部编版语文五年级下册第二单元课内阅读专项训练6.景阳冈(含答案)
绝密★启用前部编版语文五年级下册第二单元6.景阳冈课内阅读专项训练一、阅读选文，完成练习。
说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。
大虫背后看人最难，就把前爪搭在地下，把腰胯一掀。
武松一闪，又闪在一边。
大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。
接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。
武松一闪，又闪在一边。
原来大虫抓人，只是一扑，一掀，一剪，三般都抓不着，劲儿先就泄了一半。
那只大虫剪不着，再吼了一声，一兜兜回来。
武松见大虫翻身回来，就双手抡起哨棒，使尽平生气力，从半空劈下来。
只听见一声响，簌地把那树连枝带叶打下来。
定睛一看，一棒劈不着大虫，原来打急了，却打在树上，把那条哨棒折做两截，只拿着一半在手里。
1．选文运用了多种修辞手法，显得生动形象。
如将老虎的叫声比作“________”，将老虎的尾巴比作“____”；而“震得那山冈也动了”则运用了________的修辞手法。
这些都表现了老虎的凶猛，衬托了武松的____________________。
2．老虎攻击人有三招，分别是______、______、______；而武松先是用三“______”沉着应战，消耗了老虎的体力，然后又抡、______、______、______等（填动词），由此可见，武松是一个___________________________________________________的人。
3．小说的情节讲究一波三折。
读选文第2自然段，说一说故事出现的波折是什么。
_______________________________________________________________________二、课内语段阅读。
那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地下按了一按，望上一（），从半空里（）下来。
武松吃那一惊，酒都变做冷汗出了。
说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。
大虫背后看人最难，就把前爪（）在地下，把腰胯一（）。
武松一闪，又闪在一边。
大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了，接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一（）。
武松一闪，又闪在一边。
4．在括号里填上描写老虎动作的词语。
5．画线句子运用了____________的修辞手法，写出了老虎的_______________。
6．文段中重复使用了六个“闪”字，是否能换成“躲”“跑”等词，为什么？______________________________________________________________________ 7．结合课文内容说说，你对武松有什么看法，再说说你的理由。
_______________________________________________________________________三、课内阅读。
那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地下按了一按，望上一扑，从半空里蹿下来。
武松吃那一惊，酒都变做冷汗出了。
说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。
大虫背后看人最难，就把前爪搭在地下，把腰胯一掀。
武松一闪，又闪在一边。
大虫……接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。
武松一闪，又闪在一边。
8．这段话选自文学名著《______》，作者是______。
9．大虫抓人的三招是____、____、____。
10．武松使出____、____、____来应战，从这些动作可以看出他（_____）。
A机警敏捷 B无所畏惧 C胆大心粗11．学习了本篇文章，你觉得武松是个怎样的人呢？_______________________________________________________________________ 12．对于武松，人们有不同的评价。
你有什么看法？说说你的理由。
_______________________________________________________________________四、阅读课文片段，完成练习。
那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来。
武松又只一跳，却退了十步远，那大虫qià_______好把两只前爪．（zhǎo zhuǎ）搭在武松面前。
