KAB创业计划方案(标准模版)
kab8-商业计划
举办这一竞赛。近几年，这项赛事已风靡全球高校。风险
投资家们蜂拥而入大学校园，寻找未来的技术经济领袖。 创业计划竞赛大大推动了美国高科技产业的发展，甚至从 某种意义上说，创业计划竞赛已成为知识经济时代美国经 济发展的直接驱动力之一。
KAB Workshop---李涛
“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛
第一届 清华大学 1999年
风险和回报：对于风险的发生要有相应的分散策略 。
KAB Workshop---李涛
一份成功的创业计划应该
清楚，简洁，重点突出
有吸引力、商业气息，与国际接轨
充分展示市场调查结果和市场容量
要有一个投资退出策略
解释他们为什么会掏钱买你的产品或服务 解释你为什么最合适做这件事
KAB Workshop---李涛
风险因素：详细说明项目实施过程中可能遇到的风
险，提出有效的风险控制和防范手段，技术风险，市
场风险，管理风险，财务风险，其他不可预见的风险。
“做生意就象下棋：要想成功，你必须能预见几 步棋之后的情况。” －WILIAM A.SAHLMANN 教授
KAB Workshop---李涛
成功创业计划的特点
KAB Workshop---李涛
商业计划书的主要编写格式
市场与竞争分析
目标市场 细分市场、目标客户群
行业分析
行业发展程度如何，是否有行业壁垒 竞争分析 存在的主要竞争对手，你的优势在哪里 市场营销 营销机构、定价、促销、分销策略
KAB Workshop---李涛
商业计划书的主要编写格式
一份成功的创业计划不应该
过分乐观 拿出一些与产业标准相去甚远的数据 拿出一些不真实的数据 仅面向产品或服务，没有面向市场 忽视竞争威胁，没有分析竞争对手 进入一个拥塞的市场 缺少投资退出环节
大学生创业计划书(ppt 35页)
发展战略：后期
内容页
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管理理念
• （1）尊重餐饮业人员的独立人格。 • （2）下管一级:上级对下级进行规划管理,下级应服从 上级的工作指导,尽力完成上级发放的任务。 • （3）互相监督:管理层监督员工的工作,同时员工也可 • 以向上级提出自己的意见或见解。 • （4）营造集体氛围:既要上下属感受到大学生饮食联 盟纪律的严明,也要关怀员工,让员工感受到来自 集体的温暖,有利于加强凝聚力,提高工作积极性。 • （5）公平对待,一视同仁,各尽所能,发挥才干。
第三部分：公司概括
内容页
（设计好之后可以删掉这个文本框哦）
• 营销推广策略
• 1、组织人员在不同时间去学校发广告单，并在节假日搞些促销活动， 回馈顾客(根据开学、国庆节，中秋节，春节，劳动节等节日特点搞 活动)。 • 2、店内海报：可在店内贴上海报、招贴画等，介绍和宣传本店 • 3、主题促销：进一步细分消费者消费行为特征，可根据不同的组合， 推出“毕业晚宴”“生日宴会”“难忘友情”“谢师宴”等主题，推 出不同的菜品及不同价位的特色菜 • 4、品牌建设：以最优的服务，最优惠的价格，提供多种搭配方案， 满足不同消费者的需求，力求让消费者以最优惠的价格尝到他们心仪 的菜品。
封面页
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大学生创业计划书
—— 缤纷餐饮店
大学生KAB创业基础成果展示
过渡页
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组 员 介 绍
组长：XX
小组成员:（排名无先后） XX XX XX XX XXX XXX
目录页
（设计好之后可以删掉这个文本框哦）
目录
第一部分……………计划书摘要 第二部分………………市场分析 第三部分………………公司概括 第四部分…………管理组织体系 第五部分………………投资策略 第六部分………………营销战略 第七部分………………财务分析 第八部分………………风险分析 第九部分……………………附录
