《儿童中华铭》读后感--学做一个有根的中国人
《有骨气的中国人》读后感
《有骨气的中国人》读后感1、《有骨气的中国人》读后感最近，我无意中阅读了《中华魂》中《有骨气的中国人》这篇文章。
读过以后，我感触很深。
出国留学的闻一多在美国还没有忘记自己是个中国人，没能忘记自己的祖国。
我虽然不知道它算不算名著，但是我知道它是一篇很好的文章。
当我读到闻一多在自然博物馆跟讲解员辩论和反驳美国学生对中国的羞辱时，不禁被他那种骨气所打动。
他明明可以在美国迷恋高楼大厦，过好生活。
但是他没有忘记自己的祖国，自己是个中国人，就要像个中国人。
自然博物馆之行，使闻一多对苦难的祖国更加思念。
他给国内的朋友写信说：“不出国不知道想家的滋味。
但是不要误以为我想的是狭义的‘家’。
不是！我所想的是中国的山川，中国的草木，中国的鸟兽，中国的屋宇，中国的人！”闻一多是多么的思念祖国啊！如果是我，我肯定没有他做的好。
我读过这篇文章后，我更热爱我们伟大的祖国——中国！然而，有些中国留学生却渐渐的看不起自己的祖国了。
他们迷恋美国的高楼大厦，一心想留在美国。
每每和他们谈起祖国时，总说这也不是那也落后。
闻一多看不惯他们的行为，常常提醒他：“身为中国人，就要像个中国人！”闻一多还专门写了一首诗叫做《我是中国人》来表达读祖国的热爱。
诗中写道：伟大的民族！伟大的民族！五岳一般的庄严正肃，广漠的太平洋的度量，春云的`柔和，秋风的豪放！……我没有睡着！我没有睡着！我心中的灵火还在燃烧；我的火焰他越烧越燃，我为我的祖国烧得发颤。
……闻一多那种骨气，那种不忘祖国的精神，一直在激励着我。
我们国家是一个高度文明的国家，虽然我们国家不是很富裕，不是很强大，落后就要被别人欺负，不要让别人对我们中国人畜意侮辱。
为了使我们的国家发展壮大，我们每一个中国人都要象闻一多那样，不但不迷恋美国的高楼大厦，不忘自己是个中国人。
俗话说：“狗不嫌家平，子不嫌母丑”。
我是中国人，我是祖国的孩子，我从小发奋学习，掌握更多的科学技术知识，把我们的国家建设的更加美好。
做有根的中国人—学习中华优秀传统文化教育有感
做有根的中国人—学习中华优秀传统文化教育有感前言：辗转忙碌间为期四天的“中华优秀传统文化教育骨干教师培训学习”转瞬即逝，但切切之音、殷殷希望依然萦绕心间，再回首，别是一番滋味在心头。
10月21-24日，我有幸参加由海南省教育厅在海南政法职业学院主办的----中华优秀传统文化教育骨干教师培训学习。
此培训是集海南省44所中专院校以及中小学教育公益活动。
在这样密集高强度的培训学习中，我深切感受到中华传统文化，现行在全国各地发展的趋势，了解到国学开始倍受重视，铺开范围之广，在全国各地的专家学者们探究国学教学模式的深度及成效，以及一批志愿者投入到传承中华传统文化当中。
以上种种说明，传统文化是培养孩子做一个有根的中国人重要途径！还记得联合国教科文组织前些年就得出这样的结论：现在的中国人是全世界“去传统化”最厉害的国家。
早在五四时期，中国人民就经历了一场轰轰烈烈的文化大批判运动，许多的传统文化被一竿子打倒，如果说那时的文化否定是时势所造。
那么，今天的一部分中国人崇洋媚外、自动西化，则是对传统文化的又一次无情抛弃。
当周边国家正对我们的传统节日进行申遗时，我们中国人却不得不面临着这样的心灵拷问：中华民族几千年的文明究竟该以何种方式延续下去？当一个民族没有了文化自信时，这个民族该如何屹立于世界之林？正如九十多年前那场激烈的文化大运动，让许多人的思想观念发生颠覆性的改变一样，今天的中国，若要让传统文化回归，让“国学”走进我们的生活与课堂是势在必行。
