四年级品德与社会下册《现代交通运输》优秀课件
人教版小学四年级品德与社会下册《多种多样的运输方式》课件3.ppt
铁 路 运 输
铁路运输
速度比较快 运量比较大 成本比较低 运费是汽车费用的几 分之一到十几分之一 安全可靠
但投资大、占用土地、消耗钢材
水 路 运 输
水路运输
载运量大 价格便宜 适合大型货物运输
但时间长 灵活性差
航 空 运 输
航空运输
运送速度快 破损少安全
适用于鲜活商品 贵重商品 中长距离运输的商品
运费偏高、受重量和环境限制
游戏：排一排
1、按照速度从快到慢进行排列
2、按照运量从多到少进行排列
世界上最大的船舶是韩国建造的油轮 海上巨人号，载重五十六万吨。而铁路最 多才能装2万多吨。
3、按照运费从高到低进行排列
管道运输
(1)运量大 (2)占地少 (3) 建设周期短、费用低 (4)管道运输耗能少、成
多种多样的运输方式
公路运输 铁路运输 水路运输 航空运输
公 路 运 输
公路运输
方便 机动 灵活 适合中短途运输 运送速度较快
但运量较小 运输成本较高
目前，世界上最大的汽车是美国通 用汽车公司生产的矿用自卸车，长20多 米，载重350t左右，但仍比火车、轮船 少得多；由于汽车载重量小，所消耗的 燃料又是价格较高的液体汽油或柴油， 因此，除了航空运输，就是汽车运输费 用最高了。
本低、效益好
努 力 吧 ！
第一关
从济宁食品厂将食品运到银座 超市，选择什么运输方式最合适？Leabharlann 第二关★北京 汶川
将1000件救灾物资运 送汶川灾区
第三关：选择合理的运输方式
管道运输 铁路 公路 水路 航空
游览长江三峡
√
从产煤区大同 运煤到天津
大同
天津
第三关：选择合理的运输方式
(人教版)四年级品德与社会下册课件多种多样的运输方式
多种多样的运输方式
旺全学校 张海燕
谜 底 我 来 猜
远看像城墙， 近看一排房。 日行千里路， 能载万吨粮。
谜底我来猜！！
小小一间房， 有墙又有窗。 马路当中跑， 行人走两旁 。
谜底我来猜！！
水面一座楼， 没腿四处走。 载人又送货， 江海任它游 。
谜底我来猜！！
耳听赛雷鸣， 眼看像只鹰。 早晨在海南，
交通工具我会选
你是学校记者站的小记 者，如果去北京做”两会” 召开后的后续报道，你会选 择怎样的交通工具？
通过本课的学习，用 一句话说说你最大的收获 是什么？
现代交通真方便
航空运输
你还知道哪些特殊的现代运输方式？
特殊的现代运输方式
管道运输是一种新型运输方式， 具有大量不间断运送、安全可靠、 运输能力大、维护比较容易、自 动化水平高、投资省、占地少、 经济合理、一般受自然条件影响 小等技术经济特点，在液体、气 体运输中占有很大的优势。目前， 我国的管道运输主要用于输送石 管 道 运 输 油、天燃气、煤气等。全国共有 管道378条，其中输油管道167条， 输气管道211条。
害小、成本比较低的现代化运输方式；大
宗货物的长途运输主要依靠铁路。铁路运 输一直是我国运输事业的骨干运输方式。
航空运输的运行速度最快，航线最 直，但运费高、运量小、耗能大。我国 目前的航空运输线只能负担各大城市和 国际交流，旅客运输、报刊邮件和急迫、 鲜活贵重物资的运输。
水路运输是使用船舶及其它水上工具通过河道、海上航道运送货物的 一种运输方式。水路运输又可分海运和内河运输，海运又有沿海和远洋运 输两种。水路运输上有运载量大、运费低、耗能少、投资省，可不占或少 占农田等优越性，但受自然条件限制，水路运输又有连续性差、速度慢， 联运货物要中转换装等不利因素，延缓了货物的送到速度，也增加了货损、 货差。水路运输适用于承担运量大、运距长的大宗货物。 水路运输是由港口、航道、船舶和修船厂4个环节构成。 我国水运的自然条件十分优越，东部有广阔的海洋，大陆海岸线长 达1.8万公里，沿海岛屿众多，有许多终年不冻的优良港湾；河流、湖泊 众多，天然河道总长度达43万公里，湖泊与江河息息相通，东西横贯的 巨川大河把我国内地与海洋直接联通起来，形成了良好的江海联合运输。
