不沉溺网络
防沉迷网络安全教育主题演讲稿5篇
防沉迷网络安全教育主题演讲稿5篇防沉迷网络安全教育演讲稿1老师们、同学们：大家早上好!我今天讲话的题目是《关爱生命，安全第一》。
为预防春季可能发生的自然灾害和安全事故，认真搞好“全国中小学生安全教育日”活动，今年是第二十一个“全国中小学生安全教育日”，为推进中学生自护安全教育的有序开展，积极培养学生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的安全自护知识，提高避险抗灾能力，本次活动的主题为“强化安全意识，提升安全素养”。
据中国青少年研究中心的全国性大型调查发现，安全事故已经成为青少年儿童的第一杀手.中国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是说每天有将近一个班的学生在“消失”。
校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种:如打架斗殴、食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾、溺水、毒品危害等.这些时刻威胁着青少年学生的健康成长。
为全面深入地推动中小学安全教育工作,降低各类伤亡事故的发生率,切实做好中小学生的安全保护工作,促进学生健康成长,在1996年,教育部、公安部等七部委联合发文,决定建立全国中小学生安全教育日制度,将每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日。
为扫除校园安全隐患，国家教育部已将安全教育列入工作重点，并明确提出：要把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中，全面培养学生的安全意识，提高学生的综合素质。
加强安全教育，树立安全意识，培养学生在紧急情况下的自救能力和处理问题能力，不仅是学校安全工作的需要，也是全面提高学生综合素质的基本要求。
当前，各级领导都非常重视安全工作。
教育部已相继颁布了《学生意外伤害事故处理办法》，《中小学幼儿园安全管理办法》，我们要真正提高认识，牢记“隐患就是事故”、“校园安全工作怎么强调都不过分”，我们还要树立“安全教育重于泰山，师生生命健康高于一切”的观念。
确保学生的安全健康，不仅关系到每个家庭的生活幸福，更关系到整个社会的稳定与祥和，保护中学生安全，是学校、家庭和社会的共同责任。
预防学生沉迷网络工作总结(优选15篇)
预防学生沉迷网络工作总结（优选15篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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预防沉迷网络学会自我保护主题班会教案5篇
预防沉迷网络学会自我保护主题班会教案1班会背景：随着社会的发展，电脑网络越来越普遍。
一些未成年人因接触互联网而沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，上网成瘾，身心受损，引发网络犯罪的问题也越来越突出。
这不得不引起我们的重视与思考。
如何引导青少年正确上网已成为当前学校德育教育的重要内容。
活动目的：1、使学生明白"沉溺网络"的危害性，让学生通过参与，从思想上彻底认识到远离网络游戏等不良内容的必要性。
2、使学生认识到，作为一名合格高中生，处在当今的网络时代，我们应该利用网络资源，促进我们的学习，提高自身素质。
活动过程：一、活动开始老师们，同学们，大家下午好！“文明上网，健康成长”主题班会正式开始了！不知大家有没有听过这样的一场旋风，“它风行于大江南北，奔走于大地之间，亮相于校园内外，吸引着你我的心”，这是一场由赛先生卷来的网络旋风。
今天我想和大家一起探讨有关文明上网的问题，让文明在网络信息大道上寻觅启迪，共同在e时代中健康成长。
二、案例展示下面我们来看几个案例（1）：泉州某某中学某学生因沉迷于网络游戏，为十块钱的上网费抢劫小学生被判有期徒刑1年，唉，花季少年的大好前途就这样断送了。
