链条式目标管理
上海市财政局关于印发《关于健全本市政府采购全链条管理的行动方案（2024-2026年）》的通知
上海市财政局关于印发《关于健全本市政府采购全链条管理的行动方案（2024-2026年）》的通知文章属性•【制定机关】上海市财政局•【公布日期】2023.11.30•【字号】沪财采〔2023〕28号•【施行日期】2023.11.30•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】财政其他规定正文上海市财政局关于印发《关于健全本市政府采购全链条管理的行动方案（2024-2026年）》的通知各市级预算主管部门，各区财政局：为深入贯彻落实十二届市委三次全会精神，健全本市政府采购全链条管理，我们制定了《关于健全本市政府采购全链条管理的行动方案（2024-2026年）》，已经市政府同意，现印发给你们，请认真抓好落实。
上海市财政局2023年11月30日关于健全本市政府采购全链条管理的行动方案（2024-2026年）为深入贯彻落实十二届市委三次全会精神，健全本市政府采购全链条管理，构建维护公平竞争且符合国际通行规则的政府采购营商环境，进一步加强财政资源统筹，提高财政资源配置效率，更好服务保障本市深化高水平改革开放、推动高质量发展，特制定本行动方案。
一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大精神，深入贯彻习近平总书记考察上海重要讲话精神和对上海工作重要指示要求，完整、准确、全面贯彻新发展理念，落实十二届市委三次全会关于健全政府采购全链条管理的决策部署，按照问题导向、需求导向、结果导向原则，强化顶层设计，补齐短板弱项。
围绕“该不该配、怎样配和配什么”，严把新增资产配置关，加强公物仓财政资源统筹，厉行节约开展政府采购。
对标国际高标准经贸规则和世行新一轮营商环境评估，优化政府采购营商环境，纵深推进政府采购制度改革，充分发挥政府采购政策功能，促进市场主体践行ESG（即：环境Environmental、社会Social和治理Governance）理念，着力构建统一开放、竞争有序的政府采购市场体系。
经验材料：“链式管理”释放“头雁效应”
经验材料：“链式管理”释放“头雁效应”p.a{text-align:justified;}近年来，**县大力实施乡村振兴“头雁引领”工程，建立健全乡村头雁队伍“选育管用”全链条式机制，着力打造一支能干事、肯干事、会干事、干成事的农村带头人队伍，为乡村组织振兴注入强劲动能。
一、健全“引育储备链”，推动“有人选干事”。
坚持外部招引和内部挖潜相结合，大力实施“引老乡、回家乡、建家乡”活动，建立乡镇党委班子成员联系人才制度，通过通过登门访问、电话联系、微信联络、座谈联谊、宣布传达创业政策等方式，对农村乡土人才进行“点对点”动员，引导优秀人才回村进展和任职，目前，全县储备村级后备力气***名。
注意从村“两委”副职和“土专家”“田秀才”、返乡创业能人、高校毕业生等人员“选苗”，建立村党组织书记后备人才“育苗档案”，储备“头雁”后备人才***名，实现村干部源头活水“量”足“质”好。
大力推行“导师帮带”制度，建立乡带村、强带弱、老带新等帮带机制，全县***名帮带导师与***名新任村支“两委”成员结对，实现帮带全掩盖，形成了结构合理、整齐有力的“头雁”队伍梯次。
二、健全“赋能提质链”，推动“有力量干事”。
拓展素养提升路径，实施“新时代基层干部主题培训方案”，突出乡村振兴和基层社会治理主题，实施“专题课堂+走村观摩+小组研讨”教学模式，举办村党组织书记、驻村干部培训班*期，参训人员***余人次，实现培训全掩盖。
组织**名农村党组织书记、驻村工作队第一书记到**市**镇、**县***、**市**村学习乡村振兴、壮大村级集体经济进展的阅历做法，开阔眼界。
按季开展农村党组织书记抓党建促乡村振兴“走村观摩”“擂台比武”，选择实行“书记讲给书记听、书记带着书记干”方式，提升专业力量，营造比学赶超深厚氛围。