小学四年级品德现代化交通运输(1)
《现代化交通运输》山东人民版小学四年级品德与社会下册第三单元：第1课从马车到飞机活动过程：第一课时活动准备：1．学生准备：搜集反映现代交通运输业的有关资料，可分类搜集，如公路运输、铁路运输、航空运输、海洋运输等。
2．教师准备：多媒体课件（现代化的公路运输、铁路运输、航空运输、海洋运输图片及文字资料。
）活动过程：一、情景导入：谈话：同学们，如果我们班全体同学要到大连去旅游，我们可以怎样去呢？请猜谜语：远看像城墙，近看一排房，日行千里路，能载万吨粮。
小小一间房，有墙又有窗，马路当中跑，行人走两旁。
水面一座楼，没腿四处走，载人又送货，江海任它游。
耳听赛雷鸣，眼看像只鹰，早晨去拉萨，晚上回北京。
（打四种交通工具，谜底：火车汽车轮船飞机）教师小结：现代化交通运输方便了我们的生活，拓展了我们的生活空间。
二、主体活动（一）了解现代化的交通运输体系1．展示交流：①课前同学们搜集了反映现代交通运输业的有关资料，现在我们先小组交流并分类整理，然后我们全班交流。
②指导学生通过展示资料、汇报等形式交流学生了解到的现代交通运输业的情况。
2．对比现代交通运输业与古代人的出行：（用课件出示现代化的公路运输、铁路运输、航空运输、海洋运输。
）①学生仔细观察，小组讨论交流：现代交通工具与古代人的出行工具相比有哪些变化?这些变化给人们生活带来了哪些便利呢？②汇报交流。
现代的交通工具比古代人的出行工具更先进、更方便快捷，拓展了人们的生活空间，人们出行、运输等更加便利。
3．谈体会、话感受：①交通运输业的发展变化为什么会这么快，看到这些变化你有什么感受呢？②汇报交流，指导学生谈出切身感受。
小结：汽车、火车、飞机、轮船等现代化的交通工具的发明是科学技术进步的产物，四通八达的公路网、铁路网、水路航空线及空中航线等现代交通运输体系也反映出了科学技术的飞速发展。
便利、快捷的现代交通运输，促进了经济发展，拓展了人们的生活空间。
（二）感知我国公路交通运输的发展变化过渡：近年来，我国公路交通运输业有了突飞猛进的发展，交通设施不断完善，交通运输管理体制逐步健全。
(人教新课标)四年级品德与社会下册多种多样的运输方式课件PPT文档
特点
交通工具
速度
运量
运费
速度 运量 运费
假如你是货主，你认为选择哪种运输方式最合适？ （从运费、运量、速度、物品的特点、两地距离来考 虑）
1.70吨的化肥从化肥 厂运到附近的农药商店。公路运输
2.2000吨的木材从大兴安岭运到北京。 铁路运输
3.17万吨的原油从我国的大连运到日本。 水路运输 4.20吨鲜活的基围虾从海南运到黑龙江。 航空运输
人们利用管道把产油区的原油和天ห้องสมุดไป่ตู้气 方便、安全地运到其他地方，叫管道运输。
它是近几年发展起来的一种新型运输方 式，和上面的水路、铁路、公路、航空运输 并称为五大现代运输方式。而像人们用手提、 肩扛、车拉来运送人或货物的运输方式叫做 人力运输；而马、牛、骆驼等来运送人或物 的运输方式叫做畜力运输。人力运输和畜力 运输是传统运输方式。从人力运输到畜力运 输，再到多种多样的现代交通运输方式，说 明了什么？
约91％
水运
2430万
约1.4％
民航
725万
约0.4％
交通工具擂台赛
下面情况，分别应该选择什么样的交通 工具最合适？ 1.从古蔺新华书店将书运到学校； 2.从广州把大量甘蔗运到成都； 3.从渤海的秦皇岛码头把煤运到上海； 4.从北京把一批急需救灾物资运到日本。
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5.大庆油田的原油源源不断的运到炼油厂。 管道运输
2007年春运 全国旅客运量
铁路
1.56亿人次
公路 水运 民航
20.5亿人次 2850万人次 2000万人次
22.545亿人次
2003年春运期间全国客运量达17.4亿人次
人教版四年级下册品德与社会第三单元第2课《交通与我们的生活》PPT优质课
问题
