苏教版-数学-四年级上册-《认识容量和升》综合练习2
《认识容量和升》综合练习
基础练习：
1、在容量最大的容器下面画“△”，最小的画“○”。
2、（）号水壶的容量最大。
3、在容量比1升大的容器下面画“√”。
4、连一连。
5、填一填。
在水果、油、蔬菜、矿泉水这四种物品中，（）可用“升”作单位；（）不能用“升”作单位。
综合练习：
6、3个甲种杯子的水可以倒满4个乙种杯子；4个甲种杯子的水可以倒满3个丙种杯子。
乙种杯子和丙种杯子相比，谁的容量大？为什么？
7、王亮打开注水管，每分钟向水池内注水12升，由于没有关好出水管，每分钟排水4升。
5分钟后，王亮发现了情况关好出水管，他一共要用多长时间才能将容量为100升的空水池注满？。
苏教版四年级数学上册第一单元认识容量及容量单位升和毫升 专项试卷附答案
苏教版四年级数学上册核心考点专项评价1. 认识容量及容量单位升和毫升一、填空。
( 每空 2 分，共 34 分)1．( )升＝40000 毫升8000 毫升＝( )升2 升－500 毫升＝( )毫升440 毫升＋5升 560 毫升＝( )升2．在括号里填上“升”或“毫升”。
(1)一瓶凉茶有 350( )。
(2)一桶水有 25( )。
(3)一瓶眼药水有 5( )。
(4)一锅水大约有 10( )。
3．在里填上“﹥”“<”或“＝”。
5 升 500 毫升6 毫升6000 升4080 毫升 4 升320 毫升32 升4．下面每种饮料各多少瓶正好是 1升？填在括号里。
5．【新考法】如图，容器②装满液体，分别倒入容器①和③中，容量最大的是容器( )。
容量最小的是容器( )。
( 填序号)二、选择。
( 每小题 3 分，共 15 分)1．家中洗菜池的体积大约是( )。
A．20 毫升 B．15 升C．500 升 D．500 毫升2．一个纸杯能盛水 250 毫升，8 个这样的纸杯能盛水( )。
A．2 升 B．20 升C．200 升D．2000 升3．瓶子里装了 1000 毫升的水。
把这个瓶子倒过来，如图所示(单位：毫升)，这个瓶子最多能装( )毫升的水，可以倒满 ( )个容量是200 毫升的杯子。
A．200 B．6C．1200 D．5004．妈妈花了 20 元钱买了 2 桶酱油，每桶酱油净含量为 2 升，每桶酱油( )元，1升酱油( )元。
A．5 B．10 C．15 D．205．为响应环保和节俭的倡议，小学生自备水杯到校喝水。
龙龙和蓝蓝分别用自己的水杯接水，龙龙喝了 8 杯水，蓝蓝喝了 6杯水，两人的饮水量相比，( )。
A．龙龙多B．蓝蓝多C．一样多D．无法比较三、解决问题。
( 共 51 分)1．科学实验课上，典典发现一种量杯可盛水 250 毫升，他用 7 个同样的量杯共可盛水多少毫升？比1 升多多少毫升？还差多少毫升就是 2 升？( 13 分)2．将一瓶 1 升的饮料全部倒入容量为 300 毫升的杯子中，需要准备几个杯子？( 12 分)3．一共能盛水1升，一共能盛水 600 毫升。
苏教版四年级数学上册第一单元《升与毫升》综合测试2【含答案】
苏教版四年级数学上册第一单元《升与毫升》综合测试2学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题5个纸杯可盛水1（）A.升B.毫升2.甲容器可盛水3000毫升．乙容器可盛水3.1升．甲容器的容量比乙容器的容量（）A.大B.小3.一桶矿泉水大约是18（）A．L B．mL C．㎡4.家用电水壶大约能盛水（）A．40毫升 B．400毫升 C．4升 D．40升5.用滴管将1毫升水滴在手心上，大约有（）滴．一杯橘子汁200________一瓶油2.5_________一瓶果汁2_________一缸水10_________8.一个热水瓶的容积是2 ；一台洗衣机的体积是250 ．9.填上“升”或“毫升”一杯果汁200 ；一桶水大约10一个人一天大约要喝2 水；一支钢笔大约能吸水15 ．10.填上合适的数．8升= 毫升36分= 秒48时= 天3000毫升= 升9500升= 升毫升．11.选上合适的单位填在横线上．一桶花生油是5 ；太阳能热水器的容量是60 ；一小瓶眼药水是5 ．12.每瓶饮料450毫升，一箱共有20瓶．这箱饮料一共升．13.棱长为的正方体盒子的容量为1L，棱长为的正方体盒子的容量为1mL．14.在横线里填上“升”或“亳升”一瓶油2.5 一瓶果汁500 一针筒药水有5 一个热水瓶可装水3 一太阳能热水器装水120 ．15.在横线里填上合适的容量单位一袋牛奶有220 一瓶食用油2.5 电热水器容量约为60 饮水机可装水三、解答题4升油平均装在8个油壶里，平均每个油壶装多少毫升？17.