三、健全“监督管理链”，推动“有法规干事”。
实行专职管理。
出台《**县村级党组织书记专职化管理方法》，聚焦时间全日制、村域全掩盖、状态全身心、作风全心愿“四个维度”，制定工作规章，推动农村党组织书记工作岗位由“半日制”“副业化”转变为“全日制”“职业化”。
全链条管理总结汇报
全链条管理总结汇报全链条管理是指企业通过对供应链中各个环节进行协调和管理，以实现高效运作和优化业务流程的一种管理方法。
全链条管理的核心目标是增加价值、降低成本和提高效率。
全链条管理可以分为以下几个环节：供应商管理、生产管理、物流管理、库存管理和销售管理。
在每个环节中，企业需要进行合理的安排和协调，以确保顺畅的运作和高质量的服务。
首先，供应商管理是全链条管理的第一环节。
企业需要建立与供应商的良好关系，以确保供应商能够按时提供所需的原材料和零部件。
同时，企业还需要与供应商合作，共同提高产品质量和降低生产成本。
接下来是生产管理。
在生产过程中，企业需要进行生产计划的制定和资源的调配，以确保生产过程的顺利进行。
同时，企业还需要关注生产效率和产品质量，通过引入先进的生产技术和设备，提高生产效率和产品质量。
物流管理也是全链条管理中的重要环节。
企业需要建立高效的物流系统，确保产品能够准时、安全地运送到客户手中。
在物流管理中，企业需要关注物流网络的建设、运输方式的选择和物流信息的管理，以提高物流效率和降低物流成本。
在库存管理中，企业需要合理管理库存，避免过多或过少的库存。
过多的库存将增加企业的资金占用和仓储成本，过少的库存则可能导致产品缺货。
因此，企业需要根据市场需求和供应能力来进行库存的合理规划和管理。
最后是销售管理。
企业需要建立有效的销售渠道，以确保产品能够顺利销售出去。
在销售管理中，企业需要进行市场调研和客户关系管理，及时了解市场需求和客户反馈，并根据市场需求和客户反馈来调整产品和销售策略。
全链条管理的好处有很多。
首先，全链条管理能够提高供应链的透明度，使企业能够更好地了解供应链中各个环节的运作情况和问题，从而及时采取措施进行调整和改进。
其次，全链条管理能够提高运作效率和降低成本，通过优化各个环节的协调和管理，减少资源的浪费和成本的提高。
最后，全链条管理能够提高服务质量和客户满意度，通过提供高品质的产品和优质的服务，提升客户的忠诚度和口碑。
目标管理制度的作用和意义
目标管理制度的作用和意义目标管理制度的作用与意义随着时代的不断发展，企业面临着愈加复杂的经营环境和竞争压力。
如何通过有效的管理手段，提升企业的核心竞争力，成为企业管理者面对的重要课题。
在这种情况下，目标管理制度作为企业管理的一种重要工具出现。
本文将分析目标管理制度的作用和意义，并探讨其未来的发展趋势。
一、目标管理制度的作用1.明确企业方向目标管理制度能够帮助企业管理者确立企业发展方向，帮助企业实现成长，通过对企业目标的认识和分析，确定企业自身的未来发展方向，进而制定出企业的战略规划和目标规划，以此明确企业未来的方向和目标，指导企业发展。
2.优化资源配置目标管理制度能够根据企业目标，对企业资源进行科学的配置和优化，以此实现目标的高效达成。
同时，能够对资源进行合理的开发利用，避免浪费，并提高资源利用的效益。
3.提高绩效水平目标管理制度能够将企业战略、目标和任务转化为实际行动和绩效目标，可以通过对企业绩效的跟踪、评估和优化，提高企业的绩效水平，同时也能够提高员工对企业目标的认识和理解，使其更加主动地参与企业的发展和管理工作。
4.促进企业协作目标管理制度能够促进企业内部各部门之间的协作，推动各部门之间的配合，进而实现企业协同发展。
同时也能够提升企业管理者对企业的全面了解，提高管理水平和管理效益。
二、目标管理制度的意义1.增强企业的竞争优势目标管理制度能够帮助企业建立起科学的发展战略和目标规划，有利于企业的资源利用和管理，从而提高企业的绩效水平，增强企业的竞争优势，推进企业的可持续发展。
