八年级历史下册 第一单元 走向社会主义 第2课 巩固新政权课件 北师大版.pptx

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历史八年级下北师大版第2课为巩固新中国而斗争课件.

历史八年级下北师大版第2课为巩固新中国而斗争课件.

抗美援朝
时间:______年____月至______年___月 军队:______司令:______ 精神:______和______ 英雄:_____、_____ 结果:《______》 意义:__________________
巩固练习
1、按时间先后顺序排列下列事件:
A、西藏的和平解放; B、中国人民志愿军赴朝作战; C、土地改革的完成; D、抗美援朝战争胜利结束。 答案:(B、A、C、D)
人们为什么称中国人民志愿军 为“最可爱的人”?
这是因为中国人民志愿军在抗美援朝战 争中,发扬高度的爱国主义和革命英雄主义 精神,在战斗中不畏艰险、英勇顽强,许多 战士为之付出了宝贵的生命,最终赢得了这 场战争,保卫了国家,也为国家为民族在国 际上赢得了荣誉,所以被誉为“最可爱的 人”。
结果—中朝胜利
土地改革历史意义
土地占 地主与农 产品分 相同 有者 民的关系 配 点
封建 土地 所有 制 农民 土地 所有 制 地主与农 民之间是 剥削与被 剥削 地主占 有绝大 部分劳 动成果
地主
土地 私有
农民
地主和农 农民占 民一样参 有劳动 加劳动 成果
1950年土地改革后土地所有权是怎样变化的?
地主所有
材料四:(抗美援朝战争的胜利)它雄辩地 证明:西方侵略者几百年来只要在东方一个海 岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代一 去不复返了„„ ——彭德怀:《关于中国人民志愿军抗美 援朝工作的报告》
讨论
抗美援朝战争的胜利 对新中国有什么历史 意义?
对世界 对中国
中朝友谊纪念碑
朝鲜战争的胜利有什么重大意义?
1950年10月1日,朝鲜党和政府领导人金日成等 紧急致函毛泽东主席,请求中国出兵援助朝鲜。

八年级历史下册第一单元第2课巩固新政权课件北师大版

八年级历史下册第一单元第2课巩固新政权课件北师大版

——辽宁农民给毛主席的一封信
1.根据材料指出辽宁农民实现了哪一梦想?其梦想为 什么 能得以实现?
材料:据统计,1951年,全国粮食产量比1949年增加 26.9%;1952年,全国粮食产量比1949年增加40%。
问题:材料说明了什么?
土地改革促进全国粮食产量不断增加
第2课 巩固新政权
课堂小结
一、新中国成立初,为巩固新生的人民政权,中央人民政府采 取了哪些措施?(小标题) 和平解放西 稳定物 土地改 1._____________2.__________3._________ 藏 价 革 二、和平解放西藏 195 1.时间: 阿沛· 阿旺晋 1 __年 李维汉 2.和谈:A.双方代表:中央 ______,西藏地方 ____________ 美 中央人民政府和西藏地方政 B.结果:签署了《 ____________________________》 府关于和平解放西藏办法的 协议 3.意义:我国 ________解放,大陆实现统一。 大陆全 三、稳定物价 部 人民政府与投机商开展了一场 ________,使市场稳定。 米棉之 四、土地改革 战 中华人民共和国土地改革 1.开始的时间: __年 __月,开始的标志:中央人民政府公布 195 6 法 《_____》 195 0 底 2.结束:___年___,土地改革基本完成。 2 3___ 亿 多无地少地的农民分到了土地,获得经济利益的 3.结果: 60%—— 70% 农民占农业人口的 ___________ 。 4.土地改革的意义:
北师大版 · 初中历史八年级下册
第一届政协 ——筹建新中国
《共同纲领》 开国大典(1949、10、1) ——临时宪法 ——中华人民共和国成立
想一想:新中国成立后,国家工作 千头万绪。共和国的领导者们该怎 么做呢?

