森林昆虫学实习报告
昆虫学野外实习报告
一、实习目的本次昆虫学野外实习旨在通过实地采集昆虫，了解昆虫的生存环境和形态特征，掌握昆虫的识别方法和种类，进一步加深对昆虫学知识的理解和掌握。
同时，通过实习，培养学生的实践操作能力、观察能力和团队合作精神。
二、实习时间及地点实习时间为2021年9月24日至9月25日，实习地点为白羊沟、流村、北农校园。
三、实习内容（一）采集昆虫1. 使用工具实习过程中，我们使用了捕虫网、毒瓶、镊子、手套、采集管等工具。
2. 采集昆虫的方法（1）网捕：主要捕捉会飞的昆虫或停在植物上的昆虫。
当昆虫飞来时，迎面用网捕捉，使网底向上甩，将虫子取出。
（2）扫捕：主要用于大片草丛和茂密的灌木中。
当采集者走到藏有虫子的草丛中时，用扫网左右摆动，将虫子集中到网底。
（3）震落法：在黄昏或中午炎热时，用震落法捕捉金龟子、锹形虫、象甲、叶甲、蝽象等种类。
（二）昆虫标本制作1. 制作毒瓶：将脱脂棉放入广口瓶中，用镊子压实，倒入适量乙酸乙酯，再压实，上盖一层厚纸板。
2. 标本针插：根据昆虫标本针插部位的要求及昆虫标本大小，应用不同型号昆虫针针插后整姿、展翅，插在泡沫板上晾干。
3. 制作玻片标本：对蚜虫和蓟马先在NaOH溶液里煮沸，放在清水里漂洗，放在玻片上用不同浓度的酒精进行脱水，定型后用二苯甲进行透明。
四、实习收获1. 掌握了野外采集昆虫的方法和技巧，熟悉了各种昆虫的生存环境和形态特征。
2. 学会了制作毒瓶、标本针插、玻片标本等基本操作，提高了实践操作能力。
3. 通过与同学们的团队合作，培养了团队精神和沟通能力。
4. 加深了对昆虫学知识的理解和掌握，为今后的学习和研究打下了基础。
五、实习体会1. 实践出真知。
通过野外实习，我们深刻体会到理论知识与实践操作相结合的重要性。
2. 观察力的重要性。
在实习过程中，我们需要仔细观察昆虫的形态特征，才能准确识别昆虫种类。
3. 团队合作精神。
野外实习过程中，我们需要相互帮助、共同解决问题，培养了团队精神。
森林昆虫学实习报告范本
西南林业大学本科课程实习报告实习课程森林昆虫学题目安宁及西南林业大学森林昆虫的调查及分析分院系部林学院班级森保2008级学生段玉辉（）指导老师吴伟实习时间 2011-6-29至2011-7-2摘要本次教学实习是《森林昆虫学》专业课程的重要组成部分，通过课程教学实习，掌握几种重要农林植物虫害的特点及各种虫体的形态特征，了解虫情调查、虫态的鉴定以及虫害的林间诊断调查研究的常规方法，提高学生诊断和研究虫害的能力。
为了将理论与实践相结合，我班于2011年6月29日至2011年7月2日在安宁草铺和西南林业大学校园进行《森林昆虫学》课程的实习。
在校园实习中，我们认识到园林植物一些主要的虫害，以及这些虫害的危害情况的调查方法，利用昆虫数量的动态指标和单位面积上的平均密度来分析虫害。
通过这次实习，使得我们对森林昆虫学有了更深刻的认识和了解，更让我们学会了分析问题的方法。
【关键字】森林昆虫学；虫害；园林害虫；枝梢害虫；叶部害虫实习课程森林昆虫学......................................................... - 0 -摘要 (I)1前言 (1)1.1实习地点 (1)1.2实习地概况 (1)1.3、实习的目的和意义 (1)2 实习容 (2)2.1基本园林植物害虫识别 (2)2.2各类群森林害虫调查 (2)2.3基本园林植物害虫调查 (2)3 调查方法 (3)3.1调查时间 (3)3.2踏查 (3)3.3松林枝梢小蠹虫的调查 (3)3.3.1松枯木的解剖 (3)3.3.2样方调查 (3)3.3.3天牛、小蠹蛀干孔室调查 (3)3.4基本园林植物害虫调查 (4)4结果及分析 (4)4.1松林枝梢小蠹虫的调查结果及分析 (4)4.2木蠹象和天牛 (4)4.3校园病虫害的调查 (4)4.3.1铁上的蚧虫调查(校医务室门口) (4)4.3.2枸骨上红蜡蚧的调查（A栋后花坛中 (5)4.3.3山茶盾蚧的调查（A栋后花坛中） (5)4.3.4双亭苑虫害调查 (6)4.3.5 学校滇润楠虫害调查 (6)5建议及总结 (8)5.1建议 (8)5.2总结 (9)1前言1.1实习地点西南林业大学、安宁草铺1.2实习地概况西南林业大学起始于1939年的大学森林系，历经农林学院、林业学院、林学院、西南林学院、西南林业大学，于1978年独立建院，原属林业部直属院校，2000年在全国高等教育布局结构调整中，由国家林业局直属高校调整为“省部共建、以省为主管理”的高等学校，2010年3月18日经教育部批准更名为西南林业大学。
2023年精选虫害实习报告4篇
2023年精选虫害实习报告4篇虫害实习报告篇1一、实习目的和意义通过园林植物病虫害课程的实习，在其过程中通过对林木病变组织的形态学观察，掌握基本林木疾病的病原以及其发生、发展规律；通过对所捕捉的昆虫的标本制作，分类鉴别，更好地巩固森林昆虫学知识。
最重要的是，通过野外实践来培养学生独立思考，综合分析及解决问题的能力。
二、实习的内容和方法①园林植物病害观察及采集②园林昆虫观察及采集③标本的观察④林木病害病原菌镜检⑤园林昆虫标本的制作及观察⑥采集标本的鉴定及整理三、实习工具及试剂工具：镊子、修枝剪、纸袋、胶卷盒、广口瓶、捕虫网试剂：乙酸乙酯、酒精四、实习的时间和地点6月27日临安天目山（园林病害标本及园林昆虫的采集）6月28日浙江农林大学（园林病害标本及园林昆虫的采集）6月29日内业（园林病害标本及园林昆虫的采集）6月30日内业（园林病害的鉴定及园林昆虫的标本制作和分类）7月1日杭州植物园及内业（园林病害的鉴定及园林昆虫的标本制作和分类） 7月2日撰写实习报告五、内业园林植物病害1、植物标本采集所需的工具标本纸——用于植物病害标本的压制作用吸水纸——用于压制标本并吸收水分的作用，一般为吸水性强的麻皱纹纸采集袋——采集中用于装新鲜标本之用信封——采集时用于将个标本分开，并记录各标本的病害和记住植物名称剪刀——用于采集植物病害时剪断树枝记录本——用于记录植物的名称、产地、病害名称等各种事项绳子——用于捆压标本夹和吸水纸2、植物标本的采集4.2.2.1采集对象和要求采集野外标本时应该尽量采集有代表性的病害标本。
而且在采集时必须记录本标本病害的名称、采集地、采集时间、记住名称等、3、标本的压制和整理压干法是制作标本的主要方法，将采集回来的植物病害标本夹在两张吸水纸之间，并做好标签，然后用绳子捆紧，前三天每一天换一次吸水纸，后来几天每两天换一次吸水纸，直到标本干燥为止。
.4、实验室镜检将植物病害标本做成切片，在显微镜下观察，确定其病害类型和观察寄生微生物的形态。
森林昆虫实习报告
一、前言本次实习主要是对两个不同地方进行调查，即广西东门林场、广西七坡林场。
历经了外业调查和半天的内业工作。
通过外业调查的方法，学会识别常见的森林昆虫、昆虫危害植物的不同症状、采集调查、了解虫害发生的原因与环境的关系及稀有昆虫的捕捉与识别。
对个别重要昆虫进行习性观察，进一步加深对课本知识的掌握与理解，提高自身的动手实践能力。
实习的最终目的存在两个方面，学生掌握观察和识别重要害虫，这样可以有效地将病虫害对生态环境和经济造成的损失限制在最低水平内。
二、实习目的1．本次实习主要要三个方面的目的：掌握森林昆虫的基本调查方法；了解常见森林昆虫及其所为害的症状类型；通过鉴定，找出各种针对常见森林昆虫正确而有效的防治方法；三、实习内容1、时间：2011年6月7号，2011年6月22号-2011年6月24号2、地点：七坡林场，东门林场。