2.提高员工士气目标管理制度能够让企业员工明确企业的目标和任务，使他们了解企业的目标方向和发展趋势，并更好地为企业服务，提高员工的自豪感和满意度，进而鼓舞员工的积极性和创造力，推动整个企业向更高水平发展。
3.完善企业管理目标管理制度不仅可以提高企业的绩效水平，还可以促进企业内部的有效沟通和协作，有助于建立扁平化的企业管理模式，提高企业的管理效率和管理水平，完善企业的管理体系，从而降低企业的经营风险。
中专职业学校的班主任2023工作计划(5篇)
中专职业学校的班主任2023工作计划以____指导实践，以努力实现职教规模发展与质量提高两个突破为总目标，继续深化教育教学改革，不断更新教育教学观念，切实加强教学常规管理，积极推进校企合作、订单培养、工学结合的办学模式，进一步加强技能训练，突出实践性教学环节，全面提高学生的综合职业能力。
一、抓常规，强化教学过程管理1、认真、实事求是总结上学期教学管理的经验教训，并修改完善新学期的教学管理规定，尤其对于半工半读学生的安排，要提前计划，上下通气，全校一盘棋，要重点加强对半工半读返校学生的管理，让他们迅速走入正规。
2、以加强课堂教学秩序为重点，加大教学管理力度。
在教师中杜绝无教案、无作业批改、缺漏课、课堂混乱的教学行为，向____分钟要效益，在____分钟里出成绩，做到有效教学;在学生中严禁迟到、早退、旷课、无学习用具，课上使用手机，睡觉、与教师顶撞等影响、干扰教学的学习行为。
3、继续抓好教学常规管理。
重点是每位教师的教案、学生作业布置与批改，课外辅导、考试考查等教学常规要求。
继续实行学部、专业科、教研组三级链条式管理模式。
对于每位教师的教学常规要常抓不懈，教研组和专业科做到周周有检查，学部每月至少检查一次。
4、要象抓内堂课一样抓好外堂课的管理。
包括实习实训课，上机课、阅读课、体育课等。
一要有明确规定，让全体师生有章可循;二要加大检查考核力度，并及时做好指导和总结，坚决杜绝放羊式的外堂教学活动。
5、教务处人员重新分工，责人到人，分兵把口，通过实事求是汇总，每周出一期教学简报，把教学过程管理的每个环节落实到实处。
二、以教学质量为根本，深化教学创新改革1、加强专业建设和课程建设。
根据上级主管部门的指导意见以及企业的用人需求以及数控等专业实训时间的增加，调整各专业教学计划，合理分配文化课、专业理论课以及实践课课时比，突出实践性教学环节。
文化课学科的教学要树立为专业教学服务的思想，采取基础模块和职业模块不同内容的教学安排。
全链条管理推进机制
全链条管理推进机制1.引言1.1 概述概述部分的内容可以从以下角度进行撰写：全链条管理是指对产品或服务从生产环节到消费环节的整个过程进行全面有效的管理和控制。
它涵盖了供应商选择、采购、生产、物流、销售、客户服务等各个环节，旨在通过有效的协调和整合，实现供应链上各参与方的协同发展，提高整体运营效率、降低成本并增强市场竞争力。
全链条管理的意义在于优化整个供应链的运作效率和质量，提高客户满意度，并最终实现企业的长期可持续发展。
传统的分散式管理往往导致信息传递不畅、流程不协调、资源浪费等问题，而全链条管理通过打破各环节之间的壁垒，实现信息共享、资源整合和流程优化，能够有效解决这些问题。
全链条管理推进需要关注以下几个方面的关键要素。
首先是信息共享和协同合作，各参与方应该建立良好的沟通渠道，及时共享信息，并进行协同工作。
其次是流程优化和标准化，通过对供应链上各个环节的流程进行规范和改进，提高整体运作效率。
再次是风险管理和控制，识别和评估供应链中的风险，并采取相应的措施进行风险管理和控制。
最后是绩效评价和持续改进，建立绩效评价指标体系，及时跟踪和评估供应链的绩效，并根据评估结果进行持续改进。
总之，全链条管理推进机制是实现供应链优化和协同发展的关键所在。
通过建立信息共享与协同合作机制、流程优化与标准化机制、风险管理与控制机制以及绩效评价与持续改进机制，能够有效提高供应链的运营效率和质量，实现企业的可持续发展。
