高考英语作文图画型作文精讲解析
高考英语图表图画式作文
图表/图画式作文【特点】：将图表形式的信息转换成文字信息。
一、图表作文：【写作顺序】：1、仔细读图，信息归类（根据归类，以某一标准为参照物，总结规律）2、数据处理，突出重点3、组织段落，层次分明：第一段，描述图表信息；第二段，总结规律或寻找问题原因；第三段，提出建议【注意】：1.数据内容不必全部描述；2.注意选择合适的时态【常用句式】：1）描述数据：1. A survey has been made/conducted/carried out on...2.Recently a survey on...has been made/conducted/carried out among...3.As is shown in the table/chart/graph...4.According to the table/chart/graph, we can find that…5.According to the figures given by the graph…6.We can draw a conclusion from the chart that…2）分析原因：1.There are several reasons that account for this phenomenon.2. A number of factors contribute to/lead to/result in the change/phenomenon/increase...3) 发表看法：1. Personally/In my opinion/As far as I’m concerned/From my point of view…2. It is high time that we should …【范文】：日前，针对学生的零用钱(pocket money)的消费方向，你对你们市某中学的高中和初中的部分学生进行了问卷调查.得出数据如下表。
巧解高考英语图画类的作文
巧解高考英语图画类的作文巧解高考英语图画类的作文导读：图画类作文是全国各地英语高考的热门题型，它要求考生能够根据图画所提供的信息叙述事情并发表感想，对考生的观察力、想象力、逻辑分析能力及语言组织能力提出了很高要求，因此成为很多考生难以驾驭的题型。
笔者拟从以下几方面对图画类作文题进行分析，希望对正在紧张备考的考生有所帮助。
一、命题特点图画类作文实际上就是将漫画、照片或图片中的信息转化成作文。
在写作的过程中，考生可根据情景图的寓意、内容或情节线索，传递信息和表达自己的思想，揭示图画的主题。
作文应覆盖提示的要点，但要避免仅根据提示文字做简单翻译。
图画类作文的图画包括组图、对比图、单张图三类。
组图有点像连环画，一般由多幅图片构成，这类题通常要写记叙文；对比图要求观察出两幅或三幅图之间的不同，并分析产生这种变化的原因；单张图通过生动的图画传递深刻的思想，需在描述图片的基础上发表感想或分析问题，这类题通常要写议论文。
二、写作步骤1. 认真看图，确立主题。
2. 围绕主题，提炼要点。
3. 合理想象，补充要点。
4. 确定时态，写出要点。
5. 连句成篇，自然过渡。
三、常用模板1. 组图写作模板第一段：The story took place .第二段：事件起因、事件发展、事件结局第三段：From the story， I feel .2. 对比图写作模板Great Changes have take place since .In the past . But now .There are many reasons for the great changes. First，. Second， . Last but not least，.I think .3. 单张图写作模板高考英语作文类型图表类/图画类。
As can be seen in the picture， . The picture tells us . The implied meaning of this picture should be taken into consideration seriously. To begin with， . Second，.In my opinion， we should take some measures to deal with the problem. First， we should . Second， we must . Only in this way can we solve the problem of .四、突破方法高考英语作文类型图表类/图画类。
超实用高考英语复习：高考书面表达写作指导之图画作文篇课件
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收尾简练到位
1. As a consequence, effective measures have been carried out by related departments to
improve the present situation. 结果,有关部门已经采取有效措施来改善现状。 2. In the end, the cake, which was divided into eight pieces, was thrown into the dustbin. 最后,那个被分成八块的蛋糕被扔到垃圾桶里了。 3. If his mother didn't remind him of that, he would not have done it so well. 要不是他妈妈提醒了他,他就没法做得这么棒了。
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二、话题句型
篇中精编细织 1. Hearing the screaming, the boy soon realized that someone was in trouble, so he
stopped and tried to find out what happened. 听到尖叫声,小男孩很快就意识到有人陷入麻烦了,于是他就停了下来,努力弄明白
left 5. He acted as if he were the one who_h_e_l_p_s the little girl.
