智慧父母讲座提纲
《做智慧父母陪伴孩子共同成长》主题讲座分享
《做智慧父母陪伴孩子共同成长》主题讲座分享昨天三教寺幼儿园邀请到了全国家庭教育指导培训办公室主任、家庭教育专家朱江老师给家长们分享《做智慧父母，陪伴孩子共同成长》主题的讲座。
朱老师讲的特别接地气，干货满满，受益匪浅！01 家庭教育的几点建议1、家庭中爸爸角色的重要性中国的家庭中，爸爸角色的缺失目前比较普遍。
但是，爸爸在孩子的教育中起到了至关重要且无可替代的作用。
爸爸的陪伴，会很好的培养孩子的安全感和和养成孩子果敢、坚韧、乐观的性格。
朱老师讲到自己，在孩子6岁前，他是全程陪伴的，即使出差也控制在往返一天以内。
因为他知道0-6岁是孩子习惯和性格养成的关键期，爸爸不能缺席。
这点我相信所有的妈妈都是非常有感触的。
妈妈的陪伴给予孩子温暖和爱，爸爸的陪伴培养孩子勇敢果断和责任心。
有了爸爸妈妈的陪伴，孩子才可能身心健康。
另外，心理研究还表明，爸爸的陪伴可以有效的延缓孩子（特别是女孩）提前进入青春期。
妈妈们也需要放权，让爸爸多多参与到养育孩子的过程中，体会养育孩子的快乐和成就感。
那爸爸应该怎样陪伴孩子呢？朱老师给出建议：多陪孩子玩游戏！玩益智探索类和体能锻炼类的游戏。
在游戏的过程中，孩子的综合能力和体能都能的到很好的发展。
2、做个用心的懒妈妈，孩子才有自我成长的机会朱老师提醒妈妈们要做个“用心的懒妈妈“，不光不要对孩子事事包办，还要经常“偷懒”，创造孩子独立做事的成长机会。
他分享自己的妻子，只要儿子在家就会“特别懒”，让孩子有机会去完成很多事情，而妈妈只要适当的时候协作支持孩子就好。
我跟大部分妈妈一样对孩子很上心，但却不够用心。
因为在不知不觉中，成了“100分”的勤奋妈妈。
每天要给她吃两次水果、喝两次奶，每天讲不少于4个故事，陪她做两个游戏，每顿饭都要包含优质蛋白质、维生素、碳水化合物，每半个小时给她喝水，每天要观察她的大小便……吃鸡蛋我帮她剥壳，喝水会帮她把杯子盖打开，上完厕所给她擦屁屁……太“勤奋”的妈妈，剥夺了孩子自我成长的机会，今后要常常提醒自己做个用心的“懒妈妈”。
学家庭教育做智慧家长家庭教育宣传讲座课件
学家庭教育做智慧家长家庭教育宣传讲座课件一、教学内容本节课的内容主要围绕《家庭教育指导手册》第四章“学家庭教育，做智慧家长”进行展开。
详细内容包括家庭教育的理念、方法与实践案例，旨在帮助家长了解家庭教育的实质，掌握科学的教育技巧，培养孩子独立自主的人格，提升家庭教育质量。
二、教学目标1. 理解家庭教育的核心理念，认识到家庭教育对孩子成长的重要性。
2. 掌握科学的教育方法和技巧，能够在日常生活中灵活运用。
3. 增强家长与孩子之间的沟通与互动，促进家庭和谐。
三、教学难点与重点教学难点：如何帮助家长将家庭教育理念融入到日常生活中，实现教育行为的转变。
教学重点：家庭教育的核心理念、科学方法与实践技巧。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：《家庭教育指导手册》、笔记本、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示一个家庭教育成功案例，让家长感受到家庭教育的重要性。
2. 理论讲解（15分钟）介绍家庭教育的核心理念，阐述家庭教育对孩子成长的影响。
3. 例题讲解（10分钟）分析家庭教育中的常见问题，给出解决策略。
4. 随堂练习（10分钟）家长分组讨论，分享自己在家庭教育中的经验和困惑，互相学习。
5. 方法与技巧讲解（15分钟）介绍科学的教育方法和技巧，如倾听、表达、激励等。
6. 案例分析（10分钟）强调家庭教育的重要性，鼓励家长持续学习，提升自身教育水平。
