材料作文的开头与结尾
二、必须“保持一致”。 必须“保持一致” （一）写作者确定的主题要同材料的立意 指向保持一致 （二）写作者所选择的材料应与主题保持 一致。这样才能做到读后有感，有感而发。 一致。这样才能做到读后有感，有感而发。
三、必须把握“要求” 必须把握“要求”
“给材料作文”都提出了具体要求， 给材料作文”都提出了具体要求， 给材料作文 例如对作文的内容、文体、题目、字数等。 例如对作文的内容、文体、题目、字数等。 写作者必须把握住这些要求写作文。 写作者必须把握住这些要求写作文。
建议二
给材料作文最好选择材 料后面已给的论点作为自己 作文的论点。 作文的论点。
给材料议论文五步曲 ——“一标二转三证四联五结” 一标二转三证四联五结” 一标二转三证四联五结 一标：标题， 一标：标题， 二转： 二转：是指正文开头就要转述材料提 出论点。 出论点。 三证：是指从原材料中提出论点后， 三证：是指从原材料中提出论点后， 摆事实，讲道理， 摆事实，讲道理，就是用事实和道理 去证明论点的正确，使之有说服力。 去证明论点的正确，使之有说服力。 四联：是指应该由点到面生发升华。 四联：是指应该由点到面生发升华。 五结：紧扣主题，写好结尾。 五结：紧扣主题，写好结尾。
2011年考试说明中关于作文的要求 年考试说明中关于作文的要求
1、写作时要考虑不同的目的和对象，能根据不同题目形式进 、写作时要考虑不同的目的和对象， 行写作， 根据实际需要和个人爱好采用不同的文体进行写作。 行写作，通通 根据实际需要和个人爱好采用不同的文体进行写作。 2、写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独 、写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、 特感受和真切体验。 特感受和真切体验。 3、能多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的 、能多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩， 特征，力求有创意地表达。 特征，力求有创意地表达。 4、能根据写作需要，确定文章的内容和中心，思想健康，内 、能根据写作需要，确定文章的内容和中心，思想健康， 容充实。 容充实。 5、能根据表达中心的需要，选择恰当的表达方式。合理安排 、能根据表达中心的需要，选择恰当的表达方式。 内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。 内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想象 丰富表达的内容。 丰富表达的内容。 6、写记叙文，做到内容具体；写简单说明文，做到明白清楚； 、写记叙文，做到内容具体；写简单说明文，做到明白清楚； 写简单议论文，努力做到有理有据。 写简单议论文，努力做到有理有据。 7、能够具体明确、文从字顺地表达自己的意思。 、能够具体明确、文从字顺地表达自己的意思。 8、能正确使用标点符号，不写错别字，字体端正，文面整洁， 、能正确使用标点符号，不写错别字，字体端正，文面整洁， 格式规范。 格式规范。
“引材 “引材——评材——观点” 引材——评材 评材——观点 观点”
