人教版三年级上册语文期末试卷

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人教版三年级上册语文期末试卷(带答案)

人教版三年级上册语文期末试卷（带答案）（时间: 90 满分: 100分）班级: ____________ 姓名: ____________一、读拼音, 写词语。

jiéshěng shèjìjiùjìjīng qiǎo chuàng zào zhìhuìbǎo cún jiǎn qīng二、辨字组词饶（_________）晒（_________）材（_________）优（_________）烧（_________）洒（_________）财（_________）忧（_________）三、连线, 并按要求写句子。

姜太公钓鱼点水蜻蜓款款飞千里送鹅毛鸟笼里飞不出雄鹰亲自下河知深浅明朝依旧晴穿花蛱蝶深深见愿者上钩夜里星光明礼轻情意重花盆里长不出苍松亲口尝梨知酸甜请另写一句你积累的名言或谚语（不与本卷相同）四、先补充词语, 再选词填空。

绚丽（____）（____）手（____）脚（____）摇（____）晃（____）（____）红（____）赤眼疾（____）（____）披（____）散（____）1. 丁丁和冬冬在下象棋, 他俩为一步棋争得_________。

2．上楼梯的时候, 一位老人身子一歪要摔倒, 明明_________的扶住了他。

五、我会选择正确的词语写在括号里。

继续陆续连续持续①观众们（______）走进电影院。

②小明同学（______）三年被评为“市优秀少先队员”。

③弟弟休息了一会儿, 又（______）做作业。

④这样的情况（______）了半年多。

六、按要求写句子。

1. 白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

（缩句）_______________________________________2. 庆龄说: “我并不后悔, 因为我没有失信。

”（改转述句）_______________________________________3. 爸爸多次反复地讲这个故事, 我都快背下来了。

人教版三年级上册语文期末试卷(及答案)

人教版三年级上册语文期末试卷(及答案)班级:姓名:满分:100分一二三四五六七八九总分考试时间: 90分钟题序得分一、看拼音写词语。

lòu yǔwèi yǎng pàng zi zuòzéizhān jiāo lìhài bào zhùchǎo jià二、比一比, 再组词。

壮（_______）飘（_______）访（_______）饱（_______）辫（_______）状（_______）漂（_______）仿（_______）抱（_______）瓣（_______）三、诗句连线。

朝辞白帝彩云间闻歌始觉有人来乱入池中看不见千里江陵一日还萧萧梧叶送寒声潭面无风镜未磨湖光秋月两相和江上秋风动客情四、把词语补充完整, 然后按要求分类。

邯郸（____）（____）（____）（____）迷人（____）（____）密布倾盆（____）（____）刻（____）求（____）助人（____）（____）（____）（____）六色勤奋（____）（____）画（____）添（____）（____）（____）致志（____）（____）缤纷万里（____）（____）1. 描写花的: _______________2. 出自寓言故事的: ________________3. 描写天气的: _______________4. 描写人物品质的：______________五、我会选择正确的词语写在括号里。

观察观望观看1. 我和爸爸妈妈一起（________）建国70周年阅兵式。

2．我站在那儿, 向四下里（________）, 冻得直打哆嗦。

3. 学习了《金色的草地》我知道了要用自己的眼睛去（_________）世界。

六、句子变变变。

（1）种子被泥土紧紧地包裹着。

（改为“把”字句）__________________________________________（2）橘子、柿子你挤我碰, 争着要人们去摘呢！（仿写拟人句）__________________________________________（3）菜园里种了很多蔬菜, 有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。

人教版三年级语文上册期末试卷(共8套)

人教版三年级语文上册期末试卷（一）（满分100分，含卷面分2分;答卷时间：90分钟）班别 ______ 姓名成绩 _____第一部分：基础知识积累与运用（40分）一、看拼音，写汉字。

（6分）收虚想探二、用“”画出句子中带点字的正确读音。

（3分）1、李虹拿着扇．（shān shàn）子，对着妈妈扇．(shān shàn)啊扇啊，扇乱了妈妈的长发．（fāfà），可妈妈送给了她一个发．（fāfà）自内心的微笑。

