少年宫信息技术小组活动计划
少年宫信息技术兴趣小组活动计划s
少年宫信息技术兴趣小组活动计划2014-2015学年度第一学期一、指导思想为了全面实施素质教育,稳步推进新一轮课程改革，以面向全体学生，全面提高学生的思想道德、科学文化、劳动技能和身心健康水平，促进学生生动活泼的发展为主旨;以教师为主体，以课堂为主战场，以提高信息技术教学质量为根本；通过电脑兴趣小组的活动让学生充分体验到教育与学习的乐趣，培养他们爱科技、学科技、用科技的能力,提高教学质量.二、学生基本情况分析:参加兴趣小组的学生，对计算机有着浓厚的学习兴趣和求知欲望。
由于他们平时对电脑的接触较少，基础知识相对比较薄弱，因此，兴趣小组的教学应该从基础抓起,在培养他们学习兴趣的基础上,根据个人的不同特点和爱好进行有计划的辅导,进而开发他们的潜力。
参加兴趣小组的同学学习态度普遍较好,他们乐于学习，喜欢提出问题，如加以正确引导和培养，会有很好的发展潜力。
三、建设兴趣小组的目的、任务通过建设兴趣小组，培养他们广泛的兴趣、爱好、增长知识、提高技能，促进学生全面发展，丰富学生的学习生活，让学生成为一个快乐的人，让学生在快乐中学习，在快乐中生活,促进学生的全面发展,提高教育教学效益.兴趣小组活动的开展,目的在于培养他们爱科学、学科学、用科学的能力，使他们对高科技信息技术有初步的了解，提高他们的创新力和创造力。
四、兴趣小组活动措施1、本学期兴趣小组的主要任务是帮助小组成员打好基础,在熟悉电脑基本操作的基础上,分别进行辅导，主要学习电脑基本组成、画图软件基本操作、网络基础知识.2、组织学生按时参加活动,作好考勤记录，并保持好活动场所的内外卫生。
3、要求成员必须按时参加,特殊情况需要向指导教师请假。
4、要求各小组成员要严格遵守纪律，明确活动的目的，培养勤奋好学和积极进取的精神，促进学生的全面发展。
在学习活动过程中，要不断展示自己的学习成果。
激发学生的活动兴趣,进一步培养学生的个性发展和知识技能，使他们电脑操作技能和水平有更好的提高。
少年宫的科学小组活动方案
少年宫的科学小组活动方案少年宫科学小组活动方案活动背景与目的为贯彻我国教育部门提出的青少年科学素质提升行动计划，少年宫作为普及科学知识、培养创新人才的重要阵地，特举办科学小组活动。
活动的目的是激发少年儿童的科技兴趣，培养其科学探究精神和动手实践能力，通过丰富多彩的科学实验和探索活动，提高孩子们的综合素质，为培养未来的科技创新人才奠定基础。
活动对象与规模活动对象- 年龄范围：7-12岁儿童- 科学兴趣与认知水平：对科学有好奇心，具备基本的科学知识基础活动规模- 每期活动人数：不超过30人，以保证活动质量- 活动周期：每学期举办两期，为期10周活动内容与安排第1-2周：科学探索基础- 科学小讲座：介绍科学探究的基本方法和注意事项- 动手实践：简单的科学实验，如观察植物生长、制作彩虹糖等第3-4周：物质与能量- 科学小讲座：物质的三态变化、能量的转化- 动手实践：制作冰淇淋、能量转换器等小实验第5-6周：生物与环境- 科学小讲座：基础的生物学知识、环境保护的重要性- 动手实践：观察昆虫、环保小制作等第7-8周：电子与信息技术- 科学小讲座：电子元器件的基础知识、简单编程介绍- 动手实践：制作简易电路、简单编程游戏等第9-10周：综合实践与展示- 科学小讲座：项目设计的基本思路、团队合作的重要性- 动手实践：完成小组科学项目，并进行展示和评比活动资源与设施- 活动场地：科学实验室、会议室、展示厅- 实验器材：各类科学实验包、实验材料、计算机等- 专业人员：科学家、教师、助手活动组织与管理- 活动策划：由少年宫科学教育专家团队负责- 活动执行：指定专责教师和助手，负责日常的组织和指导- 安全监督：确保活动中的安全措施得当，配备急救箱和联络人员效果评估与反馈- 活动结束后，组织家长和学生进行反馈会，收集活动意见和建议- 定期评估：通过问卷调查、作品展示等方式，对活动效果进行评估- 持续改进：根据反馈结果，调整活动内容和组织形式，不断提升活动质量附录- 活动日程安排表- 实验材料清单- 安全指南以上为少年宫科学小组活动的基本方案，通过精心的组织和实施，我们期待能够为孩子们提供一个科学探索的平台，激发他们的创新潜能，为未来的科学人才培养贡献力量。