大学生创业KAB计划书
大学生创业KAB计划书一、项目背景创业是指通过创新的思维和创造力，创建新的企业或组织。
对于大学生而言，创业不仅是一种实现自我价值的途径，也是提升就业竞争力和创造就业机会的重要方式。
针对大学生创业的需求，KAB（Know About Business）计划应运而生。
KAB计划是一套针对大学生开展创业教育活动的课程，旨在培养大学生创新创业能力和创业精神，提供必要的创业知识、技能和态度，帮助大学生顺利开展创业活动。
本计划旨在通过提供实践指导、资源支持、学习经验等方面的帮助，帮助大学生顺利进行创业，实现他们的创业梦想。
二、项目目标本项目的主要目标是帮助大学生建立正确的创业观念和创业能力，培养他们的创新思维和实际操作能力，提升他们的创业竞争力。
具体目标包括：1.提供创业知识和技能培训，全面提升大学生的创业素养；2.建立创业导师团队，为大学生提供深度指导和资源支持；3.提供创业项目孵化服务，帮助大学生将创意转化为可行的商业模式；4.组织创业比赛和展览等活动，增强大学生的创业意识和创业能力；5.建立创业创新社团，促进大学生之间的交流与合作。
三、项目内容1. 创业知识和技能培训通过组织讲座、工作坊和培训班等形式，提供创业相关的知识和技能培训。
培训内容包括市场调研、商业模式设计、团队管理、融资等方面的知识和技能。
通过专业培训，提升大学生的创业素质，增强他们的创新创业能力。
2. 创业导师团队建立由行业专家、创业者和投资人组成的创业导师团队，为大学生提供创业指导和资源支持。
导师团队将定期组织创业讲座和经验分享会，与大学生面对面交流，提供实践指导和宝贵经验。
3. 创业项目孵化服务为大学生提供创业项目孵化服务，帮助他们将创意转化为可行的商业模式。
孵化服务包括商业计划书撰写、市场推广策划、商业模式优化等方面的支持，帮助大学生解决创业过程中的问题，提升项目的成功率。
4. 创业比赛和展览组织创业比赛和展览等活动，为大学生提供展示自己创业项目的机会，提升他们的创业意识和创业能力。
大学生kab创业基础全课件
分析企业所拥有的资源和能力，以及如何利 用这些资源和能力来支持商业模式的实现。
关键活动与合作
财务模型
确定企业需要开展的关键活动和需要合作的 伙伴，以确保商业模式的顺利运作。
设计合理的财务模型，以确保企业的盈利目 标和可持续发展。
商业模式的创新
创新的重要性
在快速变化的市场环境中，企业必须不断创新商业模式以适应客户需求和竞争态势 的变化。
回顾课程要点
创业的概念与意义
阐述了创业的定义、目的和意义，强调了创业 在经济发展和个人成长中的重要性。
创业机会的识别与评估
讲解了如何识别和评估潜在的商业机会，包括 市场调研、竞争分析、商业模式设计等。
创业者的素质与能力
分析了成功的创业者应具备的素质和能力，如 创新思维、团队协作、领导力等。
创业计划的制定与实施
技术可行性评估
评估技术的成熟度和创新性，判断 是否具备实现商业机会的技术条件。
资源与能力评估
评估创业者自身和团队的资源与能 力，判断是否具备实现商业机会的 资源和能力条件。
风险评估
评估市场风险、技术风险、财务风 险等风险因素，制定相应的风险控 制和应对措施。
商
业第
模 式 设
三 章
计
商业模式的定义与重要性
技术风险
加强技术研发和人才培养，降低技术风险。
财务风险
建立完善的财务体系，规范财务管理，控 制财务风险。
法律风险
遵守法律法规，避免法律纠纷和处罚。
危机应对策略
应急预案
制定应对突发事件的应急 预案，确保企业稳定运营。
资源整合
整合内外部资源，共同应 对危机。
危机公关
建立危机公关团队，及时 处理危机事件，降低负面 影响。
大学生创意活动策划方案(通用8篇)
大学生创意活动策划方案(通用8篇)大学生创意活动策划方案1一、活动前言：此次的KAB创意市集是针对自主创业活动的一次小尝试，旨在通过此类低门槛、低风险活动让同学们亲身体验基础创业的快乐和意义，也一定程度上有助于大学生培养创新能力激发创意灵感更好地了解市场和创业。