作文材料： 作文材料： 古希腊神话中有这样一个故事： 古希腊神话中有这样一个故事：在苍 茫的大海上有一座美丽的小岛， 茫的大海上有一座美丽的小岛，可周围暗 礁遍布， 礁遍布，岛上住着长着鹰的翅膀的塞壬女 妖日日夜夜唱着动人的魔歌引诱过往的船 它们的歌声非常优美动听。 只。它们的歌声非常优美动听。每看到有 船只经过，它们就在岛上放声歌唱。 船只经过，它们就在岛上放声歌唱。而那 些船只经受不住歌声的诱惑，前往小岛， 些船只经受不住歌声的诱惑，前往小岛， 结局只能是触礁，船毁人亡， 结局只能是触礁，船毁人亡，成为妖怪们 的猎物。 的猎物。
有个年轻人去微软公司应聘， 有个年轻人去微软公司应聘，而该公司并没有刊登过招聘广 见总经理疑惑不解， 告。见总经理疑惑不解，年轻人用不太娴熟的英语解释说自己是 慕名而来，渴望在这里能有所作为。总经理感到很新鲜， 慕名而来，渴望在这里能有所作为。总经理感到很新鲜，破例让 他试试。面试的结果出人意料，年轻人表现得很糟糕。 他试试。面试的结果出人意料，年轻人表现得很糟糕。他对总经 理的解释是事先没有准备，总经理以为他不过是找个借口而已， 理的解释是事先没有准备，总经理以为他不过是找个借口而已， 就随口应道： 等你准备好了再来试吧。 一周后， 就随口应道：“等你准备好了再来试吧。”一周后，年轻人再次 走进微软公司的大门，这次他依然没有成功。但比起第一次， 走进微软公司的大门，这次他依然没有成功。但比起第一次，他 的表现要好得多。而总经理给他的回答仍然同上次一样： 的表现要好得多。而总经理给他的回答仍然同上次一样：“等你 准备好了再来试。 就这样， 准备好了再来试。”就这样，这个青年先后五次踏进微软公司的 大门，最终被公司录用，成为公司的重点培养对象。 大门，最终被公司录用，成为公司的重点培养对象。 这个故事至少给了我们这样一些启示：要勇于展示自己； 这个故事至少给了我们这样一些启示：要勇于展示自己；敢 于挑战更高的目标；愈挫愈勇，百折不挠才能获得成功； 于挑战更高的目标；愈挫愈勇，百折不挠才能获得成功；不要让 有所追求的年轻人丧失希望。 有所追求的年轻人丧失希望。 请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。 请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。
命题作文： 此种作文的限制性特强，根据命题， 命题作文： 此种作文的限制性特强，根据命题， 审清题意，确定体裁和中心， 审清题意，确定体裁和中心，再组织 材料进行写作。异中求同，千篇一律。 材料进行写作。异中求同，千篇一律。 话题作文： 此种作文的限制性较小， 话题作文： 此种作文的限制性较小，确定一写作 范围，自拟题目，自定中心， 范围，自拟题目，自定中心，自选文 自选表现形式， 体，自选表现形式，充分展现自己的 优势，写出具有自己风格的文章， 优势，写出具有自己风格的文章，求 创新， 创新，求个性。 给材料作文： 给材料作文： 此种作文集中了以上两种作文的优点， 此种作文集中了以上两种作文的优点， 限制性与开放性结合， 限制性与开放性结合，根据所给的材 确定中心，自己拟题， 料，确定中心，自己拟题，自定文体 和表现形式， 和表现形式，也要求创新性。
2011年考试说明中关于作文的要求 年考试说明中关于作文的要求