（2）浙江温州某中学学生小强因迷上网络游戏，常常夜不归宿，盗窃家里钱财，有一次偷了家里300元正出门上网吧时，被奶奶发现并极力劝阻，小强怒不可遏，丧失理智，顺手拿起菜刀凶残地向奶奶砍去，可怜的奶奶关心照顾小强十几年，竟死于自己的孙子的手里，可悲啊，可叹！（3）一位13岁少年迷恋电子游戏，整天泡在电子游戏厅里，易怒厌世，对人极为冷漠，甚至整夜不回家，最后被确诊患上精神病，这是发生在陕西省汉中市的一个真实故事。
陕西省精神卫生中心专家提醒人们，上网成瘾已成精神疾病的新诱因，这一现象应引起高度关注。
（4）据法制日报报道，广西省柳州市某中学学生陈某某，因通宵上网，兴奋过度，第二天清晨被网吧管理员发现猝死在电脑桌上。
（5）据中央电视台新闻联播报道，天津市某中学学生小赵因升级游戏屡次失败，心灰意冷，感觉人生从此一蹶不振，回家跟父亲说“爸爸谢谢你，养育了我十一年，你要好好保重身体。
预防沉迷文明上网演讲稿(35篇)
预防沉迷文明上网演讲稿（35篇）预防沉迷文明上网演讲稿（精选35篇）预防沉迷文明上网演讲稿篇1各位领导，各位老师，同学们：大家好！当今社会已进入以互联网为标志的信息时代。
网络给我们带来许多方便。
我们可以在网上查阅资料、看最新的消息；还可以开阔我们的视野，促进我们的学业。
网络可以交给你无穷多的'知识，但假若你利用不当，便有可能连自己的生命都受到损害。
上网容易使人麻木、浪费光阴；少年儿童自控能力较差，容易迷恋于网络；电脑的辐射较大，容易对眼睛和身体造成损害；有些人把心思寄托在网络上，没心思上班，上学，最后丧失美好的前途。
作为21世纪的我们，不应该沉迷于虚拟世界、网络。
不是说我们不应该去上网，相反我们提倡上网。
但我们不能过多的把光阴浪费在网上，不能依赖网络。
只有这样，我们才能在网络中吸取更多、更好的知识，因此我们倡导文明上网。
亲爱的同学们，我们风华正茂，有理想、有抱负；我们胸怀大志，有热情，有勇气。
让我们携起手来，从我做起，文明上网，健康成长，用我们每一个人的努力，共创一片净土蓝天！我的演讲完了，谢谢大家！预防沉迷文明上网演讲稿篇2尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家早上好！在我们建设和谐社会、和谐学校、和谐课堂的今天，互联网技术得到迅速普及并逐渐渗透到学习、生活的各个领域，网络已成为学习知识、交流思想、休闲娱乐的.重要平台。
然而网络是一把双刃剑，它在给我们生活带来方便的同时，网上的腐朽文化，对同学们的人生观、价值观、道德观进行侵略；网上的黄色流毒，对同学们身心进行摧残；网上的暴力文化，对我们的行为进行误导。
营造健康文明的网络文化环境，清除不健康信息已成为社会的共同呼唤、家长的强烈要求和保障同学们健康成长的迫切需要，为此我们向同学们发出如下倡议：1、要认真学习、践行24字社会主义核心价值观，坚持文明上网。
2、设定时间，严格控制上网时长。
3、文明上网，不沉迷游戏，不看不良网站。
4、不浏览与身心特点不相符的内容，自觉远离不良诱惑。
有关拒绝沉迷网络作文范文（精选22篇）
拒绝沉迷网络作文有关拒绝沉迷网络作文范文（精选22篇）在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的有关拒绝沉迷网络作文范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
拒绝沉迷网络作文篇1网络在我看来，弊端大于利。
对于我们学生来说，更是这样。
一些学生如今利用查题的借口，用来上网玩一些比较伤身、容易上瘾的游戏，甚至把一些精力放在在游戏里打高分、聊天等一些毫无意义的事上。
我有一位朋友——梦超，他原本学习虽然不是一流的，但也非常棒。
但是自从他那一次接触了网络型游戏后，就好像变了一个人，变得满嘴脏话。
上课时，经常打哈欠，也不听老师讲课，甚至连作业也不做。
成绩下滑的非常厉害。
放假时，几乎每分钟都和电脑在一起。
刘旭——一位值得我学习的人，她的学习每次都名列前茅，当我问起她时，她说：我不懂的问题，恰好身边又没有人时，电脑成了我的最好的导师。
网络有利也有弊，要合理利用网络。
网络是一把双刃剑，你合理利用，他便会为你所用;你如果滥用，就会伤害到自己。
拒绝沉迷网络作文篇2如今科技发达，人们的生活水平不断提高，计算机已步入大多数的家庭中，人们开始走进了计算机时代。
可是网络的信息量很大，好的多，坏的也多。
如今已有许多人沉迷于网络中不能自拔，网络游戏就是一类。