武松将半jié_______棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，一按按将下来。
那只大虫急要挣．（zhèng zhēng）扎，早没了气力，被武松尽气力納定，那里肯放半点儿松宽。
武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。
那大虫咆哮起来，把身底下扒起了两堆黄泥做了一个土坑。
武松把那大虫嘴一直按下黄泥坑里去。
那大虫吃武松奈何得没了些气力。
武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁chuí_______般大小的拳头，尽平生之力，只顾打。
打了五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来。
那武松尽平昔神威，仗胸中武艺，半歇儿把大虫打做一堆，却似躺着一个锦布袋。
13．看拼音写汉字14．用“√”画出加点字的读音。
15．读这段话中画横线的句子，想一想，武松就势把大虫揪住，这里的“势”是指___________________________________________________________________________ 16．找出这段话中描写武松打虎的动作的词：______________________________。
17．这段话选自古典名著《________》，它的作者是施耐庵。
你还知道这部名著中的哪些人物？（举四个）_______________________________________________________________________五、阅读课文片段，完成练习。
那只大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来。
武松又只一跳，却退了十步远，那只大虫却好把两只前爪．（zhǎo zhǎ）搭在武松面前。
武松将半截梢棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，一按按将下来。
那只大虫急要挣．（zhènɡ zhēnɡ）扎，早没了气力，被武松使尽气力纳定，那里肯放半点儿松宽！武松把只脚往大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。
那大虫咆哮起来，把身底下扒起两堆黄泥，做了一个土坑。
武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。
那大虫吃武松奈何得没有一些气力。
武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小的拳头，尽平生之力，只顾打。
打了五七十拳，那只大虫眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鲜血来。
18．用“√”选择加点字的正确读音。
19．读这段话中带横线的句子，想一想，武松就势把大虫揪住，这里的“势”是指________。
20．找出这段话中描写武松打虎的动作的词：________、________、_______、_______。
21．这段话在文中属第________部分，是按________的顺序来写的。
22．这段话选自古典文学名著《________》，它的作者是________，你还知道这部名著中的哪些人物（举四个）_________、_________、________、__________。
六、阅读课文选段，完成练习。
……那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。
武松只一躲，躲在一边。
大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起了个霹雳，振得那山冈也动。
把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。
武松却又闪在一边。
23．用“”画出文中一个比喻句。
这句话把（）比作（）体现了（）的（）特点。
24．用“~~~~~”在文中画出武松沉着应战的动作，并说说从中感受到武松的什么特点？七、课内语段精读。
那个大虫又饥又渴，把两只前爪在地下略按一按，和身望上一（），从半空里撺将下来。
武松被那一惊，酒都做冷汗出了，说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。
那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一（），掀将起来，武松只一躲，躲在一边，大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。
把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一（）。
