社保局领导个人述职述廉报告

社保局领导个人述职述廉报告

 

一年来，在各级领导和同志们的理解、支持、帮助下，围绕所承担的工作理思路定措施，立足社会稳定大局，求突破求创新,遵纪守法，廉洁自律，园满完成了各项工作任务。

1、低保工作方面

一是严格按照上级要求提高了城乡低保补助水平。今年以来，党委政府高度重视城乡低保工作，3月份要求为城市户低保每人每月提高低保金补助15元，农村低保户每人每月提高10元，自20xx年1月起执行，7月份要求按相同金额再次提高城乡低保补助标准，经过多方努力与协调，如期按要求提高了城乡低保户的补助水平，其中：农村低保户从月人均补助30元提高到50元，城镇低保户从月人均补助107元提高到131元。20xx年共计发放农村低保金1130万元，城市低保金275万元。

二是提高了低保标准扩大了城乡低保的覆盖面。将农村低保保障线标准从800元提高到了900元，将年人均纯收入900元以下的困难群众全部纳入了低保范围，农村低保达到12457户、24329人，占全区农业人口的城市低保934户、1913人，占1.8。三是加强了城乡低保的动态管理工作。对在保城乡低保户按季度进行了定期核查，共计注销低保资格1300户，调整补助标准720户，确保了城乡低保有进有出、低保标准有升有降的要求。

四是理顺了城乡低保资金的发放渠道，完善了资金的社会化发放。经过多方协调，农村低保资金每季度省、市、区、镇四级先由区财政拨付，以涉农资金一本通方式进行发放，低保户凭存折从农村信用社领取，确保了农村低保金及时到位。

2、城乡医疗救助工作。

一是完善了医疗救助制度，降低了救助门槛，开展了边缘人群救助。

二是实施救助110人，发放医疗救助金24万元。

3、挂职包村工作方面。按照区委的安排，20xx年5月份，我被选派到道朗镇挂职任党委副书记，并包保帮扶贫困后进村。两年来，立足于为包保村办实事、谋发展，圆满完成了挂职包村任务，受到了区委、区政府的表彰。

4、积极推进了城乡低保工作规范化建设工作，培树推荐了两处全国基层低保规范化建设示范单位。

5、工作创新方面。一是开展了城乡低保的三级承诺制度，在全市推广，二是在四月份率先开通了全省首家县级低保网站岱岳低保网。

按照区委安排，11月12日从区民政局调来社保局工作，由于来的时间短，目前主要是熟悉情况和学习业务，做的工作不多，不再赘述。

二、落实党风廉政建设情况

一是加强学习，提高自身素质，提高在拒腐防变的能力。一年来，认真学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，认真落实科学发展观，在思想上行动上始终保持高度一致；认真学习党纪政纪条规，使我树立了正确的权利观、地位观、利益观，进一步认识到了廉政建设的重要性，廉洁自律的必要性和违法违纪的危害性，努力在工作中树立正确的人生观、价值观，进一步坚定政治信仰，提高工作的责任感、使命感。

二是坚定信念、树立信心，经受考验。始终坚定共产主义和有中国特色的社会主义的理想和信念，是共产党员的立身之本。党员领导干部丧失了理想信念，就会失去精神支柱，失去灵魂。在市场经济的形势下，只有自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造，坚定自己的信念，牢记为人民服务的宗旨，坚持立党为公、执政为民，提高自我约束能力，提高自我警省能力，坚决抵制市场经济条件下物欲横流的诱惑，过好权利关、金钱关、人情关，才能经受住各种考验，抵御住各种诱惑，立于不败之地。

三是以身作则，作廉洁自律的表率。树立正确了权力观和科学的发展观，权力必须为群众谋利益，不为个人谋取私利，把心思用在工作上，用在干事业上，用在为群众谋利益上。因此，在工作中，我以身作则，严格维护和遵守政治纪律，真正在廉洁自律方面带个好头，能够做到自觉接受党组织和群众的监督，清清白白做事、堂堂正正做人。

作为教师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。

一、从思想方面进行总结

作为教师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。当然个人的能力也非常重要。但没有高度的责任心和使命感是干不好工作的，这是多年来的实践经验，也是我工作的座右铭。为此，一年来，本人一直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己，紧记自己是教师的身份，做到以身作则，为人师表。热爱和关心学生。做到既教书又育人。

严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。能出色完成学校安排的各项教育教学工作。努力使自己成为一个新世纪的优秀教师。二、学科教学工作计划。

在学科教学工作方面，我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好学生练习、作业等常规工作以外，本学年，我还做好以下几点工作。

1、以提高学生学习英语的兴趣为突破口，努力提高教学质量。三年来，我在课堂上特别重视调动学生学习英语的积极性和主动性，经常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬激励等教学手段，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量。

2、开展四人小组互助活动，以点带面，以优带差，提高班科成绩的合格率。在课堂

教学中，凡是开展自主读书或是堂上讨论活动，我大多都是以四人小组为单位进行的，每个小组里一般都有一两个优生，这样一来，小组里的中下生，在优生的提示和帮助下，一般都能比较认真和自觉参加读书或讨论活动，从而使这些中下生在参与这些学习活动中也得到了提高，

3、狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。在每节课上课前，我都比较注重学生课堂常规的培养和检查，如果没有按我的要求做好课前准备工作，我一般都不急着开始上课，我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风学风的建设，以良好的班风学风，推动课堂教学质量的进一步提高。

通过以上几个方面的努力，学校领导的支持，同事，同行的热情帮助，几年来我所担任年级英语，在每学期的期末考试中取得了比较满意的成绩，教学质量也在不段地提高。

在以后的教育教学工作计划中，我将继续以学生为本，针对不同层次的学生，采用不同的教育教学方法，因材施教；继续遵循以学生为主体、教师为主导的教育教学原则，最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性，运用各种教学手段，激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程，以全面提高教育教学的质量和效率。

农业局分管局办公室、政策法规科副局长述职述廉报告

各位干部、同志：

20xx年，我负责分管局办公室、政策法规科、经管站和兽防站工作，得到了广大干部职工的大力支持。在本年度的工作中，我坚持以科学发展观为指导，深入学习、领会、贯彻十七大精神，紧紧抓住统筹城乡综合改革这一历史机遇，与广大干部群众一起投身于统筹城乡发展实践中，坚持与时俱进、开拓创新的理念，廉洁自律、恪尽职守，有序推进各项分管工作，取得新进展。

一、加强学习，指导实践