流通概论

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流通概论

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1.说明商业对充分就业的贡献。

商业的一个基本特征就是对劳动力有较强的吸纳能力,这使商业成为一个对充分就业有特别贡献的产业。

一国的就业水平的高低在很大程度上取决于商业的发展水平,但是,商业对劳动力的吸纳能力也是有边界的。

商业的就业规模要受当时的社会生产规模及社会化、专业化程度的制约。

要考察商业对充分就业贡献度的大小,可以用商业的就业人数占全社会总就业人数的比例来衡量。

在国民经济各行业中,我国商业的就业贡献仅次于农林渔业和制造业,列第三位,而在第三产业中,商业的就业贡献列第一位,是第三产业的主力军。

并且,我国商业的就业贡献是不断增加的。

从国际比较来看,我国商业的就业空间还很大。

总之,我国商业发挥着“就业机器”的职能。

2.零售商业三次革命的主要内容是什么?零售商业第一次革命的标志是现代意义的百货店的诞生。

百货店的革新性主要体现在:实行明码标价、柜台销售、“薄利多销”、商品部制度。

连锁商店的产生,是零售商业的又一次革命。

连锁店之所以风靡世界是因为有其独特的优势:网点分散、连锁经营,突破了单个店铺的商圈限制;采购与销售相分离的体制,节约流通费用;总店统一负责制定发展规划和经营战略,获得规模经济效益;分店专门从事销售,提高销售效率和服务水平。

零售商业的第三次革命是超级市场的产生。

超级市场对生产和流通产生深远的影响:实行开架售货,顾客自我服务,增强了顾客购物的自主性;经营商品种类繁多,存货充足,能满足顾客一次性购齐的需要;采用条形码、POS机等计算机信息管理系统,调整商品结构,合理控制库存;所经营的商品不仅方便了顾客的购买,还方便了顾客的消费,适应了现代社会快节奏的工作和生活方式。

3.与其他产业相比,零售商业具有哪些特点?零售是商品流通的最终环节,是指对个人消费者或最终消费者的销售活动。

零售商业是指向个人消费者或最终消费者销售商品或服务的商业。

零售商业是生产者与消费者或批发企业与消费者之间的中间环节。

与其他产业相比,零售商业具有以下特点:交易次数频繁,交易批量小;对店铺选址及店铺设计有较高的依赖度;经营场所分散,经营受商圈的限制。

流通概论

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第一章1.流通:广义的流通,如水的流动,空气的流动,是指一种物质的流通;狭义的流通,包括商流、物流与信息流。

2.期货贸易:是指远期进行的标准化合约的交易,其一般形式是交易双方先就交易商品的品种、数量、价格、交货期和交货方式等签订合约,而实际的货款交割则在规定的期限内以实物交割,或非实物交割即补齐现货与合约的价差,或出卖合约等方式履行。

3.分工与交换形式:分工的程度总要受交换能力大小的限制,1)第一次社会大分工与物物交换:这一分工改变了原始部落集狩猎与采集于一体的传统生产方式,出现了不同部落分别从事农业和畜牧业生产的专业化生产方式,于是出现了物物交换;2)第二次社会大分工与以货币为媒介的商品交换:使交换形式由W-W发展为以货币为媒介的商品交换,即W-G-W;3)第三次社会大分工与以商人为媒介的商品交换,即W-G-W转变为G-W-G',分工促进了生产的单一化,而商品交换是解决生产单一化与需要多样化矛盾的有效手段。

第二章1.三次产业的划分:世界各国的三次产业分类标准可大体划分为三种:一是以生产过程与消费过程是否统一为标准确定第三产业部门,两个过程统一时则划入第三产业,否则划入第一或第二产业;二是以生产者离消费者的远近为标准依次归入一、二、三产业;三是以产业是否有形为标准。

我国的三次产业划分为:第一产业为农业,包括种植业、林业、畜牧业、渔业等;第二产业为工业,包括采掘业、制造业、自来水、电力、蒸汽热水、煤气和建筑业;第三产业由前二次产业以外的所有行业组成。