武松却又闪在一边。
25．将下列动词恰当地填入文中的括号里。
扑剪掀26．武松对付老虎进攻的办法是________，__________等。
27．从文段中找出运用比喻和夸张修辞手法的句子，分别写在下面的横线上。
比喻句：______________________________________________________________夸张句：______________________________________________________________ 28．你从文段中了解到武松是一个怎样的人？______________________________________________________________________八、阅读课内文段，完成练习。
武松见了，叫声：“啊呀！”从青石上翻身下来，把哨棒拿在手里，闪在青石旁边。
那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地下按了一按，望上一扑，从半空里蹿下来。
武松吃那一惊，酒都变做冷汗出了。
说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。
大虫背后看人最难，就把前爪搭在地下，把腰胯一掀。
武松一闪，又闪在一边。
大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。
接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。
武松一闪，又闪在一边。
原来大虫抓人，只是一扑，一掀，一剪，三般都抓不着，劲儿先就泄了一半。
那只大虫剪不着，再吼了一声，一兜兜回来。
武松见大虫翻身回来，就双手抡起哨棒，使尽平生气力，从半空劈下来。
只听见一声响，簌地把那树连枝带叶打下来。
定睛一看，一棒劈不着大虫，原来打急了，却打在树上，把那条哨棒折做两截，只拿着一半在手里。
29．“说时迟，那时快”是指_____________。
30．这两段文字是写____________________的场面。
“大虫”的进攻主要有三招：______、______、______。
武松对付这三招的动作都是_____________________。
31．文段中画横线的句子运用了___________的修辞手法，从中可以体会到____________________________________________________________________。
32．我能用四字词语“______________________”来形容这两段文字表现出的武松的性格特点。
参考答案1．霹雳铁棒夸张勇武过人2．扑掀剪闪劈打拿机敏、有勇有谋3．出现的波折是武松唯一的武器——哨棒，折成了两截，只拿着一半在手里，让人忍不住担心武松能否应对。
4．扑蹿搭掀剪5．比喻、夸张威猛气势和强悍的攻击力6．不能。
因为“闪”更能体现武松动作的迅速。
7．从它与老虎的搏斗中看出武松是一个有血有肉、有勇有谋、有情有义、有仁有德的打虎英雄。
部编版五年级语文下册第6课《景阳冈》课后习题及答案
部编版五年级语文下册
第6课《景阳冈》课后习题及答案
1.提炼关键词语，按事情发展顺序讲述故事的主要内容。
喝酒——上冈——打虎——下冈
3.用自己的话详细讲述武松打虎的部分，可以加上适当的语气、表情和动作。
①梳理武松打虎过程：先是一阵狂风后猛虎骤然出现；然后猛虎“一扑”“一掀”“一剪”，武松三次闪过，正要举起“梢棒”打虎，却劈在枯树上，“梢棒”断成两截；接下来，武松赤手空拳，用尽平生气力把猛虎打倒了；最后，武松怕老虎还没死，就用断了的“梢棒”又打了一回。
②抓住细节把打虎经过讲生动。
可以加上表示语气、表情和动作词句。
4.对课文中的武松人们有不同的评价，你有什么看法？说说你的理由。
赞成前者：武松性格豪放，打虎时有勇有谋，从容应对。
赞成后者：武松不听别人善意的劝告，自以为是，好面子，太鲁莽，武器折断时情况十分惊险；在打死老虎之后，自己也没什么体力了。
我的评价：
我心中的武松豪爽、倔强、固执；自尊心强、好面子；艺高人胆大；粗中有细，思虑周全：
①从“我却吃了三碗，如何不醉”“休要胡说。
没地不还你钱，再筛三碗来我吃”“你休说这话来吓我”等语句中体会到武松的豪爽、倔强、固执。
②从“我回去时，须吃他耻笑”，可以看出武松自尊心很强，面子观念很重。
③从“怕甚么！且只顾上去，看怎地”，可以看出他虽有犹豫，但更多是勇往直前的豪气，同时还流露出艺高人胆大的自信。
④从武松将老虎打倒在地后，“只怕大虫不死, 把棒橛又打了一回”，可见他的小心谨慎。
⑤确认老虎已死后，武松发现自己的体力已经耗尽了，这时他想到万一再遇到老虎，肯定难以应付，于是就果断下冈，可见他也有思虑周全的一面。
部编版小学语文五年级下册第6课《景阳冈》阅读专项训练题(含答案)
五年级下册第6课阅读理解训练专项题一、类文阅读武松醉打蒋门神武松大踏步赶将出来。
那个捣子迳奔去报了蒋门神。