现代的交通运输方式
速度最快
汽车、火车、飞机、 轮船等现代交通工 具构成了现代交通 运输体系。 你能说说它们各自 的特点吗？
行动本领强
拉的货物多
运输费用低
小讨论
请根据左边的不同情况，选择右边恰当的交通工具，并且进行连接
从海南运海鲜到哈尔
滨 从平谷运桃进城 从大同运煤到秦皇岛 陕西的天然气运输到 北京 游览长江三峡
家乡的交通
公路运输 航空运输
水路运输
管道运输
确定目的地，如何选择合适的交 通运输方式
爸爸说去海南三亚玩
我去重庆三峡玩
我去北戴河
我们的生活离不开交通运输
交通让我们联系更加紧密
交通运输网好比血脉连同了世界的各 个角落，让我们的交往更加密切，让 我们的生活更加方便，让我们思维更 加广阔，让我们抬腿就可以遍览祖国 的好河山，让我们享受来个世界各地 的商品。
现代交通运输
现代交通运输》说课方案2013-06-05 08:36:19| 分类：教学优秀案例|举报|字号订阅科目：品德与社会班级：四年级执教人：牌立霞我今天执教的《现代交通运输》一课，是山东人教社《品德与社会》教材四年级下册第3单元的内容。
它是在了解现代多种多样的交通运输方式特点的基础上，重点感受交通运输的发展给我们的生活带来了哪些方便，又是怎样影响与改变我们生活的。
设计课时，我力求做到深入挖掘教材资源，针对课程标准，紧紧把握住教学目标，以儿童生活为基础，大胆转变学习方式，教学中针对四年级儿童的特点，将儿童对情感、态度、价值观的引导、思考、探索，以及学生判断能力的培养和社会知识的获得有机结合，注重教学过程中学生主体地位的体现和主体作用的发挥，给学生创造一个学有所获的空间。
一、教材分析及设计意图设计本课时活动时，我首先研究了一下教材。
本课是根据《品德与社会课程标准》中“我是中国人”内容标准中第11项内容“了解交通发展的状况，感受交通在人们生活中的重要作用，关注交通发展带来的问题。
”编写的。
了解本课教材的特点，有助于我在备课过程中正确地把握教学方向，做到有的放矢，取得良好的教学效果。
本课教科书的内容与学生的实际生活联系密切，很容易调动学生的参与活动的积极性和主动性，为教师自由处理和组织活动提供了拓展的空间。
在活动中，我借助于多媒体课件为学生提供了大量的生活素材，将学生在日常生活中不易获取的信息，进行生动地展示。
同时，力求把自己放在一个组织者和引导者的位置上，为学生营造一个民主和谐、主动学习的课堂氛围。
以互动的活动流程引领学生仔主动参与、自主探究，让其在活动中学会合作与交流，尝试运用多种方法去解决实际问题。
我根据自己对教材内容、学生实际和课程标准的理解确定了以下几方面的活动目标：二、活动目标1、结合自己的生活实际，从衣食住行等方面了解和感受交通与生活的密切联系。
2、通过了解交通的作用，使学生进一步加深了解交通对经济发展、文化交流所起到的重要作用。
最新品德与社会四年级下册《交通与我们的生活》PPT课件课件ppt
例1：用列举法表示下列集合： （1）{x|x是大于3且小于10的奇数}
（2） xx25x60
一、谈生活 话交通
我们村有很多 人到外地打工，可 见世面了！
交通使我们生活的范围扩大了，人 们拥有了更多与外部联系的机会。
一、谈生活 话交通
欢迎远 方的客人来 。
交通拉近了人们的交流， 拉近了人与人之间的距离。
一、谈生活 话交通
我们 内地人也 能吃上海 鲜。
交通使我们有可能品尝到其它地方的特产。
你能举例说说交通工具的演变过程吗？ 书第61页
答：能。例如飞机的演变过程：古代人们看到天上的飞鸟就设 想有一天自己飞上天。到18世纪出现了飞艇，到后来的滑翔机； 到1903年的美国莱特兄弟的动力飞机的出现，人类飞上蓝天的 梦想变成了现实；到二十世纪20年代的活塞式飞机，到40年代 的喷气式飞机的使用，大大提高了飞行质量和速度，到现在的 各式战斗机，超音速、隐形飞机和航天飞机。
5、在生产和生活中，人们主要选择现代的 交通运输方式。但是，在一些地区，一些 传统的交通运输方式仍然起着重要的作用。 比如东北的狗拉雪橇，江南水乡的摇橹。