而第三产业又划分为两大部分即流通部门和服务部门,并具体分为四个层次。

第一层次:流通部门,包括交通运输业.邮电通讯业.国内商业.对外贸易业、饮食业、物资供销业、仓储业。

第二层次:为生产和生活服务的部门,包括金融业、保险业、地质勘探业、房地产业、社会服务业、公用事业、旅游业、信息咨询服务业、综合技术服务业、农林牧渔服务业、水利业。

第三层次:为提高科学文化水平和居民素质服务的部门,包括教育事业、文化艺术事业、广播电影电视事业、科学研究事业、卫生事业、体育事业、社会福利事业。

流通概论答案

流通概论答案

流通概论答案流通是指商品和服务从生产者到最终消费者之间的传输和交换过程。

它是现代经济运行的重要环节,对于实现资源优化配置、满足人们多样化需求具有重要作用。

本文将从流通的定义、流通的功能、流通的方式以及流通对经济的影响等方面进行阐述。

一、流通的定义流通指的是商品和服务从生产者到最终消费者的传输和交换过程。

它包括了商品的生产、储存、销售以及消费等环节。

通过流通,商品得以广泛分布并满足人们的需求,实现了生产者与消费者之间的供求匹配,促进了经济的发展。

二、流通的功能1. 连接生产与消费:流通环节将商品从生产者传递到消费者,使得生产和消费得以有序连接。

通过流通,消费者得以获得所需的商品和服务,生产者则能够销售产品,并获得相应的收益。

2. 分散风险:在流通过程中,商品经过多个环节的传递,不同的市场参与者分散了风险。

比如,当某个市场需求下降时,通过流通机制,生产者可以将产品销售到其他市场,避免了单一市场风险的集中。

3. 促进经济增长:流通作为经济活动的基础,对于经济增长起到了重要的推动作用。

通过流通,货物的价值逐步增加,企业和个人能够获得相应的利润和收入,进而促进了经济的增长。

三、流通的方式1. 直接流通:直接流通是指生产者将产品直接销售给最终消费者,没有中间环节的交易。

这种方式通常适用于小规模生产和消费者集中的场合。

比如,一些小型农场直接将农产品销售给附近的居民。

2. 间接流通:间接流通是指商品通过多个环节传递,最终销售给消费者。

这种方式通常适用于大规模生产和分散消费的场合。

其中,商品的流通途径主要包括批发、零售、分销等环节。

四、流通对经济的影响1. 就业创收:流通环节中涉及到了许多中间商,比如批发商、零售商等,它们为商品的传递提供了就业机会,带动了就业的增长。

同时,流通环节也为中间商提供了盈利的机会,为他们创造了经济收入。

2. 增加附加值:通过流通,商品的价格往往会增加,这就是流通环节创造的附加值。

这是因为流通环节中的市场参与者往往会通过提供交易平台、承担风险、提供物流等服务,为商品增加了附加值。

第3章 流通功能与流通机构 《流通概论》

第3章  流通功能与流通机构  《流通概论》

3.1 流通功能
3.1.2 物流功能
一般而言,在间接流通的情况下,中间商,尤其是批发商承担的物流活动要多一些。但是,随着流通 经济的发展和分工的深化,逐渐产生了专门承担物流活动的专业机构——物流机构。
专业物流机构的产生主要基于以下几点原因:
一是随着商品流通规模和范围的扩大,长距离、长时间地运输商品成为常态,商品的储存和保管也越来越 重要,因此,为了安全、迅速、准确地完成商品的运输与保管活动,专门化的物流机构应运而生。
1)需求的多样性 2)人数众多,并且地理位置分散 3)购买批量小 4)非专家型购买
5)不同商品的需求弹性差异较大
3.2 流通机构
3.2.3 专业化流通机构 专业化的流通机构主要包括从事商流活动的各种类型的批发商和零 售商,以及专门从事物流活动的物流服务机构。此外,还有一种特别的 专业流通机构,即由消费者自行设立的专门为消费者的消费活动提供专 业流通服务的机构——消费者合作社。作为一种专业化流通机构,它 与批发商与零售商既有相同之处,又存在较大的差异。
3.1 流通功能
3.1.6 流通金融 商品所有权的转移是通过商品的买卖过程实现的,因而必然伴随着货币资金的支付 与流动。对于流通主体而言,对经营投入资本以及周转资本等必要资本的融通是十分重 要的。这种资金融通活动对于保障商品流通过程的顺利、通畅同样是必不可少的。这就 是流通的金融功能。 在商品流通过程中,资金融通主要有两种类型:
2)零售商
零售商是将商品直接销售给个人或家庭消费者的专业流通机构,它是联结生产者 与消费者,或批发商与消费者的重要中间机构,通过零售商的经营活动,商品才 真正进入最终消费领域,从而完成商品流通过程。
表3-3
年份 2017 2016 2015 2014 2013