本次实习分为内业和外业两部分。
其中外业包括七坡林场马尾松松毛虫害指数与多样性调查、桉树昆虫多样性调查与虫害指数、小桉、一年生桉树、路边昆虫的多样性调查。
东门林场桉树纯林、苗圃地桉树组培苗、桉树矮化种子园、经济林与果林、柚子林、甘蔗地及路上桉树矮化种子园的昆虫混交林多样性调查；以及在野外调查中，同时采集各种典型昆虫标本。
内业主要是进行数据处理、标本鉴定和写实习报告。
四、实习方法1、踏查：首先进行踏查，了解调查区内的经济技术水平、社会生活水平、植物的分布情况、一般卫生状况、危害林木的害虫种类及其发生危害的一般情况。
踏查路线应穿过调查区有带表性的林分。
采集昆虫标本，运用捕虫网捕捉飞翔的成虫：运用镊子、指形管采集叶、枝、干上的卵、幼虫、蛹、成虫。
对具假死性的瓢虫、象甲、金龟子等，将广口瓶或毒瓶、小瓶放与下部，轻抖叶或枝让其自然落入瓶中。
用解剖刀沿虫孔削去树皮采集钻蛀性害虫，如天牛、小蠹象甲等。
对拟态昆虫如竹节虫和对于细小的昆虫如蓟马均要仔细搜捕。
对土栖昆虫用铲、叉耙挖寻。
2、样地调查：在踏查的基础上，分别抽取1、2或多龄的林分，选择具有代表性的地块为样地。
昆虫学实习报告
实习报告实习时间：2021年7月1日至2021年7月31日实习单位：XX大学昆虫实验室实习内容：在实习期间，我主要参与了昆虫标本的采集、制作和鉴定工作。
此外，我还跟随导师进行了昆虫生态学和昆虫生理学方面的实验研究。
一、昆虫标本的采集实习期间，我参与了两次昆虫标本的采集活动。
第一次采集活动是在校园内的树林和草地，我们使用捕虫网、毒瓶等工具进行了昆虫的捕捉。
在这次活动中，我学会了如何正确使用捕虫网和毒瓶，并掌握了捕捉昆虫的技巧。
第二次采集活动是在周边的农田，我们针对一些农作物的主要害虫进行了采集。
这次活动让我对农业昆虫有了更深入的了解。
二、昆虫标本的制作采集回来的昆虫需要进行制作，以便进行保存和鉴定。
在制作过程中，我学会了如何将昆虫放入毒瓶中进行毒杀，如何将昆虫针插并进行整姿，以及如何将昆虫放入酒精中进行浸泡。
这些制作过程不仅需要细心和耐心，还需要对昆虫的形态结构有深入的了解。
三、昆虫标本的鉴定在实习期间，我参加了昆虫标本的鉴定培训课程。
通过培训，我学会了如何使用工具书和显微镜进行昆虫标本的鉴定。
在实际的鉴定过程中，我跟随导师对采集回来的昆虫进行了鉴定，并记录了鉴定的结果。
通过这个过程，我对昆虫的分类和识别有了更深入的了解。
四、昆虫生态学和昆虫生理学实验在实习期间，我还参与了昆虫生态学和昆虫生理学方面的实验研究。
在昆虫生态学实验中，我学会了如何设置昆虫实验田，如何观察和记录昆虫的行为，并分析了昆虫在不同环境条件下的生存状况。
在昆虫生理学实验中，我学会了如何提取昆虫体内的生理活性物质，并研究了这些物质对昆虫生理功能的影响。
实习收获：通过这次实习，我对昆虫学的基本知识和技能有了更深入的了解。
我学会了如何采集、制作和鉴定昆虫标本，掌握了昆虫生态学和昆虫生理学实验的基本方法。
同时，在实习过程中，我也培养了自己的团队合作意识和实践能力。
实习总结：这次昆虫学实习让我受益匪浅。
通过实习，我不仅提高了自己的专业技能，还加深了对昆虫学的理论知识的理解。
昆虫学实习心得汇报3篇
昆虫学实习心得汇报昆虫学实习心得汇报精选3篇（一）尊敬的领导、老师：我是XXX，是昆虫学专业的一名学生，今年有幸参加了昆虫学实习课程，在实习期间我深入学习了昆虫学的理论知识，并进行了大量的实际观察和研究工作。
通过这次实习，我对昆虫学有了更深入的了解，并积累了宝贵的实践经验。
在实习期间，我参与了昆虫采集、鉴定和研究的工作。