helped
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(二) 写作必备。请将下列中文句子译为英文。
1. 我发现学好英语很难。 (find it+adj. + to do)
超实用高考英语复习：专题 28 书面表达 图画作文(看图写话)----讲练
专题28 应用文写作备考高考英语二轮复习讲练测--讲练距离高考还有一段时间，不少有经验的老师都会提醒考生，愈是临近高考，能否咬紧牙关、学会自我调节，态度是否主动积极，安排是否科学合理，能不能保持良好的心态、以饱满的情绪迎接挑战，其效果往往大不一样。
以下是本人从事10多年教学经验总结出的以下学习资料，希望可以帮助大家提高答题的正确率，希望对你有所帮助，有志者事竟成！养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。
做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。
总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。
在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面对考试。
英语最后的复习要树立信心，考试的时候遇到难题要想“别人也难”，遇到容易的则要想“细心审题”。
越到最后，考生越要回归基础，单词最好再梳理一遍，这样有利于提高阅读理解的效率。
另附高考复习方法和考前30天冲刺复习方法。
命题解读图画作文一般提供一幅或者多幅图画，要求考生根据题目要求进行写作。
图画作文主要考查考生的观察能力和理解能力，首先它要求考生抓住图画所传递的信息，然后根据自己掌握的信息进行发挥、创作。
此类题型的体裁比较广泛，可以是记叙文，要求将图画中的信息完整地表述出来，也可以是说明文，根据图画内容从时间、过程、步骤等方面加以解释，说明，还可以是议论文，描绘图画中的一些现象，得出结论，提出解决问题的方法。
解题步骤1.仔细审题，准确定位（1)确定主题。
考生须通过分析图画的表层含义来弄清命题意图，从而确定文章的主题。
（2)确定体裁。
仔细阅读图画及文字说明，确定文章体裁。
多幅图的图画作文通常要写成记叙文，单幅图的图画作文则通常要写成夹叙夹议文或议论文。
高考英语大题精做13书面表达图画类含解析新人教版
书面表达图画类图画作文是近年来高考书面表达考查的热点题型之一。
它是指根据某幅图画所提供的图像信息写一篇短文或叙述一个故事；或通过几幅相关的图画说明某个问题或得出某个结论。
体裁多样，可以是记叙文、议论文或说明文等。
图画作文要求考生将画面所包含的有效信息直接运用英语思维转成英语，旨在避免考生运用汉语思维布局谋篇。
图画类作文的命题要求如下：1. 图画作文的主要考查特点是生动、形象、直观、图文并茂。
它要求行文时做到：主题明确，即文章能概括图画所反映的中心思想；图文一致，即文章能体现图画中所反映的主要内容。
2. 图画作文要求考生具有敏锐的观察力、丰富的想象力、严谨的逻辑思维能力、冷静的分析能力，以及最终将以上诸方面素质综合体现出来的良好的书面表达能力。
3. 写图画作文时要注意词汇与句型的精心选择，准确表达。
表达过程中要注意图画信息的连接方式，尤其要注意句与句、段与段之间的意思连贯。
为此，考生应学会灵活使用连接词、指示代词等，适当地根据自己的需要和文章的进展调整信息出现的顺序。
图画作文通常是给出一幅或多幅图片，要求考生仔细分析图片内容，并通过文字形式将图中所包含的思想内容准确地表达出来。
试题具有以下特征：1.素材贴近生活。
图画类的书面表达一般都是中学生所熟悉的场景，画面生动形象，具有趣味性。
以图为载体，附带少量文字提示或说明。
要求考生从体察入手，通过对画面的理解，发挥想象力，按照一定的要求把图画内容准确、生动地加工成书面语言。
2.文体形式多样。
图画式作文主要有记叙文、说明文和议论文；时态要视图画反映的内容而定，介绍人物或叙述某件事的发展过程，通常用一般过去时，揭示或反映某件社会现象图画类作文要求将画面所包含的信息转换成文字，旨在避免汉语思维，要求直接用英语思维。
它要求根据图画提供的图像信息写一篇短文，包括叙述一个故事，或通过几幅相关的图画说明某个问题或得出结论。
图画类作文就内容而言，可以写观察到的内容，也可以根据合理想象适当进行发挥来补充一些内容；就表达方式而言，可以单纯地理解、说明，也可以在说明中加以描写、叙述，因此该类文体不仅具有一定的观察分析能力，还要有较强的语言表达能力、想象力和逻辑思维能力。
高考英语作文图画作文指导
One day when I was about to play football, I saw Mother was taking a lot of dirty clothes to wash and a bucket to carry water. I thought Mother was very tired, so I decided to help her wash clothes. While I was doing the washing , Li Ming came and asked me to play football with him. I refused him and told him that I would help Mother finish the housework first. When I got the housework done,I was so tired that I was sweating all over. When Mother came back home, she found I had washed all the dirty clothes and said that I was a good child . I felt very happy.