蒋门神见说，吃了一惊，踢翻了交椅，丢去蝇拂子，便钻将来。
武松却好迎着，正在大阔路上撞见。
蒋门神虽然长大，近因酒色所迷，淘虚了身子，先白吃了那一惊；奔将来，那步不曾停住；怎地及得武松虎一般似健的人，又有心来算他！蒋门神见了武松，心里先欺他醉，只顾赶将入来。
说时迟，那时快；武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。
蒋门神大怒，抢将来，被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。
武松一踅，踅将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，往后便倒。
武松追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神头上便打。
原来说过的打蒋门神扑手，先把拳头虚影一影便转身，却先飞起左脚；踢中了，便转过身来，再飞起右脚；这一扑有名，唤做“玉环步，鸳鸯脚”。
——这是武松平生的真才实学，非同小可！打得蒋门神在地下叫饶。
话说当时武松踏住蒋门神在地下，道：“若要我饶你性命，只依我三件事，便罢！”蒋门神便道：“好汉但说。
蒋忠都依。
”武松道：“第一件，要你便离了快活林，将一应家火什物随即交还原主金眼彪施恩。
谁教你强夺他的？”蒋门神慌忙应道：“依得！依得！”武松道：“第二件，我如今饶了你起来，你便去央请快活林为头为脑的英雄豪杰都来与施恩陪话。
”蒋门神道：“小人也依得！”武松道：“第三件，你从今日交割还了，便要你离了这快活林，连夜回乡去，不许你在孟州住；在这里不回去时，我见一遍打你一遍，我见十遍打十遍！轻则打你半死，重则结果了你命！你依得么？”蒋门神听了，要挣扎性命，连声应道：“依得！依得！蒋忠都依！”1.从上文看武松痛打蒋门神的原因是___________；蒋门神是个___________的人。
2.第三段中蒋门神连说五六个“依得”，表明：__________。
3.第二段中“踅”应读___________，根据上下文其词意是_________________。
五年级下册语文试题--课内阅读专项检测 人教部编版(含答案)
课内阅读专项练习一、阅读课内片段，回答问题。
景阳冈(节选)原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪，三般．提不着时，气性先自没了一半。
那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。
武松见那大虫复翻身回来，双手（）起梢棒尽平生气力，只一棒，从半空（）将下来。
只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。
定睛看时，一棒劈不着大虫。
原来慌了，正打在枯树上，把那条梢棒折做两截，只拿得一半在手里。
那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来。
武松又只一跳，却退了十步远。
那大虫却好把两只前爪搭在武松面前。
武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮（）住，一按按将下来。
那只大虫急要挣扎，早没了气力。
被武松尽气力纳定，那里肯放半点儿松宽。
武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱（）。
那大虫咆哮起来，把身底下扒起两堆黄泥，做了一个土坑。
武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。
那大虫吃武松奈何得没了些气力。
武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，（）起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾（）。
打得五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来。
那武松尽平昔神威，仗胸中武艺，半歇儿把大虫打做堆，却似躺着一个锦布袋。
1.本文选自我国四大名著之一，另外三大名著是《》《》《》2.根据课文将下列动词填在文中的括号里。
踢轮揪提打劈3.画“”的句子中加点字“般”的意思是。
这“三般”写出了大虫的。
4.选文把老虎“拿人”的本领写得十分生动，为什么要这样写?二、阅读课内片段，回答问题。
青山处处埋忠骨(节选)毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的春恋。
岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别！“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想，然而他很快打消了这种念头。
