5一株紫丁香课件(人教版新课标二年级上册语文课件)
困
困难 困苦
我会读
老师 笑脸 小院 枝叶 窗口
休息 唱歌 安静 盛开 感谢
挂牵 消除 疲倦 眨眼 又香又甜
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幻灯片5
说一说
1、绿叶在风里沙沙,那是我们给您唱歌。 公鸡 在 门前高唱 告诉我们天亮了。 ，那是 _________________
2、我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。 我 把 一袋苹果 放 在 桌子上 。
老师，老师， 就让它/绿色的枝叶， 伸进/您的窗口， 夜夜/和您做伴。
老师—— 绿叶/在风里沙沙， 那是/我们给您唱歌， 帮你/消除一天的/疲倦。
夜深了，星星/困得眨眼， 老师，休息吧， 让花香/飘进您的梦里， 那梦啊，准是又香/又甜。
读读说说
zhū
diǎn
yuàn
chú
一株
pí
踮起 小院
juàn qiān
消除
kùn
疲劳 疲倦
牵挂
Байду номын сангаас困难
左右 结 构: 休伸甜歌院除 上中下结构: 牵
上下 结 构: 息宁 全包围结构: 困
xiū
休假 休息 chú
shēn
伸展 伸出 xī
tián
甜美 香甜 nín
gē
yuàn
休 伸 甜
歌
歌唱 歌星 qiān
院
小院 院子 kùn
除 息 您
除草 消除 休息 信息 您好 请您
牵
牵挂 牵连
，
这是一首儿童诗,写的是几个小朋友 在老师窗前栽一株紫丁香一事，以一 株紫丁香为寄托,从而倾吐孩子们心底 的声音,从侧面赞美了老师的辛勤劳动。 一株紫丁香，是孩子们的一片心意， 是对老师的问候与感激。 老师——辛勤的园丁； 老师——燃烧的蜡烛； 老师——忙碌的蜜蜂； 在你的眼里老师是什么呢？ 教师节的时候，你最想对老师说什么， 说一说，写下来吧
我会填
（安静 ）的小院 （ 闪闪）的星星（ 可爱）的笑脸
绿色）的枝叶 （ （ 美丽）的花儿（ 香甜）的梦
丁香花（Mezereon） 花 语：光辉（Bright） 丁香花拥有天国之花的光荣 外号，也许是因为它高贵的香味， 自古就倍受珍视。 因此丁香花的花语，也是配 得上天国之花外号的光辉。 受到 这种花祝福而生的人，受天神所 祝福，有光辉的人生。
一株紫丁香
一株紫丁香
踮起/脚尖儿， 走进/安静的小院， 我们/把一株/紫丁香， 栽在/老师窗前。 老师—— 满树/盛开的花儿， 那是/我们的笑脸， 感谢您/时时把我们挂牵。
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《一株紫丁香》人教课标版二年级上册教学课件PPT
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THANKS
阅读理解能力有限
由于年龄和认知水平的限制，学生对 于课文的理解能力有限，难以深入领 会文章内涵。
学生兴趣爱好
喜欢色彩鲜艳、生动有趣的图片
二年级学生对于色彩鲜艳、生动有趣的图片较为感兴趣，可以利用这一特点设 计课件，激发学生的学习兴趣。
喜欢参与互动活动
学生喜欢参与各种互动活动，如角色扮演、小组合作等，可以在课件中设计相 关活动，让学生在参与中快乐学习。
突破方法分享
多媒体教学
运用图片、音频、视频等多媒体手段辅助教学，增强学生对课文 内容的感知和理解。
互动讨论
鼓励学生积极参与课堂讨论，提出自己的见解和疑问，加深对课文 的理解。
拓展阅读
推荐相关主题的课外读物，引导学生进行拓展阅读，丰富知识储备 。
05
课堂互动与氛围营造
提问互动策略
1 2
