中考语文词语之词义理解专项练习(含解析)
(名师整理)最新语文中考《词语的理解与运用》专题训练(含答案解析)
词语的理解与运用专题考点命题形式分值备考建议1.成语的辨析与运用2.近义词的辨析3.关联词的运用1.判断成语运用是否正确。
2.从一组近义词中,根据情境判断、选择符合语境的词。
3.判断关联词的搭配是否正确,或根据语境填写关联词。
2~4分1.理解掌握教材注释和课后“读读写写”中出现的重点词语的含义和用法,特别是成语,要做专门梳理,平时注意积累和运用。
2.掌握辨析近义词的一般方法,对常见近义词要进行梳理,学会根据语境灵活运用。
3.掌握常用关联词的类型和搭配习惯,并在训练中学会运用。
(一)成语的辨析与运用1望文生义、错用对象[典例1](2019永州改编)下列加点词语使用正确的一项是( )A.“户帮户,亲帮亲,互助脱贫奔小康”,扶贫号角一吹响,大勇便首当其冲．．．．,争先报名。
B.为了看日出,徒步登山队队员趁着夜色早早爬上泰山山顶。
他们登峰造极．．．．的精神真让人钦佩。
C.新春伊始,祁阳县浯(wú)溪公园内一片生机盎然,前来游园和探访神秘碑林的人络绎不绝．．．．。
D.小明买了一束玫瑰花作为生日礼物送给小丽,但被她毫不客气地退了回来,他真是搬起石头．．．．砸自己的脚．．．．．。
大小误用、语义重复、谦敬不当[典例2] 下列各句中加点的词语使用正确的一项是( )A.一看群情激愤,小偷只好在大家众目睽睽．．．．之下,拿出钱包,低头认错。
B.这次的学习经验交流会,学校很多同学和老师都认真聆听．．了我的发言。
C.货运飞船,顾名思义．．．．就是以货物运载为主的飞船,一次能装载6吨多物资。
D.九年级开展了“爱我东坡”活动,同学们那些可歌可泣．．．．的事迹感动了老师。
褒贬不分、不合逻辑[典例3](2019安顺改编)下列句中加点成语运用不正确的一项是( )A.党的十九大报告强调,每位共产党员都必须坚持原则,保持纯洁的党性,在大是大非面前绝2不能首鼠两端,更不能见风使舵．．．．。
B.初夏时节,安顺旧州山里江南百花争艳。
初三语文词义试题答案及解析
初三语文词义试题答案及解析1.根据课本，解释下面句子中加点词的意义。
（5分）（1）诎右臂支船《核舟记》（2）等死，死国可乎？《陈涉世家》（3）屠暴起《狼》（4）小大之狱《曹刽论战》（5）且欲与常马等不可得《马说》【答案】（1）通屈，弯曲（2）为．．．．．．而死（3）忽然、突然（4）案件（5）同样、同样、等同【解析】文言实词的考查，最常见的命题形式是，指定文中若干个词让学生作解释。
要求解释的词，一般为常见实词，通假字、一词多义、古今异义、词类活用等，往往是命题的重点，当然也应该成为同学们备考的重点。
如：“诎”为通假字“通屈，弯曲”；“狱”古今异义，这里是“案件”。
【考点】理解常见文言实词在文中的含义。
2.根据课本,解释下面句子中加点词的意义。
（5分）(1)政通人和,百废具兴《岳阳楼记》(2) 饿其体肤,空乏其身《生于忧患,死于安乐》(3) 亲王色挠,长贵而谢之《唐最不辱使命》(4) 其两膝相比者《核舟记》(5) 恐前后受其敌《狼》【答案】（1）具：通“俱“，全、都。
（2）饿：使…饥饿（3）谢：道歉（4）比：靠近。
（5）敌：攻击，袭击。
【解析】本题考察的都是文言文中的重点词语。
“具”是通假字，通“俱，全、都”；“谢”是古今异义词，要和现代汉语意思区分；“饿”是形容词使动用法；“比”是一词多义。
中考复习方法是：应重点把握课下注释的字，通假字，一词多义，古今异义词，词类活用等。
对于文言文中的字词一定要注意背诵、积累及运用。
【考点】理解常见文言实词在文中的含义。
3.对下面文段加点词的解释有错误的一项是（3分）（）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
A．所以：……的原因。
B．倾颓：倾覆衰败C．痛恨：憎恨。
D．悉：全，都。
【答案】C【解析】C中“痛恨”应该是“痛心遗憾”。
中考语文词义的理解专题练习(含解析)