甲、乙两个容器一共可盛900毫升水，已知甲容器是乙容器容量的8倍，甲、乙两个容器的容量分别是多少毫升？18.妈妈买了一升的牛奶，第一天喝了200毫升，剩下的第二天4人平均分，第二天每人分得多少毫升牛奶？19.一瓶光明牛奶的容量是2升，明明每天喝200毫升，喝了8天．这些牛奶喝完了吗？20.一瓶娃哈哈饮料200毫升，多少瓶娃哈哈正好1升？21.一瓶罐装饮料有250毫升，学校商店一天卖出这样的罐装饮料36瓶，一共是多少毫升？合多少升？答案1.A【解析】1.一个纸杯可盛水200毫升，根据整数乘法的意义，5个纸杯可盛水就是200毫升×5=1000毫升；根据体积、容积单位间的进率1000毫升=1升．2.B【解析】2.3000毫升=3升3升＜3.1升即甲容器的容量比乙容器的容量小．3.A【解析】3.试题分析：根据情景根据生活经验，对体积单位和数据大小的认识，可知计量一桶矿泉水用“升”做单位．解：一桶矿泉水大约是18升；故选：A．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．4.C【解析】4.试题分析：此题可以根据日常生活中见到的容器的容积来解答，例如1个墨水瓶的容积是48毫升，1个牛奶盒的容积是250毫升，由此可推知家用电水壶的容积大约是4升．解：根据生活经验，可知家用电水壶大约能盛水4升．故选：C．【点评】此题由日常生活中常见容器的容积作为经验，进而估算出家用电水壶的容积．5.A【解析】5.试题分析：根据生活经验、对容积单位、体积单位和数据大小的认识，可知：用普通的滴管滴5滴水大约是1毫升；据此解答即可．解：用滴管将1毫升水滴在手心上，大约有50．故选：A．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．6.A【解析】6.试题分析：根据除法的意义，15升=15000毫升，除以每小瓶的容量即得可以装多少小瓶．解：15升=15000毫升15000÷100=150（瓶）故选：A．7.毫升，升，升，升．【解析】7.根据生活经验、对体积单位、容积单位和数据大小的认识，可知：一杯橘子汁200毫升；一瓶油2.5升；一瓶果汁2升；一缸水10升；据此解答．8.升，立方分米．【解析】8.解：一个热水瓶的容积是2 升；一台洗衣机的体积是250 立方分米；故答案为：升，立方分米．9.毫升，升，升，毫升．【解析】9.试题分析：根据情景根据生活经验，对容积单位和数据大小的认识，可知计量一杯果汁的容积用“毫升”做单位；可知计量一桶水的容积用“升”做单位；计量一个人一天大约要喝水的容积用“升”做单位，计量一支钢笔大约能吸水的容积用“毫升”做单位，据此得解．解：一杯果汁200 毫升；一桶水大约10 升一个人一天大约要喝2 升水；一支钢笔大约能吸水15 毫升；故答案为：毫升，升，升，毫升．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．10.8000，2160，2，3，9，500．【解析】10.试题分析：把8升换算为毫升数，用8乘进率1000；把36分换算成秒，用36乘进率60；把48时换算为日数，用48除以进率24；把3000毫升换算为升数，用3000除以进率1000；把9500升换算为复名数，用9500除以进率1000，商部分是升数，余数是毫升数．解：8升=8000毫升36分=2160秒48时=2天3000毫升=3升9500升=9升 500毫升；故答案为：8000，2160，2，3，9，500．【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．11.升，升，毫升．【解析】11.试题分析：根据情景根据生活经验，对体积单位和数据大小的认识，可知计量一桶花生油用“升”做单位；可知计量太阳能热水器的容量用“升”做单位；计量一小瓶眼药水用“毫升”做单位．解：一桶花生油是5 升；太阳能热水器的容量是60 升；一小瓶眼药水是5 毫升；故答案为：升，升，毫升．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．12.9【解析】12.试题分析：根据乘法的意义，用每瓶的容量乘瓶数，即得一共多少毫升，然后化成升即可．解：450×20=9000（毫升）9000毫升=9升答：这箱饮料一共9升．故答案为：9．【点评】完成本题的依据为乘法的意义，即求几个相同加数和的简便计算．13.1分米，1厘米．【解析】13.试题分析：因为1升=1立方分米，再利用正方体的体积V=a3，即可求出这个盒子的棱长；因为1毫升=1立方厘米，再利用正方体的体积V=a3，即可求出这个盒子的棱长．