1、写作时要考虑不同的目的和对象，能根据不同题目形式进 、写作时要考虑不同的目的和对象， 行写作， 根据实际需要和个人爱好采用不同的文体进行写作。 行写作，通通 根据实际需要和个人爱好采用不同的文体进行写作。 2、写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独 、写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、 特感受和真切体验。 特感受和真切体验。 3、能多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的 、能多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩， 特征，力求有创意地表达。 特征，力求有创意地表达。 4、能根据写作需要，确定文章的内容和中心，思想健康，内 、能根据写作需要，确定文章的内容和中心，思想健康， 容充实。 容充实。 5、能根据表达中心的需要，选择恰当的表达方式。合理安排 、能根据表达中心的需要，选择恰当的表达方式。 内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。 内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想象 丰富表达的内容。 丰富表达的内容。 6、写记叙文，做到内容具体；写简单说明文，做到明白清楚； 、写记叙文，做到内容具体；写简单说明文，做到明白清楚； 写简单议论文，努力做到有理有据。 写简单议论文，努力做到有理有据。 7、能够具体明确、文从字顺地表达自己的意思。 、能够具体明确、文从字顺地表达自己的意思。 8、能正确使用标点符号，不写错别字，字体端正，文面整洁， 、能正确使用标点符号，不写错别字，字体端正，文面整洁， 格式规范。 格式规范。
给材料议论文开头方法
一、开头要简单引用材料。这样能更好地防止一动 开头要简单引用材料。 笔写就出现偏题、离题现象，同时能给阅卷老师一 笔写就出现偏题、离题现象， 个信息——我的作文是围绕材料来写的。 我的作文是围绕材料来写的。 个信息 我的作文是围绕材料来写的 引用材料后要分析材料。 二、引用材料后要分析材料。材料一般会有多个立 写作的角度， 意、写作的角度，我们要围绕下面自己将会得出的 观点对材料进行定向分析， 观点对材料进行定向分析，使材料和观点之间更好 地过渡、衔接。这样能进一步防止出现偏题、离题 地过渡、衔接。这样能进一步防止出现偏题、 现象，也能再给阅卷老师一个信息——我的观点是 现象，也能再给阅卷老师一个信息 我的观点是 分析材料后得出的，不是简单的套作。 分析材料后得出的，不是简单的套作。 引用、分析材料后要明确提出自己的观点， 三、引用、分析材料后要明确提出自己的观点，做 到观点明确、突出、集中。 到观点明确、突出、集中。 上面的三个步骤在第一段中完成。（不超过100字） 。（不超过 上面的三个步骤在第一段中完成。（不超过 字
给材料作文注意事项
写好给材料作文必须读懂材料。 一、写好给材料作文必须读懂材料。 审题变为审材料。一般来说， 审题变为审材料 一般来说，材料的文 一般来说 字表面并不难懂， 字表面并不难懂，问题在于是否能够准确 地分析出材料所表达的深刻道理， 地分析出材料所表达的深刻道理，继而确 定自己对这个道理的正确态度。 定自己对这个道理的正确态度。 针对不同类型的材料的不同意蕴， 针对不同类型的材料的不同意蕴，找出 你感受最深的细节， 你感受最深的细节，抓住材料的中心 。
(引论 引论)——分析问题 本论 分析问题(本论 引论 分析问题 本论)——解决 解决 问题(结论 的模式， 结论)” 问题 结论 的模式，或稍作调整去写
作。
若写成说明文， 特征式结构” 即 若写成说明文，可采用“特征式结构”(即 是什么、怎么样、对象特征)和 是什么、怎么样、对象特征 和“顺序式特
必须大题化小， 四、必须大题化小，小题大作