2、一切准备停当．（dāng dàng）之后，小男孩开始给高尔基照相．（xiāng xiàng）。

三、照样子，先给下面的字组词，再换偏旁变成新字，然后给新字组词。

（6分）例：遍（一遍）编（编写）傍（）（）耍（）（）穷（）（）推（）（）四、积累词语（6+2+2分）1、将下列的词语补充完整。

（）口同（）（）近（）名不（）不（）如（）以（）千里（）（）（）头（）气2、写两个你本学期积累的四字词语（不能重复试卷中出现的四字词语）：3、像“静悄悄”这样的词语很有趣，请再写两个。

五、认真读句子，填上合适的词语。

（4分）望着轻轻地（）天空的风筝，孙子快活地（），奶奶甜甜地（），树上的小鸟好奇地（）风筝，好像在说：“这玩意也会飞？”六、佳句积累：在空白处填上正确的句子或词语。

（6分）1、，六月葫芦弯似弓。

2、，眼见为实。

3、不学，老。

4、山重水复疑无路，。

5、红红的枫叶像一枚枚邮票，，邮来了秋天的。

6、西沙群岛一带的海水，：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。

七、古诗积累（2+3分）1、《九月九日忆山东兄弟》是代著名诗人写的，诗中最能表现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是。

2、蓬头稚子学垂纶，。

，怕得鱼惊不应人，这首诗选自《》。

第二部分：阅读积累与运用（28分）一、认真阅读《掌声》一课，回答下面的问题。

（13分）上小学的时候，我们班有个叫英子的同学。

她很文静，总是默默地坐在教室的一角。

人教版小学三年级语文上册期末测试卷(附参考答案)

人教版小学三年级语文上册期末测试卷一、下列读音全对的一组词语是（）。

（ 2分）A．蝴蝶（húdié）化装（huàzhuānɡ）合拢（hélǒnɡ）B．尾巴（wěi bɑ）观察（ɡuān cá）绒毛（rónɡmáo） C．苍天（cānɡtiān）仰头（ánɡtóu）勇敢（yǒnɡɡǎn）D．傣族（dǎi zú）德昂族（déyánɡzú）景颇族（jǐnɡpōzú）二、比一比，再组词。

