3秒后,两点相距15个单位长度.已知点B的速度是点A的速度的4倍(速度单位:单位长度/秒).(1)求出点A、点B运动的速度,并在数轴上标出A、B两点从原点出发运动3秒时的位置;(2)若A、B两点从(1)中的位置开始,仍以原来的速度同时沿数轴向左运动,几秒时,原点恰好处在点A、点B的正中间?(3)若A、B两点从(1)中的位置开始,仍以原来的速度同时沿数轴向左运动时,另一点C同时从B点位置出发向A点运动,当遇到A点后,立即返回向B点运动,遇到B 点后又立即返回向A点运动,如此往返,直到B点追上A点时,C点立即停止运动.若点C一直以20单位长度/秒的速度匀速运动,那么点C从开始运动到停止运动,行驶的路程是多少个单位长度?参考答案1.解:(1)∵点A对应的数为﹣12,点B在点A的右边,且距离A点16个单位,∴点B对应的数为4,∵点P到点A,B的距离相等,∴x﹣(﹣12)=4﹣x,∴x=﹣4.∴点P对应的数为﹣4..(2)当点P在点A左边时,﹣12﹣x+4﹣x=20,解得:x=﹣14;当点P在点A,B之间时,PA+PB=16<20,∴此情况不存在;当点P在点B右边时,x﹣(﹣12)+x﹣4=20,解得:x=6.综上所述:存在这样的点P,使点P到点A,B的距离之和为20,且x的值为﹣14或6.(3)①当运动时间为t秒时,点P对应的数为6t﹣12,点Q对应的数为4﹣4t,∵M为AP的中点,点N在线段BQ上,且,∴点M对应的数为3t﹣12,点N表示的数为.②∵MN=10,∴.解得:,t2=6.答:t为或6时,MN距离为10.2.解:(1)由题意知,点P在数轴上对应的数为:2t﹣2.当点P从点B返回向点O运动时,点P在数轴上对应的数为:22﹣2t.故答案是:2t﹣2;22﹣2t;(2)由题意,得2t=2+t,解得t=2;(3)①当点P追上点Q后(点P未返回前),2t=2+t+3.解得t=5;②当点P从点B返回,未与点Q相遇前,2+t+3+2t﹣12=12.解得,t=;③点点P从B返回,并且与点Q相遇后,2+t﹣3+2t﹣12=12解得t=综上所述,当t的值是5或或时,点P、Q间的距离是3个单位.3.解:(1)设点B表示的数为x,则有:AB=9﹣x=15解得:x=﹣6;∵动点P从点A出发,以每秒5个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动∴经t秒后点P走过的路程为5t∴点P表示的数为:9﹣5t故答案为:﹣6;9﹣5t;(2)设点P运动t秒时,在点C处追上点Q,如图则AC=5t,BC=2t,∵AC﹣BC=AB∴5t﹣2t=15解得:t=5,∴点P运动5秒时,在点C处追上点Q.当t=5时,9﹣5t=9﹣25=﹣16.此时P点表示的数是﹣16.(3)没有变化.∵M是线段AP靠近点A的三等分点,N是线段BP靠近点B的三等分点,∴PM=AP,PN=BP.分两种情况:①当点P在点A、B两点之间运动时(如图):∴MN=MP+NP=AP+BP=(AP+BP)=AB=10;②当点P运动到点B的左侧时(如图):∴MN=MP﹣NP=AP﹣BP=(AP﹣BP)=AB=10综上所述,线段MN的长度不发生变化,其值为10.(4)①当x<﹣6时,|x+6|+|x﹣9|=﹣(x+6)﹣(x﹣9)=﹣x﹣6﹣x+9=3﹣2x ∵x<﹣6∴3﹣2x>15;②当﹣6≤x≤9时,|x+6|+|x﹣9|=x+6﹣(x﹣9)=15③当x>9时,|x+6|+|x﹣9|=x+6+x﹣9=2x﹣3∵x>9∴2x﹣3>15综上,当﹣6≤x≤9时,|x+6|+|x﹣9|取得最小值15.故答案为:15.4.解:(1)由题意知,数0或6所表示的点是【M,N】的好点;数﹣4或﹣10所表示的点是【N,M】的好点;故答案是:0或6,﹣4或﹣10;(2)设点C所表示的数为c,依题意得(3)依题意得,AB=60①P是【A,B】的好点②P是【B,A】的好点③B是【A,P】的好点④B是【P,A】的好点答:当时,P,A,B中恰有一个点为其余两点的好点.5.(1)因为BD=2,BC=1,BD=2BC,所以B是[D,C]好点,但不是[C,D]好点.(2)因为MN=6,6÷3=2,当为[M,N]好点是,左边距离是右边距离的2倍,所以左边为4个单位,右边为2个,所以这个数是2.(3)①因为AB=60,PB等于2t,所以AP等于60﹣2t.②因为P、A和B中恰有一个点为其余两点的好点,所以分为5种情况讨论,分别如下:第一种:P为【A,B】的好点,由题意得,x﹣(﹣40)=2(20﹣x),解得:x=0,t =20÷2=10(秒).第二种:A为【B,P】的好点,由题意得,20﹣(﹣40)=2(x﹣(﹣40)),解得:x=﹣10,t=(20﹣(﹣10))÷2=15(秒).第三种:P为【B,A】的好点,由题意得,20﹣x=2(x﹣(﹣40)),解得:x=﹣20,t=(20﹣(﹣20))÷2=20(秒).第四种:A为【P,B】的好点,由题意得,x﹣(﹣40)=2(20﹣(﹣40)),解得:x=80(舍).第五种:B为【A,P】的好点.由题意得,20﹣(﹣40)=2(20﹣x),解得:x=﹣10,t=(20﹣(﹣10))÷2=15(秒).此种情况点P的位置与②中重合,即点P为AB中点.综上可知,当t为10 秒、15 秒或20 秒,P、A和B中恰有一个点为其余两点的好点.6.解:m==1000;故答案为:1000;(1)①点A向右移动的距离为3t,因此点A从数轴上表示﹣6的点向右移动3t的单位后,所表示的数为3t﹣6,故答案为:3t﹣6,②当点B为线段AC的中点时,Ⅰ)当移动后点C在点B的右侧时,此时t<4,如图1,由BA=BC得,8﹣(3t﹣6)=(12﹣t)﹣8,解得,t=5>4(舍去)Ⅱ)当移动后点C在点B的左侧时,此时t>4,如图2,由BA=BC得,(3t﹣6)﹣8=8﹣(12﹣t),解得,t=5,答:当点B为线段AC的中点时,t的值为5秒.(2)根据运动的方向、距离、速度可求出,点P、C相遇时间为12÷(2+1)=4秒,点A、C相遇时间为18÷(3+1)=秒,点A追上点P的时间为6÷(3﹣2)=6秒,当点P到点A、C的距离相等时,①如图2﹣3所示,此时t<4,由PA=PC得,2t﹣(3t﹣6)=(12﹣t)﹣2t,解得,t=3;②当A、C相遇时符合题意,此时,t=,③当点A在点P的右侧,点C在点P的左侧时,此时t>6,∵点A追上点P时用时6秒,之后PA距离每秒增加1个单位长度,而PC每秒增加4个单位长度,∴不存在点P到点A、C的距离相等的情况,因此:当点P到点A、C的距离相等时,t=3或t=.7.解:(1)∵|4a﹣b|+(a﹣4)2=0∴4a﹣b=0,a﹣4=0,解得a=4,b=16.答:a、b的值分别为4、16.(2)设P运动的时间为t1秒,P表示的数为x.根据题意,得x﹣4=16﹣x,解得x=10.3t1=x﹣4=10﹣4=6,∴t1=2.答:P运动的时间为2秒,P表示的数为10.(3)设点P、Q同时出发运动时间为t2秒,则P对应的数为(3t2+4),Q表示的数为16+t2.根据题意,得|4+3t2﹣(16+t)|=10解得t2=1,或t2=11(舍去),∴3t2+4=7.当P返回时,设时间为t,则P表示的数为36﹣3t,Q表示的数为+t,则列出方程36﹣3t+10=+t,解得t=,∴P表示的数为.答:P点对应的数7或.8.解:(1)当t=1时,P点对应的有理数为1,Q点对应的有理数为﹣3×1=﹣3,所以PQ=1﹣(﹣3)=4;(2)①当0<t<1时,P点对应的有理数为t,Q点对应的有理数为﹣3t,PQ=t﹣(﹣3t)=4t;②当1≤t<3时,P点对应的有理数为t,Q点对应的有理数为3t﹣6,PQ=t﹣(3t﹣6)=﹣2t+6;③当3≤t≤10时,P点对应的有理数为t,Q点对应的有理数为3t﹣6,PQ=3t﹣6﹣t=2t﹣6.综上所述,PQ=;(3)①当0<t<1时,则﹣3t×2=﹣3+t,解得t=;②当1≤t<3时,则(3t﹣6)×2=﹣3+t,解得t=.故t的值是或.9.解:(1)﹣5x5﹣bx2+2ax3+x+40x2+120x3﹣4=﹣5x5+(40﹣b)x2+(120+2a)x3+x ﹣4,∵关于x多项式﹣5x5﹣bx2+2ax3+x+40x2+120x3﹣4不含x的3次项和2次项,∴120+2a=0,40﹣b=0,解答a=﹣60,b=40,∴AB=40﹣(﹣60)=100.故答案为:﹣60,40,100;(2)甲到达A点用时t==20(分),乙到达B点用时t==20(分).①如果t≤20,甲在数轴上表示的数为﹣3t,乙在数轴上表示的数为2t,所以甲、乙两机器人的距离为:2t﹣(﹣3t)=5t(米);②如果t>20,甲在数轴上表示的数为﹣60+3(t﹣20)=3t﹣120,乙在数轴上表示的数为40﹣2(t﹣20)=80﹣2t,所以甲、乙两机器人的距离为:80﹣2t﹣(3t﹣120)=200﹣5t(米);(3)①如果t≤20,令5t=60,解得t=12,符合题意,此时甲表示的数为﹣36,乙表示的数为24;②如果t>20,令200﹣5t=60,解得t=28,符合题意,此时甲表示的数为﹣36,乙表示的数为24.答:两机器人相距60米时,两次都是甲表示的数为﹣36,乙表示的数为24.10.解:(1)设点A的速度为每秒t个单位,则点B的速度为每秒4t个单位,由题意,得3t+3×4t=15,解得:t=1,∴点A的速度为每秒1个单位长度,则点B的速度为每秒4个单位长度.如图:(2)设x秒时原点恰好在A、B的中间,由题意,得3+x=12﹣4x,解得:x=1.8.∴A、B运动1.8秒时,原点就在点A、点B的中间;(3)由题意,得B追上A的时间为:15÷(4﹣1)=5,∴C行驶的路程为:5×20=100单位长度.。
完整版)七年级上册数学期末动点问题专题

完整版)七年级上册数学期末动点问题专题七年级上期末动点问题专题1.数轴上的动点问题已知数轴上两点A、B对应的数分别为-1和3,数轴上一动点P对应的数为x。
1) 若点P到点A和点B的距离相等,求点P对应的数。
解:由题意得,PA=PB,即 |x-(-1)|=|x-3|,解得x=1.2) 当点P以每分钟1个单位长度的速度从O点向左运动时,点A以每分钟5个单位长度的速度向左运动,点B以每分钟20个单位长度的速度向左运动,问几分钟时点P到点A 和点B的距离相等。
解:设P点向左运动t分钟后到达距离O点x的位置,则A点和B点向左运动5t和20t个单位长度后,分别到达距离O 点-5t和3-20t的位置。