命题者所给的材料所包含的哲理都是大道理， 命题者所给的材料所包含的哲理都是大道理， 要求写作者全面深刻地阐述这些大道理是强人所 难，因此，要把自己熟悉的社会生活与大道理 因此， 联系起来， 然而， 联系起来，做到大题化小；然而，这并不是允 许写作者肤浅地、简单地分析问题。相反， 许写作者肤浅地、简单地分析问题。相反，给材 料作文所要求的是从生活实践出发，从小事情、 料作文所要求的是从生活实践出发，从小事情、 小问题中发现大道理，阐述大道理，也就是分 小问题中发现大道理， 析问题应深刻一些、尖锐一些，这就是小题大作。 析问题应深刻一些、尖锐一些，这就是小题大作。 大题化小” 大题”指大道理； 小题大作” “大题化小”的“大题”指大道理；“小题大作” 小题”指写作的题材。 的“小题”指写作的题材。
材料作文精美开头
材料作文精美开头篇一：精美作文开头精美作文开头1、假如那天她一如既往地不走这条僻静的小胡同，假如那天她对小胡同里所有的细枝末节视若无睹，那么??(《骨肉奇缘》)2、童年的记忆像一片长满花花草草森林，林子里的树长得很茂盛。
阳光从树叶间的空隙里洒下来，照在路上，留下一个个暗影或光斑。
我知道我永远都不可能骑着马走进西藏，让那滚烫的炊烟从我肩上烙下幸福的花形。
我不知道帐篷在哪里，我不能分辨炊烟从哪个山头升起。
我在这里渺小，身体沉重，双目被雪域的光芒刺得无法睁开。
(选自《生活随想》)3、人生有无数的烦恼：大至生老病死，小至工作不顺，办事不利??各种人对烦恼有各自的见解和处理方法。
而我最推崇大仲马，他对烦恼只平平淡淡地说：“人生是串无数的小烦恼组成的念珠，懂得人生价值的人会笑着数完这串念珠的。
”简简单单的几个字，道出了人生的真谛——笑对烦恼。
摘自《获奖作文*笑对烦恼》4、一直以为侃价是俗不可耐的事。
每次买东西，都装成一副财大气粗的样子，一问价便付钱。
看到小商贩们狡黠的一笑，心里才明白自己已被人“宰割”，可就是爱面子，咬牙认了。
(《第一次侃价》)5、我有一个小小的心愿，就是去看海。
妈妈说：“去吧，孩子，画卷上没有真正的海。
”于是，我终于领略到了海的丰姿。
(《海》)6、夜深了，劳动了一天的人们带着香甜的梦沉睡了。
窗外，深蓝色的夜空缀满了宝石般的星星，银盘似的月亮铺洒下皎洁的月光，静静的院落融化在清凉的月光中，我不由自主地走到小院中(摘自《小院夜色》)7、离别故乡已多年，许多事情在记忆中，故乡的赛龙舟却浓缩着我对故乡的情结，铭刻在我的记忆里。
(摘自《故乡端午赛龙舟》)。
【扩展阅读篇】作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。
那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。
审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。
如何写好新材料作文的开头结尾
如何写好新材料作文的开头结尾新材料作文（也称题意作文）是近年高考的首选作文题型，它与以往的话题作文的写作有较大的区别，现就如何写好新材料作文的开头结尾作以下几点说明：一．开头要简单引用材料。
这样能更好地防止一动笔写就出现偏题、离题现象，同时能给阅卷老师一个信息——我的作文是围绕材料来写的。
二．引用材料后要分析材料。
材料一般会有多个立意、写作的角度，我们要围绕等下自己将会得出的观点对材料进行定向分析，使材料和观点之间更好地过渡、衔接。
这样能进一步防止出现偏题、离题现象，也能再给阅卷老师一个信息——我的观点是分析材料后得出的，不是简单的套作。
