人教(部编版)六年级上册语文第八单元提升练习试卷(含答案)
第八单元提升练习
时间:90分钟满分:100分得分:
一、基础知识。
(39分)
(一)读拼音,写词语。
(4分)
一群群鱼儿línɡlì( )地在dànɡyànɡ( )的fúpínɡ( )和shuǐ
zǎo( )下面游来游去。
(二)用“\”画去加点字不恰当的音节。
(4分)
1.一个瘦削．(xuēxiāo)的老人正站在渔船上撒．(sǎsā)网捕鱼。
2.我阅读《水浒传．(zhuàn chuán)》时常常张冠．(ɡuānɡuàn)李戴,把人物和对应的故事搞混。
(三)写出下面句中加点词语的反义词。
(3分)
1.她无论做什么事情都很讲究
．．( )。
．．( ),就连吃饭的动作都那么优雅
2.我盼望
．．( )有一天能养一只小狗。
(四)照样子,写词语。
(4分)
1.明晃晃(ABB):
2.无穷无尽(ABAC):
(五)根据要求,完成句子练习。
(20分)
1. 我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》。
(8分)
(1)改“把”字句:
(2)改“被”字句:
2. 你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗? (8分)
(1)改陈述句:
(2)理解正确的是( )。
A.夜晚光线太暗,鲁迅走路不小心,头碰在了墙上
B.说明当时社会的黑暗,以及与反动势力做斗争时受到的挫折与迫害
3.缩写句子。
(2分)
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
4.改成直述句。
(2分)
他便对父亲说,可以叫他的儿子闰土来管祭器的。
(六)判断正误。
正确的画“ ,错误的画“✕”。
(4分)
1.《少年闰土》中的“闰土”是一个机智勇敢、知识丰富、聪明能干的少年。
( )
2.《好的故事》的是鲁迅为纪念臧克家而作。
( )
3.把握课文主要内容的方法是把各部分内容连接起来。
( )
4.“颜筋柳骨”中的“颜”指的是颜色,“柳”指的是柳树。
( )
二、积累运用。
(10分)
1. 课文原文填空。
(4分)
的天空中挂着一轮的圆月,下面是海边的沙地,都种着的的西瓜。
2. 名言警句填空。
(6分)
(1)其实地上,走的人多了,也便。
(2)我们从古以来,就有的人,有的人,有的人,有
的人……这就是中国的脊梁。
三、阅读感悟。
(21分)
(一)课内阅读。
(9分)
我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。
好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑地去看。
他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。
他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。
1.写出下列词语的近义词。
(2分)
愿心—( ) 怕羞—( )
熟识—( ) 盼望—( )
2.从“日日盼望”“好容易”“飞跑”这些词语中,你体会到了什么?(2分)
3.从闰土的外貌和神态的描写中,你体会到他是一个怎样的孩子?(3分)
4.给短文取一个小标题: 。
(2分)
(二)课外阅读。
(12分)
一面(节选)
我一翻那定价:一元八角!
“先生,我买不起,我的钱不够……”我的话低得连自己都听不见了,我不知道怎样才好。
“一块钱你有没有?一块钱!”