（ 8分）瓣铜坪耍辫同评要峰雀奋钓蜂鹊备钩三、选字组句。

（ 9分）城诚成1．母亲节那天，我向妈妈送上最（）挚的祝福。

2．上海是一座国际化的（）市。

3．今天，我的实验终于获得了（）功。

蜂锋峰1．这把小刀很（）利，小心不要伤了手。

2．瀑布从（）顶直落下来，发出震耳欲聋的响声。

3．窗外的大树上有一个巨大的马（）窝。

四、给诗句中的划线的字选择正确的解释。

（5分）1．萧萧梧叶送寒声。

（）A．风声 B．雨声 C．鸟鸣声2．知有儿童挑促织。

挑：（） A．捉 B．拍促织：（） A．青蛙 B．蟋蟀3．独在异乡为异客。

（）A．奇异，特别 B．不同的 C．别的4．遥知兄弟登高处。

（）A．近 B．将近 C．远五、把下面的词语连成通顺的句子，并加上合适的标点符号。

（9分）1．赵州桥智慧劳动人民体现了才干和的2．宇宙身体创造了盘古他用的3．大花园小兴安岭一座难道美丽不是的吗六、选择合适的关联词填空。

（ 9分）虽然……但是……因为……所以……即使……也……不但……而且……只要……就……或者……或者……1．（）查理调皮，爱搞恶作剧，（）大家都不喜欢他。

2．查理（）调皮，（）说话算数。

3．查理（）没有看不起杰西，（）陪她玩。

4．（）别人的东西再好，查理（）不会拿别人的东西。

5．查理（）背诗给杰西听，（）把杰西推到草坪上去玩。

人教版三年级语文上册期末考试题10套

人教版三年级语文上册期末考试题10套人教版三年级语文上册期末考试题一、看拼音写词语。

5%qízhìyānmòbáifèiliútǎngwēixiǎn()()()()()二、给下面带线的字选择正确的读音（选上的在音节上面打√）。

2%暑假（jiàjiǎ）磨刀（mòmó）挨打（āiái）空白（kòngkōng）三、比一比，再组词。

5%移（）探（）迅（）努（）喘（）宜（）叹（）讯（）怒（）端（）四、查字典，按要求填表。

6%查带线的音序部首除部首外有几笔带点字应取哪种解释（在括号里打√）字欣赏突围勤劳1.奖赏（）2.观赏（）1.忽然（）2.冲破（）1.勤务（）2.尽力多做（）五、用直线把下面的词语搭配起来。

7%成群结队的树叶马在路上坐密密层层的大海鸟在地里跑又松又软的小鸟人在山上开无边无际的雪花花在车上飞菜在空中长六、选词填空。

9%[争分夺秒争先恐后]1．“110”的差人叔叔（）地急救受伤的群众。

2．我（）XXX研究成绩遇上来，由于他目前变得（）工夫，立志研究了。

[爱惜爱护保重发觉创造]3.我看到老奶奶（）到在地上，就立刻（）过去，把她（）起来，（）去她身上的尘土，帮她（）起掉在地上的东西，（）她有没有受伤？[拣扶摔跑问拍]七、造句。

4%1．居然：2.来之不易：八、把下面的句子弥补完全，再加上标点符号。

6%1.每个学生都要2.西沙群岛的海底有3.早上起床后九、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，序号标在括号里。

5%（）路上，我遇见一个小男孩。

他正认真地用破砖头在一个洼地建“桥墩”。

（）我被眼前的情景感动了。

于是，我转身向自己的家走去。

（）“桥墩”建好了，他扛来了一块小木板铺在“桥墩”上，然后站在“桥面”上试着过桥。

但是，小桥倒了。

（）一个星期天的下午，我被一道数学难题难住了。

我走出家门想到同学家去问问。

新人教版三年级语文上册期末试卷含答案

新人教版三年级语文上册期末试卷含答案班级:姓名:满分:100分一二三四五六七八九总分考试时间: 90分钟题序得分一、看拼音, 写词语。

bǔyúdāchuán cuìlǜzuǐba wán shuǎhāqian hélǒng shuìjiào二、比一比, 组词。

凡________ 尊_________ 洲_________ 犁__________几________ 遵_________ 州_________ 梨__________ 三、古诗词连线。

东风不与周郎便大珠小珠落玉盘蜡烛有心还惜别铜雀春深锁二乔人面不知何处去多少楼台烟雨中南朝四百八十寺替人垂泪到天明萧萧梧叶送寒声桃花依旧笑春风嘈嘈切切错杂弹江上秋风动客情四、将下面各组词语补充完整, 并完成填空。

A. 四（_________）八（_________）七（_________）八（_________）B. （_________）山（_________）海惟（_________）惟（_________）C. （_________）口（_________）声（_________）辕（_________）辙我发现：A组的词语中都含有数字, 我还能再写两个这样的词语, 如______、_______；B组中是ABAC式的词语, 这样的词语还有_________、_______等；C 组的词语中含有一对反义词, _________、________这两个词中也含有反义词。

五、选一选, 填一填。

荡漾飘荡（1）一阵微风吹过河面, 河面上立刻（________）起一圈圈波纹。

（2）优美的歌声在草原上随风（________）。

微微地渐渐地(3)（__________）, 雨停了, 云散了, 太阳也露出了笑脸。

（4）二三月的春日里, 轻风（___________）吹拂着。

六、读句子, 按要求完成练习。

人教版三年级语文上册期末试卷【及参考答案】

人教版三年级语文上册期末试卷【及参考答案】班级:姓名:满分:100分一二三四五六七八九总分考试时间: 90分钟题序得分一、看拼音, 写词语。

mòshuǐlànɡhuāmóɡu zhēnɡduójiābèi suīrán zǒu lánɡtòu mínɡfēi yuè二、比一比, 再组词。

篇（_________）状（_________）拨（_________）娇（_________）偏（_________）壮（_________）拔（_________）骄（_________）三、读一读, 连一连。

