初中数学图形的相似图文答案(1)

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初中数学湘教版九年级上册第3章 图形的相似3.5 相似三角形的应用-章节测试习题(1)

初中数学湘教版九年级上册第3章 图形的相似3.5 相似三角形的应用-章节测试习题(1)

章节测试题1.【题文】如图,一块材料的形状是锐角三角形ABC,边BC=120 mm,高AD=80 mm,把它加工成正方形零件,使正方形的一边在BC上,其余两个顶点分别在AB、AC上,这个正方形零件的边长是多少?【答案】48 mm.【分析】本题考查了正方形的性质、相似三角形的应用,注意数形结合的运用是解题关键.根据正方形的对边平行得到BC∥EF,利用“平行于三角形的一边的直线截其它两边或其它两边的延长线,得到的三角形与原三角形相似”,设正方形零件的边长为x mm,则KD=EF=x,AK=80﹣x,根据相似三角形的性质得到比例式,解方程即可得到结果.【解答】∵四边形EGFH为正方形,∴BC∥EF,∴△AEF∽△ABC;设正方形零件的边长为x mm,则KD=EF=x mm,AK=(80﹣x) mm,∵EF∥BC,∴△AEF∽△ABC,∵AD⊥BC,∴,∴,解得x=48.答:正方形零件的边长为48 mm.2.【答题】如图,小明为了测量大楼MN的高度,在离N点30米放了一个平面镜,小明沿NA方向后退1.5米到C点,此时从镜子中恰好看到楼顶的M点,已知小明的眼睛(点B)到地面的高度BC是1.6米,则大楼MN的高度是()A. 32米B. 米C. 36米D. 米【答案】A【分析】本题考查相似三角形的应用.【解答】∵BC⊥CA,MN⊥AN,∴∠C=∠MNA=90°,∵∠BAC=∠MAN,∴△BCA∽△MNA. ∴,即,∴MN=32(m),∴楼房MN的高度为32m.选A.3.【答题】如图所示,某校数学兴趣小组利用标杆BE测量建筑物的高度,已知标杆BE高1.5m,测得AB=1.2m,BC=12.8m,则建筑物CD的高是()A. 17.5mB. 17mC. 16.5mD. 18m【答案】A【分析】本题考查相似三角形的应用.【解答】∵EB⊥AC,DC⊥AC,∴EB∥DC,∴△ABE∽△ACD,∴,∵BE=1.5m,AB=1.2m,BC=12.8m,∴AC=AB+BC=14m,∴,解得,DC=17.5,即建筑物CD的高是17.5m,选A.4.【答题】如图为一座房屋屋架结构示意图,已知屋檐AB=BC,横梁EF∥AC,点E为AB的中点,且BD⊥EF,屋架高BD=4m,横梁AC=12m,则支架DF长为()m.A. 2B. 2C.D. 2【答案】C【分析】本题考查相似三角形的应用.【解答】∵AB=BC,BD⊥EF,∴AD=DC=6 m,∴AB(m),∵EF∥AC,∴△BEF∽△BAC,∴,∵点E为AB的中点,∴F是BC的中点,∴FD是△ABC的中位线,∴DF AB(m).选C.5.【答题】如图,某人拿着一把分度值为厘米的刻度尺,站在距电线杆25m的地方,手臂向前伸直,将刻度尺竖直,看到刻度尺上14cm的长度恰好遮住电线杆.已知臂长为70cm,则电线杆的高是()A. 5mB. 6mC. 125mD. 4m【答案】A【分析】本题考查相似三角形的应用.【解答】作AN⊥EF于N,交BC于M,∵BC∥EF,∴AM⊥BC于M,∴△ABC∽△AEF,∴,∵AM=0.7 m,AN=25 m,BC=0.14 m,∴EF5(m).选A.6.【答题】如图是用卡钳测量容器内径的示意图,现量得卡钳上A,D两个端点之间的距离为10cm,,则容器的内径是()A. 5cmB. 10cmC. 15cmD. 20cm【答案】C【分析】本题考查相似三角形的应用.【解答】连接AD、BC,∵,∠AOD=∠BOC,∴△AOD∽△BOC,∴,∵A,D两个端点之间的距离为10 cm,∴BC=15 cm,选C.7.【答题】如图,A,B两点被一河隔开,为了测量A,B两点间的距离,小明过点B作BF⊥AB,在BF上取两点C,D,使BC=2CD,过点D作DE⊥BF且使点A,C,E在同一条直线上,测得DE=20m,则A,B两点间的距离是()A. 60mB. 50mC. 40mD. 30m【答案】C【分析】本题考查相似三角形的应用.【解答】∵AB⊥BF,ED⊥BF,∴AB∥DE,∴△ABC∽△EDC,∴,即,解得:AB=40,选C.8.【答题】《九章算术》中记载了一种测量井深的方法.如图所示,在井口B处立一根垂直于井口的木杆BD,从木杆的顶端D观察井水水岸C,视线DC与井口的直径AB交于点E,如果测得AB=1.6米,BD=1米,BE=0.2米,那么AC为______米.【答案】7【分析】本题考查相似三角形的应用.【解答】∵BD⊥AB,AC⊥AB,∴BD∥AC,∴△ACE∽△BDE,∴,∴,∴AC=7(米),故答案为7.9.【答题】如图,有一个广告牌OE,小明站在距广告牌OE10米远的A处观察广告牌顶端,眼睛距地面1.5米,他的前方5米处有一堵墙DC,若墙高DC=2米,则广告牌OE的高度为______米.【答案】2.5【分析】本题考查相似三角形的应用.【解答】作BF⊥OE于点F交CD于点G,根据题意得:AB=CG=OF=1.5米,BF=10米,BG=5米,DG=CD﹣CG=2﹣1.5=0.5米,∵DG∥EF,∴,∴,解得EF=1,∴EO=EF+OF=1+1.5=2.5(米),故答案为2.5.10.【答题】如图,小亮要测量一座钟塔的高度CD,他在与钟塔底端处在同一水平面上的地面放置一面镜子,并在镜子上做一个标记E,当他站在B处时,看到钟塔的顶端在镜子中的像与标记E重合.已知B、E、D在同一直线上,小亮的眼睛离地面的高度AB=1.6 m,BE=1.4 m,DE=14.7 m,则钟塔的高度CD为______m.【答案】16.8【分析】本题考查相似三角形的应用.【解答】∵AB⊥BD,CD⊥BD,∴∠ABE=∠CDE=90°,∵∠AEB=∠CED,∴△ABE∽△CDE,∴,∴,∴CD=16.8 m,故答案为16.8.11.【答题】如图,在A时测得旗杆的影长是4米,B时测得旗杆的影长是16米,若两次的日照光线恰好垂直,则旗杆的高度是______米.【答案】8【分析】本题考查相似三角形的应用.