由于PA=PB,因此有:x-(-1+1t)|=|x-3-17t|解得t=2,代入得到x=-1+2t=-3.2.射线上的动点问题如图,在射线OM上有三点A、B、C,满足OA=20cm,AB=60cm,BC=10cm,点P从点O出发,沿OM方向以1cm/s的速度匀速运动,点Q从点C出发在线段CO上向点O 匀速运动(点Q运动到点O时停止运动),两点同时出发。
1) 当PA=2PB时,点Q运动到的位置恰好是线段AB的三等分点,求点Q的运动速度。
解:设Q点向左运动t秒后到达距离O点x的位置,则有:OC-x|=|OP+t|OB-2x|=2|PA-OP-t|AB-3x|=3|PA-OP-t|解得x=10,t=10,因此Q点的运动速度为3cm/s。
2) 若点Q运动速度为3cm/s,经过多长时间P、Q两点相距70cm。
解:设P点向右运动t秒后到达距离O点y的位置,则有:y|=|x+t-20|y|=|60-x-t|解得t=25,因此P、Q两点相距70cm时,P点向右运动了25秒,Q点向左运动了25秒。
3) 当点P运动到线段AB上时,分别取OP和AB的中点E、F,求OB-AP/EF的值。
解:设P点向右运动t秒后到达线段AB上的点E,则有:OE|=|20+t/2|由于AE=40,因此有AP=AE-PE=40-(20+t/2)=60-t/2.又因为OF=FB=30,因此有:OB-AP/EF=2OB/AB-AP/AF=2(20+t)-60/(2OF)=t+1.3.相向而行的动点问题甲、乙物体分别从相距70米的两处同时相向运动。
七年级数学动点题50道

七年级数学动点题50道一、数轴上的动点问题(20道)1. 已知数轴上点A表示的数为 3,点B表示的数为1,点P以每秒2个单位长度的速度从点A出发向左运动,同时点Q以每秒3个单位长度的速度从点B出发向右运动,设运动时间为t秒。
(1)当t = 1时,求PQ的长度。
(2)求经过多少秒后,PQ = 5。
解析:(1)当t = 1时,点P表示的数为公式,点Q表示的数为公式。
所以公式。
(2)运动t秒后,点P表示的数为公式,点Q表示的数为公式。
则公式。
当公式时,即公式。
则公式或公式。
当公式时,公式,公式(舍去,因为时间不能为负)。
当公式时,公式,公式。
2. 数轴上点A对应的数为 2,点B对应的数为4,点C对应的数为x,若点C在点A、B之间,且公式,求x的值。
解析:因为点C在点A、B之间,公式,公式。
又因为公式,所以公式。
去括号得公式。
移项得公式。
合并同类项得公式。
解得公式。
3. 数轴上有A、B两点,A表示的数为 1,B表示的数为3,点P以每秒1个单位长度的速度从点A出发向右运动,设运动时间为t秒。
(1)当t为何值时,点P到点B的距离为2?(2)点Q以每秒2个单位长度的速度从点B出发向左运动,当公式时,求t的值。
解析:(1)点P表示的数为公式。
当点P到点B的距离为2时,公式。
则公式或公式。
解得公式或公式。
(2)点Q表示的数为公式,公式。
当公式时,公式。
即公式。
则公式或公式。
当公式时,公式,公式。
当公式时,公式,公式。
4. 数轴上点A表示的数为5,点B表示的数为 3,点M从点A出发,以每秒1个单位长度的速度向左运动,点N从点B出发,以每秒2个单位长度的速度向右运动,设运动时间为t秒。
(1)求t秒后,点M表示的数和点N表示的数。
(2)当t为何值时,点M与点N相距4个单位长度?解析:(1)t秒后,点M表示的数为公式,点N表示的数为公式。
(2)当点M与点N相距4个单位长度时,公式。
则公式或公式。
当公式时,公式,公式。
当公式时,公式,公式。
【常考压轴题】专题03 数轴上动点问题综合的三种考法(原卷版)七年级数学上册压轴题攻略

专题03数轴上动点问题综合的三种考法【知识点精讲】1.数轴上两点间的距离数轴上A 、B 两点表示的数为分别为a 、b ,则A 与B 间的距离AB=|a -b|;2.数轴上点移动规律数轴上点向右移动则数变大(增加),向左移动数变小(减小);当数a 表示的点向右移动b 个单位长度后到达点表示的数为a+b ;向左移动b 个单位长度后到达点表示的数为a -b.类型一、求运动的时间例.()1在数轴上标出数 4.5,2,1,3.5--所对应的点A B C D ,,,;()2,C D 两点间距离=____;,B C 两点间距离=;()3数轴上有两点M N ,,点M 对应的数为a ,点N 对应的数为b ,那么M N ,两点之间的距离=;()4若动点,P Q 分别从点,B C 同时出发,沿数轴负方向运动;已知点P 的速度是每秒1个单位长度,点Q 的速度是每秒2个单位长度,设运动时间为t ,问:①t 为何值时,P Q 两点重合?②t 为何值时,P Q 两点之间的距离为1?例2.小颖在一张纸上画一条数轴,并在数轴上标出A 、B 、C 三个点,点A 表示的数是8-,点B 在原点的右边且与点A 相距20个单位长度.(1)点B 表示的数是__________.(2)将这张纸对折,此时点B 与表示4-的点刚好重合,折痕与数轴交于点C ,求点C 表示的数.(3)若点D 到点A 和点B 的距离之和为25,求点D 所表示的数.(4)点A 和点B 同时从初始位置沿数轴向左运动,它们的速度分别是每秒1个单位长度和每秒2个单位长度,运动时间是t 秒.是否存在t 的值,使t 秒后点A 到原点的距离与点B 到原点的距离相等?若存在,请求出t 的值;若不存在,请说明理由.类型二、定值问题(1)b=,c=.(1)①已知点C 表示的数是-6,求点D 表示的数;(2)当2AC BD =时,求t 的值.类型三、点的位置(1)当3s t =时,线段PC =_________;线段PB =___________(2)当6s t =时,PB PC +=_________;(1)操作一:折叠纸面,使表示数1的点与表示数﹣1的点重合,则此时表示数数的点重合;课后训练-,8-,8,动点P从A出发,以6.已知数轴上有A、B、C三个点,分别表示有理数20每秒1个单位的速度向终点C移动,设移动时间为x秒.x=时,点P到点A的距离PA=______;此时点P所表示的数为______;(1)当6(2)当点P运动到B点时,点Q同时从A点出发,以每秒4个单位的速度向C点运动,Q点到达C点后也停止运动,则点Q出发5秒时与P点之间的距离QP=______;(3)在(2)的条件下,当点Q到达C点之前,请求出点Q移动几秒时恰好与点P之间的距离为2个单位?。
七年级数学专题:数轴与动点问题

数轴上的动点问题1.(2017秋﹒荆州区校级月考)已知,数轴上点A在原点左边,到原点的距离为8个单位长度,点B在原点的右边,从点A走到点B,要经过32个单位长度.(1)求A、B两点所对应的数;(2)若点C也是数轴上的点,点C到点B的距离是点C到原点的距离的3倍,求点C对应的数;(3)已知,点M从点A向右出发,速度为每秒1个单位长度,同时点N从点B向右出发,速度为每秒2个单位长度,设线段NO的中点为P,线段PO-AM的值是否变化?若不变求其值.2.(2017秋﹒宽城区期中)已知数轴上点A在原点的左侧,到原点的距离为8个单位长度,点B在原点的右侧,从点A走到点B,要经过12个单位长度.(1)写出A、B两点所对应的数;(2)若点C也是数轴上的点,点C到点B的距离是5,求点C所对应的数.3.(2017秋﹒江都区月考)已知数轴上的点A和点B之间的距离为28个单位长度,点A在原点的左边,距离原点8个单位长度,点B在原点的右边.(1)点A和点B两点所对应的数分别为____和____ .(2)数轴上点A以每秒1个单位长度出发向左运动,同时点B以每秒3个单位长度的速度向左运动,在点C处追上了点A,求点C对应的数.(3)已知在数轴上点M从点A出发向右运动,速度为每秒1个单位长度,同时点N从点B 出发向右运动,速度为每秒2个单位长度,设线段NO的中点为P(O为原点),在运动的过程中线段PO-AM的值是否变化?若不变,求其值;若变化,请说明理由.4.(2017秋﹒大丰市校级月考)已知数轴上的点A和点B之间的距离为28个单位长度,点A在原点的左边,距离原点16个单位长度,点B在原点的右边.(1)求A,B两点所对应的数.(2)数轴上点A以每秒6个单位长度出发向右运动,同时点B以每秒2个单位长度向左运动,在点C处相遇,求点C的对应的数.(3)点M从A点出发以每秒6个单位的速度向右运动,点P从原点出发以每秒1个单位的速度向右运动,点N从B点出发以每秒2个单位的速度向右运动,若三个点同时出发,求多长时间后,点P到点M,N的距离相等?5.(2014秋﹒九龙坡区期末)已知数轴上的点A和点B之间的距离为32个单位长度,点A 在原点的左边,距离原点5个单位长度,点B在原点的右边.(1)点A所对应的数是,点B对应的数是;(2)若已知在数轴上的点E从点A出发向右运动,速度为每秒2个单位长度,同时点F从点B出地向左运动,速度为每秒4个单位长度,求当EF=8时,点E对应的数(列方程解答).(3)若已知在数轴上的点M从点A出发向右运动,速度为每秒a个单位长度,同时点N 从点N从点B出发向右运动,速度为每秒2a个单位长度,设线段NO的中点为P(O为原点),在运动过程中线段PO-AM的值是否变化?若不变,求其值;若变化,请说明理由.6.(2013秋﹒仪征市期末)已知数轴上的点A和点B之间的距离为32个单位长度,点A在原点的左边,距离原点5个单位长度,点B在原点的右边.(1)点A所对应的数是?点B对应的数是?(2)若已知在数轴上的点E从点A出发向左运动,速度为每秒2个单位长度,同时点F从点B出发向左运动,速度为每秒4个单位长度,在点C处点F追上了点E,求点C对应的数.(3)若已知在数轴上的点M从点A出发向右运动,速度为每秒2个单位长度,同时点N 从点B出发向右运动,速度为每秒4个单位长度,设线段NO的中点为P(O原点),在运动过程中线段PO-AM的值是否变化?若不变,求其值;若变化,请说明理由.7.(2014秋﹒江阴市校级期中)已知数轴上点A与点B的距离为16个单位长度,点A在原点的左侧,到原点的距离为26个单位长度,点B在点A的右侧,点C表示的数与点B表示的数互为相反数,动点P从A出发,以每秒1个单位的速度向终点C移动,设移动时间为t秒.(1)点A表示的数为,点B表示的数为,点C表示的数为;(2)用含t的代数式表示P到点A和点C的距离:P A=___ ,PC=_____ ;(3)当点P运动到B点时,点Q从A点出发,以每秒3个单位的速度向C点运动,Q点到达C点后,再立即以同样的速度返回,运动到终点A.①在点Q向点C运动过程中,能否追上点P?若能,请求出点Q运动几秒追上.②在点Q开始运动后,P、Q两点之间的距离能否为2个单位?如果能,请求出此时点P表示的数;如果不能,请说明理由.8.(2008秋﹒重庆期中)数轴上点A到原点的距离为2个单位长度,点B在原点左边且到原点的距离为6个单位长度,则:A、B两点间相距个单位长度.9.