一层创举名扬中外的人一个薄片来来往往的画一幅轿子相互缠绕的石拱桥一乘名画世界闻名的龙四、把下面的词语补充完整,再按要求完成练习。

（____）溜溜（____）葱茏（____）五光（____）（____）（____）腾腾银光（____）（____）成（____）结（____）（____）糟糟酸甜（____）（____）各（____）各（____）1.上面的词语中,可以形容果子非常好吃的是______。

2.弟弟被这声巨响惊醒了,他猛地从沙发上蹿了起来,眼睛瞪得___的,还顶着一头__的头发。

(从上面的词语中选择填空)3.看到画“”的两个词语,我的脑海中浮现出了这样的景象:______________________________________五、选字填空。

呈官秒灿1. 这个世界所（_______）现给世界的是五彩缤纷的。

2. 过年时放的烟花是（_______）烂的。

3. 只许州（_______）放火不许百姓点灯。

4．做事情要快, 要争分夺（________）。

六、句子乐园。

1. 海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚, 有的像绽开的花朵, 有的像分枝的鹿角。

（用加点的词语仿写句子）______________________________________________________2. 松鼠在枝头散步。

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三年级语文（期末）堂堂作业4 姓名一、读下面一段话，在括号里规范地写汉字。

在我们的周围到处都有fēnɡ jǐnɡ yōu měi（）的地方。

只要我们liú xīn ɡuān chá（）（），就会有许多yǒu qù（）的发现。

二、用“\”划去句子中的错别字，并在括号中改正。

1、上课的时候，老师表杨了钻心听讲的小红。

（）（）2、我们因该刻苦学习，不要把保贵的时间浪费了。

（）（）三、比一比，再组词。

你一定行！（5分）镜（）仰（）朴（）粮（）侧（）境（）迎（）补（）退（）测（）四、先把四字词语补充完整，再仿照例子写词语。

（）近求远千呼万（）相提并（）不假思（）例：又说又笑不慌不忙五、在括号里填上合适的词语。

兴高采烈地（）认真地（）匆匆地（）六、写出带点词的反义词。

1、爸爸经常教育我：“做人不能太傲慢．．，要（）一点。

”2、为了他人的（），有危险．．时应让别人先出去。

3、虽然这个实验失败．．了很多次，但这次终于获得了（）。

七、选择正确的词语填在括号里。

不但……而且……因为……所以……虽然……但是……1、（）老奶奶白发苍苍，（）行动十分利索。

2、王小明（）学习成绩优异，（）乐于帮助同学。

3、（）你让杰西很开心，（）我要把刀送给你。

八、按要求填写。

1、选择合适的语句填在下面的横线上。

温故而知新百尺竿头人无完人习相远清泉石上流亲师友更进一步子不学（1）孔子说过：“。

”这充分说明复习是十分重要的。

（2）做人不能骄傲，学问和成绩虽然达到了很高的程度，但还要继续努力，向前发展，正所谓“，”。

（3）明月松间照，。

2、本学期我们开展了多次的语文综合性学习活动。

在开展《丰富多彩的中华传统文化》中，我了解了有关、的传统文化。

九、当你眼前出现一片大好风光时，你会想起哪些古诗呢请你写一首吧！别忘了写作者啊！第二部分阅读积累与运用一、阅读《掌声》选段，回答问题。

英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈（quān juàn）红红的。

在全班同学的（注意注视）下，她终于一摇一晃地走上了讲台。

