解析几何解答题点拨
近五年全国卷解析几何(小题)分析及解题规律总结

FM 的延长线交 y 轴于点 N 。若 M 为 FN 的中点,则 FN
。
【解析】 y2 8x 则 p 4 ,焦点为 F 2,0 ,准线 l : x 2,
如图, M 为 F 、 N 中点, 故易知线段 BM 为梯形 AFMC 中位线,
ly
∵ CN 2 , AF 4 ,
∴MB=3 又由定义,MB=MF
直线 l1 , l2 ,直线 l1 与 C 交于 A 、 B 两点,直线 l2 与 C 交于 D ,E 两点,
AB DE 的最小值为()A.1616
B.14C.12 D.10
设 AB 倾斜角为 .作 AK1 垂直准线, AK2 垂直 x 轴
AF AK1
cos AF
GF AK1 (几何关系) (抛物线特性)
1 2 5 sin 1 5 cos
5
5
2 ( 2 5 )2 ( 5 )2 sin( )
5
5
2 sin( ) ≤ 3
解决椭圆的离心率的求值及范围问题其关键就是确立一
个关于 a,b, c 的方程或不等式,再根据 a,b, c 的关系消掉 b 得到 a, c 的关系式,建立关于 a,b, c 的方程或不等式,要充分利用椭
22 2
结合 b =c -a 转化为 a,c 的齐次式,然后等式(不等式)两边分别
2
除以 a 或 a 转化为关于 e 的方程(不等式),解方程(不等式)即可得
e(e 的取值范围)。3 结合定义和正余弦定理。
考点三:椭圆的定义和简单性质
【2017
课标
3,理
10】已知椭圆
C
x2 a2
y2 b2
专题09解析几何热点问题-2024年高考数学六大题解满分解题技巧秘籍

解析几何热点问题的基本思路是通过分析图形的性质和给定条件,找出热点所具有的特点,从而推导出热点的位置或特征。
以下是解析几何热点问题的一般步骤和解题技巧:1.仔细阅读题目,理解问题。
明确给定的条件和要求,特别是热点所具有的性质。
2.分析图形的性质。
如果题目中给出了图形,先仔细观察几何图形的结构和特征,判断是否存在特殊的轴、对称关系等。
根据图形性质,可以推断出一些等值关系或类似三角形之间的比例关系。
3.利用给定条件,并结合所求的特征,运用几何定理和性质进行推理。
根据题目中给出的条件和已知的几何定理,可以得出一些等式或者比例关系。
根据热点的定义和特征,可以运用几何定理进行分析,进一步推出解的范围或唯一性。
4.运用代数方法进行推导。
有时候,解析几何热点问题可以用代数方法进行推导。
建立坐标系,设定未知数,并利用几何条件和已知条件得出方程或不等式。
通过求解方程组或优化问题,可以确定热点的位置或特征。
5.检查和验证。
在得到解后,要仔细检查解是否符合题目给定的条件和要求,特别是热点所具有的性质。
如果解不符合条件或性质,则需要重新分析和推导,找出问题所在。
在解析几何热点问题时,需要熟悉几何定理和性质,特别是与热点相关的定理和公式,如三角形的重心、外心、内心,四边形的重心、外心等。
此外,灵活运用代数方法和图像化方法,可以更好地推理和解决热点问题。
下面通过一个例子来说明解析几何热点问题的解题思路:例题:在直角三角形ABC(∠C=90°)中,D为BC边上一点,E为AC边上一点,连接AE、BD交于点F,若知BF=3FD,求证:EF⊥AB。
解题思路:1.明确问题:证明EF⊥AB,即EF与AB垂直。
2.分析图形:根据题目给出的直角三角形ABC以及点F的定义,我们可以发现三角形CDE与三角形ABC相似,且F是两个相似三角形的对应点。
3.利用相似三角形的性质:因为三角形CDE与三角形ABC相似,可以得出CE/AC=DE/BC。
(完整版)解析几何考点和答题技巧归纳

解析几何考点和答题技巧归纳一、解析几何的难点从解题的两个基本环节看:1、翻译转化:将几何关系恰当转化(准确,简单),变成尽量简单的代数式子(等式 / 不等式),或反之…2、消元求值:对所列出的方程 / 不等式进行变形,化简,消元, 计算,最后求出所需的变量的值/范围 等等难点:上述两个环节中 ⎩⎪⎨⎪⎧变量、函数/方程/不等式的思想灵活性和技巧性分类讨论综合应用其他的代数几何知不小的计算量二、复习建议分两个阶段,两个层次复习: 1、基础知识复习:落实基本问题的解决,为后面的综合应用做好准备。
这个阶段主要突出各种曲线本身的特性,以及解决解析问题的一般性工作的落实,如: ① 直线和圆:突出平面几何知识的应用(d 和r 的关系!);抛物线:突出定义在距离转化上的作用,以及设点消元上与椭圆双曲线的不同之处。
② 圆锥曲线的定义、方程、基本量(a 、b 、c 、p )的几何意义和计算③ 直线和圆锥曲线的位置关系的判断(公共点的个数)④ 弦长、弦中点问题的基本解法⑤ 一般程序性工作的落实:设点、设直线(讨论?形式?)、联立消元、列韦达结论… 中的计算、讨论、验…2、综合复习:重点攻坚翻译转化和消元求值的能力① 引导学生在 “解题路径规划”的过程中理解解析法:变量、等式(方程/函数)、不等式的思想② 积累常见的翻译转化, 建立常见问题的解决模式③ 一定量的训练, 提高运算的准确性、速度, 提高书写表达的规范性、严谨性● 具体说明1、引导学生在“解题路径规划”的过程中理解解析法:变量、等式(方程/函数)、不等式的思想建议在例题讲解时,总是在具体计算之前进行“解题路径规划”:① 条件和结论与哪几个变量相关?解决问题需要设哪些变量?② 能根据什么条件列出几个等式和不等式?它们之间独立吗?够用了吗?③ 这些等式/不等式分别含有什么变量?如何消元求解最方便?④ 根据这些等式和不等式,能变形、消元后得到什么形式的结论(能消掉哪些变量?得到两个变量的新等式/不等式?变量的范围?求出变量的值?)好处: ①选择合适的方法;②避免中途迷失[注] 关于消元常用的消元法: ⎩⎪⎨⎪⎧代入消元加减/乘除消元韦达定理整体代入消掉交点坐标 点差法 弦中点与弦斜率的等量关系 ……换元,消元的能力非常重要2、积累常见翻译转化,建立常见问题的解决模式(1)常见的翻译转化:① 点在曲线上 点的坐标满足曲线方程② 直线与二次曲线的交点⎣⎢⎡点坐标满足直线方程点坐标满足曲线方程x 1 + x 2 = …‚ x 1x 2= …y 1 + y 2 = …‚ y 1y 2 = … ③ 两直线AB 和CD 垂直 01AB CD AB CD k k ⎡⋅=⎢⋅=-⎣④ 点A 与B 关于直线l 对称⎩⎨⎧中: AB 的中点l 垂: AB ⊥l ⑤ 直线与曲线相切 ⎣⎡圆: d = r 一般二次曲线: 二次项系数 ≠ 0 且∆ = 0⑥ 点(x 0,y 0)在曲线的一侧/内部/外部 代入后 f (x 0,y 0) > 0或f (x 0,y 0) < 0⑦ ABC 为锐角 或 零角 BA → ∙ BC → > 0⑧ 以AB 为直径的圆过点C⎣⎢⎡CA → ∙ CB → = 0|CA |2 + |CB |2 = |AB |2 ⑨ AD 平分BAC → ⎣⎢⎢⎡AD ⊥x 轴或y 轴时:k BA = − k AC AD 上点到AB 、AC 的距离相等AD →∥(AB → + AC →)⑩ 等式恒成立系数为零或对应项系数成比例○11 A 、B 、C 共线 → ⎣⎢⎢⎡AB →∥BC→k AB = k BC C 满足直线AB 的方程……[注] 关于直线与圆锥曲线相交的列式与消元:① 如果几何关系与两个交点均有关系,尤其是该关系中,两个交点具有轮换对称性,那么可优先尝试利用韦达定理得到交点坐标的方程,然后整体消元如果几何关系仅与一个交点相关, 那么优先尝试“设点代入”(交点坐标代入直线方程和曲线方程);② 如果几何关系翻译为交点的坐标表示后, 与x 1 + x 2, y 1 + y 2相关 (如:弦的中点的问题),还可尝试用 “点差法”(“代点相减” 法) 来整体消元,但仍需保证∆ > 0(2)建立常见题型的“模式化”解决方法 (不能太过模式化,也不能没有模式化)如:① 求曲线方程: ⎩⎪⎨⎪⎧待定系数法直译法定义法相关点法参数法… 难度较大,上海常考的是待定系数法、定义法和相关点法。
解析几何考点梳理讲解总结,高考数学解析几何题型及答案解析

考点31直线的倾斜角与斜率、直线的方程【命题解读】直线的倾斜角与斜率以及直线的方程作为高考的一个知识点,主要是以基础题为主,在选择题中多有涉及,对于直线的方程更多的是与圆锥曲线相结合出题,难度以中高档题为主。
【命题预测】预计2021年的高考直线的倾斜角与斜率以及直线的方程出题还是以基础题为主,多出选择或者填空,与圆锥曲线的结合出现在解答题,单独出题可能性小。
【复习建议】1.理解直线的倾斜角与斜率的概念,会计算斜率并运用斜率判定直线的位置关系;2.掌握直线方程的各种形式。