六、板书设计1. 家庭教育的核心理念2. 家庭教育的方法与技巧3. 家庭教育实践案例七、作业设计1. 作业题目：结合本节课所学内容，分析自己在家庭教育中的优点和不足，制定一个改进计划。
答案示例：优点：善于倾听孩子的心声；不足：缺乏耐心。
改进计划：每天花30分钟与孩子沟通，学会控制情绪，给予孩子更多关爱。
答案略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课是否帮助家长认识到家庭教育的重要性，是否掌握科学的教育方法和技巧。
2. 拓展延伸：鼓励家长参加家庭教育讲座、研讨会等活动，不断提升自身教育水平。
智慧父母讲座提纲
《智慧父母》学堂讲座提纲暖场1.妈妈们向爸爸们致敬，谈到之前上课的时候父母很少。
2.也谈到很多人报了名，但是一旦当天有事，就不来上课了。
因为大家认为父母培训没有股票讲座重要。
3.问大家孩子几岁？大部分6－10岁，其次是10－16岁。
很少是0到3岁。
4.问大家几个孩子？5.我今天想邀请你不再以父母的角度，而是以孩子的角度来看待如何成为父母。
我是亲子关系管理方面的专家，包括亲子、亲密、自我关系。
关于父母1.请问我们做一个职业最久会从事多久？（40年）2.请问你经过多久的培训做这个职业？（1－2年）3.请问你作父母会做多久？一辈子，而且你不能辞职，不能说我不干了，也不能跳槽，不能到隔壁家当爸妈，更不能退休。
还不能请事假病假。
终身制。
你看老家的儿子多好，我明天给他当爸妈。
你不能说儿子，我不干了，我要辞职，前两年的薪水我也不要了。
不行！师大没有父母专业，你没有经过培训就匆忙上岗，风险多大。
4.我猜测今天你们来到这里是因为你做了父母是很不轻松了。
等你出去，你会成为一个更加轻松快乐的父母，那么我恭喜你，你的孩子解放了，你来这里是来自救的。
5.你到这里来不是和我学的，我不推崇虎妈，你不用问我我做的怎么样？我做的怎么样和你没有关系，你今天来学习的是大师们的智慧，只是通过我的嘴来说出来。
我和你都是父母，在这几天我们会互相激励互相扶持来做好父母。
NLP起源1.两位创始人，他们把萨提亚和埃里克森催眠治疗、完形治疗、贝森的语言沟通模式。
他们把这四种模式最容易操作的部分山寨了。
2. NLP是研究人的大脑运用什么模式工作。
3.有孩子在做功课的时候会玩笔，这个动作你认为是有意义么？如果没有意义，他为什么会做？这个玩笔的习惯或者上课的时候一直在撕纸，很多人会说孩子不专心，冤枉死了，如果他手里在做动作，那表示他非常专心。
小孩子0－6岁是脑细胞裂变发展最快的时间，人的大脑里面有一个神经元。
这个神经元当中有一个叫做神经递质，什么叫聪明，就是连接的网络越多就越聪明。
学家庭教育 做智慧家长 教案
学家庭教育做智慧家长教案
成为孩子的榜样。
案例讲解完毕后，引导学员思考莫言母亲的教育智慧，让他们认识到一个母亲的爱和关注，可以对孩子产生多大的影响。
同时，也让学员意识到家庭教育的重要性，作为家长，要时刻关注孩子的成长，注重孩子的品德教育，及时维护孩子的自尊心和自信心，宽容孩子的错误，做到以身作则，成为孩子的榜样。
三、如何做智慧家长
1、树立正确的家庭教育观念
家庭教育是一项长期的工程，需要家长们有正确的教育观念。
家长们要明确自己的教育目标，注重孩子的品德教育，培养孩子的兴趣爱好，关注孩子的身心健康。
2、创造良好的家庭氛围
家庭氛围是家庭教育的重要组成部分，家长们要创造一个和谐、温馨的家庭氛围，让孩子在这样的环境下成长。
3、做到爱研究、能研究、会研究
家长们要不断研究，提高自己的知识水平和教育能力，做到爱研究、能研究、会研究，才能更好地引导孩子。
4、引导孩子自我助力
家长们要引导孩子自我助力，让孩子学会自我管理、自我控制，培养孩子的自主性和创造力，让孩子在成长过程中逐渐成为独立、自信的人。