1.2文章结构1.2 文章结构本文将以以下几个部分展开讨论全链条管理推进机制。
首先，我们将提供关于全链条管理的概念和意义的解释，以帮助读者们更好地理解全链条管理的重要性并为后续的讨论打下基础。
接着，我们将介绍全链条管理推进的关键要素，探讨在实施全链条管理时需要关注的关键因素和策略。
最后，我们将总结全链条管理推进机制的重要性并提供实施建议，以帮助企业或组织在实际操作中更好地应用全链条管理。
在本文的引言部分，我们将概述全链条管理的概念和意义。
管理制度的流程与管理链条
管理制度的流程与管理链条一、概述管理制度是指在组织内部为了实现组织目标而制定的一系列规章制度的总称。
它是组织实现自己治理和运作的重要手段。
管理链条是管理者在具体工作中，按照组织的目标、计划和要求，以及自身的工作职责和权限，通过协调、指导、监督等环节完成工作的过程。
本文将介绍管理制度的流程和管理链条的重要组成部分。
二、管理制度的制定管理制度的制定是为了规范组织内部的运作和管理行为，确保组织的目标能够有效实现。
首先，需要明确制定管理制度的目标和原则，确保制度的合理性和科学性。
其次，通过调研、分析等手段，收集相关数据和信息，为制定管理制度提供依据。
然后，结合组织的实际情况，进行综合考虑和权衡，制定合适的管理制度。
最后，将制定好的管理制度进行宣传和培训，确保组织成员能够理解和遵守相关规定。
三、管理制度的执行管理制度的执行是指将管理制度转化为具体的行动，实施到组织的日常管理工作中去。
首先，需要明确管理制度的责任主体和执行程序，并建立相应的执行机构。
其次，要进行组织内部的宣传和培训，使所有成员了解制度的内容和要求。
然后，通过制度考核和督促手段，确保管理制度得到认真执行。
最后，对管理制度的执行情况进行监督和评估，发现问题及时纠正，推动管理制度的不断完善。
四、管理链条的建立管理链条是管理工作按照一定的顺序和流程进行的规范化管理过程。
首先，需要制定清晰明确的目标和计划，确定组织的发展方向和重点。
其次，要进行组织架构的建立和调整，明确各级管理者的职责和权限。
然后，通过有效的信息沟通和协调机制，实现不同部门和职能之间的有效配合。
最后，通过监督和反馈机制，对管理工作的实施进行评估和调整，确保管理链条的畅通和高效运转。
五、管理链条的优化随着组织环境的不断变化和发展，管理链条也需要不断地进行优化和改进。
首先，要及时进行管理链条的诊断和分析，找出问题和短板。
其次，要通过培训和启发，提高管理者和员工的管理能力和素质。
然后，要加强内部的信息共享和沟通，消除信息壁垒，提高决策的科学性和准确性。
全链条管理经验交流发言稿
大家好！今天，我很荣幸能在这里与大家分享我在全链条管理方面的经验和心得。
全链条管理，顾名思义，是指对某一业务或项目的整个流程进行全方位、全过程的监控和管理。
这种管理模式在提高工作效率、降低成本、提升产品质量等方面发挥着至关重要的作用。
以下是我对全链条管理的一些思考和体会，希望能与大家共同探讨。
一、全链条管理的核心思想1. 全过程管理：从项目启动到项目结束，对各个环节进行全程监控，确保项目顺利进行。
2. 全方位管理：从人力、物力、财力、信息等多个维度进行综合管理，确保项目资源得到合理配置。
3. 全员参与：鼓励全体员工积极参与到全链条管理中来，形成合力，共同推进项目发展。
4. 全过程优化：对项目流程进行不断优化，提高工作效率，降低成本，提升产品质量。
二、全链条管理的实施步骤1. 明确项目目标：在项目启动阶段，首先要明确项目目标，确保全体成员对项目有清晰的认识。
2. 制定详细计划：根据项目目标，制定详细的实施计划，明确各阶段任务、时间节点和责任人。
3. 资源配置：合理配置人力、物力、财力等资源，确保项目顺利推进。
4. 过程监控：对项目实施过程中的各个环节进行实时监控，发现问题及时解决。
5. 质量控制：建立严格的质量控制体系，确保项目质量达到预期目标。