词义的理解一、单选题1.下列文中词语理解不正确的一项是（）A. （那小的）把大的抱在自己怀里，带着哭声向老头子喊：“她挂花了！”（挂花：负伤流血）B. 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书……（震悚：身体因过度兴奋而颤动）C. 他死时，前来吊唁的人非常多，有不少还是从外地特地赶来的。
（吊唁：祭奠死者并慰问家属）D. 土地平旷，屋舍俨然。
（俨然：严肃认真的样子）2.下列句子中划线的词语运用正确的一项是（）A. 李白诗作多为浪漫主义，想象天马行空、五彩斑斓；杜甫诗作多为现实主义，忧国忧民，两人的诗作各有千秋，半斤八两。
B. 作者把深厚的个人情感贯注在他大部分的诗歌里，字里行间，无不引起读者的强烈共鸣。
C. 对于是否该关闭造纸厂这个问题，相关部门的领导多次协商，但仍是众说纷纭，莫衷一是。
D. 事故发生后，这些农民来不及多想什么就忘乎所以地参加救援，真是令人动容。
3.下列句子中划线的词语使用恰当的一项是（）A. 他心高气傲，目空一切，总喜欢妄自菲薄他人，结果可想而知，没有人愿意同他打交道，他成了大海里的一叶孤舟。
B. 从太空回眸我们这颗生存的星球，在变幻莫测的白云的飘忽中，它总是散发着一种浅蓝色的绚丽，谁也说不清那究竟是大海还是气晕的颜色。
C. 针对城乡接合部及偏远地区学前教育问题，袁贵仁表示，新型城镇化和新农村建设中要以人为中心，把人口变化和教育结合起来，做好学前教育规划，合理布置学前教育机构。
D. 杭州歌剧舞剧院院长崔巍非常期待G20峰会：“峰会之后，除了留下漂亮的建筑、整洁的城市环境外，更要把经典的文化艺术作品凝聚成杭州甚至中华文化的‘魂’，留在世界人民心里。
”4.下列句子中加下划线词语使用不恰当的一项是（）A. 人格的高洁，灵魂的纯净，思想的深邃，都可以在淡泊中孕育。
B. 听说2022年卡塔尔世界杯要破天荒地在冬天举办，到时就会出现吃着火锅看球赛的画面了，想想都觉得过瘾。
初中语文中考总复习——词语的理解与运用专题训练(选择题)1201-1300题(含答案解析)
初中语文中考总复习——词语的理解与运用专题训练（选择题)1201-1300题（含答案解析)学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列各项判断与分析正确的一项是（）A．“这把锁锈死了”和“这把锁生锈了”中的“锈”字都是名词。
B．“制造”、“报答”、“提高”、“寻求”四个词语词性相同。
C．“辛勤耕耘”、“不断发生”、“禁止吸烟”、“销售计划”四个词中“销售计划”与其他三个结构不同。
D．“这是一部深刻、优美的散文诗。
”的主干是“这是一部散文诗。
”2．下列加点的词语运用正确的一项是（）A．雨是下下停停，停停下下，不是络绎不绝．．．．，下起来没完，而且并不使人气闷。
B．鲁迅先生在创作小说时善于寻章摘句．．．．，因此具有创造性，能带给读者深刻的体会。
C．他平日一向沉默寡言，想不到在这次辩论会上竟侃侃而谈．．．．，令人大吃一惊。
D．优秀的文学作品能够丰富人的精神世界，对人的促进和影响是与日俱增．．．．的。
3．下列加点词语运用正确的一项是（）。
A．老王为人热情，无论遇见谁都要拉着别人嘘寒问暖，强聒不舍．．．．，大家都特喜欢同他聊天。
B．看着别人在联谊会上有说有笑，自己却在角落里默默不语，显得鹤立鸡群．．．．，心里很不是滋味。
C．中国南极科考队经过锲而不舍．．．．的努力，在南极成功架设了天文望远镜。
D．小刚的作业字迹潦草，杂乱无章，如群蚁排衙．．．．。
①直音法、读若法、反切法等中国古代注音方法，需要一定的识字量作为基础，不便初学者掌握。
②站在前人的肩膀上，《汉语拼音方案》独辟蹊径，数易其稿，甫一公布，一锤定音，体现了“当代仓颉”的工匠精神。
③汉语拼音并不是第一个汉字注音方案，但却是最成功的方案。
④而近代以来，国语罗马字、拉丁化新文字等注音尝试，或过于复杂，或不够科学，或不便于国际交往，多流于“纸上的蓝图”。