考向一直线的倾斜角与斜率1.直线的倾斜角(1)定义:在平面直角坐标系中,当直线l与x轴相交时,我们取x轴作为基准,x轴正向与直线l向上方向之间所成的角α叫作直线l的倾斜角.当直l和x轴平行或重合时,直线l的倾斜角为0°.(2)范围:倾斜角α的取值范围是0°≤α<180°.2.直线的斜率(1)定义:一条直线的倾斜角α(α≠90°)的正切值叫作这条直线的斜率,该直线的斜率k= tan α..(2)过两点的直线的斜率公式:过两点P1(x1,y1),P2(x2,y2)(x1≠x2)的直线的斜率公式为k=y2-y1x2-x1若x1=x2,则直线的斜率不存在,此时直线的倾斜角为90°.1. 【2020350y --=的倾斜角为( ) A .6π B .3π C .23π D .56π 【答案】A350y --=的斜率为3,故倾斜角θ的正切值tan 3θ=,又[)0,θπ∈,故6πθ=.故选:A2. 若经过两点A (4,2y +1),B (2,-3)的直线的倾斜角为3π4,则y 等于( )A .-1B .-3C .0D .2【答案】B【解析】由k =-3-2y -12-4=tan 3π4=-1, 得-4-2y =2,所以y =-3. 故选:B考向二 直线的方程名称 方程 适用范围 点斜式 y -y 0=k (x -x 0) 不含直线x=x 0 斜截式 y=kx+b不含垂直于x 轴的直线两点式 y -y 1y 2-y 1=x -x 1x 2-x 1不含直线x=x 1(x 1=x 2)和直线y=y 1(y 1=y 2) 截距式 x a +y b=1不含垂直于坐标轴和过原点的直线一般式Ax+By+C=0(A 2+B 2≠0)平面内所有直线都适用1. 【2020全国课时练习】以(2,5)A -,(4,1)B -为端点的线段的垂直平分线方程是 A .290x y -+=B .230x y +-=C .290x y --=D .230x y ++=【答案】D【解析】由(2,5),(4,1)A B --,所以点,A B 中点坐标为(3,3)P -,又由斜率公式可得1(5)242ABk ---==-,所以垂直平分线的斜率为112AB k k =-=-,所以垂直平分线的方程为1(3)(3)2y x --=--,即230x y ++=. 故选D .2. 【2020全国课时练习】过点()3,2,斜率是23的直线方程是( ) A .243y x =+ B .223y x =+ C .230x y -=D .320x y -=【答案】C【解析】∵直线过点()3,2且斜率为23, 由直线方程的点斜式得:22(3)3y x -=-, 整理得:230x y -=. 故选:C.3. 【2020全国课时练习】已知ABC 的三个顶点都在第一象限,且(1,1),(5,1)A B ,45A ︒∠=,45B ︒∠=,求:(1)AB 边所在直线的方程; (2)AC 边和BC 边所在直线的方程. 【答案】见解析【解析】(1)因为(1,1),(5,1)A B ,所以直线AB 平行于x 轴,所以直线AB 的方程为1y =. (2)由题意知,直线AC 的倾斜角为A ∠,又45A ︒∠=,所以tan451AC k ︒==. 又直线AC 过点(1,1)A ,所以直线AC 的方程为11(1)y x -=⨯-,即y x =. 又直线BC 的倾斜角为180135B ︒︒-∠=,所以tan1351BC k ︒==-.又直线BC 过点(5,1)B ,所以直线BC 的方程为11(5)y x -=-⨯-,即6y x =-+.题组一(真题在线)1. 【2019山东淄博模拟】直线x +3y +1=0的倾斜角是( ) A .π6B .π3C .2π3D .5π62.【2020全国高二课时练习】直线l 经过点A (1,2),在x 轴上的截距的取值范围是(-3,3),则其斜率的取值范围是( ) A .11,5⎛⎫- ⎪⎝⎭B .()1,1,2⎛⎫-∞⋃+∞ ⎪⎝⎭C .()1,,51⎛⎫-∞-+∞ ⎪⎝⎭D .()1,1,2⎛⎫-∞-+∞ ⎪⎝⎭3. 【2020全国课时练习】若直线l 的向上方向与y 轴的正方向成60角,则l 的倾斜角为( )A .30B .60C .30或150D .60或1204. 【2020全国课时练习】 已知A 、B 两点分别在两条互相垂直的直线y =2x 和x +ay =0上,且线段AB 的中点为P (0,10a),则直线AB 的方程为 ( ) A .y =-34x +5 B .y =34x -5 C .y =34x +5 D .y =-34x -5 5. 【2020全国课时练习】直线0(0)ax y a a ++=≠在两坐标轴上的截距之和为( ) A .1a -B .1a -C .1a +D .1a --6. 【2020全国课时练习】直线132y x =-+的斜率和在y 轴上的截距分别是( ) A .12-,3 B .3,12-C .12,3- D .3-,127. 【2020全国课时练习】若直线26(30)t x y -++=不经过第一象限,则t 的取值范围为( ) A .30,2⎛⎤ ⎥⎝⎦B .3,2⎛⎤-∞ ⎥⎝⎦C .3,2⎛⎫+∞⎪⎝⎭D .3,2⎡⎫+∞⎪⎢⎣⎭8. 【2020江苏建邺高一期中】下列说法中正确的是( ) A .若α是直线l 的倾斜角,则0180α︒≤≤︒ B .若k 是直线l 的斜率,则k ∈RC .任意一条直线都有斜率, 但不一定有倾斜角D .任意一条直线都有倾斜角,但不一定有斜率9. 【2020全国课时练习】已知直线10l y -+=,则下列结论正确的是( )A .直线l 的倾斜角是6πB .若直线:10,m x +=则l m ⊥C .点到直线l 的距离是2D .过与直线l 平行的直线方程是40y --=10. 【2020全国课时练习】已知直线L 过点(2,1)P 且倾斜角为135︒,则l 的点斜式方程为_______.11. 【2020全国课时练习】已知点(0,1)A ,点B 在直线:0l x y +=上运动则当线段AB 最短时,直线AB 的一般式方程为__________.12. 【2020全国高二课时练习】直线l 被两条直线1:430l x y ++=和2:3550l x y --=截得的线段的中点为(1,2)P -,则直线l 的方程为_________.题组一1.D【解析】将直线方程化为y =-33x -33,故其斜率k =-33,倾斜角为5π6. 故选:D .【解析】设直线的斜率为k ,则直线方程为y -2=k (x -1),令y =0,得直线l 在x 轴上的截距为21k -,则2313k -<-<,解得12k >或1k <-. 故选:D. 3. C【解析】直线l 的位置可能有两种情形,如图所示,故直线l 的倾斜角为30或150.故选:C. 4. C【解析】由直线2x ﹣y=0和x+ay=0垂直可得a=2, 则P (0,5),设()2112A 2B 2x x x x ⎛⎫- ⎪⎝⎭,,,, 于是有122102102x x x x +=⎧⎪⎨-=⎪⎩,解得1244x x =⎧⎨=-⎩. 于是A (4,8),B (﹣4,2), ∴AB 所在的直线方程为248244y x -+=-+,即y =34x +5. 故选C 5. D【解析】将方程0(0)ax y a a ++=≠化为截距式得11x ya+=--, 从而可知直线在x 轴,y 轴上的截距分别为1,a --, 故截距之和为1a --. 故选:D【解析】直线方程可化为132y x =-,因此该直线的斜率为3,在y 轴上的截距为12-. 故选:B 7. D【解析】直线方程可化为(32)6y t x =--,因为直线不经过第一象限,所以320t -,解得32t. 故选:D 8. BD【解析】对A ,若α是直线的倾斜角,则0180α︒≤<︒,故A 错误; 对B ,根据tan k α=,即正切函数的值域为实数,故B 正确; 对C ,因为倾斜角为90︒时没有斜率,故C 错误;对D ,由倾斜角的定义可得任意一条直线都有倾斜角,由直线的斜率定义可得,倾斜角为2π的直线,没有斜率,故D 正确; 故选:BD. 9. CD【解析】对于A.直线10l y -+=的斜率k =tanθ=l 的倾斜角是3π,故A 错误;对于B .因为直线10m x +=:的斜率k′=kk ′=1≠﹣1,故直线l 与直线m 不垂直,故B 错误;对于C.点)到直线l 的距离d==2,故C 正确;对于D .过()2与直线l 平行的直线方程是y ﹣2=x ﹣,整理得:40y --=,故D 正确.综上所述,正确的选项为CD . 故选:CD .10. 1(2)y x -=--.【解析】由题意知直线L 的斜率tan1351k ︒==-,所以l 的点斜式方程为1(2)y x -=--. 故答案为:1(2)y x -=--. 11. 10x y -+=【解析】当线段AB 最短时,AB l ⊥,所以1AB k =,所以直线AB 的方程为1y x =+, 化为一般式方程为10x y -+=. 故答案为:10x y -+=. 12. 310x y ++=【解析】设直线l 与1l 的交点为()00,A x y ,直线l 与2l 的交点为B.由已知条件,得直线l 与2l 的交点为00(2,4)B x y ---.联立()()0000430,325450,x y x y ++=⎧⎨-----=⎩即0000430,35310,x y x y ++=⎧⎨-+=⎩解得002,5,x y =-⎧⎨=⎩即(2,5)A -.所以直线l 的方程为2(1)522(1)y x ---=----,即310x y ++=. 故答案为:310x y ++=.考点32两直线的位置关系、直线的交点坐标与距离公式【命题解读】两直线位置关系及交点坐标、距离公式是高考中常考知识点,在近几年的高考中主要是以选择或者填空题的形式出现,题目难度以中低档题为主,主要是考查学生的计算能力和思维转化能力。
解析几何(二)含答案

1.双曲线 的左右顶点分别为 ,曲线 上的一点 关于 轴的对称点为 ,若直线 的斜率为 ,直线 的斜率为 ,则当 取到最小值时,双曲线离心率为( )
A. B.2C.3D.6
2.已知直线 与椭圆 恒有公共点,则实数m的取值范围()
A. B.
C. D.
3.已知抛物线C: 的焦点为F,过点F且倾斜角 的直线l与C交于A,B两点,O为坐标原点,若 的面积 ,则线段AB的中点M到y轴的距离是()
【详解】设 ,由 ,得 ,
因为 ,则由余弦定理可得
,
解得 ,
则 ,即 ①,
又 经过点 ,
所以 ②
联立①②,解得 ,则
所以 的虚轴长为
故选:C
7.D
【分析】抛物线 的准线为 ,焦点为 ,当 , , 三点共线时, 到点 的距离 与点 到抛物线的焦点距离 之和最小,从而 的最小值为 .
【详解】解:如图所示,
17.已知 , 分别是双曲线C: 的左右焦点,双曲线C的右支上一点Q满足 ,O为坐标原点,直线 与该双曲线的左支交于P点,且 ,则双曲线C的渐近线方程为______.
18.已知椭圆 的离心率为 , 分别是椭圆 的左、右焦点,点 在椭圆 上且在以 为直径的圆上.线段 与 轴交于点 , ,则椭圆 的长轴长为_____.
(1)证明:直线 的斜率为定值;
(2)在 中,记 , ,求 最大值.
22.平面直角坐标系 中,已知椭圆 ,椭圆 .设点 为椭圆 上任意一点,过点 的直线 交椭圆 于 两点,射线 交椭圆 于点 .
(1)求 的值;
(2)求 面积的最大值.
23.平面直角坐标系 中,已知椭圆 ,椭圆 .设点 为椭圆 上任意一点,过点 的直线 交椭圆 于 两点,射线 交椭圆 于点 .