6. 沟通协调：加强各部门之间的沟通与协调，确保项目信息畅通无阻。
7. 风险管理：对项目实施过程中可能出现的风险进行识别、评估和控制，降低风险对项目的影响。
8. 持续改进：对项目实施过程中的成功经验和不足之处进行总结，不断优化项目流程。
三、全链条管理的实施要点1. 强化责任意识：明确各阶段、各环节的责任人，确保项目顺利推进。
2. 提高执行力：加强执行力，确保项目计划得到有效执行。
3. 注重沟通协作：加强各部门之间的沟通与协作，形成合力。
4. 优化资源配置：根据项目需求，合理配置资源，提高资源利用率。
5. 建立激励机制：对在项目实施过程中表现突出的员工给予奖励，激发员工积极性。
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临沂绕城北线桥梁二合同项目部工程科长管理目标责任书为推动学习实践科学发展观活动深入开展，不断增强“三个服务”能力，提高“四化管理”水平，进一步明确责任，落实责任，确保临沂绕城北线桥梁二合同各项目标任务的顺利实现，根据国家有关法律法规和上级有关文件规定，按照临沂市交通局“链条式”责任目标管理机制要求及工程科职责分工，特与你签订《工程科长管理目标责任书》。
一、目标（一）服从领导的工作安排，圆满完成领导安排的各项工作任务，达到“管理规范、工作提速、服务到位”的目标。
（二）认真贯彻执行国家有关方针政策和技术标准、规范、规程及施工技术管理办法，为工程施工提供技术支持（三）熟悉合同文件和技术规范、会审施工图纸和有关技术资料，做好技术安全、质量操作要点的交底工作。
（四）做好分项工程计划的制定和工程计量的报批。
（五）使新工艺、新技术、新材料在项目得以推广应用。
（六）检查技术人员的施工日志的填写情况，确保施工日志的真实性、完整性。
（七）加强施工全过程的技术控制工作，指导解决技术难题。
（八）积极参与内部的学习，提高个人的思想素质、业务素质、工作能力、工作效率及廉政意识、安全意识，无违法乱纪行为。
二、责任项目总工对工程科长工作管理目标任务的实现负具体领导责任，工程科长对工作目标的实现负具体领导责任。
（一）在项目总工领导下认真贯彻执行国家有关方针政策和技术标准、规范、规程及施工技术管理办法负责为工程施工提供技术支持。
（二）熟悉合同文件和技术规范、会审施工图纸和有关技术资料，向现场操作人员进行技术安全、质量操作要点的交底。
（三）制定适应工程特点的作业指导书、操作规程等施工指导文件。
（四）参加现场调查核对，提出完善设计的建议，参加编制项目实施性施工组织设计和制定技术工艺措施，负责分项工程计划的制定和工程计量的报批。
（五）办理有关设计变更的报批和实施。
（六）经常深入工地检查技术工作的实施情况，核对图纸、核对工程数量、收集资料、掌握工程实施情况、加强施工全过程的技术控制工作，指导解决技术难题，参与隐蔽工程的检查验收，记好施工日志，汇总整理施工照片或影视资料。
（七）及时审查施工原始记录和检查签证情况并分类收集整理保管，参加编制竣工技术资料，参与交竣工验收，定期或不定期检查技术人员的施工日志的填写情况。
（八）组织有关科研课题和新工艺、新技术、新材料推广应用项目的实施。
（九）组织技术人员学习各种安全法规制度和编制安全操作规程，制定项目单项工程安全措施。
（十）深入施工现场及时解决施工过程中的安全技术问题，督促并指导施工人员严格按照安全操作规程进行施工生产。
（十一）完成项目总工交办的其它任务。
三、责任追究出现下列情况视情按干部管理权限及有关规定进行责任追究。