少年宫活动计划
少年宫活动计划一、活动背景少年宫作为青少年校外教育的重要场所，旨在为广大青少年提供丰富多彩的课余活动，培养他们的兴趣爱好和特长，促进其全面发展。
为了更好地发挥少年宫的作用，满足青少年的多样化需求，特制定本活动计划。
二、活动目标1、提供多样化的兴趣课程和活动，丰富青少年的课余生活。
2、培养青少年的创新思维、实践能力和团队合作精神。
3、发现和培养青少年的特长，为其未来的发展打下基础。
4、增强青少年的自信心和社会交往能力。
三、活动内容（一）艺术修养类1、绘画班开设素描、水彩、油画等不同绘画形式的课程，让青少年掌握基本的绘画技巧和表现手法。
定期组织户外写生活动，提高青少年的观察力和对自然美的感受能力。
2、书法班教授楷书、行书、隶书等书法字体，培养青少年的书写规范和审美意识。
举办书法展览，展示学员的优秀作品，激发学习积极性。
3、音乐班提供声乐、器乐（如钢琴、吉他、二胡等）的培训，培养青少年的音乐感知和演奏能力。
组织合唱团和乐队，参加各类文艺演出。
（二）科技创新类1、机器人编程班学习机器人的搭建和编程知识，培养逻辑思维和动手能力。
参加机器人竞赛，与其他少年宫或学校的队伍交流切磋。
2、科学实验班进行有趣的科学实验，探索物理、化学、生物等领域的奥秘。
开展科普讲座，邀请专家学者为青少年普及科学知识。
（三）体育健身类1、篮球班进行篮球基本技能训练，如运球、传球、投篮等。
组织篮球比赛，培养团队协作和竞争意识。
2、武术班传授传统武术套路和基本功，强身健体的同时传承中华武术文化。
参加武术表演活动，展示武术魅力。
（四）文化传承类1、传统手工艺班学习剪纸、陶艺、刺绣等传统手工艺，感受民间艺术的魅力。
制作手工艺品进行义卖，培养公益意识。
2、国学班诵读经典国学著作，如《论语》《孟子》等，领悟传统文化的智慧。
举办国学知识竞赛，加深对国学的理解。
四、活动时间和地点活动时间：每周六、周日上午 9:00 11:30，下午 2:00 5:00活动地点：少年宫各专用教室和活动场地五、师资力量邀请专业的教师和志愿者担任指导老师，他们具备丰富的教学经验和专业知识，能够为青少年提供优质的教育服务。
学校少年宫活动计划
学校少年宫活动计划一、活动时间我校少年宫活动将于每周六下午2点至4点进行，每次活动时长为2小时。
二、活动地点活动将在我校少年宫多功能活动室进行。
三、活动内容1.手工制作：培养学生动手能力，提高学生的审美观念。
我们将组织学生进行剪纸、陶艺、绘画等手工制作活动。
2.科学实验：激发学生探索科学的热情，培养学生的创新精神和实践能力。
我们将开展物理、化学、生物等科学实验活动，让学生在动手实践中体验科学的魅力。
3.声乐舞蹈：提高学生艺术修养，培养学生的团队合作精神。
我们将组织学生学习声乐、舞蹈等艺术形式，举办文艺演出，展示学生才艺。
6.心理咨询：关注学生心理健康，培养学生健全的人格。
我们将邀请专业心理教师为学生提供心理咨询服务，帮助学生解决心理问题。
四、活动组织及人员安排1.活动组织：我校少年宫将负责整体活动的策划、组织和实施。
2.人员安排：我校少年宫将聘请专业教师担任活动指导教师，同时选拔一批热心教育事业、有责任心的志愿者协助组织活动。
五、活动宣传及报名方式1.活动宣传：我校少年宫将通过校园公告、班级群、公众号等渠道进行活动宣传。
2.报名方式：学生可根据自己的兴趣爱好选择报名参加相应活动，报名方式为线上报名，将会在公众号发布。
