2012毕业班教学工作计划范文
毕业班教学工作计划（精选3篇）
毕业班教学工作计划（精选3篇）毕业班篇1一、指导思想坚持以党的xx届三中、四中全会精神为指导，认真落实科学发展、和谐发展的要求。
紧紧围绕县教育局新年开学工作会议精神，加强管理，不断提高管理水平;紧紧围绕标准化学校提升目标，努力实现硬件建设和内部管理的同步发展，走发展之路。
坚持“德育领先、教学为主、育人为本”的办学思想，确保教学中心地位不动摇，完善和落实校本教研措施，全面实施素质教育，努力提高教育教学质量。
树立“为学生服务”思想，扎实做好学校后勤工作，办“学生满意，家长放心，社会认可”的服务型学校，促进学校持续和谐发展。
积极加强基层党组织建设，不断提高教师服务意识，努力推动学校各项工作再上新台阶。
二、工作目标1、进一步加强学校德育工作，继续以班级建设为突破口，以学生文明言行(教师传帮带工作计划)养成为重点抓德育。
2、以提高教学质量为重点切实抓好教学工作，确保教学中心地位不动摇。
认真抓好备课、上课、作业、检测等各环节，落实好常规工作措施，从严过程促质量提高。
力争教研上有新突破。
3、认真落实“素质教育实施方案”，开辟第二课堂，以提高学生综合素质为目标，加强特长生培养。
4、加强教师队伍建设，重点抓好教师师德师风建设和业务能力提升，积极培育师德先进和教学骨干。
5、强化安全意识，落实安全措施，全力打造平安校园。
6、进一步做好学校后勤管理，规范财务管理;办好食堂、管好寄宿生，让学生安心、家长放心、社会认可。
7、加强基层党组织建设，创建学习型党组织，认真落实党风廉政责任制要求，继续深入开展“创先争优”活动。
三、主要工作及措施(一)坚持德育为首的办学思路，认真抓好学校德育工作：1.加强师德师风建设，提高教师政治思想素质。
大力加强师德师风建设活动，突出“师德师风”的核心地位。
进一步树立正确的世界观、人生观、价值观，立足教育改革，围绕教育创新和发展搞好工作。
重树“学高为师，德高为范”思想，使教师团队有一种艰苦奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的科学精神、不断进步的开拓精神、不求索取的奉献精神。
青龙小学2012年毕业班教学工作计划(上学期)范文
建水县青龙小学2013年毕业班春季学期教学工作计划小学毕业班是小学教育的最后阶段，也是一所学校办学质量的窗口。
从某个意义上讲，它是学校生存和发展的生命线，为此，特制定小学毕业班教学工作计划，指导教师树立正确的教育质量观，正确处理提高教学质量和素质教育的关系。
一、指导思想全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，积极推动课程改革，面向全体学生，促进每个学生全面健康活泼地发展，努力提高教学质量，使教学质量稳中有升。
二、现状分析我校六年级有学生136人，共有4个教学班（一班34人，二班34人，三班34人，四班有学生34人。
）生源来自于青龙、排楼坡、中寨、水塘寨四个村委会。
270分以上的37人，全科及格率达80.1%，全科均分81.07分，优秀率达27.6%。
通过初期的知识检查，学生成绩有所提高，但学生的学习态度不容乐观，学生整体素质不高。
部分学生学习习惯没有养成；有的学生对学习缺乏兴趣，对自己失去信心，这给毕业班教学任务的完成带来了一定的压力，为此，我校在毕业班师资配备上给以倾斜，把责任心强、教学经验丰富的教师安排在毕业班，并寄予了美好的希望。
本届六年级语文、数学、英语科任教师任课情况如下：语文教师：一班孙漫，二班王金焕，三班唐维肖，四班白莹松。
数学教师：一班白秀琼，二班李忠昌，三班李国永，四班张艳兰。
英语教师：一班郭昆，二班白宝进，三班蒋丽飞，四班白转英。
三、组织领导学校成立毕业班领导小组，组长白世文，负责全面协调工作，副组长程丕林，具体负责毕业班指导工作，毕业班教师为全体成员。
四、工作重点毕业班问题，实际是一个质量问题。
有计划，有步骤安排教学工作，避免盲目性，提高实效性是抓好毕业班工作的重要一环。
因此，要面向全体学生，抓“两头”（优生，学困生），带中间，大面积提高教学质量。
同时，加强各科协作工作，努力提高毕业班学生的教学质量，毕业班成绩实现稳中有升。
五、具体措施及办法（一）认真学习，统一认识，扎实工作。
学校毕业班教学工作计划（通用5篇）
