中考语文词语的理解与运用专题复习(含答案)
(名师整理)最新语文中考《词语的理解与运用》专题训练(含答案解析)
词语的理解与运用专题考点命题形式分值备考建议1.成语的辨析与运用2.近义词的辨析3.关联词的运用1.判断成语运用是否正确。
2.从一组近义词中,根据情境判断、选择符合语境的词。
3.判断关联词的搭配是否正确,或根据语境填写关联词。
2~4分1.理解掌握教材注释和课后“读读写写”中出现的重点词语的含义和用法,特别是成语,要做专门梳理,平时注意积累和运用。
2.掌握辨析近义词的一般方法,对常见近义词要进行梳理,学会根据语境灵活运用。
3.掌握常用关联词的类型和搭配习惯,并在训练中学会运用。
(一)成语的辨析与运用1望文生义、错用对象[典例1](2019永州改编)下列加点词语使用正确的一项是( )A.“户帮户,亲帮亲,互助脱贫奔小康”,扶贫号角一吹响,大勇便首当其冲．．．．,争先报名。
B.为了看日出,徒步登山队队员趁着夜色早早爬上泰山山顶。
他们登峰造极．．．．的精神真让人钦佩。
C.新春伊始,祁阳县浯(wú)溪公园内一片生机盎然,前来游园和探访神秘碑林的人络绎不绝．．．．。
D.小明买了一束玫瑰花作为生日礼物送给小丽,但被她毫不客气地退了回来,他真是搬起石头．．．．砸自己的脚．．．．．。
大小误用、语义重复、谦敬不当[典例2] 下列各句中加点的词语使用正确的一项是( )A.一看群情激愤,小偷只好在大家众目睽睽．．．．之下,拿出钱包,低头认错。
B.这次的学习经验交流会,学校很多同学和老师都认真聆听．．了我的发言。
C.货运飞船,顾名思义．．．．就是以货物运载为主的飞船,一次能装载6吨多物资。
D.九年级开展了“爱我东坡”活动,同学们那些可歌可泣．．．．的事迹感动了老师。
褒贬不分、不合逻辑[典例3](2019安顺改编)下列句中加点成语运用不正确的一项是( )A.党的十九大报告强调,每位共产党员都必须坚持原则,保持纯洁的党性,在大是大非面前绝2不能首鼠两端,更不能见风使舵．．．．。
B.初夏时节,安顺旧州山里江南百花争艳。
初中语文中考总复习——词语的理解与运用专题训练(选择题)201-300题(含答案解析)
初中语文中考总复习——词语的理解与运用专题训练（选择题)201-300题（含答案解析).docx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列加点成语运用有误的一项是（）A．整座教堂几乎是纯白的，令人难以置信．．．．地融合了现代派建筑的简洁轮廓和哥特式建筑的繁复线条。
B．Lonely Planet这座城市自有其无穷魅力，将现代和中世纪风情融合得天衣无缝．．．．，打造出属于自己的勃勃生机。
C．在薛家姐姐6岁时，父亲生病去世，次年，母亲因受不了打击，精神失常而离家出走，至今销声匿迹．．．．。
D．个别民警目空一切．．．．，狂妄自大，做了与人民警察身份不相称的事情。
2．下列加点的词语使用不正确的一项是（）A．妈妈在抽屉里翻来覆去．．．．好几遍，可还是没有找到自己的身份证。
B．史铁生双腿瘫痪后，脾气开始变得暴怒无常．．．．，他的母亲十分担忧。
C．家住回龙村的向代惠，得了偏瘫，被界定为二级伤残，看见施工人员正在为她提供免费无障碍改造服务，喜出望外．．．．。
D．秋游结束后，同学们都回家写游记作业，可谓是各得其所．．．．。
3．（题文）请选出下列说法不正确的一项。
A．助词分为结构助词、动态助词和语气助词。
“我去过这个地方”这句话中的“过”是结构助词。
B．《孙权劝学》节选自《资治通鉴》。
《资治通鉴》是北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部编年体通史。
C．文言文中的称谓语非常丰富，有自称，有他称（除一般他称，又有爱称、敬称等）。
“卿今者才略，非复吴下阿蒙”中的“卿”是爱称。
D．“天高云淡”“保卫祖国”“美丽的校园”“长得漂亮”，这四个短语依次是并列短语、动宾短语、偏正短语、补充短语。
4．下列句子加点成语使用不正确的一项是（）A．解放前，爷爷当长工，吃的是粗茶淡饭．．．．，睡的是狗窝猪棚。