2.交通与我们的生活
想一想，交通 给我们带来了哪些 方便和好处？
一、谈生活公共汽车！
交通给我们生活和快捷工作带来了方便。
汽车污染究竟给我们带来了什么？面对这一问题，我们 该怎么办？书第67页。
答：汽车污染带来了空气污染和噪声污染。汽车排出的 尾气致使空气中有毒气体增加甚至出现“酸雨”现象； 汽车的发动机声音和鸣笛严重影响了人们正常的工作和 休息。
我们可以不使用含铅汽油，尽量使用气体燃料车和电动 车，在市区内禁止鸣笛。
品德与社会四年级下册《交通 与我们的生活》PPT课件
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公路的发展
公路运输快捷方便。我国已建成了四 通八达的公路网，有的地方已经建起村 村通公路。
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有了“村村通”，进城 不怕难！
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快 捷 方 便 的 交 通
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四年级品德与社会下册《现代交通 运输》优秀课件
现在我们只需要两个多小时就可以从青岛
到日本了，而且四年级也品德与没社会有下册《这现代么交通 多艰难。
运输》优秀课件
试比较：“唐朝著名僧人鉴真东渡日本”和“今天我们从青岛到日本”
人物
事件
时间
交通工具 经过
鉴真（古 到日本
代人） 现代人
先后六次 帆船 时经近二 十年 二个小时 飞机
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五一外出旅游你打算去哪里？
运用什么交通工具？
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汽车、火车、飞机、轮船等现代 化的交通工具，加上四通八达的公路 网，铁路网、水路航线及空中航线， 构成了现代交通运输体系。便利、快 捷的现代交通运输，促进了经济发展， 拓展了人们的生活空间。
鉴真和尚是我国唐朝时期著名的僧人， 日本僧人邀请鉴真东渡日本，向日本国传 授佛法。从公元734年开始，鉴真曾组织 五次东渡，由于各种原因失败了。753年， 双目失明的鉴真在弟子们的配合下，踏上 了第六次东渡的航程。经过2个月的艰苦 航行，倍受艰辛，屡遭磨难，终于到达日 本。鉴真东渡成功，有力地促进了中日文 化的交流，成为中日交往的历史佳话。
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现代交通运输的发展对哪些行业 影响最大呢？
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交通运输的发展还促进了文化的交流。
我们的旅游团 明天到青岛
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唐朝高僧鉴真东渡日本 四年级品德与社会下册《现代交通 运输》优秀课件
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我国公路交通运输的发展
汽车的发展
1949年前，我国公路上行驶的汽车都是从外 国进口的。新中国成立后，在长春建起了第一汽 车制造厂。1956年7月生产了第一辆载重为4吨、 最高时速为60千米的货车，取名为“解放”牌汽车。
经过50年的奋斗，我国汽车工业有了巨大的 进步，许多汽车厂家已经能制造出多型号、多用 途、高性能的汽车，加速了我国汽车工业的现代 化进程。
交通法规的健全
为了加强公路运输交通管理，我国 制定了《中华人民共和国道路交通管 理条例》等法规。通过对司机严格规 范的管理，对乘客行人进行安全教育， 人们遵守交通规则的意识明显增强。