解：①因为1升=1立方分米，且1分米×1分米×1分米=1立方分米，所以棱长是1分米的正方体的盒子的容量是1升；②因为1毫升=1立方厘米，且1厘米×1厘米×1厘米=1立方厘米，所以棱长是1厘米的正方体的盒子的容量是1毫升；故答案为：1分米，1厘米．【点评】此题主要考查正方体的体积的计算方法以及容积单位间和体积单位间的换算方法．14.升，毫升，毫升，升，升．【解析】14.试题分析：根据生活经验、对体积单位、容积单位和数据大小的认识，可知计量一桶油的体积，应用体积单位，结合数据可知：应用“升”做单位，计量一瓶果汁的体积，应用体积单位，结合数据可知：应用“毫升”作单位；计量一针筒药水的体积，应用体积单位，结合数据可知：应用“毫升”做单位；计量一个热水瓶的容积，应用容积单位，结合数据可知：应用“升”做单位，计量一太阳能热水器的容积，应用容积单位，结合数据可知：应用“升”作单位；据此解答．解：一瓶油2.5升一瓶果汁500毫升一针筒药水有5毫升一个热水瓶可装水3升一太阳能热水器装水120升故答案为：升，毫升，毫升，升，升．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．15.毫升，升，升，升．【解析】15.试题分析：根据情景根据生活经验，对体积单位和数据大小的认识，可知计量一袋牛奶用“毫升”做单位；可知计量一瓶食用油用“升”做单位；计量电热水器容量用“升”做单位，计量饮水机可装水用“升”做单位．解：一袋牛奶有220 毫升一瓶食用油2.5 升电热水器容量约为60 升饮水机可装水18.9 升；故答案为：毫升，升，升，升．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．16.平均每个油壶装500毫升【解析】16.先把4升化成4000毫升，再用4000毫升除以油壶的总数量8个即可求解．4升=4000毫升4000÷8=500（毫升）答：平均每个油壶装500毫升．17.甲容器的容量是800毫升，乙容器的容量是100毫升【解析】17.根据“甲容器是乙容器容量的8倍”：如果把甲乙两个容器的总容量平均分成9份，即可得出甲容器的容量占其中的8份，乙容器的容量占其中的1份，由此先求出1份是多少，即可解答．900÷（8+1），=900÷9，=100（毫升），100×8=800（毫升），答：甲容器的容量是800毫升，乙容器的容量是100毫升．18.200【解析】18.试题分析：要求平均每人分得多少毫升，可以先用牛奶总数量减去第一天喝的数量，求出剩下重量，再除以4，注意单位换算，列式解答解答．解：1升=1000毫升（1000﹣200）÷4=800÷4=200（毫升）答：第二天每人分得200毫升牛奶．【点评】此题考查了平均数的意义及求解方法，求出第二天4人分得总数量是解答本题的关键．19.没喝完．【解析】19.试题分析：化200毫升=0.2升，先根据喝牛奶升数=每天和牛奶升数×时间，求出8天喝牛奶升数，再与2升比较即可解答．解：200毫升=0.2升，0.2×8=1.6（升），2＞1.6，答：这些牛奶没喝完．【点评】解答本题的关键是求出8天喝牛奶升数，注意名数的改写．20.5瓶【解析】20.试题分析：先把1升化成1000毫升，用1000毫升除以200毫升即可求解．解：1升=1000毫升1000÷200=5（瓶）答：5瓶娃哈哈正好1升．【点评】解决本题先换算单位，再根据除法的包含意义进行列式求解即可．21.一共是9000毫升，合9升．【解析】21.试题分析：一瓶罐装饮料有250毫升，36瓶，一共是36个250毫升，即250×36，然后再化成升即可．解：250×36=9000（毫升）；9000毫升=9升．答：一共是9000毫升，合9升．【点评】求几个相同加数的和是多少，用乘法进行解答．。
苏教版数学四年级上册：《容量的单位换算》练习题
苏教版数学四年级上册：《容量的单位换
算》练习题
练一
1. 今天小明喝了一杯水，杯子的容量是150毫升(ml)，请写出这个容量用升(l)表示的数值。
答案：0.15升
2. 小红的水杯容量是280毫升(ml)，请写出这个容量用升(l)表示的数值。
答案：0.28升
3. 请将以下容量用升(l)表示。
- 1350毫升(ml)
答案：1.35升
- 650毫升(ml)
答案：0.65升
- 9800毫升(ml)
答案：9.8升
练二
1. 已知一个容量为0.45升(l)的瓶子里装满了牛奶，请写出这个容量用毫升(ml)表示的数值。
答案：450毫升
2. 小明将1000毫升(ml)的水倒入一个瓶子，这个瓶子的容量是多少升(l)？
答案：1升
3. 请将以下容量用升(l)表示。
- 380毫升(ml)
答案：0.38升
- 680毫升(ml)
答案：0.68升