流通概论

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辅导第一章商品流通的产生与发展1、社会分工与商品交换社会分工,是指人类从事各种劳动的社会划分及其独立化、专业化。

社会分工的不断深化,既是社会生产力发展、劳动生产率提高的必然结果,又对社会经济结构和人类交往、商品交换体系的深化产生着深刻的影响。

社会分工的发展产生了两个效果:一方面提高了劳动生产率,增进了每个部门、每个行业的规模经济和规模效益;另一方面也加深了不同部门、不同行业之间的相互依赖,促进了商品经济的产生。

商品交换:就是商品所有者按照等价交换的原则相互自愿让渡商品所有权的经济行为。

2、商品交换的两个前提条件要进行商品交换必须具备两个前提条件:一是社会分工,二是明晰的产权制度。

社会分工一经产生,便立即导致了个人产品供给单一化和产品需要多样化之间的矛盾,于是在分工者之间便有了互为供给者和需求者的经济关系。

因此,社会分工的存在为商品交换提供了前提和可能,没有社会分工就不会产生产品供给单一化与产品需要多样化的矛盾,从而也就不会有商品交换。

要维持正常的商品交换,交换双方必须相互承认对方是各自产品的所有者,即明晰的产权制度,并在平等互利、自愿让渡、等价交换的基础上进行交换,这是商品交换的第二个前提条件。

对商品交换来说,两个条件同等重要,缺一不可。

3、商品交换的三个发展阶段从历史发展来看,商品交换经历了三个发展阶段,即物物交换、以货币为媒介的商品交换和以商业为媒介的商品交换。

商品——商品(W——W):物物交换具有很大的局限性。

首先,商品的价值无法得到充分、准确的表现,从而很难保证等价交换的进行;其次,交换双方必须彼此都需要对方的产品,否则交换就无法进行。

这些局限性给交换带来了极大的不便,限制了商品交换的发展。

商品——货币——商品(W——G——W),也就是以货币为媒介的商品交换:以货币为媒介的商品交换形式的出现,是商品交换过程的革命,它解决了物物交换的困难,突破了交换的时空限制,商品交换的双方可以在不同时间、地点进行交换活动;它促进了横向经济联系,使商品交换的时空范围扩大了,为进一步发展商品生产和商品交换创造了条件。