预设问题
根据课文内容，预设引导性问题，激发学生思考 。
鼓励提问
鼓励学生提出自己的疑问，促进课堂互动。
3
实时反馈
对学生的回答给予及时、积极的反馈，提高学生 自信心。
小组讨论形式
分组原则
按照学生座位或自愿组 合进行分组，每组4-6 人。
讨论主题
设定与课文内容相关的 讨论主题，引导学生深 入交流。
角色分工
鼓励学生在小组内分工 合作，如记录员、发言 代表等。
归纳小结
总结回顾
回顾本课所学内容，总结紫丁香的特点及应用价值。
拓展思考
引导学生思考如何保护紫丁香等植物资源，培养环保意识。
布置作业
布置相关练习题和阅读任务，巩固本课所学内容。
04
教学重点与难点突破
教学重点讲解
人教版语文二年级上册《一株紫丁香 》PPT课件
5
自读要求：
用自己喜欢的方式读课 ________________________________ 文，不认识的字借助拼音多读 几遍，读不连贯的地方多读几 ______________________________________ 遍，直到读连贯为止。 ___________________________
zhū
diǎn
yuàn
株
chú
踮
pí
院
juàn
除
qiān
疲
kùn
倦
困
牵
diǎn
踮起脚尖儿， yuàn 走进安静的小院， 我们把一株紫丁香，
zhū
பைடு நூலகம்
栽在老师窗前。
老师，老师， 就让它绿色的枝叶， 伸进您的窗口， 夜夜和您做伴。
老师—— 绿叶在风里沙沙，
那是我们给您唱歌， pí juàn chú 帮您消除一天的疲倦。
踮起脚尖儿， 走进安静的小院，
为什么要“踮 着脚尖儿”走 进小院呢？这 句该怎么读？
我们把一株紫丁香， 你体会到
栽在老师窗前。
了什么？
老师，老师，
如果让你陪老师， 你会为老师做点儿什 么呢？ 就让它绿色的枝叶，
伸进您的窗口， 夜夜和您做伴。
老师—— 绿叶在风里沙沙， 那是我们给您唱歌，
帮您消除一天的疲 倦。
3 我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。 少先队员把 一棵小树 ，栽在 公园里 。
小明把一束鲜花，放在老师的办公桌上。
以“老师，我爱您” 为主题，用画图画、做手 工、讲故事、朗诵诗歌等 形式表达自己对老师的感 情。
chú
xī
nín
院 除 息 您
小院
kùn
自读要求：
用自己喜欢的方式读课 ________________________________ 文，不认识的字借助拼音多读 几遍，读不连贯的地方多读几 ______________________________________ 遍，直到读连贯为止。 ___________________________
zhū
diǎn
yuàn
株
chú
踮
pí
院
juàn
除
qiān
疲
kùn
倦
困
牵
diǎn
踮起脚尖儿， yuàn 走进安静的小院， 我们把一株紫丁香，
zhū
பைடு நூலகம்
栽在老师窗前。
老师，老师， 就让它绿色的枝叶， 伸进您的窗口， 夜夜和您做伴。
老师—— 绿叶在风里沙沙，
那是我们给您唱歌， pí juàn chú 帮您消除一天的疲倦。
踮起脚尖儿， 走进安静的小院，
为什么要“踮 着脚尖儿”走 进小院呢？这 句该怎么读？
我们把一株紫丁香， 你体会到
栽在老师窗前。
了什么？
老师，老师，
如果让你陪老师， 你会为老师做点儿什 么呢？ 就让它绿色的枝叶，
伸进您的窗口， 夜夜和您做伴。
老师—— 绿叶在风里沙沙， 那是我们给您唱歌，
帮您消除一天的疲 倦。