他若有所思地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生?不能因为我是主席，就要搞特殊。
不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗?岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。
部编人教版小学五年级语文下册第二单元第6课《景阳冈》课后作业及答案(含两套题)
部编人教版小学五年级语文下册第二单元第6课《景阳冈》课后作业及答案一、将下面加点字词的音节补充完整。
ɡ___ ___ī___ì k___ s___ l___ l___ q___ 诡．计霹．雳．胯．下簌．簌抡．起踉．踉跄．跄二、读拼音，写词语。
bǎnɡ wén（） móu hài（） zhuì luò（）xiè qì（） quán tóu（） chuǎn qì（）三、写出句子中加点字词的意思。
1.店家又筛．了一碗。
（）2.你如何．．不肯卖酒给我吃．？（）（）3.但凡．．客人来我店中。
（）4.岂．不白白送了自家．．性命？（）（）5.请勿．自误。
（）6.明早再来理会．．。
（）四、读句子，完成练习。
1.武松想：“转身回酒店吧，一定会叫店家耻笑，算不得好汉，不能回去。
”（1）这句话是________描写。
A.动作B.语言C.心理（2）“算不得好汉，不能回去”，虽有点犹豫，但更多的仍然是勇往直前的豪气，充分体现了武松_______________________________。
2.武松用左手紧紧地（）住大虫的顶花皮，空出右手来，（）起铁锤般大小的拳头，使尽平生气力只顾（）。
（1）在括号里填上恰当的动词。
（2）从这些动词中你体会到了什么？___________________________________________________________五、填空。
1.《景阳冈》选自我国著名的长篇小说《____________》，作者是____________。
小说写的是________末年以________为首的一百单八将在________起义的故事。
2.按照故事的发展顺序，把下面的内容补充完整。
喝酒→（）→（）→（）六、阅读选文，完成练习。
说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。
大虫背后看人最难，就把前爪搭在地下，把腰胯一掀。
部编版五年级下册语文6 景阳冈(类文阅读,含答案)
类文阅读- 景阳冈林冲风雪山神庙八十万禁军教头林冲，遭到太尉高俅的陷害，被发配沧州。
押送林冲的两个差役被高太尉收买，要在路上杀死他。
幸亏林冲的结义兄弟花和尚鲁智深在野猪林救了他，又一路护送，来到沧州。
林冲到沧州不久，被派到城外去看管草料场。
有一天，北风呼啸，大雪纷飞。
林冲住的草屋被大风吹得直摇晃。
他想，这屋子怎么过冬啊？等雪停了，找个泥瓦匠来修一修。
他觉得浑身发冷，就扛起花枪，挑着酒葫芦到附近的小酒店去打酒。
林冲打完酒，雪下得更大了。
他想，不如到山神庙避避风雪。
林冲走进庙，掩上门，放下花枪，坐下来喝酒。
林冲正喝着酒，忽听得门外噼里啪啦乱响。
他急忙起身，顺门缝往外一看，不好！草料场着火了。
林冲正要推门出去救火，就听见有人在外面说话。
原来，太尉高俅知道在野猪林没有杀死林冲，大发雷霆。
他派心腹陆谦、富安到沧州，一定要杀死林冲。
这二人买通了监狱的牢头，趁着这场大雪，放火烧了草料场，想把林冲烧死。
三个人放完火来到山神庙前说道：“这么大的火，林冲是跑不出来了。
就算不被烧死，烧了草料场也要定他死罪！这次他别想活了。
”林冲在门里听得清清楚楚，不由得怒火升上心头。
仇人见面，分外眼红。
林冲抄起花枪，大吼一声，冲出庙门，一口气杀死了这三个丧尽天良的人。
这样一来，林冲被逼得走投无路，只好去投奔梁山。
“逼上梁山”一词，就是由此而来的。
1.根据意思在短文中找出合适的词语。
（1）形容恶毒到了极点。
（）（2）比喻处境极端困难，找不到出路。
（）2.在文中用“______”画出草料场起火当天的天气情况。
3.草料场起火的原因是什么？4.林冲为什么被逼上梁山？【参考答案】1.（1）丧尽天良（2）走投无路2.北风呼啸，大雪纷飞。
3.草料场是高俅收买牢头放火烧的。
4.高俅一伙一而再，再而三地陷害林冲，千方百计置林冲于死地，林冲无路可走，在这种处境下被逼上了梁山。
英雄智取生辰纲杨志想赶快催促着运送生辰纲的军卒走过这个黄泥冈，谁知众军卒都在树阴下，横三竖四地躺着不动。
五年级下语文第六课《景阳冈》知识点+同步练习 含答案 人教统编版
五年级下语文第六课《景阳冈》知识点+同步练习含答案人教统编版一、课文内容概览《景阳冈》是五年级下册语文教材中的第六课，主要讲述了一个传统的中国故事，讲述了孝子曾许以一场婚礼（以乡村俗称“大事”为话头）为母报恩的感人故事。
作品所描写的景物是太行山脉的景阳冈，此山四季风景迥然不同。
其中一座坡田野山谷连绵，另一座则形势比田野山谷隆起。
二、学习重点•孝道故事传承。
•识记品乡积土。