六、活动评价及反馈1.活动评价：我校少年宫将定期对活动进行评价，了解学生参与活动的效果，及时调整活动内容。
2.反馈渠道：学生和家长可通过线上问卷、电话、等方式向我校少年宫反馈活动意见和建议。
学校少年宫活动计划一、活动时间我校少年宫活动将于每周六下午2点至4点进行，每次活动时长为2小时。
二、活动地点活动将在我校少年宫多功能活动室进行。
三、活动内容1.手工制作：培养学生动手能力，提高学生的审美观念。
我们将组织学生进行剪纸、陶艺、绘画等手工制作活动。
2.科学实验：激发学生探索科学的热情，培养学生的创新精神和实践能力。
我们将开展物理、化学、生物等科学实验活动，让学生在动手实践中体验科学的魅力。
少年宫科技小组活动计划
少年宫科技室活动计划柏山学校我校的科技教育工作以提高科技教育质量,培养学生科学实践和创新实践能力为重点工作和主要目标,向学生弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想,形成爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围,全面提高学生的科技素养,为培养学生创新精神和实践能力,推动我校科普、科技工作的均衡发展,全面提高我校师生的科学素养和综合能力,特制定如下科技兴趣小组活动方案;一、指导思想以科学发展观为指导,以提高小学生的和学素质为根本宗旨,因地制宜,分类指导,讲求实效,坚持普及与提高相结合、课内和课外相结合、学习与实践相结合;坚持面向全体学生、进学生全面发展;通过科技实践,使学生掌握必要的实践技能,激发学生对科学技术的兴趣,提高学生的创新意识和实践能力,引导学生树立科学思想、科学态度,逐步形成科学的世界观和方法论,了解国内外科学技术的发展的状况,为今后创造性地参与科技活动和社会实践打下基础;二、主要目标以推动学校科技教育的发展,广泛开展多种形式的科普教育活动,提高小学生科学素质为主要目标;使学生对科学探究感兴趣,初步形成科技意识,初步养成勇于探索、追求新知、实事求是的科学精神和动手动脑能力;三、活动目标1、培养学生探究性和不断钻研的学习习惯;发展学生的兴趣爱好与特长;2、培养学生克服困难的意志,使学生对失败有承受力,有顽强拼搏精神;3、使学生初步树立正确的科学价值观,建立科学的信念,培养创新意识;4、通过各种科学实践活动,学习和运用科学的客观标准和准则,学会一些科学研究方法;培养学生独立思考和独立完成任务的能力；社交活动能力；语言表达能力；组织工作能力；搜集和处理资料的能力；动手实践能力；创新意识和创新能力;5、通过小实验和各种研究活动,掌握科学观察的方法,培养解决实际问题、动手实践的能力;初步学会科学实验的方,具有一定的实验能力;四、活动方式科技兴趣小组主要以“科技小发明小制作”、和“科技实践”等方式开展活动;每次活动后填写“兴趣小组活动记录表”;五、活动时间科技兴趣小组的活动时间为：每周一、周三下午;六、活动地点科技兴趣小组的主要活动地点：学校科技活动室七、活动安排辅导内容安排第一阶段科技趣味制作通过制作和展示种种小发明,培养学生的识图能力和各种工具的使用技艺,提高动手能力;第二阶段面向生活——科技实践活动改造我们生活、生产、学习常用的工具,目的是使我们用起来更方便、快捷;使学生能应用知识解决生活中的一些实际问题;参与种植、养殖活动;第四阶段科技实践——小发明创新设计制作自己设计并制作作品上交;培养学生的创新思维和意识,帮助学生实现可行性高的一些创造;。
信息技术兴趣小组活动计划方案
信息技术兴趣小组活动计划方案根据现代教育形势发展的要求，为了充分利用学生的课余时间，引导学生合理休闲，促进学生的特长与能力协调发展，同时为进一步开发和发挥学生的创造性思维和创造能力、开发智力，提高学生的计算机使用能力，能进行电脑作品的设计和制作，同时为每年一度的电脑竞赛活动做准备特开展信息技术课外兴趣小组活动，并努力提高活动质量，使学生学有所得，学有所长。