【解答】如图,∠CPD=90°,QC=4 m,QD=16 m,∵PQ⊥CD,∴∠PQC=90°,∴∠C+∠QPC=90°,而∠C+∠D=90°,∴∠QPC=∠D,∴Rt△PCQ∽Rt△DPQ,∴,即,∴PQ=8,即旗杆的高度为8 m.故答案为8.12.【题文】某班在学习《利用相似三角形测高》时开展了“测量学校操场上旗杆的高度”的活动.小明将镜子放在离旗杆32 m的点C处(即AC=32 m),然后沿直线AC 后退,在点D处恰好看到旗杆顶端B在镜子中的像与镜子上的标记重合(如图),根据物理学知识可知:法线l⊥AD,∠1=∠2.若小明的眼睛离地面的高度DE为1.5 m,CD=3 m,求旗杆AB的高度.(要有证明过程,再求值)【答案】16 m.【分析】本题考查相似三角形的应用.【解答】∵法线l⊥AD,∠1=∠2,∴∠ECD=∠BCA,又∵∠EDC=∠BAC=90°,∴△ECD∽△BCA,∴,∵DE=1.5 m,CD=3 m,AC=32 m,∴,解得AB=16,答:旗杆AB的高度为16 m.13.【题文】“创新实践”小组想利用镜子与皮尺测量大树AB的高度,因大树底部有障碍物,无法直接测量到大树底部的距离.聪明的小颖借鉴《海岛算经》的测量方法设计出如图所示的测量方案:测量者站在点F处,将镜子放在点M处时,刚好看到大树的顶端,沿大树方向向前走2.8米,到达点D处,将镜子放在点N处时,刚好看到大树的顶端(点F,M,D,N,B在同一条直线上).若测得FM=1.5米,DN=1.1米,测量者眼睛到地面的距离为1.6米,求大树AB的高度.【答案】9.6米.【分析】本题考查相似三角形的应用.【解答】设NB的长为x米,则MB=x+1.1+2.8﹣1.5=(x+2.4)米.由题意,得∠CND=∠ANB,∠CDN=∠ABN=90°,∴△CND∽△ANB,∴.同理,△EMF∽△AMB,∴.∵EF=CD,∴,即,解得x=6.6.∵,∴.解得AB=9.6.答:大树AB的高度为9.6米.14.【答题】如图,小红同学正在使用手电筒进行物理光学实验,地面上从左往右依次是墙、木板和平面镜.手电筒的灯泡位于点G处,手电筒的光从平面镜上点B处反射后,恰好经过木板的边缘点F,落在墙上的点E处.点E到地面的高度ED=3.5m,点F到地面的高度FC=1.5m,灯泡到木板的水平距离AC=5.4m,墙到木板的水平距离为CD=4m.已知光在镜面反射中的入射角等于反射角,图中点A、B、C、D在同一水平面上,则灯泡到地面的高度GA为()A. 1.2mB. 1.3mC. 1.4mD. 1.5m【答案】A【分析】本题考查相似三角形的应用.【解答】由题意可得:FC∥DE,则△BFC∽BED,故,即,解得BC=3,则AB=5.4﹣3=2.4(m),∵光在镜面反射中的入射角等于反射角,∴∠FBC=∠GBA,又∵∠FCB=∠GAB,∴△BGA∽△BFC,∴,∴,解得AG=1.2(m),选A.15.【答题】如图,顽皮的小聪在小芳的作业本上用红笔画了个“×”(作业本中的横格线都平行,且相邻两条横格线间的距离都相等),A、B、C、D、O都在横格线上,且线段AD、BC交于点O.若线段AB=4cm,则线段CD长为()A. 4cmB. 5cmC. 6cmD. 8cm【答案】C【分析】本题考查相似三角形的应用.【解答】如图,过点O作OE⊥AB于点E,OF⊥CD于点F,则OE、OF分别是△AOB、△DOC的高线,∵练习本中的横格线都平行,∴△AOB∽△DOC,∴,即,∴CD=6cm.选C.16.【答题】如图,有一块直角边AB=4cm,BC=3cm的Rt△ABC的铁片,现要把它加工成一个正方形(加工中的损耗忽略不计),则正方形的边长为()A. B. C. D.【答案】D【解答】如图,过点B作BP⊥AC,垂足为P,BP交DE于Q.∵S△ABC•AB•BC•AC•BP,∴BP.∵DE∥AC,∴∠BDE=∠A,∠BED=∠C,∴△BDE∽△BAC,∴.设DE=x,则,解得x,选D.17.【答题】《九章算术》中记载:“今有邑方不知大小,各开中门,出北门四十步有木,出西门八百一十步见木,问:邑方几何?”译文:如图,一座正方形城池北、西边正中A、C处各开一道门,从点A往正北方向走40步刚好有一棵树位于点B处,若从点C 往正西方向走810步到达点D处时正好看到此树,则正方形城池的边长为()A. 360步B. 270步C. 180步D. 90步【答案】A【解答】如图,设正方形城池的边长为x步,则AE=CE x,∵AE∥CD,∴∠BEA=∠EDC,∴Rt△BEA∽Rt△EDC,∴,即,∴x=360,即正方形城池的边长为360步.选A.18.【答题】如图,小明同学用自制的直角三角形纸板DEF测量树的高度AB,他调整自己的位置,设法使斜边DF保持水平,并且边DE与点B在同一直线上.已知纸板的两条直角边DE=40cm,EF=20cm,测得边DF离地面的高度AC=1.5m,CD=8m,则树高AB是()A. 4米B. 4.5米C. 5米D. 5.5米【答案】D【分析】本题考查相似三角形的应用.【解答】在△DEF和△DBC中,,∴△DEF∽△DBC,∴,即,解得BC=4,∵AC=1.5m,∴AB=AC+BC=1.5+4=5.5m,即树高5.5m.选D.19.【答题】如图,AB和CD表示两根直立于地面的柱子,AC和BD表示起固定作用的两根钢筋,AC与BD相交于点M,已知AB=8m,CD=12m,则点M离地面的高度MH为()A. 4mB. mC. 5mD. m【答案】B【分析】本题考查相似三角形的应用.【解答】∵AB∥CD,∴△ABM∽△DCM,∴(相似三角形对应高的比等于相似比),∵MH∥AB,∴△MCH∽△ACB,∴,∴,解得MH.选B.20.【答题】用杠杆撬石头的示意图如图所示,P是支点,当用力压杠杆的A端时,杠杆绕P点转动,另一端B向上翘起,石头就被撬动.现有一块石头要使其滚动,杠杆的B端必须向上翘起8cm,已知杠杆的动力臂AP与阻力臂BP之比为4:1,要使这块石头滚动,至少要将杠杆的A端向下压______cm.【答案】32【分析】本题考查相似三角形的应用.【解答】如图,AM、BN都与水平线垂直,即AM∥BN;易知△APM∽△BPN;∴,∵杠杆的动力臂AP与阻力臂BP之比为4:1,∴,即AM=4BN;∴当BN≥8cm时,AM≥32cm;故要使这块石头滚动,至少要将杠杆的端点A向下压32cm.故答案为32.。