学校毕业班教学工作计划学校毕业班教学工作计划（通用5篇）人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将奔赴下一阶段的教学，立即行动起来写一份教学计划吧。
以使教学工作顺利有序的进行，提高自己的教学质量，以下是小编帮大家整理的学校毕业班教学工作计划（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学校毕业班教学工作计划1一、班级建设的目标通过半个多月时间的细心观察和个别交流，我发现所在班级的学生具有聪明活泼、个性鲜明但组织和纪律性稍差的特点，基于这种情况，我在随后召开的班会上第一次提出了班级建设的目标和口号，即建设一支“朝气蓬勃、健康向上、鼓励弘扬个性但又强调团队合作”的班集体。
由于事先对学生的特点有所了解，并且征求了部分学生的意见，所以这个目标和口号立刻得到了全体学生的认同和响应，在班会上获得了全票通过，为下一步班级建设的顺利实施奠定了坚实的基础。
二、班级建设的内容确定了班级建设的目标之后，围绕这个目标，我制订了详细的工作计划。
通过近两年的工作实践，我不断地修正和改进我的工作方法，在工作中去完善我的工作理念，从实践中积累了许多宝贵的工作经验。
现列举班级建设中应注意和加强的六项工作，供大家参考指正。
(一)强化奋斗目标，明确努力方向提出班级建设的目标，仅仅是万里长征的第一步。
如何把目标变成现实，就需要班主任在不同的场合，随时随地向学生明确努力的方向，通过自己的一言一行和组织各种活动来强化和实践目标，约束每个人的行为，共同实现这个理想。
以我自身的工作实践证明，主题班会是班主任工作的一种常用且有效的方法，也是实现班级建设目标，不断强化奋斗目标的常用工具之一。
通过精心组织主题班会，既可以对学生进行有的放矢、生动活泼的政治、思想、道德、心理、成才、成功等方面的教育，又可以调动学生参与的积极性与创造性，锻炼和提高学生的自我教育能力、组织管理能力、语言表达能力等。
通过这种形式坚持不懈地对学生进行理想信念教育以及正确的人生观、价值观和世界观的树立是一种非常有效的途径，这种教育不是空洞的，而是根据学生专业及自身的特点，进行引导，一步一个脚印，一个阶段一个目标的去实现，学生们会为班级建设而凝聚到一起，会感受到团结友爱、健康向上、朝气蓬勃的班级之风。
2012年秋初中毕业班工作方案
2012年秋—2013年春初中毕业班工作方案一、指导思想全面贯彻党的教育方针，大力开展素质教育，切实做好毕业班教育教学工作，强化毕业班教育教学管理，积极有效地开展毕业班备考迎考工作，不断提高课堂教学效果，全面快速地提升初中教育教学质量。
二、基本情况我校本届毕业班有任课教师29人（其中4名学校行政领导）、学生533人，共9个教学班。
2012年秋季开学第一周，我们对原来的过大班额进行了调整，新增了一个教学班，充实调整了任课教师，分别召开了毕业班教师和学生动员会，建立了一支素质较高、专业知识过硬的师资队伍；目前，初三年级学生总体思想稳定，学习目的明确，学习风气浓厚。
三、奋斗目标1、学生德、智、体、美、劳等得到全面发展，学生综合素质评价和毕业生合格率达到95%以上。
认真做好毕业生的思想政治工作，有效地进行思想道德教育，确保毕业班工作安全、有序、有效的开展。
2、进一步明确今年中考目标：中考七科总评分排名、总分全市前3500人排名、总分全市前8000人排名、单科平均分排名、单科及格率排名、单科优生率排名等在2012年基础上有较大进步（具体目标要求详见“五、毕业班目标的确定”部分）。
3、严格按照学校部署，配合学校招生办公室做好高一招生工作，千方百计保证年级前60名中至少50名优秀学生进入我校高一五优班。
4、认真配合上级教育主管部门，做好中考报名及招生工作，坚持早动手、早动员、早安排抓好中考相关工作，认真做好毕业生的体育测试、实验操作考试等工作。
四、具体措施（一）成立初中毕业班工作领导小组组长：***副组长：***组员： *********（二）明确毕业班工作组人员的职责组长：负责毕业班全盘工作的开展，做好小组人员的思想稳定工作和学校奖惩兑现。
副组长：负责毕业班具体工作的开展和实施，制定工作方案，深入师生中了解情况，及时进行调控，为教师树立标杆。
每月定期召开领导小组成员会议和全体教师会议，及时研究和解决中考备考中存在的问题，使中考工作顺利进行。
毕业班教学工作计划范本（五篇）