- 5320毫升(ml)
答案：5.32升
练三
将以下容量用升(l)、毫升(ml)和升(l)、分升(dl)的组合表示。
- 6000毫升(ml) = __升(l)__分升(dl)
答案：6升3分升
- 780毫升(ml) = __升(l)__毫升(ml)
答案：0升780毫升
- 98分升(dl) = __升(l)__分升(dl) 答案：9升8分升
- 430毫升(ml) = __升(l)__分升(dl) 答案：0升43分升。
苏教版四年级数学上册升和毫升的练习
基础练习
3、在O里填上“>”“<”“=” 。
5升O 540毫升 7000毫升O 8升 3升O 2500毫升 300毫升O 3升
变式练习
（大雪瓶碧）大约是2升 口（服液）大约是10毫升 纯（净水）大约是19升 墨（水瓶）大约是60毫升 （浴缸）大约是400升 矿（泉水）大约是500毫升
【规格】每瓶120毫升 【用法用量】口服，每日3次 7岁以上儿童：每次15-30毫升 3-7岁儿童：每次5-10毫升
2、妈妈买了1升牛奶，第一天喝 了400毫升，第二天3人将剩下的 平均分，每人分得多少毫升？
每种饮料大约几瓶是1升？
520mL
520≈500
1000÷500 =2瓶
350mL
350×3=1050 大约3瓶
195mL
195≈200
1000÷200 =5瓶
270＞120
135＞120
不够8岁儿童服用3天
试一试：爷爷买了一瓶120毫升止咳
糖浆，最多可以喝多少天？最少呢
？
止咳糖浆
口服：成人一次10—20毫升， 一日3次
儿童：一次5—8毫升， 一日2次
实践应用
1、一瓶光明牛奶的容量是2升， 明明应用
苏教版小学数学四年级上册
升和毫升的复习
容量单位
升L
计量比较多 容量时
毫升 mL
计量比较少 容量时
1升=（1000）毫升
基础练习
1、在括号里填上“升”或“亳升” 一桶油2.5 （ ）
一瓶果汁330（ ） 一脸盆水 6 （ ） 一汤勺水10（ ） 一辆汽车的油箱能装50（ ）汽油。
基础练习
2、在括号里填上合适的数 1升=（ ）毫升 6000毫升=（ ）升 9升=（ ）毫升 8000毫升=（ ）升
苏教版四年级数学上册第一单元知识点汇总+练习题
第一单元《升和毫升》知识点【认识容量和升】1、认识容量容器所能容纳物体的大小，就是它的容量为了准确测量或计算容器的容量，要用统一的容量单位：升或毫升.2、认识容量单位“升”计量水、油、饮料等液体的多少，通常用升作单位，常用符号“L”表示.棱长是1分米的正方体容器的容量为1升计量固体体积不能用升作单位3、感知对1升的认识1升水大约能倒满4个纸杯，3升水能倒满4个大碗，1个大碗大约能装3/4升水1升水正好能装满棱长为1分米（dm）的正方体容器.【认识毫升】1、认识容量单位“毫升”计量比较少的液体，常用毫升作单位，常用符号“mL”表示棱长是1厘米的正方体容器的容量为1毫升1毫升大约只有十几滴水2、升与毫升的进率升与毫升之间的进率是1000，即1升=1000毫升3、升与毫升的换算升与毫升之间的换算与其他单位的换算方法一样，把高级单位换算成低级单位，乘进率；把低级单位换算成高级单位，除以进率.4、生活中的升和毫升的运用：生活中一杯水大约250毫升；一个高压锅大约盛水6升；一个家用水池大约盛水30升，一个脸盆大约盛水10升；一个浴缸大约盛水400升；一个热水瓶的容量大约是2升，一个金鱼缸大约有水30升，一瓶饮料大约是400毫升，一锅水有5升，一汤勺水有10毫升.5、一个健康的成年人血液总量约为4000----5000毫升.义务献血者每次献血量一般为200毫升.苏教版四年级上册第一单元同步练习及答案一、在括号里填上合适的数1升=（）毫升 6000毫升=（）升5000亳升=（）升 8000毫升=（）升9升=（）毫升 2升=（）毫升60升= （）毫升 17000毫升= （）升二、在（）里填上“﹥”、“﹤”或“=”8500毫升（）8升 1001毫升（）999升301毫升（）3001毫升 7000毫升（）7升6000毫升（）5升 13升（）1300毫升三、在括号里填上“升”或“亳升”.一瓶油2.5（）一瓶果汁汁500（）一缸水30（）一杯水有200（）一瓶牛奶有250（）一个热水瓶可装水3（）四、判断（对的打“√”，错的打“×”）1、一瓶娃哈哈有180升.…………（）2、明明今天喝了400毫升牛奶.………（）3、水瓶的容量比奶瓶的容量大.………（）4、1升水重1千克.…………（）5、用滴管滴100滴水大约是100毫升.………………（）五、选择（将正确答案的序号填在括号里）1、计量比较少的液体，用（）作单位，计量比较多的液体，用（）作单位.