⑤今年是《汉语拼音方案》颁布60周年，走过一甲子，汉语拼音已经成为我们不可或缺的语言工具。
中考语文专项集训：词语的理解与运用(含答案解析)
1.以下词语中加点字字义相同的是〔〕A. 凯．歌凯．旋B. 轻捷．捷．报C. 修．长修．葺D. 处．决处．所2.依据句意，依次填入横线的词语最恰当的是〔〕⑴清晨，在林间小路闲逛，一阵阵_________的鸟鸣声，使我的心情更加轻松愉快。
⑵在科技月活动中，他设计的节水龙头，精巧耐用，受到了师生的交口_________。
⑶老舍作品的言语，“京味〞浓郁，幽默幽默，深受广阔读者的喜欢和_________。
⑷乡亲们好奇地_________着中央电视台“心连心〞艺术团的演员，眼神里透着淳朴。
A. 清脆观赏崇拜打量B. 清脆赞扬推崇打量C. 清楚赞扬崇拜打量D. 清楚观赏推崇打量3.参照例如，补完整下面的歇后语。
例如：当窗吹喇叭——名声在外⑴老鼠过街——⑵泥菩萨过河——⑶小葱拌豆腐——4.指出加点词语意思不同．．的两项( )A.此诚危险存亡之秋．也／塞下秋．来风景异B.四时之景不同，而乐亦无穷．也／理屈词穷．C.寻向所志．，遂迷，不复得路／志．存高远D.二者不可得兼，舍．生而取义者也／舍．本逐末5.在“①故障、②失误、③病症、④缺点、⑤错误〞这五个义项中，给以下几句话中的“毛病〞一词各选一个恰当的义项，把序号填在括号内。
A.天阴下雨他就腿疼，这已是他的老毛病了。
〔〕B.洗衣机甩干筒不转了，你了解是哪儿出毛病了吗？〔〕C.你这成天心不在焉的毛病，肯定要下决心改掉。
〔〕D.如果误用了他们的经验，也是要出毛病的。
〔〕6.依据语境，从备选词语中选出恰当的词语，填入句中空格处。
〔3分〕备选词语：公平仁爱沟通]生活中不同的开始方法表达出一个人的气质和修养。
陌生人彼此在凝视中用笑脸相迎，是_______的开始；市民和进城民工在心中用尊重握手，是_______的开始；看到口渴难耐的漂泊者，递上一瓢水，是_______的开始；送人玫瑰，觉察手余香，是愉快的开始。
7.依次填入以下的词语，恰当的一项为哪一项〔〕〔2分〕登上这气概恢宏的三峡大坝，触摸它伟岸的躯体，聆听它沉雷般的心跳，问苍茫大海，有哪一条江河_______了如此深厚的文化？有哪一条大坝能_______如此众多的智慧？有哪一座建筑能_______如此壮丽的崇高？有哪一项工程能_______如此伟大的传奇？A．凝聚积淀写满见证B．积淀凝聚见证写满C．写满见证凝聚积淀D．见证写满积淀凝聚8.依据语境，为空格处选择适宜的词语，将其序号填在横线上。
中考语文-词语之词义理解(含答案)-专项练习
中考语文-词语之词义理解（含答案）-专项练习一、单选题1.下列句子中划线的词语使用不当的一项是（）A. 花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹。
B. 莺的歌声十分美妙动听，这歌声仿佛涵养了树林的清新，描绘了恬静的生活，表达了幸福的感受。
C. 越是笨重的石块越跑不远，越是轻小的沙砾越能旅行到遥远的地方。
D. 一条条整齐的街道，一座座新建的楼房，短短三年，故乡已经面目全非了。
2.括号中对划线字解释有误的一项是（）A. 断章取义（断，截取。
）楚人怜之（怜，爱戴。
）B. 气吞斗牛（斗，北斗星。
）辍耕之垄上（他，指陈胜。
）C. 略输文采。
（差、失。
）为坛而盟（盟，盟誓。
）D. 惟余莽莽（惟，只。
）乃丹书帛曰“陈胜王”（书，写。
）3.依次填入下面文段横线处的词语最恰当的一项是（）。
只有书籍，能把辽阔的空间和漫长的时间_______给你，能把一切高贵生命早已飘散的信号_______给你，能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起_______给你。
A. 浇灌传递呈现B. 浇灌呈现传递C. 呈现浇灌传递D. 传递浇灌呈现4.依次填入下列语段中横线处的词语，最恰当的一项是（）人只不过是一根苇草，是自然界最的东西。
但是他是一根能思想的苇草。