在这些网民中受害最多的基本就是青少年了。
本来一个个都是花一般的年龄，却因为整天泡在网吧上而一个个都变的面容憔悴，丝毫没有了这个年龄应有的活力。
网络是一把双刃剑，既是有利品、又是一个祸害，而这网络游戏就是祸端，对此，我认为、我们应该理性分析、认真思考、选择对的。
丢掉错误，才能使我们在人生的道路上成长得更好。
网络游戏只不过是一个虚幻的世界。
而多少人沉迷于它。
只是因为，它能带给我们一时的快乐和刺激。
快乐过后呢?只是剩下无聊、空虚、疲乏。
当你一时的尽兴过后，你会发现其实又是一度的空虚。
游戏能带给我什么呢?不能!它只能满足你一时的欲望。
拒绝网络沉迷倡议书（精选8篇）
拒绝网络沉迷倡议书（精选8篇）拒绝网络沉迷倡议书（精选8篇）在不断进步的社会中，倡议书在我们的视野里出现的频率越来越高，在写作上，倡议书有一定的书写规范。
来参考自己需要的倡议书吧！下面是小编为大家整理的拒绝网络沉迷倡议书（精选8篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
拒绝网络沉迷倡议书1亲爱的同学们：随着我们科技一步步的发达，网络似乎成了我们生活中必不可少的东西，不仅电脑可以上网，手机可以上网，就连我的儿童电话手表也能上网了。
可渐渐地，我发现了网络这东西也有利有害。
我们可以通过网络学习书本以外的知识，开阔我们的视野；可以接受远程教学，我在家里的电脑前就能听远在北京的学而思老师讲课；电话手表能联网，我可以通过网络用我的支付宝钱包买东西，父母还可以通过网络连接获取我的位置，万一有什么事情也可以及时沟通联系。
不过凡事有利必有弊，虽然网络能够提供给我们学习和生活的便利，但如果我们沉迷于网络游戏，就会在电脑和手机前长久的盯着屏幕，就会造成眼睛近视、脖子和背部会酸痛，小小少年得“老年病”。
我曾经做过这样一个调查：在我们班有多少人近视。
结果是近视的人远远高出不近视的人。
另外，有些网络页面会有一些不好的内容跳出来，这些内容对我们的心理会造成不好的影响。
现今的生活，不能没有网络，但我们又不能沉迷于网络，青少年要有控制、有节制的合理利用网络。
因此，我提出以下倡议：1、建议少先队组织针对少年儿童利用网络的需求和特点，开发适用于少年儿童的电脑操作系统，在手机电脑上安装一个“学生模式”，对上网内容进行“安全扫描”，弹出来的广告也只与学生有关，给我们创造一个良好的网络学习环境。
另外，系统可以设置强制休息模式，让眼睛不会过度疲劳。
或者也可以插入一个“眼保健操”来跟着做。
2、组织相关的网络学习课程，引导我们了解网络和善于利用网络。
同学们，网络虽好但也不是无害，可以适当的使用但不要过度！亲爱的同学们，让我们行动起来，合理使用网络吧！xxxx20xx年12月15日拒绝网络沉迷倡议书2尊敬的老师们、同学们：大家好！在我们建设和谐社会、和谐学校、和谐课堂的今天，互联网技术得到迅速普及并逐渐渗透到学习、生活的各个领域，互联网带给我们大量信息，也拓宽了我们交往的渠道，网络已成为学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。
不要沉迷网络作文6篇
不要沉迷网络作文6篇不要沉迷网络作文6篇在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的不要沉迷网络作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
不要沉迷网络作文1现在的科技越来越发达。
随着科技的发展，网络也随着新时代都发展起来，并且发展速度极快。
现在的年青人几乎都离不开网络，网络也渐渐深入人心。
而网络是一把双刃剑，会帮助人并且更会害人。
如果你利用正确，它会帮助你，如果利用不当，那后果可得自负。
别人也许帮不到你。
那就先说说它的好处，而网络的好处多得数不胜数，比如：它可以帮你解决你不会的难题，也可以从网行走遍世界各地的名山大川；也可以从网上看到世界各地的最新新闻，也可以从网上寻找到自己的知心朋友……网络的好处是多得数不胜数。
而网络的坏处是建立在网络的好处之上。
刚开始的网络是帮助了许多人。
而人们就开始想出利用网络去骗人，刚开始发展的网络是单纯的互联网，慢慢游戏便开始出现，开始由单机游戏发展为网络游戏，而暴力游戏也开始出现。