3 我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。 少先队员把 一棵小树 ，栽在 公园里 。
小明把一束鲜花，放在老师的办公桌上。
以“老师，我爱您” 为主题，用画图画、做手 工、讲故事、朗诵诗歌等 形式表达自己对老师的感 情。
chú
xī
nín
院 除 息 您
小院
kùn
人教版小学语文二年级上册《一株紫丁香》课件共37页
人教版小学语文二年级上册《一株紫 丁香》课件
1、 舟 遥 遥 以 轻飏， 风飘飘 而吹衣 。 2、 秋 菊 有 佳 色，裛 露掇其 英。 3、 日 月 掷 人 去，有 志不获 骋。 4、 未 言 心 相 醉，不 再接杯 酒。 5、 黄 发 垂 髫 ，并怡 然自乐 。
静静的深夜群星在闪耀 老师的房间彻夜明亮 每当我轻轻走过您窗前 明亮的灯光照耀我心房 啊，每当想起您 敬爱的好老师 一阵阵暖流心中激荡
踮起脚尖儿 走进浓绿的小院， 我们把一株紫丁香 栽在老师窗前。
小朋友们为什么要把紫丁
香栽在老师窗前呢？请同学 们读读2—5节从中找出答案
现在有紫丁香和老师作伴了， 真好！你们希望紫丁香为老师做 些什么呢？
假如你是紫丁香， 你会为老师做什么
呢？
踮起脚尖儿
那是我们给你唱歌，
走进浓绿的小院，
帮你消除一天的疲倦。
我们把一株紫丁香
栽在老师窗前。
你看，你看，
满树盛开的小花，
老师，老师，
那是我们的笑脸，
就让它绿色的枝叶
感谢你时时把我们挂牵。
伸进你的窗口，
夜夜和你作伴。
夜深了，星星困得眨眼，
老师，快放下手中的教案吧，
你听，你听，
让花香飘进你的梦里，
绿叶儿在风里沙沙地响， 那梦呀准是又香又甜。
教伸快浓
老师像什么？ 老师像红烛， 照亮了知识的路程。
老师像什么？ 老师像园丁， 把幼小的我门培育成一个懂得知识的大树 。
老师像什么？ 老师像我们的妈妈， 天天陪伴在我们生边，告诉我们一些丰富多彩的知识。
是老师给了我们那么多的知识， 祝愿所有的老师永远幸福、快乐。
小练笔
你们有什么心里话想对老 师说吗？那就请同学们把你 的心里话写下来吧！
1、 舟 遥 遥 以 轻飏， 风飘飘 而吹衣 。 2、 秋 菊 有 佳 色，裛 露掇其 英。 3、 日 月 掷 人 去，有 志不获 骋。 4、 未 言 心 相 醉，不 再接杯 酒。 5、 黄 发 垂 髫 ，并怡 然自乐 。
静静的深夜群星在闪耀 老师的房间彻夜明亮 每当我轻轻走过您窗前 明亮的灯光照耀我心房 啊，每当想起您 敬爱的好老师 一阵阵暖流心中激荡
踮起脚尖儿 走进浓绿的小院， 我们把一株紫丁香 栽在老师窗前。
小朋友们为什么要把紫丁
香栽在老师窗前呢？请同学 们读读2—5节从中找出答案
现在有紫丁香和老师作伴了， 真好！你们希望紫丁香为老师做 些什么呢？
假如你是紫丁香， 你会为老师做什么
呢？
踮起脚尖儿
那是我们给你唱歌，
走进浓绿的小院，
帮你消除一天的疲倦。
我们把一株紫丁香
栽在老师窗前。
你看，你看，
满树盛开的小花，
老师，老师，
那是我们的笑脸，
就让它绿色的枝叶
感谢你时时把我们挂牵。
伸进你的窗口，
夜夜和你作伴。
夜深了，星星困得眨眼，
老师，快放下手中的教案吧，
你听，你听，
让花香飘进你的梦里，
绿叶儿在风里沙沙地响， 那梦呀准是又香又甜。
教伸快浓
老师像什么？ 老师像红烛， 照亮了知识的路程。
老师像什么？ 老师像园丁， 把幼小的我门培育成一个懂得知识的大树 。
老师像什么？ 老师像我们的妈妈， 天天陪伴在我们生边，告诉我们一些丰富多彩的知识。
是老师给了我们那么多的知识， 祝愿所有的老师永远幸福、快乐。
小练笔
你们有什么心里话想对老 师说吗？那就请同学们把你 的心里话写下来吧！
人教版小学语文二年级上册《一株紫丁香》PPT课件
您看，您看，