(2016秋﹒亭湖区校级月考)阅读下面材料:点A、B在数轴上分别表示实数a、b,A、B两点之间的距离表示为|AB|.当A、B两点中有一点在原点时,不妨设点A在原点,如图1,|AB|=|OB|=|b|=|a-b|;当A、B两点都不在原点时,如图2,点A 、B 都在原点的右边,|AB |=|OB |-|OA |=|b |-|a |=b -a =|a -b |;如图3,当点A 、B 都在原点的左边,|AB |=|OB |-|OA |=|b |-|a |=-b -(-a )=|a -b |; 如图4,当点A 、B 在原点的两边,|AB |=|OB |+|OA |=|a |+|b |=a +(-b )=|a -b |;回答下列问题:(1)数轴上表示2和5的两点之间的距离是 ,数轴上表示1和-3的两点之间的距离是 ;(2)数轴上若点A 表示的数是x ,点B 表示的数是-2,则点A 和B 之间的距离是 ,若|AB |=2,那么x 为 ;(3)当x 是_____时,代数式|x +2|+|x -1|=5;(4)若点A 表示的数-1,点B 与点A 的距离是10,且点B 在点A 的右侧,动点P 、Q 同时从A 、B 出发沿数轴正方向运动,点P 的速度是每秒3个单位长度,点Q 的速度是每秒12个单位长度,求运动几秒后,点Q 可以追上点P ?(请写出必要的求解过程)10.(2016秋﹒渝中区校级期中)数轴上,点A 到原点的距离为2个单位长度,点B 在原点右边且到原点的距离为4个单位长度,则A 、B 两点间相距个单位长度.11.(2016秋﹒盐城月考)A 、B 两点在数轴上,点A 表示的数是-6,点B 在原点的右边且与点A 相距15个单位长度.(1)求出点B 表示的数,画一条数轴并在数轴上标出点A 和点B ;(2)在数轴上有一点C ,点C 到点A 和点B 的距离之和为30,求点C 所表示的数;(3)若点A 以2个单位/秒的速度向右运动,同时点B 以3个单位/秒的速度向左远动,经过多长的时间A 、B 两点相距20个单位长度?(4)A 、B 从初始位置分别以1单位/秒和2单位/秒同时向左运动,是否存在t 的值,使t 秒后点B 到原点的距离与点A 到原点距离相等?若存在请求出t 的值;若不存在,请说明理由.12.(2016秋﹒海淀区期末)在数轴上,把表示数1的点称为基准点,记作点 ﹒ O .对于两个不同的点M 和N ,若点M 、点N 到点 ﹒ O 的距离相等,则称点M 与点N 互为基准变换点.例如:图1中,点M 表示数-1,点N 表示数3,它们与基准点 ﹒ O 的距离都是2个单位长度,点M 与点N 互为基准变换点.(1)已知点A 表示数a ,点B 表示数b ,点A 与点B 互为基准变换点.①若a =0,则b = ;若a =4,则b = ;②用含a 的式子表示b ,则b = ;(2)对点A 进行如下操作:先把点A 表示的数乘以52,再把所得数表示的点沿着数轴向左移动3个单位长度得到点B .若点A 与点B 互为基准变换点,则点A 表示的数是 ;(3)点P 在点Q 的左边,点P 与点Q 之间的距离为8个单位长度.对P 、Q 两点做如下操作:点P 沿数轴向右移动k (k >0)个单位长度得到P 1,P 2为P 1的基准变换点,点P 2沿数轴向右移动k个单位长度得到P3,P4为P3的基准变换点,…,依此顺序不断地重复,得到P5,P6,…,P n.Q1为Q的基准变换点,将数轴沿原点对折后Q1的落点为Q2,Q3为Q2的基准变换点,将数轴沿原点对折后Q3的落点为Q4,…,依此顺序不断地重复,得到Q5,Q6,…,Q n.若无论k为何值,P n与Q n两点间的距离都是4,则n=_______.13.(2016秋﹒海陵区校级期末)如图,已知数轴上点A表示的数为6,B是数轴上在A左侧的一点,且A,B两点间的距离为10.动点P从点A出发,以每秒6个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,设运动时间为t(t>0)秒.(1)数轴上点B表示的数是,点P表示的数是(用含t的代数式表示);(2)动点Q从点B出发,以每秒4个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,若点P、Q时出发.求:①当点P运动多少秒时,点P与点Q相遇?②当点P运动多少秒时,点P与点Q间的距离为8个单位长度?14.(2016秋﹒雨花区校级月考)A、B、C三点在数轴上,点A表示的数是-6,点B在原点的右边且与点A相距15个单位长度.(1)求出点B表示的数,画一条数轴并在数轴上标出点A和点B;(2)若此数轴在一张纸上,将纸沿某一条直线对折,此时B点与表示数-1的点刚好重合,折痕与数轴有一个交点D,求点D表示的数的相反数;(3)在数轴上有一点E,点E到点A和点B的距离之和为30,求点E所表示的数;(4)A、B从初始位置分别以1单位长度/s和2单位长度/s同时向左运动,是否存在t的值,使t秒后点B到原点的距离是点A到原点距离相等?若存在请求出t的值;若不存在,请说明理由.15.(2016秋﹒甘井子区期末)数学问题:如图,在数轴上点A表示的数为-20,点B表示的数为40,动点P从点A出发以每秒5个单位长度的速度沿正方向运动,动点Q从原点出发以每秒4个单位长度的速度沿正方向运动,动点N从点B出发以每秒8个单位的速度先沿负方向运动,到达原点后立即按原速返回,三点同时出发,当点N回到点B时,三点停止运动.(1)三个动点运动t(0<t<5)秒时,则P、Q、N三点在数轴上所表示的三个数分别为_____ ,______ ,_____ .(2)当QN=10个单位长度时,求此时点P在数轴上所表示的数.(3)尝试借助上面数学问题的解题经验,建立数轴完成下面实际问题:码头C位于A、B两码头之间,且知AC=20海里,AB=60海里,甲船从A码头顺流驶向B 码头,乙船从C码头顺流驶向B码头,丙船从B码头开往C码头后立即调头返回B码头.已知甲船在静水中航速为5海里/小时,乙船在静水中航速为4海里/小时,丙船在静水中航速为8海里/小时,水流速度为2海里/小时,三船同时出发,每艘船都行驶到B 码头停止. 在整个运动过程中,是否存某一时刻,这三艘船中的一艘恰好在另外两船之间,且与两船的距离相等?若存在,请求出此时甲船离B 码头的距离;若不存在,请说明理由.提示:如果你不用上面数学问题中的解题方法也能完成本题,可得满分.16.(2017春﹒南岗区校级期中)已知数轴上点A 、点B 对应的数分别为-4、6.(1)A 、B 两点的距离是 ____.(2)当AB =2BC 时,求出数轴上点C 表示的有理数;(3)点D 以每秒10个单位长度的速度从点B 出发沿数轴向 左运动,点E 以每秒8个单位长度的速度从点A 出发沿数轴向左运动,点F 从原点出发沿数轴向 左运动,点D 、点E 、点F 同时出发,t 秒后点D 、点E 、点F 重合,求出点F 的速度.17.(2014秋﹒朝阳区校级月考)数轴上点A 到原点的距离等于6个单位长度,并且点A 位于原点左边,则点A 所表示的数是.18.(2015秋﹒永丰县期末)如图,已知数轴上点A 表示的数为8,B 是数轴上原点左边的一点,且AB =14,动点P 从点A 出发,以每秒5个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动.(1)写出数轴上点B 表示的数______ ,点P 运动t (t >0)秒后表示的数______ (用含t 的代数式表示);(2)动点Q 从点B 出发,以每秒3个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,若P 、Q 两点同时出发,那么点P 运动多少时间后追上点Q ?19.(2012秋﹒白云区期中)在原点左边,距离原点5个单位长度的点A 表示的数是 ____;在原点右边,距离原点8个单位长度的点B 表示的数是_____ ,点A 与B 之间的距离是______ .20.(2012﹒石景山区一模)已知二次函数y =x 2-(2m +2)x +()m 2+4m -3中,m 为不小于0的整数,它的图象与x 轴交于点A 和点B ,点A 在原点左边,点B 在原点右边.(1)求这个二次函数的解析式;(2)点C 是抛物线与y 轴的交点,已知AD =AC (D 在线段AB 上),有一动点P 从点A 出发,沿线段AB 以每秒1个单位长度的速度移动,同时,另一动点Q 从点C 出发,以某一速度沿线段CB 移动,经过t 秒的移动,线段PQ 被CD 垂直平分,求t 的值;(3)在(2)的情况下,求四边形ACQD 的面积.21.(2014秋﹒成都期末)如图,数轴上点A ,C 对应的数分别是a ,c ,且a ,c 满足|a +4|+(c -1)2=0,点B对应的数是-3(1)求数a,c;(2)点A,B同时沿数轴向右匀速运动,点A的速度为每秒2个单位长度,点B的速度为每秒1个单位长度,若运动时间t秒,在运动过程中,点A,B到原点O的距离相等时,求t的值.22.(2011秋﹒深圳期末)动点A从原点出发向数轴负方向匀速运动,同时,动点B也从原点出发向数轴正方向匀速运动,已知动点A、B运动的速度比是1:4(速度单位:单位长度/秒)3秒后,两动点相距15个单位长度(1)求动点A、B运动的速度,并在数轴上标出A、B两点从原点出发运动3秒时的位置(2)若动点A、B从(1)中的位置按原速度同时向数轴负方向匀速运动,几秒后原点恰好处在两个动点正中间?(3)A、B两动点在(2)中的位置,继续同时向数轴负方向匀速运动时,另一动点C同时从点B位置出发向点A运动,当遇到点A后,立即返向点B运动,遇到点B后立即返向点A运动,如此往返,直至点B追上点A时,点C立即停止运动,若点C一直以20单位长度/秒的速度匀速运动,那么,点C从开始到停止运动,其运动的路程是多少单位长度?24.如图所示,在数轴上点A表示的有理数为-6,点B表示的有理数为4,点P从点A出发,以每秒2个单位长度的速度在数轴上向点B运动,当点P到达点B后立即返回,仍然以每秒2个单位长度的速度运动至点A停止.设运动时间为t(单位:秒).(1)求t=1时点P表示的有理数;(2)求点P与点B重合时的t值;(3)在点P沿数轴由点A到点B再回到点A的运动过程中,求点P与点A的距离(用含t 的代数式表示);(4)当点P表示的有理数与原点的距离是2个单位长度时,直接写出所有满足条件的t值.25.(2016秋﹒市南区期末)如图,已知数轴上点A表示的数为7,点B表示的数为-5,点P从点A出发,沿数轴以每秒3个单位长度的速度向左匀速运动,同时,另一点Q从原点O出发,也沿数轴以每秒1个单位长度的速度向左匀速运动,设运动时间为t秒(t>0).