《流通概论》学习方法指导

《流通概论》学习方法指导

《流通概论》学习方法指导流通概论课程是工商管理专业的一门必修课.随着社会经济发展和产业结构的逐步升级,作为第三产业主力军的流通产业在国民经济中的地位与作用日益提高,因此,学习商品流通理论,掌握商品流通产业的经营方式,技术与方法,是管理人员更新知识,提高自身能力的重要途径.该门课程既具有学科的专业性,理论性和知识性,又具有很强实践性.流通概论主要围绕五个领域系统介绍商品流通知识,包括流通基础知识,零售商业,批发商业,物流与电子商务,流通政策等.通过本课程的学习可以全面了解商品流通领域的基本理论与基本知识,为从事商品流通经营与管理工作奠定坚实的基础.一、了解课程所提供的教学资源,有计划,有步骤的安排使用学习该门课程,应了解该门课程为您提供了哪些学习资源,分析各项学习资源的用途,在学习中,有计划,有针对性的合理安排使用.该门课程提供的学习资源主要有:文字教材,录像教材,IP课件,电子教案,教学大纲,考试大纲(或考核说明),课程学习实施方案(计划),作业练习,学习方法指导,重点,难点解析等.在学习中应在预习,听课,复习,做作业的各个学习环节中去加以使用.参考建议是,应首先了解该门课程的教学实施方案(计划).在了解该门课程教学安排的基础上,制定一个个人课程学习计划,从而开展有计划,有步骤的学习.在学习该门课程时,预习环节应结合教学大纲仔细阅读文字教材;听课环节应将文字教材与电子教案结合起来学习;作业环节应将做作业与学习文字教材,录像教材及相关辅导资料结合起来;复习环节应结合考试大纲(或考核说明),将IP课件与重点,难点解析结合起来.总之,了解该门课程所提供的教学资源,有计划,有步骤的合理安排使用是非常重要的.二、运用多媒体学习资料进行自学流通概论课程的学习资料除了有文字教材以外,还提供有录像教材,IP课件,网上作业练习和相关教学辅导资料.在学习过程中,应学会充分运用各种媒体资源进行自学.文字教材是学习该门课程的主要教学媒体,它全面,系统,完整的阐述了该课程的基本内容,是自主学习的主要依据.在学习文字教材时,首先应阅读一下教材的章节目录,这对于了解该门课程的基本内容,认识教材中各章节内容的内在逻辑关系或关联关系,掌握该门课程的全貌是很重要的.学习中,应该先阅读学习目标,了解各章的重点,难点,然后认真阅读各章的教学内容,若有弄不懂的内容,可用笔记录下来,形成读书笔记,以便在听课或答疑时得到有效解决.章末小结目的是加深同学们的理解记忆,各章的自测题是检查自已对所学知识的掌握情况,应在认真学习各章内容后,独立完成每章自测题,以便于及时调整学习计划,改进学习方法,使其更有针对性.录像教材是强化,拓展媒体,起着深化和扩展文字教材的作用,意在强化学习效果.在录像教材中,按专题讲授,依据所能得到的素材及教学需要选编一些实景,图表,写实资料片,案例分析等.增加更多的感性认识,加深对文字教材中一些问题的理解.IP课件是助学媒体,系统讲授各章的重点教学内容.可与直接面授相结合,做到掌握各章的重要教学内容,真正做到学懂,弄懂,学有收获.电子教案是根据文字教材的内容,以及学习者的自学特点编制的辅助学习资料.它对消化文字教材的内容,帮助理解学习中的疑点,难点很有帮助.在阅读文字教材遇到某些困难时,可通过看电子教案加深对课程内容的理解和认识.网上作业练习及教学辅导是帮助进一步理解和掌握学习内容,复习和巩固自学成果的辅助性学习资料.在学习了各章节的内容后,应根据作业练习中的内容,有真对性的,及时的做好每一章节的作业练习,以复习和巩固学过的内容.应在复习时结合考核说明,重点,难点讲析,及时收听,掌握和理解该门课程考核的重点内容,为参加考试做好准备工作.三、理论与实践相结合,勤问,勤练,多实践流通概论课程是一门既有较强的理论性,又具有很强的实践性的课程,因此,建议在学习该门课程时,一边学习,一边实践.一是在工作岗位上,多与本单位的采购,销售,信息管理部门联系与沟通,了解本单位的采购,销售及物流管理.二是到大型零售商业,批发商业企业进行实地参观,考察,了解实际经营情况.上网浏览著名的电子商务网站,了解网上交易的概况.到商业自动化水平较高的商店参观,观察收款机,条码设备及其它现代化商业设施.从而不断提高自己的实践能力和理论水平.四,阅读参考资料,丰富学科知识,拓展知识视野流通概论课程的内容涉及面较广,既涉及零售商业,批发商业等商业经济方面的基础知识,又涉及到计算机基础知识,网络,信息技术,电子商务等方面的知识,在学习中仅仅依靠一本教材是不容易学好的,因此,建议能够多阅读一些流通经济,物流管理,电子商务方面的报纸,杂志,物流管理案例等相关书籍,资料,不断丰富自己的学科知识,拓展自己的知识视野,提高自己的综合能力.。

流通概论

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1.正规连锁:是指以单一资本直接经营11个以上的零售业或饮食业,也称所有权连锁。