毕业班教学工作计划范本在____期我担任五年级精英班，六年级启迪班，精英班数学教学。
在这期间遇到很多的问题，不断在解决这些问题和积累经验中成长。
真的感悟良多。
现将的工作总结如下：一、续读招生1、经常向孩子和家长介绍卓越教育的特点，优点。
帮助他们从各个机构中选择卓越。
2、课堂上吸引学生的学习兴趣，结合教学内容，适时向孩子灌输人生哲理，和卓越教育教材，教学资源的优越性。
3、朋友圈中，常常推荐卓越的教学理念，教师的高素质的教学。
帮助朋友正确选择小孩的的辅导机构。
二、教学(一)备课。
教材不断改良进步，备课工作变得十分艰巨。
我需要认真了解孩子的学校学习步伐，学习的知识。
重新整合卓越的教材资源。
每一节课都要花费____天左右的时间去准备。
力求用最简易，最能让孩子印象深刻的方法来教学。
新增的内容，面试直通车是头等的难事。
内容难度大，要求短时间能让学生理解。
这个花费了大量的时间去想办法。
先做的什么铺垫，引导。
怎样才能使孩子能够在面试中能顺利通过等等。
(二)课堂教学。
课堂上，先宣布本节课的学习目标。
把教材分成几个知识版块，每个版块从易到难，举一反三的方式进行。
力求每一个例题，每一个知识点都能让大部分学生掌握。
在精英班中，一般在基础部分做____%的题目。
重点放在精英部分，尽量做____%的题目。
然后用____分钟做好面试直通车。
这个直通车对于大部分孩子来说都是非常陌生的题目，难度实在太大。
没有三、四五年级坚持上奥数，几乎是不可能解答出来。
所以好多讲我都要先给孩子补充基础的奥数，再直接教导孩子直通车的题目。
对于相对简单的题目，我会把直通车的题目特意提前到课程开始时间或第二节上课开始时间。
让部分孩子能解答出来。
提高他们的学习信心和学习兴趣。
三、班级管理一直以来我以卓越的愉快教育作为基石。
课堂比较欢快轻松。
但更要求有序。
我在课堂中会用好多方法不断调控孩子们的情绪，让孩子们能在短时间内不单学习教材内容，更学到不少做人的道理。
毕业班教学工作计划参考范文（3篇）
毕业班教学工作计划参考范文本学期我担任高一一班、四班的语文教学工作。
随着这一学期的结束，我的语文教学阶段性任务也圆满地完成了。
回顾整个学期的教学过程，现对教学方面的体会和工作总结如下：一、深入研究教材与新课标，结合学生的实际情况，备好每一节课，做到既备教材又备学生。
开学初，我即认真地研读新课标与教材，力求准确把握难重点，难点，注意弱化难点，强调重点。
以此为据，我认真备好每一节课。
在备课的过程中，我既考虑到教材，又考虑到学生的实际情况，力求充分备好符合学生水平的课。
二、用全新的教育教学理念，改革课堂教学。
从参加新教材培训到实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力，有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维，训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知――探究――反思――延伸为主线的重点篇目学习法、以合作――探究――创造――创新为核心的语文活动课等，激发了学生学习语文的积极性，收到了较好的教学效果。
三、用生动灵活的教学方式，焕发课堂活力。
应试教学课堂围绕知识目标而展开，储存继承前人积累下来的经验和体验，但忽视了学生创新的动机、兴趣、情感、意志，如何激活所需的先前经验，新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。
例如在处理每单元的重点篇目时，我们始终采用整体感知――合作探究――反思质疑――拓展延伸的教学模式，根据不同内容精心设计问题，组织课堂教学。
课堂上体现的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。
学生的个性得到充分的展现与培养，师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。
毕业班教学工作计划范本(三篇)
毕业班教学工作计划范本本学期我担任初三(1)班和(3)班的语文教学工作，学生面临升学考试的压力，在重大责任面前为优化下学期教学，现将本学期工作总结如下：一、端正思想，师生互赏认真学习实践学校的教育教学理念，本着以学生为中心，一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生，加强个人的职业道德修养，把关爱学生作为立业之本，本着对一切学生负责的态度，调动学生学习积极性，教给学生学习方法，让学生学会学习，学会做人。