就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声（激烈热烈）而持久。

在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。

掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。

她的普通话说得很好，声音也很动听。

故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。

英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

1、“绪”（xù）用音序查字法应查（），用部首查字法应查（），再查（）画。

2、在文中的括号里选择正确的拼音和词语，在下面画“”。

3、片段中有一个ABB式的词语（慢吞吞），请你学着写两个这样的词：4、片段中讲了教室里共响起两次掌声。

从两次的掌声中，我体会到：5、片段中有许多的句子让我感动，其中让我最感动的一句是：这个句子让我最感动的原因：二、阅读《征友启事》，回答问题。

征友启事小牛很孤单，一心想找个朋友。

他贴出一张“征友启事”。

上面写道：“我想找个朋友：希望能陪我一起吃草、一起玩耍、一起晒太阳、一起学耕田。

谁能做到以上几点，欢迎联系……”“征友启事”刚刚贴出，大伙儿就争着去看。

可是，山羊、猎狗、花猫和马驹，一个个兴高采烈地走来，又一个个垂头丧气地离开。

结果，小牛一个朋友也没有找到，他闷闷不乐。

“唉！世界这么大，怎么连一个朋友也找不到”小牛向老牛诉苦。

老牛听完小牛的怨言，笑着教他一个办法。

第二天，小牛又贴出一张“征友启事”：“我想找个朋友：希望能陪我一起吃草，或者一起玩耍，或者一起晒太阳或者一起学耕田谁只要能做到以上一点就欢迎前来联系”新的“征友启事”刚一贴出，牛栏前就热闹起来。

大家把小牛团团围住：山羊说：“让我同你一起吃草！”猎狗说：“让我跟你一起玩耍！”花猫说：“让我陪你来晒太阳！”马驹说：“让我伴你学习耕田！”……不一会儿，小牛就有了许多朋友。

他开开心心地和大家玩起来。

1、给文中画横线的地方加上恰当的标点符号。

2、这个故事讲了小牛进行了两次征友启事。

请用“～～”画出两次征友启事的内容，并写上序号。

3、第一则征友启事发出去了，大伙儿一个个走来，又一个个地离开。

当小牛一个朋友也没有找到时，他。

4、看了第一则征友启事后，大伙儿很不高兴了。

当时，他们可能会这样想：（2分）5、仿照下面的句式写一写。

不能写文中出现的句子。

例：山羊说：“让我同你一起吃草！”说：“让我！”6、读了这个故事，你从中受到什么启发第三部分习作一、小练笔：读了《掌声》这一片段后，相信你一定有许多话想对英子说的，想说什么呢把你最想对她说的话（两句或以上）写下来。

二、习作同学们，你觉得学校生活快乐吗学习轻松吗请选一件印象最深的事写下来。

如果对这个内容不感兴趣，可以写自己最喜欢的一个卡通人物、一个神话故事或一本漫画书。

要注意写清楚你喜欢的原因。

要求：1、写作之前为自己的习作定一个题目；2、在自己的习作中，要尝试运用平日积累的好词佳句，语句通顺，将内容写具体些，字数在250字左右；3、书写工整，不写错别字。

三年级语文（期末）堂堂作业3 姓名一、基础知识。

1、用线把拼音和字连起来。

yī yí yǐ yì jū jú jǔjù遗忆依乙菊鞠剧举2、看拼音写字词。

shìshìyùyùshèshè（）验姿（）宽（）教（）（）计杂志（）bǎi nònɡ wēi wǔ liáo kuò bài fǎnɡ nǎo nù( ) ( ) ( ) ( ) ( )3、按要求填空。