宇宙毁灭了他，人却仍然要比致他于死命的东西高贵得多，他知道自己要灭亡，以及宇宙对他所具有的优势，而宇宙对此一无所知。
A. 软弱纵使尽管B. 脆弱纵使因为C. 脆弱虽然尽管D. 软弱虽然因为5.下列句中加下划线词语使用有误的一项是( )A. 我听到这儿，鼻子抽搭了一下，幸好我的眼睛是闭着的，泪水不至于流出来。
B. 但是我皱紧了眉头，低声向妈妈哀求说：“妈，今天晚了，我就不去上学了吧？”C. 昨天我去看爸爸，他的喉咙臃肿着，声音是低哑的。
D. 我是一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车——第一次花钱坐车去上学。
6.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是( )（1）一名独腿流浪大叔近日走红浙江金华，他耗时5小时用粉笔在地上画出一幅6平方左右的《蒙娜丽莎》，的画像引得路人纷纷驻足观看，惊叹不已。
中考语文轮复习：词义理解与辨析 专项练习题含答案解析 (一)
中考语文轮复习：词义理解与辨析专项练习题含答案解析 (一)中考语文轮复习：词义理解与辨析专项练习题含答案解析中考对于考生的语文词汇基础要求非常重要，其中包括词义理解和辨析。
这是中考语文考试中必考的内容，是考生必须掌握的基础技能。
下面是一些词义理解和辨析的专项练习题，供考生练习和巩固。
一、辨析词义1. 他的书法有神韵，字里行间透着他深深的_______。
a. 爱意b. 忧伤c. 意境d. 味道答案：c解析：神韵是指一种特有的感觉，常指艺术作品中表现的独特精神气息。
意境强调作品表达的思想感情，是它所营造的氛围和感觉；而爱意、忧伤等则与这个句子的语境不符。
味道指口感、气味等，也与这个句子无关。
2. 我后来才知道，他那种不肯屈服的_______，是无法改变的性格。
a. 保守b. 固执c. 倔强d. 自卑答案：b解析：不屈服的性格特点为节操、不服输，意味着坚定的信念和观念。
而“保守”更多地体现为思想观念上的偏保守；“倔强”着重单纯表现一个人脾气蛮横，抗拒改变；“自卑”则与这个句子的意境无关。
3. 他的小说充满了深深的_______，读来让人心灵与情感都受到了触动。
a. 情感b. 爱恨c. 观念d. 思考答案：a解析：题意中提到了“触动”，提示读者应该选择一个能引起情感共鸣的词语。
而“爱恨”更多的是情感的极端，体现了两个相反的事物或情感；“观念”与情感无关；“思考”虽然与情感有密切联系，但不符合题意。
4. 他的演讲语言生动，不仅富有_______，而且蕴含着那种无形的影响力。
a. 艺术b. 韵味c. 故事d. 生气答案：b解析：生动并富有韵味的语言会更加吸引人的注意力，而“艺术”听起来过于自我标榜；“故事”和“生气”则与语言本身没有直接关系。
5. 这个题目的意思很简单，只要稍微_______一下就能够得出正确的答案。
a. 阅读b. 查看c. 看一眼d. 思考答案：b解析：稍微查看一下就能够得出答案，而“阅读”、“看一眼”只是强调一下例句而已，不是很精准；“思考”则表明了太过复杂和困难，与句意不符。
中考语文词性词义真题试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，词性相同的是：A. 破晓（动词）红尘（名词）长街（名词）B. 悠闲（形容词）惊慌（形容词）深邃（形容词）C. 悲伤（形容词）欢乐（形容词）游子（名词）D. 轻轻（副词）热烈（形容词）风儿（名词）2. 下列句子中，加点词的词性及其在句子中的作用不正确的是：A. 他的成绩一直名列前茅。
（“前茅”是名词，作宾语）B. 这本书的内容非常丰富。
（“丰富”是形容词，作谓语）C. 我们一起去看电影吧。
（“一起”是副词，作状语）D. 我昨天买了一件新衣服。
（“昨天”是时间状语）3. 下列词语中，加点字的意思和用法不正确的是：A. 欣喜若狂（“若”表示“好像”）B. 轻歌曼舞（“曼”表示“柔美”）C. 惊心动魄（“惊”表示“使…感到惊讶”）D. 气壮山河（“壮”表示“使…壮大”）4. 下列句子中，加点词的词性及用法不正确的是：A. 他每天都要锻炼身体。