三．引用、分析材料后要明确提出（得出）自己的观点，做到观点明确、突出、集中。
上面的三个步骤在第一段中完成。
(第一段约120字)四．在第二段中再次明确提出自己的观点，确保观点明确、突出、集中。
注意尽量不要原文照搬第一段中引用、分析材料后要明确提出（得出）自己的观点的话，以免给人一种第二段只是简单重复第一段结尾的感觉。
(第二段约50字)五．在作文的结尾部分，要注意再次带一带、点一点材料和自己的观点。
这样能使文章首尾呼应、结构完整，同时能再在文章的结尾给阅卷老师一个信息——我的作文始终是围绕材料来写的。
(结尾段约100字)例一：铁棒、钥匙都要开锁，我们看到了令人觉得不可思议的一幕：任凭铁棒使尽浑身气力都开不了，而钥匙则轻轻一扭就开了！（引用材料）为什么同样的一把锁，粗大的铁棒开不了，小巧的钥匙则轻轻一扭就开了？很明显在于它们开锁的方式不一样：铁棒粗大蛮干，钥匙精巧讲技巧！（定向分析）辍笔沉吟、掩卷沉思，方悟材料启示我们：人处世上，做事要讲究方法技巧！（得出观点）回望滚滚的历史长河，细看古今中外成功人士，哪个不是做事讲究方法技巧才干出一番业绩、成就一番事业的？（再提观点）……回想材料中的铁棒和钥匙开锁的情形，不难发觉它们在向我们阐明一个看似简单但又十分重要的道理：我们要想干出一番业绩、成就一番事业，做事一定要注意讲究方法技巧！（再点材料、再提观点）例二：步飞烟，名不见经传的小字辈，因敢于挑战权威、放出“我要革金庸们的命”之类的话而名声大震！抨击者有之，“蚍蜉撼大树，可笑不自量”；盛赞者亦大有人在，“勇气可嘉，狂妄得可爱”。
10篇优秀作文的开头和结尾示例
10篇优秀作文的开头和结尾示例1、做一个幸福的人（幸福话题）幸福是一粒种子，感恩的心是土壤，自信是水源，无私为阳光。
将幸福的种子植根于感恩的土壤，用自信之泉浇灌，用无私之光照耀。
幸福之树将茁壮成长，郁郁苍苍。
幸福是一条小船，感恩的心是大海。
自信作帆无私为风。
将幸福的小船置于感恩的大海，张扬自信的风帆，乘着无私的海风，幸福之舟劈波斩浪，扬帆远航。
（开篇）其实幸福并不是那么遥不可及。
当我们怀有一颗感恩的心，当我们充满自信，当我们无私地为他人着想，我们都会惊奇地发现，自己早已被幸福的感觉围绕，做一个幸福的人，原来很简单。
（衔接）…… ……（主体）（三个小片段）用自信之泉浇灌感恩的土壤，用无私的阳光照耀，我们看到幸福的大树上开出绚丽的花朵，馥郁芬芳。
用无私之风鼓起自信之帆，我们看到幸福的小船满载而归，并期待又一次远航！怀抱感恩、自信、无私之心，做一个幸福的人。
（结尾）2、水边的女人（水话题）我看见西子浣沙的涟漪，望见貂婵戏水的波澜，听到红拂袖水的誓言，闻到虞姬临江的哀叹。
水边的女人，永远带着那一份无悔，保持着那永不失去真彩的灵动。
“汝”，于是我想到了你——黛玉。
水做成了女人，宝玉如是说。
（开篇）…… ……黛玉，你总是在这么抗争着，为着你的初衷，也为着你不变的灵气。
也许，你已经头破血流，也许，你带着那一丝不可遗忘的悔憾辞世，然而，如水，如你带来的是不可磨灭的灵性与不可变更的志气。
面对封建的枷锁，你选择了水，洗一身清洁，染一池灵动，追一方梦想。
汝——水边的女人…… （结尾）3、种植阳光（命题）种下一种行为，收获一种习惯；种下一种习惯，收获一种性格；种下一种性格，收获一种人生。
而种植一束阳光，收获一片人生的光芒。
——题记小草从大石下爬起，它为春天种植了绿色的阳光，这阳光照亮春天；雄鹰从巢穴中俯冲下来，它为蓝天种植了辽阔的阳光，这阳光将照出蓝天的壮丽；梅花在冰天雪地里傲立，它为冬天种植了生命的阳光，这阳光将穿行整个冬天。
一诗歌为材料作文的开头和结尾