二、活动简介：创意市集的英文名称为i-Mart,它包含了双重含义，既代表idea-mart(点子市集),也代表Im-Art(我是艺术)。
创意市集是一个把奇思妙想做成产品，并在特定场地展示、售卖个人原创手工作品和收藏品的文化艺术活动。
本届市集主要活动有：1、大学生个人创意作品(如时尚设计、DIY手工作品、个人收藏品、玩具精品、电影DV、图书唱片、工艺礼品、日用品装饰、创意平面设计、摄影、音乐等)展卖;2、创意之星评选。
三、活动目的：参加市集的作品不强调其精致性、完善性，而是看重其创意的新颖性。
适合资金、技术不足但创意十足的大学生。
对于一些喜爱DIY的同学，利用自己的慧心妙手设计出自己心目中有价值的东西，若能在现实中换取相应的价值，相信是对自己能力的肯定。
四、活动主题：试水校园市集，激发创业灵感五、活动时间：12月04日星期日9：00：18：00六、活动地点：一期篮球场大学生生活动中心(下雨天备用)七、活动对象：湖北大学全体学生八、主办单位：湖北大学毕业生就业指导服务中心湖北大学政法与公共管理学院团委策划承办单位：湖北大学KAB创业俱乐部九、报名形式：团队报名、个人报名、社团报名等十、活动规则：KAB为学生提供统一摊位集中一天售卖物品，每人或者每个团队只能争取一个摊位;所出售的物品，不限内容形式，可为二手物品也可自己另进新货，但不能出售假冒伪劣产品;经筛选合格的摊主自备摆摊用的毯子等摆摊物品;在整个过程中要服从工作人员安排。
十一、活动内容：1、作品征集与摊主招募要求：①卖主须是在校大学生;②所售商品须有自己的特色、具有一定的吸引力;须符合当代大学生健康向上的审美要求，具有积极的思想意义;所售商品价格合理，有一定的实用价值，贴近大学生生活;③卖主须具备自主经营的相关能力(如进行市集调查制定销售策略等)。
kab课教学大纲
理论课教学大纲课程名称：大学生KAB创业基础制定部门：院团委执笔人：吴娟频审定人：康邵大河北金融学院二0一四年二月制订说明大学生KAB创业教育项目是国际劳工组织为培养学生的创业意识和能力而专门开发的培训课程，目前已在全球四十多个国家开展。
在我国此项目由共青团中央、全国青联与国际劳工组织三方合作进行。
我校为进一步培养学生创新意识与创业能力，特将《大学生KAB创业基础》设立为独立开设的公共基础选修课程，课程采用参与式教学方法，采用小班授课的形式，在教学过程中充分利用各种视觉教具。
授课内容包括：小企业的相关知识；创业的原理；创业精神的内涵与培养；创业者的特征及创业者能力的开发与提高；企业想法的产生与商业机会的评估；组建及经营小企业的相关知识；商业计划书的撰写等。
同时，通过运用相关的学习道具让学生进行两轮的企业运营模拟，从而使学生对创办和经营一家企业有更真实的感受。
根据学生考试和实际应用的需要，特制定此理论教学大纲，符合我校人才培养方案的要求。
河北金融学院院团委二○一四年二月目录一、课程基本信息 (4)二、课程性质、目的和任务 (4)三、学时分配表 (4)四、课内实践教学要求 (5)五、课程教学内容 (5)六、考核方式与标准 (11)七、推荐教材 (12)一、课程基本信息课程代码：课程类别：公共选修课学时：34学时学分：2学分适用专业: 所有专业先修课程：二、课程的性质、目的和任务《大学生KAB创业基础课程》是KAB创业教育（中国）项目的成果之一。
该课程力图对大学生的就业观念进行科学指导，培养他们的创业意识，帮助他们正确认识企业在社会中的作用，了解创办和经营企业的基本知识和实践技能，从而提升他们的创业能力和就业能力。
该课程实行小班授课，突出以学生为中心的教学思想，体现出更多的参与特点，主要以鼓励、促使学生主动思考、亲身体验为主，在编写体例和教学方法上都有创新之处，是一门有创意、实用性强的创业基础教育课程。
大学生KAB创业教育游戏模块一：企业基本周期
SIYB游戏模块概述 游戏模块概述