•掌握文章主旨。
•感受乡土风景之美。
三、课文详解1. 孝子报恩首先，故事讲述的是孝子曾许与母报恩的故事。
在古代封建社会，孝道备受重视，孝子曾许无私奉献，用自己的婚礼报答了养育之恩，展现了孝道的核心精神。
2. 感受乡土风景之美文章以太行山脉景阳冈的描写为背景，通过描绘不同季节中景物的变化，展现了乡土风景之美。
这些描写既是对自然之美的赞美，也反映了古人对家乡的深情厚爱。
3. 文章主旨整篇文章主要展现了孝道、家国情怀以及乡土风光之美。
通过描写孝子曾许与母报恩的故事，让人们体会到孝道的伟大意义；通过描写景阳冈的美景，使读者领略到了中国乡土文化的魅力。
四、同步练习1. 选择题1.下列哪一项是《景阳冈》的本意？ A. 泰山 B. 华山 C. 景阳冈 D. 黄山答案：C2.孝子曾许最终用什么来报恩？ A. 金银财宝 B. 珍珠宝石 C. 自己的婚礼D. 羊羔牛犊答案：C2. 简答题请简要总结《景阳冈》这篇文章的主要内容和主题，并谈谈你对孝道和乡土风景的理解。
答案：《景阳冈》描绘了一个孝子曾许为母报恩的感人故事，弘扬了孝道精神。
同时，通过描绘景阳冈的美景，让人们感受到中国乡土风情之美，表达了对乡土的热爱和珍视。
孝道是中华传统美德之一，乡土风景则是中国文化的重要组成部分，通过阅读和理解这篇文章，我们可以更好地感受到这些传统价值观的魅力。
五、答案1. 选择题1. C2. C2. 简答题(答案因字数限制未能展示在此)以上就是关于《景阳冈》的知识点和同步练习，希會对你的学习有所帮助！。
部编人教五年级下册语文：6景阳冈同步练习题(word版有答案)
部编人教版五年级下册语文：6景阳冈同步练习题（word版有答案）一、用“√”给句中加点的汉字选择正确的读音。
1.那只大虫眼咆．哮（bāo páo ）着，发起性来，翻身又扑过来。
2.那只大虫又饥又渴，从半空里蹿．（cuàn cuān ）下来。
3.武松的酒力发作，踉．踉跄．跄（liàng qiàng làng cāng ）地奔过乱树林。
二、读拼音，写词语。
xiàn chéng jiǔ diàn guān fǔ guǐ jì（）（）（）（）chǐ xiào xiōng táng quán tóu sū ruǎn（）（）（）（）三、填上合适的词语。
一（）筷子一（）熟菜一（）酒一（）红日一（）榜文一（）哨棒四、把下列句中加点的词语换成现代汉语中常用的词语。
1.你如何．．不肯卖酒给我吃．？（）（）2.但凡．．客人来我店中，吃了三碗没有不醉的。
（）3.岂．不白白送了自家性命？（）4.少说也走过了一二十遭．。
（）5.店家给武松筛．了慢慢一碗酒。
（）五、从武松的言行中，体会他的性格，把相应的序号填在括号里。
A.勇猛B.豪放C.胆大D.机敏E.心细F.倔强1.武松从身边拿出些银子来，叫道：“别胡说！难道不付你钱！再筛三碗来！”（）2.武松道：“就真的有虎，我也不怕。
”（）3.武松想：“转身回酒店吧，一定会叫店家耻笑，算不得好汉，不能回去。
”（）4.说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。
（）5.打了五六十拳，那只大虫眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鲜血来，一点儿也不能动弹了，只剩下口里喘气。
（）6.只怕大虫不死，用棒子又打了一回，眼看那大虫气儿都没了，才丢开哨棒。
（）六、课内阅读。
武松见了，叫声：“啊呀！”从青石上翻身下来，把哨棒拿在手里，闪在青石旁边。
那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地上按了一按，望上一扑，从半空里蹿下来。
部编版五年级下册第二单元6景阳冈同步练习(含答案)
部编版五年级下 6 景阳冈同步练习一、选择题1．下列不是形声字的一组是（）A．钱、材、消、熔B．放、鸭、刎、颈C．采、笔、尖、灶D．柴、酱、盆、瓮2．下列解释有误的一项是（）A．榜文：官方出示的告示。
B．驿站：卖东西的地方。
C．墨客：指诗人、作家等风雅的文人。
D．货郎：挑担叫卖东西的人。
3．下列词语书写正确的一组是（）。
A．碗筷哨棒景阳岗B．敝开腰胯铁锤C．揪住迸出毡立儿D．踉跄霹雳半截4．下列加点字的读音完全正确的一项是（）。
A．晌．午（shǎng）前爪．（zhǎo）B．踉．踉跄跄（niàng）双箸．（zhù）C．咆哮．（jiào）迸．出（bèng）D．绰．起梢棒（chuǒ）挨．下冈来（ái）5．选出下面加粗字读音正确的一项（）A．门前挑着一面旗（tiāo）。
B．三碗不过冈（gǎng）。
C．趁着酒兴，走上冈来( xīng)。
D．折上两截（shé）。
二、填空题6．知识链接。
本文选自我国古典小说《__________》，作者是__________。
本文中的主人公是________。
7．写出下面词语的意思。
例：郎中（医生）客官( )印信( )伙计( )掌柜( )客舍( )钱铺( )三、语言表达8．仿写句子。
大虫见掀他不着，吼一声，却似．半天里起个霹雳，振得那山冈也动。