首先，我学习了昆虫的分类和命名方法，了解了昆虫的解剖结构和生物特性。
随后，我亲自参与了昆虫采集的工作，在不同的自然环境中，我采集了许多昆虫标本，并对其进行了记录和分类。
在采集的过程中，我发现昆虫的数量和种类非常丰富，这也让我对昆虫的多样性有了更直观的认识。
在采集的标本中，我选取了一些昆虫进行了鉴定和研究。
通过观察昆虫的外部形态和内部结构，我学习了昆虫的解剖学知识，并能够正确地鉴定昆虫的种类和科属。
我还使用了显微镜来观察昆虫的细胞结构和微观特征，这让我对昆虫细节有了更深入的了解。
除了采集和鉴定工作，我还参与了一项关于昆虫行为的研究。
通过观察昆虫在不同环境中的行为和交互，我发现昆虫具有很强的适应能力和社会性。
我还使用了实验方法来验证昆虫的某些行为特征，并获得了一些有意思的结果。
通过这次实习，我不仅加深了对昆虫学的理论认识，还锻炼了科学调研和实验设计的能力。
在实践过程中，我遇到了许多困难和挑战，但通过团队合作和自身努力，我成功地解决了问题。
在跟老师和同学的交流和讨论中，我也获得了许多宝贵的意见和建议，这些都对我今后的学习和研究有着重要的指导作用。
总结起来，昆虫学实习让我全面了解了昆虫的分类、鉴定和研究方法，并培养了我科学研究的能力。
通过这次实习，我对昆虫学产生了更浓厚的兴趣，并决心将来从事昆虫学研究工作。
我相信，通过不断学习和实践，我将能够为昆虫学的发展做出一些贡献。
谢谢！昆虫学实习心得汇报精选3篇（二）昆虫学实习是一个令人难忘的经历，以下是我在实习期间的心得体会：1. 扎实的理论知识是必不可少的：在实习之前，我花了很多时间学习昆虫学的基本知识。
昆虫学实习报告格式
一、实习目的本次昆虫学实习旨在通过实践活动，加深对昆虫形态结构、生物学特性以及昆虫分类学等方面的理解，提高采集、制作标本、鉴定昆虫等实际操作技能，培养科学思维和团队协作能力。
二、实习时间及地点实习时间：2021年10月15日至10月21日实习地点：XX农业大学昆虫实验室及校园周边生态环境三、实习内容1. 昆虫采集实习期间，我们学习了使用捕虫网、毒瓶等工具进行昆虫采集，了解了不同生态环境中昆虫的种类和分布情况。
主要采集地点包括校园内树林、草地、花坛等。
2. 昆虫标本制作（1）针插标本制作：将采集到的昆虫用昆虫针固定在标本针上，调整姿态，使昆虫身体直立。
待干燥后，将昆虫针插入标本盒中保存。
（2）玻片标本制作：选取微小昆虫或需要观察内部结构的昆虫，将其制成玻片标本。
具体步骤如下：①将昆虫置于解剖镜下，用解剖针挑取所需部分，放入装有生理盐水的培养皿中。
②用镊子将昆虫部分取出，放入滴有酒精的试管中固定。
③将固定后的昆虫部分取出，放入滴有酒精的试管中，进行脱水处理。
④将脱水后的昆虫部分取出，放入滴有酒精的试管中，进行透明处理。
⑤将透明后的昆虫部分取出，放入载玻片中，用盖玻片封口。
3. 昆虫鉴定实习期间，我们学习了昆虫分类的基本知识，通过观察昆虫的外部形态特征，结合昆虫鉴定图谱，对采集到的昆虫进行鉴定。
4. 昆虫生态调查在实习过程中，我们对校园周边生态环境进行了调查，了解了昆虫在自然环境中的分布情况、食性、繁殖习性等。
四、实习收获1. 提高了采集、制作标本、鉴定昆虫等实际操作技能。
2. 加深了对昆虫形态结构、生物学特性以及昆虫分类学等方面的理解。
3. 培养了科学思维和团队协作能力。
4. 增强了环保意识，认识到保护生态环境的重要性。
五、实习体会1. 实践是检验真理的唯一标准。
通过本次实习，我们深刻体会到理论知识在实际操作中的重要性。
2. 团队协作是完成实习任务的关键。
在实习过程中，我们学会了互相帮助、共同进步。
森林昆虫实习报告
实习报告：森林昆虫实习心得体会一、实习目的本次森林昆虫实习的主要目的是让我们深入了解森林昆虫的生态环境、生物学特性以及它们对森林生态系统的影响。