B．入夜，亮化扩建后的人民路华灯齐放，流光溢彩．．．．。
初中语文中考总复习——词语的理解与运用专题训练(选择题)7601-7700题(含答案解析)
初中语文中考总复习——词语的理解与运用专题训练（选择题)7601-7700题（含答案解析)学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列各句中，加点词语使用错误的一项是A．连续一个月的赛前精心准备，却换来最后淘汰出局的结果，他内心顿感分崩离析．．．．，抱头痛哭。
B．“朱门酒肉臭，路有冻死骨。
”读杜甫，我们不禁为他悲天悯人．．．．的人道情怀所震撼。
C．苏州园林吸收了江南园林建筑艺术的精华，游客们涉足其间．．．．，总是留连忘返。
D．校园“舞动青春”舞蹈大赛上，选手们纷纷婆娑．．．．起舞，年轻的气息在悠扬的韵律中弥漫开来。
2．下列句子中加点的成语运用不恰当．．．的一项是( )A．深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际．．．．的碧绿的西瓜。
B．花香鸟语，草长莺飞．．．．，都是大自然的语言。
C．那是一张又老又穷苦的脸，满面愁容，狼狈不堪．．．．。
D．他想尽办法要找到这个结的线头，结果还是莫衷一是．．．．。
3．下列句子中加点词语使用不正确．．．的一项是（）A．在弥漫着收获喜悦的果园里，将甜美诱人的水果从丰硕的枝头摘下，无疑是惬意．．的农家生活中最浪漫的劳作。
B．大年三十，一家人围坐在桌子边，边吃年夜饭，边谈笑风生，显得格外温馨．．。
C．人群中挤了一下，一个梳着童花头的男孩跑过来，郑重其事．．．．地把一块钱放进了捐款。
D．《美的历程》是中国美学的经典之作，作者李泽厚先生将他多年的研究付诸于笔端，把中国人古往今来对美的感觉玲珑剔透．．．．地展现在大家眼前，感性而亲切。
4．依次填人下列句子横线处的词语，最恰当的一项是( )落日晚霞、霜叶秋林需要欣赏，晓风残月、寒露孤桐也需要欣赏。
欣赏高山，会在山的巍峨中领会；欣赏大海，会在海的澎湃中领悟。
欣赏自己，让自己的生命变得高贵，不管如何，你依然可以在自己的小天地里谱写神话，创造这大千世界的奇迹。
中考语文 综合复习题(二)词语的理解与运用(含解析)-人教版初中九年级全册语文试题
第2讲词语的理解与运用一、选词填空1．(2018·某某)依次填入下列横线的词语最恰当的一项是(A)面对文化传承创新这X有难度的时代考卷，我们不仅要善于做好选择题，敢于做好应用题，还要精于做好综合题。
中华优秀传统文化是中华民族智慧的结晶，她________个体心灵、________民族精神、________民众心智，________中华民族数千年坚毅前行。
A．安顿振奋启迪引领B．启迪引领安顿振奋C．安顿引领振奋启迪D．启迪安顿振奋引领【解析】首先通读句子，读懂句意，然后分析所给四个词语，发现解答此题从词语搭配习惯入手最好，与“民族精神”最搭的词语应该是“振奋”，跟“民众心智”最搭的应该是“启迪”，根据这些判断，对照四个选项，符合的选项为A。
2．(2018·某某)选出依次填入横线上最恰当的一组词语(A)我们读所有的书，最终的目的都是读自己。
读有益的书，你会发现________的心平息下来了，有种________的感觉，你会发现你百思不得其解的________，千百年来被无数的人思考过，并且提供了各种各样的答案。
每一本在你心目中值得阅读和记住的书，都是因为其中________着未来你更期待的那个自己。
A．焦躁豁然开朗困惑蕴藏B．焦虑豁然开朗疑惑蕴含C．焦躁茅塞顿开困惑蕴含D．焦虑茅塞顿开疑惑蕴藏【解析】“焦躁”“焦虑”二者都有“焦急”的意思，前者侧重于表现“急躁”，与语境中的“平息”相应。
“豁然开朗”形容突然明白某件事，与语境中第二个空相符；“茅塞顿开”形容闭塞的思路由于得到了某种事物的启发，忽然想通了。
“困惑”指感到疑惑，不知该怎样办，语义涵盖“疑惑”，符合语境。
“蕴含”侧重于表现包蕴着“道理”，所以“蕴藏”更符合语境。
