二年级我的好朋友
小学二年级我的好朋友作文（八篇）
【导语】朋友，是⼈际关系中甚为重要的交际对象。
朋友是指⼈际关系已经发展到没有⾎缘关系，但⼜⼗分友好的⼈。
真正的朋友通常会对对⽅诚实、忠⼼、忠义，以及先为对⽅着想。
他们的兴趣可能很相似，⽽且可能经常⼀起活动。
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【篇⼀】⼩学⼆年级我的好朋友作⽂ 我有⼀个好朋友叫孙若⼀，他的个⼦很⾼，脸有点长，还很瘦。
孙若⼀经常和我⼀起出去旅游，有⼀次，我们⼀起去⽇照玩，他教我⽤沙⼦堆城堡，捉⼩螃蟹，我们玩得⾮常⾼兴。
到现在为⽌，他已经和我⼀起去了很多地⽅，但这件事我⼀直记忆犹新。
孙若⼀有⼀个缺点，他经常放学不回家，在学校⾥玩很长时间，因此他被他妈妈打了⼀顿，可能到现在他的*还疼呢！我希望他改掉这个坏⽑病。
孙若⼀经常跟我⼀起射飞镖，我每次总是兴⾼采烈地开始，失望地结束，因为我每次都会输，但是我以后⼀定会超越他的。
虽然孙若⼀有很多缺点，但他也有很多优点，他很聪明，成绩也很好。
我要向他的优点学习，并希望他能改掉⾃⼰的缺点。
【篇⼆】⼩学⼆年级我的好朋友作⽂ ⼩垚是我的朋友，她长着⼀头乌⿊亮丽的头发，总是扎着⼀个丸⼦头，显得⾮常有精神，她的眼睛圆圆的，笑起来有酒窝，温柔极了！ 可是有⼀天，我跟她发⽣了⽭盾，那是我正在写作业，我正⽤着妈妈新给我买的钢笔。
当我写的⼊神时，⼩垚就过来拉了我⼀把，说：“快把你的钢笔给我看看。
”可是我还没同意，⼩姚就⼀把抢⾛了。
“啊！”我叫了⼀声，原来，她把我的钢笔弄坏了，顿时，我的眼泪就像⽔滴⼀样掉了下来，⼩姚在⼀旁解释：“对不起，我不……”她的话还没有说完，我就推了她⼀下。
放学了，⼣阳照在⼤地上，原本我和⼩垚都是结伴同⾏的，可今天却是我⼀个⼈。
突然，我背后被⼈拍了⼀下，我转过⾝去，原来是⼩垚。
⼩⼳急忙向我道歉：“对不起，今天我不应该这样，”我对他说：“没事，过去了就过去了。
”最后，我和⼩杨⼿拉着⼿⼀起⾛回家了。
朋友间总会发⽣⽭盾，但⾦⽆⾜⾚，⼈⽆完⼈，我们要学会包容和理解。
我的好朋友二年级优秀作文6篇大全
我的好朋友二年级优秀作文6篇大全第一篇范文：我的好朋友我的好朋友叫小明，他是一个非常好的人。
我和小明是从幼儿园就认识了，一直都是好朋友。
小明是一个非常聪明的孩子，学习成绩一直都很好，尤其擅长数学和语文。
每次考试，他总是能够得到优秀的成绩。
他也非常善良，总是能够关心别人，帮助别人。
除了学习之外，小明也非常喜欢运动。
他经常参加学校的体育活动，比如跑步、跳绳和打篮球等等。
他的身体素质也非常好，所以他经常能够在体育比赛中取得好成绩。
小明也是一个非常有创造力的人。
他喜欢制作手工和画画，每次做出来的作品都非常漂亮和有意思。
他还经常写一些短小精悍的故事，让人忍俊不禁。
在我们之间，小明总是能够让我感到快乐和轻松。
我们一起做游戏、交流经验和观察生活，度过了许多美好的时光。
我非常喜欢我的好朋友小明，他是我心目中的好朋友，我希望我们的友谊能够一直持续下去。
要点分析：这篇作文以描述小明为主，介绍了小明的各方面特点和优点，所以用词方面涉及到了形容词和副词的运用。
另外，文章还描绘了小明和作者之间的友谊，所以出现了第一人称和作者的感受词语。
总的来说，该作文比较简单明了，遣词造句简单直白，重点在于描写小明的特征，并以个人感受为主来介绍小明。
第二篇范文：我的好朋友我的好朋友是一个非常普通的人，但他有一颗善良的心，让所有人都感到温暖。
他叫李明，是我们班的一名学生。
他不像其他同学那样聪明，但是他很勤奋，每次考试都会认真准备，争取得到好成绩。
他也很谦逊，不会因为自己成绩不够好而沮丧，而是会积极思考如何提高自己。