它在管理上具有高度统一性。

2.超级市场:在我国,是指采取自选方式,以销售食品为主,生鲜品占一定比重,满足人们日常生活需要的零售店。

3.批发市场:是指集中进行现货批量交易的场所。

4.物流管理:是指对物流构成要素的系统管理,或者说是对物流过程的管理。

在中国,它被定义为:“以最低的物流成本达到用户所满意的服务水平,对物流活动进行的计划、组织、协调与控制。

5.供应链:是指在生产和流通过程中,涉及将产品或服务提供给最终用户活动的上游与下游企业所形成的网络结构。

6.配送中心:在中国,它被定义为:从事配送业务的物流场所或组织,应基本符合下列要求:主要为特定的用户服务;配送功能健全;完善的信息网络;辐射范围小;多品种、小批量;以配送为主,储存为辅。

1.商业产出弹性系数2.零售商业3.正规连锁4.商品组合5.流通金融6.商品交换7.零售要素组合8.特许连锁9.商品结构10.批发市场11.商圈分析12.商品陈列13.流通金融14.物流信息管理15.代理配送1.货币出现以后,使商品交换分离成两个相对独立的阶段,即卖和买。

买是商品的第一形态变化,即商品转换为货币;卖是商品的第二形态变化,即货币转化为商品。

正确错误2.店铺外观设计的好坏,直接关系到店铺的吸引力与辐射力,从而影响零售商的经营绩效。

错误正确3.零售商的销售过程是销售人员与顾客自始至终的双向沟通过程。

错误正确4.制造商或消费者的购销活动也是重要的商业活动。

错误正确5.现代物流对企业不仅仅意味着降低成本,更重要的是提供便捷迅速的服务。

错误正确6.一些配送中心既可能是多功能、多商品的配送中心,也可能是区域性的“综合性多功能区域配送中心”。

错误正确7.商品流通政策是一种公共政策,但不具有公共物品的性质。

正确错误8.一般来说,一个店铺的卖场面积应占店铺使用面积的70-80%。

正确错误9.网上贸易是一种“一对一”的交易形式,以网络为媒介,供需双方建立联系,完成购销活动正确错误10.现代物流产业被誉为促进经济发展的“加速器”。

流通概论第二版课程设计

流通概论第二版课程设计

流通概论第二版课程设计课程背景随着信息时代的到来,经济全球化与市场经济的发展,流通领域也变得越来越重要。

流通概论是商学院的一门基础课程,它旨在向学生介绍流通的基本概念、流通环节以及流通方式。

本课程的主要目的是培养学生对流通领域的认识和理解,提高学生对流通问题的分析和解决能力。

课程目标•了解流通的基本概念、流通环节和流通方式。

•掌握流通环节中的主要业务和操作流程。

•理解市场经济中流通环节的作用和意义。

•提高分析和解决流通问题的能力。

课程大纲第一章流通的基本概念•经济活动的定义及特征•流通的定义和意义•流通的主体和客体第二章流通的环节•生产环节与流通环节的联系•流通环节的分类和功能•发货与收货的流程第三章零售业中的流通方式•普通零售•自营零售•专业零售•联营零售第四章物流管理•什么是物流管理?•物流的作用和意义•物流管理中的主要环节和流程•物流管理中的常见问题和解决方法第五章互联网时代的流通•电商的发展历程及特点•互联网时代的流通方式与特点•电商的商业模式和运营方式•电商的现状和未来发展趋势课程评价•个人作业和小组讨论•课堂测试和考试•学术论文教学方法•讲授•案例分析•小组讨论•在线学习教学资源•教材:《流通概论》第二版,作者:王鹏•网络资源:百度文库、知网、财经网站参考文献1.王鹏. (2017). 流通概论. 北京:中国人民大学出版社.2.王树义. (2016). 流通业经济学. 北京:高等教育出版社.3.王烈. (2019). 现代流通管理. 北京:人民出版社.4.杨伟民. (2018). 现代流通概论. 北京:商务印书馆.总结流通概论是一门涉及多个领域的基础课程,它关系到企业、政府和社会的整体利益。