3．(2018·某某)依次填入下面句中横线处的词语，最恰当的一项是(B)(1)一生颠沛流离的陆游以“驿外断桥边”的梅自许，________“零落成泥碾作尘”，________绝不向权贵卑躬屈膝。
专题02 词语的理解与运用(过关测试)(解析版)
专题02 词语的理解与运用过关测试一、选择题（涉及考点：成语运用、同义词、近义词、词语的感情色彩、关联词等）1．（2021·四川内江·中考真题）下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）A．对于是否加入校排球队，他和父母的意见大相径庭．．．．，无法达成共识。
B．看完电影《我和我的家乡》，同学们受到了深深的震撼，感觉开卷有益．．．．。
C．朱光潜在创作《无言之美》时，从各种艺术中信手拈来．．．．许多生动的实例，显示出他在美学领域的深厚造诣。
D．瞿秋白一生历经风浪和生死考验，却始终初心不改，以锲而不舍．．．．的精神探寻和开辟“一条光明的路”。
【答案】B【详解】A.大相径庭：比喻相差很远，大不相同。
用来形容人的意见不同，使用正确。
B.开卷有益：读书就会有收益。
一般指读书，不能用来描述“感觉”，适用对象错误。
C.信手拈来：随手拿来，用不着怎么思考。
用来形容朱光潜能轻松地选择生动的实例，符合语境，使用正确。
D.锲而不舍：意思是不停地雕刻。
比喻有恒心，有毅力。
用来形容一个人的精神，符合语境，使用正确。
故选B。
2．（2021·青海西宁·中考真题）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A．在科学研究中，我们要敢于见异思迁．．．．，切忌故步自封。
B．除夕夜，一家人一边吃年夜饭，一边看春晚，尽享天伦之乐．．．．。
C．即便是在逆境中，她依然锲而不舍．．．．地朝着自己的志向努力追求。
D．“大胃王”吃播浪费问题的根本，在于一些人哗众取宠．．．．，为了“流量”忘记了勤俭节约的传统美德。
【答案】A【详解】A.见异思迁：看见别的事物就想改变原来的主意。
指意志不坚定，喜爱不专一。
褒贬误用，不合语境，使用错误。
B.天伦之乐：指老一辈和小一辈有血缘亲属关系的乐趣。
写家人的乐趣，使用正确。
C.锲而不舍：意思是不停地雕刻。
比喻有恒心，有毅力。
写人的恒心和毅力，与语境相合，使用正确。
D.哗众取宠：用浮夸的言行迎合众人，以博取众人的好感或拥护。
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中考总复习——词语的理解与运用责编：王军霞考点透视《新课程标准》有关词语的理解和运用方面的考查要求是：1．准确理解辨析词语在不同语言环境中的具体含义。
2．能辨析词语的语体色彩，并理解其不同的表达作用。
3．能准确辨析、品味词语的感情色彩和表达作用。
4．能准确辨析理解同义词、近义词和多义词的含义及用法。
5．熟练掌握生活中常用的俗语、成语、谚语和歇后语。
6．熟练掌握常用关联词的用法。
考查方式多以选择题或填空题的形式出现，具体有以下几种：1．结合具体的语言环境为加点词语选择合适的解释，或者指出下列句子中词语解释不当（恰当）的一项。
2．结合具体语言环境指出下列句中词语使用不当（恰当）的一项。
此类题目考查的范围比较宽泛：内容可能涉及关联词语的使用、词语的含义，也可能涉及词语的语体色彩、感情色彩甚至词性。
3．根据具体的语言环境选择合适的词语填空。
内容也常常跟关联词、词义、词性以及词语的语体色彩、感情色彩有关，考查点同2，只是形式不同而已。
知识讲解细致辨析词语所要辨析的词语，一般都是容易混淆的近义词。
要求考生明确判断词语的范围大小，词义的轻重程度，以及词语在不同语言环境中的搭配。
还要掌握多义词的不同义项。
词语一般有本义、引申义和比喻义三种。
本义一般指词的原始意义或较早的意义；引申义是由词的本义演变发展而产生的意义，如“焦躁”可引申为“气恼”“发怒”；比喻义是词语本义的比喻用法逐步固定下来的意义，如“手足”比喻“兄弟”，“虎口”比喻危险的境地。
一、词义的分类。
1．单义词：一般为科学术语，专有名词，常见事物的名称，近年中考不考此类。