①升②毫升2、一瓶洗发水有750（），一瓶可乐有300（）①升②毫升3、一个纸杯可盛水200毫升，5个纸杯可盛水1（）①升②毫升4、甲容器可盛水3000毫升.乙容器可盛水3.1升.甲容器的容量比乙容器的容量（）.①大②小六、解决问题1、一瓶娃哈哈饮料200毫升，多少瓶娃哈哈正好1升？2、食堂的王师傅把4升油平均装在8个油壶里，平均每个油壶装多少毫升？3、甲容器盛水200毫升，乙容器比甲容器多盛水50毫升，丙容器的容量是乙容器的2倍，丙容器可盛水多少毫升？4、一瓶牛奶的容量是2升，明明每天喝了200毫升牛奶，喝了8天.这些牛奶喝完了吗？5、将一瓶1380毫升的可乐饮料全部倒入容量为300毫升的杯中，需要准备几个杯子？6、如下图，请用这三个杯子量出100ml的水.(简要写出过程)参考答案：一、1000 6 5 8 9000 2000 60000 17二、﹥﹤﹤ = ﹥﹥三、升毫升升毫升毫升升四、1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.×五、1.②① 2.②② 3.①六、1. 1升=1000毫升 1000÷200=5（瓶）2. 4升=4000毫升 4000÷8=500（毫升）3. （200+50）×2=500（毫升）4. 2升=2000毫升 2000-（200×8）=400（毫升）5. 1380÷300=4.6≈5（个）6.将500毫升的水倒入700毫升的杯子中，再把300毫升中倒入700毫升的杯子中，这样300毫升的杯子中就剩下100毫升的水了.。
苏教版四年级数学上册同步练习升和毫升(2)
苏教版四年级数学上册同步练习升和毫升［2］一、选择题1．一个浴缸的容量大约有［］A．4升 B．40升 C．400升2．有甲、乙、丙三个容器．把甲容器装满水’倒入乙容器中’乙容器没有倒满；把丙容器的水倒入乙容器中’丙容器的水还有剩余．问：最大的容器是［］’最小的容器是［］A．甲容器 B．乙容器 C．丙容器3．把1升的水倒入容量为200毫升的纸杯中’可倒［］杯．A．1 B．4 C．54．一个太阳能热水器的容量大约是［］A．8升 B．10升 C．80升二、填空题5．给下面的各题填上适当的单位名称．一块橡皮的体积约是8 ；一台洗衣机的体积约是300 ；一节集装箱所占空间约是60 ；汽车的油箱大约能盛汽油50 ．6．一瓶易拉罐可口可乐大约是300毫升’丽丽每天喝一瓶’10天大约喝了升可口可乐．7．在括号里填上“升”或“毫升”．小军每天喝200 牛奶一桶色拉油3 ．8．72时= 日2000毫升= 升4升= 毫升2升﹣200毫升= 毫升．9．1个纸杯可盛水250毫升’4个纸杯可盛水1 ’4升水倒入500毫升的量杯中’可倒入杯．10．在横线里填上“升”或“亳升”一瓶油2.5一瓶果汁500一针筒药水有5一个热水瓶可装水3一太阳能热水器装水120 ．11．棱长为的正方体盒子的容量为1L’棱长为的正方体盒子的容量为1mL．12．装有2升的酸奶’倒了一半还剩毫升’再倒一半还剩毫升．三、解答题13.有三个容器’第一个装水3000毫升’第二个装水2500毫升’第三个装水3500毫升．这三个容器里的水合起来比1升多还是比1升少？用计算说明．参考答案1．B【解析】试题分析：根据生活经验、对体积单位和数据大小的认识’可知计量一个浴缸的容量大约有40升．解：一个浴缸的容量大约有40升；故选：B．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位’要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小’灵活的选择．2．CA【解析】试题分析：根据题意可知：把甲容器装满水’倒入乙容器中’乙容器没有倒满’说明甲的容积小于乙的容积；把丙容器的水倒入乙容器中’丙容器的水还有剩余’说明丙的容积大于乙的容积；由此即可判断．解：把甲容器装满水’倒入乙容器中’乙容器没有倒满’说明甲的容积小于乙的容积；把丙容器的水倒入乙容器中’丙容器的水还有剩余’说明丙的容积大于乙的容积；由此可得：丙的容积＞乙的容积＞甲的容积即最大的容器是丙’最小的容器是甲；故选：C’A．【点评】此题考查了容积及其单位’根据题意’进行分析’得出三个容器容积之间的关系’是解答此题的关键．3．C【解析】试题分析：1升=2000毫升’就是求1000毫升里面有多少个200毫升’用1000毫升除以200毫升’根据计算结果选择．解：1升=1000毫升1000÷200=5［杯］．故选：C．【点评】此题是考查体积、容积的单位换算’整数除法的应用．求一个里面有多少个另一个数’用这个数除以另一个数．4．C【解析】试题分析：根据生活经验、对容积单位和数据大小的认识’可知计量一个太阳能热水器的容量大约是80升；据此得解．