有关图画的名词：sketch素描、草图；drawing、 cartoon漫画、diagram图表、图样； picture\painting着色的图画；portrait肖像 描绘图画的形容词： thought-provoking发人深省的；enlightening有启迪 作用，使人感悟的；profound含义深刻；instructive 有益的；amusing; ridiculous; impressive印象深刻 的；exaggerative夸张的； 修饰动词的形容词：graphically/ vividly 生动地； symbolically象征性地；clearly/explicitly清晰地； subtly巧妙地
高考英语作文满分技巧-看图作文
写作指导(3)看图作文看图作文也叫做图画式作文，是一种常见的高考题型。
它是指根据图画所提供的信息写一篇短文，或叙述一件事，或通过几幅相关的图画说明某个问题或得出某个结论。
一般性图画式作文都包含六个要点：时间、地点、人物、事件、过程、结果。
这些要点往往是缺一不可的，否则整篇文章就不完整。
看图作文要求考生将画面所包含的有效信息直接运用英语思维转换成英语语言文字，再根据这些要点谋篇布局。
一、看图作文的考查特点1．命制思路特点看图作文的主要考查特点是生动、形象、直观、图文并茂。
它要求行文时做到：主题明确，即文章能概括图画所反映的中心思想；图文一致，即文章能体现图画中所反映的主要内容。
2．能力表现特点看图作文要求考生具有敏锐的观察力，丰富的想像力、严谨的逻辑思维能力、冷静的分析能力，以及最终将以上能力综合体现出来的良好的书面表达能力。
3．语言表达特点表达准确，过渡自然。
看图作文行文时要注意词汇与句型的精心选择，准确表达。
表达过程中要注意图画信息的连接方式，尤其要注意句与句，段与段之间的意思连贯。
为此，考生应学会灵活使用连接词、指示代词等，适当地根据自己的需要和文章的进展调整信息出现的顺序。
二、看图作文的写作步骤1．仔细审题，确定要点2．紧扣要点，组句成篇3．表达准确，过渡自然4．规范书写，检查润色美国中学生Jeff将要到你所在的红星中学学习中文，经协商安排住在你家。
假设你是李华，请给Jeff写一封信，按照下图顺序介绍他来中国后的生活安排。
注意：1.信的开头和结尾已为你写好；2．词数不少于60。
Dear Jeff，My name is Li Hua.I’m from Beijing Hongxing Middle School.I’m very happy to learn that you’re going to stay with my family while you’re in Beijing._________________________________________ _______________________________Best wishes.Y ours，Li Hua案例分析⊙1．认真审题，确定人称和时态通过阅读题目，我们可以确定：此文的体裁是说明文，须用第一人称，时态主要用一般现在时，同时，也可适当使用一般将来时。
高一英语图画作文试题答案及解析
高一英语图画作文试题答案及解析1.科学技术在日新月异地发展，它们在人们生活中的应用越来越广泛，但是也带来了一些问题。
结合下面的图画，谈谈科学技术给人们造成的影响。
注意：1．词数：100—120词左右。
2．开头已为你写好，不计入词数。
可适当增加细节，以使行文连贯。
From the above pictures, we can see the following scene.【答案】Form the above pictures, we can see the following scene: in the past when fathercame back from work and stepped into the house, his wife would bring him a cup of hot coffee and his little son used to happily greet him with “Daddy”, and his daughter would throw away her book to welcome him, which made him glad and also “Hi” to them happily.But now when father gets home, he finds that his son is addicted to playing computer gamesand his daughter is busy phoning her friends and his wife is absorbed in watching TV series. Everyone is doing something and cares no thing about his return. The father doesn’t become angry because he is also dealing with his business with a cell phone.What the pictures reflect is that the wide use of technology is beginning to influence the relationship between family members, who seem to have no time communicating with each other.【解析】这是一篇看图作文，谈论的是科技对生活的影响，可以从科技快速发展之前的情况和之后的情况差异进行分析。
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替换picture的词语
• sketch：素描；速写；草图（rough quickly-made drawing, without many details 素描；速写；草图）
• drawing 指用线条或色彩绘成的图画。 • cartoon 指幽默或讽刺性漫画。(amusing
drawing in a newspaper or magazine, esp one that comments satirically on current events (报刊上的)漫画；（尤指）时事讽刺 画。)
something is a drawing, painting, or photograph of it.