（“每天”是时间状语）B. 这本书非常有趣。
（“有趣”是形容词，作谓语）C. 我最喜欢的颜色是蓝色。
（“最喜欢”是动词，作谓语）D. 我们一起去看电影吧。
（“一起”是副词，作状语）5. 下列词语中，加点字的意思和用法不正确的是：A. 悲伤（“悲”表示“悲伤”）B. 美丽（“美”表示“好看”）C. 温暖（“温”表示“温暖”）D. 坚强（“坚”表示“坚固”）6. 下列句子中，加点词的词性及用法不正确的是：A. 他正在读书。
（“正在”是副词，作状语）B. 这本书的内容非常丰富。
（“丰富”是形容词，作谓语）C. 我们一起去看电影吧。
（“一起”是副词，作状语）D. 我昨天买了一件新衣服。
（“昨天”是时间状语）7. 下列词语中，加点字的意思和用法不正确的是：A. 欣喜若狂（“若”表示“好像”）B. 轻歌曼舞（“曼”表示“柔美”）C. 惊心动魄（“惊”表示“使…感到惊讶”）D. 气壮山河（“壮”表示“使…壮大”）8. 下列句子中，加点词的词性及用法不正确的是：A. 他每天都要锻炼身体。
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词语之词义理解一、单选题1.下列句子中划线的词语使用不当的一项是（）A. 花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹。
B. 莺的歌声十分美妙动听，这歌声仿佛涵养了树林的清新，描绘了恬静的生活，表达了幸福的感受。
C. 越是笨重的石块越跑不远，越是轻小的沙砾越能旅行到遥远的地方。
D. 一条条整齐的街道，一座座新建的楼房，短短三年，故乡已经面目全非了。
2.括号中对划线字解释有误的一项是（）A. 断章取义（断，截取。
）楚人怜之（怜，爱戴。
）B. 气吞斗牛（斗，北斗星。
）辍耕之垄上（他，指陈胜。
）C. 略输文采。
（差、失。
）为坛而盟（盟，盟誓。
）D. 惟余莽莽（惟，只。
）乃丹书帛曰“陈胜王”（书，写。
）3.依次填入下面文段横线处的词语最恰当的一项是（）。
只有书籍，能把辽阔的空间和漫长的时间_______给你，能把一切高贵生命早已飘散的信号_______给你，能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起_______给你。
A. 浇灌传递呈现B. 浇灌呈现传递 C. 呈现浇灌传递 D. 传递浇灌呈现4.依次填入下列语段中横线处的词语，最恰当的一项是（）人只不过是一根苇草，是自然界最的东西。
但是他是一根能思想的苇草。
宇宙毁灭了他，人却仍然要比致他于死命的东西高贵得多，他知道自己要灭亡，以及宇宙对他所具有的优势，而宇宙对此一无所知。
A. 软弱纵使尽管 B. 脆弱纵使因为C. 脆弱虽然尽管 D. 软弱虽然因为5.下列句中加下划线词语使用有误的一项是( )A. 我听到这儿，鼻子抽搭了一下，幸好我的眼睛是闭着的，泪水不至于流出来。
B. 但是我皱紧了眉头，低声向妈妈哀求说：“妈，今天晚了，我就不去上学了吧？”C. 昨天我去看爸爸，他的喉咙臃肿着，声音是低哑的。
D. 我是一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车——第一次花钱坐车去上学。
6.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是( )（1）一名独腿流浪大叔近日走红浙江金华，他耗时5小时用粉笔在地上画出一幅6平方左右的《蒙娜丽莎》，的画像引得路人纷纷驻足观看，惊叹不已。
（2）毕淑敏说，参加“成语大会”的节目录制是一次极好的学习机会，在我最近的写作中，成语的使用地比以前多了，就像和老朋友见了面，对成语更有感情了。
A. 栩栩如生不由自主 B. 惟妙惟肖情不自禁C. 惟妙惟肖不由自主 D. 栩栩如生情不自禁7.下列句子中划线词语解释有误的一项是（）A. 在他脸上找不到陀思妥耶夫斯基眉宇之间那种非凡的器宇。