(1)线段AB的长度为____ ,数轴上点P和点Q表示的数分别为____ 、(用含t的代数式表示);(2)在点P和点Q的运动过程中,经过多少秒点P追上点Q?经过多少秒点B恰为PQ的中点?(3)运动过程中,若时间t总满足|t+7|-|5-t|=12,则t的范围是______.26.(2015秋﹒义乌市校级期中)已知在数轴上有A,B两点,点A表示的数为8,点B在A 点的左边,且AB=12.(1个单位长度为1)(1)数轴上点B所表示的数为____ .(2)如果将B点先向右移动8个单位长度,再向左移动4个单位长度,那么终点B表示的数是,此时A、B两点间的距离是_____ .(3)若有一动点P从数轴上点A出发,以每秒a个单位长度速度沿数轴向左匀速运动,同时动点Q从点B出发,以每秒b个单位长度速度沿数轴向右匀速运动.①分别写出数轴上点P、Q所表示的数(用含a、b、t的代数式表示);②问:运动多少秒P、Q两点相距2个单位长度?(用含a、b的代数式表示).27.(2017秋﹒衡阳县期中)如图,已知数轴上点A表示的数为-7,点B表示的数为5,点C到点A,点B的距离相等,动点P从点A出发,以每秒2个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,设运动的时间为t(t>0)秒.(1)点C表示的数是_____;(2)求当t等于多少秒时,点P到达点B处;(3)点P表示的数是(用含有t的代数式表示);(4)求当t等于多少秒时,PC之间的距离为2个单位长度.28.(2017秋﹒海安县校级月考)数轴上点A对应的数为-1,点B对应的数为4,点P为数轴上一动点,其对应的数为x.(1)若点P到点A、点B的距离相等,求点P在数轴上对应的数为x;(2)数轴上是否存在点P,使P到点A、点B的距离之和为9?若存在,请求出x的值;若不存在,说明理由;(3)若点M从点A出发以1个单位/秒的速度向右运动,同时点N从点B出发以2个单位/秒的速度向左运动,设运动的时间为t(秒),当M、N两点重合时,求t的值;(4)若点M从点A出发以1个单位/秒的速度向左运动,同时点N从点B出发以2个单位/秒的速度也向左运动,当点M、N开始出发时,点P以10个单位/秒的速度从原点出发向右运动,当遇到点N时立即返回按原速向左运动,遇到点M时又立即返回原速向右运动,遇到点N时再返回,如此反复直到M、N两点重合时停止.问点P从开始出发到停止,一共运动多少个单位长度?。
七年级动点问题大全

七年级动点问题大全(一)例1:如图,在数轴上A点表示数a,B点表示数b,AB表示A点和B点之间的距离,且a、b满足|a+2|+(b+3a)2=0(1)求A、B两点之间的距离;(2)若在数轴上存在一点C,且AC=2BC,求C点表示的数;(3)若在原点O处放一挡板,一小球甲从点A处以1个单位/秒的速度向左运动;同时另一小球乙从点B处以2个单位/秒的速度也向左运动,在碰到挡板后(忽略球的大小,可看作一点)以原来的速度向相反的方向运动,设运动的时间为t(秒),①分别表示甲、乙两小球到原点的距离(用t表示);①求甲、乙两小球到原点的距离相等时经历的时间.例2:如图,有一数轴原点为O,点A所对应的数是-12,点A沿数轴匀速平移经过原点到达点B.(1)如果OA=OB,那么点B所对应的数是什么?(2)从点A到达点B所用时间是3秒,求该点的运动速度.(3)在(2)的条件下,从点A沿数轴匀速平移经过点K到达点C,所用时间是9秒,且KC=KA,分别求点K和点C所对应的数。
例3动点A从原点出发向数轴负方向运动,同时,动点B也从原点出发向数轴正方向运动,3秒后,两点相距15个单位长度.已知动点A、B的速度比是1:4.(速度单位:单位长度/秒)(1)求出两个动点运动的速度,并在数轴上标出A、B两点从原点出发运动3秒时的位置;(2)若A、B两点从(1)中的位置同时向数轴负方向运动,几秒后原点恰好处在两个动点正中间;(3)在(2)中A、B两点继续同时向数轴负方向运动时,另一动点C同时从B点位置出发向A运动,当遇到A后,立即返回向B点运动,遇到B点后立即返回向A点运动,如此往返,直到B追上A时,C立即停止运动.若点C一直以20单位长度/秒的速度匀速运动,那么点C从开始到停止运动,运动的路程是多少单位长度.例4:已知数轴上两点A、B对应的数分别为-1、3,点P为数轴上一动点,其对应的数为x.(1)若点P到点A,点B的距离相等,求点P对应的数;(2)数轴上是否存在点P,使点P到点A、点B的距离之和为6?若存在,请求出x的值;若不存在,说明理由;(3)点A、点B分别以2个单位长度/分、1个单位长度/分的速度向右运动,同时点P以6个单位长度/分的速度从O点向左运动.当遇到A时,点P立即以同样的速度向右运动,并不停地往返于点A与点B之间,求当点A与点B重合时,点P所经过的总路程是多少?例5数轴上两个质点A、B所对应的数为-8、4,A、B两点各自以一定的速度在上运动,且A点的运动速度为2个单位/秒.(1)点A、B两点同时出发相向而行,在原点处相遇,求B点的运动速度;(2)A、B两点以(1)中的速度同时出发,向数轴正方向运动,几秒钟时两者相距6个单位长度;(3)A、B两点以(1)中的速度同时出发,向数轴负方向运动,与此同时,C点从原点出发作同方向的运动,且在运动过程中,始终有CB:CA=1:2,若干秒钟后,C停留在-10处,求此时B点的位置?例6:在数轴上,点A表示的数是-30,点B表示的数是170.(1)求A、B中点所表示的数.(2)一只电子青蛙m,从点B出发,以4个单位每秒的速度向左运动,同时另一只电子青蛙n,从A点出发以6个单位每秒的速度向右运动,假设它们在C点处相遇,求C点所表示的数.(3)两只电子青蛙在C点处相遇后,继续向原来运动的方向运动,当电子青蛙m处在A 点处时,问电子青蛙n处在什么位置?(4)如果电子青蛙m从B点处出发向右运动的同时,电子青蛙n也向右运动,假设它们在D点处相遇,求D点所表示的数例7、已知数轴上有A、B、C三点,分别代表- 24,- 10,10,两只电子蚂蚁甲、乙分别从A、C两点同时相向而行,甲的速度为4个单位/秒。
初中数学七年级数轴上的动点问题专题(压轴题练习)

数轴上的动点问题专题【例1】1.如图,已知数轴上点A表示的为8,B是数轴上一点,且AB=14,动点P从点A 出发,以每秒5个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,设运动时间为t(t>0)秒.(1)写出数轴上点B表示的数,点P表示的数(用含t的代数式表示);(2)动点H从点B出发,以每秒3个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,若点P、H同时出发,问点P运动多少秒时追上点H?【练】2.已知:如图在数轴上有A,B两点,它们分别对应着﹣12和8.A、B两点同时出发,B点以每秒2个单位的速度向右运动,A点则已每秒4个单位的速度向右运动.(1)A点在多少秒后追上B点;(2)A点在什么坐标位置追上B点.3.已知a,b满足(a+2)2+|b﹣1|=0,请回答下列问题:(1)a=,b=;(2)a,b在数轴上对应的点分别为A,B,在所给的数轴上标出点A,点B;(3)若甲、乙两个动点分别从A,B两点同时出发沿x轴正方向运动,已知甲的速度为每秒2个单位长度,乙的速度为每秒1个单位长度,请问经过多少秒甲追上乙?4.如图A、B两点在数轴上分别表示﹣10和20,动点P从点A出发以10个单位每秒的速度向右运动,动点Q从点B出发以每秒5个单位的速度出向左运动.设运动时间为t.(1)当点P运动到B点时,求出t的值;(2)当t为何值时,P、Q两点相遇,并求出此时P点对应的数?(3)在此运动过程中,若P、Q相距10个单位,直接写出运动时间t?【练】5.如图,点P、Q在数轴上表示的数分别是﹣8、4,点P以每秒2个单位的速度运动,点Q 以每秒1个单位的速度运动.设点P、Q同时出发,运动时间为t秒.(1)若点P、Q同时向右运动2秒,则点P表示的数为,点P、Q之间的距离是个单位;(2)经过秒后,点P、Q重合;(3)试探究:经过多少秒后,点P、Q两点间的距离为14个单位.6.已知数轴上点A、B表示的数分别为﹣1、3、P为数轴上一动点,其表示的数为x.(1)若P到A、B的距离相等,则x=;(2)是否存在点P,使P A+PB=6?若存在,写出x的值;若不存在,请说明理由;(3)若点M、N分别从A、B同时出发,沿数轴正方向分别以2个单位/秒、1个单位/秒的速度运动,则经过多长时间,M、N两点相距1个单位长度?7.如图,数轴上点A,C对应的数分布是a,c,且a,c满足|a+4|+(c﹣1)2=0,点B对应的数是﹣3(1)求数a,c;(2)点A,B同时沿数轴向右匀速运动,点A的速度为每秒2个单位长度,点B的速度为每秒1个单位长度,若运动时间t秒,在运动过程中,点A,B到原点O的距离相等时,求t的值.【练】8.已知点P、Q是数轴上的两个动点,且P、Q两点的速度比是1:3.(速度单位:单位长度/秒)(1)动点P从原点出发向数轴负方向运动,同时,动点Q也从原点出发向数轴正方向运动,4秒时,两点相距16个单位长度.求两个动点的速度,并在数轴上标出P、Q两点从原点出发运动4秒时的位置.(2)如果P、Q两点从(1)中4秒时的位置同时向数轴负方向运动,那么再经过几秒,点P、Q到原点的距离相等?9.已知点P,Q是数轴上的两个动点,且P,Q两点的速度比是3:5.(速度单位:单位长度/秒)(1)动点P从原点出发向数轴正方向运动,同时,动点Q也从原点出发向数轴负方向运动,6秒时,两点相距96个单位长度.则动点P的速度是,此时点Q表示的有理数是;(2)如果P,Q两点从(1)中6秒时的位置同时向数轴正方向运动,那么再经过秒,点P,Q到数轴上表示有理数20的点的距离相等.10.如图,点A从原点出发沿数轴向左运动,同时,点B也从原点出发沿数轴向右运动,2秒后,两点相距16个单位长度.已知点B的速度是点A的速度的3倍.(速度单位:单位长度/秒)(1)求出点A、B运动的速度,并在数轴上标出A、B两点从原点出发运动2秒时的位置;(2)若A、B两点从(1)中标出的位置开始,仍以原来的速度同时沿数轴向左运动,经过几秒,点A、B之间相距4个单位长度?(3)若表示数0的点记为O,A、B两点分别从(1)中标出的位置同时沿数轴向左运动,经过多长时间,OB=2O A.【练】11.已知在数轴上有两个动点A、B,动点A从﹣1位置出发向数轴负方向运动,同时,动点B也从原点出发向数轴正方向运动,4秒后两点相距25个单位长度,已知动点A、B的速度比是1:5(速度单位:1单位长度/秒).