两班学生经过初一初二两年的语文学习，语文兴趣、学习习惯、学业成绩、学习品质等方面出现了较为突出的分化。
端正学生的学科学习态度必要而艰巨。
开辟每周师生印象回眸栏目，为优化师生语文形象起到了会诊作用，师生坦诚交流，营造了健康而积极的师生取悦氛围，在教学民主中赢得了更多的教育话语权。
二、深入钻研，认真备课连续四年的初三语文教学，容易形成吃老本的思想，教学倦怠情绪更易滋生，教学途径更易走老路。
怎样才能常教常新？只有增加理论补养。
课前认真学习语文课程标准，深入领会课程标准的基本精神，再度深入钻研教材，吃透教材，明确教学目标，重点难点，加大学情研究的纵深度，认真备好每一节课，追求科学解读教材。
提前为初三下半学期就要进入综合复习阶段做准备，认真整合每一册教材，结合考试考点对每册教材进行多维度的系统分析，对知识点做好分类、归纳和总结，教学更贴近中考要求，为带领学生扎实系统的做好复习埋下伏笔。
认真研究近五年来中考题型，针对每一个考点进行分析，结合学生的实际情况，制定教学重难点。
三、讲究方法，提高效率。
采用灵活有效的教学方法。
初三阶段学生往往会出现浮躁心理，调动学生的学习积极性尤为重要，在课堂上采用朗读、讲练结合、小组比赛等多种形式开展教学，调动学生的学习积极性。
设法令学生投入，不让其分心，力争使上课内容丰富，现实。
语言力求幽默，例子援引力求生动，难易适中照顾全部，每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。
当面对学生在课堂上无心向学，懒懒散散，或旁若无人的说笑，或毫无顾忌的睡觉等违纪行为时，要以平和的心态调控课堂教学，尽量不使课堂受到冲击，最大限度地提高授课质量。
2012毕业班工作方案
2012—2013学年毕业班 工 作 计 划毕业班面临升六调研考试，工作任务重、头绪多，为了确保圆满完成教体局下达的教育教学任务，大幅度提高全体学生的整体素质，培养合格的社会主义建设者和向高一级学校输送更多的人才，特签定方案如下：一、指导思想以2012年秋季教育工作会议精神为指导，以既定目标为努力方向，以培养学生的知识和能力、方法和过程、情感态度和价值观为新教育理念，以“求真、务实、创新、高效”为工作原则，解放思想，真抓实干，强化质量意识，充分调动每位老师的积极性、主动性，加强教师队伍和学生队伍的管理力度，大兴教研之风，及时调整工作方案，力争超标。
二、工作目标工作目标 ：全镇第一 全县中游 各班分解目标优生数语文数学 英语优秀数 及格数 优秀数 及格数 优秀数 及格数 五（1） 25 26 32 26 32 26 32 五（2） 25263226322632三、工作思路1、化解总体目标至各班、各科任教师、各学生。
目 标 班 级2、围绕调研考试，立足于课堂，延伸到课外，讲究方法。
在大面积提高质量同时，强化优秀生、尖子生培养，杜绝不及格。
3、搞好“高效课堂常态管理”，落实好“四清”，稳扎稳打。
4、落实“包、清、纠、聚”，确保培优转差，大面积提高教学成绩。
4、执行目标责任，严格落实目标。
四、具体措施（一）狠抓课堂教学管理，切实保证课堂教学效果。
课堂教学是师生教学的主阵地，为此本学期要以新的教学理念和新的理念武装师生，大胆进行教研教改，认真做好“自主学习”的学法指导，做到一切从实际出发，尊重学生，务实、高效。
1、组织相关的观摩课、公开课，强力推进课堂教学规范化、科学化进程，加强课改研究，提高课堂教学效果。
2、强力推进周周清。
各科教师依据教学内容在周四清理本周学生任务，各科都要根据测试，过关情况，采取各种措施，保证98%学生过关。
3、认真组织好月考和中考。
每次考试，认真组织，认真总结，开好学生、教师质量分析会。
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2012毕业班教学工作计划范文
一、指导思想：我校教学工作将以三个代表重要思想为指导，立足我校教育发展的实际，以素质教育和教育现代化工作为目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立以学生发展为本的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。