解：一个太阳能热水器的容量大约是80升；故选：C．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位’要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小’灵活的选择．5．立方厘米’立方分米’立方米’升．【解析】试题分析：根据生活经验、对体积单位、容积单位和数据大小的认识’可知计量一块橡皮的体积约’应用体积单位’结合数据可知：应用“立方厘米”做单位；计量一台洗衣机的体积约是’应用体积单位’结合数据可知：应用“立方分米”作单位；计量一节集装箱所占空间’应用容积单位’结合数据可知：应用“立方米”做单位；计量汽车的油箱大约能盛汽油’应用容积单位’结合数据可知：应用“升”做单位；据此解答．解：一块橡皮的体积约是8立方厘米；一台洗衣机的体积约是300立方分米；一节集装箱所占空间约是60立方米；汽车的油箱大约能盛汽油50升；故答案为：立方厘米’立方分米’立方米’升．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位’要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小’灵活的选择．6．3【解析】试题分析：一瓶“可口可乐”易拉罐大约是300毫升’10瓶就是10个300毫升’即3000毫升’低级单位毫升化高级单位升除以进率1000．解：300×10=3000［毫升］3000毫升=3升答：10天大约喝了3升可口可乐．故答案为：3．【点评】此题主要结合整数乘法的意义考查体积、容积的单位换算．7．毫升’升．【解析】试题分析：根据生活经验、对容积单位、体积单位和数据大小的认识’可知计量小军每天喝牛奶的多少’应用体积单位’结合数据可知：应用“毫升”做单位’计量一桶色拉油的体积’应用容体单位’结合数据可知：应用“升”作单位；据此解答．解：小军每天喝200 毫升牛奶一桶色拉油3 升；故答案为：毫升’升．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位’要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小’灵活的选择．8．3’2’4000’1800．【解析】试题分析：［1］低级单位时化高级单位日除以进率24．［2］低级单位毫升化高级单位升除以进率1000．［3］高级单位升化低级单位毫升乘进率1000．［4］把2升化成2000毫升再计算．解：［1］72时=3日；［2］2000毫升=2升；［3］4升=4000毫升；［4］2升﹣200毫升=1800毫升．故答案为：3’2’4000’1800．【点评】本题是考查质量的单位换算、面积的单位换算．单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位’其次记住单位间的进率．不同单位的名数加减计算要先化成相同单位的名数再计算．9．升’8．【解析】试题分析：1个纸杯可盛水250毫升’4个纸杯可盛水4个250毫升’即250×4=1000毫升’再化成升就是1升；4升是4000毫升’4000里面有几个500’就可以倒入几杯’即4000÷500．解：250×4=1000［毫升］；1000毫升=1升；4升=4000毫升；4000÷500=8［杯］．答：4个纸杯可盛水1升；可倒入8杯．故答案为：升’8．【点评】求几个相同加数的和是多少’用乘法进行解答；求一个数是另一个数的几倍’用这个数除以另一个数；注意单位之间的换算．10．升’毫升’毫升’升’升．【解析】试题分析：根据生活经验、对体积单位、容积单位和数据大小的认识’可知计量一桶油的体积’应用体积单位’结合数据可知：应用“升”做单位’计量一瓶果汁的体积’应用体积单位’结合数据可知：应用“毫升”作单位；计量一针筒药水的体积’应用体积单位’结合数据可知：应用“毫升”做单位；计量一个热水瓶的容积’应用容积单位’结合数据可知：应用“升”做单位’计量一太阳能热水器的容积’应用容积单位’结合数据可知：应用“升”作单位；据此解答．解：一瓶油2.5升一瓶果汁500毫升一针筒药水有5毫升一个热水瓶可装水3升一太阳能热水器装水120升故答案为：升’毫升’毫升’升’升．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位’要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小’灵活的选择．11．1分米’1厘米．