满 树 _________ 盛开的小花,
笑 脸 那是我们的________, 挂牵。 谢您时时把我们______
夜深了，星星困得眨眼， 休息吧 老师，您快_______，
飘进您的梦里 ， 让花香_____________ 又香又甜 。 那梦啊，准是________
想一想
花香飘进老师的梦里， 老师会梦见什么呢？
6
一株紫丁香
紫丁香 老师 笑脸 歌声 小院 眨眼 窗口 休息 唱歌 安静
挂牵 枝叶 又香又甜
盛开 做伴
感谢 消除
疲倦 伸手
您好 甜头
歌曲 除法 困难 牵手
Shèng盛开
盛
Chéng盛饭
得
děī就得 dé得到
紫丁香是谁栽的？ 为什么要把紫丁香栽 在老师的窗前？
您听，您听， 绿 叶 儿 在风里沙沙响， __________ 唱歌 那是我们给您________, 帮您解除一天的疲倦。
我们栽下一株紫丁香,为的是让
绿色的枝叶夜夜____;是让沙沙的绿
叶儿声帮你____;让满树盛开的小花 感谢你____;让花香飘进你____的梦 里.
赞美老师的诗句：
1、春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。 2、教师的春风，日日沐我心。 3、一位好老师，胜过万卷书。 4、您像一支红烛，为后辈献出了所有的 热和光！ 5、一日为师，终身为父。 6、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下， 春晖遍四方。
《一株紫丁香》课件(新课标人教版二年级语文上学期课件)
踮起脚尖儿， 走进安静的小院，
我们把一株紫丁香，
栽在老师窗前。
聪明的孩子，想一想：
1、这株紫丁香是谁种的？ 2、“我们”是怎样走进小院 的？ 为什么要“踮起脚尖儿”？
老师——
绿叶在风里沙沙， 那是我们给您唱歌， 帮您消除一天的疲倦。
老师 ——
满树盛开的花儿，
那是我们的笑脸， 感谢您时时把我们挂牵。
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踮起脚尖儿，走进安静的小院， 我们把一株紫丁香，载在老师的窗前。
一 株 紫 丁 香
老师，老师，就让它绿色的枝叶， 伸进您的窗口，夜夜和您做伴。
老师——绿叶在风里沙沙， 那是我们给您唱歌， 帮您消除一天的疲惫。 老师——满枝盛开的花儿， 那是我们的笑脸， 感谢您时时为我们挂牵。 夜深了，星星困得眨眼睛， 老师，休息吧， 让花香飘进您的梦里， 那梦呀，准是又香又甜。
一 株 紫 丁 香
老师，老师，就让它绿色的枝叶， 伸进您的窗口，夜夜和您做伴。
老师——绿叶在风里沙沙， 那是我们给您唱歌， 帮您消除一天的疲惫。 老师——满枝盛开的花儿， 那是我们的笑脸， 感谢您时时为我们挂牵。 夜深了，星星困得眨眼睛， 老师，休息吧， 让花香飘进您的梦里， 那梦呀，准是又香又甜。
孩子们愿紫丁香绿色的枝叶夜夜＿＿ 愿紫丁香绿叶的歌声消除＿＿ 愿紫丁香盛开的花儿表达＿＿ 愿紫丁香的花香给老师带来＿＿
读一读，想一想，填一填
孩子们愿紫丁香绿色的枝叶夜夜 和老师作伴。
读一读，想一想，填一填
孩子们愿紫丁香绿色的枝叶夜夜 和老师作伴。
愿紫丁香绿叶儿的歌声消除 老师一天的疲倦。
读一读，想一想，填一填
读读说说
一株
pí
zhū
diǎn
yuàn
人教版二年级上册5《一株紫丁香》讲义完整课件
休伸
休假 伸展 休息 伸出
除息
除草 休息 消除 息灯
甜
甜美 甜蜜
您
您好 请您
歌院
歌唱 院落 歌星 医院
牵困
牵挂 困难 牵连 困苦
踮起 安静 唱歌
小院 窗口 枝叶
消除 伸手 疲倦
休息
眨眼
又香又甜
盛开
挂牵
感谢