高三数学一轮复习解析几何知识点突破训练含答案解析

第九章⎪⎪⎪解析几何 第一节 直线与方程突破点(一) 直线的倾斜角与斜率、两直线的位置关系基础联通 抓主干知识的“源”与“流” 1.直线的倾斜角(1)定义:当直线l 与x 轴相交时,取x 轴作为基准,x 轴正向与直线l 向上方向之间所成的角叫做直线l 的倾斜角.当直线l 与x 轴平行或重合时,规定它的倾斜角为0.(2)范围:直线l 倾斜角的范围是[0,π). 2.斜率公式(1)定义式:直线l 的倾斜角为α≠π2,则斜率k =tan_α.(2)两点式:P 1(x 1,y 1),P 2(x 2,y 2)在直线l 上,且x 1≠x 2,则l 的斜率k =y 2-y 1x 2-x 1. 3.两条直线平行与垂直的判定 (1)两条直线平行:①对于两条不重合的直线l 1,l 2,若其斜率分别为k 1,k 2,则有l 1∥l 2⇔k 1=k 2. ②当直线l 1,l 2不重合且斜率都不存在时,l 1∥l 2. (2)两条直线垂直:①如果两条直线l 1,l 2的斜率存在,设为k 1,k 2,则有l 1⊥l 2⇔k 1·k 2=-1. ②当其中一条直线的斜率不存在,而另一条直线的斜率为0时,l 1⊥l 2. 考点贯通 抓高考命题的“形”与“神”直线的倾斜角与斜率1.直线都有倾斜角,但不一定都有斜率,二者的关系具体如下:斜率k k =tan α>0 k =0 k =tan α<0 不存在 倾斜角α锐角0°钝角90°本节主要包括3个知识点:1.直线的倾斜角与斜率、两直线的位置关系; 2.直线的方程;3.直线的交点、距离与对称问题.2.在分析直线的倾斜角和斜率的关系时,要根据正切函数k =tan α的单调性,如图所示:当α取值在⎣⎡⎭⎫0,π2内,由0增大到π2⎝⎛⎭⎫α≠π2时,k 由0增大并趋向于正无穷大;当α取值在⎝⎛⎭⎫π2,π内,由π2⎝⎛⎭⎫α≠π2增大到π(α≠π)时,k 由负无穷大增大并趋近于0.解决此类问题,常采用数形结合思想.[例1] (1)直线x sin α+y +2=0的倾斜角的取值范围是( ) A .[0,π) B.⎣⎡⎦⎤0,π4∪⎣⎡⎭⎫3π4,π C.⎣⎡⎦⎤0,π4 D.⎣⎡⎦⎤0,π4∪⎝⎛⎭⎫π2,π (2)已知线段PQ 两端点的坐标分别为P (-1,1)和Q (2,2),若直线l :x +my +m =0与线段PQ 有交点,则实数m 的取值范围是________.[解析] (1)因为直线x sin α+y +2=0的斜率k =-sin α,又-1≤sin α≤1,所以-1≤k ≤1.设直线x sin α+y +2=0的倾斜角为θ,所以-1≤tan θ≤1,而θ∈[0,π),故倾斜角的取值范围是⎣⎡⎦⎤0,π4∪⎣⎡⎭⎫3π4,π. (2)如图所示,直线l :x +my +m =0过定点A (0,-1),当m ≠0时,k QA =32,k PA =-2,k l =-1m .∴-1m ≤-2或-1m ≥32.解得0<m ≤12或-23≤m <0;当m =0时,直线l 的方程为x =0,与线段PQ 有交点. ∴实数m 的取值范围为⎣⎡⎦⎤-23,12. [答案] (1)B (2)⎣⎡⎦⎤-23,12 [易错提醒]直线倾斜角的范围是[0,π),而这个区间不是正切函数的单调区间,因此根据斜率求倾斜角的范围时,要分⎣⎡⎭⎫0,π2与⎝⎛⎭⎫π2,π两种情况讨论.由正切函数图象可以看出,当α∈⎣⎡⎭⎫0,π2时,斜率k ∈[0,+∞);当α=π2时,斜率不存在;当α∈⎝⎛⎭⎫π2,π时,斜率k ∈(-∞,0).两直线的位置关系两直线平行或垂直的判定方法 (1)已知两直线的斜率存在①两直线平行⇔两直线的斜率相等且坐标轴上的截距不相等; ②两直线垂直⇔两直线的斜率之积为-1. (2)已知两直线的斜率不存在若两直线的斜率不存在,当两直线在x 轴上的截距不相等时,两直线平行;否则两直线重合.(3)已知两直线的一般方程设直线l 1:A 1x +B 1y +C 1=0,l 2:A 2x +B 2y +C 2=0,则l 1∥l 2⇔A 1B 2-A 2B 1=0且B 1C 2-B 2C 1≠0,l 1⊥l 2⇔A 1A 2+B 1B 2=0.该方法可避免对斜率是否存在进行讨论.[例2] (1)若直线ax +2y -6=0与x +(a -1)y +a 2-1=0平行,则a =________. (2)已知经过点A (-2,0)和点B (1,3a )的直线l 1与经过点P (0,-1)和点Q (a ,-2a )的直线l 2互相垂直,则实数a 的值为________.[解析] (1)因为两直线平行,所以有a (a -1)-2=0,且2(a 2-1)+6(a -1)≠0,即a 2-a -2=0,且a 2+3a -4≠0,解得a =2或a =-1.(2)l 1的斜率k 1=3a -01-(-2)=a .当a ≠0时,l 2的斜率k 2=-2a -(-1)a -0=1-2aa .因为l 1⊥l 2,所以k 1k 2=-1,即a ·1-2aa =-1,解得a =1.当a =0时,P (0,-1),Q (0,0),这时直线l 2为y 轴,A (-2,0),B (1,0),直线l 1为x 轴,显然l 1⊥l 2.综上可知,实数a 的值为1或0. [答案] (1)2或-1 (2)1或0[易错提醒]当直线方程中存在字母参数时,不仅要考虑到斜率存在的一般情况,也要考虑到斜率不存在的特殊情况.同时还要注意x ,y 的系数不能同时为零这一隐含条件.能力练通 抓应用体验的“得”与“失”1.[考点一]直线2x cos α-y -3=0(α∈[π6,π3])的倾斜角的取值范围是( )A.⎣⎡⎦⎤π6,π3B.⎣⎡⎦⎤π4,π3C.⎣⎡⎦⎤π4,π2D.⎣⎡⎦⎤π4,2π3解析:选B 直线2x cos α-y -3=0的斜率k =2cos α, 因为α∈⎣⎡⎦⎤π6,π3, 所以12≤cos α≤32,因此k =2·cos α∈[1, 3 ].设直线的倾斜角为θ,则有tan θ∈[1, 3 ]. 又θ∈[0,π),所以θ∈⎣⎡⎦⎤π4,π3, 即倾斜角的取值范围是⎣⎡⎦⎤π4,π3.2.[考点一]直线l :x sin 30°+y cos 150°+1=0的斜率是( ) A.33B. 3 C .- 3D .-33解析:选A 设直线l 的斜率为k ,则k =-sin 30°cos 150°=33.3.[考点二]若直线l 1:mx -y -2=0与直线l 2:(2-m )x -y +1=0互相平行,则实数m 的值为( )A .-1B .0C .1D .2解析:选C ∵直线l 1:mx -y -2=0与直线l 2:(2-m )x -y +1=0互相平行,∴⎩⎪⎨⎪⎧-m +(2-m )=0,m +2(2-m )≠0,解得m =1.故选C. 4.[考点二]已知直线l 1:2ax +(a +1)y +1=0,l 2:(a +1)x +(a -1)y =0,若l 1⊥l 2,则a =( )A .2或12B.13或-1 C.13D .-1解析:选B 因为直线l 1:2ax +(a +1)y +1=0,l 2:(a +1)x +(a -1)y =0,l 1⊥l 2,所以2a (a +1)+(a +1)(a -1)=0,解得a =13或a =-1.故选B.5.[考点一]直线l 过点P (1,0),且与以A (2,1),B (0,3)为端点的线段有公共点,则直线l 斜率的取值范围为________.解析:如图,∵k AP =1-02-1=1, k BP =3-00-1=-3, ∴k ∈(-∞,- 3 ]∪[1,+∞). 答案:(-∞,- 3 ]∪[1,+∞)6.[考点二](2016·苏北四市一模)已知a ,b 为正数,且直线ax +by -6=0与直线2x +(b -3)y +5=0平行,则2a +3b 的最小值为________.解析:由两直线平行可得,a (b -3)-2b =0, 即2b +3a =ab ,2a +3b =1.又a ,b 为正数,所以2a +3b =(2a +3b )·⎝⎛⎭⎫2a +3b =13+6a b +6b a≥13+2 6a b ·6ba =25,当且仅当a =b =5时取等号, 故2a +3b 的最小值为25. 答案:25突破点(二) 直线的方程基础联通 抓主干知识的“源”与“流”直线方程的五种形式 形式 几何条件 方程 适用范围 点斜式 过一点(x 0,y 0),斜率k y -y 0=k (x -x 0) 与x 轴不垂直的直线 斜截式 纵截距b ,斜率k y =kx +b 与x 轴不垂直的直线 两点式过两点(x 1,y 1),(x 2,y 2)y -y 1y 2-y 1=x -x 1x 2-x 1与x 轴、y 轴均不垂直的直线 截距式 横截距a ,纵截距bx a +y b =1 不含垂直于坐标轴和过原点的直线一般式Ax +By +C =0,A 2+B 2≠0平面直角坐标系内所有直线考点贯通 抓高考命题的“形”与“神”求直线方程[例1] (1)求过点A (1,3),斜率是直线y =-4x 的斜率的13的直线方程.(2)求经过点A (-5,2),且在x 轴上的截距等于在y 轴上截距的2倍的直线方程. (3)求过A (2,1),B (m,3)两点的直线l 的方程.[解] (1)设所求直线的斜率为k ,依题意k =-4×13=-43.又直线经过点A (1,3),因此所求直线方程为y -3=-43(x -1),即4x +3y -13=0.(2)当直线不过原点时,设所求直线方程为x 2a +ya=1,将(-5,2)代入所设方程,解得a =-12,所以直线方程为x +2y +1=0;当直线过原点时,设直线方程为y =kx ,则-5k =2,解得k =-25,所以直线方程为y =-25x ,即2x +5y =0.故所求直线方程为2x +5y =0或x +2y +1=0. (3)①当m =2时,直线l 的方程为x =2; ②当m ≠2时,直线l 的方程为y -13-1=x -2m -2,即2x -(m -2)y +m -6=0.因为m =2时,代入方程2x -(m -2)y +m -6=0,即为x =2, 所以直线l 的方程为2x -(m -2)y +m -6=0.[易错提醒](1)在求直线方程时,应选择适当的形式,并注意各种形式的适用条件.(2)对于点斜式、截距式方程使用时要注意分类讨论思想的运用(若采用点斜式,应先考虑斜率不存在的情况;若采用截距式,应先判断截距是否为零).与直线方程有关的最值问题[例2] 过点P (4,1)作直线l 分别交x ,y 轴正半轴于A ,B 两点. (1)当△AOB 面积最小时,求直线l 的方程. (2)当|OA |+|OB |取最小值时,求直线l 的方程. [解] 设直线l :x a +yb =1(a >0,b >0), 因为直线l 经过点P (4,1), 所以4a +1b =1.(1)4a +1b =1≥24a ·1b =4ab, 所以ab ≥16,当且仅当a =8,b =2时等号成立,所以当a =8,b =2时,S △AOB =12ab 最小,此时直线l 的方程为x 8+y 2=1,即x +4y -8=0.(2)因为4a +1b =1,a >0,b >0,所以|OA |+|OB |=a +b =(a +b )·⎝⎛⎭⎫4a +1b =5+a b +4b a≥5+2 a b ·4ba=9, 当且仅当a =6,b =3时等号成立,所以当|OA |+|OB |取最小值时,直线l 的方程为x +2y -6=0.[方法技巧]1.给定条件求直线方程的思路(1)考虑问题的特殊情况,如斜率不存在的情况,截距等于零的情况. (2)在一般情况下准确选定直线方程的形式,用待定系数法求出直线方程. (3)重视直线方程一般形式的应用,因为它具有广泛的适用性. 2.与直线有关的最值问题的解题思路 (1)借助直线方程,用y 表示x 或用x 表示y . (2)将问题转化成关于x (或y )的函数. (3)利用函数的单调性或基本不等式求最值.能力练通 抓应用体验的“得”与“失” 1.[考点一]倾斜角为135°,在y 轴上的截距为-1的直线方程是( ) A .x -y +1=0 B .x -y -1=0 C .x +y -1=0D .x +y +1=0解析:选D 直线的斜率为k =tan 135°=-1,所以直线方程为y =-x -1,即x +y +1=0.2.[考点一]已知直线l 过点(1,0),且倾斜角为直线l 0:x -2y -2=0的倾斜角的2倍,则直线l 的方程为( )A .4x -3y -3=0B .3x -4y -3=0C .3x -4y -4=0D .4x -3y -4=0解析:选D 由题意可设直线l 0,l 的倾斜角分别为α,2α, 因为直线l 0:x -2y -2=0的斜率为12,则tan α=12,所以直线l 的斜率k =tan 2α=2tan α1-tan 2α=2×121-⎝⎛⎭⎫122=43,所以由点斜式可得直线l 的方程为y -0=43(x -1),即4x -3y -4=0.3.