通过实习，提高我们对森林昆虫识别、监测和防治的能力，为森林保护工作提供实践经验。
二、实习内容实习期间，我们参观了森林昆虫博物馆，学习了昆虫的分类、形态结构和生活习性等方面的知识。
在实地考察中，我们识别了不同种类的昆虫，了解了它们在森林生态系统中的作用。
此外，我们还学习了昆虫标本制作技术和森林昆虫监测方法。
三、实习心得1. 森林昆虫的多样性通过实习，我们深刻体会到了森林昆虫的多样性。
昆虫是地球上种类最多的生物群体，它们在森林生态系统中扮演着重要角色。
昆虫不仅参与了森林食物链的构建，还影响了森林的生长和繁衍。
在实习过程中，我们学会了如何识别不同种类的昆虫，并对它们的生活习性和生态环境有了更深入的了解。
2. 昆虫标本的制作与保存在实习过程中，我们学习了昆虫标本的制作与保存方法。
制作昆虫标本是对昆虫形态结构进行观察和研究的有效手段。
通过实习，我们掌握了昆虫标本制作的基本技巧，如针插、展翅、干燥等。
同时，我们还学会了如何正确保存昆虫标本，以保持其形态结构的完整性和可研究性。
3. 森林昆虫监测与防治实习期间，我们了解了森林昆虫监测的重要性和方法。
森林昆虫监测是判断森林健康状况的重要手段，通过对昆虫种群密度、危害程度等方面的监测，可以及时发现森林病虫害，为防治工作提供依据。
我们还学习了森林昆虫防治的基本方法，如生物防治、化学防治和物理防治等。
这些方法对于保护森林资源和维护生态平衡具有重要意义。
4. 环境保护意识通过实习，我们深刻认识到森林昆虫与人类生活息息相关，保护森林昆虫就是保护我们自己。
在实际操作中，我们学会了如何减少对昆虫的伤害，如在使用农药时选择对环境影响较小的品种，采用生物防治等环保型防治方法。
这有助于提高我们的环境保护意识，为实现可持续发展奠定基础。
四、实习总结本次森林昆虫实习让我们受益匪浅，不仅提高了我们对森林昆虫的认识，还培养了我们的实践操作能力。
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西南林业大学本科课程实习报告实习课程森林昆虫学题目安宁及西南林业大学森林昆虫的调查及分析分院系部林学院班级森保2008级学生姓名段玉辉（026）指导老师吴伟实习时间 2011-6-29至2011-7-2摘要本次教学实习是《森林昆虫学》专业课程的重要组成部分，通过课程教学实习，掌握几种重要农林植物虫害的特点及各种虫体的形态特征，了解虫情调查、虫态的鉴定以及虫害的林间诊断调查研究的常规方法，提高学生诊断和研究虫害的能力。
为了将理论与实践相结合，我班于2011年6月29日至2011年7月2日在安宁草铺和西南林业大学校园内进行《森林昆虫学》课程的实习。
在校园实习中，我们认识到园林植物一些主要的虫害，以及这些虫害的危害情况的调查方法，利用昆虫数量的动态指标和单位面积上的平均密度来分析虫害。
通过这次实习，使得我们对森林昆虫学有了更深刻的认识和了解，更让我们学会了分析问题的方法。
【关键字】森林昆虫学；虫害；园林害虫；枝梢害虫；叶部害虫1前言实习地点西南林业大学、安宁草铺实习地概况西南林业大学起始于1939年的云南大学森林系，历经昆明农林学院、云南林业学院、云南林学院、西南林学院、西南林业大学，于1978年独立建院，原属林业部直属院校，2000年在全国高等教育布局结构调整中，由国家林业局直属高校调整为“省部共建、以省为主管理”的高等学校，2010年3月18日经教育部批准更名为西南林业大学。
现有70年办学经历和30年独立办学历史，目前为我国西部地区唯一一所独立设置的高等林业本科院校。
校址位于云南省昆明市，校园为“全省绿化优秀高校”、“全国绿化先进集体”、“全国绿化模范单位”。