老师——— 绿叶在风里沙沙， 那是我们给您唱歌， 帮您消除一天的疲倦。
踮起脚尖儿， 走进安静的小院， 我们把一株紫丁香， 栽在老师窗前。
赞美老师的诗句：
1、春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。 2、教师的春风，日日沐我心。 3、一位好老师，胜过万卷书。 4、您像一支红烛，为后辈献出了所有的 热和光！ 5、一日为师，终身为父。 6、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下， 春晖遍四方。
二、给横线的词语换个近义词。
1、这里很寂静。（安静） 2、妈妈工作回来很疲倦。（疲劳） 3、我很牵挂爷爷。（挂念） 4、他告别了家乡。（离别） 5、你准备好了吗？（预备） 6、如果你想做，就做吧。（假如）
休 休息 休学 休闲 伸 伸出 伸手 伸开 甜 甜瓜 甜美 香甜 歌 歌声 歌星 歌曲 院 院子 小院 院长
除 除法 除非 除去
息 休息
作息
您 您好
牵 牵头 牵手 牵动
困 困局 困苦 困难
我会读
老师 笑脸 小院 枝叶 窗口 休息 唱歌 安静 盛开 感谢 挂牵 消除 疲倦 眨眼 又香又甜
一株紫丁香
踮起/脚尖儿， 走进/安静的小院， 我们/把一株/紫丁香， 栽在/老师窗前。
老师—— 满树/盛开的花儿， 那是/我们的笑脸， 感谢您/时时把我们挂牵。
老师，老师，
人教版 二年级语文上册 一株紫丁香PPT课件
株踮 院 除
pí juàn qiān kùn
疲倦 牵 困
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/11/42021/11/4November 4, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/42021/11/42021/11/411/4/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/42021/11/4
•
一株tián
休伸甜
chú xī nín
除息您
gē yuàn
歌院
qiān kùn
牵困
休伸甜 歌院
除息您牵 困
左右 结 构: 休伸甜歌院除 上下 结 构: 息您 上中下结构: 牵 全包围结构: 困
紫丁香是谁栽的？
为什么要把紫丁香 栽在老师的窗前？(读 2-4小节）
老师 笑脸 小院 枝叶 窗口 休息 唱歌 安静 盛开 感谢 挂牵 疲倦 眨眼 又香又甜
以“老师，我爱 您”为主题画一幅 画，或写几句话。
紫丁香别名丁香、龙梢子,原产我国华北，在中国已有 1000多年的栽培历史，是中国的名贵花卉。春季开花， 紫色，花密集，成圆锥花序，香气浓烈袭人。芳香四溢， 观赏效果甚佳。现已成为庭园中著名的花木。是人们极为 喜爱的观赏性、食用与药用价值很高的一种常绿花卉。
pí juàn qiān kùn
疲倦 牵 困
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/11/42021/11/4November 4, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/42021/11/42021/11/411/4/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/42021/11/4
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一株tián
休伸甜
chú xī nín
除息您
gē yuàn
歌院
qiān kùn