(1)求A、B两点从起始位置出发运动4秒后在数轴上分别对应的数是多少;(2)若A、B两点分别从(1)中所在的位置同时向数轴负方向运动,保持原来的速度不变,问经过几秒,点B到原点的距离恰好是点A到原点的距离的2倍?12.已知数轴上三点M,O,N对应的数分别为﹣3,0,1,点P为数轴上任意一点,其对应的数为x.(1)如果点P到点M、点N的距离相等,那么x的值是;(2)当x=时,使点P到点M、点N的距离之和是5;(3)如果点P以每秒钟3个单位长度的速度从点O向左运动时,点M和点N分别以每秒钟1个单位长度和每秒钟4个单位长度的速度也向左运动,且三点同时出发,那么秒钟时点P到点M,点N的距离相等.【练】13.数轴上两点A、B对应的数分别为﹣1,4,点P为数轴上一动点,其对应的数为x(1)如点P到点A,点B的距离相等,求点P在数轴上对应的数?(2)数轴上是否存在点P,使P到点A,点B的距离之和为7?若存在,请求出来x的值;若不存在,说明理由;(3)当点P以每分钟1个单位长度的速度从O点向左运动时点A以每分钟4个单位长度的速度向左运动,点B以每分钟12个单位的长度的速度向左运动,问它们同时出发,几分钟时点P到点A,点B的距离相等?14.如图:数轴上有A、B两点,分别对应的数为a,b,已知(a+1)2与|b﹣3|互为相反数.点P为数轴上一动点,对应为x.(1)若点P到点A和点B的距离相等,求点P对应的数;(2)数轴上是否存在点P,使点P到点A和点B的距离之和为5?若存在,请求出x的值;若不存在,说明理由;(3)当点P以每分钟一个单位长度的速度从O点向左运动,点A以每分钟5各单位长度向左运动,问几分钟时点P到点A、点B的距离相等?15.已知A、B、C是数轴上从左至右的三点,点C表示的数是6,BC=4,AB=12,点P为数轴上一动点,其对应的数为x.(1)数轴上是否存在一点P,使点P到A、B的距离和为13?若存在,请求出x的值.若不存在,请说明理由;(2)当点P以每分钟1个长度单位的速度从C点向左运动时,点Q以每分钟2个长度单位的速度从点给A出发向左运动,点R从B点出发以每分钟5个长度单位的速度向右运动,向它们同时出发,几分钟后P点到点Q,点R的距离相等?16.已知数轴上两个点A、B所对应的数为a、b,且a、b满足|a+3|+(b﹣4)2=0.(1)求AB的长;(2)若甲、乙分别从A、B两点同时在数轴上运动,甲的速度是2个单位/秒,乙的速度比甲的速度快3个单位/秒,求甲乙相遇点所表示的数;(3)若点C对应的数为﹣1,在数轴上A点的左侧是否存在一点P,使P A+PB=3PC?若存在,求出点P所对应的数;若不存在,请说明理由.17.如图,数轴上A,B,C,D四点,分别对应的数为a、b、c、d,且满足a、b是|x+5|=1的两个解(a<b),(c﹣6)2与|d﹣10|互为相反数.(1)直接写出a,b,c,d的值;(2)若A,B两点以4个单位长度/秒的速度向右匀速运动,设运动时间为t秒,问t为时,点B运动到点C,D的中点上;(3)在(2)中,A,B继续运动,当B运动到D的右侧时,问是否存在时间t,使B与C 的距离是A与D的距离的2倍?若存在,求时间t;若不存在,请说明理由.18.已知数轴上两点A,B对应的数分别用a和b表示,且a,b满足|a+1|+(b﹣3)2=0,点P为数轴上一动点,其对应的数为x.(1)请直接写出求a和b的值;(2)若点P到点A,点B的距离相等,请直接写出点P对应的数x;(3)数轴上是否存在点P,使点P到点A,点B的距离之和为6?若存在,请求出x的值;若不存在,说明理由;(4)当点P以每分钟1个单位长的速度从O点向左运动时,点A以每分钟5个单位长的速度向左运动,点B以每分钟20个单位长的速度向左运动,问它们同时出发,几分钟后P点到点A、点B的距离相等?【例6】19.如图,数轴上有两点A,B,点A表示的数为4,点B在点A的左侧,且AB=10,动点P从点A出发,以每秒4个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,设运动时间为t(t>0).(1)写出数轴上点B表示的数,点P表示的数用含t的代数式表示:.(2)设点M是AP的中点,点N是PB的中点.点P在线段AB上运动过程中,线段MN的长度是否发生变化?若变化,请说出理由;若不变,求线段MN的长度.(3)动点R从点B出发,以每秒2个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,若点P,R同时出发,问点P运动多少秒与点R距离为2个单位长度.【练】20.已知数轴上A,B两点所表示的数分别为a,b,且满足ab<0,|a|=2,|b|=7,(1)求线段AB的长度;(2)若a<b,P为射线上的一点(点P不与A、B两点重合),M为P A的中点,N为PB 的中点,当点P在射线BA上运动时,线段MN的长度是否发生改变?若不变,请求出线段MN的长;若改变,请说明理由.21.已知点A在数轴上对应的数为a,点B对应的数为b,且|a+4|+(b﹣1)2=0,A,B之间的距离记作|AB|.(1)设点P在数轴上对应的数为x,当|P A|﹣|PB|=2时,求x的值;(2)若点P在A的左侧,M,N分别是P A,PB的中点,当点P在A的左侧移动时,式子|PN|﹣|PM|的值是否发生改变?若不变,请求其值;若发生变化,请说明理由.22.如图,已知数轴上有A、B、C三个点,它们表示的数分别是﹣24,﹣10,10.(1)填空:AB=,BC=;(2)若点A以每秒1个单位长度的速度向左运动,同时,点B和点C分别以每秒3个单位长度和7个单位长度的速度向右运动.设运动时间为t,用含t的代数式表示BC和AB的长,试探索:BC﹣AB的值是否随着时间t的变化而改变?请说明理由.(3)现有动点P、Q都从A点出发,点P以每秒1个单位长度的速度向终点C移动;当点P移动到B点时,点Q才从A点出发,并以每秒3个单位长度的速度向右移动,且当点P 到达C点时,点Q就停止移动.设点P移动的时间为t秒,问:当t为多少时P、Q两点相距6个单位长度?23.已知:A、B、C为数轴上三个运动的点,速度分别为a个单位/秒、b个单位/秒和c个单位/秒(a、b、c为正整数),且满足|5﹣a|+(b﹣3)2=1﹣c.(1)求A、B、C三点运动的速度;(2)若A、B两点分别从原点出发,向数轴正方向运动,C从表示+20的点出发同时向数轴的负方向运动,几秒后,C点恰好为AB的中点?(3)如图,若一把长16cm的直尺一端始终与C重合(另一端D在C的右边),且M、N 分别为OD、OC的中点,在C点运动过程中,试问:MN的值是否变化?若变化,求出其取值范围;若不变,请求出其值.24.阅读下面的内容并用此结论(或变形式)解答下面题目的三个问题: (1)若点P 为线段MN 的中点,则MP =PN =12MN(2)若点P 为线段MN 上任一点,则:MP =MN ﹣PN如图①,已知数轴上有三点A ,B ,C ,点B 为AC 的中点,C 对应的数为200. ①若BC =300,求点A 对应的数.②在①的条件下,如图②,动点P 、Q 分别从两点同时出发向左运动,同时动点R 从A 点出发向右运动,点P 、Q 、R 的速度分别为10个单位长度每秒,5个单位长度每秒,2个单位长度每秒,点M 为线段PR 的中点,点N 为RQ 的中点,多少秒时恰好满足MR =4RN (不考虑点R 和点Q 相遇之后的情形).③在①的条件下,如图③,若点E 、D 对应的数分别为﹣800,0,动点P 、Q 分别从E 、D 两点同时出发向左运动,点P 、Q 的速度分别为10个单位长度每秒,5个单位长度每秒,点M 为线段PQ 的中点,点Q 在从点D 运动到点A 的过程中,32QC ﹣AM 的值是否发生变化?若不变,求其值,若变,请说明理由.25.如图1,已知数轴上两点A 、B 对应的数分别为﹣1、3,点P 为数轴上的一动点,其对应的数为x .(1)P A = ;PB = (用含x 的式子表示)(2)在数轴上是否存在点P ,使P A +PB =5?若存在,请求出x 的值;若不存在,请说明理由.(3)如图2,点P 以1个单位/s 的速度从点D 向右运动,同时点A 以5个单位/s 的速度向左运动,点B 以20个单位/s 的速度向右运动,在运动过程中,M 、N 分别是AP 、OB 的中点,问:AB -OPMN的值是否发生变化?请说明理由.26.(2014秋•江岸区期中)如图,在数轴上A 点表示数a ,B 点表示数b ,AB 表示A 点和B 点之间的距离,C 是AB 的中点,且a 、b 满足|a +3|+(b +3a )2=0. (1)求点C 表示的数;(2)点P 从A 点以3个单位每秒向右运动,点Q 同时从B 点以2个单位每秒向左运动,若AP +BQ =2PQ ,求时间t ;(3)若点P 从A 向右运动,点M 为AP 中点,在P 点到达点B 之前:①P A +PBPC 的值不变;②2BM ﹣BP 的值不变,其中只有一个正确,请你找出正确的结论并求出其值.27.如图1,点A 、B 分别在数轴原点O 的左右两侧,且13OA +50=OB ,点B 对应数是90.(1)求A 点对应的数;(2)如图2,动点M 、N 、P 分别从原点O 、A 、B 同时出发,其中M 、N 均向右运动,速度分别为2个单位长度/秒,7个单位长度/秒,点P 向左运动,速度为8个单位长度/秒,设它们运动时间为t 秒,问当t 为何值时,点M 、N 之间的距离等于P 、M 之间的距离; (3)如图3,将(2)中的三动点M 、N 、P 的运动方向改为与原来相反的方向,其余条件不变,设Q 为线段MN 的中点,R 为线段OP 的中点,求22RQ ﹣28RO ﹣5PN 的值.28.如图,在数轴上有A ,B 两点,所表示的数分别为a ,a +4,A 点以每秒32个单位长度的速度向正方向运动,同时B 点以每秒1个单位的速度也向正方向运动,设运动时间为t 秒.(1)运动前线段AB 的长为_____,t 秒后,A 点运动的距离可表示为_____,B 点运动距离可表示为_____; (2)当t 为何值时,A 、B 两点重合,并求出此时A 点所表示的数(用含a 与t 的式子表示); (3)在上述运动的过程中,若P 为线段AB 的中点,O 为数轴的原点,当a =﹣8时,是否存在这样的t 值,使得线段PO =5?若存在,求出符合条件的t 值;若不存在,请说明理由.动点问题补充训练1、(2016江岸区期中)已知数轴上有A 、B 、C 三个点对应的数分别是a 、b 、c ,且满足0)10(10242=-++++c b a ;动点P 从A 出发,以每秒1个单位的速度向终点C 移动,设移动时间为t 秒. (1)求a 、b 、c 的值;(2)若点P 到A 点距离是到B 点距离的2倍,求点P 的对应的数;(3)当点P 运动到B 点时,点Q 从A 点出发,以每秒3个单位的速度向C 点运动,Q 点到达C 点后,再立即以同样的速度返回,运动到终点A .