一、活动目标：为进一步开发和发扬学生的创造性思维和创造能力、开发智力，提高学生的计算机使用能力，能进行电脑作品的设计和制作。
为了丰富学生的课外生活，开设电脑兴趣小组，通过活动的开展，使学生的动手操作能力大大加镪，观察能力进一步提高，在以后的计算机知识技能比赛中能够获奖，为班级、为学校争光。
二、活动宗旨：通过组织课外爱好小组，提高学生的操作能力，接触现代科学知识，增加学生的知识面，培养思维能力，使学生初步形成科技意识、竞争意识。
三、小组纪律：1、对所教学的电脑基础知识能及时了解掌握。
2、在电脑房上机操作按规定程序操作，不得随便乱用电脑，更不能在机房玩游戏。
3、不要电脑房追逐嬉戏。
4、不在培训时间做与教学无关的事情。
5、能及时清除遗留垃圾。
6、能及时到机房进行培训学习。
四、小组成员：由学生根据自己的兴趣爱好和电脑优秀的学生参加电脑兴趣小组学习。
PACAL语言小组成员：胡克鑫周忠尚打字小组成员：史汶正，史晓艳及新加入的成员程序设计成员：周忠尚胡克鹏及新加入的成员五、培训时间：计划每周星期天上午8：00――10：30六、培训地点：学生机房七、培训内容：1．PACAL语言培训计划2．打字兴趣小组计划原来老的队员继续运用微软双拼打字法进行练习，每两个周进行一次比赛，以比赛成绩促进其积极性。
从新队员中挑选二到三个进行五笔打字法训练。
（三个周时间）开始时先照着字根表打字。
慢慢记住字根位置，逐渐过度到能背下来。
最后过渡到基本上不看键盘打字。
（两个周）记住一、二级简码及拆分规律，然后在此基础上进行提高训练。
乡村少年宫计算机小组活动计划—年度
一、背景介绍二、目标1.提高乡村青少年的计算机技能，为他们未来的学习和就业做好准备。
2.培养乡村青少年的合作精神和团结意识，增强他们的沟通和团队合作能力。
3.激发乡村青少年对计算机技术的兴趣，培养他们的创新思维和问题解决能力。
三、活动计划1.第一季度：a.组织计算机基础知识培训班，包括操作系统、办公软件和网络知识等内容。
b.安排小组成员进行小型项目实践，如网页设计、计算机维修等。
c.组织小组成员参与线上编程比赛，提高他们的编程能力和思维灵活性。
2.第二季度：a.组织创意APP设计比赛，鼓励小组成员发挥创造力，设计和开发有实用性和创新性的APP应用。
b.对小组成员进行职业规划和导师指导，帮助他们了解计算机行业的发展趋势和就业前景。
c.组织小组成员参观科技企业，了解计算机技术的应用和发展。
3.第三季度：a.组织计算机知识竞赛，提高小组成员的知识水平和竞争能力。
b.组织小组成员参加乡村青少年计算机技术交流活动，与其他乡村少年宫计算机小组进行交流和合作。
c.进行小组项目展示和评比，展示小组成果和技能。
4.第四季度：a.组织乡村少年宫计算机技术节，邀请计算机行业专家进行讲座和培训，为参与活动的乡村青少年提供学习和交流机会。
b.组织小组成员进行实践项目，如软件开发、机器人编程等，提高他们的实际应用能力。
c.组织小组成员进行社区志愿者活动，以实际行动回报社会，培养他们的社会责任感和公益意识。
四、资源需求1.计算机设备和软件，包括电脑、服务器、编程工具等。
2.讲师和导师资源，包括计算机专家、行业人士和相关教育机构的支持。
3.赞助和捐赠，以保证活动的顺利进行。
五、评估和总结我们将定期评估小组成员的学习和技能提高情况，收集反馈意见，及时调整和改进活动计划。
在年底进行总结，评选出优秀成员和项目，并为他们提供奖励和表彰。
通过这个年度活动计划，我们希望能够提高乡村青少年的计算机技能水平，培养他们的团队合作和创新能力，为他们的未来发展奠定良好基础。
少年宫科学小组的实践活动计划
少年宫科学小组的实践活动计划1. 活动背景随着科学技术的飞速发展，对青少年的科学素养要求越来越高。