“有!”我抬起头,顿时恢复了勇气。
“我卖给你,两本,一块钱。
”
什么?我很惊异地望着他:黄里带白的脸,瘦得教人担心;头上直竖着寸把长的头发;牙
黄羽纱的长衫;隶体“一”字似的胡须;左手里捏着一枝黄色烟嘴,安烟的一头已经熏黑了。
这时,我忽然记起哪本杂志上的一段访问记——
“哦!您,您就是——”我结结巴巴的,欢喜得快要跳起来了。
一定是!不会错,一定是!那个名字在我的心里乱蹦,我向四周望了望,可没有蹦出来。
他微笑着,默认地点了点头,好像我心里想要说的,他已经统统知道了一样。
这一来不会错了,正是他!憎恶黑暗有如憎恶魔鬼,把一生的时光完全交给了我们的民族,一位越老越顽强的战士!我又仔细地看他的脸——瘦!我们这位战士的健康,差不多已完全给没有休息的
艰苦工作毁坏了。
他带着奖励似的微笑,指着《铁流》对我说道:“这书本来可以不要钱的,但是是曹先生的书,现在只收你一块钱本钱;我那一本,是送你的。
”
我费力地从里衫的袋里掏出那块带着体温的银圆,放到他的手里——他的手多瘦啊!我鼻子陡然一阵酸,像要哭出来。
我恭敬地鞠了一躬,把书塞进帆布袋,背起来便走出书店的门。
1. 第1自然段中的“一元八角!”中“!”换成“。
”,表达效果会有什么不同?(2分)
2. 第6自然段抓住了人物的什么特征进行描写?(2分)
3.文中三处写到了先生很“瘦”,这样写的目的是( )。
(2分)
A.强调鲁迅先生有病,身体很不好
B.表达作者对鲁迅先生身体的担心
C.衬托鲁迅先生艰辛劳累的工作
D.暗示鲁迅先生的生命已经不多了
4. 指出下面各句中破折号的用法。
(4分)
破折号的用法:A.表示解释说明 B.表示话题转换 C.表示事项的列举分承 D.表示声音的延长
(1)这时,我忽然记起哪本杂志上的一段访问记——( )
(2)“哦!您,您就是——”( )
(3)我又仔细地看他的脸——瘦!( )
(4)放到他手里——他的手多瘦啊! ( )
5. 体会“那个名字在我的心里乱蹦,我向四周望了一望,可没有蹦出来”一句所蕴含的意思。
(2分)
四、习作平台。
(30分)
在你成长的过程中,一定有让你感动或感谢的人。
请选择其中一个印象最深刻的人写一篇作文,注意内容具体、语句通顺、感情真实。
参考答案
第八单元提升练习
一、(一)伶俐荡漾浮萍水藻
(二)画去:1.xiāo sǎ2.chuánɡuàn
(三)1.随意庸俗 2.失望
(四)1.黑洞洞冷冰冰(2)一心一意有来有往
(五)1.(1)我无意识地赶忙把几乎坠地的《初学记》捏住。
(2)几乎坠地的《初学记》被我无意识地赶忙捏住。
2.(1)你想,四周黑洞洞的,很容易碰壁。
(2)B
3.天空中挂着圆月。
4.他便对父亲说:“可以叫我的儿子闰土来管祭器的。
”
(六)1.√ 2.✕ 3.√ 4.✕
二、1.深蓝金黄一望无际碧绿
2.(1)本没有路成了路(2)埋头苦干拼命硬干为民请命舍身求法
三、(一)1.心愿害羞熟悉渴望
2.体会到“我”盼望见到闰土的急切心情。
3.闰土是一个健康、朴实、天真、可爱的孩子。
4.相见
(二)1.换成“。
”不能表达出“我”因超出自己支付能力的吃惊的心情。
2.神态。
3.C
4.(1)B (2)D (3)A (4)B
5.“乱蹦”,反映了内心的激动;“没有蹦出来”,是由于置身于黑暗社会里的警觉,表现了对鲁迅先生的爱护。
四、提示:这次习作要求写一个人,中心意思是“让人感动或感谢”。
写之前,先想一想你准备写谁?可以是自己的家人、朋友、同学、老师,也可以是陌生人。
再想一想这个人让你感动或值得感谢的原因。
写的时候,想一想你准备通过一件事还是几件事来写,哪些内容先写,哪些内容后写,哪些内容详写,哪些内容略写。
注意在写作过程中抓住人物的语言、动作、神态进行具体描写和刻画,同时写出自己的真实想法和看法。
六年级上册语文试题-第八单元提升(含答案)人教(部编版)
第八单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、基础知识。
(39分)(一)读拼音,写词语。
(4分)一群群鱼儿línɡ lì( )地在dànɡ yànɡ( )的fú pínɡ( )和shuǐ zǎo( )下面游来游去。
(二)用“\”画去加点字不恰当的音节。