[考点二]若直线ax +by =ab (a >0,b >0)过点(1,1),则该直线在x 轴,y 轴上的截距之和的最小值为( )A .1B .2C .4D .8解析:选C ∵直线ax +by =ab (a >0,b >0)过点(1,1), ∴a +b =ab ,即1a +1b =1,∴a +b =(a +b )⎝⎛⎭⎫1a +1b =2+b a +ab ≥2+2b a ·a b =4,当且仅当a =b =2时上式等号成立.∴直线在x 轴,y 轴上的截距之和的最小值为4.4.[考点二]若ab >0,且A (a,0),B (0,b ),C (-2,-2)三点共线,则ab 的最小值为________. 解析:根据A (a,0),B (0,b )确定直线的方程为x a +yb =1,又C (-2,-2)在该直线上,故-2a +-2b=1,所以-2(a +b )=ab .又ab >0,故a <0,b <0. 根据基本不等式ab =-2(a +b )≥4ab ,从而ab ≤0(舍去)或ab ≥4,故ab ≥16,当且仅当a =b =-4时取等号.即ab 的最小值为16.答案:165.[考点一]△ABC 的三个顶点分别为A (-3,0),B (2,1),C (-2,3),求: (1)BC 边所在直线的方程;(2)BC 边上中线AD 所在直线的方程; (3)BC 边的垂直平分线DE 所在直线的方程. 解:(1)因为直线BC 经过B (2,1)和C (-2,3)两点, 由两点式得BC 的方程为y -13-1=x -2-2-2,即x +2y -4=0.(2)设BC 边的中点D 的坐标为(x ,y ), 则x =2-22=0,y =1+32=2.BC 边的中线AD 过点A (-3,0),D (0,2)两点, 由截距式得AD 所在直线的方程为x -3+y2=1,即2x -3y +6=0.(3)由(1)知,直线BC 的斜率k 1=-12,则BC 的垂直平分线DE 的斜率k 2=2. 由(2)知,点D 的坐标为(0,2).由点斜式得直线DE 的方程为y -2=2(x -0), 即2x -y +2=0.突破点(三) 直线的交点、距离与对称问题基础联通 抓主干知识的“源”与“流” 1.两条直线的交点2.三种距离类型 条件距离公式两点间的距离点P 1(x 1,y 1),P 2(x 2,y 2)之间的距离|P 1P 2|=(x 2-x 1)2+(y 2-y 1)2 点到直线的距离点P 0(x 0,y 0)到直线l :Ax +By +C =0的距离d =|Ax 0+By 0+C |A 2+B 2两平行直线间的距离 两条平行线Ax +By +C 1=0与Ax +By +C 2=0间的距离d =|C 1-C 2|A 2+B 2考点贯通 抓高考命题的“形”与“神”直线的交点问题[例1] (1)当0<k <12时,直线l 1:kx -y =k -1与直线l 2:ky -x =2k 的交点在( )A .第一象限B .第二象限C .第三象限D .第四象限(2)已知直线l 经过点P (3,1),且被两条平行直线l 1:x +y +1=0和l 2:x +y +6=0截得的线段长为5,则直线l 的方程为________.[解析] (1)由⎩⎪⎨⎪⎧kx -y =k -1,ky -x =2k 得⎩⎪⎨⎪⎧x =kk -1,y =2k -1k -1.又∵0<k <12,∴x =kk -1<0,y =2k -1k -1>0,故直线l 1:kx -y =k -1与直线l 2:ky -x =2k 的交点在第二象限.(2)若直线l 的斜率不存在,则直线l 的方程为x =3,此时与l 1,l 2的交点分别为A ′(3,-4),B ′(3,-9),截得的线段A ′B ′的长|A ′B ′|=|-4+9|=5,符合题意.若直线l 的斜率存在,则设直线l 的方程为y =k (x -3)+1.解方程组⎩⎪⎨⎪⎧ y =k (x -3)+1,x +y +1=0,得A ⎝ ⎛⎭⎪⎫3k -2k +1,-4k -1k +1, 解方程组⎩⎪⎨⎪⎧y =k (x -3)+1,x +y +6=0,得B ⎝ ⎛⎭⎪⎫3k -7k +1,-9k -1k +1.由|AB |=5,得⎝ ⎛⎭⎪⎫3k -2k +1-3k -7k +12+⎝ ⎛⎭⎪⎫-4k -1k +1+9k -1k +12=52.解得k =0,即所求的直线方程为y =1.综上可知,所求直线l 的方程为x =3或y =1. [答案] (1)B (2)x =3或y =1 [方法技巧]1.两直线交点的求法求两直线的交点坐标,就是解由两直线方程联立组成的方程组,得到的方程组的解,即交点的坐标.2.求过两直线交点的直线方程的方法求过两直线交点的直线方程,先解方程组求出两直线的交点坐标,再结合其他条件写出直线方程.也可借助直线系方程,利用待定系数法求出直线方程,这样能简化解题过程.距离问题[例2] (1)若P ,Q 分别为直线3x +4y -12=0与6x +8y +5=0上任意一点,则|PQ |的最小值为( )A.95B.185C.2910D.295(2)已知A (4,-3),B (2,-1)和直线l :4x +3y -2=0,若在坐标平面内存在一点P ,使|PA |=|PB |,且点P 到直线l 的距离为2,则P 点坐标为________.[解析] (1)因为36=48≠-125,所以两直线平行,将直线3x +4y -12=0化为6x +8y -24=0,由题意可知|PQ |的最小值为这两条平行直线间的距离, 即|-24-5|62+82=2910,所以|PQ |的最小值为2910.(2)设点P 的坐标为(a ,b ). ∵A (4,-3),B (2,-1),∴线段AB 的中点M 的坐标为(3,-2). 而AB 的斜率k AB =-3+14-2=-1,∴线段AB 的垂直平分线方程为y +2=x -3, 即x -y -5=0.∵点P (a ,b )在直线x -y -5=0上,∴a -b -5=0.① 又点P (a ,b )到直线l :4x +3y -2=0的距离为2, ∴|4a +3b -2|42+32=2,即4a +3b -2=±10,②由①②联立可得⎩⎪⎨⎪⎧a =1,b =-4或⎩⎨⎧a =277,b =-87.∴所求点P 的坐标为(1,-4)或⎝⎛⎭⎫277,-87. [答案] (1)C (2)(1,-4)或⎝⎛⎭⎫277,-87 [易错提醒](1)点P (x 0,y 0)到直线x =a 的距离d =|x 0-a |,到直线y =b 的距离d =|y 0-b |; (2)利用两平行线间的距离公式要先把两直线方程中x ,y 的系数化为相等.对称问题1.中心对称问题的两种类型及求解方法 (1)点关于点对称:若点M (x 1,y 1)及N (x ,y )关于P (a ,b )对称,则由中点坐标公式得⎩⎪⎨⎪⎧x =2a -x 1,y =2b -y 1,进而求解.(2)直线关于点的对称,主要求解方法是:①在已知直线上取两点,利用中点坐标公式求出它们关于已知点对称的两点坐标,再由两点式求出直线方程;②求出一个对称点,再利用两对称直线平行,由点斜式得到所求直线方程. 2.轴对称问题的两种类型及求解方法 (1)点关于直线的对称:若两点P 1(x 1,y 1)与P 2(x 2,y 2)关于直线l :Ax +By +C =0对称,由方程组⎩⎪⎨⎪⎧A ⎝⎛⎭⎫x 1+x 22+B ⎝⎛⎭⎫y 1+y 22+C =0,y 2-y 1x 2-x 1·⎝⎛⎭⎫-A B =-1,可得到点P 1关于l 对称的点P 2的坐标(x 2,y 2)(其中B ≠0,x 1≠x 2).(2)直线关于直线的对称:①若直线与对称轴平行,则在直线上取一点,求出该点关于轴的对称点,然后用点斜式求解.②若直线与对称轴相交,则先求出交点,然后再取直线上一点,求该点关于轴的对称点,最后由两点式求解.[例3] (1)点P (3,2)关于点Q (1,4)的对称点M 为( ) A .(1,6) B .(6,1) C .(1,-6)D .(-1,6)(2)直线2x -y +3=0关于直线x -y +2=0对称的直线方程是( ) A .x -2y +3=0 B .x -2y -3=0 C .x +2y +1=0D .x +2y -1=0(3)已知入射光线经过点M (-3,4),被直线l :x -y +3=0反射,反射光线经过点N (2,6),则反射光线所在直线的方程为________.[解析](1)设M (x ,y ),则⎩⎨⎧3+x2=1,2+y2=4,∴x =-1,y =6, ∴M (-1,6).(2)设所求直线上任意一点P (x ,y ),则P 关于x -y +2=0的对称点为P ′(x 0,y 0),由⎩⎪⎨⎪⎧x +x 02-y +y 02+2=0,x -x 0=-(y -y 0),得⎩⎪⎨⎪⎧x 0=y -2,y 0=x +2,由点P ′(x 0,y 0)在直线2x -y +3=0上, ∴2(y -2)-(x +2)+3=0, 即x -2y +3=0.(3)设点M (-3,4)关于直线l :x -y +3=0的对称点为M ′(a ,b ),则反射光线所在直线过点M ′,所以⎩⎪⎨⎪⎧b -4a -(-3)·1=-1,-3+a 2-b +42+3=0,解得a =1,b =0.又反射光线经过点N (2,6),所以所求直线的方程为y -06-0=x -12-1,即6x -y -6=0.[答案] (1)D (2)A (3)6x -y -6=0[方法技巧]解决两类对称问题的关键点解决中心对称问题的关键在于运用中点坐标公式,而解决轴对称问题,一般是转化为求对称点的问题,在求对称点时,关键是抓住两点:一是两对称点的连线与对称轴垂直;二是两对称点的中心在对称轴上,即抓住“垂直平分”,由“垂直”列出一个方程,由“平分”列出一个方程,联立求解.能力练通 抓应用体验的“得”与“失”1.[考点三](2016·东城期末)如果平面直角坐标系内的两点A (a -1,a +1),B (a ,a )关于直线l 对称,那么直线l 的方程为( )A .x -y +1=0B .x +y +1=0C .x -y -1=0D .x +y -1=0解析:选A 因为直线AB 的斜率为a +1-aa -1-a=-1,所以直线l 的斜率为1,设直线l的方程为y =x +b ,由题意知直线l 过点⎝⎛⎭⎫2a -12,2a +12,所以2a +12=2a -12+b ,解得b =1,所以直线l 的方程为y =x +1,即x -y +1=0.选A.2.[考点二]若直线l 1:x -2y +m =0(m >0)与直线l 2:x +ny -3=0之间的距离是5,则m +n =( )A .0B .1C .-1D .2解析:选A ∵直线l 1:x -2y +m =0(m >0)与直线l 2:x +ny -3=0之间的距离为5,∴⎩⎪⎨⎪⎧n =-2,|m +3|5=5,∴n =-2,m =2(负值舍去).∴m +n =0.3.[考点一]已知定点A (1,0),点B 在直线x -y =0上运动,当线段AB 最短时,点B 的坐标是( )A.⎝⎛⎭⎫12,12B.⎝⎛⎭⎫22,22C.⎝⎛⎭⎫32,32D.⎝⎛⎭⎫52,52 解析:选A 因为定点A (1,0),点B 在直线x -y =0上运动,所以当线段AB 最短时,直线AB 和直线x -y =0垂直,设直线AB 的方程为x +y +m =0,将A 点代入,解得m =-1,所以直线AB 的方程为x +y -1=0,它与x -y =0联立解得x =12,y =12,所以B 的坐标是⎝⎛⎭⎫12,12.4.[考点三]若m >0,n >0,点(-m ,n )关于直线x +y -1=0的对称点在直线x -y +2=0上,那么1m +4n的最小值等于________.解析:由题意知(-m ,n )关于直线x +y -1=0的对称点为(1-n,1+m ).则1-n -(1+m )+2=0,即m +n =2.于是1m +4n =12(m +n )⎝⎛⎭⎫1m +4n =12×⎝⎛⎭⎫5+n m +4m n ≥12×(5+2×2)=92,当且仅当m =23,n =43时等号成立. 答案:925.[考点一]经过两直线l 1:x -2y +4=0和l 2:x +y -2=0的交点P ,且与直线l 3:3x -4y +5=0垂直的直线l 的方程为________________.解析:由方程组⎩⎪⎨⎪⎧x -2y +4=0,x +y -2=0,得⎩⎪⎨⎪⎧x =0,y =2,即P (0,2). ∵l ⊥l 3,直线l 3的斜率为34,∴直线l 的斜率k 1=-43,∴直线l 的方程为y -2=-43x ,即4x +3y -6=0.答案:4x +3y -6=0 6.[考点二]已知点P (2,-1).(1)求过点P 且与原点的距离为2的直线l 的方程.