李明还有一个很大的优点，就是他很关心别人。
无论是在学习上还是在生活中，他总是能够帮助到别人。
每次我遇到困难，他总是愿意伸出援手，给我提供帮助和建议。
除了关心别人，李明还非常热爱运动。
他喜欢足球和篮球，常常在周末和朋友们一起打球。
他的身体素质很好，因此他在比赛中经常获得好成绩。
李明也是一个非常会唱歌的人。
他喜欢唱一些轻快的歌曲，总是能够在聚会和活动中展现出他的歌喉。
我的好朋友二年级作文(9篇)
我的好朋友二年级作文（9篇）我的好朋友作文篇一我有一个好朋友，我们住在同一个小区，经常一起上学、放学，一起玩耍，一起写作业。
他的头发卷卷的，有一双明亮的大眼睛，高高的鼻梁，大大的耳朵，胖嘟嘟的脸蛋。
他特别爱笑，笑起来嘴角还有两个小酒窝，特别甜。
他就是我的好朋友杨昊轩。
杨昊轩很喜欢看书，他的书房里有好多课外书，每次去他家找他玩时他都在书房看书，所以我给他取了个绰号叫“小书虫”！有一次，我拿着妈妈给我买的乐高拼图去找他玩，他正在书房看书，我对他说：“别看书了，这些书真的有那么有趣吗？我们一起玩拼图吧！”他说：“等我把这几页看完好吧？这里写得正精彩呢！”我只好无奈对他说：“那好吧，你快点，我先拆开拼了。
”我就自己先拼了起来，不知不觉我都快拼好了，他还没过来，我气呼呼地走过去说：“你怎么还没看完啊？我都快拼好了。
”他抬起头不好意思地笑着对我说：“对不起，我忘记了。
”唉，我已经习以为常了，他经常这样，看书时经常废寝忘食。
他不仅喜欢读书，也喜欢运动，他还加入了我们学校的足球队呢！后来每天都是爸爸送我去上学，我们只有周末才能见面，可一见面我们还是有聊不完的话题。
现在我们俩都特别忙，因为我们的妈妈们都生了一个小宝宝，我们又多了两个小伙伴，真的特别开心！我的好朋友篇二我有很多好朋友，其中我有一个最好的朋友是孙浩吉，我天天和他形影不离。
他的个子是矮矮的，身体不胖也不瘦，脸圆圆的，他会蹦会跳会跑，有时他像一只猴子又蹦又跳，有时他跑的像一只豹子那么快。
他不仅会蹦会跳会跑，他还非常乐于助人。
我记得有一天，我和他留下来打扫地，那天下着大雨，我和他正准备把伞打开。
突然，我们发现有一个低年级的小妹妹在哭，我们问她：“小妹妹，你为什么哭呢？”小妹妹还在哭，没有回答，我们看了看周边，原来她看见别的小朋友都走了，但是她妈妈还没有下班，所以她着急了。
于是，孙浩吉连忙把她背起来，要送她。
我说到：“别送她了，不然我们会很迟回家的！”他回答：“那你先走，我马上就回去了。
小学二年级我的好朋友作文8篇
【导语】朋友是⼀个汉语词语，意思是指志同道合的⼈，情意相投的⼈。
彼此有交情的⼈，后泛指交谊深厚的⼈。
明朝时指⼠⼤夫对儒学⽣员之称。
特指恋⼈。
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【篇⼀】⼩学⼆年级我的好朋友作⽂ 我的好朋友叫⼩赵。
他的个⼦⽐我⾼很多，有⼀头乌⿊的短发，⼀双镰⼑似的、弯弯的眉⽑，眉⽑下⾯还有两只⿊珍珠般的⼤眼睛，圆溜溜的，可爱极了！他还有⼀个⼩⼩的⿐⼦，笑起来的时候还有两个⼩酒窝呢！ 他是个爱劳动的⼈，每天傍晚我们放学的时候，他都会主动和同学⼀起帮⽼师摆桌凳。
他不仅爱劳动，⽽且还节约⽤⽔。
有⼀次，他看见有个同学洗过⼿没有关⽔龙头，就赶紧⾛过去把⽔龙头给关紧了，并对那个同学说：“同学，我们要节约⽤⽔，下次⼀定要记得关紧⽔龙头哦！ 这就是我的好朋友，我最喜欢和他⼀起玩了，你们喜欢他吗？【篇⼆】⼩学⼆年级我的好朋友作⽂ 我的好朋友是⼀位做事急躁，动作粗鲁的⼈，他虽然有时会抢我的⾷物、会打我，但我们还是好朋友。