冀教版九年级数学上册《图形的相似》25.7.3平面直角坐标系中的位似

冀教版九年级数学上册《图形的相似》25.7.3平面直角坐标系中的位似
解:如图,△A1B1C1就是 所要画的三角形.
整合方法
(2) 以 点 C 为 位 似 中 心 , 在 网 格 中 画 出 △A2B2C , 使 △A2B2C 与 △ABC 位 似 , 且 △A2B2C 与 △ABC 的 位似比为2:1,并直接写出点A2的坐标.
解:如图,△A2B2C就是所要画的三角形, 点A2的坐标为(-2,-2).
D.12m,12n或-12m,-12n
夯实基础
【点拨】点P(m,n)是线段AB上一点,以原点O为 位似中心把△AOB放大到原来的两倍,则点P的对 应点的坐标为(m×2,n×2)或(m×(-2), n×(-2)),即(2m,2n)或(-2m,-2n).故选B. 【答案】B 误区诊断:本题易忽略其中一种情况,应考虑全面.
解:图案①与图案②关于x轴对称,图案① 与图案③关于y轴对称,图案②与图案③位 似,且位似中心为原点O.
探究培优
12.【中考·盐城】如果两个一次函数y=k1x+b1和y=k2x+b2 满足k1=k2,b1≠b2,那么称这两个一次函数为“平行一次 函数”.如图,已知函数y=-2x+4的图像与x轴、y轴分 别交于A,B两点,一次函数y=kx+b与y=-2x+4是“平 行一次函数”.
解:如图,根据位似比为1∶2得函 数y=kx+b的图像有两种情况:
探究培优
①不经过第三象限时,过点(1,0)和(0,2),这时函 数表达式为y=-2x+2; ②不经过第一象限时,过点(-1,0)和(0,-2),这 时函数表达式为y=-2x-2.
JJ版九年级上
第二十五章 图形的相似
25.7 相似多边形和图形的位似 第3课时 平面直角坐标系中的位似
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1C 2A

初中数学华东师大九年级上册第章图形的相似-相似三角形

初中数学华东师大九年级上册第章图形的相似-相似三角形

AB AC
过点E作EF∥AB,交BC于F,
则四边形BFED是平行四边形 ∴DE=BF.又∵。EF∥AB,
∴ BF AE BC AC
DE AE BC AC
AD AE DE


AB AC BC
F
△ADE∽△ABC
相似三角形判定预备定理:
平行于三角形一边的直线和其他两边( 或两边的延长线)相交,所构成的三角形与 原三角形相似。
1、若ABC∽ A ' B 'C ',相似比为k (k1),则k的值应是( )
(A)A: A' (B)BC : B ' C ' (C) A ' : A (D)A ' B ' : AB
2、若两个相似三角形的相似比为1,则这两个三角形必________.
3、已知ABC∽ A ' B ' C ',如果A=55° , B=100°,则
课后作业:
天府数学课外分层训练册P129-130
B
C B'
C'
则ABC ____ A'B'C'

2、如图,DE∥BC,
且 AD AE则DAEDE___ABC。∽ AB AC BC
A
D
E
B
C
想 一想
如果ABC∽DEF,对应角有什么关系 ?对应边呢?
相似三角形性质:对应角相等,对应边 成比例。
由上面 结论完成下列各题:
1、若 ABC∽DEF, 则A=____,
三角形呢?为什么?
小试牛刀
2、如图,DE∥BC,
且 AD AE则 DAEDE___ABC。 AB AC BC

九年级数学图形的相似带答案)

九年级数学图形的相似带答案)

第3章图形的相似【经典例题】1.(2014湖北咸宁,6,3分)如图,正方形OABC与正方形ODEF是位似图形,O为位似中心,相似比为1∶2,点A 的坐标为(1,0),则E点的坐标为().A .(2,0)B .(23,23)C .(2,2)D .(2,2)【解析】由已知得,E 点的坐标就是点A 坐标的2倍.【答案】C【点评】本题着重考查了位似图形的坐标特点,注意本题是同向位似.2.(2014山东日照,8,3分)在菱形ABCD 中,E 是BC 边上的点,连接AE 交BD 于点F, 若EC =2BE ,则FD BF 的值是( ) A.21 B.31 C.41 D.51 解析:如图,由菱形ABCD 得AD ∥BE,,所以△BEF ∽△ADF, 又由EC =2BE ,得AD=BC=3BE ,故FD BF =AD BE =31. 解答:选B .点评:本题主要考查了棱形的性质、相似三角形的判定与性质,正确画出图形是解题的关键.3.(2014·湖南省张家界市·10题·3分)已知ABC △与DEF △相似且面积比为4∶25,则ABC △与DEF △的相似比为 .【分析】相似三角形相似比等于面积比的算术平方根.【解答】ABC △与DEF △的相似比为254=52. 【点评】相似三角形面积比等于相似比的平方.4.(2014山东省滨州,18,4分)如图,锐角三角形ABC 的边AB ,AC 上的高线CE 和BF 相交于点D ,请写出图中的两对相似三角形: (用相似符号连接).【解析】(1)由于∠BDE=∠CDF ∠BED=∠CFD=90°,可得△BDE ∽△CDF 。