(4分)1.一个瘦削．(xuēxiāo)的老人正站在渔船上撒．(sǎsā)网捕鱼。
2.我阅读《水浒传．(zhuàn chuán)》时常常张冠．(ɡuān ɡuàn)李戴,把人物和对应的故事搞混。
(三)写出下面句中加点词语的反义词。
(3分)1.她无论做什么事情都很讲究．．．．( ),就连吃饭的动作都那么优雅( )。
2.我盼望．．( )有一天能养一只小狗。
(四)照样子,写词语。
(4分)1.明晃晃(ABB):2.无穷无尽(ABAC):(五)根据要求,完成句子练习。
(20分)1. 我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》。
(8分)(1)改“把”字句:(2)改“被”字句:2. 你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗? (8分)(1)改陈述句:(2)理解正确的是( )。
A.夜晚光线太暗,鲁迅走路不小心,头碰在了墙上B.说明当时社会的黑暗,以及与反动势力做斗争时受到的挫折与迫害3.缩写句子。
(2分)深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
4.改成直述句。
(2分)他便对父亲说,可以叫他的儿子闰土来管祭器的。
(六)判断正误。
正确的画“ ”,错误的画“✕”。
(4分)1.《少年闰土》中的“闰土”是一个机智勇敢、知识丰富、聪明能干的少年。
( )2.《好的故事》的是鲁迅为纪念臧克家而作。
( )3.把握课文主要内容的方法是把各部分内容连接起来。
( )4.“颜筋柳骨”中的“颜”指的是颜色,“柳”指的是柳树。
( )二、积累运用。
(10分)1. 课文原文填空。
(4分)的天空中挂着一轮的圆月,下面是海边的沙地,都种着的的西瓜。
部编版小学语文六年级上册第八单元字词句达标试卷(含答案)
部编版六年级语文上册字词句考点突破卷第八单元一、【考点】字音辨析1．下列带点字中读音全部正确的一组是（）。
A．参．观(cān) 人参．(shēn) 参．差不齐(chēn)B．瘦削．(xiāo) 削．弱(xuē) 削．苹果皮(xiāo)C．参差．不齐(cī) 千差．万别(chā) 隔三差．五(chà)D．晕．倒(yūn) 晕．船(yūn) 墨晕．(yùn)二、【考点】字形2．下列词语书写有误的一项是（）A．刺猬郑重凌乱囫囵吞枣 B．拜年潮汛祭器恍然大悟C．撒网束缚逃窜张冠李戴 D．收租家景伶俐徒然一惊三、【考点】字义3．给加点字词选择正确的解释。
“光”：A．灯光；B．光阴；C．光彩，荣誉；D．露着。
（1）他把一生的时光．完全交给了我们的民族。
（）（2）天黑了，路灯发出微弱的光．。
（）（3）那个拉车的怎么能光．着脚拉着车在路上跑呢？（）四、【考点】词形词义4．给下面句子中的“新鲜”一词选择正确的解释。
新鲜：①没有变质，也没有经过腌制、干制等；②新奇，稀罕；③（空气）经常流通，不含杂类气体；④（事物）出现不久。
（1）我素不知道天下有这许多新鲜．．事。
（）（2）雨过天晴，空气格外新鲜．．。
（）（3）我们应该多吃新鲜．．的蔬菜、水果。
（）（4）小学生上网早已经不是什么新鲜．．的事情了。
（）五、【考点】词语运用5．下列句子中，加点成语使用正确的一项是（）A．运动会前，同学们一个个摩拳擦掌，蠢蠢欲动．．．．决心为班级争光。
B．我们来到郊外，登上开满杂花的小山坡，俯瞰山下的沧海桑田．．．．，真是心旷神怡。
C．晚自习课上，老师又教我们一种思路，重蹈覆辙．．．．地将这道题做了一遍。
D．做学问是一项艰苦的劳动，应踏踏实实，不能好高骛远．．．．。
六、【考点】修辞排序6．下列句子中标点符号的使用不正确的一项是（）A．其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去。
B．学校就像一个温馨的家，让我们感到安全、亲切、温暖、快乐。
部编版六年级语文上册8积累与运用考点梳理卷(第八单元)附答案
部编版六年级语文上册8积累与运用考点梳理卷(第八单元)时间：40分钟一、字词句基础。
1．[字形]在语境中写词语。
闰土jiājǐng()不好，随他父亲到我家帮着管jì qì()。