【解析】试题分析：因为1升=1立方分米’再利用正方体的体积V=a3’即可求出这个盒子的棱长；因为1毫升=1立方厘米’再利用正方体的体积V=a3’即可求出这个盒子的棱长．解：①因为1升=1立方分米’且1分米×1分米×1分米=1立方分米’所以棱长是1分米的正方体的盒子的容量是1升；②因为1毫升=1立方厘米’且1厘米×1厘米×1厘米=1立方厘米’所以棱长是1厘米的正方体的盒子的容量是1毫升；故答案为：1分米’1厘米．【点评】此题主要考查正方体的体积的计算方法以及容积单位间和体积单位间的换算方法．12．1000、500．【解析】试题分析：2升=2000毫升’根据除法的意义’倒出一半即倒了2000÷2毫升’还剩下2000﹣2000÷2=1000毫升’同理可知’再倒出一半后’还剩1000﹣1000÷2毫升．解：2升=2000毫升2000﹣2000÷2=2000﹣1000=1000［毫升］1000﹣1000÷2=1000﹣500=500［毫升］答：倒了一半后还剩1000毫升’再倒出一半后还剩 500毫升．故答案为：1000、500．【点评】本题考查了学生完成生简单的整数复合应用题的能力．13. 1升多【解析】试题分析：根据题意’用加法求出3个量杯里的水合起来是多少升’然后和1升进行比较即可．解：3000+2500+3500=9000［毫升］9000毫升=9升9升＞1升答：这三个容器里的水合起来比1升多．【点评】考查了整数的加法和减法’整数大小的比较’求得3个量杯里的水合起来是多少是解答此题的关键．。
苏教版小学四年级数学上册第一单元《升和毫升》测试试题共五套
苏教版⼩学四年级数学上册第⼀单元《升和毫升》测试试题共五套苏教版⼩学四年级数学上册第⼀单元《升和毫升》测试试题知识点⼀：认识容器⼤⼩⽐较问题1：你知道下⾯哪个⽔壶容量⼤⼀些吗？⽅法⼀：⽅法⼆：问题2：你知道上⾯2个容器的容量是多少吗？议⼀议：第⼀个⽔壶装满后可以倒5杯，第⼆个⽔壶可以装满后可以倒4杯。
你认为哪家的⽔壶更⼤？为什么？通过讨论得到：它来⽐是不合适的。
和毫升）知识点⼆：认识升问题1：你们认识这些物品吗？知道后⾯的⼏升代表什么意思吗？问题2：那么1升有多少呢？我们可以⽤量杯来量出1升⽔知识点三：认识毫升1、⼩实验：取出纸杯，1升⽔⼤约可以装满⼏个这样的纸杯（5个）？那么这个纸杯的容量是多少呢？如何精确表⽰出这个纸杯的容量，就需要⼀个⽐较⼩的容量单位（毫升）。
2、我们⽇常⽣活中也可以经常见到毫升这个单位。
管来找1毫升有多少滴，你有什么好办法？实验结果：1毫升⼤约能滴⼗⼏滴这样。
知识点四：升与毫升的单位换算1、认识量杯2、把1升⽔倒⼊量杯,每杯倒500毫升,可以倒⼏杯?1升等于多少毫升?通过观察发现：1升＝1000毫升课堂练习⼀、在括号⾥填上“升”或“亳升”⼀桶油2.5 （）⼀瓶果汁330（）⼀瓶眼药⽔4（）⼀脸盆⽔ 6 （）⼀桶纯净⽔19（）⼀汤勺⽔10（）⼆、在括号⾥填上合适的数1升=（）毫升 6000毫升=（）升 5000亳升=（）升8000毫升=（）升 9升=（）毫升 2升=（）毫升三、在○⾥填上“﹥”、“﹤”或“=”8500毫升○8升 1001毫升○999升 301毫升○3001毫升7000毫升○7升 6000毫升○5升 13升○1300毫升四．判断（对的打“√”，错的打“×”）1、⼀瓶娃哈哈有180升。
…………（）2、明明今天喝了400毫升⽜奶。
…（）3、⽔瓶的容量⽐奶瓶的容量⼤。
…（）4、1升⽔重1千克。
……（）5、⽤滴管滴100滴⽔⼤约是100毫升。
（）五、选择（将正确答案的序号填在括号⾥）1、计量⽐较少的液体，⽤（）作单位，计量⽐较多的液体，⽤（）作单位。
第一单元《认识容量和升》(同步练习)-2024-2025学年四年级上册数学苏教版
小学数学四年级新课标下单元作业设计单教材版本苏教版课题名称《认识容量和升》类型作业内容设计意图基础性作业1.如图，同样的壶装满橙汁，正好分别倒满不同的杯子。
2.请在容量大于1升的容器下面画“√”。
3.计量水、油、饮料等液体的多少，通常用（）作单位，用字母（）表示。
4.棱长为（）的正方体盒子的容量为 1L。
学生通过观察、对比，理解容量的含义，感受1升的实际大小，培养学生的量感。
提升性5.奶奶过生日，妈妈把榨的新鲜果汁倒入容器里（如图），容器里有（）升果汁。
如果一共需要5升果汁，还需榨（）升果汁。
根据所给信息和生活作业6.下面的容器大约是多少升？在合适的答案后面画“√”。
经验进行判断和计算，培养应用意识。
拓展性作业思维拓展7.给三个大小不同的水桶装满水，一共装了18升。
已知大桶的容量是中桶的3倍，中的容量是小桶的2倍。
三个水桶各装水多少升？8. 一个水池有一个进水口和一个出水口，进水口每小时可以注入 10升水，出水口每小时可以排出 6 升水。