由于∠A=∠A ,∠AFB=∠AEC=90°,可得△ABF ∽△ACE 。

解:(1)在△BDE 和△CDF 中∠BDE=∠CDF ∠BED=∠CFD=90°,∴△BDE ∽△CDF .(2)在△ABF 和△ACE 中,∵∠A=∠A ,∠AFB=∠AEC=90°,∴△ABF ∽△ACE .【答案】△BDE ∽△CDF ,△ABF ∽△ACEABC D FE (第6题) yxAO C B D EF【点评】本题考查相似三角形的判定方法.三角形相似的判定方法有,AA ,AAS 、ASA 、SAS 等.5.(2014贵州黔西南州,17,3分)如图5,在梯形ABCD 中,AD ∥BC ,对角线AC 、BD 相交于点O ,若AD=1,BC=3,△AOD 的面积为3,则△BOC 的面积为___________.【解析】由题意知AD ∥BC ,所以∠OAD=∠OCB ,∠ODA=∠OBC ,所以△OAD ∽△OCB .又AD=1,BC=3,所以△OAD 与△OCB 的相似比为1:3,面积之比为1:9,而△AOD 的面积为3,所以△BOC 的面积为27.【答案】27.【点评】理解相似三角形的相似比与周长比、面积比之间的关系,是解决本题的关键.6.(2014贵州遵义,7,3分)如图,在△ABC 中,EF∥BC,=,S 四边形BCFE =8,则S △ABC =( )A . 9B . 10C . 12D . 13 解析:求出的值,推出△AEF∽△ABC,得出=,把S 四边形BCFE =8代入求出即可. 解:∵=, ∴==,∵EF∥BC,∴△AEF∽△ABC,∴==,∴9S △AE F =S △ABC ,∵S 四边形BCFE =8,∴9(S △ABC ﹣8)=S △ABC ,解得:S △ABC =9.故选A .答案: A点评: 本题考查了相似三角形的性质和判定的应用,注意:相似三角形的面积比等于相似比的平方,题型较好,但是一道比较容易出错的题目.7.(2014南京市,15,2)如图,在平行四边形ABCD 中,AD=10厘米,CD=6厘米,E 为AD 上一点,且BE=BC,CE=CD ,则DE= 厘米.C A E解析:△BCE 与△CDE 均为等腰三角形,且两个底角∠DEC=∠BCE ,∴△BCE ∽△CDE ,∴CD BC =DECE ,∴ 610=DE6,∴DE=3.6厘米. 答案:3.6.点评:在图形中,利用相似,得出比例式,可以求出线段的长.8.(2014山东日照,21,9分) 如图,在正方形ABCD 中,E 是BC 上的一点,连结AE ,作BF ⊥AE ,垂足为H ,交CD 于F ,作CG ∥AE ,交BF 于G .(1)求证CG =BH ;(2)FC 2=BF·GF ; (3) 22ABFC =GB GF .解析:(1)可证△ABH ≌△BCG ;(2)证△CFG ∽△BFC 可得;(3)先证△B CG ∽△BFC 得BC 2=BF·BG ,结合AB=BC 可得.证明: (1)∵BF ⊥AE ,CG ∥AE , CG ⊥BF ,∴ CG ⊥BF .∵在正方形ABCD 中,∠ABH+∠CBG =90o , ∠CBG+∠BCG =90o,∠BAH+∠ABH =90o ,∴∠BAH=∠CBG, ∠ABH=∠BCG, AB=BC,∴△ABH ≌△BCG ,∴CG=BH ;(2) ∵∠BFC=∠CFG, ∠BCF=∠CGF=90 o ,∴△CFG ∽△BFC ,∴FCGF BF FC =, 即FC 2=BF ·GF ; (3) 由(2)可知,BC 2=BG ·BF ,∵AB=BC ,∴AB 2=BG ·BF , ∴22BC FC =BF BG BF FG ••=BGFGAF即22AB FC =GBGF 点评:本题考查了正方形的性质、全等三角形和相似三角形的判定与性质,解题的关键是找到全等(或相似)三角形,并找到三角形全等(或相似)的条件.9.(2014海南省,12,3分)12、如图3,在△ABC 中,∠ACB=090,CD ⊥AB ,于点D ,则图中相似三角形共有( )C D B AA 、1对B 、2对C 、3对D 、4对【解题思路】由射影定理可知图中相似三角形共有三对:△BDC ~△BCA ~△CDA【答案】C .【点评】本题主要考查相似三角形基本图形中的一种,也是很重要的一种:射影定理。

初中数学图形的相似练习题及参考答案

初中数学图形的相似练习题及参考答案

初中数学图形的相似练习题及参考答案相似是初中数学中的一个重要概念,它描述了两个图形在形状上的相似程度。

相似的图形具有相同的形状但不一定相等的大小。

在这篇文章中,我们将介绍几道关于相似图形的练习题,并提供参考答案供大家参考。

题目一:已知三角形ABC和三角形DEF相似,且比例系数为3:4。

若AB=6cm,BC=8cm,DE=12cm,求EF的长度。

解答一:根据相似三角形的定义,相似三角形的对应边长之比相等。

即AB/DE=BC/EF。

代入已知条件,得到以下等式:6/12=8/EF通过交叉乘法可以求解EF的长度:6*EF=12*8EF=16cm所以,EF的长度为16cm。

题目二:如果一个正方形的边长为6cm,那么和它相似的另一个正方形的边长是多少?解答二:由于两个正方形相似,所以它们的对应边长之比相等。

设另一个正方形的边长为x,则根据相似三角形的性质得到以下等式:x/6=6/6通过交叉乘法可以求解x的长度:x=6cm所以,和给定正方形相似的另一个正方形的边长也是6cm。

题目三:已知一个矩形的长为10cm,宽为5cm。

如果和它相似的另一个矩形的长为15cm,求这个矩形的宽。

解答三:根据相似矩形的性质,两个矩形的边长比相等。

设相似矩形的宽为x,则根据已知条件可以得到以下等式:10/x=15/5通过交叉乘法可以求解x的长度:10*5=15*x50=15*xx=50/15x=10/3 cm所以,这个矩形的宽为10/3 cm。

题目四:如果一个三角形的三边分别为3cm,4cm和5cm,那么和它相似的另一个三角形的三边分别是多少?解答四:根据相似三角形的性质,两个三角形的边长比相等。

设相似三角形的三边分别为x、y、z,则根据已知条件可以得到以下等式:x/3=y/4=z/5通过交叉乘法可以求解x、y、z的长度:x=3*(4/5)=12/5 cmy=4*(4/5)=16/5 cmz=5*(4/5)=20/5 cm所以,和给定三角形相似的另一个三角形的三边分别是:12/5 cm、16/5 cm和20/5 cm。

初中数学华东师大九年级上册图形的相似(新)华师版九年级数学上--相似图形PPT

初中数学华东师大九年级上册图形的相似(新)华师版九年级数学上--相似图形PPT

AB=2 A’B’=
BC=2 B’C’=1
CD=2 C’D’=1
DE=2 D’E’=
EA=2 E’A’=1
相似多边形的性质:
相似多边形的对应边成比例,对 应角相等。
实际上这也是我们判定两个多边形是否相似的方法:即对于两个边数相同的多边形,如果对应边成比例,对应角相等,那么这两个多边形相似。
放大镜下的图形和原来的图形相似吗?
放大镜下的角与原图形中角是什么关系?
你知道吗
图23.2.3中两个四边形是相似图形,仔细观察这两个图形,它们的对应边之间是否有关系呢?对应角之间又有什么关系?(行列之间距离为1)
再看看图23.2.4中两个相似的五边形,是否与你观察图23.2.3所得到的结果一样?
∴两个矩形为相似图形。
2.如图所示的两个相似四边形中,求边BC的长度和角α的大小
分析 利用相似多边形的性质和多边形的内角和公式就可以得到所需结果,再利用相似多边形的性质时,必须分清对应边和对应角。
A B D F
1.如图所示的两个矩形是否相似?
2.矩形ABCD沿AD与BC中点EF对折后恰好与原矩形相似,求原矩形长与宽比?
全等图形
指能够完全重合的两个图形,即它们的形状和大小完全相同。
回忆Leabharlann 情景导入想一想:我们刚才所见到的图形有什么相同点?
形状相同.
推进新课
生活中我们会碰到许多这样形状相同的.大小不一定相同的图形,在数学上,我们把具有相同形状的图形称为:
相似图形 注意: 1.相似图形只与图形的形状有关 ,与图形的 大小、位置无关。 2.全等图形是相似图形的特例。 3.两个图形相似,其中一个图形可以看作是由 另一个图形放大或缩小或只是方位变化得到。