别看他年纪小，遇见cì wei()也不tuìsuō()。
听了他的那些不平凡的jīng lì()，我的内心shùn jiān()充满对他的敬佩。
2.[字音]下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是()。
A．一匹猹．(zhā)祭祀．(sì) 硼．酸(péng)B．殡．仪馆(bìng) 膝髁．(kē)獾．猪(huān)C．泼剌．(cì) 伽．蓝(qié) 装弶．(qióng)D．皱蹙．(cù) 追悼．(dào) 蓑．笠(suō)3．[字音]下列汉字中，不都是多音字的一项是()。
A．参正供B．差萍圈C．称曾撒 D．澄号更4．[字音]下列与“馐”的读音相同的一项是()。
A．食B．羊C．丑D．羞5．[字形]下列形声字中，与其他三个不同的一项是()。
A．猬B．综C．毡D．伶6．[词义]下列加点词中，解释错误的一项是()。
A．状．如小狗(形状) B．如许．．(这么多)C．素．不知道(朴素) D．无端．．(没有缘由)7．[词语运用]下列加点词语使用不当的一项是()。
A．凝视．．夜空，我把星星想象成散落在天幕的宝石。
B．正步走的时候，眼睛要注视．．前方。
C．我们登上山顶，仰视．．周围的景色。
D．同学们埋头答卷，老师慢步轻声，在教室里巡视．．着。
8．[病句诊断]下列句子没有语病的一项是()。
A．谁也不会否认闰土是个聪明能干的少年。
B．臧克家在《有的人》一诗中揭示了两种生与死不同的价值。
C．鲁迅先生的作品语言精练，不写没有用的废话。
D．只要多读几遍课文，才能理解其中的意思。
9．[句子理解]将下列词语组合成两个句子，表达不同的意思。
人教部编版六年级语文上册第八单元阅读训练(含答案)
部编版六年级语文上册单元阅读训练第八单元一、基础阅读1．阅读短文，完成练习。
森林的作用①森林能起其他植被及工程措施替代不了的护土保水作用。
它通过树冠、树干和枝叶缓和降水对地表的直接冲击，减少沙土流失；又因森林植被的残落物和树木的庞大根系，使森林土壤形成涵水能力很强的乳隙，落在林地的雨水能迅速下渗储存起来。
据统计，森林土壤的根系空间达到1米深时，每公顷森林可贮水500～2000立方米。
这样，每2000公顷森林的贮水量，至少相当于一个100万立方米的小型水库。
从这个意义上，人们称森林为“绿色水库”。
②值得强调的是，森林在特大暴雨下能起到削弱洪峰、缓解险情的作用。
1975年河南驻马店地区的洪汝河、沙颍河和唐白河流域连降特大暴雨，3天内降水量迭800～1000毫米，使板桥和石漫滩两座水库大坝决口，造成极大的灾难；而同一条件下的薄山、东风两水库，却经受住洪峰的冲击，没有出现险情：据事后调查，认为水库的失事与否，与上游的森林覆盖状况密切相关。
那两座失事水库上游的森林覆盖率仅为20％，而安然无恙的两座水库上游的森林覆盖率高达90％。
正因为如此，前两座水库每年因暴雨淤积的泥沙最高可达40厘米，使库容日减，终于niàng( )成大灾。
从中可以看出森林在消除水患方面的重要作用。
（1）根据文中的拼音在括号里写汉字。
（2）第①自然段中主要运用了________的说明方法，这种说明方法是为准确说明________。
（3）第②自然段中的“同一条件”是指_______________________________。
（4）第②自然段中画线句子主要运用了________的说明方法，其作用是________。
（5）这篇短文说明了____________________________________。
2．课外阅读，回答问题。
最优秀的人是谁苏格拉底是古希腊的大哲学家。
他在风烛残年之际，想考验和点化一位平时看来很不错的助手。
【统编教材】部编版六年级语文上册第八单元过关测评卷(含答案)
部编版六年级语文上册第八单元过关测评卷一、下列加点字的读音全都正确的一项是（）（2分）A.萍藻．（zào）供．（gòng）品项圈．（quān）B.乌桕．（jiù）祭祀．（sì）囫．（hǔ）囵C.秕．（bǐ）谷不朽．（xiǔ）硼．（pēng）酸D.竹匾．（biǎn）霓．（ní）虹约翰．（hàn）二、下列词语书写全部正确的一项是（）（2分）A.祭器孚动饱经风霜B.橱房融合一望无际C.刺谓家景失声痛哭D.凌乱骤然张冠李戴三、给下列加点的词语选择正确的解释。
（6分）A.讲求，重视。
B.值得注意或推敲的内容。
C.（追求）精美。
1.很多疾病是通过接触传播的，因此我们要讲究．．卫生。
（）2.妈妈把我的新房间布置得很讲究．．。
（）3.别看嫦娥四号月球探测器发回的只是一张月球背面的照片，这里面可是大有讲．究．。
（）A.没有变质。
B.（空气）经常流通，不含杂类气体。
C.新奇，稀罕。
4.公园早晨的空气很新鲜．．，大家都来这里锻炼身体。
（）5.多吃新鲜．．蔬菜和水果对我们的身体大有好处。
（）6.汽车不用人来驾驶就可以上路，这可是新鲜．．事。
（）四、下列句子中，加点的词语运用不正确的一项是（）（2分）A.早晨一缕阳光照在我的脸上，我恍然大悟．．．．，睁开眼睛。
B.魏书生老师经常教育大家学习不能囫囵吞枣．．．．，应该精益求精。
C.爸爸的心里有无穷无尽．．．．的有趣的故事。
D.把李白的诗说成是杜甫的，这不是张冠李戴．．．．吗？五、按要求完成句子练习。
（10分）1.闰土很害怕见人。
闰土不怕我，没有旁人的时候，便和我说话。
（用关联词将两话合并成一句话）_____________________________________________________________________ 2.那天临走的时候，伯父送我两本书。
（换种说法，意思不变）_____________________________________________________________________ 3.四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改为陈述句）_____________________________________________________________________ 4.成千上万的救援战土冒着瓢泼大雨和泥泞小路前进。
最新人教部编版小学六年级语文上册第8周测试卷(含答案)
最新人教部编版小学六年级语文上册第8周测试卷（含答案）班级：_______姓名：_________等级：__________时间：50分钟满分：100分一、我会根据拼音写词语。
（20分）páo xiào tái xiǎn jì diàn fàng sì pù bù( ) ( ) ( ) ( ) ( )bào yuàn liú tǎng dòu péng jiū zhù shēn yín( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、将下列补充完整，再完成练习。
(15分)不（）思索（）手（）脚汹（）澎（）势不可（）（）（）不安（）（）撞撞自（）自受心（）（）跳寒风（）（）三、选择恰当关联词语填空。
（10分）如果……就……因为……所以……即使……也……不但……还……既……又……1.电脑（）能当电视机，（）能当收录机、电话机、传真机使用。
2.人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（）使它们不能再生，（）造成一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
3.（）地球上的各种资源都枯竭了，我们（）很难从别的地方得到补充。
4.这些设想（）能实现，（）是遥远的事情。
5.（）我们要更好地造福于我们的子孙后代，（）我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。
四、根据要求，完成句子练习。
（18分）1.像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
（改为反问句）2.孩子们没有鞋穿，无论．．冬夏都．光着脚跑来跑起。
（用加点关联词造句）3.杰轩握住小沛的手说：“我会永远照顾你的。
”（改为转述句）4.你若想在这个世界留下值得让人怀念的事迹，那就要得有毅力。
（改为双重否定句）5.读完故事后，大家热闹地鼓起了掌。
（修改病句）6.何洋的眼里闪着激动的泪花。
（缩句）五、完成下面空格。
(7分)1.《穷人》的作者是__________国作家_______________,其代表作有《》《》《》等。
【单元测试】六年级语文上册 第八单元分层训练B卷(提升篇)(部编版 含答案)
【单元测试】六班级语文上册第八单元分层训练B卷（提升篇）时间：90分钟满分：100分班级：姓名：得分： .第一部分：积累运用(43分)一、读句子，看拼音写字词。
（8分）1.一shùn jiān（），仿佛有谁zhì（）一块大石下河水中，水波dǒu rán（）起立，将整篇的影子撕成片片了。
2.这只cì wei（）很línɡ lì（），倒向你奔来，反从胯下 cuàn（）了。
3.我在chú fánɡ（）外的空地上sǎ（）下秕谷，预备捕鸟。
二、选择题。
（16分）1．下列加点字注音全部正确的一项是()A．参差．(cī)正．月(zhènɡ)B．三更．(ɡēnɡ)逝．世(zhé)C．供．品(ɡònɡ)明晃．晃(huǎnɡ)D．畜．生(xù)水浒传．(zhuàn)2．下列词语中，没有错别字的一项是()A．家景预报凌乱惶然大悟B．项圈稀奇刺猬川流不息C．祭器退缩橱房络绎不绝D．生疏何尝慈详整个吞枣3．给加点字选择正确的意思。
(1)饱．经风霜()A．吃饱。
B．充分。
C．满足。
D．事物进展到最高限度。
(2)张冠．李戴()A．围巾。
B．帽子。
C．外形像帽子或在顶上的东西。
D．鸟类头上的肉瘤或高出的羽毛。
4．依次填入下列句中横线处的词语恰当的一项是()①______父母是我们中华民族的传统美德。
②这件事给我留下了______的印象。
③伯父的回答我现在记不清了，只记得他的话很______，不容易懂。
④我______地鞠了一躬，把书塞进帆布袋，背起来便走出书店的门。
⑤老师为了培育祖国的下一代付出了很多，我们应当____他们。
A．孝敬浅显深刻敬重敬重B．孝敬深刻浅显敬重敬重C．孝敬深刻敬重浅显敬重D．敬重深刻浅显敬重孝敬5．下列句子中关联词语使用正确的一项是()A．你既然有远大的志向，就要脚踏实地去努力。
人教部编版六年级语文上册第八单元阅读训练(含答案)(3)
部编版六年级语文上册单元阅读训练第八单元一、基础阅读1．阅读理解。
四个字创造的奇迹公共汽车在风景区林肯公园里行驶了几公里，可是谁都没有朝窗外看。
我们这些乘客穿着厚墩墩的衣服在车上挤在一起，全都给单调的引擎声和车厢里闷热的空气弄得昏昏欲睡。
谁都没作声。
这是在芝加哥搭车上班的不成文规矩之一虽然我们每天碰到的都是这些人，但大家都宁愿躲在自己的报纸后面。
此举所象征的意义非常明显：一班彼此紧贴着坐的人，在利用几页薄薄的报纸来保持距离。
一个声音突然响起：“注意！注意！”报纸嘎嘎作响，人人伸长了脖颈。
“我是你们的司机。
”车厢内鸦雀无声，人人都瞧着那司机的后脑勺。
他的声音很威严。
“你们全都把报纸放下。
”报纸慢慢地放了下来。
司机在等着我们把报纸折好，放在大腿上。
“现在，转过头去面对着坐在你旁边的那个人。
转啊。
”使人惊奇的是，我们全都这样做了。
我面对着一个年龄较大的妇人。
我们四目相投，目不转睛地等候司机的下一个命令。
“现在，跟着我说……那是一道用军队教官的语气喊出的命令。
“早安，朋友！”我们都情不自禁地微微一笑，完全不由自主。
我们松了一口气，知道不是被绑架或抢劫。
而且，我们还隐约地意识到，一直以来我们怕难为情，连普通礼貌也不讲，现在这腼腆之情一扫而空。
我们把要说的话说了，彼此间的界限消除了。
“早安，朋友！”说起来一点也不困难。
有些人随后又说了一遍，也有些人握手为礼。
许多人都大笑起来。
司机没有再说什么，他已无须多说。
我听到了欢笑声，一种以前我在151号公共汽车上从未听到过的温情洋溢的声音。
公共汽车到了我要下车的那一站，我跟同座的妇人说声再见，然后一跃下车。
我心情愉快地开始了这一大，比往常的日子有了一个更好的开始。
我回过头来看那位司机正在看后视镜，准备趁空把车从车站开出。
他似乎并不知道，他刚刚创造了一个星期一早晨的奇迹。
（1）文章结尾说到“奇迹”，这个“奇迹”是指（）。
A.乘客们都大笑起来，心情很愉快。
B.乘客们学会了文明交往。
部编版语文六年级上册 第八单元测试题(含答案)
人教部编版语文六年级上册第八单元测试卷（90分钟 100分）一、请将下面的句子认真、规范抄写在下面。
（5分）其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
——鲁迅《故乡》二、选择正确的答案（12分）（一）选择加点字的正确读音，用“”标出。
供．品（ɡōnɡɡònɡ）正．月（zhēnɡ zhènɡ）脖颈．（jǐnɡ jìnɡ）空．地（kōnɡ kònɡ）畜．牲（xù chù）水浒传． (chuàn zhuàn) （二）选择正确答案。
1.下面字词书写有误的一组是（）A.家景郑重讲究盼望B.厨房项圈经厉潮汛C.预告昏沉解散退缩D.浮动祭器凌乱烟雾2.选词填空句子：在夏季，温度会升高，晴空无云，烈日炎炎。
A.陡然B.居然C.突然D.忽然3.题目是文章的眼睛,下列与其他题目拟题方法不同的一项是( ）A.《开国大典》B.《桥》C.《“诺曼底号”遇难记》D.《草船借箭》4.有一副评价鲁迅先生的对联，上联是“怒将匕首投豺狼”下联应该是(A.俯首甘为孺子牛B.一代高文树新帜C.甘为人民作马牛D.打倒外国势力狂5.柳公权楷书代表作是（）A. 《多宝塔碑》B.《玄秘塔碑》C.《洛神赋》D.《九成宫醴泉铭》6.下面表述错误的是（）A.《少年闰土》刻画出了一个健壮机敏，聪明能干，有丰富知识的农村少年的形象.B.《好的故事》表达了作者对美好事物的追求和对理想的憧憬。
C.《我的伯父鲁迅先生》说明鲁迅先生是一个爱憎分明、为别人想得多为自己想得少的人，表达了作者对鲁迅先生敬爱的感情。
我那时并不知道这所谓刺猬是怎么一件东西——便是现在也不知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。
我素不知道天下有这许多新鲜事□海边有如许五色的贝壳□西瓜有这样危险的经历□我先前单知道它在水果店里出卖罢了□啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。
他们不知道一些事，闰土在海边时、他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
部编版六年级语文上册第八单元24课《少年闰土》同步练习题(含答案)
部编版六年级语文上册第八单元24课《少年闰土》同步练习题（含答案）课时1一、在下面加点字正确的读音上画“√”。
钢叉．（chā chà）熟．识（shóu shú）正．月（zhēng zhèng）供．品（gōng gòng）五行．（háng xíng）脖颈．（jǐng jìng）盗贼．（zéi zén）空．间（kōnɡ kònɡ）二、读拼音，写词语。
zhènɡ zhònɡ chú fánɡpàn wàng líng lì cháo xùn （） ( ）（）（）（）三、用恰当的词语填空。
支起( ) ( ) 的经历 ( )的贝壳撒下( ) ( ) 地逃走 ( )地刺去四、根据意思，在括号内填上恰当的字。
1.表示有点出乎意料之外：( )然2.不关心，不在乎的样子： ( )然3.坚决毫不犹豫： ( )然4.非常敬佩的样子：( )然5.不应该这样而这样： ( )然五、按要求写句子。
1.天空中挂着一轮圆月。
（扩句）2.那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
（缩句）3.闰土不一会儿就抓住了三只小麻雀。
（改为“把”字句和“被”字句）4.闰土会捕鸟。
闰土会刺猹。
（用关联词合成一句话）5.闰土说：“走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。
”（改成转述句）六、根据课文内容填空。
1.（）的天空中挂着一轮（）的圆月，下面是（）的沙地，都种着一望无际的（）西瓜，其间有一个（）的少年，项带（），手捏（），向（）尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
2.从闰土给“我”讲、、、等几件事，可以看看闰土是一个少年。
课时2一、课文理解。
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种一望无际的碧绿的西瓜。
其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。