智慧父母课堂
智慧父母课堂引言概述：在当今快速发展的社会中，父母们面临着越来越多的挑战，如何成为智慧的父母成为了一个重要的课题。
智慧父母课堂应运而生，为父母们提供了一个学习和交流的平台。
本文将从五个方面详细阐述智慧父母课堂的重要性和其所提供的帮助。
一、家庭教育理念的传递1.1 了解不同的家庭教育理念在智慧父母课堂中，父母们有机会了解不同的家庭教育理念，如传统教育、现代教育、心理学教育等。
通过了解这些理念，父母们可以更好地选择适合自己家庭的教育方式。
1.2 学习有效的教育方法智慧父母课堂为父母们提供了学习有效的教育方法的机会。
父母们可以学习如何培养孩子的兴趣、如何进行有效的沟通和如何给予适当的奖惩等。
这些方法可以帮助父母们更好地引导孩子的成长。
1.3 推广科学的家庭教育观念智慧父母课堂还致力于推广科学的家庭教育观念。
通过课堂的宣传和培训，父母们可以了解到家庭教育的重要性，并且学会如何运用科学的方法进行家庭教育。
这将有助于提高整个社会的家庭教育水平。
二、亲子关系的建立2.1 增进亲子沟通智慧父母课堂鼓励父母们与孩子进行更多的沟通。
通过课堂学习，父母们可以学会如何倾听孩子的心声、如何表达自己的观点，并且建立起良好的亲子关系。
2.2 培养亲子互动智慧父母课堂提倡父母们与孩子进行互动。
父母们可以通过参与孩子的游戏、一起进行家庭作业等方式，增进与孩子之间的互动，加强亲子关系。
2.3 建立亲子信任智慧父母课堂提供了建立亲子信任的方法。
父母们可以学习如何给予孩子适当的自主权，如何与孩子建立起互信的关系。
这将有助于孩子的成长和家庭的和谐。
三、情商培养3.1 培养情绪管理能力智慧父母课堂重视培养孩子的情绪管理能力。
父母们可以学习如何帮助孩子认识和理解自己的情绪，并且学会如何引导孩子正确地表达情感。
3.2 培养人际交往能力智慧父母课堂也注重培养孩子的人际交往能力。
父母们可以学习如何培养孩子的合作意识、如何帮助孩子解决人际冲突等。
这将有助于孩子在社交中更加自信和成功。
学家庭教育做智慧家长家庭教育宣传讲座课件
学家庭教育做智慧家长家庭教育宣传讲座课件一、教学内容本讲内容基于《家庭教育指导手册》第四章“家庭教育的基本策略”及第五章“家长的角色与责任”。
详细内容包括：家庭教育的重要性与功能，智慧家长应具备的素质与能力，家庭教育中的沟通技巧，以及如何营造有利于孩子成长的家庭环境。
二、教学目标1. 了解家庭教育的功能与重要性，认识到智慧家长对孩子成长的影响。
2. 掌握智慧家长应具备的素质与能力，提高家长的家庭教育水平。
3. 学会家庭教育中的沟通技巧，改善亲子关系，促进家庭和谐。
三、教学难点与重点教学难点：如何让家长认识到自己在家庭教育中的角色与责任，以及如何提高沟通技巧。
教学重点：智慧家长应具备的素质与能力，以及家庭教育的基本策略。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、家庭教育案例视频、白板、白板笔。
2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：通过播放一段关于家庭教育的案例视频，引发家长对家庭教育问题的思考。
2. 讲解：介绍家庭教育的功能与重要性，阐述智慧家长应具备的素质与能力。
a. 家庭教育的功能与重要性b. 智慧家长应具备的素质与能力3. 实践情景引入：邀请家长分享自己在家庭教育中的成功经验或困惑，教师进行分析与指导。
4. 例题讲解：讲解家庭教育中的沟通技巧，通过案例分析，让家长了解如何运用沟通技巧。
5. 随堂练习：让家长分组讨论，针对案例提出解决方案，教师点评并指导。