初中数学北师大版九年级上册第四章 图形的相似“黄冈杯”一等奖

初中数学北师大版九年级上册第四章 图形的相似“黄冈杯”一等奖

相似多边形课后作业:方案(A)一、教材题目:P88, T1-T41.如图,矩形ABCD∽矩形EFGH,它们的相似比是2:3,已知AB=3cm,BC=5cm,求EF,FG的长。

2.在菱形ABCD与菱形EFGH中,∠A=∠E,这两个菱形相似吗,为什么?3.以正方形各边中点为顶点,可以组成一个新正方形,求新正方形与原正方形的相似比。

4.现有大小相同的正方形纸片30张,小亮用其中3张拼成一个如图所示的长方形,小芳也想拼一个与它形状相同但比它大的长方形,则她至少要用几张正方形纸片(不得把每个正方形纸片剪开)?你知道她可能拼出什么样的图形吗?请你试着画一画。

二、补充题目:部分题目来源于《典中点》2.如图,三个矩形中,相似的是( )(第2题)A.甲和丙B.甲和乙C.乙和丙D.甲、乙和丙4.(2023·河北)在研究相似问题时,甲、乙同学的观点如下:(第4题)甲:将边长为3,4,5的三角形按图①的方式向外扩张,得到新三角形,它们的对应边间距均为1,则新三角形与原三角形相似.(第4题)乙:将邻边为3和5的矩形按图②的方式向外扩张,得到新矩形,它们的对应边间距均为1,则新矩形与原矩形不相似.对于两人的观点,下列说法正确的是( )A.两人都对B.两人都不对C.甲对,乙不对D.甲不对,乙对(第7题)7.如图,正五边形FGHMN与正五边形ABCDE相似,若AB∶FG=2∶3,则下列结论正确的是( ) A.2DE=3MN B.3DE=2MNC.3∠A=2∠F D.2∠A=3∠F10.六边形ABCDEF相似于六边形A′B′C′D′E′F′,若对应边AB与A′B′的长分别为50厘米和40厘米,则六边形A′B′C′D′E′F′与六边形ABCDEF的相似比是( ) A.5∶4 B.4∶5 C.5∶2 D.2∶ 5答案一、教材1.解:∵矩形ABCD∽矩形EFGH,且相似比是2∶3,∴AB∶EF=BC∶FG=2∶3.∵AB=3 cm,BC=5 cm,∴EF=3×32=(cm),FG=3×52=(cm).2.解:相似.∵菱形的四边都相等,对角相等,又∠A=∠E,∴∠C=∠G,∠B=∠D=180°-∠A=180°-∠E=∠F=∠H,且对应边成比例.∴菱形ABCD∽菱形EFGH.3.解:设原正方形的边长为2,则易知新正方形的边长为12+12=2,∴新正方形与原正方形的相似比为2 2.4.解:6×2=12(张),她至少要用12张正方形纸片.她拼出的图形如图.(第4题)二、典中点10.B, 易错警示):相似比是有顺序的,求相似比或利用相似比解答问题时,要特别注意两个相似多边形的排列顺序.。

初中数学图形相似解答题专题训练含答案

初中数学图形相似解答题专题训练含答案

初中数学图形相似解答题专题训练含答案姓名:__________ 班级:__________考号:__________一、解答题(共15题)1、如下列图形所示,在平面直角坐标系中,一个三角板的直角顶点与原点O 重合,在其绕原点O 旋转的过程中,两直角边所在直线分别与抛物线相交于点A 、B (点A 在点B 的左侧).( 1 )如图1 ,若点A 、B 的横坐标分别为 -3 、,求线段AB 中点P 的坐标;( 2 )如图2 ,若点B 的横坐标为 4 ,求线段AB 中点P 的坐标;( 3 )如图3 ,若线段AB 中点P 的坐标为,求y 关于x 的函数解析式;( 4 )若线段AB 中点P 的纵坐标为 6 ,求线段AB 的长.2、在中,,,点在边上,,将线段绕点顺时针旋转至,记旋转角为,连接,,以为斜边在其一侧制作等腰直角三角形.连接.( 1 )如图1 ,当时,请直接写出线段与线段的数量关系;( 2 )当时,① 如图2 ,( 1 )中线段与线段的数量关系是否仍然成立?请说明理由;② 如图3 ,当,,三点共线时,连接,判断四边形的形状,并说明理由.3、如图,在四边形 ABCD 中,AD∥BC ,AC ,BD 交于点 E ,过点 E 作MN∥AD ,分别交AB ,CD 于点M ,N .( 1 )求证:△AME~△ABC ;( 2 )求证:;( 3 )若AD=5 ,BC=7 ,求MN 的长.4、如图,,试求和的值.5、已知,求的值.6、已知x:y=3:5,y:z=2:3,求的值.7、如图,AC是正方形ABCD的对角线,BE1⊥AC,E1F1⊥AB,F1E2⊥AC,E2F2⊥AB,F2E3⊥AC.(1)求AE3:AB的值.(2)作E3 F3⊥AB,F3E4⊥AC,…,Fn-lEn⊥AC,求AEn:AB的值.8、已知a+b+c=60,且,求a、b、c的值.9、已知:如图,l1∥l2∥l3,AB=3,BC=5,DF=12.求DE和EF的长.10、如图,△ABC中,DE//BC,EF//AB.求证:△ADE∽△EFC.11、如图,,CD为两个建筑物,两建筑物底部之间的水平地面上有一点.从建筑物的顶点测得点的俯角为45°,从建筑物的顶点测得点的俯角为75°,测得建筑物的顶点的俯角为30°.若已知建筑物的高度为20米,求两建筑物顶点、之间的距离(结果精确到,参考数据:,)12、我们知道,将一条线段AB分割成大小两条线段AP、PB,使AP>PB,点P把线段AB分成两条线段AP和BP,且,点P就是线段AB的黄金分割点,此时的值为 ________ (填一个实数):如图,Rt△ABC中,∠B=90°,AB=2BC,现以C为圆心、CB长为半径画弧交边AC于D,再以A为圆心、AD长为半径画弧交边AB于E.求证:点E是线段AB的黄金分割点13、如图F为平行四边形ABCD的AD延长线上一点,BF分别交CD、AC于G、E,若,求BE。