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交通运输的发展 对人们的生活提供 了哪些便利呢？
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交通运输的发展对 经济、文化发展起 到了巨大的推动作 用！
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交通运输的发展对 经济、文化有哪些 影响？
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过去，由于交通不便，我国 内陆丰富的矿产资源无法快捷地 运输到沿海地区，致使资源无法 合理配置，影响了生产和人们的 生活。随着交通运输的迅速发展， 物资流通更加快捷，人们之间的 交流更加方便、紧密、经济更加 繁荣。
倍受艰辛 屡遭磨难
轻松、舒 适、快捷
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据统计：
我国已与160多个国家和地区有不同形 式的文化往来与数千个国家和国际文化组 织保持着各种形式的联系。
我国政府在“九五”期间就与外国签订了 13个文化协定以及131个文化交流执行计划。
想一想：这么频繁的交流依靠的是什么？
是快捷方便的交通工具（飞机）
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交通运输的发展对 经济、文化发展起 到了巨大的推动作 用！
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如果没有现代化的交通运 输，这么多的交流活动能实 现吗？谈谈你的收获吧！
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我国交通运输的发展
改革开放后我国交通运输事业得到快速发展。截止 到2010年底，全国铁路营业里程达到9.1万公里，居世 界第二，比2005年底增加了1.56万公里，增长20.7%。 公路网规模不断扩大，截止到2010年底，全国公路网 总里程达到398.4万公里。
交通运输的发展给人们生活提供了便利条件
1、内地人 2、商场里
可以当天 有新鲜的蔬
吃海鲜
菜、花草
3、消防员 迅速赶到现 场灭火
4、急救 车及时 出诊
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交通运输给你的生 活提供哪些便利？ 说说你的感受。
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课堂练习
填一填 1、（汽车）、（火车）、（飞机）、（轮船） 等现代化的交通工具，加上四通八达的（公 路网）、（铁路网）、（水路航线）及空中 航线，构成了现代交通运输体系。 2、为了加强公路交通运输的管理，我国制定 了（ 《中华人民共和国道路交通管理条 例》 ）等法规。 3、新中国成立后，在（长春）建立了第一汽 车制造厂。我国第一辆载重汽车取名为（“解 放”）牌汽车、 四年级品德与社会下册《现代交通
2010年，全国规模以上港口货物吞吐量达80.2亿吨。 其中，沿海港口货物吞吐量54.28亿吨，内河港口货物 吞吐量25.9亿吨；我国港口吞吐量已经连续6年保持世 界第一。2010年，全国民航共发送旅客2.7亿人，比 2005年增长93.1%，年均增长14.1%；共发送货物 557.4万吨，比2005年增长81.7%，年均增长12.7%；
四年级品德与社会下册《方式
铁路运输 公路运输 海洋运输 航空运输
四年级品德与社会下册《现代交通 运输》优秀课件
健全的交通法规为交通运输 安全提供了有力的保障。
近几年来，我国交通运输业有了 突飞猛进的发展，交通工具不断改进， 运输设施不断完善，交通运输管理体 制逐步健全。