而暴力游戏正是处于逆反心理的青少年的所爱，而这正是网络的弊端，也使许许多多的青少年身陷其中不能自拔。
现在的高科技犯罪也大多数来字网络，比如最近出现的网络病毒“熊猫烧香”和“灰鸽子”侵害了许许多多的大公司的利益。
那些暴力游戏吸引了许多的青少年，而这些青少年整天沉溺在这暴力游戏中，自身被暴力游戏所感染，没有上网费而学暴力游戏中的情节去抢劫，去偷东西，去杀人……而这些杰作都是暴力游戏所创作的。
还有许多青少年整天沉溺在网络游戏中，只顾自己的快乐，忘了家人的痛苦，自己在网络游戏中高高兴兴而家人却在家里担心自己的孩子。
由此可见网络的坏处是多又多，此所谓“害人害己害社会”。
所以本人奉劝各位网友：千万不要玩网络游戏，特别是暴力游戏，更不要沉迷于其中。
本人曾亲身体验，现在迷途知返了，所以本人奉劝各位了！不要沉迷网络作文2或许有许多人说网络是虚拟的，但是我们又何尝不是虚伪的呢？许多家长都说我们中学生玩电脑不好，因为辐射大。
初中不沉溺网络教案
初中不沉溺网络教案课时：1课时年级：初中教学目标：1. 让学生了解网络的利与弊，提高他们对网络的正确认识。
2. 培养学生自律意识，养成良好的网络使用习惯。
3. 引导学生合理规划时间，平衡学习、生活与娱乐。
教学内容：1. 网络的利与弊2. 自律意识与网络使用3. 时间规划与平衡教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师通过提问方式引导学生思考：你们觉得网络对我们生活有什么影响？2. 学生分享自己的看法，教师总结并引出本课主题。
二、网络的利与弊（15分钟）1. 教师简要介绍网络的优点，如方便快捷的信息获取、丰富多样的娱乐等。
2. 教师引导学生思考网络的缺点，如沉迷网络、影响学习生活等。
3. 学生分享自己的经历，教师总结并强调正确使用网络的重要性。
三、自律意识与网络使用（15分钟）1. 教师讲解自律意识的概念，引导学生认识到自律对网络使用的重要性。
2. 教师给出一些建议，如设定上网时间、遵守网络规则等。
3. 学生讨论如何落实自律意识，教师进行点评和指导。
四、时间规划与平衡（15分钟）1. 教师讲解时间规划的概念，引导学生认识到合理安排时间的重要性。
2. 教师给出一些时间规划的方法，如制定学习计划、合理安排娱乐等。
3. 学生分享自己的时间规划经验，教师进行点评和指导。
五、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生回顾本节课的内容，巩固所学知识。
2. 学生分享自己的收获和感悟，教师进行点评和鼓励。
3. 教师布置作业，要求学生结合所学内容，反思自己的网络使用行为，并提出改进措施。
教学评价：1. 学生课堂参与度：观察学生在课堂上的发言、讨论等表现，评价他们对网络利与弊的理解程度。
2. 学生作业完成情况：检查学生作业中提出的改进措施是否切实可行，评价他们的自律意识和时间规划能力。
3. 学生反馈：收集学生对课程的意见和建议，以便不断改进教学方法和内容。
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《不沉溺网络》
活动目的：
1、为了让学生上网以学习和获取知识为目的。
2 、不长时间上网，不登陆不仅健康的网站，不沉溺于网络游戏及网上聊天。
3 、不随便交“网友”，以免损害身心健康或上当受骗。
活动过程：
一、谈话导入
1 、在上课之前，我们先聊聊天，最近我上网找到了一个好玩的游戏——开心农场。
自
己种菜，
还可以去偷好友种的庄稼，
真是太过瘾了。
不知道，
咱们同学最近上网都干什么了？
是不是我已经out了，
你们又开辟了新路，
玩起了新的游戏？谁愿意起来跟我们大家交流交流？
（学生交流）
2 、网络能带给我们这么多快乐，也带给我们许多当便。
谁能说说网络都给了我们哪些帮助？
让我们夸夸这个百事通——网络。
（学生交流）
3 、通过我们同学刚才对网络的夸奖来看，
“网络”真是个活雷锋。
可是，我们周围有些人特别仇恨网络，
特别是有些中小学生因为网络而走入歧途，
下面让我们一起看看下面的资料。
二、让学生观看与网络有关的资料：
1 ）8 月15日，《中国青年报》报道：
7月27日，武汉市
41中初一女生袁某，瞒着父母出去约见网友，一直下落不明。