2．多义词：一般分为基本义、引申义、比喻义。
3．同义词：分等义词（即意义相同）、近义词（即意义相近）两类。
4．反义词：分意义相反或意义相对两种。
二、同义词的辨析方法。
同义词的辨析可从以下几方面入手：1.词义的轻重程度。
例如：“希望”“期望”“渴望”三个同义词，一个比一个程度重。
2.词义范围的大小。
初中语文2023中考复习一般词语的理解和运用专项练习(共40道选择题,附参考答案和解析)
中考语文一般词语的理解和运用专项练习班级考号姓名总分1.下面加点词使用不恰当的一项是（）如今的时代，读屏、听读和读书三种阅读方式并存，“相得益彰．．．．”共同构成了多元化的阅读时代。
所谓阅读，不一定限制于某种方式，能做到随时随地阅读，是不断提升自我的不二法门．．．．。
但是，即便如此，阅读依旧没有做到全民普及化。
在如今的青少年群体中，阅读的匮乏已经到了间不容发．．．．．的事。
．．．．的地步，这个问题必须引起重视，否则，提升国民文化素养，将成为可望不可及A.相得益彰B.不二法门C.间不容发D.可望不可及2.奋斗是青春的底色，榜样是青春的航标。
班级组织“致敬英雄，奋斗青春”主题活动，请完成以下任务。
【活动：致敬功勋，讲励志故事】①热播剧《功勋》的海报上，有这样一句话：“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋”。
②声誉卓著的“功勋”，出自每一位平凡的个人；（）无数个平凡人，打造着奋斗的“高光”，成就着时代的“不凡”。
③有大国重器的时代所需，就有于敏、孙家栋、黄旭华一心报国的奋斗；有黎民苍生的生计所系，就有袁隆平、屠呦呦呕心沥血的钻研；有父老乡亲的家国所依，就有申纪兰、李延年、张富清满腔热血的赤诚。
④今天的你我，不妨对标先辈们执着追求的“希望与前途”，在民族与国家的星空里，成就属于自己、也属于时代的“高光时刻”。
主持人准备用以上语段开场，下面对该语段表述不正确的一项是（）A.第①句句尾的“。
”应该放在引号以内，因为引文完整且被独立使用。
B.第②句括号内可以填一个表示递进关系的关联词语。
C.第③句中“大国重器”“黎民苍生”“执着追求”三个短语结构各不相同。
D.第④句中的“高光时刻”为网络流行语，是巅峰时刻、精彩时刻的意思。
3.学校举办了“礼赞功勋人物，传承榜样力量”主题系列活动。
【活动：致敬·让青春有方向】于敏投身国防安全事业，申纪兰首倡“男女同工同酬”，孙家栋无数次试验永不言弃，袁隆平为用一粒种子改变世界的梦想不懈奋斗，黄旭华自主研发核潜艇无惧无畏，李延年、屠呦呦……在祖国的天空下，功勋人物追梦不止，他们奋斗的动力，让梦想成真；在祖国的大地上，功勋人物披荆斩棘，他们担当的使命，让国家强盛。
2023年中考语文一轮复习： 积累与运用 专题02 词语的理解运用(江苏专用、有答案)
讲
侧重点的不同进行辨析。
返
回
例：[2017·淮安]他们毕生坚守岗位，
（传承
目 录
传达）技艺，钻研技巧，创造了一个又一个奇迹。
分析：“传承”是更替继承，侧重精神、技术等；“传达”
是传告，使知道。根据语境可知，选用“传承”更恰当。
专 题
2.从词语的感情色彩辨析
技 法
有些词语有鲜明的感情色彩，褒贬分明，近义词语可
真
题 表示虽有缺点，但还可以原谅。无足轻重:意思是没有它并
精
选 不轻些，有它也并不重些。指无关紧要。根据语境，可知
选择“无足轻重”恰当些。
返 回
目
录
中 考
5.[2020·连云港]下列各句中加点的成语，使用有误的一项是
真（ ）
题
精 A.新冠肺炎疫情发生以来，我市医护人员积极响应党中央号召，
选
逆行出征，英勇无畏地投入疫情防控第一线，谱写了可．歌．可．泣． 返
回 目
录
手 奔 赴 田 间 地 头 ， 在 这 些 修 理 能 手 的 妙．手．回．春．之 下 ， 一
批受损收割设备重新恢复了麦收作业。 [答案]D
中
考 [解析]本题考查成语运用。“妙手回春”一般用于称赞医
真
题 生医道高明，能把垂危的病人治好。用在形容修理能手修
精
选 理收割设备，适用对象错误。
返 回 目 录
真 题
在横线上。
精 选