(2)求过点P 且与原点的距离最大的直线l 的方程,最大距离是多少?(3)是否存在过点P 且与原点的距离为6的直线?若存在,求出方程;若不存在,请说明理由.解:(1)过点P 的直线l 与原点的距离为2,而点P 的坐标为(2,-1),显然,过P (2,-1)且垂直于x 轴的直线满足条件,此时l 的斜率不存在,其方程为x =2.若斜率存在,设l 的方程为y +1=k (x -2), 即kx -y -2k -1=0. 由已知得|-2k -1|k 2+1=2,解得k =34.此时l 的方程为3x -4y -10=0.综上,可得直线l 的方程为x =2或3x -4y -10=0.(2)作图可得过点P 与原点O 的距离最大的直线是过点P 且与PO 垂直的直线,如图.由l ⊥OP ,得k l k OP =-1,因为k OP =-12,所以k l =-1k OP =2.由直线方程的点斜式得y +1=2(x -2), 即2x -y -5=0.所以直线2x -y -5=0是过点P 且与原点O 的距离最大的直线,最大距离为|-5|5= 5.(3)由(2)可知,过点P 不存在到原点的距离超过5的直线,因此不存在过点P 且到原点的距离为6的直线.[全国卷5年真题集中演练——明规律] 1.(2016·全国甲卷)圆x 2+y 2-2x -8y +13=0的圆心到直线ax +y -1=0的距离为1,则a =( )A .-43B .-34C. 3 D .2解析:选A 因为圆x 2+y 2-2x -8y +13=0的圆心坐标为(1,4),所以圆心到直线ax+y -1=0的距离d =|a +4-1|a 2+1=1,解得a =-43.2.(2013·新课标全国卷Ⅱ)已知点A (-1,0),B (1,0),C (0,1),直线y =ax +b (a >0)将△ABC 分割为面积相等的两部分,则b 的取值范围是( )A .(0,1) B.⎝⎛⎭⎫1-22,12 C.⎝⎛⎦⎤1-22,13 D.⎣⎡⎭⎫13,12解析:选B 法一:(1)当直线y =ax +b 与AB ,BC 相交时,如图①所示.易求得:x M =-ba ,y N =a +b a +1.由已知条件得:⎝⎛⎭⎫1+b a ·a +b a +1=1,∴a =b 21-2b.∵点M 在线段OA 上,∴-1<-ba <0,∴0<b <a .∵点N 在线段BC 上,∴0<a +ba +1<1,∴b <1.由⎩⎨⎧b 21-2b>b ,b21-2b >0,b >0,解得13<b <12.(2)当直线y =ax +b 与AC ,BC 相交时,如图②所示.设MC =m ,NC =n ,则S △MCN =12mn =12,∴mn =1.显然,0<n <2,∴m =1n >22.又0<m ≤2且m ≠n .∴22<m ≤2且m ≠1.设D 到AC ,BC 的距离为t ,则t m =DN MN ,t n =DM MN ,∴t m +t n =DN MN +DM MN =1.∴t =mn m +n ,∴1t =1m +1n =1m +m .而f (m )=m +1m ⎝⎛⎭⎫22<m ≤2且m ≠1的值域为⎝⎛⎦⎤2,322,即2<1t ≤322,∴23≤t <12.∵b =1-CD =1-2t ,∴1-22<b ≤13.综合(1)、(2)可得:1-22<b <12. 法二:由⎩⎪⎨⎪⎧x +y =1,y =ax +b消去x ,得y =a +ba +1,当a >0时,直线y =ax +b 与x 轴交于点⎝⎛⎭⎫-b a ,0,结合图形知12×a +b a +1×⎝⎛⎭⎫1+b a =12,化简得(a +b )2=a (a +1),则a =b 21-2b.∵a >0,∴b 21-2b>0,解得b <12.考虑极限位置,即a =0,此时易得b =1-22,故答案为B.[课时达标检测] 重点保分课时——一练小题夯双基,二练题点过高考[练基础小题——强化运算能力]1.直线x +3y +1=0的倾斜角是( ) A.π6 B.π3 C.2π3D.5π6解析:选D 由直线的方程得直线的斜率为k =-33,设倾斜角为α,则tan α=-33,所以α=5π6.2.若方程(2m 2+m -3)x +(m 2-m )y -4m +1=0表示一条直线,则参数m 满足的条件是( )A .m ≠-32B .m ≠0C .m ≠0且m ≠1D .m ≠1解析:选D 由⎩⎪⎨⎪⎧2m 2+m -3=0,m 2-m =0,解得m =1,故m ≠1时方程表示一条直线.3.过点(1,0)且与直线x -2y -2=0平行的直线方程是( ) A .x -2y -1=0 B .x -2y +1=0 C .2x +y -2=0D .x +2y -1=0解析:选A 依题意,设所求的直线方程为x -2y +a =0,由于点(1,0)在所求直线上,则1+a =0,即a =-1,则所求的直线方程为x -2y -1=0.4.已知直线3x +4y -3=0与直线6x +my +14=0平行,则它们之间的距离是( ) A.1710 B.175C .8D .2解析:选D ∵63=m 4≠14-3,∴m =8,直线6x +8y +14=0可化为3x +4y +7=0,两平行线之间的距离d =|-3-7|32+42=2.5.若三条直线y =2x ,x +y =3,mx +2y +5=0相交于同一点,则m 的值为________.解析:由⎩⎪⎨⎪⎧ y =2x ,x +y =3,得⎩⎪⎨⎪⎧x =1,y =2.所以点(1,2)满足方程mx +2y +5=0,即m ×1+2×2+5=0,所以m =-9.答案:-9[练常考题点——检验高考能力]一、选择题1.已知直线l :ax +y -2-a =0在x 轴和y 轴上的截距相等,则a 的值是( ) A .1 B .-1 C .-2或-1D .-2或1解析:选D 由题意可知a ≠0.当x =0时,y =a +2.当y =0时,x =a +2a .故a +2a =a +2,解得a =-2或a =1.2.直线ax +by +c =0同时要经过第一、第二、第四象限,则a ,b ,c 应满足( ) A .ab >0,bc <0 B .ab >0,bc >0 C .ab <0,bc >0D .ab <0,bc <0解析:选A 由于直线ax +by +c =0同时经过第一、第二、第四象限,所以直线斜率存在,将方程变形为y =-a b x -c b .易知-a b <0且-cb >0,故ab >0,bc <0.3.两直线x m -y n =a 与x n -ym =a (其中a 是不为零的常数)的图象可能是( )解析:选B 直线方程x m -y n =a 可化为y =n m x -na ,直线x n -y m =a 可化为y =mn x -ma ,由此可知两条直线的斜率同号,故选B.4.若动点P 1(x 1,y 1),P 2(x 2,y 2)分别在直线l 1:x -y -5=0,l 2:x -y -15=0上移动,则P 1P 2的中点P 到原点的距离的最小值是( )A.522 B .5 2 C.1522D .15 2解析:选B 由题意得P 1P 2的中点P 的轨迹方程是x -y -10=0,则原点到直线x -y -10=0的距离为d =|-10|2=52,即P 到原点距离的最小值为5 2. 5.已知A ,B 两点分别在两条互相垂直的直线2x -y =0和x +ay =0上,且AB 线段的中点为P ⎝⎛⎭⎫0,10a ,则线段AB 的长为( ) A .11 B .10 C .9D .8解析:选B 依题意,a =2,P (0,5),设A (x,2x ),B (-2y ,y ),故⎩⎨⎧x -2y2=0,2x +y2=5,解得⎩⎪⎨⎪⎧x =4,y =2,所以A (4,8),B (-4,2),∴|AB |=(4+4)2+(8-2)2=10. 6.设A ,B 是x 轴上的两点,点P 的横坐标为3,且|PA |=|PB |,若直线PA 的方程为x -y +1=0,则直线PB 的方程是( )A .x +y -5=0B .2x -y -1=0C .x -2y +4=0D .x +y -7=0解析:选D 由|PA |=|PB |知点P 在AB 的垂直平分线上.由点P 的横坐标为3,且PA 的方程为x -y +1=0,得P (3,4).直线PA ,PB 关于直线x =3对称,直线PA 上的点(0,1)关于直线x =3的对称点(6,1)在直线PB 上,所以直线PB 的方程为x +y -7=0.二、填空题7.已知直线l 1:y =2x +3,直线l 2与l 1关于直线y =-x 对称,则直线l 2的斜率为________. 解析:因为l 1,l 2关于直线y =-x 对称,所以l 2的方程为-x =-2y +3,即y =12x +32,即直线l 2的斜率为12.答案:128.已知l 1,l 2是分别经过A (1,1),B (0,-1)两点的两条平行直线,当l 1,l 2间的距离最大时,则直线l 1的方程是__________________.解析:当直线AB 与l 1,l 2垂直时,l 1,l 2间的距离最大.因为A (1,1),B (0,-1),所以k AB =-1-10-1=2,所以两平行直线的斜率为k =-12,所以直线l 1的方程是y -1=-12(x-1),即x +2y -3=0.答案:x +2y -3=09.设点A (-1,0),B (1,0),直线2x +y -b =0与线段AB 相交,则b 的取值范围是________. 解析:b 为直线y =-2x +b 在y 轴上的截距,当直线y =-2x +b 过点A (-1,0)和点B (1,0)时,b 分别取得最小值和最大值.∴b 的取值范围是[-2,2].答案:[-2,2]10.如图,已知A (-2,0),B (2,0),C (0,2),E (-1,0),F (1,0),一束光线从F 点出发射到BC 上的D 点,经BC 反射后,再经AC 反射,落到线段AE 上(不含端点),则直线FD 的斜率的取值范围为________.解析:从特殊位置考虑.如图,∵点A (-2,0)关于直线BC :x +y =2的对称点为A 1(2,4), ∴kA 1F =4.又点E (-1,0)关于直线AC :y =x +2的对称点为E 1(-2,1),点E 1(-2,1)关于直线BC :x +y =2的对称点为E 2(1,4),此时直线E 2F 的斜率不存在,∴k FD >kA 1F ,即k FD ∈(4,+∞).答案:(4,+∞)三、解答题11.正方形的中心为点C (-1,0),一条边所在的直线方程是x +3y -5=0,求其他三边所在直线的方程.解:点C 到直线x +3y -5=0的距离d =|-1-5|1+9=3105.设与x +3y -5=0平行的一边所在直线的方程是x +3y +m =0(m ≠-5), 则点C 到直线x +3y +m =0的距离d =|-1+m |1+9=3105,解得m =-5(舍去)或m =7,所以与x +3y -5=0平行的边所在直线的方程是x +3y +7=0. 设与x +3y -5=0垂直的边所在直线的方程是3x -y +n =0, 则点C 到直线3x -y +n =0的距离 d =|-3+n |1+9=3105,解得n =-3或n =9,所以与x +3y -5=0垂直的两边所在直线的方程分别是3x -y -3=0和3x -y +9=0. 12.已知两条直线l 1:ax -by +4=0和l 2:(a -1)x +y +b =0,求满足下列条件的a ,b 的值.(1)l 1⊥l 2,且l 1过点(-3,-1);(2)l 1∥l 2,且坐标原点到这两条直线的距离相等. 解:(1)由已知可得l 2的斜率存在, ∴k 2=1-a .若k 2=0,则1-a =0,a =1. ∵l 1⊥l 2,直线l 1的斜率k 1必不存在,∴b =0.又∵l 1过点(-3,-1),∴-3a +4=0,即a =43(矛盾),∴此种情况不存在,∴k 2≠0,即k 1,k 2都存在. ∵k 2=1-a ,k 1=ab ,l 1⊥l 2,∴k 1k 2=-1,即ab (1-a )=-1.① 又∵l 1过点(-3,-1), ∴-3a +b +4=0.②由①②联立,解得a =2,b =2. (2)∵l 2的斜率存在,l 1∥l 2,∴直线l 1的斜率存在,k 1=k 2,即ab =1-a .③又∵坐标原点到这两条直线的距离相等,且l 1∥l 2, ∴l 1,l 2在y 轴上的截距互为相反数,即4b=b .④联立③④,解得⎩⎪⎨⎪⎧a =2,b =-2或⎩⎪⎨⎪⎧a =23,b =2.∴a =2,b =-2或a =23,b =2.第二节 圆的方程突破点(一) 圆的方程基础联通 抓主干知识的“源”与“流” 1.