六、板书设计1. 家庭教育的功能与重要性2. 智慧家长应具备的素质与能力3. 家庭教育中的沟通技巧4. 家庭教育基本策略七、作业设计1. 作业题目：a. 结合本讲内容，分析自己在家庭教育中的角色与责任，并提出改进措施。
b. 以“如何与孩子有效沟通”为主题，写一篇心得体会。
2. 答案：a. 角色与责任分析及改进措施示例。
b. 有效沟通心得体会示例。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：a. 推荐家庭教育相关书籍，鼓励家长深入学习。
b. 建立家庭教育交流群，分享家庭教育资讯和经验，提高家长教育水平。
智慧父母讲座
• 孩子的表现：尊重父母，同时又有自己 的主见，愿意去冒一些小小的风险，同 时又非常自信，有自己解决问题的能力；
家庭文化系列课程
做智慧父母的小技巧（1）
注意孩子的情绪， 并视之为与孩子沟通的好机会；
家庭文化系列课程
与孩子沟通的技巧
沟 通----- 关于说和听 有效沟通
家庭文化系列课程
与孩子沟通的技巧
有效沟通------- 在适当的时候说； 重视语言的力量； 灵活运用身心语言； 有效果比有道理更重要；
家庭文化系列课程
教你几招
家庭文化系列课程
与孩子沟通的技巧（1）
聆听： 智慧的起点；
听情绪，听他的感受，听动机 ； 态度：耐心、平和、鼓励他说；
成果 行为 心锚
家庭文化系列课程
了解持续的力量
持续往同一方向加力
1 简单解决不了问题 2 注意事物的缓发性
——彼德圣吉《第五项修炼》
家庭文化系列课程
人类成长的五个阶段
0-1岁:
婴儿时期， 完成信任与不信任；
家庭文化系列课程
1-3岁:
幼儿时期，完成自主与羞愧； 学会如何控制自己的生理机能；
家庭文化系列课程
孩子心中的父母
• 孩子希望父母具备的特点
• 有幽默感； • 现代，有时尚感； • 懂电脑； • 不偷看自己的东西； • 礼貌友好对待自己的同学和朋友；
家庭文化系列课程
孩子心中的父母
孩子希望父母具备的特点 • 爸爸潇洒、妈妈漂亮； • 不唠叨；修养好； • 和自己像朋友一样相处； • 言而有信； • 不勉强自己做不喜欢的事情； • 最好喜欢运动；
智慧父母教子有方-提纲
智慧父母教子有方-提纲第一篇：智慧父母教子有方-提纲智慧父母，教子有方----家庭教育系列讲座提纲第一讲营造和谐的家庭气氛，关注孩子的心理健康一、家庭教育的两个基点基点1，不同年龄不同特点，不同任务，不同孩子不同特点，不同教养基点2，让孩子在肯定中长大二、家庭教育的三个误区误区一：重物质轻精神误区二：重智商轻情商误区三、重身体健康轻心理健康三、平等和谐的亲子关系是教育成功的关键1，创设良好的亲子关系，责任在父母 2，父母要“听”孩子的话 3，父母要成为孩子的表率 4，营造和谐的家庭气氛 1）教育的一致性2）孩子不是父母的出气筒 3）父亲的教育不可缺少第二讲孩子独立性培养-自己的事情自己做一、自己的事情自己做--不要过分替代二、儿童养成良好习惯三、留有游戏的时间四、帮助父母做事或帮助同学朋友五、让孩子学会解决的八个问题六、怎样规矩孩子的行为习惯七、小学生行为习惯培养法第三讲良好的亲子沟通，让孩子快乐成长一、鼓励孩子学习的话二、好孩子是夸出来的----积极的心理暗示作用三、学会如何对孩子说话--父母和孩子说话的技巧让孩子听话的十二个秘诀四、孩子犯错家长该如何应对五、与孩子沟通的禁忌六、家庭教育—案例第四讲孩子不能集中注意力的问题及应对策略一、孩子不能集中注意力到底和父母有哪些关系1，如果您的孩子是剖腹产，2，集中注意力的敏感期被打扰3，父母对孩子的限制过多 4，情绪的问题5，分清楚哪些事是孩子的二、孩子不能集中注意力的应对策略1，孩子在不同时期集中注意力的时间是不同的2，建立和谐的亲子关系，了解孩子的内心世界3，给孩子无条件的爱4，在遵守一定的规则下，给孩子自由5，培养孩子良好的学习和生活习惯6，及时和老师沟通，找到问题的所在，解决它7，家长为孩子创造良好的学习环境8，可以用一些方法来训练孩子集中注意力9，针对家有男孩的父母的第二篇：【教子有方】母亲的智慧【教子有方】母亲的智慧这是一个广为人知的故事。