一诗歌为材料作文的开头和结尾
听说诗歌就像是我们生活中的小调料，给平淡的日子加点味儿。
有时候读读诗，就像是和古人聊聊天，听听他们的故事，感受他们
的情感。
诗歌这东西，说白了就是文字的游戏。
但你别小看这些文字，
它们能把你带到天涯海角，看见你没见过的风景，体验你没感受过
的情感。
每一首诗都像是一个小世界，让人眼前一亮。
有时候心情遇到点瓶颈，读读诗就能找到出路。
那些诗人啊，
他们早就把人生的酸甜苦辣都写进诗里了。
你一看，哎，原来我也
不是那么孤单，这么多人都经历过同样的事情。
说到底，诗歌就是咱们生活的一部分。
它可能不是必需品，但
绝对是个好东西。
有了它，我们的生活就像多了一道彩虹，更加绚
丽多彩。
所以啊，别小看了诗歌，它有时候能给你带来意想不到的
惊喜。
材料作文开头
材料作文开头在当今社会，人们的日常生活越来越依赖一种叫做材料的东西。
材料在我们的生活中起着举足轻重的作用。
从我们起床时踩在地上的地板材料，到我们工作时使用的电脑材料，再到我们晚上睡觉时躺在的床材料，材料无处不在，无时不有。
一方面，现代社会离不开材料的支持。
材料的提升和发展，也带来了社会的进步和发展。
比如，现代工业的发展离不开各种材料的支持。
新型材料的应用，使得各行各业的生产效率和质量提高了不少。
而在军事领域，新型材料的研发和应用，也使得现代战争更加精确和高效。
另外，在医疗领域，材料的发展也使得医疗技术的进步，让病人受益匪浅。
因此，可以说，材料是现代社会发展的动力之一。
另一方面，材料的开发和使用也给环境和人类带来了挑战。
一些材料对环境有一定的污染和破坏作用。
比如，一些化工材料和工业材料的使用会产生大量的有害气体和废弃物，对环境造成污染。
而一些材料的获取和开采也会破坏森林和土壤资源。
另外，一些材料的使用还会对人体健康产生潜在的危害。
比如，一些塑料制品中的有害物质，可能会渗透到食物和饮水中，对人体健康造成危害。
因此，材料的开发和使用需要注意环境和人类的安全。
针对材料的开发和使用所带来的挑战，我们应该采取一些措施。
首先，政府应该制定相关的法律和政策，对材料的开发和使用进行限制和监管。
通过法律的力量，可以促使企业提高材料的环境友好性和安全性。
其次，科技研究和发展是解决材料问题的关键。
我们应该鼓励科学家和研究机构投入更多的资源和精力，研究新型材料和环保材料。
通过技术革新，可以实现对现有材料的替代和改良，从而减少对环境和人类健康的影响。
再次，教育也是关键。
我们应该加强对公众和企业的教育，提高大家对环境和健康的意识，培养大家对材料的正确使用和处理。
总而言之，材料在现代社会的地位和作用不可忽视。
我们应该看到材料所带来的进步和挑战，采取适当的措施来解决问题。
只有这样，我们才能保障人类的健康与环境的可持续发展。
历史作文开头结尾背诵材料
历史作文开头结尾背诵材料
开头材料：
1. 有句话说得好：“历史是最好的教科书。
”历史记录了人类的过去，它包含了丰富的经验教训，引领着人们的思考和发展。
2. “回首往事，历历在目。
”历史是一面镜子，让我们看到过去的风雨和曙光。
通过研究历史，我们能够更好地理解现在，为未来做出更明智的选择。
3. 历史是时间的长河，它见证了人类社会的起伏和变迁。
我们要铭记历史，珍惜和传承前人的智慧和成就，不忘过去的荣光与错误。
结尾材料：
1. 历史是我们的瑰宝，是我们前行的指南。
只有通过对历史的研究和思考，我们才能更好地面对未来的挑战，铸造出更美好的明天。
2. 历史的痕迹无处不在，它们提醒着我们珍爱和平，铭记生命的宝贵。
让我们与历史对话，从中汲取力量，共同创造一个和谐稳定的世界。