少年宫作为提高青少年科学素养的重要平台，通过组织丰富多样的科学实践活动，激发青少年的科学兴趣，培养他们的创新精神和实践能力。
2. 活动目标- 提高青少年的科学素养，培养他们探索科学的热情。
- 培养青少年的创新思维和实践能力。
- 通过实践活动，培养团队合作精神和沟通协作能力。
3. 活动对象少年宫科学小组成员，年龄范围为 8-12 岁。
4. 活动时间2023 年 4 月至 2023 年 6 月，每周六下午 2:00-4:00。
5. 活动地点少年宫科学实验室。
6. 活动内容6.1 科学实验课程我们将安排一系列科学实验课程，包括物理、化学、生物等多个学科。
每个课程都将由专业的科学教师进行讲解和指导，确保活动的科学性和专业性。
6.2 创新思维训练我们将定期举办创新思维训练活动，通过案例分析、团队讨论等方式，培养青少年的创新思维。
6.3 科学项目实践我们将组织青少年参与实际的科研项目，让他们亲身经历科学研究的整个过程，提高他们的实践能力。
6.4 成果展示活动在活动结束后，我们将举办一次成果展示活动，让青少年展示他们的学习成果，增强他们的自信心。
7. 活动组织结构- 活动指导：由具有丰富经验的科学教师和研究人员担任。
- 活动策划：由专业团队进行活动策划，确保活动的趣味性和科学性。
- 活动执行：由志愿者团队负责活动当天的执行工作。
8. 活动预算活动预算为 30,000 元，主要用于活动策划、活动物资购置、活动场地租赁、活动宣传等方面。
9. 活动效果评估我们将通过问卷调查、活动现场观察、家长反馈等方式，对活动效果进行评估，并根据评估结果对活动进行改进。
10. 活动宣传我们将通过少年宫的官方网站、微信公众号、家长群等多种渠道，进行活动的宣传推广。
通过本次实践活动，我们希望能够激发青少年对科学的热爱，提高他们的科学素养，培养他们的创新精神和实践能力。
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少年宫信息技术小组活动计划
辅导老师：殷俊、贺泽龙
一、指导思想
计算机小组，作为学校和信息技术教育有机结合的典型载体之
，随着社会需要应运而生，并在深化教育改革获得长足发展，愈益
生动显示其活力，成为素质教育的重要方面。
信息技术涉及的面广, 能培养学生多方面的才能。
因此，结合我校的情况，开展了一个计算机小组，希望通过这一个小组能激发学生的创作兴趣，提高他们的创新能力。
二、情况分析
1、本活动小组来源于3-6年级。
他们对计算机来说很感兴趣,
但实际掌握的内容寥寥无几。
今学期本着教好、学好的原则，努力做好学生的思想工作，摸清学生真正掌握了多少，并且将其划分层次，按照不同的程度加强指导, 这样有利于学生自身素质的提高和季候的发展。
2、学生现有信息技术知识不多和掌握的计算机技能很少，需提
高学生理论知识领悟能力和操作技能能力。
3、学生理解能力和操作能力都不高，要注重实践操作能力的培
养，并不断培养他们对信息技术课的兴趣，使他们更多的了解未学过的知识，扩大知识面。
4、针对不同的学生，做到注重发现培养较好学生。
信息技术作为现代教育技术的一门重要学科有着其他学科不可
比的优势，它应用着现代最先进的教育教学工具，学生本身就有着充
足的好奇心和趣味性。
在教学过程中充分发挥他们动手操作能力和思
维能力，以培养他们的创新实践能力。
三、活动时间：2015年11月1日一2016年8月1日
四、活动措施
本学期针对学生的不同学习程度，本活动组将分为2个班：三五年级学生为一班，由殷俊老师授课；四、六年级学生为二班，由贺
泽龙老师授课。
其中、每个星期的星期二、六为一班学生上课时间,
星期四、日为二班上课时间。
星期二、四上课时间为晚饭后的课外活动。
星期六、日为下午2：00-3:30 （寒暑假具体安排见活动安排表）
四、教学活动安排表。