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《智慧父母》学堂讲座提纲暖场1.妈妈们向爸爸们致敬，谈到之前上课的时候父母很少。
2.也谈到很多人报了名，但是一旦当天有事，就不来上课了。
因为大家认为父母培训没有股票讲座重要。
3.问大家孩子几岁？大部分6－10岁，其次是10－16岁。
很少是0到3岁。
4.问大家几个孩子？5.我今天想邀请你不再以父母的角度，而是以孩子的角度来看待如何成为父母。
我是亲子关系管理方面的专家，包括亲子、亲密、自我关系。
关于父母1.请问我们做一个职业最久会从事多久？（40年）2.请问你经过多久的培训做这个职业？（1－2年）3.请问你作父母会做多久？一辈子，而且你不能辞职，不能说我不干了，也不能跳槽，不能到隔壁家当爸妈，更不能退休。
还不能请事假病假。
终身制。
你看老家的儿子多好，我明天给他当爸妈。
你不能说儿子，我不干了，我要辞职，前两年的薪水我也不要了。
不行！师大没有父母专业，你没有经过培训就匆忙上岗，风险多大。
4.我猜测今天你们来到这里是因为你做了父母是很不轻松了。
等你出去，你会成为一个更加轻松快乐的父母，那么我恭喜你，你的孩子解放了，你来这里是来自救的。
5.你到这里来不是和我学的，我不推崇虎妈，你不用问我我做的怎么样？我做的怎么样和你没有关系，你今天来学习的是大师们的智慧，只是通过我的嘴来说出来。
我和你都是父母，在这几天我们会互相激励互相扶持来做好父母。
NLP起源1.两位创始人，他们把萨提亚和埃里克森催眠治疗、完形治疗、贝森的语言沟通模式。
他们把这四种模式最容易操作的部分山寨了。
2. NLP是研究人的大脑运用什么模式工作。
3.有孩子在做功课的时候会玩笔，这个动作你认为是有意义么？如果没有意义，他为什么会做？这个玩笔的习惯或者上课的时候一直在撕纸，很多人会说孩子不专心，冤枉死了，如果他手里在做动作，那表示他非常专心。
小孩子0－6岁是脑细胞裂变发展最快的时间，人的大脑里面有一个神经元。
这个神经元当中有一个叫做神经递质，什么叫聪明，就是连接的网络越多就越聪明。
而且到7岁之后，没有进入到神经元的神经递质就会死亡掉。
一个孩子钢琴弹的很好，他一定很聪明，因为他在锻炼神经末梢，不过不要逼迫他去学习钢琴，练习打字也是一样的。
里面的动力是很强烈的，孩子上串下跳有点多动症，这是很正常的。
4.我们小时候是重刑犯，手都背在后面的。
大人经常说小孩子为什么这么多动，我们的脑神经已经死亡了。
而小孩子不是，他在锻炼他的神经末梢。
5.我举这个例子，是说明NLP是透过现象看本质。
多动症不是坏事。
6.再举这个例子，当父母怒斥孩子的时候，孩子反而在偷笑的时候，当一个人在受到外界压力的时候一个自然的反映，而整个动作表情都在背驰的时候，他其实已经准备逃跑了。
我们会从在科学运作的角度来解读你孩子的行为。
7.这几天我们会以NLP的方式来要求大家。
有效果比有道理更有重要。
你可以站着坐着躺着，我完全信任在你躺在地上睡觉的时候我们都会学到足够的东西。
课程要求1.作为家长，你需要做好准备，准备用时间与孩子在一起。
很多家长的心态是想来学几招来搞定孩子，很多家长是希望有更好的方法来在花更少的时间来陪伴孩子。
如果你是这种想法，那么你可以走了，我退钱给你。