圆的定义及方程 定义 平面内到定点的距离等于定长的点的轨迹叫做圆 标准方程(x -a )2+(y -b )2=r 2(r >0)圆心:(a ,b ) 半径:r 一般方程 x 2+y 2+Dx +Ey +F =0(D 2+E 2-4F >0)圆心:⎝⎛⎭⎫-D 2,-E 2 半径:r =D 2+E 2-4F22.点与圆的位置关系点M (x 0,y 0),圆的标准方程(x -a )2+(y -b )2=r 2.理论依据点与圆心的距离与半径的大小关系 三种情况(x 0-a )2+(y 0-b )2=r 2⇔点在圆上(x 0-a )2+(y 0-b )2>r 2⇔点在圆外 (x 0-a )2+(y 0-b )2<r 2⇔点在圆内考点贯通 抓高考命题的“形”与“神”本节主要包括2个知识点: 1.圆的方程;2.与圆的方程有关的综合问题.求圆的方程1.求圆的方程的两种方法(1)直接法:根据圆的几何性质,直接求出圆心坐标和半径,进而写出方程. (2)待定系数法:①若已知条件与圆心(a ,b )和半径r 有关,则设圆的标准方程,依据已知条件列出关于a ,b ,r 的方程组,从而求出a ,b ,r 的值;②若已知条件没有明确给出圆心或半径,则选择设圆的一般方程,依据已知条件列出关于D ,E ,F 的方程组,进而求出D ,E ,F 的值.2.确定圆心位置的三种方法(1)圆心在过切点且与切线垂直的直线上. (2)圆心在圆的任意弦的垂直平分线上. (3)两圆相切时,切点与两圆圆心共线.[例1] (1)已知圆C 经过A (5,1),B (1,3)两点,圆心在x 轴上,则圆C 的方程为________________.(2)已知圆心在直线y =-4x 上,且圆与直线l :x +y -1=0相切于点P (3,-2),则该圆的方程是________________.(3)经过三点(2,-1),(5,0),(6,1)的圆的一般方程为________________. [解析] (1)依题意,设圆心坐标为C (a,0), 则|CA |=|CB |,即(a -5)2+(0-1)2=(a -1)2+(0-3)2,则a =2. 故圆心为(2,0),半径为10, 所以圆C 的方程为(x -2)2+y 2=10.(2)过切点且与x +y -1=0垂直的直线为y +2=x -3,与y =-4x 联立可求得圆心为(1,-4).所以半径r =(3-1)2+(-2+4)2=22, 故所求圆的方程为(x -1)2+(y +4)2=8.(3)设所求圆的一般方程为x 2+y 2+Dx +Ey +F =0, 则⎩⎪⎨⎪⎧22+(-1)2+2D -E +F =0,52+02+5D +0+F =0,62+12+6D +E +F =0,解得⎩⎪⎨⎪⎧D =-4,E =-8,F =-5,故所求圆的一般方程为x 2+y 2-4x -8y -5=0.[答案] (1)(x -2)2+y 2=10 (2)(x -1)2+(y +4)2=8 (3)x 2+y 2-4x -8y -5=0 [方法技巧]1.确定圆的方程必须有三个独立条件不论圆的标准方程还是一般方程,都有三个字母(a ,b ,r 或D ,E ,F )的值需要确定,因此需要三个独立的条件.利用待定系数法得到关于a ,b ,r (或D ,E ,F )的三个方程组成的方程组,解之得到待定字母系数的值,从而确定圆的方程.2.几何法在圆中的应用在一些问题中借助平面几何中关于圆的知识可以简化计算,如已知一个圆经过两点时,其圆心一定在这两点连线的垂直平分线上,解题时要注意平面几何知识的应用.3.A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),以AB 为直径的圆的方程为(x -x 1)(x -x 2)+(y -y 1)(y -y 2)=0.与圆有关的对称问题1.圆的轴对称性圆关于直径所在的直线对称. 2.圆关于点对称(1)求已知圆关于某点对称的圆,只需确定所求圆的圆心位置. (2)两圆关于某点对称,则此点为两圆圆心连线的中点. 3.圆关于直线对称(1)求已知圆关于某条直线对称的圆,只需确定所求圆的圆心位置. (2)两圆关于某条直线对称,则此直线为两圆圆心连线的垂直平分线.[例2] 已知圆C 1:(x +1)2+(y -1)2=1,圆C 2与圆C 1关于直线x -y -1=0对称,则圆C 2的方程为( )A .(x +2)2+(y -2)2=1B .(x -2)2+(y +2)2=1C .(x +2)2+(y +2)2=1D .(x -2)2+(y -2)2=1[解析] 圆C 1的圆心坐标为(-1,1),半径为1, 设圆C 2的圆心坐标为(a ,b ),由题意得⎩⎪⎨⎪⎧a -12-b +12-1=0,b -1a +1=-1,解得⎩⎪⎨⎪⎧a =2,b =-2,所以圆C 2的圆心坐标为(2,-2),又两圆的半径相等,故圆C 2的方程为(x -2)2+(y +2)2=1. [答案] B能力练通 抓应用体验的“得”与“失”1.[考点一]已知点A (-1,3),B (1,-3),则以线段AB 为直径的圆的方程是( ) A .x 2+y 2=2 B .x 2+y 2= 2 C .x 2+y 2=1D .x 2+y 2=4解析:选D 由题意知,AB 的中点为(0,0), 即所求圆的圆心坐标为(0,0), 设圆的方程为x 2+y 2=r 2,因为|AB |=[1-(-1)]2+(-3-3)2=4, 所以圆的半径为2, 所以圆的方程为x 2+y 2=4.2.[考点一]若圆C 的半径为1,圆心在第一象限,且与直线4x -3y =0和x 轴都相切,则该圆的标准方程是( )A .(x -2)2+()y -12=1B .(x -2)2+(y +1)2=1C .(x +2)2+(y -1)2=1D.()x -32+(y -1)2=1解析:选A 由于圆心在第一象限且与x 轴相切,故设圆心为(a,1)(a >0),又由圆与直线4x -3y =0相切可得|4a -3|5=1,解得a =2,故圆的标准方程为(x -2)2+(y -1)2=1. 3.[考点二]已知圆x 2+y 2+2x -4y +1=0关于直线2ax -by +2=0(a ,b ∈R)对称,则ab 的取值范围是( )A.⎝⎛⎦⎤-∞,14B.⎝⎛⎭⎫0,14 C.⎝⎛⎭⎫-14,0 D.⎣⎡⎭⎫-14,+∞ 解析:选A 将圆的方程化成标准形式得(x +1)2+(y -2)2=4,若圆关于已知直线对称,则圆心(-1,2)在直线上,代入整理得a +b =1,故ab =a (1-a )=-⎝⎛⎭⎫a -122+14≤14,故选A. 4.[考点二]若圆C 的半径为1,其圆心与点(1,0)关于直线y =x 对称,则圆C 的标准方程为________.解析:根据题意得,点(1,0)关于直线y =x 对称的点(0,1)为圆心,又半径r =1,所以圆C 的标准方程为x 2+(y -1)2=1.答案:x 2+(y -1)2=15.[考点二]若圆(x +1)2+(y -3)2=9上的相异两点P ,Q 关于直线kx +2y -4=0对称,则k的值为________.解析:圆是轴对称图形,过圆心的直线都是它的对称轴.已知圆的圆心为(-1,3),由题设知,直线kx+2y-4=0过圆心,则k×(-1)+2×3-4=0,解得k=2.答案:26.[考点一]求圆心在直线x-2y-3=0上,且过点A(2,-3),B(-2,-5)的圆的方程.解:设点C为圆心,因为点C在直线x-2y-3=0上,所以可设点C的坐标为(2a+3,a).又该圆经过A,B两点,所以|CA|=|CB|,即(2a+3-2)2+(a+3)2=(2a+3+2)2+(a+5)2,解得a=-2,所以圆心C的坐标为(-1,-2),半径r=10.故所求圆的方程为(x+1)2+(y+2)2=10.突破点(二)与圆的方程有关的综合问题圆的方程是高中数学的一个重要知识点,高考中,除了圆的方程的求法外,圆的方程与其他知识的综合问题也是高考考查的热点,常涉及轨迹问题和最值问题.解决此类问题的关键是数形结合思想的运用.考点贯通抓高考命题的“形”与“神”与圆有关的轨迹问题[例1]已知圆x2+y2=4上一定点A(2,0),B(1,1)为圆内一点,P,Q为圆上的动点.(1)求线段AP中点的轨迹方程;(2)若∠PBQ=90°,求线段PQ中点的轨迹方程.[解](1)设AP的中点为M(x,y),由中点坐标公式可知,P点坐标为(2x-2,2y).因为P点在圆x2+y2=4上,所以(2x-2)2+(2y)2=4.故线段AP中点的轨迹方程为(x-1)2+y2=1.(2)设PQ的中点为N(x,y).在Rt△PBQ中,|PN|=|BN|.设O为坐标原点,连接ON,则ON⊥PQ,所以|OP|2=|ON|2+|PN|2=|ON|2+|BN|2,。
解析几何法(含答案)

解析几何法消参:t 为参数:代入法; 22cos sin 1θθθ+=为参数:; 考点一。
参数方程化普通方程(1)求普通方程:(1)⎩⎪⎨⎪⎧x =2+t ,y =2-2t(t 为参数); (2)⎩⎨⎧x =sin α,y =cos α+1(α为参数);解:(1)的普通方程为2x +y -6=0; (2)曲线C :x 2+(y -1)2=1。
(2)若斜率为1的直线过C :28,8.x t y t ⎧=⎨=⎩的焦点,且与圆()2224x y r -+=相切,求r 。
解:抛物线的方程为x y 82=,焦点坐标是)0,2(F ,所以直线的方程是2-=x y ,圆心到直线的距离为r=2.(3)直线⎩⎪⎨⎪⎧ x =t cos α,y =t sin α(t 为参数)与圆⎩⎪⎨⎪⎧x =4+2cos φ,y =2sin φ(φ为参数)相切,求直线的倾斜角α。
解:直线y =x tan α=kx ,圆:(x -4)2+y 2=4,则214d 2=+=k k ,即33k ±=,∴α=π6或5π6.(4)圆C 1,直线C 2的极坐标方程分别为ρ=4sin θ,ρcos ⎝⎛⎭⎫θ-π4=22,设P 为C 1的圆心,Q 为C 1与C 2交点连线的中点.已知直线PQ 的参数方程为⎩⎪⎨⎪⎧x =t 3+a ,y =b 2t 3+1(t ∈R 为参数),求a ,b 的值.解:圆C 1的直角坐标方程为x 2+(y -2)2=4,直线C 2的直角坐标方程为x +y -4=0.由⎩⎪⎨⎪⎧ x 2+(y -2)2=4,x +y -4=0,得⎩⎪⎨⎪⎧x 1=0,y 1=4,⎩⎪⎨⎪⎧x 2=2,y 2=2.,P 点与Q 点的直角坐标分别为(0,2),(1,3).故直线PQ 的直角坐标方程为x -y +2=0,由参数方程可得y =b 2x -ab2+1,所以⎩⎨⎧b2=1,-ab2+1=2,解得⎩⎪⎨⎪⎧a =-1,b =2.考点二.普通方程化参数方程直线:上任意点的向量)与)(过倾斜角,l :t ,P :(sin cos t x P b a l t b y a θθθ⎩⎨⎧+=+= 圆:⎩⎨⎧+=+=θθsin cos r x r b y a 椭圆:⎩⎨⎧==θθsin cos x b y a 双曲线:⎪⎩⎪⎨⎧==θθtan cos x b y a 抛物线:⎩⎨⎧==pt y t 2p 2x 2 (1)求参数方程: (1)x 24+y 29=1; (2)设直线经过点(1,5),倾斜角为 ; (3)x=1;解:(1)曲线C 的参数方程为⎩⎪⎨⎪⎧x =2cos θ,y =3sin θ(θ为参数);(2)直线的参数方程为( t 为参数);(3)点p )(0,1,2πα=,则参数方程为:⎪⎩⎪⎨⎧∙+=∙+=ty t 2sin 02cos 1x ππ,即为参数)t t y (1x ⎩⎨⎧==。
高中数学解析几何解答题(有答案)

高中数学解析几何解答题(有答案)解析几何解答题1、椭圆G:的两个焦点为F1、F2,短轴两端点B1、B2,已知F1、F2、B1、B2四点共圆,且点N(0,3)到椭圆上的点最远距离为(1)求此时椭圆G的方程;(2)设斜率为k(k0)的直线m与椭圆G相交于不同的两点E、F,Q为EF的中点,问E、F两点能否关于过点P(0,)、Q的直线对称?若能,求出k的取值范围;若不能,请说明理由.解:(1)根据椭圆的几何性质,线段F1F2与线段B1B2互相垂直平分,故椭圆中心即为该四点外接圆的圆心…………………1分故该椭圆中即椭圆方程可为………3分设H(x,y)为椭圆上一点,则…………… 4分若,则有最大值…………………5分由(舍去)(或b2+3b+927,故无解)…………… 6分若…………………7分由所求椭圆方程为………………… 8分(1)设,则由两式相减得……③又直线PQ直线m直线PQ方程为将点Q()代入上式得,……④…………………11分由③④得Q()…………………12分而Q点必在椭圆内部,由此得 ,故当时,E、F两点关于点P、Q的直线对称14分2、已知双曲线的左、右顶点分别为,动直线与圆相切,且与双曲线左、右两支的交点分别为 .(Ⅰ)求的取值范围,并求的最小值;(Ⅱ)记直线的斜率为,直线的斜率为,那么,是定值吗?证明你的结论.解:(Ⅰ)与圆相切, ……①由 ,得 ,,故的取值范围为 .由于,当时,取最小值 .6分(Ⅱ)由已知可得的坐标分别为,由①,得,为定值.12分3、已知抛物线的焦点为F,点为直线与抛物线准线的交点,直线与抛物线相交于、两点,点A关于轴的对称点为D.(1)求抛物线的方程。