8月10日，
武汉市一位叫梅子的女中学生被网友骗到住处奸污。
梅子遭强暴后自杀未遂，罪犯被抓获归案。
8月12日，记者暗访汉口台北路、江大路一带几家网吧，发现在里面泡吧的大多是中学生。
网吧成了今年暑期一些中学生的主要去处。
2 ）南昌市一名
15岁的初中生因迷恋电脑游戏而离家出走，竟然连续24天不到学校上课，
也不回家，整天在游戏室，害得一家人日夜提心吊胆，20多天时间就象熬了20多年。
可以多举一例子。
小组讨论：网络的危害
三、全班交流后，教师总结：
1 、有害学生文化学习。
玩网络游戏需要时间，初接触网络游戏的学生，尚能控制时间，一旦上瘾，
便一发不可收拾，白天、夜晚、课余时间，休息时间，一切可以利用的时间统统用上，据《人民日报》
报道，中小学生去网吧上网的比例很大，在广东省，潮州为35.8%
，阳江为36.5%，深圳为51%，韶关为56.2%，乐昌市每天去网吧
1～2小时的在校生比例高达80%。
长此以往，孩子那里还顾得上学习。
另外，
一些网吧业主为了诱使学生上网，采取了各种手段，
例如会
员制、贵宾卡、提供储值消费、优惠包夜等。
还有些家长为了不让孩子去网吧，给孩子买了电脑以至于孩子逃课、旷课，不愿上学在家玩电脑，这样下去，学生的文化学习成绩便直线下降了。
2 、有害学生身心发育。
学生最初玩网络游戏可能是出于好奇，一但染上这一恶习之后，便不能自拔。
我们想象一下，经常坐在屏幕前打游戏的学生，眼睛怎能不近视；有的学生去网吧上网一坐就是好几个小时甚至是一天，这就需要很多的钱，到哪里去筹备？恐怕多数学生一开始是从家长给的早饭钱里省下的（有些学生甚至是不吃早饭，以省下钱来去网吧）。
这样长此以往，学生的眼睛、身体都被搞坏了。
另外，目前社会上的网吧，有不少存在安全隐患。
多数“黑网吧” 场地狭窄、卫生条件差、空气污浊、消防设施不全，不设安全通道。
还有许多网吧经营烟酒，有的满地烟蒂、烟雾弥漫，空气质量甚差。
孩子长期在这种环境中上网，对身心的发育实在是一种摧残。
电子游戏软件是事先设计好的控制程序，是一种固定模式的大脑定型训练，不能促进大
脑工作能重复刺激使得大脑活动趋于条件反射，其灵活性大大降低，影响智力发展。
更为严重的是，据精神卫生专家研究表明：青少年一旦沉迷于游戏机，即会产生愈来愈强的心理依赖和反复操作的渴望，不能操作时便出现情绪烦燥、抑郁等症状，与毒品海洛因的成瘾行为特征相似，故称为电子海洛因
3、有害学生思想品德。
如上所述，学生打电子游戏需要钱、需要时间，怎样才能获得足够的钱和时间打电子游戏，通过正常的途径显然是不行的，那就只好靠撒谎欺骗家长、同学来达到目的，
例如向深长谎称学校要收取什么什么费用（或搭车收费），要来的钱用来打电子游戏机；
骗家长的钱用光了，个别学生便铤而走险，拦路抢劫，入室盗窃，从而走上犯罪道路。
此外，有些网吧业主私置服务器，传播色情淫秽影片，提供暴力游戏等，学生接触到这些，极易引发性犯罪等。
四、网上自护的方法；
上网实际上就等于把自己在大范围公开曝光，亦得，亦失，亦患都在难测之中。
因少年朋友缺乏社会交际经验和自我保护意识，因而上网必须把安全意识放在第一位，
至少应在以下八个方面加以注意。
一．不要把你的真实姓名、住址、电话号码、照片等与自己身份有关的信息资料作为公开信息，提供给闲聊屋或公告栏等。
二．当有人以赠送钱物为由要求你去约会或提出登门拜访时，应当高度警惕，最好婉言拒绝。
三．千万不要在父母或监护人不知道的情况下安排与别人进行面对面的约会，
即使父母或监
护人同意你去约会，约会地点也一定要选在公共场合，且最好要有家长或监护人陪同。
四．不要轻信网上朋友的信息资料，
因为一些别有用心者上网前往往用假信息资料巧妙地把自己伪装起来。
五．在通过电子邮件提供自己真实个人资料之前，最好要确保你与之打交道的朋友，是你
和父母都认识并且信任的人。
六．网上朋友就狭隘在网上为好，贸然走出网，就有可能给学习、生活、安全和温馨
的家园带来麻烦和不快。
五、展示成果，资源共享：
把学生收集的与电脑有关的资料，
放在展览角供同学参观学习。
（评出最受同学欢迎的资料最佳个人和最佳小组。
）
六、教师小结：
网络是万能的，它可以给我们带来便捷，但也能让我们受到伤害，
所以我们在使用网络的时候，一定要做到适度。
我建议大家平常日子不要上网，周末可以上网一小时。