八年级历史下册第一单元走向社会主义之路第2课为巩固新中国而斗争课件北师大版

八年级历史下册第一单元走向社会主义之路第2课为巩固新中国而斗争课件北师大版
(2)提高新中国国际威望; (3)为新中国赢得相对稳定的和平环境。
美国轰炸扫射中国东北边境城市
美国第七舰队入侵台湾海峡,阻止人民解放军 解放台湾。
1950年10月1日,朝鲜党和政府领导人金日成 紧急致函毛泽东主席,请求中国出兵援助朝鲜。
1950年朝鲜内战爆发。以美军为主的所谓“联 合国”越过“三八线”打到中国鸭绿江边境。
3、美帝国主义不甘心自己的失败,他们的进 攻也威胁着新中国的安全
一、稳定物价之战
1、“米棉之战”的原因:(新中国经济 所面临的严峻形势)
一是国民党留下的烂摊子; 二是投机商的囤积居奇。
2、表现: “米棉之战” 目的: 巩固新生政权 影响: 全国物价开始趋向平稳
歌剧《白毛女》
恶霸地主黄世仁逼死佃户 杨白劳,又将其女儿喜儿霸占, 喜儿逃居深山多年,头发全白, 被农民传说为“白毛仙姑”。 八路军来到后,地主被镇压了, 喜儿报了仇伸了冤。她又回到 自己的村庄,头发也渐渐变黑 了。 那么我们可以思考这样一 个问题:是什么土地制度迫使 喜儿逃居深山的?这种土地制 度又是怎样被废除的?
土地改革后土地所有权是怎样变化的?
地主所有
农民个人所有
+ +++ 半岛上北纬38度附近的 一条军事分界线。第二 次世界大战末期,盟国 协议以朝鲜半岛上北纬 38°线作为苏、美两国 对日军事行动和受降范 38围的暂时分界线,北部 ° 为苏军受降区,南部为 美军受降区。日本投降 后,就成为大韩民国和 朝鲜民主主义人民共和 国的临时分界线,通称 “三八线”。
• 1.“米棉之战”的原因、目的和影响分别是什么? • 2.土地改革的原因、标志、内容、目的、意义 分别是什么? • 3、抗美援朝战争的原因、经过、胜利的意义如 何? • 4、为什么称中国人民志愿军为“最可爱的人”?

八年级历史下册 第一单元 走向社会主义之路 第2课 为巩固新中国而斗争课件 北师大版

八年级历史下册 第一单元 走向社会主义之路 第2课 为巩固新中国而斗争课件 北师大版
第二十六页,共27页。
第二十七页,共27页。
第二页,共27页。
一、点击课程标准,明确(míngquè)学习重 点
1、知道《中华人民共和国土地改革法》,理解废除封建土地制 度的意义。 2、讲述黄继光、邱少云等英雄事迹,体会志愿军战士(zhànshì) 的爱国主义和革命英雄主义精神。
第三页,共27页。
二、漫步历史(lìshǐ)长廊,汲取知识精 华
gǎigé)
解放农村生产力


抗美援朝
维护和平,提高威 望,赢得和平环境

第二十二页,共27页。
课堂练习
1、新中国成立前我国土地制度的状况不正确的说法是
()
D
A.土地制度极不合理
B.只有老解放区进行了土地改革
C.占农村(nóngcūn)人口极少地主和富农占有绝大部分土

D.占农村(nóngcūn)人口绝大部分的农民占有大量土地
第十四页,共27页。
第十五页,共27页。
讲述抗美援朝战争中发生的故事 英雄: 邱少云 黄继光 战役: 上甘岭的战斗(zhàndòu) 欣赏:《谁是最可爱的人》
黄继光
第十六页,共27页。
邱少云
第十七页,共27页。
我是美国历史上第 一个在没有(méi yǒu)战胜的协定上 签字的将军。
第十八页,共27页。
第二十五页,共27页。
5、阅读材料 《中华人民共和国土地改革法》规定:废除地主 阶级封建剥削所有制,实行农民的土地所有制,没收地主的土地、 耕畜、农具、多余的粮食及其在农村多余的房屋;将没收的土地 和其他生产资料,公平合理地分配给无地或少地的贫苦农民。请 回答: (1)假如你是当时的一个贫农(没有或只有很少的土地,主要 靠租地主的田地耕种的农民),怎样看待《土地改革法》的颁布? 你会怎样进行生产? (2)向自己的长辈调查,新中国成立后,我国的土地政策发生 了哪几次变化(biànhuà)?对农村产生了什么影响?

北师大版八年级历史下册(2017)第一单元 第2课 巩固新政权(共31张PPT)

北师大版八年级历史下册(2017)第一单元 第2课 巩固新政权(共31张PPT)