描述图画的形容词
• thought-provoking发人深省的 • enlightening 有启迪作用/使人感悟的 • compelling/striking/intriguing引人注目/引起兴趣 • profound含义深刻 =far-reaching implications • instructive 有 益 的 （ =informative ） （ 搭 配 ADV:
extremely, highly, most, particularly, very/quite ） • amusing 令人发笑的， ridiculous 荒谬可笑的 • illuminating (particularly revealing or helpful) 富
根据历年考题，首段应是图画描述，不应发表 太多议论，否则属于跑题。
图画描述至少应有两句，根据大纲解析，如果 图画只字未提，扣三分之一的分数；如果图画 只描述一句，属于描述不充分，扣3分。
有多图的情况，可将大图总体描述一句，然后 将两幅小图分别描述各一句即可。
攻克图画作文的关键--仔细分析、观察
观察细节
2. 草稿纸上列一个简单的提纲 （这里指的提纲不是考题中已经给出的提纲， 而是根据考题的提纲写出自己的行文思路、 大意和要点等。）
Tips：实践证明列提纲是作文制胜的又一法 宝。
正式的写作步骤：
1）第一段主要是描述图画中的信息和表达的含 义。
2）第二段的全文的重点，一般都是要求具体分 析图画中暗含的社会现象。
三段的具体写作要点（在以后讲课中将分别提 供对每一个段落行之有效的句型和模版）
专题一、第一段套话如何描述 专题二、如何具体描写图画 专题三、中间段“天龙八部” 专题四、中间段三剑客 专题五、第三段写法
专题一
第一段套话如何描述
首段写法
其实，阅卷教师最重视的就是大作文第一段， 也是最难写的段落，盲目套用模板、空发议论， 容易导致低分。
三、如何具体描写图画 1）4种描写句型 2）如何处理1个主体2个动作连用的情况 3）范文5-19
图画+提纲作文的特点与要求
特点： 英文看图作文和中文看图作文的模式和思维体
系不同。 考研作文的图画选择都含有丰富的寓意。 要求： 把握寓意、联系现实、深刻思考、丰富表达。
大作文四大要素
根据教育部公布的《大纲解析》，大作文四大 要素为描述、寓意、分析、评论。
➢ 第一段：引言/起始/淘金段，图画描述，3-4句
1. 总体描述：人物/动物/事物＋动作＋环境
1句
2. 挖掘细节词、串连成句：
1－2句
3. 文字说明/象征寓意：
1句
➢ 第二段：主体段，意义阐释，5句
1. 主题句：象征寓意，1句
2. 论证：3句 1）因果论证 2) 举例论证 3) 联系现实：图画作文创作原则（以小见大， 把握象征寓意，个体想为群体，具体想为抽象）
阅卷教师最希望看到的写法是: ➢ 首句总体描述图画，点出人物、动作和环境； ➢ 次句挖掘细节词、串连成句，将图中细节一网
打尽； ➢ 末句点出文字说明或象征寓意。可以发表议论，
最好不要太多。
描述图画的常用词
有关图画的名词 描述图画的形容词 修饰动词的副词 “寓意”、“字幕”如何翻译？
4)正反论证
3. 小结：概括论证，总结本段
1句
➢ 第三段：结论段，建议措施，4句 1. 结论句：1句 2. 针对双方提建议：2句 3. 包装结尾、展望未来：1句
Only in this way can we solve this problem. It is high time that we solved this problem.
细节
1. 观察图画的同时可以在草稿纸上作相应的笔 记
1）写出你认为图画中反映的是一个什么样的社 会现象和问题；
2）简单写下图画中的一些细节。迅速分析这些 细节，标明哪些是重点、哪些是次重点、哪 些无关紧要，在写作的时候便能够自如把握 需要详细描述的信息。
3）查漏补缺。
攻克图画作文的关键--仔细分析、
3）第三段的要求一般视具体的试题而定，有的 要求给出自己的评论、有的要求举例、有的 要求考生提出自己的建议以及针对现象应该 采取的措施。
➢ Tips：第二段和第三段的开头最好写一个主 题句，既可以防止离题，文框架结构：3段，12句，160－200词， 5－7个关联词，5－7个从句
英语辅导（第三讲） 图画作文（1）
专题一：第一段套话如何描述 专题二：如何具体描写图画
第二节：图画作文
专题一、第一段套话如何描述 专题二、如何具体描写图画 专题三、中间段“天龙八部” 专题四、中间段三剑客 专题五、第三段写法
本讲主要内容
一、图画+提纲作文的特点与要求
二、第一段套话如何描述 1）描述图画的常用词 2）遇到不会写的单词怎么办？ 3）写第一段套话的三种思路 4）可供参考的替换句型 5）范文1-4
替换picture的词语
• diagram 多指科技书籍或文献中具有概括解 说作用的图表、图样或略图。（不能用于 图画作文）
• picture 指广义的“图画”，现多用来指相 片、图像。
• painting 指着色的画。picture that has been painted
• portrait 指肖像，只用于指人。 • portrayal： An artist’s portrayal of