通过本课程的学习,学生可以了解流通的基本概念、流通环节和流通方式,掌握流通环节中的主要业务和操作流程,理解市场经济中流通环节的作用和意义,提高分析和解决流通问题的能力。

要想学好本课程,学生需要具备一定的经济学和管理学基础,同时需要具备较强的思维分析和解决问题的能力。

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1.从历史的发展来看,商品交换经历了三个发展阶段:(物物交换、以货币为媒介的商品交换、以商业为媒介的商品交换)。

2.在社会分工存在的条件下,解决产品供给单一化与产品需要多样化这种矛盾,协调供需关系,从可能性上说,大致有哪些途径?(交换、赠与、自行生产)。

3.各国政府对零售商业的干预大致有两个层次(通过专门的经济政策、通过一般经济政策)。

4.随着经济的发展,零售商业环境不断变化,从而导致零售商业在(选址、商品组合、营业时间、技术与服务)及销售方式的变化,这些变化的最终结果则导致业态形式越来越多。

5.连锁商店的出现,改变了(专业化、组织化、标准化)和流水作业的现代工业生产方式不能在流通领域应用的传统观念,使商业经营方式产生了革命性的变化。

6.仓储商店的突出优势是(以廉价吸引顾客、为顾客提供较完善的自我服务设施、投入费用低)。

7.从世界范围来看,当今消费者需求的变化主要体现在(收入水平、人口结构、价值观念、生活方式、家庭规模)。

8.为了控制采购成本,配送中心应加强以下哪些工作(加强对市场采购信息的收集和分析、确定适宜的采购时机、确定合理的采购批量、与供应商建立融洽的关系)。

9.现阶段我国的商品流通宏观调控政策主要体现为(市场流通政策、商品储备政策)。

10.特许连锁的最大特点是(双方以特许合同为纽带、加盟店在经营管理上失去自主权、各成员店在财产和法律上是独立的)。

1.零售商业三次革命的代表性业态是(百货店、超级市场、连锁店)。

2.零售商业的竞争包括(水平竞争、垂直竞争)。

3.自由连锁经营的基本原则是(适时调整原则、统一营销行动原则、造福社会、造福消费者原则、利益一致原则)。

4.商品交易所的主要功能是(价格形成功能、风险转移功能、供求调节功能、平抑价格功能)。

5.批发市场具有(管理功能、服务功能、媒介功能)。

6.店铺选址时的客流分析主要是对(客流目标、客流类型、客流速度、客流规模)的分析。

7.批发商业的用户主要包括(制造商、批发商、零售商)。

8.商品结构按照经营商品的构成,可以分为(关联商品、主力商品、辅助商品)。

9.现代物流的构成要素包括(一般要素、物流的基础要素、物流的功能要素)。

10.未来批发商业面临的发展方向是信息化物流化、专业化)。

1.商业对国民福利贡献与下面直接相关的方面是(消费者爱好的满足、工作兴趣、国民收入、生活质量、消费者闲暇)。

2.从总体上看,影响零售商业发展、变化的环境因素主要有(竞争状况、政治法律、宏观经济、消费者需求)。

3.自选商场是一种售卖方式——顾客自我选择购物,(超级市场、仓储式商店、购物中心、百货店)都采取了这种形式。

4.判定零售业态的优劣具有重要意义,只有这样才能在实际经营中进行正确业态的选择,发展具有优势的业态。

其判定标准有(运营两便性、竞争优势性、连锁适应)。

5.不同零售店铺其外观设计也不同,但必须遵守的基本原则是(醒目、鲜明、便于挑选、销售效率)。

6.批发市场的功能有(经济辐射功能、媒介功能、管理功能、服务功能)
7.批发商业是指向(产业用户、事业用户、再销售者)销售商品和服务的商业。

8.我国通用商品条码国家标准,由13位数字组成,包括(前缀码、校验码、制造商代码、商品项目代码)。

9.依据配送的组织形态分类,可将配送分为(共同配送、综合性配送、专业性独立配送)。

10.商品流通政策的一般目标是(经济稳定、经济公正、经济自由、经济发展)。

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