器宇：气概，风度。
B. 有几个和我熟识的同学也很不平，一同去诘责干事托辞检查的无礼。
诘责：责问。
C. 有的从图拉驾车赶来，在客厅里正襟危坐地等待这位大师的接见。
正襟危坐：形容拘束、紧张的样子。
D. 大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。
莫衷一是：不能得出一致的结论。
8.选出下列加线成语使用正确的一句（）。
A. 新开的校园书店货架上各种教辅用书，文学名著济济一堂，品类齐全，货美价廉。
B. 为了弘扬社会正气，最近报纸上连篇累牍地刊登了2015感动中国十大人物的先进事迹。
C. 辽宁舰的横空出世，标志着中国百年航母梦想初步实现，但该舰要真正形成战斗力依然任重道远。
D. 对于学习上的小问题，他总是不以为然，觉得这些毛病无关紧要，不必大惊小怪。
9.选出下面词语解释有误的一项( )A. 大剌剌：大大咧咧，大模大样。
B. 本事：事情经过。
C. 身分：身体、本分。
D. 打并：收拾。
10.下列词语解释有误的一项是（）A. 恻隐：对受苦难的人表示同情。
B. 荫庇：大树枝叶遮蔽阳光，比喻包庇别人的过失错误。
C. 有例可援：有先例可参照。
援，引用。
D. 根深蒂固：比喻根基深厚牢固，不可动摇。
11.下列句中横线上所填词语最恰当的一项是（）①为了________花卉的颜色、香味、形状和保鲜期等多方面的性状。
②这一研究对________基因如何控制花的形状提供了可参考的信息。
③花卉的价值主要在于它的________价值。
A. 改造、揭示、欣赏B. 改造、揭露、观赏 C. 改良、揭示、观赏 D. 改良、揭露、欣赏12.选出下列字词的解释有误的一项（）A. 怡然自得：形容安适愉快而满足的样子。
春华秋实：草木茂盛，鲜花盛开。
B. 响晴：（天空）晴朗无云。
可望不可即：只能远远看见而不能接近。
即，靠近、接触。
C. 欣欣然：欢欢喜喜的样子。
花枝招展：比喻姿态优美。
招展，迎风摆动。
D. 明察秋毫：极细小的事物也能看得一清二楚。
秋毫，指鸟类在秋天重新生出的非常纤。
13.选择词语填入下面括号中，最恰当的一项是（）。
夏夜，月光（），知了聒噪，更显出一片( )。
床脚洒满了清光，我就这样( )入梦。
梦里，月下的花儿芬芳四溢。
A. 皎洁安宁香甜B. 洁净安宁恬淡 C. 皎洁寂静香甜 D. 洁净寂静恬淡14.下列各句中加线成语使用不恰当的一项是（）。
A. 虽然我们成功地举办了省运会，但不能忘乎所以，还要总结成功的经验和需要弥补的不足之处。
B. 爸爸多年未见的老战友到了我家，他们谈笑风生，连吃饭的时间都忘记了C. 老师几句点评使我茅塞顿开：“啊，这篇文章原来还有这么深刻的内涵。
”D. 晚会上，他献上了一曲《烛光里的妈妈》，唱的真可谓栩栩如生。
二、填空题15.根据下面的解释写出相应的成语。
①船挂满帆，一路顺风行驶。
________②把手笼在袖子里在一旁观看。
________③不知道怎么办才好。
________④从探察物体而得到知识。
________16.解释下列词语的含义。
浩瀚:________鼎盛: ________嶙峋: ________17.根据意思写出成语。
①打铁炼钢，除去杂质。
比喻经过多次艰苦斗争的锻炼、考验。
________②一同尝甜的，也一同吃苦的。
比喻同欢乐，共患难。
________18.请在下边的方框内分别填充一个恰当的字，并解释这个字的意思。
A．________ 子可教意思：________ B．耳________目染意思：________19.“给力”，毫无疑问是当今最流行的网络热词，在使用过程中它被不断赋予新的意义。
请你根据语境，分别写出例句中“给力”的相应意思，完成下面这张“新词卡片”。
20.根据语境选择恰当的词语填空。
接着，它________（表演；演绎）一种奇怪的体操。
在空中________（跳跃；腾跃），翻转，使头部倒悬，折皱的翼向外________（伸直；伸展），竭力张开。