朝鲜西海岸的仁川港登陆。朝鲜方面溃败,美军继续
北上越过三八线,将战火波及到中朝边境。 朝鲜战争的性质:由朝鲜内战转变为美国侵略、朝 鲜人民反侵略的战争。
仁川登陆
美国空军飞机对中国东北边境地区进行轰 美军把战火烧到鸭绿江边 炸扫射。 图为安东(今丹东)被炸情景。
美军第七舰队入侵中国台湾海峡,阻止人民解放军 解放台湾。
全国支援抗美援朝 国内人民踊跃支援前线, 捐款飞机大炮,广大青
年学生还积极报名参加
志愿军,这是一场轰轰 烈烈的伟大爱国运动。
捐献款 5.5650亿元
可买飞机
3710架
这是截至1952年5月全国 人民捐献的款项,此数为 旧人民币金额,折合新人 民币为5.5650亿元。
4.历史意义 1.抗美援朝战争的胜利,为我国的经济建设赢
付出了巨大牺牲,这场战争对中国以及世界的影
响是( ) ①打击了美国的嚣张气焰 ②提高了中国的国际威望 ③鼓舞了世界人民保卫和平反对侵略的勇气和信心
④进一步巩固了新中国政权
A.①②③④ C.①②④ B.②③④ D.①②③
随堂即练
1.唇亡“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江……”这首战
歌记载了一段中国人难以忘怀的可歌可泣的历史。它
提醒我们:世界并不太平,为保卫祖国,保卫和平, 我们仍要时刻警惕各种侵略和威胁。这首战歌反映的 历史事件是( A.抗日战争 C.镇压反革命运动 4 ) B.解放战争 D.抗美援朝战争
2.2017年3月22日,“马革裹尸”“埋骨他乡”的28名 志愿军烈士骸骨,终于魂归故土。当年,志愿军战士抗 美援朝,保家卫国,被誉为( A.“和平卫士” B.“最可爱的人” )
作战,不畏艰险,许多战士献出了自己宝贵的生
命,保卫了国家,也为国家、为中华民族在国际

北师大版 八年级下册 历史 第2课 为巩固新中国而斗争 课件

北师大版 八年级下册 历史 第2课 为巩固新中国而斗争 课件

课堂练习
关于1950~1952年土地改革的有关叙述, 正确的是( ) A.改革前我国农村均是维持封建剥削的土地制 度 B.《中国土地法大纲》是这次土改的指导文件 C.《中华人民共和国土地改革法》是指导土改 的文件之一 D.这一时期西藏等少数民族地区也进行了土改
课堂练习
在土地改革中,政府对地主所占土地采取 的政策是( )。 A.没收 C.予以保留 B.赎买 D.合作经营
1、为新中国的成立做充分准备的会议是哪一个?
2、中华人民共和国成立的时间及标志?
第2 课 为巩固新中国而斗争
板块一 米棉之战稳物价
板块二 土地改革赢民心

板块三 抗美援朝保家园
米棉之战稳物价
• 1、背景:国民党留下经济烂摊子;
投机商哄抬物价。
• 2、举措: 米棉之战 • 3、结果: 全国物价开始趋向平稳。
中华人民共和国的成立
筹备工作
中 第国 一人 届民 全政 体治 会协 议商 会 议
中 府华 委人 员民 会共 第和 一国 次中 会央 议人 民 政
开国大典
巩固政权
追 歼 残 敌
西 藏 和 平 解 放
土 地 改 革
抗 美 援 朝
课堂练习
2. “在那千钧一发的时刻,/你的胸膛是一道胜利的高墙。/敌人的罪恶的枪 口被堵住了,/你生命的火花像长虹一样闪耀……”这首名为《永恒》的诗, 是写给谁的? ( )
A.张思德 B.董存瑞 C.黄继光 D.邱少云
课堂练习
3.抗美援朝战争的时间是(
A.1949年9月~1953年6月 B.1953年10月~1957年7月 C.1954年9月~1959年6月 D.1950年10月~1953年7月

课堂练习

【北师大版】八年级历史下册:第2课《为巩固新中国而斗争》ppt精编课件

【北师大版】八年级历史下册:第2课《为巩固新中国而斗争》ppt精编课件
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历史:北师大版八年级下册_第一单元_走向社会主义之路复习课件