幸运之神的闪光犹如天空中灿烂的银河，虽然它由大
量微弱的点点繁星组成，可是整体来看却清晰明确，辉煌 返
回
目
璀璨。所以，美德的积累不会因为其过于平凡琐碎而
录
无足轻重 （无足轻重 无可厚非），正相反，恰恰是
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中考语文词语的理解与运用专题复习（含答案）词语的理解与运用1．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是( )我第一次感到了心脏的跳动，____对老师的话和动作依然________，____当时除了能____到的东西外，我几乎什么都不懂。
A．虽然深奥难懂因为触摸B．但迷惑不解所以捉摸C．虽然深奥难懂所以捉摸D．但迷惑不解因为触摸2．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是( )①在偏僻的乡村，他______了一生中最美好的青春年华。
②供暖价格听证会上，听证代表们表示要认真行使法律赋予的______。
③在一年一度的世界知识产权日，北京市及各区县相关执法部门集中______了近期收缴的盗版光盘50万张。
A．渡过权力销毁B．度过权力销毁C．渡过权利烧毁D．度过权利烧毁3．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是( )大器之人，语气______，性格______，气势______，举止______，静得优雅，动得从容，行得洒脱。
A．不猥不琐不张不扬不惊不惧不骄不躁B．不张不扬不猥不琐不骄不躁不惊不惧C．不猥不琐不惊不惧不张不扬不骄不躁D．不惊不惧不骄不躁不张不扬不猥不琐4．依次填入下面横线处的关联词语，最恰当的一组是( )沙漠地区的兀鹰个个都是捕猎高手，却很少单独出去，这与沙漠地区自然环境恶劣有很大关系，______这种环境下，为了避免被天敌捕获，许多弱小动物都有很强的逃生能力，______，对兀鹰来说，______想获得足够食物，单干就不如合作。
A．因为是只要B．所以因此只要C．因为因此如果D．所以但是如果5．依次填入下面横线处的关联词语，最恰当的一组是( )在学习中______遇到各种各样的困难，______不要轻言放弃。
______大家有锲而不舍的精神，问题______会迎刃而解，最终走向成功。
A．即使也只要就B．因为所以无论都C．即使也无论都D．只有才如果就6．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是( )①马可·波罗在他的游记里，十分______这座桥。
②看着人类这种______的表现，大自然一定会窃笑。
③决定方案时，要有勇进的______和稳健的判断。
④对你的痛苦，我很同情，我愿意尽量______你、鼓励你。
A．崇拜疯狂胆量慰问B．推崇狂妄胆识安慰C．崇拜狂妄胆识安慰D．推崇疯狂胆量慰问7．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是( )①莫言从“内部”______中国社会，将魔幻现实主义与民间故事、历史与当代社会融合在一起，令人震撼地挖掘了其中最隐秘的真实。
②实现中华民族伟大复兴，这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，是每一个中华儿女的共同______。
③以“最美女教师”张丽莉为代表的一大批平凡人物“舍生忘死”“舍己救人”的英雄壮举，______沉沦在冷漠与麻木中的人们：善与美主宰着世界，恶与丑终将被埋葬。
A．审视期待警醒B．审查期盼唤醒C．审查期待唤醒D．审视期盼警醒8．下列词语全是同义词的一组是( )A．精细精密精巧精神B．珍藏收藏保藏贮藏C．修正修改修长修订D．周密严密机密保密9．下列词语感情色彩一致的一组是( )A．虚怀若谷巧妙绝伦平易近人B．提心吊胆目不暇接狼狈为奸C．自私自利转危为安壮志凌云D．至理名言沾沾自喜远见卓识10．下列各组词语中加点字含义相同的一组是( )A．敷衍了事——了如指掌B．错落有致——分工细致C．一挥而就——一切就绪D．莫名惊诧——莫名其妙11．在横线上填写日常生活中的谦称雅词。