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初中数学图形的相似图文答案(1)一、选择题1.如图,在正方形ABCD 中,3AB =,点M 在CD 的边上,且1DM =,AEM ∆与ADM ∆关于AM 所在直线对称,将ADM ∆按顺时针方向绕点A 旋转90°得到ABF ∆,连接EF ,则cos EFC ∠的值是 ( )A 171365B 61365C 71525D .617【答案】A【解析】【分析】 过点E 作//HG AD ,交AB 于H ,交CD 于G ,作EN BC ⊥于N ,首先证明AEH EMG V :V ,则有13EH AE MG EM == ,设MG x =,则3EH x =,1DG AH x ==+, 在Rt AEH V 中利用勾股定理求出x 的值,进而可求,,,EH BN CG EN 的长度,进而可求FN ,再利用勾股定理求出EF 的长度,最后利用cos FN EFC EF∠=即可求解. 【详解】 过点E 作//HG AD ,交AB 于H ,交CD 于G ,作EN BC ⊥于N ,则90AHG MGE ∠=∠=︒,∵四边形ABCD 是正方形,∴3,90AD AB ABC C D ==∠=∠=∠=︒ ,∴四边形AHGD,BHEN,ENCG 都是矩形.由折叠可得,90,3,1AEM D AE AD DM EM ∠=∠=︒====,90AEH MEG EMG MEG ∴∠+∠=∠+∠=︒ ,AEH EMG ∴∠=∠,AEH EMG ∴V :V ,13EH AE MG EM ∴== . 设MG x =,则3EH x =,1DG AH x ==+在Rt AEH V 中,222AH EH AE +=Q ,222(1)(3)3x x ∴++= , 解得45x =或1x =-(舍去), 125EH BN ∴==,65CG CD DG EN =-== . 1BF DM ==Q 175FN BF BN ∴=+=. 在Rt EFN △ 中, 由勾股定理得,2213EF EN FN =+=,17cos 1365FN EFC EF ∴∠==. 故选:A .【点睛】本题主要考查正方形,矩形的性质,相似三角形的判定及性质,勾股定理,锐角三角函数,能够作出辅助线是解题的关键.2.如图,在△ABC中,∠A=75°,AB=6,AC=8,将△ABC沿图中的虚线剪开,剪下的阴影三角形与原三角形不相似的是()A.B.C.D.【答案】D【解析】【分析】根据相似三角形的判定定理对各选项进行逐一判定即可.【详解】A、根据平行线截得的三角形与原三角形有两个角相等,故两三角形相似,故本选项错误;B、阴影部分的三角形与原三角形有两个角相等,故两三角形相似,故本选项错误;C、两三角形对应边成比例且夹角相等,故两三角形相似,故本选项错误.D、两三角形的对应边不成比例,故两三角形不相似,故本选项正确;故选:D.【点睛】本题考查了相似三角形的判定,熟练掌握相似三角形的判定定理是解题的关键.3.如图所示,在正方形ABCD中,G为CD边中点,连接AG并延长交BC边的延长线于E 点,对角线BD交AG于F点.已知FG=2,则线段AE的长度为()A.6 B.8 C.10 D.12【答案】D【解析】分析:根据正方形的性质可得出AB∥CD,进而可得出△ABF∽△GDF,根据相似三角形的性质可得出AF ABGF GD==2,结合FG=2可求出AF、AG的长度,由CG∥AB、AB=2CG可得出CG为△EAB的中位线,再利用三角形中位线的性质可求出AE的长度,此题得解.详解:∵四边形ABCD为正方形,∴AB=CD,AB∥CD,∴∠ABF=∠GDF,∠BAF=∠DGF,∴△ABF∽△GDF,∴AF ABGF GD==2,∴AF=2GF=4,∴AG=6.∵CG∥AB,AB=2CG,∴CG为△EAB的中位线,∴AE=2AG=12.故选D.点睛:本题考查了相似三角形的判定与性质、正方形的性质以及三角形的中位线,利用相似三角形的性质求出AF的长度是解题的关键.4.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=60°,AC=2,D是AB边上一个动点(不与点A、B重合),E是BC边上一点,且∠CDE=30°.设AD=x,BE=y,则下列图象中,能表示y与x的函数关系的图象大致是()A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】 根据题意可得出4,23,AB BC ==4,23,BD x CE y =-=-然后判断△CDE ∽△CBD ,继而利用相似三角形的性质可得出y 与x 的关系式,结合选项即可得出答案.【详解】解:∵∠A =60°,AC =2, ∴4,23,AB BC ==4,23,BD x CE y =-=-在△ACD 中,利用余弦定理可得CD 2=AC 2+AD 2﹣2AC •AD cos ∠A =4+x 2﹣2x ,故可得242CD x x =-+,又∵∠CDE =∠CBD =30°,∠ECD =∠DCB (同一个角),∴△CDE ∽△CBD ,即可得,CE CD CD CB= 即222342,2342yx x x x --+=-+ 故可得: 23343.633y x x =-++ 即呈二次函数关系,且开口朝下. 故选C .【点睛】考查解直角三角形,相似三角形的判定与性质,掌握相似三角形的判定定理与性质定理是解题的关键.5.如图,在ABC V 中,点D ,E 分别为AB ,AC 边上的点,且//DE BC ,CD 、BE 相较于点O ,连接AO 并延长交DE 于点G ,交BC 边于点F ,则下列结论中一定正确的是( )A .AD AE AB EC= B .AG AE GF BD = C .OD AE OC AC = D .AG AC AF EC = 【答案】C【解析】【分析】 由//DE BC 可得到DEO V ∽CBO V ,依据平行线分线段成比例定理和相似三角形的性质进行判断即可.【详解】解:A.∵//DE BC ,∴AD AE AB AC = ,故不正确; B. ∵//DE BC ,∴AG AE GF EC= ,故不正确; C. ∵//DE BC ,∴ADE V ∽ABC V ,DEO V ∽CBO V ,DE AE BC AC ∴=,DE OD BC OC = . OD AE OC AC∴= ,故正确; D. ∵//DE BC ,∴AG AE AF AC= ,故不正确; 故选C .【点睛】 本题主要考查的是相似三角形的判定和性质,熟练掌握相似三角形的性质和判定定理是解题的关键.6.如图,正方形OABC 的边长为6,D 为AB 中点,OB 交CD 于点Q ,Q 是y =k x上一点,k 的值是( )A .4B .8C .16D .24【答案】C【解析】【分析】 延长根据相似三角形得到:1:2BQ OQ =,再过点Q 作垂线,利用相似三角形的性质求出QF 、OF ,进而确定点Q 的坐标,确定k 的值.