安宁市位于滇中高原的东部边缘，地处东经102° 10′～102°37′，北纬24°31′～ 25°06′之间；南北长约公里，东西宽约公里；总面积1321平方公里。
?安宁距昆明32公里，是昆明通往滇西8个地州，并经畹町直接与缅甸相连的交通重镇。
植被覆盖率高，物种丰富。
、实习的目的和意义1、本次教学实习是《森林昆虫学》专业课程的重要组成部分，通过课程教学实习，掌握几种重要农林植物虫害的特点及各种虫体的形态特征，了解虫情调查、虫态的鉴定以及虫害的林间诊断调查研究的常规方法，提高学生诊断和研究虫害的能力。
2、通过教学实习，掌握常见森林虫害的种类和基本特征，加深我们对森林昆虫学理论课教学内容的理解和运用。
3、通过对森林和园林植物昆虫的调查与分析，了解不同植被类型昆虫的多样性与害虫发生的关系，熟悉常见森林害虫与园林害虫的种类及危害特点，掌握森林害虫调查与分析的基本方法，提出防治相应害虫的措施，从而培养独立观察、思考、分析和解决问题的能力。
2 实习内容基本园林植物害虫识别通过在校园里老师的带领和指导帮助下采集被害虫危害的植物叶片，利用放大镜观察叶片上的害虫，并学会初步鉴定。
各类群森林害虫调查在安宁草铺的松林内观察小蠹虫的危害情况，其在树干部位的坑道，学会根据坑道判断小蠹虫的种类并采集各类害虫标本拿回实验室做成昆虫标本供以后试验研究用。
其次，根据小蠹虫干转梢的习性，调查松林内松树枝梢的小蠹虫危害情况。
在被小蠹虫和天牛危害严重的林地，解剖树皮观察小蠹虫和天牛的坑道，并对羽化孔做解剖观察有无成虫，并记录数据。
在草铺螳螂川附近的松林内观察松毛虫的虫态，学会松毛虫调查方法。
基本园林植物害虫调查在校园内在老师的带领下通过走访调查了解认识各类昆虫病害。
主要园林植物如滇润楠、山茶、苟骨、桂花、苏铁等上面的蚜虫、疥虫、粉虱等昆虫的危害程度调查。
观察记录寄主与害虫种类及危害状、危害面积、危害程度等。
对主要园林害虫进行抽样调查、统计和分析。
3 调查方法调查时间2011年6月29日在安宁草铺的松林内，2011年7月2日在校园内做园林植物叶部害虫调查。
踏查踏查是为了了解植物在不同的立地条件下的生长状况，初步了解调查区内各种害虫种类、虫口密度、危害部位、植物被害程度和分布状况等。
松林枝梢小蠹虫的调查3.3.1云南松枯木的解剖首先我们对草铺的一棵云南松枯木进行了解剖。
用刀具把树皮拨开查看各类小蠹虫的坑道并采集相关的标本还有记录和统计数据。
3.3.2样方调查在草铺松林里选取20×30m2的样方，统计样方内的松树总数，并用五点法中“X”字形抽样，记录树高、胸径、被害枝梢数目，并查看被害枝梢有无凝脂孔和小蠹虫，并统计记录数据。
3.3.3天牛、小蠹蛀干孔室调查在老师的带领下以组为单位对草铺火烧地云南松树干天牛、小蠹蛀干孔室的调查，每组随机选择一棵数从距离地面60cm的地方开始往上拨皮100cm，然后记录统计这一段距离内的天牛和小蠹的孔室并采集相关的标本。
基本园林植物害虫调查在校园内在老师的带领下通过走访调查了解认识各类昆虫病害。
主要园林植物如滇润楠、山茶、苟骨、桂花、苏铁等上面的蚜虫、疥虫、粉虱等昆虫的危害程度调查。
观察记录寄主与害虫种类及危害状、危害面积、危害程度等。
对主要园林害虫进行抽样调查、统计和分析。
4结果及分析松林枝梢小蠹虫的调查结果及分析20*30 m2的样方五点法取树每株选取5支被害枝梢从上表中我们可以看出此地松林受小蠹虫害严重但是虫的数量很少原因是小蠹已经羽化飞走了。
该时期不是防治的最佳时期。
木蠹象和天牛从地面向上60cm处开始，向上取1m，剥树皮，共有79个木蠹象羽化孔，发现一只木蠹象成虫。
可以看出这片树林曾经或将来有很严重的木蠹虫害。