(限二字词)请人原谅说______，祝人健康说______，求人帮忙说______，无暇陪同说______，向人提问说______，归还物品说______，请人勿送说______，未及迎接说______，请人接受说______。
12．新词语对换题。
如果我们稍微留意，便可发现，语言在悄然演变。
比如，现在有人叫“粉丝”，说的就是“追星族”。
请写出下面时兴词语的通常说法。
①物流( ) ②甩卖( )③瘦身( ) ④海选( )训练二成语1．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )A．真正的朋友应该是心有灵犀的，伯牙、子期堪称高山流水，是我们交友的典范。
B．班长提议星期天去敬老院参加义务劳动，大家随波逐流，表示赞同。
C．小李沉溺于网络游戏，已经到了十分危险的地步，他却不以为然，我行我素。
D．真实的月球与传说中的美丽月亮大相径庭，它其实是块冰冷的“大石头”。
2．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )A．他望着八百里沂蒙起伏的群山，文思泉涌，一首《沂蒙颂》一气呵成。
B．对于各种网络游戏，一些年轻人沉溺其中，乐此不疲，浪费了不少宝贵的青春时光。
C．得到朋友的鼓励与支持，她勇敢地走向赛场，成为当天最耀眼的一颗明星，真是相得益彰啊。
D．教语文的王老师讲课幽默风趣，同学们常常忍俊不禁，学习语文的兴趣越来越高。
3．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )A．山环水绕的重庆是一座历史文化名城，古有巴蔓子，近有卢作孚，人杰地灵，英才辈出。
B．理想，有时候它像那海天相吻的弧线，可望不可即，折磨着你的心；但更多的时候，它能激发你昂扬的斗志。
C．环卫工人的劳动也许是具体而微的，但又是不可缺少的，因为我们的城市需要“美容师”，他们应受到尊重。
D．懵懵懂懂的孩子在成长中，会跌跤，会犯错，请善待孩子吧，别对他们吹毛求疵。
4．下列句子中加点词语使用不恰当的一项( )A．在这个喧嚣浮躁的世界上，芸芸众生都在为生活忙碌奔波，很少有人能“停下脚步来等等自己的灵魂”。
B．为迎接学校首届文化艺术节，建明和他的搭档们逢场作戏，精心编排了一出反映校园生活的话剧。
C．他是一个技术成熟、经验丰富的选手，这次在奥运会上夺冠，应该是十拿九稳的事。
D．从燕子呢喃到荷花盛开，从鸣蝉噤声到大地沉寂，大自然年年如是，周而复始，生生不息。
5．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )A．“感动温州”人物“兰小草”是谁，无人知晓，但“兰小草”的善举，家喻户晓。
B．“地沟油事件”在众多社会热点中出类拔萃，成为大家关注的焦点。
C．温州是水乡，河网纵横交错，这给各地的端午节划龙舟活动带来了便利。
D．乔布斯锐意进取，百折不挠，创造了“苹果神话”，成了许多人的精神偶像。
6．下列句子中加点词语解释有误的一项是( )A．“四书”之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。
(格物：探究事物的原理；致知：获得知识)B．做一个人，我们要行使自己的权利；做一个公民，我们要恪尽职守。
(恪尽职守：谨慎认真地做好本职工作)C．每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。
(叹为观止：看着令人叹气，不想再看下去了)D．富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识。
(孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦)7．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )A．我的心在瘦骨嶙峋的胸膛里咚咚直跳。