在点Q 开始运动后第几秒时,P 、Q 两点之间的距离为4?请说明理由.2、(2016二十五中期中)已知:数轴上A 、B 两点表示的有理数为a 、b ,且(a -1)2+|b +2|=0(1) 求a 、b 的值(2) 点C 在数轴上表示的数是c ,且与A 、B 两点的距离和为9,求值:a (bc +3)-|3(a -31b 2)-b 2|(3) 蚂蚁甲以2个单位长度/秒的速度从点B 出发向其左边30个单位长度处的食物M 爬去,10秒后位于点A 的蚂蚁乙收到它的信号,以3个单位长度/秒的速度也迅速爬向食物.蚂蚁甲到达M 后用了2秒时间背上食物,立即返回,速度降为1个单位长度/秒,与蚂蚁乙在数轴上D 点相遇,求点D 表示的有理数是多少?从出发到此时,蚂蚁甲共用去时间为多少?3、(2016东湖高新区期中)如图,若数轴上的A 、B 两点对应的数分别为a 、b ,且a 、b 满足|a +3|+(b +3a )2=0,请回答下列问题: (1)求a 和b 的值.(2)若数轴上有一点C ,满足点C 到点B 的距离为点C 到点A 的距离的2倍,求点C 在数轴上所对应的数.(3)若数轴上有一点P 从A 点向B 点运动(只在A 、B 两点之间运动),同时,数轴上的点M 是线段AP 的中点,数轴上的点N 是线段BP 的中点,请问:当点P 运动时,点M 、N 之间的距离是否发生变化,若不变化,求出该距离;若变化,说明理由.4、(2016外校期中)已知点A 、点B 在数轴上分别对应有理数a ,b ,其中a ,b 满足:()2112602a b -++=. (1)求a ,b 的值;(2)如图所示,在点A 、点B 之间存在一点C (点C 不与A 、B 重合),现有一个小球从A 出发向左匀速运动,经过一秒到达AC 的中点,又经过三秒之后到达BC 的中点,试求点C 所对应的有理数;OCAB(3)在(2)的条件下,现在我们在C 、A 两个位置各放一块挡板,有两个小球P 和Q 分别从点C 出发,P 以2个单位长度每秒的速度向右运动,Q 以4个单位长度每秒的速度向左运动,其中,小球P 在运动的过程中会碰到挡板,每次碰到挡板后按照原速度反弹(不考虑碰撞中能量的损失),按照此规律运动下去,试问:是否存在一个时间t ,使得PB =2QB ?若存在,求出所有满足条件的时间t ;若不存在,请说明理由.5、(2016武珞路期中)已知点A 、B 在数轴上表示的数分别为a ,b ,且满足()22900a b -+-=.(1) a 的值为_______,b 的值为________;(2) 一只电子狗P 从点A 出发,向右匀速运动,速度为每秒1个单位长度,另一电子狗Q 从点B 出发,向左匀速运动,速度为每秒3个单位长度,且Q 比P 先运动2秒,已知在原点O 处有病毒,若电子狗遇到病毒则停止运动,未遇到病毒则继续运动,问电子狗P 经过多长时间,有P 、Q 两只电子狗相距70个单位长度?(3) 求()()2222221912716189362114910329b x a x a x x ⎛⎫⎛⎫--+++--++ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭的最大值.AB6、(2016洪山区期中)已知多项式2234x xy --的常数项是a ,次数是b .(1)直接写出a =________,b =________;并将这两数在数轴上所对应的点A 、B 表示出来;(2)数轴上A 、B 之间的距离定义记作AB,定义AB =a b -,设P 在数轴上对应的数为x ,当PA +PB =13时,直接写出x 的值_______________________;(3)若点A ,点B 同时沿数轴向正方向运动.点A 的速度是点B 的2倍,且3秒后,32OA=OB ,求点B 的速度.点为===秒或秒时,(2010秋•武昌区期末)如图,数轴上线段AB=2(单位长度),CD=4(单位长度),点A 在数轴上表示的数是﹣10,点C在数轴上表示的数是16.若线段AB以6个单位长度/秒的速度向右匀速运动,同时线段CD以2个单位长度/秒的速度向左匀速运动.(1)问运动多少时BC=8(单位长度)?(2)当运动到BC=8(单位长度)时,点B在数轴上表示的数是4或16;(3)P是线段AB上一点,当B点运动到线段CD上时,是否存在关系式=3,若存在,求线段PD的长;若不存在,请说明理由.)存在关系式,即<,即时,有==时,有=当时,时,有=参考答案与试题解析一.解答题(共27小题)1.(2014秋•滕州市期末)如图,已知数轴上点A表示的为8,B是数轴上一点,且AB=14,动点P从点A出发,以每秒5个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,设运动时间为t(t >0)秒.(1)写出数轴上点B表示的数﹣6,点P表示的数8﹣5t(用含t的代数式表示);(2)动点H从点B出发,以每秒3个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,若点P、H同时出发,问点P运动多少秒时追上点H?2.(2014秋•宝安区校级期末)已知:如图在数轴上有A,B两点,它们分别对应着﹣12和8.A、B两点同时出发,B点以每秒2个单位的速度向右运动,A点则已每秒4个单位的速度向右运动.(1)A点在多少秒后追上B点;(2)A点在什么坐标位置追上B点.3.(2013秋•江北区校级月考)已知a,b满足(a+2)2+|b﹣1|=0,请回答下列问题:(1)a=﹣2,b=1;(2)a,b在数轴上对应的点分别为A,B,在所给的数轴上标出点A,点B;(3)若甲、乙两个动点分别从A,B两点同时出发沿x轴正方向运动,已知甲的速度为每秒2个单位长度,乙的速度为每秒1个单位长度,请问经过多少秒甲追上乙?4.(2013秋•泰兴市校级期中)如图A、B两点在数轴上分别表示﹣10和20,动点P从点A 出发以10个单位每秒的速度向右运动,动点Q从点B出发以每秒5个单位的速度出向右运动.设运动时间为t.(1)当点P运动到B点时,求出t的值;(2)当t为何值时,P、Q两点相遇,并求出此时P点对应的数?(3)在此运动过程中,若P、Q相距10个单位,直接写出运动时间t?,,为秒或5.(2014秋•滨湖区期中)如图,点P、Q在数轴上表示的数分别是﹣8、4,点P以每秒2个单位的速度运动,点Q以每秒1个单位的速度运动.设点P、Q同时出发,运动时间为t 秒.(1)若点P、Q同时向右运动2秒,则点P表示的数为﹣4,点P、Q之间的距离是10个单位;(2)经过4或12秒后,点P、Q重合;(3)试探究:经过多少秒后,点P、Q两点间的距离为14个单位.;,,秒时,6.(2014秋•徐州期末)已知数轴上点A、B表示的数分别为﹣1、3、p为数轴上一动点,其表示的数为x.(1)若P到A、B的距离相等,则x=1;(2)是否存在点P,使P A+PB=6?若存在,写出x的值;若不存在,请说明理由;(3)若点M、N分别从A、B同时出发,沿数轴正方向分别以2个单位/秒、1个单位/秒的速度运动,则经过多长时间,M、N两点相距1个单位长度?7.(2014秋•成都期末)如图,数轴上点A,C对应的数分布是a,c,且a,c满足|a+4|+(c﹣1)2=0,点B对应的数是﹣3(1)求数a,c;(2)点A,B同时沿数轴向右匀速运动,点A的速度为每秒2个单位长度,点B的速度为每秒1个单位长度,若运动时间t秒,在运动过程中,点A,B到原点O的距离相等时,求t的值.;.8.已知点P、Q是数轴上的两个动点,且P、Q两点的速度比是1:3.(速度单位:单位长度/秒)(1)动点P从原点出发向数轴负方向运动,同时,动点Q也从原点出发向数轴正方向运动,4秒时,两点相距16个单位长度.求两个动点的速度,并在数轴上标出P、Q两点从原点出发运动4秒时的位置.(2)如果P、Q两点从(1)中4秒时的位置同时向数轴负方向运动,那么再经过几秒,点P、Q到原点的距离相等?.9.(2014秋•西城区校级期中)已知点P,Q是数轴上的两个动点,且P,Q两点的速度比是3:5.(速度单位:单位长度/秒)(1)动点P从原点出发向数轴正方向运动,同时,动点Q也从原点出发向数轴负方向运动,6秒时,两点相距96个单位长度.则动点P的速度是6单位长度/秒,此时点Q表示的有理数是60;(2)如果P,Q两点从(1)中6秒时的位置同时向数轴正方向运动,那么再经过1秒,点P,Q到数轴上表示有理数20的点的距离相等.×=10.(2013秋•江都市期末)如图,点A从原点出发沿数轴向左运动,同时,点B也从原点出发沿数轴向右运动,2秒后,两点相距16个单位长度.已知点B的速度是点A的速度的3倍.(速度单位:单位长度/秒)(1)求出点A、B运动的速度,并在数轴上标出A、B两点从原点出发运动2秒时的位置;(2)若A、B两点从(1)中标出的位置开始,仍以原来的速度同时沿数轴向左运动,经过几秒,点A、B之间相距4个单位长度?(3)若表示数0的点记为O,A、B两点分别从(1)中标出的位置同时沿数轴向左运动,经过多长时间,OB=2O A.=综上,运动s11.已知在数轴上有两个动点A、B,动点A从﹣1位置出发向数轴负方向运动,同时,动点B也从原点出发向数轴正方向运动,4秒后两点相距25个单位长度,已知动点A、B的速度比是1:5(速度单位:1单位长度/秒).(1)求A、B两点从起始位置出发运动4秒后在数轴上分别对应的数是多少;(2)若A、B两点分别从(1)中所在的位置同时向数轴负方向运动,保持原来的速度不变,问经过几秒,点B到原点的距离恰好是点A到原点的距离的2倍?;答:经过12.(2014秋•商丘期末)已知数轴上三点M,O,N对应的数分别为﹣3,0,1,点P为数轴上任意一点,其对应的数为x.(1)如果点P到点M、点N的距离相等,那么x的值是﹣1;(2)当x=﹣3.5或1.5时,使点P到点M、点N的距离之和是5;(3)如果点P以每秒钟3个单位长度的速度从点O向左运动时,点M和点N分别以每秒钟1个单位长度和每秒钟4个单位长度的速度也向左运动,且三点同时出发,那么或2秒钟时点P到点M,点N的距离相等.或)13.数轴上两点A、B对应的数分别为﹣1,4,点P为数轴上一动点,其对应的数为x(1)如点P到点A,点B的距离相等,求点P在数轴上对应的数?(2)数轴上是否存在点P,使P到点A,点B的距离之和为7?