校园病虫害的调查4.3.1苏铁上的蚧虫调查(校医务室门口)苏铁共有6棵，我们选取了其中的三棵作为调查对象。
将苏铁按为东南西北调查。
每个方位调查一大枝叶片的蚧虫数目，并记录数据。
分析：由上表我们可以明显看出我们随机抽取的这三株苏铁已经受害非常严重了如果在不采取可行的措施进行防治的话它们有可能被蚧虫所吞没。
4.3.2枸骨上红蜡蚧的调查（A栋后花坛中）在枸骨树中，我们选取了三棵作为调查对象，调查了枸骨上红蜡蚧的数量。
调查方法为，在枸骨树东南西北四个方向上，分别选取一枝主侧枝，在主侧枝上的其它侧枝上抽取三枝小侧枝作为调查目标，记录小侧枝上的红蜡蚧数目。
分析：从上表我们可以看出我校枸骨受红蜡蚧影响相当严重而且可以看出红蜡蚧的生长受光的影响，在东西方受害相对于南北方较轻。
4.3.3山茶盾蚧的调查（A栋后花坛中）在山茶树中选取三棵作为调查对象，每棵树按照四个方向，在每个方向上随机选取5片叶子，计算叶片上的盾蚧数量，并记录数据。
4.3.4双亭苑虫害调查先将双庭院大致分成12个5*5的样方在任意去3个对这三个进行五点法测虫数。
4.3.5 学校滇润楠虫害调查北面：滇润楠总棵树146棵，随机抽取了15棵西面：滇润楠总棵树54棵，随机抽取了5棵南面：滇润楠总棵树141棵，随机抽取了15棵东面：滇润楠总棵树98棵，随机抽取了10棵通过本组对校园滇润楠的虫害系统的调查分析的出结果：我校滇润楠整体受虫害还不怎么严重可能原因是学校的合理经营与合理管理还有学校生态环境的改善或者就是这一久的下雨对虫害有影响还有就是虫害的高峰期已经过去了。
5建议及总结建议通过我们对安宁实地虫害调查可以知道：本地松林主要虫害是小蠹虫和天牛还有木蠹象的为害并且为害还相当严重。
安宁林业有关部门应该及时采取相应的可行的合理的防治措施以免对本地林木造成更大的为害。
防治方法：合理密植，营造混交林，及时清除虫害木及枯枝落叶，择伐，封山育林，必要的化学防治等。
通过我们对校园主要园林植物如滇润楠、山茶、苟骨、桂花、苏铁等上面的蚜虫、疥虫、粉虱等昆虫的危害程度调查。
观察记录寄主与害虫种类及危害状、危害面积、危害程度等。
对主要园林害虫进行抽样调查、统计和分析。
结果表明我校山茶、桂花、苟骨、滇润楠、苏铁等多种观赏植物受虫害影响相当严重特别是山茶、苟骨、苏铁受害最为明显。
主要虫害是蚜虫、蚧虫。
学校有关部门应该引以为鉴及时有效合理的采取防治措施，不然它们有可能面临死亡的危险。
对以滇润楠这种高大的行道树虽然目前危害还不怎么严重但是也应该多加关注。
防治措施：由于苏铁受害相当严重应及时用化学农药防治，对以山茶等比较矮小的植物上面的蚧虫学校可以组织学校学生用牙刷兑洗衣服进行清理，对以滇润楠上面的蚜虫等虫害可以在浇灌的时候用水流冲洗树体，还可以在校园里的合适地方放置鸟巢与招引鸟类引进天地等多种防治措施。
总结在安宁的野外实习里，虽然天比较热但是让我们有接近并走进大自然机会。
在各种林地里采集标本或寻找植物虫害。
了解并掌握各类采集标本的方法，以及各类保存方法。
通过此次林间调查，我们小组进一步认识了常见林木虫害的主要症状。
了解到安宁草铺和我校虫害的主要种类、危害情况；通过联系实际的调查，分析它们的发生危害程度。
在此次实习中，我们通过实地调查，了解了更多的植物虫害及危害状况，将理论结合实际，让理论知识在实际中得到更深刻的认识。
也学会了如何合理的进行植物虫害的鉴定并对一些森林虫害的基本防治方法进行了系统的复习。
致谢此次实习得以顺利完成，首先要感谢学校、学院给与我们此次实习的机会。
还要感谢吴伟老师在实习过程中给与我们的精心指导。
此外，还要感谢熊忠平老师在实习过程中给以的帮助以及对实习器材的提供。
最后，还要感谢本班同学在实习过程中给与的帮助支持与理解。