然后用一种几乎看不清的动作，尽力翻上来，并用前爪________（钩；抓）住它的空皮。
21.读课文《蔚蓝的王国》在空格内填上四字短语①另一些岛上忽然飞起一群________的长翼的鸟儿。
②她就在这儿……虽然看不见，但________。
22.根据意思写出词语①由于神经机能发生障碍，身体一部分完全或不完全地丧失运动能力________②形容人瘦弱,面色不好看________③由于没有想到的好事而非常高兴________④颜色绚丽多彩，十分美丽________23.解释下面的词语。
①钦佩：________②真挚：________③公正不阿：________24.选词填空。
这腰鼓，使________的空气变得________了，使________的阳光立即变得________了，使________的世界立即变得________了。
A．冰冷B．恬静C．燥热D．亢奋E．困倦F．飞溅三、语言表达25.解释词语。
①心驰神往②掩映26.解释字的意思：①岱宗②齐鲁③造化四、诗歌鉴赏27.阅读古诗，回答问题（甲）十六字令（乙）望岳（节选）毛泽东杜甫山，造化钟神秀，刺破青天锷未残。
阴阳割昏晓。
天欲堕，荡胸生层云，赖以拄其间。
决眦入归鸟。
（1）解释词语钟：________（2）下列选项中错误的一项是（）A. 《十六字令》和《望岳》分别为甲、乙两首诗歌的题目。
B. 两首诗歌都突出表现了“山”之巍峨高耸。
C. 两首诗歌都借描绘“山”的艺术形象来表达诗人心中建功立业的豪情。
D. 甲被称为词中“小令”，乙被称为律诗中的“颔联”和“颈联”。
五、文言文阅读28.狼蒲松龄一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
（1）下面加线词的意思相同的一项是（）。
A. 屠乃奔倚其下一狼洞其中 B. 恐前后受其敌盖以诱敌C. 意暇甚意将隧入以攻其后也 D. 又数刀毙之久之（2）用现代汉语翻译下面的句子。
①两狼之并驱如故。
②禽兽之变诈几何哉？（3）下列对文章内容的分析，不正确的一项是（）。
A. 文章叙述了屠户和狼相斗的故事，故事情节环环相扣，紧张曲折。
B. “屠惧，投以骨”表明屠户刚开始心存幻想，对狼迁就退让。
C. “屠暴起，以刀劈狼首”中的“暴”字形象地刻画出屠户杀狼时的暴怒。
D. 结尾议论讽喻像狼一样的恶势力，不管怎样狡诈，终究是要失败的。
六、问答题29."正确答案只有一个这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。
"这里的"根深蒂固"可不可以换用“根深柢固”为什么？“蒂”和“柢”各是什么意思？答案解析部分一、单选题1.下列句子中划线的词语使用不当的一项是（）A. 花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹。
B. 莺的歌声十分美妙动听，这歌声仿佛涵养了树林的清新，描绘了恬静的生活，表达了幸福的感受。
C. 越是笨重的石块越跑不远，越是轻小的沙砾越能旅行到遥远的地方。
D. 一条条整齐的街道，一座座新建的楼房，短短三年，故乡已经面目全非了。
【答案】D【考点】词义理解，词语在语境下的含义，枣核【解析】【分析】解答此类题目的关键是：在掌握词语愿意的基础上，然后在具体语境中正确运用成语的能力。
A、B、C三项采用了比喻、拟人化的手法，句中划线词语形象、生动、贴切。
D项“面目全非”指和从前相比完全不同，越来越差了。
故答案为：D。
【点评】此题主要考查学生辨析词语的能力。
2.括号中对划线字解释有误的一项是（）A. 断章取义（断，截取。
）楚人怜之（怜，爱戴。
）B. 气吞斗牛（斗，北斗星。
）辍耕之垄上（他，指陈胜。
）C. 略输文采。
（差、失。
）为坛而盟（盟，盟誓。
）D. 惟余莽莽（惟，只。
）乃丹书帛曰“陈胜王”（书，写。
）【答案】B【考点】词义理解，古语词，词语在语境下的含义【解析】【分析】辍耕之垄上的“之”是动词，到，去，往的意思。