牵困
休伸甜 歌院
除息您牵 困
左右 结 构: 休伸甜歌院除 上下 结 构: 息您 上中下结构: 牵 全包围结构: 困
紫丁香是谁栽的？
为什么要把紫丁香 栽在老师的窗前？(读 2-4小节）
老师 笑脸 小院 枝叶 窗口 休息 唱歌 安静 盛开 感谢 挂牵 疲倦 眨眼 又香又甜
以“老师，我爱 您”为主题画一幅 画，或写几句话。
紫丁香别名丁香、龙梢子,原产我国华北，在中国已有 1000多年的栽培历史，是中国的名贵花卉。春季开花， 紫色，花密集，成圆锥花序，香气浓烈袭人。芳香四溢， 观赏效果甚佳。现已成为庭园中著名的花木。是人们极为 喜爱的观赏性、食用与药用价值很高的一种常绿花卉。
二年级语文上册 第6课《一株紫丁香》课件
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导言
12/11/2021
写一写
课文
读一读
扩展
这是什 么花呢？你 们觉得它漂 亮吗？有一 群小朋友有 它作为礼物 送给了老师， 这是怎么回 事呢？让我 们一起来了 解一下吧。
12/11/2021
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休 伸 甜 歌 院 除 息 您 牵 困
12/11/2021
一 株 紫 丁 香
12/11/2021
踮起脚尖儿，走进安静的小院， 我们把一株紫丁香，载在老师的窗前。
老师，老师，就让它绿色的枝叶， 伸进您的窗口，夜夜和您做伴。
老师——绿叶在风里沙沙， 那是我们给您唱歌， 帮您消除一天的疲惫。
老师——满枝盛开的花儿， 那是我们的笑脸， 感谢您时时为我们挂牵。
夜深了，星星困得眨眼睛， 老师，休息吧， 让花香飘进您的梦里， 那梦呀，准是又香又甜。
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美丽的丁香送给老师
12/11/2021
老师
又香又甜
笑脸
我们 一起来
眨眼 疲惫
小院 枝叶
认识一 消除
窗口
下我们
挂牵
休息
的词语 朋友吧。
感谢
唱歌
盛开 安静
12/11/2021
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我 们 一 起 了 解 美 丽 的 紫 丁 香
12/11/2021
紫丁香，木樨科。落叶灌 木或小乔木。叶对生，圆卵形 至肾形，通常宽大于长。春季 开花，花紫色，密集成圆锥花 序，有香气。蒴果。原产中国 北部，现广为栽培。可供观赏； 花可提取芳香油；嫩叶晒干后 可代茶，叶有清热解毒、消炎 的功能。变种白丁香花，花白 色。
人教新课标二年级语文上册《一株紫丁香》课件
为什么要“踮 着脚尖儿”走 踮起脚尖儿， 进你小体院会呢到？了这 走进安静的小院， 句什该么怎？么读？
我们把一株紫丁香，
栽在老师窗前。老师，老师，就让它绿来自的枝叶，伸进您的窗口，
夜夜和您做伴。
小组讨论：同
学们希望紫丁
老师——
香看能谁给读老得师做
绿叶在风里沙沙些最，什好么。呢？
那是我们给您唱歌，
帮您消除一天的疲倦。
人教新课标二年级语文上册
有谁认识这 株植物?
自读课文,遇到不认识的字借助拼音多读 几遍。 小组互相考考生字，把课文读给大家听。 选你最喜欢的小节读给大家听。
我会读
zhū diǎn yuàn chú píjuàn qiān kùn 株 踮 院 除 疲倦 牵 困
我会写
休伸甜歌 院 除息您牵 困
老师——
满树盛开的花儿，
那是我们的笑脸，
感谢您时时把我们挂牵。
诗歌朗诵会。
以“老师，我爱您”为主题，用画图画、 做手工、讲故事、朗诵诗歌等形式表 达 自己对老师的感情。