• 结合记账表（模块1、2） 结合记账表（模块 、 ） 在这个月中。学员利用企业周期示意图来记录他们的生产、销售 和各种成本以及费用支出。到了月底，当游戏结束时，各组应该用本 手册后面所附的组合记账表来计算自己小组的盈亏。 • 计时器（模块 、2） 计时器（模块1、 ） 计时器是用来控制“每日”的时限和各项具体活动的时限，目的 是为了鼓励各组有效地做出决策。 • 骰子（模块 、2） 骰子（模块1、 ） 每个模块当中都可以利用骰子来引出更多的变化。 • 卡通图（模块 ） 卡通图（模块1） 下述卡通图上的人物代表经营企业的不同方式。在讨论这些人物 时，先把卡通图贴在墙上，然后与学员讨论他们的特征，并给每个小 组分配一个角色。在这个月中的第一周，让每组按照他们所扮演角色 的不同特征来做决策。在8日（星期四）停止这一周的游戏，与学员 讨论发生了什么情景。
SIYB游戏模块概述 游戏模块概述
SIYB游戏模块道具和人物 • 标准帽（模块 、2） 标准帽（模块1、 ） 每个人都喜欢的帽子——样式简单的高帽 • 原材料（模块 、2） 原材料（模块1、 ） 游戏当中用白纸做为生产产品的原材料。白纸的尺寸 必须是A6纸，即标准A4纸的四分之一（约5厘米x14.5厘 米） 制造商小组可以从张纲批发店购买到原材料，并用这 下原材料制作标准帽或旅游帽。这些原材料将增值，制造 商可以通过销售他们来获取利润。 只有制造商才可以制作帽子。 • 李玉收购店（模块 、2） 李玉收购店（模块1、 ） 制造商小组向李玉收购店出售他们制作的成品，李玉 收购店再向市场销售。
•
要学习的经验教训： 要学习的经验教训：如果你没有储蓄，当 你遇到意外支出时最终会损失更多金钱。 合作，少向外借钱，将钱存入银行。
大学生KAB创业基础
8. 对反馈做出回应：创业者应该了解自己做得怎么样，明确自己的
表现。能够从别人那里得到有用的反馈和建议是创业者要具备的又一
重要特征。
大学生KAB创业基础
9. 主动：研究表明成功创业者会主动地对成功或失败承担个人责任 。
10. 倾听：成功的创业者不是那种不会使用外部资源的内向的人，依 靠他们自己，同时会在必要的时候向银行专家、会计或商业顾问等外 部资源寻求帮助。能够听取别人的建议也是创业者的重要特征。
（B） 对于如何赚钱的理解是进入商业的第一步。
4. （A） 不管是多好的事情，如果因为这件事情的失败而可能使我遭
致嘲笑，我就不会冒险去做。
（B） 除了工作之外，我还记挂别人的安康。
5. （A） 我会为自己开创的任何事业而努力。
（B） 我只会做那些使我开心并有安全感的事。
6. （A） 如果我失败了，别人会嘲笑我。
、记账，这让我对生意有了初步的认识。之后，我又花了一段时间，
在镇上的另外两家餐馆学习餐厅管理。
很多人认为，只要是好厨师，就可以开一家餐馆。事实上并没有
这么简单。你要了解餐饮行业的每一个领域，比如说，采购、广告宣
传、烹饪、对员工和客户关系的管理等。
年轻人会和我说，“我想向你学习怎样经营餐馆，这样我就可以
大学生KAB创业基础
心存不满的员工可能会因为下列原因 而开创自己的事业：
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KAB创业计划书项目名称：
设计人：
指导教师：
日期：
目录
、企业概况 (3)
（一）企业名称
3
（二）法律模式3
（三）联系地址
3
（四）经营范围3
（五）商业计划简述3
（六）启动资本5
（七）资本来源5
二、商业构想和市场分析 (6)
（一）商业构想描述
6
（二）市场分析7
三、主营产品：产品或服务的详细描述 (8)
四、定价计划 (9)
五、选址计划 (10)
（一）企业的位置
10
（二）选址此地的原因
10
六、促销计划 (11)
（一）启动促销 (11)
七、法律形式 (13)
（一）企业的法律形式
13
（二）选择这种法律模式的原因
13
八、启动资金 (14)
九、启动资金来源 (16)
（一）资金来源
16
（二）资金来源信息
16
十、组织机构与员工 (18)
（一）企业组织职员要求
18
（二）组织机构图
19
（三）人工成本
19
（四）企业经营场所的构成
20
十^一、企业运营与成本预测 (21)
（一）月度销售计划
21
（二）月度经营成本计划