2.最最核心的的东西就是你的孩子和亲生父母在一起，有时间要求么？越多越好！很多家长说，我的孩子真好，都不用我操心。
你不操心是一回事，你有没有和你的孩子有足够的陪伴是一回事。
很多父母在外地打工，高档住宅留给保姆住。
这很可悲。
3.从现在开始，你陪孩子的时间乘以2乘以3.你不做任何改变，哪怕依旧打孩子，你已经有很大进步了，孩子和亲生父母在一起的时间是最最重要的，这就是这堂课可能最有效的话。
4.家长准备自己有所改变。
请问父母和孩子如果有问题，比例各占多少，老师用一个比例来挑战大家，到底是8：2 还是3：7。
然后告诉大家，如果你认为孩子的问题是30％，父母的问题是70％，那么你回去之后学得再好，你的孩子也只能变好70％，你满意么？大家说不满意，那么90％呢？（还有人不满意）你们好贪心啊，确实就是如此，你希望孩子改变多少，其实来自于你愿意改变多少！如果你认为孩子的问题是一半，那么你改的再好，你的孩子也只能提升一半了？所以重要的是无论你证明多少问题是他的问题都没有用，你都要做100％的努力去该改变自己。
5.我接了一个个案，父母和我抱怨了半天，我说：“你已经抱怨2个小时了，你是不是想证明你是天下最好的父母，如果是这样，我同意，你可以走了，如果你是想解决问题，你只有证明100％的改变的可能性都在你自己身上，你才能让自己的孩子有所不同。
否则什么都不会发生！”6.上课时愿意学习所有技巧，如果你的态度是来看看就行，那你也不会很有收获。
很多时候一些练习需要一些突破，如果你愿意，你就会收获比你想象的多。
这个课应该怎么做？1.提供新概念和技巧。
2.帮助家长在行为和习惯上做到效果。
3.要求每个人在技巧上过关。
承诺：1.自己做到每一个技巧2.帮助他人做到每一个技巧3.支持他人做到每一个技巧作为家长应该追求什么？1.孩子成功快乐的成长2.你和孩子的关系即亲密又愉快3.你对孩子说的话和做的行为很有道理。
最重要的是第一条，我们不需要追求自己是对的。
每个人都在做自己认为对的事。
在生活中我们花了很多时间向孩子证明我是对的，“对”没有意义，关键是你说的做的有没有效果。
大脑结构1.负责意识的主要部分在额头处，叫做前额叶。
2.潜意识在很小的一个地方，有三个东西：海马体、杏仁核、下丘脑。
这三个统合起来叫做边缘系统。
这个负责潜意识。
3.潜意识超过意识，他代表了一个人的潜在能力。
意识就是我在看在听在做，同时我又知道我在看在听在做。
潜意识不知道自己在看在听在做。
比如呼吸，我们不会提醒自己要呼了，要吸了。
4.意识有上下班，睡觉就下班了，潜意识24小时上班，如果他下班，你呼吸就停了。
5.有个妈妈把自己的孩子从拖拉机下面救了出来，她的力气超过了四个大汉，这就是潜意识的能量，很多气功禅修、催眠治疗都是在研究潜意识的能量如何被调动起来。
6.德军做了一个盟军的实验，拿一个冰在手臂上划了一下，旁边放了一个水桶在滴水。
送去检测，死因失血过多。
当他的潜意识被骗了的时候，他的潜意识会作出失血过多的判断。
7.很多人被发现癌症立刻就死了，当他被告知的时候，他的潜意识就接受了他该死了，所以他就死了。
8.我们接下来做很多工作都是基于潜意识来做的。
信念系统BVRB-信念（belief）事情应该是怎么样的，行为背后都是信念孩子应该孝顺父母，为什么？（百善孝为先。
应该做给孩子看？）也就是说如果没有孩子的就不必孝顺了。
（是一种责任，）也就是说没有人追究你的责任你就可以不必孝顺了。
信念就是那种你说不出他来自于哪里，你也说不出为什么这样的一个东西？信念有很多属性，排他性。
信念约等于真理。
不管他来自于哪里，我坚持了就是信念。
人吃饭不能叭嗒嘴，小的时候你被无数次的教育，所以你也会这样教育孩子。
信念如何形成？1.亲身经历有没有人偷东西坐过牢？在做有没有人被火烫过的？2.观察他人的经历你看隔壁阿三偷东西被抓了。