3. 通过对历史的反思和总结，我们能够更好地，发现人类团结奋进的力量。
让我们不忘历史，勇敢前行，为建设美好的未来贡献力量。
以上是一些历史作文开头结尾的背诵材料，希望对您的作文写作有所帮助。
关于奋斗材料作文的开头和结尾
关于奋斗材料作文的开头和结尾开头：
咱们聊聊奋斗吧，这玩意儿可不止是个词儿，它就像咱每天吃
的饭，离不开，少不得。
你知道吗，奋斗就像是咱们人生的导航仪，无论路有多曲折，它都能指引咱们找到方向。
每个人心里都有那么
一团火，燃烧着对未来的渴望，对梦想的追求。
奋斗，就是给这团
火加把劲儿，让它烧得更旺，照得更远。
中间段落1（深情回忆）：
记得小时候，老家那片的田野上，爷爷总是挥着锄头，汗水湿
透了背心。
那时候我不懂，为啥他每天都要那么辛苦地劳作。
直到
长大后，我才明白，那是爷爷对土地的热爱，对家人的责任，也是
他对生活的奋斗。
每次看到爷爷满足的笑容，我就懂了，奋斗不是
苦哈哈的，它是甜的，甜在心里的那种。
中间段落2（幽默诙谐）：
说起奋斗，有些人可能会觉得累，觉得苦。
但我告诉你，奋斗
这玩意儿，就跟吃火锅一样，越辣越过瘾！你越努力，就越能尝到成功的滋味。
作文素材开头结尾分论点
1、论点：是一篇文章的灵魂、统帅，任何一篇文章只有一个中心论点，一般可以有分论点。
论点应该鲜明、准确、概括，绝不可模棱两可，让人捉摸不定。
论点的位置一般有四个：①文题如《改造我们的学习》《反对党八股》②开篇如《改造我们的学习》③文章中间如《拿来主义》《论积贮疏》④结尾如《过秦论》“仁义不施而攻守之势异也”2、论据用来证明论点的材料，有事实论据和理论论据两种。
事实论据用事实来说话，而理论论据靠经典性取胜。
论据必须围绕中心论点，这是一个最基本的要求。
选用的事例与论点若不能保持一致，势必削弱说服力量。
像1999年高考作文题《假如记忆可以移植》，若写议论文，就必须要弄清“记忆”与“记忆力”的区别，有的考生所举的事例就明显犯了论据与论点游离的错误，举了郭沫若倒背《红楼梦》的事例，使说服力大打折扣。
选用事实论据还要注意几点：①论据必须具有典型性。
典型就是指论据要具有代表性。
②论据必须具有新颖性。
不少学生的议论文写作离不开一些陈旧的事例，像一写失败与成功的关系，似乎就离不开爱迪生发明灯泡，一写逆境成才就非写张海迪不可，类似的内容不是说不可以用，而是说你用，他用，大家都用，谁的作文与众不同呢？③论据的表述要精练、简要，与记叙文的表述不同，它只要求表述出与论点相关的内容即可。
3、论证：是议论文写作的重要一环，它包含的内容也较多。
①论证的基本类型：立论、驳论。
立论从正面论述，驳论从反面论述。
我们写议论文一般以立论为主。
②论证的基本结构层次：三段论式的结构。
提出问题（是什么）→分析问题（为什么）→解决问题（怎么办）也即：引论本论结论常见的论证结构：a、总分总式结构b、对照式结构c、层进式结构d、并列式结构一篇文章中段与段之间，句与句之间灵活地运用多种论证结构层次会使议论文更具活动性。
材料作文写作的开头结尾方法
材料作文写作的开头结尾方法一、读懂材料,全面把握读懂材料是材料作文写作的重要前提,没有读懂材料必然会模糊作文,以致出现偏题或者离题的现象,读懂材料必须全面把握,切不可断章取义,执其一端,而要抓住重点,明白内容,理清关系,理解中心,为立意奠定一个较好的审题基础.全面把握材料和理解材料,不可从某一局部入手,只抓住片言只语不放,否则容易跑题.但是要抓住材料中的关键词语或语句,深刻理解其本质意义,这对于把握材料的中心很有帮助.