22
十二、现金流计划 (23)
十三、盈利情况预测 (24)
十四、资产负债表 (25)
一、企业概况
（一）企业名称
（二）法律模式
（三）联系地址
电话：___________________________________ E_mail:
（四）经营范围
[]制造业[]服务业[]批发商[]零售商
（五）商业计划简述
1产品或服务
2•客户
3 •所有者
（姓名、地址、资质、企业中的作用、相关经历）
4吸收就业人数________________________________
（六）启动资本
投资_____________________________
运营资本________________________________ 总计_____________________________
（七）资本来源
业主的储蓄 _______________________________ 合伙人出资 _______________________________
民间借贷 _________________________________
银行贷款 _________________________________
二、商业构想和市场分析
（一）商业构想描述
（如，确定的需求、谁是顾客、满足顾客需求的产品或服务的种类、如何接近顾客等。
）
（二）市场分析
（如地域、城镇、顾客种类、市场规模、竞争对手情况、新企业所占的市场份额等）
二、主营产品：产品或服务的详细描述
四、定价计划
五、选址计划
（一）企业的位置企业选址计划的描述
（二）选址此地的原因
通过将货物或服务销售给以下渠道来接近顾客：［］个人［］零售商［］批发商［］其他人选择这种分销方式的原因
六、促销计划
（一）启动促销
向顾客宣传新企业开张的行动计划（比如通过印刷品、小册子、海报、报纸文节、电台广告、开业庆典等。
还要调查各种不同促销方式的费用。
）
七、法律形式
（一）企业的法律形式
（二）选择这种法律模式的原因
八、启动资金
九、启动资金来源
（二）资金来源信息
1贷款1
债权人或贷款机构的姓名及住址
贷款协议[]正在讨论[]已达成协议
[]获得资金日期__________________________________ 2•贷款2
债权人或贷款机构的姓名及住址
贷款协议[]正在讨论[]已达成协议
[]获得资金日期__________________________________ 3•信贷服务
十、组织机构与员工
（一）企业组织职员要求
职位
任务、职责和资质1 ________________________
3 __________________________
4 __________________________
5 __________________________
6 __________________________
（二）组织机构图
（组织机构草图）
（三）人工成本
职位资质月工资
社会保障总支出
1 ________________________________ _________
2 _____________________________ _________
3 _______________________________ _________
4 _______________________________ _________
5 _______________________________ _________
6 _______________________________ _________
7 _____________________________ _________
（四）企业经营场所的构成
（计划的店铺、办公室或车间草图）
十^一、企业运营与成本预测
（一）月度销售计划
如果有更多产品或服务，请扩充表格。
（二）月度经营成本计划
本计划基于月度销售计划编写
十二、现金流计划月度现金流计划
十三、盈利情况预测月度净利润估算
十四、资产负债表
本企业公开的资产负债表（日期）。