历史:北师大版八年级下册_第一单元_走向社会主义之路复习课件

会议背景: 政权巩固以后 召开时间: 1954年9月 地点: 北京 主要内容: 1、通过了《中华人民共和国宪法》 2、选举了国家领导人 意义: 通过了第一部社会主义类型的宪法
1、为什么说《中华人民共和国宪法》是一部社会 主义类型的宪法?
我国坚持人民民主专政,坚持社会主义道路;中华人民共 和国的一切权利属于人民,人民行使权利的机关是全国人民代 表大会和地方各级人民代表大会。从而确立了我国的根本政治 制度。
年。 3、1949年10月1日,中华人民共和国中央人民政府委员会举行 共同纲领 》为施政方针,任命 第一次会议,决议接受《 为中央人民政府政务院总理兼 周恩来 , 朱德 为中国 人民解放军总司令。
4、1950年6月,朝鲜 战争爆发,美国随即打着 联合国 旗 号,指挥 联合国军 入侵朝鲜,并公然干涉中国内政,轰炸 1950 年10月,中国人民志愿军在 彭德怀 司令员 中国领土。 的率领下,开赴朝鲜战场,连续重创敌人,将战线稳定在 三八 线”附近。 年,美国侵略者被迫签订 “ 《 朝鲜停战协定 》,抗美援朝战争取得了胜利。 5、 1955 年4月,亚洲和非洲国家政府首脑在印度尼西亚的 万隆 举行会议,我国政府派 周恩来 总理率代表团出席会议。 6、 过渡时期总路线提出,在一个 相当长 的时期内,逐步实 工业化 化,并逐步实现国家对农业、手工业 现国家的社会主义 和资本主义工商业的 社会主义改造 。(简称为 一化三改 ”) “ 7、1953年我国提出的和平共处五项原则: 互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、不 行互利、和平共处。
8、我国对农业和手工业的改造采取组成 合作社 的形式, 限制 改造 对资本主义工商业的改造实行“ 利用、 、 ”政策, 从以加工订货为主逐步向 公私合营 过渡。1956年底, 我国基本完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义 改造,从此, 社会主义 制度在我国基本建立起来,我 国开始进入社会主义初级阶段。 9、我国实行民族区域自治制度的原则是:
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措施
成效
①西藏和平解放 祖国大陆基本获得解放
②稳定物价之战 打击了投机商,使全国的物价开始趋向平稳
土地改革
摧毁了在我国延续③两千多年的封建土地剥削制
度,解放了农村生产力
8
4
5
【问题1】 中央人民政府为什么要一方面向西藏进军,另一方面 力争和平解放西藏?
探究:在人民解放军向西北和西南推进时,西藏上层反动分子同 外国势力相勾结,拒绝和平解放西藏,妄图把西藏从中国分裂出来。 为此,人民解放军于1950年发起了昌都战役,消灭了藏军主力,同时 揭露国际反华势力分裂中国的阴谋。这时,西藏地方政府派代表团 赴北京进行和平谈判。1951年,西藏和平解放。
6
1.1951年西藏的和平解放( C ) A.标.实现了各族人民的大团结 D.挫败了列强分割西藏的计划 2.为了巩固新生的政权,人民政府与投机商展开的斗争是( B ) A.抗美援朝战争B.稳定物价之战 C.土地改革运动D.和平解放西藏 3.下面是中华人民共和国成立后人民政府发放的土地证,此证得以 颁发的主要依据是( C ) A.《中华人民共和国刑法》 B.《中国人民政治协商会议共同纲领》 C.《中华人民共和国土地改革法》 D.《中华人民共和国民法通则》
7
4.小王的爷爷在中华人民共和国成立前靠租种地主的土地生活。 中华人民共和国成立后,小王的爷爷分到了土地,他激动地说:“以后 再也不用受地主的剥削了!”小王的爷爷能分到土地,是因为( D ) A.三大战役的胜利 B.辛亥革命的发生 C.抗美援朝战争取得胜利 D.土地改革的基本完成 5.中华人民共和国成立初期,人民政府采取了一系列措施巩固新生 的政权。请根据所学内容,完成下表。
【问题2】 如何理解中华人民共和国成立后进行的土地改革的 意义?
探究:(1)中华人民共和国成立后进行的土地改革摧毁了两千多年 来的封建土地制度。
(2)农民成为土地的主人,在政治、经济上翻了身。 (3)解放了生产力,农业生产迅速发展。 (4)土地改革运动的胜利,巩固了工农联盟,进一步巩固了国家政 权,并为社会主义改造和社会主义建设创造了有利条件。
第2课 巩固新政权
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课标要求 了解土地改革运动。
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一、西藏和平解放 1.目的:实现祖国的统一。 2.过程 (1)1950年1月,中共中央作出进军西藏的决策。 (2)1951年4月,西藏地方政府同中央人民政府签署《中国人民政 府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》。 (3)1951年10月,人民解放军进驻拉萨,西藏和平解放。 二、稳定物价之战 1.目的:巩固新生的人民政权。 2.概况:人民政府与投机商展开了一场“米棉之战”,国营经济开始 掌握稳定市场的主动权。
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三、土地改革 1.开始:1950年6月,中央人民政府公布《中华人民共和国土地改 革法》,土地改革运动在新解放区展开。 2.结束:到1952年底,全国大陆除部分少数民族地区外,土地改革 基本完成。 3.意义 (1)摧毁了在我国延续两千多年的封建土地剥削制度,农民成为土 地的主人,在经济上、政治上翻了身。 (2)解放了农村生产力,推动了农村经济的恢复和发展,为新中国 的经济发展与社会进步奠定了基础。
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