他虽然会欺负我，但他对历史和政治的了解度却使我五体投地，每次只要我有不懂的，他也会热⼼教我，⽽且他做事永远都⼤公⽆私，只要有⼈吵架，他就会帮助合理的⼀⽅，所以跟他在⼀起，虽然有许多⼩⼩的受伤和⽣⽓，但他还是我的好朋友。
记得有⼀次，我问其它好朋友要不要吃东西，结果因为他没吃到，所以⼀直追来抓我，最后我被抓到了，只好把东西给他吃。
虽然被他⼜追⼜跑，但还是跟他玩得很快乐。
尽管有如此多的挫折，但我和他的友谊却⽐钻⽯还要坚硬，⽐⼤海还要⼴⼤。
朋友是什么？朋友是我⽣命中第三重要的东西，也是⽣命中不可缺少的东西，因此我不管与朋友有多少冲突，也会想办法和好，维系难得的友谊。
【篇三】⼩学⼆年级我的好朋友作⽂ 李媛媛是我的朋友，她有⼀头乌⿊浓密的头发，经常梳着⼀根马尾辫，⾛起路来⼀甩⼀甩的⾮常有精神。
她长着⼀双⽔汪汪的⼤眼睛，有两颗⼤门⽛，笑起来有个⼩酒窝，可爱极了。
小学二年级我的好朋友作文五篇
【导语】朋友在向你诉说的过程中，你不仅耐⼼地倾听，⽽且时不时地插上⼀两句富有情感的安慰话，亦或为朋友出出点⼦想想法⼦，朋友的情感就会因此⽽步出沼泽，他会觉得有你这样的朋友才是真正的依靠，朋友的情感会更加深，友谊更会与⽇俱增。
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⼩学⼆年级我的好朋友作⽂篇⼀ 我有⼀个好朋友，她叫刘梓媛。
我们⼀块⼉上学，⼀块⼉回家。
她今年8岁了。
她的个字⾼⾼的，苗条的⾝材，⽪肤长着⽩⽩的。
⽠⼦似的脸，长长的头发，浓浓的眉⽑，眉⽑下长着⼀双⽔汪汪的眼睛，像⼀对闪闪发光的⿊宝⽯，她还长着⾼⾼的⿐梁，⼀个⼤嘴巴，⼀笑就会露出洁⽩的⽛齿。
她这个的特点就是乐于助⼈。
记得有⼀次我在美术课上忘带⽔彩笔。
怎么完成美术作业?我⼀下⼦慌了神。
我问了四周⼀圈的同学，还是没有借到。
我耷拉着头，哭丧着脸。
忽然，她抬起头，看了看我，借给了我⼀⽀⽔彩笔，我连忙向她道谢，她笑了笑说：“不⽤谢，我们是好朋友。
”我⽤完⽔彩笔后，还给了她。
⽼师知道这件事后也表扬她，同学们都亲切地称赞他是“活雷锋”。
刘梓媛是我的好朋友，她是⼀个乐于助⼈的⼈，你想和她交朋友吗?⼩学⼆年级我的好朋友作⽂篇⼆ 我有⼀个好朋友，她就是刘婧瑶。
她头上扎着两条⽺⾓辫，运动的时候，⼀跳⼀跳的，显得活泼可爱。
两只圆溜溜的⼤眼睛像⿊葡萄⼀样，看上去很有精神。
刘婧瑶乐于助⼈。
⼆年级的时候，我忘记带⽂具盒了。
⽼师说要上本，我⼼⾥七上⼋下，急得不知怎么形容。
刘婧瑶伸⼿就给了我⼀⽀⼜长⼜尖的铅笔，说：“李思张，你拿去吧，我借你！”“谢谢你，刘婧瑶！”我激动地说。
刘婧瑶也很⼤⽅。
她只要带了⽔果什么的来学校，都会分给我们吃。
她每天下课都陪我们玩。
我们说玩什么游戏，她都同意。
每次，和她⼀起度过下课时光，我都觉得很愉快。
刘婧瑶听课⾮常认真，举⼿发⾔积极，遇到不懂的地⽅就去问⽼师，所以成绩⾮常好。
刘婧瑶从⼩就学画画，所以她的画画得栩栩如⽣。
小学二年级我的朋友作文【十二篇】
【导语】朋友是一个汉语词语，意思是指志同道合的人，情意相投的人。
彼此有交情的人，后指交谊深厚的人。
明朝时指士大夫对儒学生员之称。
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1.小学二年级我的朋友作文我的好朋友，她长着一头乌黑的齐耳发，一对浓眉下面是一双黑亮亮的眼睛，笔直的鼻子，朱红色的嘴唇，尖下巴，瓜子脸。
我的好朋友，也是我的闺蜜，我们无话不谈。
我生日时她亲手做了生日卡给我，我也答应她，等她过生日时我也会送给她一张漂亮的生日片，而且是亲手做的哦！贺卡里面画上图画，写上满满一页对她说的话。