如2021年哈尔滨市中考作文题的材料为：一位雕塑家完成了一座非常美丽的雕塑,有人问他：" 你是怎样雕出这座完美的雕塑的?"雕塑家回答："这座雕像原来就在那里,我只是将它多余的边边角角去掉而已."其实,在人生中,你就是那座雕像,只要去掉外面的边边角角,就能获得完美的自我!而那位出色的雕塑家,就是你自己.整体上看是讲“雕塑”与“个人成长”之间的一个类比关系,关键词是“边边角角”,要注意联想到自己成长过程当中多余的可以去除的一些东西,可以是行为、习惯、语言、穿着等等.如果把重点放在如何“获得完美的自我”则没有抓住材料的中心,显然是跑题了.二、立意求准,力求新颖材料作文也是“命意作文”,立意好坏直接影响到作文的深刻与否和创新程度,因此,写材料作文,在读懂材料的基础上,要尽量在立意上求准求新.所谓求准,就是要把握住材料的内容,牢记主题必须从材料中得来,切不可脱离材料,否则就容易写出失败之作.所谓求新,就是要努力突破思维定势,超越一般人的惯常思路,应该发人之所未发,言人之所不能言,力争做到“人无我有,人有我优”,在“新”字上下功夫,这样写成的文章才有希望焕发出创造的光彩.三、使用材料,恰当巧妙在材料作文中,材料在文章中的使用,也是一个不可忽视的问题.一般来说,引用材料有两种形式,即直接引用和间接引用化用.根据文体的不同,使用材料也有不同,一般而言,写成议论文,开头最好引述材料,以便更好地提出自己的观点;其他文体也不能完全脱开材料,要在恰当的地方直接和间接引用一下材料,否则容易造成于材料疏远的感觉.1、自然结尾这是一种常见的方法。
语文作文开头结尾背诵材料
背诵材料1——经典作文开头结尾1、开头：童年像一块调色板，不停地调呀调，调出我的五彩记忆；童年像一块魔方，轻轻地转呀转，转出我的喜怒哀乐。
结尾：这件小小的童年趣事一直在我的脑海里徘徊，每每想起来，我都会忍俊不禁，但谁在童年时没做过几件让人哭笑不得的事情呢？正是有了这些趣事的陪伴，外面才能获得成长。
2、开头：童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像波涛翻涌的浪花；童年是纯真甜美的，就像山溪中清凉的泉水......说起童年，我想起了一件有趣的事。
结尾：童年的趣事太多了，如果他们是一串风铃，那回忆就是微风，轻轻一吹，它们便会发出清脆欢乐的铃声，而我在这清脆的铃声中，慢慢地长大了。
3、开头：窗外的春雨淅淅沥沥地飘了起来，打湿了路旁那一排排高大的梧桐树，望着那青翠的树叶，听着那熟悉的雨声，一段尘封的记忆伴着我的思绪重新弥漫上我的心头……结尾：时光如梭，光阴似箭，虽然这件事随着时间的推移慢慢沉入了我的心底，但它像一潭历久弥新的美酒，时时散发出馥郁的芳香，并在我的心底永存。
4、开头：在我的记忆中,许多往事如同沙滩上的脚印,当海浪卷来的时候,便消失无踪.而有些往事就如海底的珊瑚丛,永远鲜亮.其中有一丛珊瑚最大、最美,那就是这件事......结尾：往事如烟，飘然而过，每当记忆的浪花掀起，那一丛珊瑚便显露出来，时间的风会吹散岁月的记忆，但永远都吹不散这一件久记于心的事情。
背诵材料2——经典作文开头结尾1、有人说，生活是调色板，每一种颜色代表特别的感受，而我那次的经历，如醒目的红，时时提醒我；有人说生活是五味瓶，每一种味道代表一种体会，而我那次的经历，如甜蜜的糖，在心里慢慢化开......2、记忆的沙滩潮涨潮落，但它永远淹没不了我的思念，永远抹灭不去我的感激……3、记忆就像琳琅满目的百宝箱，许多礼物就像童年的彩纸，早已蒙上岁月的灰尘，褪尽了绚丽的色彩；唯有一支小小的短笛却总让我爱不释手，那份友情就像一曲优美的旋律，萦绕在我的耳旁，珍藏于我的心间，久久难以忘怀。