（一）对党和国家的路线方针政策、法律法规及上级依法作出的决定、命令执行不力或不依法依规办事，决策失误，指挥不当，造成不良影响或重大损失的;（二）对“链条式”目标责任管理不认真组织实施，岗位管理目标任务完成情况差，影响单位整体工作、形象；（三）不服从项目总工的领导，以各种理由推脱领导安排的工作，推诿应承担的责任;（四）工作责任心不强，作风懈怠，推诿扯皮，办事拖拉，延误工作，或不熟悉业务，不按相关政策规定办事，造成不良影响和不应有损失的；（五）弄虚作假，误导、欺骗领导和群众，造成不良后果的；（六）管理混乱，技术人员职责不清或对图纸、规范、操作规程不熟悉的；（七）由于技术原因导致工程无法顺利实施或返工的;（八）违反单位规章制度，并造成重大失误的;（九）传播小道消息，造谣生事，散布不利于团结、不利于工作的言论或拉帮结伙、造成不良影响的；（十）滥用职权，侵害公民、法人或其他组织合法权益，造成后果的;（十一）违反请示报告制度，越权审批、办理事项，造成不良后果的;（十二）不按项目部规定参加例会及其他会议的;（十三）参与邪教、迷信、赌博、毒品、色情等非法活动的;（十四）有其他严重违反社会公德行为的;（十五）发生其他违法违纪问题被群众举报、投诉并查实的;四、其他事项本责任书一式两份，项目总工和项目部工程科长各存一份，有效期自签字之日起，至下次签订之日止。
项目总工签字：工程科长签字：年月日临沂绕城北线桥梁二合同项目部工程科工作人员管理目标责任书（施工员）为推动学习实践科学发展观活动深入开展，不断增强“三个服务”能力，提高“四化管理”水平，进一步明确责任，落实责任，确保临沂绕城北线桥梁二合同各项目标任务的顺利实现，根据国家有关法律法规和上级有关文件规定，按照临沂市交通局“链条式”责任目标管理机制要求及工程科施工员职责分工，特与你签订《工程科工作人员管理目标责任书》。
一、目标（一）服从领导的工作安排，圆满完成领导安排的各项工作任务，达到“管理规范、工作提速、服务到位”的目标。
（二）深入施工现场，平衡协调施工程序，及时处理好施工中出现的各种技术问题，保障工程顺利进行。
（三）认真熟悉图纸及相关资料，做好技术交底工作。
（四）有关变更的资料和数据收集及时、准确。
（五）及时整理技术资料。
（六）做好新技术、新工艺的推广工作。
（七）积极参与内部的学习，提高个人的思想素质、业务素质、工作能力、工作效率及廉政意识、安全意识，无违法乱纪行为。
二、责任工程科长对施工员工作管理目标任务的实现负具体领导责任，施工员对工作目标的实现负具体责任。
（一）坚持原则，廉洁勤政，工作以身作则，深入施工现场，平衡协调施工程序，及时处理好施工中出现的各种技术问题。
（二）熟悉合同文件和技术规范、会审施工图纸和有关技术资料，向现场操作人员进行技术安全、质量操作要点的交底。
（三）负责对工程施工进行技术指导，参加工程验收。
（四）负责对新技术、新工艺的推广工作。
（五）参加现场调查核对，提出完善设计的建议，参加编制项目实施性施工组织设计和制定技术工艺措施。
（六）收集有关变更的资料和数据。
（七）负责达标资料的整理工作，为迎接检查做好资料准备。
（八）经常深入工地检查技术工作的实施情况，核对图纸、核对工程数量、收集资料、掌握工程实施情况、加强施工全过程的技术控制工作，指导解决技术难题，参与隐蔽工程的检查验收，记好施工日志，汇总整理施工照片或影视资料。
（九）完成领导交办的各项临时性任务，按时参加范围内的各种会议及各项集体活动。
（十）积极参与单位及项目部组织的廉政教育、安全教育、文明服务教育、思想作风教育，确保不出问题。
三、责任追究出现下列情况视情按干部管理权限及有关规定进行责任追究。
（一）对党和国家的路线方针政策、法律法规及上级依法作出的决定、命令执行不力或不依法依规办事，决策失误，指挥不当，造成不良影响或重大损失的;（二）对“链条式”目标责任管理不认真组织实施，岗位管理目标任务完成情况差，影响科室整体工作、形象，或年度考核不合格的；（三）不服从工程科长的领导，以各种理由推脱领导安排的工作，推诿应承担的责任;（四）工作责任心不强，作风懈怠，推诿扯皮，办事拖拉，延误工作，或不熟悉业务，不按相关政策规定办事，造成不良影响和不应有损失的;（五）不认真熟悉图纸，导致施工无法顺利进行的;（六）资料无法通过上级检查的；（七）各种资料、数据收集整理不及时、准确，造成重大损失的；（八）违反单位规章制度，并造成重大失误的;（九）滥用职权，侵害公民、法人或其他组织合法权益，造成后果的;（十）违反请示报告制度，越权审批、办理事项，造成不良后果的;（十一）不按本部门规定参加例会及其他会议的;（十二）参与邪教、迷信、赌博、毒品、色情等非法活动的;（十三）有其他严重违反社会公德行为的;（十四）发生其他违法违纪问题被群众举报、投诉并查实的;四、其他事项本责任书一式两份，科室主要责任人和专业工程师各存一份，有效期自签字之日起，至下次签订之日止。