我的好朋友在学校常会和我一起在走廊上玩游戏、聊天，放学时她和我一起回家，因为我们有一段路是同路的，这一段路上有我难忘的点点滴滴，从二年级开始我们就一起回家，我们在这段路上一起谈试卷的题目、聊天、说笑话、分享吃的东西，我妈妈刚开始会问我好朋友的一些家常，可能是之前陌生，她们之间都是有问有答的。
随着时间的推移，她们的关系也越来越熟了，妈妈来接时，吃的也会多带一份给好朋友的，好朋友也不拒绝，跟我一起快乐分享。
说了这么多和好朋友的事，大家有可能会猜到我的好朋友是谁，我的好朋友就是我的同班同学吴雨欣。
2.小学二年级我的朋友作文小杨同学是我最喜欢的朋友。
小杨的眼睛非常小。
有一次，我们玩捉迷藏的时候，我叫他闭眼，他眯着眼睛，像闭得紧紧的。
开始找的时候，他一下子就找到了我。
我说：“你怎么一下子就找到了我呢？”他说：“我眯着眼睛一直盯着你。
”我知道他作弊了，就骂了他一顿。
还有一次，我叫他去关电视，他假装自己看不见，就说：“我眼睛里有虫子，看不见。
”我相信了他的话，就去关了一下电视。
吃完午饭，我就上楼睡午觉，我醒来看见他在睡觉，我就去上厕所。
回来才看见他闭着眼睛在动，我吓了一跳。
原来他醒了，只是他的眼睛和真的差不多。
我觉得有这样的朋友可真快乐。
3.小学二年级我的朋友作文我有一个好朋友，她叫赵曼伊。
她很漂亮，长得小巧玲珑，给人的感觉像林妹妹一样，弱不禁风，需要人保护的样子。
小学二年级我的好朋友作文【优秀5篇】
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我的好朋友二年级写话（通用21篇）
我的好朋友二年级写话（通用21篇）我的好朋友二年级写话（通用21篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过写话，肯定对各类写话都很熟悉吧，写话是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的写话呢？下面是小编帮大家整理的我的好朋友写话，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的好朋友二年级写话篇1“找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼呀握握手，你是我的好朋友。
”要说起我的好朋友呀，那有说不完的话。
瞧，说曹操曹操到，他来了。
看，一头浓密的乌黑光亮的头发，鹅蛋形的脸上，一对浓浓的眉毛，犹如大雁的翎羽，仿佛正要展翅高飞。
眉毛下就是一双炯炯有神的大眼睛，既像晶莹的珍珠在玉盘中溜，又像“葡萄和柠檬组成的水果拼盘”，高高的鼻梁，出口成章的小嘴，就构成了我的这位友。
想认识吗？那就一起来吧！他是学校五年级的“全能冠军”。
遇到难题迎刃而解；遇到写作一挥而就；遇到演讲出口成章。
每年他都获得奖学金，博得大家的称赞，引来同学的羡慕，他之所以有这样的成绩，都是来源于他的勤奋好学。
在我们小区里，他可是出了名的小书迷。
他一看见书就爱不释手，接着就专心致志地看了起来，他不厌其烦，看了一遍又一遍，直到把意思读懂为止。
他常说“书是人类进步的阶梯，读书有益，何乐而不为呢？那是个天气晴朗的下午，他到书店去看书，一看到那本《格列佛游记》，就迫不及待地冲过去，捧起它，如痴如醉地看起来，把自己融进书本里，忘记了时间的流逝。
老天爷又发脾气了，几阵雷鸣后，倾盆大雨随之而下，整个天空就像个唱戏的大舞台，可这丝毫没扰乱他的心思，他几乎没听见。
正当他感叹：“太神奇了！”时，才发觉雨点像大豆般噼里啪啦打在屋顶上，松树上……他心一横，冲进了茫茫雨帘中，到家时已成了一只狼狈不堪的“落汤鸡”。
他还善于请教别人，可他请教别人不是简单地接受答案，而是请教方法、思路再加上自己的思考，思考再思考，他常说：“知之为知之，不知为不知，是知也。