若存在,请求出来x的值;若不存在,说明理由;(3)当点P以每分钟1个单位长度的速度从O点向左运动时点A以每分钟4个单位长度的速度向左运动,点B以每分钟12个单位的长度的速度向左运动,问它们同时出发,几分钟时点P到点A,点B的距离相等?=分钟时点=分钟时点分钟或分钟时点14.(2014春•万州区校级期中)如图:数轴上有A、B两点,分别对应的数为a,b,已知(a+1)2与|b﹣3|互为相反数.点P为数轴上一动点,对应为x.(1)若点P到点A和点B的距离相等,求点P对应的数;(2)数轴上是否存在点P,使点P到点A和点B的距离之和为5?若存在,请求出x的值;若不存在,说明理由;(3)当点P以每分钟一个单位长度的速度从O点向左运动,点A以每分钟5各单位长度向左运动,问几分钟时点P到点A、点B的距离相等?=分钟时点15.已知A、B、C是数轴上的三点,点C表示的数是6,BC=4,AB=12,点P为数轴上一动点,其对应的数为x.(1)数轴上是否存在一点P,使点P到A、B的距离和为13?若存在,请求出x的值.若不存在,请说明理由;(2)当点P以每分钟1个长度单位的速度从C点向左运动时,点Q以每分钟2个长度单位的速度从点给A出发向左运动,点R从B点出发以每分钟5个长度单位的速度向右运动,向它们同时出发,几分钟后P点到点Q,点R的距离相等?=答:经过16.已知数轴上两个点A、B所对应的数为a、b,且a、b满足|a+3|+(b﹣4)2=0.(1)求AB的长;(2)若甲、乙分别从A、B两点同时在数轴上运动,甲的速度是2个单位/秒,乙的速度比甲的速度快3个单位/秒,求甲乙相遇点所表示的数;(3)若点C对应的数为﹣1,在数轴上A点的左侧是否存在一点P,使P A+PB=3PC?若存在,求出点P所对应的数;若不存在,请说明理由.=。
初一数学数轴上的动点问题专题辅导卷

初一數學數軸上の動點問題專題輔導卷1.已知數軸上有A、B、C三點,分別代表—24,—10,10,兩只電子螞蟻甲、乙分別從A、C兩點同時相向而行,甲の速度為4個單位/秒。
⑴問多少秒後,甲到A、B、Cの距離和為40個單位?⑵若乙の速度為6個單位/秒,兩只電子螞蟻甲、乙分別從A、C兩點同時相向而行,問甲、乙在數軸上の哪個點相遇?⑶在⑴⑵の條件下,當甲到A、B、Cの距離和為40個單位時,甲調頭返回。
問甲、乙還能在數軸上相遇嗎?若能,求出相遇點;若不能,請說明理由。
2.如圖,已知A、B分別為數軸上兩點,A點對應の數為—20,B點對應の數為100。
⑴求AB中點M對應の數;⑵現有一只電子螞蟻P從B點出發,以6個單位/秒の速度向左運動,同時另一只電子螞蟻Q恰好從A 點出發,以4個單位/秒の速度向右運動,設兩只電子螞蟻在數軸上のC點相遇,求C點對應の數;⑶若當電子螞蟻P從B點出發時,以6個單位/秒の速度向左運動,同時另一只電子螞蟻Q恰好從A點出發,以4個單位/秒の速度也向左運動,設兩只電子螞蟻在數軸上のD點相遇,求D點對應の數。
3.已知數軸上兩點A、B對應の數分別為—1,3,點P為數軸上一動點,其對應の數為x。
⑴若點P到點A、點Bの距離相等,求點P對應の數;⑵數軸上是否存在點P,使點P到點A、點Bの距離之和為5?若存在,請求出xの值。
若不存在,請說明理由?⑶當點P以每分鐘一個單位長度の速度從O點向左運動時,點A以每分鐘5個單位長度向左運動,點B 一每分鐘20個單位長度向左運動,問它們同時出發,幾分鐘後P點到點A、點Bの距離相等?4、如圖,有一數軸原點為O,點A所對應の數是-1 12,點A沿數軸勻速平移經過原點到達點B.(1)如果OA=OB,那麼點B所對應の數是什麼?(2)從點A到達點B所用時間是3秒,求該點の運動速度.(3)從點A沿數軸勻速平移經過點K到達點C,所用時間是9秒,且KC=KA,分別求點K和點C所對應の數。
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数轴上的动点问题1.(2017秋﹒荆州区校级月考)已知,数轴上点A在原点左边,到原点的距离为8个单位长度,点B在原点的右边,从点A走到点B,要经过32个单位长度.(1)求A、B两点所对应的数;(2)若点C也是数轴上的点,点C到点B的距离是点C到原点的距离的3倍,求点C对应的数;(3)已知,点M从点A向右出发,速度为每秒1个单位长度,同时点N从点B向右出发,速度为每秒2个单位长度,设线段NO的中点为P,线段PO-AM的值是否变化?若不变求其值.2.(2017秋﹒宽城区期中)已知数轴上点A在原点的左侧,到原点的距离为8个单位长度,点B在原点的右侧,从点A走到点B,要经过12个单位长度.(1)写出A、B两点所对应的数;(2)若点C也是数轴上的点,点C到点B的距离是5,求点C所对应的数.3.(2017秋﹒江都区月考)已知数轴上的点A和点B之间的距离为28个单位长度,点A在原点的左边,距离原点8个单位长度,点B在原点的右边.(1)点A和点B两点所对应的数分别为____和____ .(2)数轴上点A以每秒1个单位长度出发向左运动,同时点B以每秒3个单位长度的速度向左运动,在点C处追上了点A,求点C对应的数.(3)已知在数轴上点M从点A出发向右运动,速度为每秒1个单位长度,同时点N从点B出发向右运动,速度为每秒2个单位长度,设线段NO的中点为P(O为原点),在运动的过程中线段PO-AM的值是否变化?若不变,求其值;若变化,请说明理由.4.(2017秋﹒大丰市校级月考)已知数轴上的点A和点B之间的距离为28个单位长度,点A在原点的左边,距离原点16个单位长度,点B在原点的右边.(1)求A,B两点所对应的数.(2)数轴上点A以每秒6个单位长度出发向右运动,同时点B以每秒2个单位长度向左运动,在点C处相遇,求点C的对应的数.(3)点M从A点出发以每秒6个单位的速度向右运动,点P从原点出发以每秒1个单位的速度向右运动,点N 从B点出发以每秒2个单位的速度向右运动,若三个点同时出发,求多长时间后,点P到点M,N的距离相等?5.(2014秋﹒九龙坡区期末)已知数轴上的点A和点B之间的距离为32个单位长度,点A在原点的左边,距离原点5个单位长度,点B在原点的右边.(1)点A所对应的数是,点B对应的数是;(2)若已知在数轴上的点E从点A出发向右运动,速度为每秒2个单位长度,同时点F从点B出地向左运动,速度为每秒4个单位长度,求当EF=8时,点E对应的数(列方程解答).(3)若已知在数轴上的点M从点A出发向右运动,速度为每秒a个单位长度,同时点N从点N从点B出发向右运动,速度为每秒2a个单位长度,设线段NO的中点为P(O为原点),在运动过程中线段PO-AM的值是否变化?若不变,求其值;若变化,请说明理由.6.(2013秋﹒仪征市期末)已知数轴上的点A和点B之间的距离为32个单位长度,点A在原点的左边,距离原点5个单位长度,点B在原点的右边.(1)点A所对应的数是?点B对应的数是?(2)若已知在数轴上的点E从点A出发向左运动,速度为每秒2个单位长度,同时点F从点B出发向左运动,(3)若已知在数轴上的点M 从点A 出发向右运动,速度为每秒2个单位长度,同时点N 从点B 出发向右运动,速度为每秒4个单位长度,设线段NO 的中点为P (O 原点),在运动过程中线段PO -AM 的值是否变化?若不变,求其值;若变化,请说明理由.7.(2014秋﹒江阴市校级期中)已知数轴上点A 与点B 的距离为16个单位长度,点A 在原点的左侧,到原点的距离为26个单位长度,点B 在点A 的右侧,点C 表示的数与点B 表示的数互为相反数,动点P 从A 出发,以每秒1个单位的速度向终点C 移动,设移动时间为t 秒.(1)点A 表示的数为 ,点B 表示的数为 ,点C 表示的数为 ;(2)用含t 的代数式表示P 到点A 和点C 的距离:PA =___ ,PC =_____ ;(3)当点P 运动到B 点时,点Q 从A 点出发,以每秒3个单位的速度向C 点运动,Q 点到达C 点后,再立即以同样的速度返回,运动到终点A .①在点Q 向点C 运动过程中,能否追上点P ?若能,请求出点Q 运动几秒追上.②在点Q 开始运动后,P 、Q 两点之间的距离能否为2个单位?如果能,请求出此时点P 表示的数;如果不能,请说明理由.8.(2008秋﹒重庆期中)数轴上点A 到原点的距离为2个单位长度,点B 在原点左边且到原点的距离为6个单位长度,则:A 、B 两点间相距个单位长度.9.(2016秋﹒亭湖区校级月考)阅读下面材料:点A 、B 在数轴上分别表示实数a 、b ,A 、B 两点之间的距离表示为|AB |.当A 、B 两点中有一点在原点时,不妨设点A 在原点,如图1,|AB |=|OB |=|b |=|a -b |;当A 、B 两点都不在原点时,如图2,点A 、B 都在原点的右边,|AB |=|OB |-|OA |=|b |-|a |=b -a =|a -b |;如图3,当点A 、B 都在原点的左边,|AB |=|OB |-|OA |=|b |-|a |=-b -(-a )=|a -b |;如图4,当点A 、B 在原点的两边,|AB |=|OB |+|OA |=|a |+|b |=a +(-b )=|a -b |;回答下列问题:(1)数轴上表示2和5的两点之间的距离是 ,数轴上表示1和-3的两点之间的距离是 ;(2)数轴上若点A 表示的数是x ,点B 表示的数是-2,则点A 和B 之间的距离是 ,若|AB |=2,那么x 为 ;(3)当x 是_____时,代数式|x +2|+|x -1|=5;(4)若点A 表示的数-1,点B 与点A 的距离是10,且点B 在点A 的右侧,动点P 、Q 同时从A 、B 出发沿数轴正方向运动,点P 的速度是每秒3个单位长度,点Q 的速度是每秒12个单位长度,求运动几秒后,点Q 可以追上10.(2016秋﹒渝中区校级期中)数轴上,点A 到原点的距离为2个单位长度,点B 在原点右边且到原点的距离为4个单位长度,则A 、B 两点间相距个单位长度.11.(2016秋﹒盐城月考)A 、B 两点在数轴上,点A 表示的数是-6,点B 在原点的右边且与点A 相距15个单位长度.(1)求出点B 表示的数,画一条数轴并在数轴上标出点A 和点B ;(2)在数轴上有一点C ,点C 到点A 和点B 的距离之和为30,求点C 所表示的数;(3)若点A 以2个单位/秒的速度向右运动,同时点B 以3个单位/秒的速度向左远动,经过多长的时间A 、B 两点相距20个单位长度?(4)A 、B 从初始位置分别以1单位/秒和2单位/秒同时向左运动,是否存在t 的值,使t 秒后点B 到原点的距离与点A 到原点距离相等?若存在请求出t 的值;若不存在,请说明理由.12.(2016秋﹒海淀区期末)在数轴上,把表示数1的点称为基准点,记作点 ﹒ O .对于两个不同的点M 和N ,若点M 、点N 到点 ﹒ O 的距离相等,则称点M 与点N 互为基准变换点.