⑴“赏”字是（）结构，一共（）画，组两个词：（）（）。

⑵“视”字按音序查字典应查大写字母，按部首查字典应查部，再查画。

“视”的意思有：①看；②观察；③看待；④活，生存。

下面句子中的“视”字是什么意思，请把序号填在括号里。

①密密层层的枝叶挡住了人们的视．线。

（）②掌声使我明白，同学们并没有歧视．我。

（）③今天，上级领导到我们学校视．察。

（）4、划去括号里不恰当的字。

（郊胶）卷花（瓣辨）进（功攻）（保宝）贵（流留）意粗（壮状）茂（密蜜）（朴仆）素5、找出不是同一类的词语，画上“”线。

⑴深蓝杏黄颜色洁白火红⑵舍近求远积少成多里应外合左邻右舍千呼万唤6、连一连。

千里之行更进一步显示出口百尺竿头始于足下表示威力耳听为虚金无足赤出示心意人无完人眼见为实暗示证件二、积累应用。

1、把词语补充完整，按要求作答。

①争奇斗（）②垂头（）气③风（）仆仆④准确无（）⑤兴高（）烈⑥不（）思索⑦相提（）论⑧一（）正经⑴用“”线画出一对反义词。

⑵第⑦个词所填字的意思是。

⑶写出与第③个结构相同的词2个（ABCC）：、。

2、在括号里写出表示动作的词。

例：（捉）迷藏（）花粉（）贝壳（）房子（）风筝3、把下面名人名言补充完整。

⑴在于学习，在于积累。

⑵，只要肯登攀。

⑶任何成就都是。

4、按要求写句子。

⑴改为“把”字句。

那段书被孙中山一字不漏地背了出来。

⑵改为“被”字句。

密密层层的树叶把森林封得严严实实的。

⑶用下面词语组成不同的两句话。

峰顶你这么一定高不上去敢①②5、修改下列病句。

⑴我推测蜜蜂可能一定找不到家。

⑵赵洲桥因为十分坚固，所以非常美观。

三、课内阅读。

1、本学期学过的古诗很多首，请你默写其中一首。

题目：，。

，。

2、根据课文内容填空。

西沙群岛是上的一群岛屿，是我国的。

那里风景，物产；小兴安岭在我国的，那里一年四季景色，是一座，也是一座。

3、阅读课文片段，按要求作答。

早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。

大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。

那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。

同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师们问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

⑴按“上学路上、来到学校”把这段话分为两层，用“∥”表示。

⑵说说这些不同民族的学生他们有什么特点⑶我知道我国有个民族，除文中写的以外，还有（写两个）族、族……四、课外训练。

阅读短文，按要求作答。

pánɡ xiè螃蟹螃蟹味道鲜美，营养丰富，是人们喜爱的菜肴。

你或许．．想不到，这些餐桌上的“横行将军”也会“闹事”。

1980年，西班牙著名产稻区发生了一次蟹灾，不计其数的螃蟹，在26000公顷的稻田上咬稻杆，啃稻根，破坏了大片的庄稼，造成了重大的损失。

1964年，在中东也发生过一次蟹灾，几百万只青蟹不但咬死庄稼，毁坏农田，而且chénɡ qún jié duì shēnɡ hu ó（）地侵入人们的住宅，扰乱了人们的（）。

蟹灾不光外国发生，我国历史上也曾有发生。

一千多年前，在今天的浙江省绍兴一带，就发生过螃蟹大吃水稻的灾害。

螃蟹爬得田里到处都是，水稻被咬得精光。

1、看拼音，在括号里写出词语。

2、写出下面词语的反义词。

喜爱（）破坏（）3、说说下面词语的意思。

不计其数：4、用“”线在文中画出一句过渡句（承上启下的句子）。

5、文中带点词“或许”可以换成词语（）、（）。

6、填空：“横行将军”在文中指的是；“闹事”是指。

五、写片段。

先把开头句写完整，然后把内容写具体。

我最喜爱的一种花朱张小学三年级语文（期末）日日作业6 姓名第一部分：基础知识积累与运用一、看拼音，写汉字。

féng diào pàn ji āo每（）（）鱼（）望（）外zhǔn bèn shì yàng wēi xiǎn húdié（）（）（）（）二、用“”画出句子中带点字的正确读音。

1、今天的天气十分闷热(mēn mèn )热,小红总是觉得闷闷(mēn mèn )不乐,突然,她发现一位大姑娘在树下磨(mó mò )粉,石磨((mó mò )发出沙沙声可真有意思啊!顿时她觉得轻松多了。

2、小儿麻痹症使英子的腿脚落（luò lào ）下了残疾。

在同学们的鼓励下，她高兴（xīng xìng ）地微笑着面对生活。