工程科负责人签字：施工员签字：年月日临沂绕城北线桥梁二合同项目部工程科工作人员管理目标责任书（质检员）为推动学习时间科学发展观活动深入开展，不断增强“三个服务”能力，提高“四化管理”水平，进一步明确责任，落实责任，确保临沂绕城北线桥梁二合同各项目标任务的顺利实现，根据国家有关法律法规和上级有关文件规定，按照临沂市交通局“链条式”责任目标管理机制要求及工程科质检员职责分工，特与你签订《工程科工作人员管理目标责任书》。
一、目标（一）服从领导的工作安排，圆满完成领导安排的各项工作任务，达到“管理规范、工作提速、服务到位”的目标。
（二）认真做好各项工程的质检工作，完成质量目标。
（三）做好施工过程的质量安全控制、质量检验评定进行系统管理工作，并配合监理工程师搞好质量监理。
（四）积极参与内部的学习，提高个人的思想素质、业务素质、工作能力、工作效率及廉政意识、安全意识，无违法乱纪行为。
二、责任工程科长对质检员工作管理目标任务的实现负具体领导责任，质检员对工作目标的实现负具体责任。
（一）认真执行合同文件、标准、规范、规程及有关制度和办法全面贯彻落实各项质量、安全工作方针、政策和规章制度，对施工过程的质量安全控制、质量检验评定进行系统管理，并配合监理工程师搞好质量监理。
（二）参加编制施工组织设计，负责编制质量安全计划并组织实施。
（三）负责完成施工过程的质量检查，进行分项工程质量检验评定（自检），检查指导各施工队质量自检、互检和交接检工作。
（四）负责配合监理工程师进行工程质量检查和验收，办理报验资料，负责收集来自监理工程师的各种质量信息，并及时报告项目总工。
（五）审核测量放样方案和计算结果，审核试验检测结果和试验报告。
（六）坚持“预防为主”的方针，并监督指导处理质量缺陷。
（七）负责项目的安全生产的宣传教育工作对新上岗人员进行上岗前的安全教育，协助公司安全部门搞好本项目特种作业人员的安全培训工作。
（八）做好工程科长交办的其他工作。
三、责任追究出现下列情况视情按干部管理权限及有关规定进行责任追究。
（一）对党和国家的路线方针政策、法律法规及上级依法作出的决定、命令执行不力或不依法依规办事，决策失误，指挥不当，造成不良影响或重大损失的;（二）对“链条式”目标责任管理不认真组织实施，岗位管理目标任务完成情况差，影响单位整体工作、形象；（三）不服从工程科长的领导，以各种理由推脱领导安排的工作，推诿应承担的责任;（四）工作责任心不强，作风懈怠，推诿扯皮，办事拖拉，延误工作，或不熟悉业务，不按相关政策规定办事，造成不良影响和不应有损失的；（五）弄虚作假，误导、欺骗领导和群众，造成不良后果的；（六）工程验收不合格或没有达到质量目标的；（七）工程出现重大质量事故，造成重大经济损失或严重影响单位形象和信誉的;（八）违反单位规章制度，并造成重大失误的;（九）传播小道消息，造谣生事，散布不利于团结、不利于工作的言论或拉帮结伙、造成不良影响的；（十）滥用职权，侵害公民、法人或其他组织合法权益，造成后果的;（十一）违反请示报告制度，越权审批、办理事项，造成不良后果的;（十二）不按项目部规定参加例会及其他会议的;（十三）参与邪教、迷信、赌博、毒品、色情等非法活动的;（十四）有其他严重违反社会公德行为的;（十五）发生其他违法违纪问题被群众举报、投诉并查实的;四、其他事项本责任书一式两份，科室主要责任人和专业工程师各存一份，有效期自签字之日起，至下次签订之日止。