课中讲到，早在1988年全世界70多位诺贝尔者获得者在联合国举行会议供同商讨二十一世纪化解人类种种灾难的最好方法，他们的结论是人类必须要回到2500多年前的中国，在中华传统文化的经典当中才能找到解救的方法。
本次学习时间紧凑、课程充实、内容实效、接地气，学有所获。
1、现代问题用现代方法解决不了，那是怪病，传统文化不是随便进入校园，而是解决现代解决不了的问题。
2、教孩子做人靠身教，要古为今用，那就是传统文化，做人教育是守住良心、规则、责任、本分，这是基础，做人要有中国心。
做有根的教育读后感模板6篇
做有根的教育读后感模板6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中华童铭读后感
陪孩子读《中华童铭》的后感孩子假期的前半段，由于家长仍然上班的缘故，孩子每天只好跟着我一起上下班，在每天中午发后休息的时间，断断续续的陪孩子通读了一遍《中华童铭》。
由于孩子小的缘故，读《中华童铭童铭》读得很慢很慢，每天读得不多，最多不过10条，但是要了解着每一句背后的历史故事，并且能用孩子听得懂的语言讲给孩子听，却需要提前做不少功课。
《中华童铭》通过精炼的语言，概括了中华文明上下五千年以来，每一刻闪光的瞬间，每一段屈辱的历史，以及在历史转折与变迁中诞生的每一位鲜活的人物。
《中华童铭》其实就是本浓缩版的《中华五千年》。
众所周知，中华文明是古代四大主要古文明中唯一一个薪火相传，未曾断绝的的文明。
另外三大古文明中的如古巴比伦已经消亡，当代埃及，印度也并未继承原来的那份古老衣钵。
那么中华文明历经五千年依然在当代熠熠生辉的秘密在哪里呢？同孩子一起去书店阅读，无意中读到余秋雨的《何谓文化》一书，书中的观点认为，对外中华文明的本性具有非侵略性的特点，即中华文明的主体一直是农耕文明，农耕文明与海洋文明、游牧文明有很大不同，中华文明有“厚土观念”“故乡情结”，主张“立国自有疆”压根对占领远方不感兴趣。
万里长城作为中华文明的象征，便是防守型而不是进攻性的证明。
对内中华文化一直强调一个“仁”字，儒家说：“仁者爱人”“上至于善”，他们都把爱和善良看成是最高德行。
纵览中华五千年历史，“仁”“爱”是中华民族在重大自然灾害前能够相互救助，面对残暴统治会揭竿而起的是正义的力量与源泉。
转眼间中华民族跨入了21世纪，中国就像一个大个子巨人，屹立在世界的舞台中央。
由于他个子大，面孔生，西方世界会猜测，会怀疑，于是有了“中国威胁论”。
为了消除这种疑虑，向世界学习，主动参与国际事务与合作是一方面，积极向实际介绍中华文化也是大步走向世界的另一条腿。
中华文明是古老的文明因为它经历了五千年，中华文明也是年青的，因为她正经历巨大的变革，正在“茁长成长”。
2024版年度儿童中华铭青少年的十大美德课
仁爱是一种道德情感，指对他人的关爱、同情和尊重， 体现了人性的温暖和善良。
仁爱的内涵
仁爱包括了对生命的珍视、对弱者的同情、对他人的宽 容和理解，以及无私奉献的精神。
2024/2/2
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培养孩子同情心与关爱他人能力
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03
倾听与理解
教育孩子学会倾听他人的 心声，理解他人的感受和 需求。
2024/2/2
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礼貌用语和文明举止重要性
礼貌用语和文明举止是人际交往中的基本准则，能够展现一个人的修养和素质。
在儿童青少年时期，培养良好的礼貌和文明习惯有助于塑造良好的性格和品德。