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大家好
五花八门说自己：
小电视迷
小书迷
运动健将
动画迷
性格开朗，喜欢广交朋友
爱逞能
爱动脑筋
喜欢手工、心灵手巧
……
大家好
我来大显身手
第三关：
抓住特点，用一件或几件生活中的事 例表现自己的个性特点，用上自己积累 的好词佳句，如果能采用与众不同的方 法就更棒了。
大家好
你 是 小 书 迷
爱不释手 废寝忘食 如痴如醉 津津有味 遨游在书的海洋里
大家好
在某个书店的 一个角落，你会遇 见一位男孩正在那 儿捧着书津津有味 地看着，一会儿满 面笑容，好像听到 了胜利者的欢呼声； 一会儿又紧皱眉头， 好像遇到难题陷入 深深的思索。他， 就是我，书店的小 常客。
你是小电视迷吗？
第二单元作文大课堂！
我们是来开心地写作文的！
大家好
1
我会猜：（打一器官）
1.两间小屋左右分，要到睡觉才关门，小屋能把万物收， 难放一粒小灰尘。（ ）
2.一个小树五个杈，不长叶子不开花，五杈生来常碰头， 团结合作本领大。（ ）
3.无底洞里一座桥，一头着地一头摇，百样东西桥上过， 一过桥头捞不着。（ ）
大家好
写作导航：
1、开头：（抓住外貌特点） 2、中间：介绍爱好、性格特点（举例子、写生动） 3、结尾：首尾呼应、点明主题。
抓特点、学会使用标点符号。
大家好
开头：
1、开门见山：
我,一个平平凡凡的我,既然没有嫦娥那样的风采,更没
有西施那样的婀娜.
2、解释式：可以从自己的外貌上，名字上来解释。
嗨，大家好！我叫陈丽，今年11岁半了，长着一张苹果
脸，一双水灵灵的大眼睛像两颗黑葡萄似的，不偏不斜地嵌
在那双柳叶眉的下面，看上去显得很有精神。在那张白里透
红的脸上，长着一张能说会道的樱桃小口。我的鼻梁不高，
但是上面却架着一副小眼镜，别人都说我很有学问呢！
3、别具一格写开头：
我属鼠，人送外号“聪明鼠”、“调皮鼠”。
4.左一孔，右一孔，是香是臭它最懂。（ ）
5.两排白衣兵，把守红城门，谁要闯进去，打的碎粉粉。 （）
大家好
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大家好
大家好
大家好
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什么叫人物的外貌描写？
外貌描写是指对人物特有的 容貌、身材、衣着打扮等进行描 写。
大家好
大家好
你想从同学们中认出他来吗？那太容易啦。一张圆圆的脸， 晒得紫红紫红的，小小的眼睛机灵地眨巴着，脑门四周光溜溜 的，只有头顶上有一撮头发，那头发一甩一甩的，活像女同学 的“冲天辫”。如果你喊一声“脑门蛋”，他准会跑到你的眼 前。
4、问题式：猜猜我是谁？一个满脑子充满各种稀奇古怪问题
的小男孩。
大家好
本周作业
1、基础知识测试卡，家长检查并签字。 2、阅读卡（要求详细认真，家长签字。
大家好
再见
大家好
结束脸 脸 红扑扑 胖乎乎 粉嘟嘟
描写眼睛：水汪汪 水灵灵 炯炯有神
苹果
描写眉毛：眉毛长长 柳叶眉 又粗又浓
描写嘴巴：樱桃小嘴 大嘴巴 婆婆嘴
描写鼻子：挺直的鼻梁 塌鼻 小巧的鼻子
其它： 披肩长发 齐耳短发 羊角小辫 调皮可爱 玲珑乖巧 白里透红 满面笑容 忽闪忽闪
他呀，瓜子脸，柳叶眉，一双水灵灵的眼睛，尖尖的鼻子
下面，有一张灵巧而淘气的小嘴。每当老师提问时，声音像高
音喇叭；而在家里撒娇时，又总是把嘴翘得老高，能栓一头小
毛驴。至于他嘴边那颗小小的黑痣，说法就更多了：有的说是
美人痣，有的又说是好吃痣。哎，随便说去吧，反正是他爸妈
给的。
有顺序、会修辞 抓最与众不同的