例如:图1中,点M 表示数-1,点N 表示数3,它们与基准点 ﹒ O 的距离都是2个单位长度,点M 与点N 互为基准变换点.(1)已知点A 表示数a ,点B 表示数b ,点A 与点B 互为基准变换点.①若a =0,则b = ;若a =4,则b = ;②用含a 的式子表示b ,则b = ;(2)对点A 进行如下操作:先把点A 表示的数乘以52,再把所得数表示的点沿着数轴向左移动3个单位长度得到点B .若点A 与点B 互为基准变换点,则点A 表示的数是 ;(3)点P 在点Q 的左边,点P 与点Q 之间的距离为8个单位长度.对P 、Q 两点做如下操作:点P 沿数轴向右移动k (k >0)个单位长度得到P 1,P 2为P 1的基准变换点,点P 2沿数轴向右移动k 个单位长度得到P 3,P 4为P 3的基准变换点,…,依此顺序不断地重复,得到P 5,P 6,…,P n .Q 1为Q 的基准变换点,将数轴沿原点对折后Q 1的落点为Q 2,Q 3为Q 2的基准变换点,将数轴沿原点对折后Q 3的落点为Q 4,…,依此顺序不断地重复,得到Q 5,Q 6,…,Q n .若无论k 为何值,P n 与Q n 两点间的距离都是4,则n =_______.13.(2016秋﹒海陵区校级期末)如图,已知数轴上点A 表示的数为6,B 是数轴上在A 左侧的一点,且A ,B 两点间的距离为10.动点P 从点A 出发,以每秒6个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,设运动时间为t (t >0)秒.(1)数轴上点B 表示的数是,点P 表示的数是(用含t 的代数式表示);(2)动点Q 从点B 出发,以每秒4个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,若点P 、Q 时出发.求: ①当点P 运动多少秒时,点P 与点Q 相遇?14.(2016秋﹒雨花区校级月考)A、B、C三点在数轴上,点A表示的数是-6,点B在原点的右边且与点A相距15个单位长度.(1)求出点B表示的数,画一条数轴并在数轴上标出点A和点B;(2)若此数轴在一张纸上,将纸沿某一条直线对折,此时B点与表示数-1的点刚好重合,折痕与数轴有一个交点D,求点D表示的数的相反数;(3)在数轴上有一点E,点E到点A和点B的距离之和为30,求点E所表示的数;(4)A、B从初始位置分别以1单位长度/s和2单位长度/s同时向左运动,是否存在t的值,使t秒后点B到原点的距离是点A到原点距离相等?若存在请求出t的值;若不存在,请说明理由.15.(2016秋﹒甘井子区期末)数学问题:如图,在数轴上点A表示的数为-20,点B表示的数为40,动点P从点A出发以每秒5个单位长度的速度沿正方向运动,动点Q从原点出发以每秒4个单位长度的速度沿正方向运动,动点N从点B出发以每秒8个单位的速度先沿负方向运动,到达原点后立即按原速返回,三点同时出发,当点N回到点B时,三点停止运动.(1)三个动点运动t(0<t<5)秒时,则P、Q、N三点在数轴上所表示的三个数分别为_____ ,______ ,_____ .(2)当QN=10个单位长度时,求此时点P在数轴上所表示的数.(3)尝试借助上面数学问题的解题经验,建立数轴完成下面实际问题:码头C位于A、B两码头之间,且知AC=20海里,AB=60海里,甲船从A码头顺流驶向B码头,乙船从C码头顺流驶向B码头,丙船从B码头开往C码头后立即调头返回B码头.已知甲船在静水中航速为5海里/小时,乙船在静水中航速为4海里/小时,丙船在静水中航速为8海里/小时,水流速度为2海里/小时,三船同时出发,每艘船都行驶到B码头停止.在整个运动过程中,是否存某一时刻,这三艘船中的一艘恰好在另外两船之间,且与两船的距离相等?若存在,请求出此时甲船离B码头的距离;若不存在,请说明理由.提示:如果你不用上面数学问题中的解题方法也能完成本题,可得满分.16.(2017春﹒南岗区校级期中)已知数轴上点A、点B对应的数分别为-4、6.(1)A、B两点的距离是____.(2)当AB=2BC时,求出数轴上点C表示的有理数;(3)点D以每秒10个单位长度的速度从点B出发沿数轴向左运动,点E以每秒8个单位长度的速度从点A 出发沿数轴向左运动,点F从原点出发沿数轴向左运动,点D、点E、点F同时出发,t秒后点D、点E、点F 重合,求出点F的速度.17.(2014秋﹒朝阳区校级月考)数轴上点A到原点的距离等于6个单位长度,并且点A位于原点左边,则点A 所表示的数是.点P 从点A 出发,以每秒5个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动.(1)写出数轴上点B 表示的数______ ,点P 运动t (t >0)秒后表示的数______ (用含t 的代数式表示);(2)动点Q 从点B 出发,以每秒3个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,若P 、Q 两点同时出发,那么点P 运动多少时间后追上点Q ?19.(2012秋﹒白云区期中)在原点左边,距离原点5个单位长度的点A 表示的数是 ____;在原点右边,距离原点8个单位长度的点B 表示的数是_____ ,点A 与B 之间的距离是______ .20.(2012﹒石景山区一模)已知二次函数y =x 2-(2m +2)x +()m 2+4m -3中,m 为不小于0的整数,它的图象与x 轴交于点A 和点B ,点A 在原点左边,点B 在原点右边.(1)求这个二次函数的解析式;(2)点C 是抛物线与y 轴的交点,已知AD =AC (D 在线段AB 上),有一动点P 从点A 出发,沿线段AB 以每秒1个单位长度的速度移动,同时,另一动点Q 从点C 出发,以某一速度沿线段CB 移动,经过t 秒的移动,线段PQ 被CD 垂直平分,求t 的值;(3)在(2)的情况下,求四边形ACQD 的面积.21.(2014秋﹒成都期末)如图,数轴上点A ,C 对应的数分别是a ,c ,且a ,c 满足|a +4|+(c -1)2=0,点B 对应的数是-3(1)求数a ,c ;(2)点A ,B 同时沿数轴向右匀速运动,点A 的速度为每秒2个单位长度,点B 的速度为每秒1个单位长度,若运动时间t 秒,在运动过程中,点A ,B 到原点O 的距离相等时,求t 的值.22.(2011秋﹒深圳期末)动点A 从原点出发向数轴负方向匀速运动,同时,动点B 也从原点出发向数轴正方向匀速运动,已知动点A 、B 运动的速度比是1:4(速度单位:单位长度/秒)3秒后,两动点相距15个单位长度(1)求动点A 、B 运动的速度,并在数轴上标出A 、B 两点从原点出发运动3秒时的位置(2)若动点A 、B 从(1)中的位置按原速度同时向数轴负方向匀速运动,几秒后原点恰好处在两个动点正中间?(3)A 、B 两动点在(2)中的位置,继续同时向数轴负方向匀速运动时,另一动点C 同时从点B 位置出发向点A 运动,当遇到点A 后,立即返向点B 运动,遇到点B 后立即返向点A 运动,如此往返,直至点B 追上点A 时,点C 立即停止运动,若点C 一直以20单位长度/秒的速度匀速运动,那么,点C 从开始到停止运动,其运动的路程是多少单位长度?24.如图所示,在数轴上点A 表示的有理数为-6,点B 表示的有理数为4,点P 从点A 出发,以每秒2个单位长度的速度在数轴上向点B 运动,当点P 到达点B 后立即返回,仍然以每秒2个单位长度的速度运动至点A 停止.设运动时间为t (单位:秒).(1)求t =1时点P 表示的有理数;(2)求点P 与点B 重合时的t 值;(3)在点P 沿数轴由点A 到点B 再回到点A 的运动过程中,求点P 与点A 的距离(用含t 的代数式表示);(4)当点P 表示的有理数与原点的距离是2个单位长度时,直接写出所有满足条件的t 值.25.(2016秋﹒市南区期末)如图,已知数轴上点A表示的数为7,点B表示的数为-5,点P从点A出发,沿数轴以每秒3个单位长度的速度向左匀速运动,同时,另一点Q从原点O出发,也沿数轴以每秒1个单位长度的速度向左匀速运动,设运动时间为t秒(t>0).(1)线段AB的长度为____ ,数轴上点P和点Q表示的数分别为____ 、(用含t的代数式表示);(2)在点P和点Q的运动过程中,经过多少秒点P追上点Q?经过多少秒点B恰为PQ的中点?(3)运动过程中,若时间t总满足|t+7|-|5-t|=12,则t的范围是______.26.(2015秋﹒义乌市校级期中)已知在数轴上有A,B两点,点A表示的数为8,点B在A点的左边,且AB=12.(1个单位长度为1)(1)数轴上点B所表示的数为____ .(2)如果将B点先向右移动8个单位长度,再向左移动4个单位长度,那么终点B表示的数是,此时A、B两点间的距离是_____ .(3)若有一动点P从数轴上点A出发,以每秒a个单位长度速度沿数轴向左匀速运动,同时动点Q从点B出发,以每秒b个单位长度速度沿数轴向右匀速运动.①分别写出数轴上点P、Q所表示的数(用含a、b、t的代数式表示);②问:运动多少秒P、Q两点相距2个单位长度?(用含a、b的代数式表示).27.(2017秋﹒衡阳县期中)如图,已知数轴上点A表示的数为-7,点B表示的数为5,点C到点A,点B的距离相等,动点P从点A出发,以每秒2个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,设运动的时间为t(t>0)秒.(1)点C表示的数是_____;(2)求当t等于多少秒时,点P到达点B处;(3)点P表示的数是(用含有t的代数式表示);(4)求当t等于多少秒时,PC之间的距离为2个单位长度.28.(2017秋﹒海安县校级月考)数轴上点A对应的数为-1,点B对应的数为4,点P为数轴上一动点,其对应的数为x.(1)若点P到点A、点B的距离相等,求点P在数轴上对应的数为x;(2)数轴上是否存在点P,使P到点A、点B的距离之和为9?若存在,请求出x的值;若不存在,说明理由;(3)若点M从点A出发以1个单位/秒的速度向右运动,同时点N从点B出发以2个单位/秒的速度向左运动,设运动的时间为t(秒),当M、N两点重合时,求t的值;(4)若点M从点A出发以1个单位/秒的速度向左运动,同时点N从点B出发以2个单位/秒的速度也向左运动,当点M、N开始出发时,点P以10个单位/秒的速度从原点出发向右运动,当遇到点N时立即返回按原速向左运动,遇到点M时又立即返回原速向右运动,遇到点N时再返回,如此反复直到M、N两点重合时停止.问点P 从开始出发到停止,一共运动多少个单位长度?。