(2)证明:点在直线上;(3)设,求的面积。
.解:(1)设,,,的方程为.(2)将代人并整理得,从而直线的方程为,即令所以点在直线上(3)由①知,因为,故,解得所以的方程为又由①知故4、已知椭圆的中心在坐标原点,焦点在轴上,离心率为,点(2,3)、在该椭圆上,线段的中点在直线上,且三点不共线.(I)求椭圆的方程及直线的斜率;(Ⅱ)求面积的最大值.解:(I)设椭圆的方程为,则,得, .所以椭圆的方程为.…………………3分设直线AB的方程为 (依题意可知直线的斜率存在),设,则由,得,由,得,,设,易知,由OT与OP斜率相等可得,即,所以椭圆的方程为,直线AB的斜率为 (6)分(II)设直线AB的方程为,即,由得,,.………………8分点P到直线AB的距离为 .于是的面积为……………………10分设,,其中 .在区间内,,是减函数;在区间内,,是增函数.所以的最大值为 .于是的最大值为18.…………………12分5、设椭圆的焦点分别为、,直线:交轴于点,且.(Ⅰ)试求椭圆的方程;(Ⅱ)过、分别作互相垂直的两直线与椭圆分别交于、、、四点(如图所示),若四边形的面积为,求的直线方程.解:(Ⅰ)由题意, -------1分为的中点------------2分即:椭圆方程为 ------------3分(Ⅱ)当直线与轴垂直时,,此时,四边形的面积不符合题意故舍掉;------------4分同理当与轴垂直时,也有四边形的面积不符合题意故舍掉;------------5分当直线,均与轴不垂直时,设 : ,代入消去得: ------------6分设 ------------7分所以,------------8分所以,------------9分同理 ------------11分所以四边形的面积由,------------12分所以直线或或或 ---------13分6、已知抛物线P:x2=2py(p0).(Ⅰ)若抛物线上点到焦点F的距离为.(ⅰ)求抛物线的方程;(ⅱ)设抛物线的准线与y轴的交点为E,过E作抛物线的切线,求此切线方程;(Ⅱ)设过焦点F的动直线l交抛物线于A,B两点,连接,并延长分别交抛物线的准线于C,D两点,求证:以CD为直径的圆过焦点F.解:(Ⅰ)(ⅰ)由抛物线定义可知,抛物线上点到焦点F的距离与到准线距离相等,即到的距离为3;,解得.抛物线的方程为.4分(ⅱ)抛物线焦点,抛物线准线与y轴交点为,显然过点的抛物线的切线斜率存在,设为,切线方程为.由,消y得,6分,解得.7分切线方程为.8分(Ⅱ)直线的斜率显然存在,设:,设,,由消y得.且.∵ ,直线:,与联立可得,同理得.10分∵焦点,,,12分以为直径的圆过焦点.14分7、在平面直角坐标系中,设点,以线段为直径的圆经过(Ⅰ)求动点的轨迹的方程;(Ⅱ)过点的直线与轨迹交于两点,点关于轴的对称点为,试判断直线是否恒过一定点,并证明你的结论. 解:(I)由题意可得,2分所以,即 4分即,即动点的轨迹的方程为 5分(II)设直线的方程为 , ,则 .由消整理得,6分则,即 .7分.9分直线12分即所以,直线恒过定点 .13分8、已知椭圆的离心率为,且椭圆上一点与椭圆的两个焦点构成的三角形周长为.(Ⅰ)求椭圆的方程;(Ⅱ)设直线与椭圆交于两点,且以为直径的圆过椭圆的右顶点,求面积的最大值.解:(Ⅰ)因为椭圆上一点和它的两个焦点构成的三角形周所以,1分又椭圆的离心率为,即,所以,2分所以, .4分所以,椭圆的方程为 .5分(Ⅱ)方法一:不妨设的方程,则的方程为 . 由得,6分设,,因为,所以,7分同理可得,8分所以,,10分,12分设,则,13分当且仅当时取等号,所以面积的最大值为 .14分方法二:不妨设直线的方程 .由消去得,6分设,,则有,.①7分因为以为直径的圆过点,所以 .由,得 .8分将代入上式,得 .将①代入上式,解得或(舍).10分所以(此时直线经过定点,与椭圆有两个交点),所以.12分设,则 .所以当时,取得最大值 .14分9、过抛物线C: 上一点作倾斜角互补的两条直线,分别与抛物线交于A、B两点。
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解析几何解答题点拨1.在直角坐标系xOy 中,点()11,A x y ,()22,B x y ,则1212OA OB x x y y ⋅=+.2.当,,A O B 不共线的时候,AOB ∠为直角⇔0OA OB ⋅=;AOB ∠为锐角⇔0OA OB ⋅>;AOB ∠为钝角⇔0OA OB ⋅<3.向量()11,OA x y =与()22,0OB x y =≠共线⇔存在λ∈R ,使得OA OB λ=,即1212x x y y λλ=⎧⎨=⎩.4.若直线过定点()00,P x y ,我们一般设直线方程为()00y y k x x -=-,特殊地,当直线过x 轴上的定点(),0a 时,我们一般设直线方程为x ty a =+,注意此时斜率为0的直线需单独讨论; 5.直线y kx b =+被圆锥曲线所截得的弦AB 的垂直平分线方程为1212122y y x x y x k ++⎛⎫-=-- ⎪⎝⎭,注意垂直平分线的两种关系:垂直,过中点;6.点()00,P x y 在以AB 为直径的圆周上⇔90APB ∠=︒0PA PB ⇔⋅=,以AB 为直径的圆与直线:l y kx b =+相切⇔AB 中点到直线的距离等于AB 长的一半.<教师备案> 圆锥曲线综合:这一讲是圆锥曲线的大题综合.众所周知,圆锥曲线一直是高中数学里面的重难点和易错点.圆锥曲线的难点,在于两方面:⑴ 计算准确性;⑵ 转化的思路,尤其是关键条件的解读与核心条件的转化.经典精讲知识梳理相对来说,后者可能更加重要:思路是第一位的,如果解题时没有良好清晰的思路,单纯的认为圆锥曲线只是算,那么很容易陷入盲目计算的误区.下面我们就结合一些比较常见的问题类型来说明圆锥曲线问题中的关键条件解读与转化,这也是本讲的主旨.解析几何的实质,是几何问题的代数化:用代数方法来解决几何问题.那么,拿到一个解析几何题目时候,既要明白题干中的几何条件,怎么转化成代数条件,也要明白代数条件,怎么转化成几何条件.我们把一些常见的问题类型的通常转化方式列成了下表:第一列是实际问题中的考查形式;第二列是牵涉到的平面度量转化;第三列是需要用到的代数运算.实际问题中的考查形式是很多变的,但是牵涉到的平面度量转化实际上非常有限,充其量就是长度、角度、距离三种;例如点P 在以AB 为直径的圆上,实际上就是说PA PB ⊥.考查形式千变万化,但只要抓住其涉及的平面度量,就能抓住问题的实质,明白如何去合理的转化.接下来,我们结合具体的例题来说明这些考查形式是如何进行典型转化的.【备注】本讲难度与计算量偏大,如果班上学生程度较好,本讲可以讲一讲半的时间,下两讲《复数、算法与推理证明》、《概率与统计》相对比较简单,可以压缩一下时间,作个均衡与调整.尖子班学案1【铺1】 已知直线:l y kx =22:14x C y +=交于不同的两点A 和B ,O 为坐标原点,若90AOB ∠=︒,则k =________.【解析】考点:向量处理角度问题【例1】 设A ,B 分别为椭圆22221(0)x y a b a b +=>>的左、右顶点,椭圆的长轴长为4,且点1⎛ ⎝⎭在该椭圆上.⑴ 求椭圆的方程;⑵ 设P 为直线4x =上不同于点(40),的任意一点,若直线AP 与椭圆相交于异于A 的点M ,证明:MBP △为钝角三角形.【解析】 ⑴ 椭圆方程为2214x y +=.⑵ 由⑴知:(20)A -,,(20)B ,.依题意知直线PA 斜率存在且不为0,设直线PA 的方程为:2x ty =-(0)t ≠.则点P 坐标为64,P t ⎛⎫⎪⎝⎭.由22244x ty x y =-⎧⎨+=⎩,消去x 得22(4)40t y ty +-=.所以点M 的纵坐标244M t y t =+, 则222824M M t x ty t -=-=+.所以点M 坐标为22228444t t M t t ⎛⎫- ⎪++⎝⎭,. 从而2216444t BM t t -⎛⎫= ⎪++⎝⎭,,62,BP t ⎛⎫= ⎪⎝⎭.所以222322480444BM BP t t t ⋅=-+=-<+++. 又,,M B P 三点不共线,所以MBP ∠为钝角. 所以△MBP 为钝角三角形.【点评】 两直线夹角公式的知识点不再作要求以后,涉及到平面几何中的角度问题(包括立体几何也是),解析几何中只有一种工具来处理,这就是利用向量内积的定义:cos a b a bθ⋅=(余弦定理与其等价).本题中要证明△MBP 为钝角三角形,实质上就是要在平面几何中证明某两条边所夹的角为钝角,也就是在解析几何中证明这两条边构成的向量的内积为负.具体是哪两条边可以通过观察法和特殊值法先判断.考点:向量内积的坐标运算【例2】 (海淀二模文19)已知椭圆C :22221x y a b +=(0a b >>)的右焦点为()1,0F ,且点1,⎛- ⎝⎭在椭圆C 上.⑴ 求椭圆C 的标准方程;⑵ 已知点5,04Q ⎛⎫⎪⎝⎭,动直线l 过点F ,且直线l 与椭圆C 交于A 、B 两点,证明:QA QB ⋅为定值.【解析】 ⑴ 椭圆C 的标准方程为2212x y +=.⑵ 当直线l 的斜率为0时,)0A,()0B .则5572,0,04416QA QB ⎛⎫⎛⎫⋅=⋅=- ⎪ ⎪⎭⎝⎭.当直线l 的斜率不为0时,设直线l 的方程为:1x ty =+,()11,A x y ,()22,B x y . 由22121x y x ty ⎧+=⎪⎨⎪=+⎩可得:22(2)210t y ty ++-=. 显然0∆>.12222t y y t +=-+,12212y y t =-+ 所以112212125511,,4444QA QB x y x y ty ty y y ⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫⋅=-⋅-=--+ ⎪ ⎪ ⎪⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭()()21212111416t y y t y y =+-++2221121(1)24216t t t t t =-+++++22222172(2)1616t t t --+=+=-+. 综上:即716QA QB ⋅=-为定值. 目标班学案1【拓2】 (崇文二模文19)已知椭圆的中心在原点,焦点在x 轴上,经过点)1P 且离心率e =.过定点(10)C -,的直线与椭圆相交于A ,B 两点. ⑴ 求椭圆的方程;⑵ 在x 轴上是否存在点M ,使MA MB ⋅为常数?若存在,求出点M 的坐标;若不存在,请说明理由.【解析】 ⑴ 椭圆的方程为22142x y +=.⑵ 设11()A x y ,,22()B x y ,,(0)M m ,当直线AB 斜率不为0时,设直线AB 的方程为1x ty =-. 22221(2)230142x ty t y ty x y =-⎧⎪⇒+--=⎨+=⎪⎩, 于是12222t y y t +=+,12232y y t -=+,而11221212()()(1)(1)MA MB x m y x m y ty m ty m y y ⋅=-⋅-=----+,,22121212(1)()(1)t y y t m y y m y y =-+++++22222232(1)3(1)222t t m m t t t -+-=-++++++ 222(25)3(1)2t m m t ---=+++222(25)325(1)2m m m t +-=--+++ 因为MA MB ⋅是与t 无关的常数,所以2(25)30m +-=,即74m =-.即704M ⎛⎫- ⎪⎝⎭,.此时,1516MA MB ⋅=-. 当直线AB 斜率为0时,则点A ,B 的坐标分别为()20-,,()20, 当74m =-时,亦有1516MA MB ⋅=-.综上,在x 轴上存在定点704M ⎛⎫- ⎪⎝⎭,,使MA MB ⋅为常数.尖子班学案2【铺1】 已知F 是椭圆C 的一个焦点,B 是短轴的一个顶点,线段BF 的延长线交椭圆C 于点D ,且2BF FD =,则C 的离心率为________.考点:向量共线问题【例3】 (丰台二模文19)在平面直角坐标系xOy 中,椭圆C 的中心在原点,焦点1F ,2F 在x 轴上,焦距为P 是椭圆上一动点,12PF F △的面积最大值为2.⑴ 求椭圆的标准方程;⑵ 过点()1,0M 的直线l 交椭圆C 于,A B 两点,交y 轴于点N ,若1NA AM λ=,2NB BM λ=,求证:12λλ+为定值.