_______________________________________9．口语交际。
四大名著中有众多的人物形象，哪一个给你留下的印象最深刻？你最喜欢哪一个人物？把他（她）介绍给大家，并说说你喜欢的理由。
____________________________________________四、现代文阅读阅读理解水浒传（节选）甲武松大踏步赶将出来。
那个捣子径奔去报了蒋门神。
蒋门神见说，吃了一惊，踢翻了交椅，丢去蝇拂子，便钻将来。
武松却好迎着，正在大阔路上撞见。
蒋门神虽然长大，近因酒色所迷，淘虚了身子，先自吃了那一惊。
部编本五年级下册6景阳冈练习题含答案
部编本五年级下册6景阳冈练习题含答案部编本五年级下册《景阳冈》练习题含答案1.读拼音，写词语。
shān gǎngjī ètuō lāxiōng tángjié qǔbǎng wén2.把下面句子中加点的词语换成和它意思相近的词语。
（1）酒家给武松筛了满满一碗酒。
（_____）（2）你如何不肯卖酒与我吃？（_____）（3）这时候天快晚了，你还过冈，枉送了自家性命？（______）3.根据课文内容选字填空。
闪躲（1）武松翻身下来,（____）在青石旁边。
打劈（2）哨棒从半空（____）下来。
跳扑（3）那大虫翻身又（____）过来。
揪抓（4）两只手就势把大虫顶花皮（____）住。
4.将绰号和人物连线。
玉麒麟吴用及时雨武松黑旋风卢俊义智多星宋江行者李逵5.给下面的句子换个说法，意思不变。
（1）你留在我家里歇，莫不是半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫吓我？______________________________________________________ ___________________（2）倘或又跳出一只大虫来，我却怎地斗得他过？_________________________________________________________________________6.课内阅读。
那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地下略按了一按，和身后望上一扑，从半空里撺将下来。
武松被那一惊，酒都做冷汗出了。
说时迟，那时快。
武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。
那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。
武松只一躲，躲在一旁。
……把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。
（1）这段话选自文学名著《______》，作者是______。
（2）大虫抓人的三招是______、______、______。
（3）武松使出______、______来应战，从这些动作可以看出他（）。
部编人教版小学五年级语文下册第二单元第6课《景阳冈》课后作业及答案(含两套题)
部编人教版小学五年级语文下册第二单元第6课《景阳冈》课后作业及答案一、读拼音，写词语。
bǎnɡ wén（） móu hài（） zhuì luò（）xiè qì（） quán tóu（） chuǎn qì（）二、将下面加点字词的音节补充完整。
ɡ___ ___ī___ì k___ s___ l___ l___ q___ 诡．计霹．雳．胯．下簌．簌抡．起踉．踉跄．跄三、写出句子中加点字词的意思。
1. 但凡．．客人来我店中。
（）2. 岂．不白白送了自家．．性命？（）（）3. 店家又筛．了一碗。
（）4. 你如何．．不肯卖酒给我吃．？（）（）5. 明早再来理会．．。
（）6. 请勿．自误。
（）四、填空。
1.《景阳冈》选自我国著名的长篇小说《____________》，作者是____________。
小说写的是________末年以________为首的一百单八将在________起义的故事。
2.按照故事的发展顺序，把下面的内容补充完整。
喝酒→（）→（）→（）五、读句子，完成练习。
1. 武松用左手紧紧地（）住大虫的顶花皮，空出右手来，（）起铁锤般大小的拳头，使尽平生气力只顾（）。
（1）在括号里填上恰当的动词。
（2）从这些动词中你体会到了什么？___________________________________________________________ 2. 武松想：“转身回酒店吧，一定会叫店家耻笑，算不得好汉，不能回去。
”（1）这句话是________描写。
A.动作B.语言C.心理（2）“算不得好汉，不能回去”，虽有点犹豫，但更多的仍然是勇往直前的豪气，充分体现了武松_______________________________。
六、阅读选文，完成练习。
说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。