二、工作要点：(一)抓好理论学习，稳步实施新课程计划1、按照课程目标，确立课改理念和实施策略(1)创导全面和谐发展的教学，使学生在学会学习、增加知识、发展能力的同时逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，使学生打下适应终身学习的基础，具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。
(2) 优化课程结构，重视各种学科、各种课程的综合发展，均衡发展。
如艺术教学的目标是为了促进学生艺术能力和人文素养的整合发展，包含了音乐、美术、舞蹈、声乐等领域综合发展，还包含了关爱、欢乐等众多情感因素。
而体育的目标包含有运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等方面的要求。
(3) 充分开发课程内容，加强学科内容与生活、科技发展的联系。
实现从教课本、学课本向用课本教、用课本学的转变。
冲破学科自身的知识界限，加强学科之间的知识联系和综合应用，注重校本课程的开发。
(4) 创导建构的学习，着重培养学生的能力，重视培养学生搜集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力。
(5) 形成正确的评价观，提倡综合性评价，多元化评价，尝试开展成果展示，口试、自评、互评等多种形式的评价，重视评价的发展性。
2、结合学校的实际情况，做好新旧教材在教法、学法上的指导工作，没有参与课改年段的教师做好新旧教材的过渡工作，尽快转变观念，适应新课程改革的需要。
(二) 抓好教学常规管理，提高教育教学质量1、加强教学常规管理。
全面落实课程工作计划，严格按课表上课，按教学进度，备课内容上课，不开无轨电车，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。
严格控制学生在校时间，按时清校。
开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，全期教导处进行五次大型教学检查，检查一次总结一
次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。
对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查，及时了解我校教师的教学情况。
2、做好教学质量检测。
强化质量意识。
充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展
的生命力。
各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任
务。
结合上年度考试情况，教导处要跟踪分析，对薄弱环节（年级
学科）要跟踪调查指导。
本学期数学、语文、英语学科以年组为单位统一时间、统一内容
对学生的学习成绩进行相应的评价，每月进行一次，可以采取多种方
式进行，并做好质量分析。
学校在期中和期末也要对学生的学习情况进行统一的检测，并对
检测的情况进行全面的总结，各学科要切实做好这项工作，及时分析
教学中存在的优缺，提出今后改进的措施。
音体美等学科教师也要对学生进行评价，相应的学科也要做好质
量分析，同时要配合课改年段做好学生的操行评语。
3、注意特长学生的培养，组织学生参加各级各类竞赛。
本学期继续加强对特长学生的辅导，在学期末组织参加数学、语文、英语等学科知识竞赛，继续开展数学、英语奥赛班，语文口语交际、作文班，并对参加活动的学生进行质量检测，以检查学习效果。
语文教师要鼓励并辅导学生写作投稿，提高学生写作水平;数学、
英语教师做好奥赛辅导，争取让学生参加各级各类竞赛，尤其是我校
参加的尝试教学基地组织的数学大王邀请赛及每年一次的国家级英语
奥赛等。
通过对各种特长学生的培养，争取在诸方面获得丰硕成果。
4、组织开展古诗词升级赛，英语口语交际、识记单词升级赛。
5、进一步加强体育、艺术以及卫生工作。
抓好体育与卫生工作，坚持每天的大课间活动，督促两操按时进行，认真组织好学校运动会，体育工作要加强器材管理，各运动队要加强训练，力争在市级以上比赛中再创佳绩。