【解析】 ⑴ 椭圆方程为22142x y +=.⑵ 依题意,直线l 斜率存在,若直线l 的斜率为0,则(20)(20)(00)A B N -,,,,,,于是有12223λλ=-=-,,于是1283λλ+=-.当l 斜率不为0时,设直线方程为l :1x ty =+(0)t ≠.11(,)A x y ,22(,)B x y 则点(1,0)M ,点10,N t ⎛⎫- ⎪⎝⎭,11(1,)AM x y =--,111,NA x y t ⎛⎫=+ ⎪⎝⎭,且1NA AM λ=,则1111111y t y ty λ+==---, 同理可得2222111y t y ty λ+==---, 所以121212121122y y ty ty ty y λλ++=---=-- 联立222401x y x ty ⎧+-=⎨=+⎩ 消x 得 22(2)230t y ty ++-=.显然0∆>,且12222t y y t -+=+,12232y y t -=+,即121223y y t y y +=. 所以12128233t t λλ⎛⎫+=--⋅=- ⎪⎝⎭.综上:即12λλ+为定值83-.考点:相关直线斜率问题【例4】 (朝阳一模文19)已知椭圆2222:1(0)x y C a b a b+=>>的两个焦点分别为()10F,)20F ,点(1,0)M 与椭圆短轴的两个端点的连线相互垂直.⑴ 求椭圆C 的方程;⑵ 过点(1,0)M 的直线l 与椭圆C 相交于A ,B 两点,设点(3,2)N ,记直线AN ,BN 的斜率分别为1k ,2k ,求证:12k k +为定值.【解析】 ⑴ 椭圆的方程为2213x y +=.⑵ 当直线l 的斜率为0时,得(0)A,0)B ,则122k k +==当直线l 的斜率不为0时,设直线l 的方程为:1x my =+. 依题意,直线l 与椭圆C 必相交于两点,设11(,)A x y ,22(,)B x y ,所以1212121212212121212222222(1)()833222()4y y y y my y m y y k k x x my my m y y m y y -----++++=+=+=-----++ 把直线方程代入2213x y +=整理化简,得22(3)220m y my ++-=.则1212y y my y +=.(或12223m y y m +=-+,12223y y m -=+直接代入) 即21212121222212121222(1)8282244my y m m y y m y y k k m y y m y y m y y -++-++===-+-+ 综上得12k k +为常数2.尖子班学案3【铺1】 (昌平二模文19)已知椭圆:C 22221(0)x y a b a b+=>>的左焦点为(10)F -,,过点F 的直线与椭圆C 交于A 、B 两点.⑴ 求椭圆C 的方程;⑵ 设过点F 不与坐标轴垂直的直线交椭圆C 于A 、B 两点,线段AB 的垂直平分线与x 轴交于点G ,求点G 横坐标的取值范围.【解析】 ⑴ 椭圆的方程为2212x y +=.⑵ 点G 横坐标的取值范围为102⎛⎤- ⎥⎝⎦,.考点:中垂线问题【例5】 (朝阳二模文19)在平面直角坐标系xOy 中,点E 到两点()110F -,,()210F ,的距离之和为点E 的轨迹为曲线C . ⑴ 写出C 的方程;⑵ 设过点()210F ,的斜率为k (0k ≠)的直线l 与曲线C 交于不同的两点M ,N ,点P 在y 轴上,且PM PN =,求点P 纵坐标的取值范围.【解析】 ⑴ C 的方程为2212x y +=.⑵ 点P纵坐标的取值范围是44⎡⎢⎣⎦. 目标班学案2【拓2】 (西城一模文)已知椭圆C :22221x y a b+=(0a b >>()0F .⑴ 求椭圆C 的方程;⑵ 设直线l :52y kx =-交椭圆C 于A 、B 两点,若点A 、B 都在以点()0,3M 为圆心的圆上,求k 的值.【解析】 ⑴ 椭圆方程为221124x y +=;⑵k =.尖子班学案4【铺1】 直线1y kx =+与抛物线2y x =交于A 、B 两点,设以AB 为直径的圆为圆C ,则坐标原点O 在_______.(圆C 上,圆C 内还是圆C 外)【解析】 圆C 上考点:位置关系的判断【例6】 (朝阳一模文19)已知(2, 0)A -,(2, 0)B 为椭圆C 的左右顶点,(1, 0)F 为其右焦点.⑴ 求椭圆C 的标准方程及离心率;⑵ 过点A 的直线l 与椭圆C 的另一个交点为P (不同于A ,B ),与椭圆在点B 处的切线交于点D .当直线l 绕点A 转动时,试判断以BD 为直径的圆与直线PF 的位置关系,并加以证明.【解析】 ⑴ 椭圆C 的方程为22143x y +=,离心率为12.⑵ 以BD 为直径的圆与直线PF 相切.证明如下:由题意可设直线l 的方程为2x my =-(0)m ≠, 则点D 坐标为42m ⎛⎫ ⎪⎝⎭,,BD 中点E 的坐标为22,m ⎛⎫ ⎪⎝⎭.由222143x my x y =-⎧⎪⎨+=⎪⎩消去x 得22(34)120m y my +-=.所以点P 的纵坐标为21234P my m =+,设直线PF 方程为1x m y '=+, 则222113(34)4124p P p p my x m m m m y y m m---+-'===-=, 所以直线PF 方程为2414m x y m-=+点E 到直线PF的距离22242244m m d m m m+===+. 又因为4BD m =所以12d BD =. 故以BD 为直径的圆与直线PF 相切.【点评】 判断以BD 为直径的圆与直线PF 的位置关系,本质即判断圆心到直线的距离与半径的大小.目标班学案3【拓2】(丰台一模文18)已知椭圆E 的焦点在x 轴上,离心率为12,对称轴为坐标轴,且经过点312⎛⎫ ⎪⎝⎭,.⑴ 求椭圆E 的方程;⑵ 直线2y kx =-与椭圆E 相交于A ,B 两点,在OA 上存在一点M ,OB 上存在一点N ,使得12MN AB =,若原点O 在以MN 为直径的圆上,求直线斜率k 的值. 【解析】 ⑴ 椭圆的方程为22143x y +=.⑵=k ±【点评】 12MN AB =实际上是说MN 是OAB △的中位线;原点O 在以MN 为直径的圆上实际上是说OM ON ⊥,即OA OB ⊥.这时候如用斜率乘积为1-判断垂直必须讨论斜率不存在的情形,所以用内积为0来判断更加简洁.考点:相交直线过对称点问题【例7】 (东城一模文19)已知椭圆C :22221x y a b+=(0a b >>)过点()0,1.⑴ 求椭圆C 的方程;⑵ 1A 、2A 为椭圆C 的左、右顶点,直线l:x =x 轴交于点D ,点P 是椭圆C 上异于1A 、2A 的动点,直线1A P 、2A P 分别交直线l 于E 、F 两点.证明:DE DF ⋅恒为定值.【解析】 ⑴ 椭圆方程为2214x y +=;⑵ 设点()00,P x y,()1,E y,()2F y ,1(2,0)A -,2(2,0)A ,则由点P 在椭圆上有2020144y x =-- 直线1A P :()0022y y x x =++,2A P :()0022yy x x =--,∴()01022y y x =+,()02022y y x =-于是20122044y DE DF y y x ⋅=-=--1=为定值.【点评】当椭圆的两条相交弦一个端点重合,另一个端点关于原点对称时,我们的处理办法一般是设交点的坐标,进而通过对称的形式去处理斜率的问题.事实上,如右图,点11(,)A x y ,11(,)B x y --在椭圆22221x y a b+=上,点00(,)P x y 为椭圆上一点(保证直线PA ,PB 斜率存在),即有2211221x ya b +=,① 2200221x y a b+=,② 2201010122010101AP BPy y y y y y k k x x x x x x -+-⋅=⋅=-+-, 而由②-①得22220101220x x y y a b --+=,即22AP BP b k k a⋅=-.(西城一模文18)椭圆2222:1(0)x y C a b a b+=>>,且过(2,0)点.⑴ 求椭圆C 的方程;⑵ 设直线:l y x m =+与椭圆C 交于,A B 两点,O 为坐标原点,若OAB △为直角三角形,求m 的值.【解析】 ⑴ 椭圆C 的方程为2214x y +=.⑵ m的值为【点评】 直角三角形意味着有两条边垂直,具体是哪两条边垂直,一定要分情形讨论,不然会造成漏解.(北京文19) 已知ABC △的顶点A B ,在椭圆2234x y +=上,C 在直线2l y x =+:上,且AB l ∥. ⑴ 当AB 边通过坐标原点O 时,求AB 的长及ABC △的面积;⑵ 当90ABC ∠=︒,且斜边AC 的长最大时,求AB 所在直线的方程.【解析】 ⑴AB =122ABC S AB h ∆=⋅=. ⑵ AB 所在直线的方程为1y x =-.【演练1】已知两点(10)A ,,(0)B b ,,若抛物线24y x =上存在点C 使ABC △为等边三角形,则b =_________.【解析】 5或13- 【演练2】已知F 是焦点在x 轴上的双曲线C 的右焦点,B 是虚轴的一个端点,线段BF 交C 于点D ,且3BD DF =,则C 的离心率为 .【解析】【演练3】已知抛物线2:C y ax =,直线2y x =+交抛物线C 于A 、B 两点,M 是线段AB 的中点,过M 作x 轴的垂线交抛物线C 于点N ,⑴ 证明:抛物线C 在N 点处的切线l 与AB 平行;⑵ 是否存在实数a ,使得0NA NB ⋅=.若存在,求出a 的值;若不存在,说明理由.【解析】 ⑴ 依题意知0a >,由22y x y ax=+⎧⎨=⎩得220ax x --=,设()11A x y ,,()22B x y , 则121x x a +=,122x x a =-,∴12122N M x x x x a+===实战演练 真题再现对2y ax =求导得2y ax '=,由此知,抛物线C 在点N 处的切线l 的斜率11212k a a=⋅= 因此,抛物线C 在点N 处的切线与直线AB 平行.⑵ 假设存在实数a ,使得0NA NB ⋅=,则NA NB ⊥由M 是线段AB 的中点,∴12MN AB =; 由MN x ⊥轴,1222M M y x a =+=+,214N N y ax a==,知11122244MN a a a =+-=+;又∵12AB x x =-= ∴2211182244a aa ⎛⎫⎛⎫+=⨯⨯+ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭ 解得78a =或18a =-(舍去) ∴存在实数78a =,使得0NA NB ⋅=. 【演练4】设1F 、2F 分别是椭圆2219x y +=的左、右焦点. ⑴ M 是该椭圆上的一个动点,求12MF MF ⋅的最大值和最小值;⑵ 过定点(02),的直线l 与椭圆交于不同两点A 、B ,且AOB ∠为钝角(其中O 为坐标原点),求直线l 的斜率k 的取值范围.【解析】 ⑴ 12MF MF ⋅有最小值为7-,有最大值为1.⑵ 直线l 的斜率k 的取值范围k >k <.【演练5】(北京房山一模文19)已知椭圆22221x y a b+=(0)a b >>的长轴长为()2,1P 在椭圆上,平行于OP (O 为坐标原点)的直线l 交椭圆于,A B 两点,l 在y 轴上的截距为m . ⑴ 求椭圆的方程;⑵ 求m 的取值范围;⑶ 设直线,PA PB 的斜率分别为1k ,2k ,那么1k +2k 是否为定值,若是求出该定值,若不是请说明理由.【解析】 ⑴椭圆方程为22182x y +=. ⑵ m 的取值范围是()()2,00,2-.⑶ 是定值,120k k +=.(清华自主招生考试) 已知椭圆22221x y a b+=,过椭圆左顶点(0)A a -,的直线l 与椭圆交于Q ,与y 轴交于R ,过原点与l 平行的直线与椭圆交于P .求证:AQ、AR 成等比数列.【解析】 由题可知直线l 的斜率存在且不为0,设直线l 的解析式为()y k x a =+,则R 点为(0)ka ,. 联立22221()x y a b y k x a ⎧+=⎪⎨⎪=+⎩消去y 可得:2222232422()20b k a x k a x k a a b +++-=, ∵A x a =-,∴232222Q ab a k x b a k-=+;∴Q A AQ x =-=联立22221x y a b y kx ⎧+=⎪⎨⎪=⎩消去y 可得:222222P a b x b a k =+.而AR =,p OP , ∴2222222222(1)22(1)Pa b k OP k x AQ AR b a k +=+==⋅+.大千世界。