你没有被火烫过，你为什么不去摸火？3.信任的人灌输的我老爸告诉我不要偷东西，不要摸火4.自己思考隔壁阿三不敢见人，仔细一想，他觉得没面子，他肯定是羞愧了。
V-价值（value）事情中最想得到的是什么？为什么要孝顺？（爱的力量、教育下一代、道德楷模。
）没有人会做任何一件对自己没有价值的事情同时每个人都在选择对自己来说最佳行为的事情，无利不起早很贴切，应该说无利不起床。
例子：两人吵架，中国女生抱怨美国男生，我为了你离开中国，和你到了美国，现在我们要分手，都是你的错。
美国男生说，不要抱怨，你只是自己做了一个选择而已。
你来到美国，就存在幸福和不幸福的可能性。
不要说，幸福了就是你选的对，不幸福就是我造成的。
R-规条（rules）事情应该怎么做？孩子应该孝顺父母，因此孩子应该要努力。
孩子应该孝顺父母，因此要给父母送营养品。
这些都是和信念挂钩的，具体行为。
学习教练技术，我们最重要就是区分哪些是信念哪些是规条。
因为信念和规条很容易搞错。
有个爸爸经常打孩子，对么？（没有对错）你为什么打孩子？（为了他好）你坚持让他听你的话，为什么？（让孩子更进步更好）信念是让孩子更好，规条是打孩子。
教练说：非常好，你是一个好爸爸，你希望孩子好，如果有一种方式，你可以不打，可以让他自动变得更好，你愿意尝试么？接下来我们就讨论如果运用1个小时，让你可以学会不打孩子，也可以让孩子变得更好。
这就是区分，我们把信念提出来，无效的规条抛弃，同时找一些有效的规条。
提问：请问下面的那些是信念那些是规条？孩子应该孝顺父母（信念）孩子应该给父母打（规条）孩子应该听父母的话（规条）孩子应该爱护父母（信念）孩子应该维护父母的名誉（信念）孩子应该供养父母（规条）信念和规条的区别1.都有应该和必须这样的词汇2.信念是一个比较宏观的说法，规条有一些具体的行为3.规条在意识层面。
你随时都可以商议规条。
信念在潜意识里，你坚持他，但是不知道他在哪里。
例子：三五个闺蜜在开会，都在查老公，说的是规条。
但是他们绝对不会说：“今天我们聊一下婚姻的意义，和谐的婚姻对于我们的意义。
”我们有多少信念我们自己都不知道。
但是当信念受到挑战时，他就出来保护你。
你看到我很愁眉苦脸，查老师说，我妈一点都不孝顺我。
你马上会跳出来说，应该是你孝顺你妈才对。
BVR就像是一堆网球，放在一个布口袋里。
布口袋就是A，就是态度。
BVR+A约等于性格。
江山易改，本性难移。
但是还是可以移的，我2008年上课的时候，和现在完全不同。
体重减了40斤。
教练模式：最底下是眼睛，下面是信念。
中间是行为，上面是成果。
十项最重要的概念1.孩子一生下来，便爱、信任及听从父母2.孩子所有的哪怕再不恰当的行为，都不是针对父母而做的。
但是江浙人经常说讨债鬼，这实际上是父母对孩子的错误解读。
3.家长对孩子付出的爱是没有其他任何东西可以代替的。
孩子最大的心理创伤的来源叫做亲子连接中断。
荒郊野外两个老虎把孩子扔掉，小老虎只有死亡。
亲子连接中断会让孩子觉得自己没有资格活下去。
最直接的抛弃就是遗弃，或者父母有一方去世，或者把孩子送出去寄养，过早的寄宿，父母离婚，一方不在。
亲子连接中断0－6岁妈妈所占的比重是70％，爸爸30％。
在座的爸爸不要以为得到了尚方宝剑，认为做30％的努力就可以了。
孤儿最好是和爷爷奶奶外公外婆在一起，或者叔叔阿姨舅舅等在一起。
4.德国做过这样实验，一岁的孩子各自有各自的妈妈在游乐场玩，妈妈都出去，然后回去之后各自找地方坐下，没有表情，孩子就开始缠着父母，逗父母，哭闹，然后几个小时之后，孩子就开始不说话，潜意识就开始自我保护，应激反应。
后来妈妈有回应了，结果就需要很长时间，孩子才开始有回应，破冰需要很久。