艺术、信息、自然科学等学科工作要适应新形势，一要探索音乐、美术相互渗透的融合点;二要加强进修，实现技能要一专多能;三要努力培养学生的多样艺术素质。
要认真组织好兴趣小组，从学校实际出发，精心组织，做到定目标、定教材、定地点、定时间、定检查制度。
有记载、有备课、有成果，组织参加好市中小学各项比赛，并且在比赛中获得最佳成绩。
开好卫生健康教育课，开展卫生宣传活动，教师要重视对学生良好卫生习惯的养成教育，并对学生进行讲究卫生光荣，不讲卫生可耻的思想教育，要求学生个人做到五勤一整洁即勤洗手、勤剪指甲、
勤理发、勤换洗衣服、勤洗澡，穿戴要整洁，合理安排学习、活动时
间，不加重学生课余过重负担。
做好防病、治病工作，定期对学生健康情况进行测量及健康知识抽查，建立健全学生健康档案，为确保学生身心健康发展奠定基础。
6、严格搞好保学控辍工作，教师签定保学控辍责任状。
搞好学籍管理。
保证学生流失业率为0，巩固率100%。
7、做好毕业班主任工作计划及一年级新生招生工作。
8、安全教育警钟长鸣，做到防范于未然。
本学期要切实加强对学生进行安全知识、自护自救常识等教育，提高学生安全意识和自我保护能力。
全校师生在积极开展安全宣传教育同时，要树立三种意识：一是安全第一意识，安全重于泰山，全校教职员工每时每刻都要注意学生
人身和学校财产安全，做到人人管、天天讲、月月查;二是安全工作超前思维意识，坚持预防为主，对事故隐患早发现、早排除;三是安全无小事意识，对学生发生的每一件事要多过问、多关照，不能袖手旁观、若无其事、麻木不仁，特别是较为严重事故要及时汇报。
9、对学生进行知法懂法教育，利用班会、队会等进行大力宣传。
10、进行诊断性的听课和评价活动，对教学上有问题的教师进行会诊，每周三上午为行政听课和诊断活动的时间。
（三）搞好师资培训，提高教师队伍素质1、进一步加强青年教师培养工作，继续实施青蓝工程、名师工程，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识。
加强青年教师的培养力度，使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。
发挥骨干教师的作用，与青年教师师徒接对，使青年教师尽快成为学校教学第一线的骨干。
2、抓好教师的业务学习本学期校本培训要做到① 自学与集体学习相结合。
②学习与观看录像相结合。
③学习与交流心得相结合。
④自己学习与讲座指导相结合。
同时要注重自我学习，争创学习型教师和学习型学校。
3、开展走出去，请进来活动。
鼓励教师积极参加国家、省、市、区级开展的各项培训工作，回来后上好汇报课，并谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益。
学校将抓住一切机会，请市、区教研员及教育专家等来我校讲学。
4、继续开展全校性的现代信息技术培训。
5、鼓励大胆使用现有的现代化教育手段进行课堂教学，加快信息
技术与学科教学整合的步伐。
6、组织语文组教师编写校本教材。
（主要是古诗词及名言警句等）（四）抓好教科研工作，充分挖掘校内资源以研促教，以研兴校是每一所学校富有生命力的关键所在。
教师参加教育科研，能提高理论修养，更好地指导教学实践，提升教育教学的品位。
邱学华尝试教学法的试验，将继续试验下去，并将尝试法扩展至其他科目，进一步总结经验，充分发挥全国先进单位和实验基地的作用。
每位教师围绕学校的十一五课题申报课题。
以往的《尝试教学》《口语交际实验》《一年级课改实验》等课题，要求教师认真实验，并在平时的教学实践中尝试、积累、总结、改进、提高。
本学期要继续加强年组教研，利用每周五下午3：00 到4：00 的时间进行，主要内容是反思上周的教学工作，找出存在的问题，共同研究改进措施，研究下周的教学工作。
本学期还要开展互帮、互学、互听、互评活动。
数学、语文、英语三个学科以组为单位，同年级的教师语文每个单元每个人要讲一课，数学每个单元每人讲两课，英语可以每两周每人讲一课。
（形式不限）要求每组把听课时间、内容安排好，看哪个组有创
新，活动效果好。
本学期开展分层上校级公开课活动，既老教师的拿手课，市级骨干教师的示范课，青年教师汇报课，师徒研究课。
（五）其它工作1、做好各种迎检工作。
2、做好上传下达工作，对各项工作认真落实、部署。
3、积极配合学校工作，为大家服好务。