如果水池原本有 20 升水，那么经过 5 小时后，水池中会有多少升水？分层评价:水平一：读懂题意，借助画图或操作，解决问题。
水平二：读懂题意，借助画图或操作，描述做题思路。
水平三：读懂题意，理清思路，准确有序地描述思考过程。
小学数学（四）年级新课标下单元作业设计单教材版本苏教版课题名称第一单元单元作业类型作业内容设计意图基础性作业基础练习一、填空题。
（每空 1 分，共 22 分）1.在括号里填上“升”或“毫升”。
2. 7升=（）毫升 10升=（）毫升4升500毫升 =（）毫升 6000毫升 =（）升7000毫升 - 2 升 =（）升3.甲容器可盛水3000毫升，乙容器可盛水3升，那么甲容器和乙容器的容量相比，（）。
（填“甲大”“乙大”或“一样大”）4.《中国学龄儿童膳食指南》建议，7—10岁的儿童每天喝1000（）水为宜。
如果把这么多水全部倒入棱长1分米的正方体容器，能倒满（）个。
最新苏教版小学数学四年级上册《认识容量和升》综合测试题.doc
最新苏教版小学数学四年级上册《认识容量和升》综合测试题.doc认识容量和升基础练习：1、填一填。
计量水、油、饮料等液体的多少，通常用（）作单位。
2、（1）估一估，填上合适的单位名称。
一个脸盆大约能盛水5（）。
一桶豆油大约有4（）。
（2）比较大小。
电饭煲的容量比1升（）。
（填大或小）3、同学们给树浇水，平均每棵树浇两桶水，每桶水20升。
照这样计算，给20棵树浇水，500升水够吗？4、甲容器能装水5升，乙容器能装水15升，丙容器的容量比甲、乙两个容器的容量和的2倍还多1升，丙容器能装水多少升？拔高练习：5、小刚打开注水管，每分钟向空水箱内注水13升，由于出水管没有关好，每分钟排水5升。
他一共要用多长时间才能将容量为120升的空水箱注满？有多少升水被浪费掉了？6、单开注水管，每分钟向池内注水8升；单开出水管，每分钟排水12升。
池内原有160升水，两管齐开多长时间可将水排完？7、一只桶能装7升水，另一只桶能装5升水，你能用这两只桶量出1升水吗？说一说应该怎样量？参考答案：1.升2.（1）升，升（2）大3. 2×20×20=800（升）答：不够。
4. （5+15）×2+1=61（升）答：略。
5. 120÷（13-5）=15（分）15×5=75（升）答：15分钟注满，浪费75升。
6. 160÷（12-8）=40（分）答：略。
7. 把2个5升水倒在7升桶中，5升桶中剩下3升。
把3升倒入7升桶中，这时，桶里还能盛4升水，再把5升桶装满，倒入7升桶中，这时5升桶中剩下1升水。
5+5-7=3（升）7-3=4（升）5-4=1（升）。
苏教版四年级数学上册第一单元《认识容量及容量单位升和毫升》专项精选试卷附答案
苏教版四年级数学上册核心考点专项评价1．认识容量及容量单位升和毫升一、填空。
(每空2分，共32分)1．6升=( )毫升( )升=40000毫升8000毫升=( )升( )毫升=29升2．在括号里填上“升”或“毫升”。
(1)一瓶凉茶有350( )。
(2)一桶水有25( )。
(3)一瓶眼药水有5( )。
(4)一锅水大约有10( )。
3．在〇里填上“﹥”“<”或“=”。
5升〇500毫升6毫升〇6000升4080毫升〇4升320毫升〇32升4．一瓶矿泉水约500毫升，10瓶这样的矿泉水约( )毫升，合( )升。
5．瓶中装有2升的饮料，倒了一半后还剩( )毫升，再倒一半后还剩( )毫升。
二、选择。
(每空3分，共18分)1．家中洗菜池的体积大约是( )。
A．20毫升B．15升C．500升D．500毫升2．一个纸杯能盛水250毫升，8个这样的纸杯能盛水( )。
A．2升B．20升C．200升D．2000升3．一个瓶子里装了1000毫升水，如图，把这个瓶子倒过来，这个瓶子里最多能装( )毫升水。
A．200B．1000C．1200D．5004．妈妈花了20元钱买了2桶酱油，每桶酱油净含量为2升，每桶酱油( )元，1升酱油( )元。
A．5 B．10C．15 D．20 5．小乐和小畅各自带了一瓶未开封的相同的饮料去春游，小乐喝掉180毫升，小畅喝掉200毫升，各自瓶里还剩下一些。
下列说法正确的是( )。
A．小乐瓶里剩下的饮料多B．小畅瓶里剩下的饮料多C．两人剩下的饮料同样多D．无法确定三、解决问题。
(共50分)1．科学实验课上，李杰发现一种量杯可盛水250毫升，他用7个同样的量杯共可盛水多少毫升? 比1升多多少毫升? 还差多少毫升就是2升?(10分)2．将一瓶1升的饮料全部倒入容量为300毫升的杯子中，需要准备几个杯子？(10分)3．一种酱油有袋装和瓶装两种包装，袋装每袋250毫升，卖2元一袋，瓶装每瓶1升，卖6元一瓶。