【详解】解:过点Q 作QF OA ⊥,垂足为F ,OABC Q 是正方形,6OA AB BC OC ∴====,90ABC OAB DAE ∠=∠=︒=∠,D Q 是AB 的中点, 12BD AB ∴=, //BD OC Q ,OCQ BDQ ∴∆∆∽,∴12BQ BD OQ OC ==, 又//QF AB Q ,OFQ OAB ∴∆∆∽,∴22213QF OF OQ AB OA OB ====+, 6AB =Q ,2643QF ∴=⨯=,2643OF =⨯=, (4,4)Q ∴,Q 点Q 在反比例函数的图象上,4416k ∴=⨯=,故选:C .【点睛】本题考查了待定系数法求反比例函数、相似三角形的性质和判定,利用相似三角形性质求出点Q 的坐标是解决问题的关键.7.如图,点E 是平行四边形ABCD 中BC 的延长线上的一点,连接AE 交CD 于F ,交BD 于M ,则图中共有相似三角形(不含全等的三角形)( )对.A .4B .5C .6D .7【解析】【分析】由平行四边形的性质可得AD//BC,AB//CD,根据相似三角形的判定方法进行分析,即可得到图中的相似三角形的对数.【详解】∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD//BC,AB//CD,∴△ADM∽△EBM,△ADF∽△ECF,△DFM∽△BAM,△EFC∽△EAB,∵∠AFD=∠BAE,∠DAE=∠E,∴△ADF∽△EBA,∴图中共有相似三角形5对,故选:B.【点睛】本题考查平行四边形的性质及相似三角形的判定,平行于三角形一边的直线和其他两边相交,所构成的三角形与原三角形相似;如果两个三角形的两个角分别对应相等(或三个角分别对应相等),那么这两个三角形相似;熟练掌握相似三角形的判定定理是解题关键.8.如图,在平行四边形ABCD中,E,F分别是边AD,BC的中点,AC分别交BE,DF于G,H,试判断下列结论:①△ABE≌△CDF;②AG=GH=HC;③2EG=BG;④S△ABG:S四=2:3,其中正确的结论是()边形GHDEA.1个B.2个C.3个D.4个【答案】D【解析】【分析】根据SAS,即可证明①△ABE≌△CDF;在平行四边形ABCD中,E,F分别是边AD,BC的中点,根据有一组对边平行且相等四边形是平行四边形,即可证明四边形BFDE是平行四边形,由AD∥BC,即可证明△AGE∽△CGB,△CHF∽△AHD,然后根据相似三角形的对应边成比例,证得AG∶CG=EG∶BG=1∶2,CH∶AH=1∶2,即可证得②AG=GH=HC,③2EG=BG;由S△ABG=2S△AEG,S四边形GHD E=3S△AEG,可得结论④S△ABG:S四边形GHDE=2:3.【详解】解:在平行四边形ABCD中,AB=CD,∠BAE=∠DCF,BC=DA,∵E,F分别是边AD,BC的中点,∴△ABE ≌△CDF ,故①正确;∵AD ∥BC ,∴△AGE ∽△CGB ,△CHF ∽△AHD ,∴AG ∶CG =EG ∶BG =AE ∶CB ,CH ∶AH =CF ∶AD ,∵E ,F 分别是边AD ,BC 的中点,∴AE =12AD ,CF =12BC , ∴AE ∶CB =1∶2,CF ∶AD =1∶2,∴EG ∶BG =AG ∶CG =1∶2,CH ∶AH =1∶2∴AG =CH =13AC ,2EG =BG ,故③正确; ∴AG =GH =HC ,故②正确;∵S △ABG =2S △AEG ,S 四边形GHD E =3S △AEG ,∴S △ABG :S 四边形GHDE =2:3,故④正确,故选:D【点睛】 本题主要考查全等三角形的判定与性质、相似三角形的判定与性质、平行四边形的判定与性质,熟练掌握这些知识是解本题的关键.9.如果两个相似正五边形的边长比为1:10,则它们的面积比为( )A .1:2B .1:5C .1:100D .1:10 【答案】C【解析】根据相似多边形的面积比等于相似比的平方,由两个相似正五边形的相似比是1:10,可知它们的面积为1:100.故选:C .点睛:此题主要考查了相似三角形的性质:相似三角形的面积比等于相似比的平方.10.如图,矩形ABCD 中,AB =8,AD =4,E 为边AD 上一个动点,连接BE ,取BE 的中点G ,点G 绕点E 逆时针旋转90°得到点F ,连接CF ,则△CEF 面积的最小值是( )A .16B .15C .12D .11【解析】【分析】过点F 作AD 的垂线交AD 的延长线于点H ,则△FEH ∽△EBA ,设AE=x ,可得出△CEF 面积与x 的函数关系式,再根据二次函数图象的性质求得最小值.【详解】解:过点F 作AD 的垂线交AD 的延长线于点H ,∵∠A=∠H=90°,∠FEB=90°,∴∠FEH=90°-∠BEA=∠EBA ,∴△FEH ∽△EBA , ∴ ,HF HE EF AE AB BE == G Q 为BE 的中点,1,2FE GE BE ∴== ∴ 1,2HF HE EF AE AB BE === 设AE=x , ∵AB 8,4,AD ==∴HF 1,4,2x EH == ,DH AE x ∴== CEF DHFC CED EHF S S S S ∆∆∆∴=+-11111(8)8(4)422222x x x x =++⨯--⨯• 2141644x x x x =+--- 2116,4x x =-+ ∴当12124x -=-=⨯ 时,△CEF 面积的最小值1421615.4=⨯-+= 故选:B .【点睛】本题通过构造K 形图,考查了相似三角形的判定与性质.建立△CEF 面积与AE 长度的函数关系式是解题的关键.11.如图,在四边形ABCD 中,,90,5,10AD BC ABC AB BC ∠=︒==P ,连接,AC BD ,以BD 为直径的圆交AC 于点E .若3DE =,则AD 的长为( )A .55B .45C .35D .25【答案】D【解析】【分析】先判断出△ABC 与△DBE 相似,求出BD ,最后用勾股定理即可得出结论.【详解】如图1,在Rt △ABC 中,AB=5,BC=10, ∴AC=55,连接BE ,∵BD 是圆的直径,∴∠BED=90°=∠CBA ,∵∠BAC=∠EDB ,∴△ABC ∽△DEB ,∴AB AC DE DB= , ∴5355DB= , ∴DB=35在Rt △ABD 中,2225BD AB -,故选:D .【点睛】此题考查勾股定理,相似三角形的判定和性质,正确作出辅助线是解题的关键.12.如图,O 是AC 的中点,将面积为216cm 的菱形ABCD 沿AC 方向平移AO 长度得到菱形OB C D ''',则图中阴影部分的面积是( )A .28cmB .26cmC .24cmD .22cm【答案】C【解析】【分析】 根据题意得,▱ABCD ∽▱OECF ,且AO=OC=12AC ,故四边形OECF 的面积是▱ABCD 面积的14【详解】解:如图,由平移的性质得,▱ABCD ∽▱OECF ,且AO=OC=12AC 故四边形OECF 的面积是▱ABCD 面积14即图中阴影部分的面积为4cm 2.