B．那些门和窗尽量工细绝不庸俗，虽然简朴却别有用心。
C．幸福是一种回味绵长的情致，是一种美不胜收的意境，它距离每一个人并不遥远。
D．站在罗布泊的边缘，看到沧海桑田的痕迹，你会感到胸膛里面深藏的苦痛与无奈。
8．下列句子中加点词语使用恰当的一项是( )A．伫立海边，我不禁望洋兴叹：“多美的大海啊！浩渺阔大而又幽微蕴藉。
”B．九曲河，雁城人民的母亲河，早已今非昔比。
沿河两岸高楼林立，绿树成荫，百花争妍。
C．分别十年，今又萍水相逢，欣喜感慨溢于言表。
D．面对困难，只要我们意气用事，从不同角度去思考，解决的办法就会不一而足。
9．下列句子中加点词语使用恰当的一项是( )A．今年是奥运年，各种赛事鳞次栉比，令人目不暇接。
B．知悉家中老母身体健康，心中稍安。
此地诸事告罄，即刻回乡探望。
C．这伙人利用人民群众对党和政府的信任，伪装成政府机关工作人员，到处招摇撞骗，其手段之卑劣已达到了叹为观止的地步。
D．军人沈星勇救落水少年壮烈牺牲，英雄壮举可歌可泣，传遍大江南北。
10．下列谜语的谜底都是成语，你能猜出来吗？(1)竹子——____________________(2)大合唱——__________________(3)螃蟹过街——______________________(4)书库里的老鼠——__________________11．在日常生活中，有不少的歇后语既生动形象又幽默诙谐。
请仿照例句将下列歇后语补充完整。
例：猪八戒照镜子——里外不是人(1)雨后送伞——____________________(2)狗拿耗子——____________________(3)哑巴吃汤圆——__________________(4)胸口挂钥匙——__________________附录：中考重点词语积累(一)七年级上册1．风花雪月：原指古典文学作品里描写自然景物的四种对象，后比喻堆砌辞藻、内容空泛的诗文。
2．乳臭未干：奶腥气还没有完全去掉。
形容人幼稚，不懂事理(含讥讽意)，有时用来表示对年轻人的轻蔑或不信任。
3．盛气凌人：傲慢的气势逼人。
4．趾高气扬：高高举步，神气十足。
形容骄傲自满，得意忘形。
5．怨天尤人：埋怨上天，怪罪别人。
形容遇到不如意的事，一概抱怨客观条件。
尤，责怪，归咎。
6．望洋兴叹：比喻做事力量不够，感到无可奈何。
望洋，仰望的样子。
7．萍水相逢：比喻素不相识的人偶然相遇。
萍，浮萍。
8．苦心孤诣：费尽心思，刻苦钻研，达到了别人所达不到的境地。
9．为富不仁：靠剥削发财致富的人没有好心肠。
10．崭露头角：比喻突出地显露出才能和本领。
11．销声匿迹：不再公开讲话，不再出头露面。
形容隐藏起来或不公开出现。
12．风尘仆仆：形容旅途辛苦劳累。
13．花枝招展：花枝迎风摆动，婀娜多姿。
形容妇女打扮得十分艳丽。
14．孔武有力：勇武而有力量。
15．憨态可掬：形容神态天真而略显傻气的样子。
16．心有余悸：危险的事情虽然过去了，回想起来还感到害怕。
17．进退维谷：无论是进还是退，都是处在困境之中。
18．敏而好学：聪明而且爱好学习。
19．不耻下问：不把向地位比自己低、学识比自己差的人请教看做耻辱的事。
(二)七年级下册1．忍俊不禁：忍不住笑。
2．融融泄泄：形容和乐舒畅。
3．三眼一板：比喻有条理，合规矩。
眼、板，民族音乐和戏曲中的节拍。
4．蹑手蹑脚：形容走路时脚步放得很轻。
5．无可言喻：无法用语言来说明。
6．无地自容：没有地方可以让自己藏起来，形容十分羞愧。
7．养尊处优：生活在优裕的环境中。
8．乐不可支：形容快乐到了极点。
9．因地制宜：根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。
10．别具匠心：具有与众不同的巧妙构思。
11．首屈一指：弯下手指头计数时，首先弯下大拇指。
表示第一，居首位。
12．鞭长莫及：比喻力量达不到。
(三)八年级上册1．张灯结彩：张挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹。