五、时间标示法
3生活中的规律——周期
方法三、周期计算法
11 月有（ 天还有 30 ）天，所以从 11 月 19 日到 11 月最后一
30－19=11（天）。从12月1 日到5日有5天，因此从1 月19日到12月5日共有（11＋5=16（天））。 一周有 7 天，可以看作一个周期，每隔一个周期是同 一个星期几。 （16÷7=2（周）……2（天）） 从星期四算起两天后是星期六，因此 12 月 5 日是星期 六。
随堂小测验
1、2015年6月20日是星期六，如果今年9月1日开 学，请问这天是星期几？
2、2015年4月22日是星期三，你能计算出2016年 4月22日是星期几吗？
运用周期解决实际问题
节日的夜景真漂亮！街上的彩灯按照5盏红灯，4盏蓝 灯，3盏黄灯，然后又是5盏红灯，4盏蓝灯，3盏黄灯 ……这样排列。 （1）第100盏灯是什么颜色？
19 四 3 20 五 4 21 六 22 七 23 24 一 二 25 三 26 27 四 五 28 六 29 30 七 一 1 二 2 三
5
六
四
五
方法二、找规律法
一周有7天，每隔7天的星期几是一样的，所以 在日期上加7得到同一个星期几。
19＋7=26（日） 。 ， 26 ＋7=33 （日）
11月是小月，有30天，33>30，且33－30=3， 所以 12 月 3 日和 11 月 19 日一样，都是星期四， 因为12月5日是12月3日加上2日，星期四加上2 日是星期六，所以12月5日是星期六。
茌平新概念教育数学部
公园里的彩灯真漂亮 呀！一盏红彩灯，两 盏黄彩灯交替排列着 ，你知道第 100 盏彩 灯是什么颜色？
赶快进入今天的学习吧！
时间里的周期
12月5日是我生日，是星期几？
车间5s工作总结共6篇
车间5s工作总结共6篇车间5s工作总结共1车间5S管理制度5S起源于日本，是指在生产现场中对人员、机器、材料、方法等生产要素进行有效的管理，开展以整理、整顿、清扫、清洁和素养为内容的活动，称为“5S”活动。
海尔“5S”管理法的表现是“就事论事”，实质上是塑造企业和员工的“工作伦理”，真正意义在于追求卓越。
海尔集团是贯彻“5S”管理的典型代表，“5S”管理法的实践证明，其效果显著。
一、八个为零：亏损为零；不良为零；铺张为零；故障为零；切换产品时间为零；事故为零；投诉为零；缺勤率为零。
二、树立海尔形象，5S成为最佳的推销员，在行业内被赞扬为最干净、洁净的工场，无缺陷、无不良、协作度好的声誉远扬，忠实的顾客越来越多，来参观的人越来越多，争着到海尔工作的人越来越多。
三、“5S”成为海尔品质零缺陷的护航者。
提高员工品质意识，机械设备正常使用保养，产品按标准要求生产，检测仪器正确地使用和保养，干净洁净的生产现场，这是确保品质的前提。
一、整理（区分要与不要的物品，现场只保留必需的物品）1、车间内不合格品要放置在车间不合格品暂存库中的可回收和不行回收区域，并在《生产记录》中详细写明发生时间、缘由、数量、日期等信息。
不行回收品当日白班移至库房，可回收品由车间主任支配3日内处理完毕。
2、车间内半成品假如当班可转化成品，可暂存包装间，否则必需存放在半成品存放区，由白班人员进行处理。
3、用户返回的产品当班班长办理入库手续后入库放置指定区域后通知化验室抽样检查。
4、包装物由代班长依据每日生产数量领取（不得过量领取）并放置包装物存放区随用随取。
5、合格品第一时间拖曳至车间合格品暂存区，不得临时放置于通道，角落等位置，待够一个批次后统一入库。
6、垃圾桶摆放于固定位置，工作垃圾如：废纸、线头、破损手套等废物不得乱扔，必需仍进垃圾桶。
7、禁止把与工作无关的私人用品，如：食品、衣物、雨伞、玩具等带入工作现场。
手机、水杯等日常必需品可放置于岗位桌抽屉里备用，不得放置工作台面。
十字时间规划法，让你的生活大变样
十字时间规划法，让你的生活大变样part1 十字时间规划法，让你的生活大变样把每天的时间分成早、中、晚三个时段。
用十字把一般人的工作时间（8:00—19:00）分成四个区块步骤1：把约定的行程记录到时间轴里1)可以使用符号和箭头来代表一个事件的时间区块；2)用不同的符号代表文字，3）使用实心符号区分公私事情或不同的方案；如：4）用上下的双箭头虚线，来代表移动的（或变化的）时间；5）用三色笔管理工作、家庭、自我成长是否平衡：黑色——公事；蓝色——家事；红色—自我成长；6）不值得记在手帐（注：用手写的日记本账目，简称为手帐）中的事情，可以使用彩色便利贴记录，如：寄信、交费、出差申请单，依照工作类别，使用不同颜色的便利贴区分，处理完就撕掉；7）每天给自己留半个小时的独处时间，可以发个呆，或者，梦想一下，什么的，(*^__^*) 嘻嘻……；步骤2：善用精力周期，分辨轻重缓急1)尚未确定执行时间的工作，可以写在便利贴上，贴在预计要执行的时间栏里；2)不要把行程排得太满，应留有余地，以防止突发状况需要处理；3)试着把浪费的时间用荧光笔标记出来，提醒自己尽量不在犯；步骤3：空白处记账或写心情日记/成长日记日期下方的空白处，可以看到每天重要的事情，例如：朋友生日，每日业绩，体重，离deadline的倒数天数等等。
Part2把时间挤出来吧一、储存时间：1.工作模式化：将例行工作做好范本；减少会产生干扰的杂物2.磨刀不误砍柴工：学习新知识、新方法、考证照等；3.头脑不是用来记东西，存放东西的地方，而应当是记忆东西存放的规则；4.简化生活，更省时间，善用一些自动化设备；二、创造时间：1.琐碎的时间留给琐碎的事情，保留完整区块时间；2.灵活调整，产生出时间了；3.工作所需时间＞可利用时间，如：提早0.5小时上班，迟一些下班；4.压力来自于未完成的工作，将一件复杂的事情分成几天完成；写手帐，可以看见事在掌中，从而产生信心，即便突发情况，也可应付。
小学常见的时间和日期表达
小学常见的时间和日期表达在小学的数学课程中，时间和日期是必不可少的重要内容。
学习如何准确地表达时间和日期，不仅有助于学生的日常生活，还能培养他们的观察力和计算能力。
本文将重点介绍小学常见的时间和日期表达方式，帮助学生更好地掌握这一知识点。
一、时间表达1. 时钟和分钟在日常生活中，我们常常会用到时钟和分钟来表达时间。
时钟的表盘上有12个刻度，分别对应1小时。
而每个小时又由60分钟组成。
为了更好地理解时间的概念，老师可以借助实物时钟或图片来向学生展示。
例如，可以用指针指示出不同的时间，并请学生念出指示的时间。
2. 整点和半点整点和半点是我们最常见的时间单位。
整点表示小时的整数部分，例如10点、3点等。
半点表示在整点和下一个整点之间的时间，例如9点半、2点半等。
帮助学生理解整点和半点的方法可以使用日常生活中的例子，比如上学和放学的时间。
3. 刻钟和其他时间单位刻钟是整点和半点之间的时间再细分，每个刻钟表示15分钟。
刻钟的表达方式是X点X刻/一刻钟过X/X点X刻。
此外，学生还需要了解其他时间单位，如分钟、秒等。
小时、分钟和秒的关系是1小时=60分钟=3600秒。
二、日期表达1. 年、月和日日期由年、月和日组成。
年表示一年的时间，如2021年、2022年等。
月表示一年中的月份，如1月、2月等。
日表示一个月中的日期，如1日、2日等。
日常生活中，我们最常见的日期格式是年月日的顺序。
2. 季节和周季节是按照地球公转周期来划分的时间单位，可以分为春、夏、秋、冬四个季节。
在教学中，老师可以通过图片、手势等方式向学生展示不同季节的特点。
周是时间的另一种单位，每周有7天，分别是星期一至星期日。
帮助学生记忆周的顺序可以采用“肖恩羊、爸爸妈妈、外婆外公、金刚强”的方法。
三、时间和日期的应用1. 日历日历是我们记录和安排时间的工具，也是学习日期的重要辅助工具。
学生可以通过观察日历来熟悉不同年份、月份和日期之间的关系。
老师可以让学生自己填写日历，明确不同日期所在的位置和具体的时间信息。
时间的英语表达方法
时间的英语表达方法
时间的英语表达方法有多种，以下是一些常见的表达方法：
1. 直接表达法：用小时数+分钟数的方式表达时间，如5:20 可以表示为five twenty，10:30 可以表示为ten thirty。
2. 缩写表达法：用缩写来表达时间，如AM 表示上午（ante meridiem），PM 表示下午（post meridiem），10:30 PM 可以表示为10:30 P.M.
3. 用时序词表达法：用时序词来表达时间，如morning （早晨），afternoon（下午），evening（晚上）等，如10:30 AM 可以表示为in the morning，4:00 PM 可以表示为in the afternoon。
4. 用钟点+o'clock表达法：用钟点+o'clock的方式来表达整点时间，如10 o'clock 可以表示为ten o'clock。
5. 用基数词+点钟表达法：用基数词+点钟的方式来表达时间，如1:15 可以表示为one fifteen，2:45 可以表示为two forty-five。
需要注意的是，不同的表达方式可能在不同的场合下使用，需要根据具体情况选择合适的表达方式。
精益管理之服装厂5S管理
精益管理之服装厂5S管理一、5S管理的概念5S管理起源于日本，是指在生产现场中对人员、机器、材料、方法等生产要素进行有效的管理，通过规范现场、现物，营造一目了然的工作环境，培养员工良好的工作习惯，其最终目的是提升人的品质，养成良好的工作习惯。
5S是指整理（Seiri）、整顿（Seiton）、清扫（Seiso）、清洁（Seikeetsu）、素养（Shitsuke）这五个单词。
因为这五个单词前面发音都是“S”，所以统称为“5S”。
现在很多企业在“5S”的基础上增加了安全（Safety）要素，形成了“6S”，有的则加了安全（Safety）及节约（Save）这两个要素，形成了“7S”，甚至“10S”。
但万变不离其宗，“5S”是最基本的原点。
二、5S的精神要义1、整理（Seiri）关键区分要与不要，不要的物品清理出现场。
区分要与不要的标准不是物品有没有价值，而是在规定的时间范围能否被用到？比如：如果一天内用到的物品是要的物品，那么如果裁剪发料有多发出来的料，就是不要的东西。
目的：①消除混料，避免误用。
不要的东西，比如多余的裁片和现在要做的裁片如果混在一起，可能会生产混料或乱码等问题。
②降低库存，避免浪费。
控制合理的库存，尤其在生产现场，将物料库存控制在“要”的范围内，将物料控制在合理的使用范围内，避免物料堆积。
③减少杂物，提高效率。
因为库存的降低，现场的杂物也能及时反馈出来，能得到及时处理，现场因为库存而掩盖的问题也会暴露出来，再对其进行改善，就可以提升效率。
推行要领：全面检查作业场所，包括看到的和看不到的；制定需要和不需要的判别基准；清除不需要物品；制定废弃物处理方法；每日自我检查。
2、整顿（Seiton）将工作现场需要保留的物品按照“三定原则”（定点、定量、定容）进行科学合理地布置和摆放，并设置明确、有效的标识，以便在最短的时间内取得所要之物，在最简捷有效的规章制度和流程下完成工作。
目的：①减少寻找时间。
时间英语标示汇总
如何用英语表示时间在口语中或朗读英文时，经常有需要表达时间的情况出现。
如何准确地用英语表达时间呢？总的来说，有两种表达方法。
一、直接读数字。
如：7:00 读作：seven或seven o”clock8:30 读作：eight thirty9:15 读作：nine fifteen10:30 读作：ten thirty11:59 读作：eleven fifty - nine从以上五例中可看出：时间可以直接用基数词表示。
表示整点时，可直接读小时的数字，也可在后面加上o”clock来读；表示零几分时，“零”一般读/ /。
二、借助past和to来表示1. 分钟小于或等于30的用past。
past表示“超过”的意思，其中15分读作a quarter，30分钟读作half。
如：6:08 读作：eight past six7:15 读作：a quarter past seven8:23 读作：twenty - three past eight9:30 读作：half past nine2. 分钟大于30的用to。
to表示“差多少”的“差”，因此，分钟大于30的就要看看它与“小时”加“1”还差多少分钟。
读“分钟”时，差多少分钟就读多少；读“小时”时要加“1”。
其中45分钟是差15分钟，也要读作a quarter。
如：4:32 读作：twenty - eight to five6:45 读作：a quarter to seven11:58 读作：two to twelve12:49 读作：eleven to one（12小时制）eleven to thirteen（24小时制）归纳以上借助past和to表达时间的方法，可以编如下的顺口溜记忆其规律：30分以内，分在前，点在后，past在中间；30分以外，分用60减，点要加上1，用to来连接。
直接表示时间法：就是按照几点几分的顺序来表示时间。
（这个最简单）例如：8：00——eight(o’clock)?????? 5:20——five twenty2添加介词表示法如果分数小于或等于30，就用past来表示，结构是“分钟+past+该点钟“；如果分钟大于30，就用to来表示，结构是“分钟+to+下一点钟例如：12：05—— five past twelve9:50——ten to ten8:40——twenty to nine温馨提示：在第二种表示法中，如果分钟是15，一般用a quarter 来代替fifteen; 如果分钟是30，一般用half来代替thirty。
IE七大手法培训PowerPoint演示文稿
职业卫生与医学
----美国国家标准ANSI--Z94（82年）
5
工 业 工 程 在 制 造 业 中 的 应 用
➢工业工程发展简史
7
➢工业工程意识
• 增值与非增值 • 成本和效率意识 • 问题和改革意识 • 工作简化和标准化意识 • 全局和整体化意识 • 以人为中心的意识。
9
生产系 统
生产要素 人财物
A、使作业的动作轻松 难于观察、难拿、难动等作业即变得难做，变得易疲劳而发生失误。区分
颜色使得容易看，或放大标示，或加上把手使得容易拿，或使用搬运器具使 动作轻松。
B、使作业不要技能与直觉
需要高度技能与直觉的作业，容易发生失误，考虑治具及工具，进行 机械化，使新进人员或支援人员也能做不出错的作业
C、使作业不会有危险
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➢ IE七大手法
手法名称
防止错误法 (Fool-Proof) 动作改善法 (动作经济原则)
流程程序法
5X5W1H (5X5何法) 人机配合法 (多动作法) 双手操作法 (左右手法)
工作抽查法
简称
防错法 动改法 流程法 五五法 人机法 双手法 抽查法
目的
如何避免做错事情，使工作第一次就做好的精神能 够具体实现。 改善人体动作的方式，减少疲劳使工作更为舒适、 更有效率、不要蛮干。 研究探讨牵涉到几个不同工作站或地点之流动关 系，藉以发掘出可以改善的地方。
例：抽水马桶之水箱内设有浮球，水升至某一高度时，浮球推动拉杆，切断水源。 D、相符原理
藉用检核是否相符合的动作，来防止错误的发生。 例：开刀手术前后必须点核数量有否符合，以免有工具遗留在人体内，忘了拿出来。 例：物料配送制，就是根据配送的配件数与成品数是否相符来确认配件是否漏装配。 E、顺序原理
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GPS系统内部所采用的时间系统是GPS时 GPS系统内部所采用的时间系统是GPS时，其时间零点 系统内部所采用的时间系统是GPS 定义为处于1980 1980年 日夜与1980 1980年 定义为处于1980年1月5日夜与1980年1月6日晨之间的 子夜，GPS时系统在标示时间时所采用的最大时间单位 子夜，GPS时系统在标示时间时所采用的最大时间单位 为周(week (week， 604800秒 其标示时间的方法是1980 为周(week，即604800秒)，其标示时间的方法是1980 时开始起算的周数（WN， number） 年1月6日0时开始起算的周数（WN，week number） 加上被称为周内时间(TOW week)的从每周周 加上被称为周内时间(TOW ,Time of week)的从每周周 周日子夜开始起算的秒数， 1980年 六/周日子夜开始起算的秒数，如：1980年1月6日0时0 GPS时标示法为 时标示法为( 周第0 2004年 分0秒)用GPS时标示法为(第0周第0秒)，而“2004年5 10时 15秒 GPS时标示法则为 1268周第 时标示法则为( 月1日10时5分15秒”用GPS时标示法则为(第1268周第 554715秒 GPS卫星所发送的导航电文中 卫星所发送的导航电文中， 554715秒)，在GPS卫星所发送的导航电文中，时间信 息的标示就是采用这样的形式。 息的标示就是采用这样的形式。
时间标示法
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时间标示法 时间标示法指的是表示时间的方法， 时间标示法指的是表示时间的方法，它有别于定 义时间尺度的时间系统，而是建立在时间系统之上的 义时间尺度的时间系统， 时间表达方式， GPS应用和数据处理中 应用和数据处理中， 时间表达方式，在GPS应用和数据处理中，常常会涉 及许多不同的时间标示法， GPS系统内部所采用的 及许多不同的时间标示法，如GPS系统内部所采用的 GPS时标示法 GPS测量应用中经常采用的年积日标 时标示法， GPS时标示法，GPS测量应用中经常采用的年积日标 示法, 示法,在科学领域普遍采用的儒略日标示法和在日常生 活中普遍采用的历法标示法等。 活中普遍采用的历法标示法等。 这些不同的时间标示法 不同的时间标示法， 这些不同的时间标示法，实际上是出于不同的目 的而人为定义出来的，它们之间是可以严格地进行相 的而人为定义出来的，它们之间是可以严格地进行相 互转换的
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时间标示法 3、约化儒略日 约化儒略日实际上给出的是从1858年11月17日子夜 约化儒略日实际上给出的是从1858年11月17日子夜 1858 儒略日为2400000.5)开始计算的天数。 2400000.5)开始计算的天数 （儒略日为2400000.5)开始计算的天数。 另外，还可以看出， 另外，还可以看出，约化儒略日与儒略日在时间参考 上也有所不同，约化儒略日以子夜为参考， 上也有所不同，约化儒略日以子夜为参考，而儒略日 则以正午为参考。 则以正午为参考。
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时间标示法 1、历法 2、儒略日 3、约化儒略日 GPS时 4、GPS时 5、年积日
3
时间标示法 1、历法
历法（calendar）是在日常生活中最常用的时间标示法， 历法（calendar）是在日常生活中最常用的时间标示法， 在历法中，规定了“ 的起始时间、长度和分划， 在历法中，规定了“年”的起始时间、长度和分划，制定了 以及更长时间分划单位（ 星期” “日”以及更长时间分划单位（如“星期”、“月”和“年”） 的编排规则，用年、 日来标示时间，从古至今， 的编排规则，用年、月、日来标示时间，从古至今，世界各国 曾经出现过多种历法：如罗马万，儒略历、 曾经出现过多种历法：如罗马万，儒略历、格里高利历以及我 国的农历等。目前，世界上广泛采用的历法是格里高利历。 国的农历等。目前，世界上广泛采用的历法是格里高利历。 格里高利历以一个由164097天所组成的400年周期为基础， 164097天所组成的400年周期为基础 格里高利历以一个由164097天所组成的400年周期为基础， 年的平均长度为365.2425 365.2425天 根据格里高利历1 1年的平均长度为365.2425天，根据格里高利历1年被划分为 12个月 个月。 12个月。
(2)GPS时至儒略日的转换 (2)GPS时至儒略日的转换
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不同时间标示法间的相互转换 3、年积日与格里高利历间的相互转换 A、格里高利历至年积日的转换 DOY=JDDOY=JD-JD0-1 B、年积日至格里高利历的转换 JD=JD0+DOY+1
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不同时间标示法间的相互转换 1、格里高利历与儒略日间的相互转换 A、格里高利历至儒略日的转换
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不同时间标示法间的相互转换 B、儒略日至格里高利历的转换
上面的转换算法仅在1900年 月至2100年 上面的转换算法仅在1900年3月至2100年2月期间有效 1900 2100
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不同时间标示法间的相互转换 2、GPS时间与儒略日间的相互转换 GPS时间与儒略日间的相互转换 （1）儒略日至GPS时的转换 儒略日至GPS时的转换 GPS
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时间标示法 3、约化儒略日 由于儒略日的计时起点距今较为久远， 由于儒略日的计时起点距今较为久远，若将现今时间 用儒略日来标示，数值就会非常大， 用儒略日来标示，数值就会非常大，为了解决这一问 1973年国际天文学联合会(IAU)提出了被称为约化 年国际天文学联合会(IAU) 题，1973年国际天文学联合会(IAU)提出了被称为约化 儒略日(MJD)的时间标示法， (MJD)的时间标示法 儒略日(MJD)的时间标示法，约化儒略日对儒略日进行 了改进，通过从儒略日（JD）中减去2400000.5 2400000.5天来得 了改进，通过从儒略日（JD）中减去2400000.5天来得 到约化儒略日。 到约化儒略日。 MJD=JDMJD=JD-2400000.5 同样是1982 1982年 约化儒略日为44970.5 同样是1982年1月1日0时，约化儒略日为44970.5
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时间标示法 5、年积日
在GPS应用中，还常会用到一种被称为年积日（DOY，Day GPS应用中，还常会用到一种被称为年积日（DOY， 应用中 year）的时间标示法，所谓年积日，指的是从每年的1 of year）的时间标示法，所谓年积日，指的是从每年的1月1日起 开始累计的天数。计数从1开始（即每年1 日的年积日为1 开始累计的天数。计数从1开始（即每年1月1日的年积日为1）， 2004年 日的年积日为122 如2004年5月1日的年积日为122 GPS应用中 年积日标示法通常用来区分观测时段， 应用中， 在GPS应用中，年积日标示法通常用来区分观测时段，常用于 GPS观测文件的命名中 例如， RINEX格式中就规定 观测文件的命名中， 格式中就规定： GPS观测文件的命名中，例如，在RINEX格式中就规定：在数据文 件的8字符主文件名中， 5~7个字符为观测起始时刻的年积日 个字符为观测起始时刻的年积日， 件的8字符主文件名中，第5~7个字符为观测起始时刻的年积日， 当然，仅仅通过年积日是无法确定出实际日期的， 当然，仅仅通过年积日是无法确定出实际日期的，还必须结合年 份信息。 份信息。
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时间标示法
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时间标示法 2、儒略日
与历法不同，儒略日是一种采用连续数值标示时间的方法。 与历法不同，儒略日是一种采用连续数值标示时间的方法。 它是由在法国出生的Joseph 1583年提 它是由在法国出生的Joseph Justus Scaliger 于1583年提 出的，根据定义，儒略日是指即公元前4713 4713年 出的，根据定义，儒略日是指即公元前4713年1 12时开始计算的天数 例如1982 时开始计算的天数， 1982年 月1日12时开始计算的天数，例如1982年1月1日0时的儒略 日为2444970.5 2444970.5。 日为2444970.5。由于这种时间标示法采用连续数值来标示 时间，因而特别适合用于科学计算，另外， 时间，因而特别适合用于科学计算，另外，利用儒略日还可 以很方便地将采用不同方法所标示的时间联系起来，不过， 以很方便地将采用不同方法所标示的时间联系起来，不过， 由于儒略日无法直接反映季节等信息， 由于儒略日无法直接反映季节等信息，因而在日常生活中不 太常用。 太常用。