故选:C【点睛】 此题主要考查了相似多边形的性质以及菱形的性质和平移性质的综合运用.关键是 应用相似多边形的性质解答问题.13.如图,直角三角形的直角顶点在坐标原点,∠OAB=30°,若点A 在反比例函数y=6x(x >0)的图象上,则经过点B 的反比例函数解析式为( )A.y=﹣6xB.y=﹣4xC.y=﹣2xD.y=2x【答案】C 【解析】【分析】直接利用相似三角形的判定与性质得出13BCOAODSS=VV,进而得出S△AOD=3,即可得出答案.【详解】过点B作BC⊥x轴于点C,过点A作AD⊥x轴于点D,∵∠BOA=90°,∴∠BOC+∠AOD=90°,∵∠AOD+∠OAD=90°,∴∠BOC=∠OAD,又∵∠BCO=∠ADO=90°,∴△BCO∽△ODA,∵BOAO=tan30°3∴13BCOAODSS=VV,∵12×AD×DO=12xy=3,∴S△BCO=12×BC×CO=13S△AOD=1,∵经过点B的反比例函数图象在第二象限,故反比例函数解析式为:y=﹣2x.故选C.【点睛】此题主要考查了相似三角形的判定与性质,反比例函数数的几何意义,正确得出S △AOD =2是解题关键.14.如图,每个小正方形的边长均为1,则下列图形中的三角形(阴影部分)与111A B C ∆相似的是( )A .B .C .D .【答案】B【解析】【分析】 根据相似三角形的判定方法一一判断即可.【详解】解:因为111A B C ∆中有一个角是135°,选项中,有135°角的三角形只有B ,且满足两边成比例夹角相等,故选:B .【点睛】本题考查相似三角形的性质,解题的关键是学会利用数形结合的思想解决问题,属于中考常考题型.15.在Rt △ABC 中,∠ACB =90°,CD 是AB 边上的高,则下列结论不正确的是( ) A .AC 2=AD •ABB .CD 2=AD •BDC .BC 2=BD •AB D .CD •AD =AC •BC【答案】D【解析】【分析】直接根据射影定理来分析、判断,结合三角形的面积公式问题即可解决.【详解】解:如图,∵∠ACB=90°,CD是AB边上的高,∴由射影定理得:AC2=AD•AB,BC2=BD•AB,CD2=AD•BD;∴CD BC AD AC;∴CD•AC=AD•BC,∴A,B,C正确,D不正确.故选:D.【点睛】该题主要考查了射影定理及其应用问题;解题的关键是灵活运用射影定理来分析、判断、推理或解答.16.两个相似多边形的面积比是9∶16,其中小多边形的周长为36 cm,则较大多边形的周长为 )A.48 cm B.54 cm C.56 cm D.64 cm【答案】A【解析】试题分析:根据相似多边形对应边之比、周长之比等于相似比,而面积之比等于相似比的平方计算即可.解:两个相似多边形的面积比是9:16,面积比是周长比的平方,则大多边形与小多边形的相似比是4:3.相似多边形周长的比等于相似比,因而设大多边形的周长为x,则有=,解得:x=48.大多边形的周长为48cm.故选A.考点:相似多边形的性质.17.如图,E是矩形ABCD中AD边的中点,BE交AC于点,F ABFV的面积为2,则四边形CDEF的面积为()A .4B .5C .6D .7【答案】B【解析】【分析】设AEF S x =△,根据相似三角形的面积比等于相似比的平方,得出4BCF S x =V ,求出x 即可解答.【详解】解:∵AD ∥BC ,E 是矩形ABCD 中AD 边的中点,∴AEF ~CBF V V ,设AEF S x =△,那么4BCF S x =V ,∵2ABF S =V , ∴()1x 2422x +=+, 解得:x 1=, ∴325CDEF S x =+=四边形,故选:B.【点睛】此题主要考查相似三角形的相似比与面积比之间的关系,灵活运用关系是解题关键.18.如图,已知△ABC ,D 、E 分别在边AB 、AC 上,下列条件中,不能确定△ADE ∽△ACB 的是( )A .∠AED =∠BB .∠BDE +∠C =180° C .AD •BC =AC •DED .AD •AB =AE •AC【答案】C【解析】【分析】A、根据有两组角对应相等的两个三角形相似,进行判断即可;B:根据题意可得到∠ADE=∠C,根据有两组角对应相等的两个三角形相似,进行判断即可;C、根据两组对应边的比相等且夹角对应相等的两个三角形相似,进行判断即可;D、根据两组对应边的比相等且夹角对应相等的两个三角形相似,进行判断即可.【详解】解:A、由∠AED=∠B,∠A=∠A,则可判断△ADE∽△ACB;B、由∠BDE+∠C=180°,∠ADE+∠BDE=180°,得∠ADE=∠C,∠A=∠A,则可判断△ADE∽△ACB;C、由AD•BC=AC•DE,得不能判断△ADE∽△ACB,必须两组对应边的比相等且夹角对应相等的两个三角形相似.D、由AD•AB=AE•AC得,∠A=∠A,故能确定△ADE∽△ACB,故选:C.【点睛】本题考查了相似三角形的判定:两组对应边的比相等且夹角对应相等的两个三角形相似(注意,一定是夹角);有两组角对应相等的两个三角形相似.19.如图,点D在△ABC的边AC上,要判断△ADB与△ABC相似,添加一个条件,不正确的是()A.∠ABD=∠C B.∠ADB=∠ABC C.AB CBBD CD=D.AD ABAB AC=【答案】C【解析】【分析】由∠A是公共角,利用有两角对应相等的三角形相似,即可得A与B正确;又由两组对应边的比相等且夹角对应相等的两个三角形相似,即可得D正确,继而求得答案,注意排除法在解选择题中的应用.【详解】∵∠A是公共角,∴当∠ABD=∠C或∠ADB=∠ABC时,△ADB∽△ABC(有两角对应相等的三角形相似),故A 与B 正确,不符合题意要求;当AB :AD=AC :AB 时,△ADB ∽△ABC (两组对应边的比相等且夹角对应相等的两个三角形相似),故D 正确,不符合题意要求;AB :BD=CB :AC 时,∠A 不是夹角,故不能判定△ADB 与△ABC 相似,故C 错误,符合题意要求,故选C .20.如图,在矩形ABCD 中,1AB =,在BC 上取一点E ,沿AE 将ABE ∆向上折叠,使B 点落在AD 上的F 点,若四边形EFDC 与矩形ABCD 相似,则AD 的长为( )A .2B 3C 15±D .152【答案】D【解析】【分析】 可设AD=x ,由四边形EFDC 与矩形ABCD 相似,根据相似多边形对应边的比相等列出比例式,求解即可.【详解】解:∵1AB =,设AD=x ,则FD=x-1,FE=1,∵四边形EFDC 与矩形ABCD 相似, ∴EF AD DF AB=,即111x x =-, 解得:1152x +=,2152x -=(不合题意,舍去) 经检验152x +=,是原方程的解. ∴15AD +=. 故选:D .【点睛】本题考查了翻折变换(折叠问题),相似多边形的性质,本题的关键是根据四边形EFDC 与矩形ABCD 相似得到比例式.。

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