2024/2/2
礼貌待人、文明举止也是传承中华民族优秀传统文化的重要组成部分。
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培养孩子尊重他人、注重礼仪习惯
02 正义
秉持公正，明辨是非，有勇气捍卫真理和正义。
03 礼貌
尊重他人，注重礼仪，言行举止得体大方。
2024/2/2
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十大美德内容简介
01 智慧
勤于思考，善于学习，具有创新精神和解决问题 的能力。
02 勇敢
勇于面对挑战和困难，有坚强的意志和毅力。
03 节制
自我约束，适度节制，不沉迷于不良嗜好和欲望。
信守诺言。
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遵守承诺，树立良好信誉形象
承诺前要深思熟虑
在做出承诺之前，要认真 思考自己是否有能力兑现 承诺。
2024/2/2
承诺后要尽力而为
一旦做出承诺，就要尽最 大的努力去实现它，即使 遇到困难也不能轻易放弃。
树立个人信誉形象
通过遵守承诺、信守诺言 的行为，逐渐树立起个人 良好的信誉形象。
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无论是言语还是行动，都要体现出对父母的孝顺 和对师长的尊敬。
中华少年读后感例文5篇_中华少年感悟5篇
中华少年读后感例文5篇_中华少年感悟5篇----WORD文档，下载后可编辑修改----中华少年读后感精选例文一《中华少年》这篇文章触动了我的心灵。
我们身为中华少年，应学会顽强拼搏，决不向困难卧倒。
鲁迅先生说过：“唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。
”我们中华的少年就是中华的民魂。
----雪莲!它象征着坚贞不屈的精神。
无论是长在冰山上，还是雪山上，它都一样开得绚烂，艳丽。
----乳燕!它象征着勇敢拼搏的精神。
在狂猛的海风中，它依然能够欢蹦乱跳。
----山丹丹!我耸立在黄河边缘，历尽了风吹雨打。
但我仍然昂头挺胸，用最美的微笑迎接每一天。
做为中华少年，不但要学会顶天立地，还要倾听祖国母亲历经的苦难。
2008年，地震成了不速之客。
它来到了四川省汶川县，毁坏了人们美好的家园，夺走了许多人的生命，有些孩子成了孤儿。
2013年，洪水又再次袭击了四川地带。
不过，我们的祖国母亲都挺过去了。
因为我们人民强。
不怕困难。
在困难面前，我们临危不惧。
《中华少年》这篇文章还告诉我们一句名言“少年强，侧国强;少年富，侧国富。
”同学们一定要好好学习，长大为祖国添光。
中华少年读后感精选例文二《中华少年》，一首多么壮丽的诗歌!我读过以后心潮澎湃，久久难以平静。
诗的开头，中华少年从四面八方走来。
无论是从巍峨峻拔的高原走来，碧波环抱的宝岛走来，还是从苍苍茫茫的草原以及七沟八梁的黄土坡走来，我们都是中华少年!我们心心相连，我们都是祖国的希望，我们扎根于祖国的沃土，未来无限美好。
祖国锦绣山川养育了中华少年。
九曲黄河百折不饶，莽莽昆仑顶天立地，纯洁的北国白雪，热烈的南国红棉......是它们让我们继承了中华民族的伟大精神和崇高品质。
是北宋时期绿林好汉齐聚的水浒;是东汉末年豪强纷争群雄逐鹿的三国;是造人补天的女娲;是治理洪水的大禹;是革命时代的冬子;是助人为乐的雷锋;是诗人的目光在中国的历史长河中寻觅。
是祖国悠久的文化以及英雄的光芒引领启发着我们中华少年。
读后感中华少年
读后感中华少年1、读后感中华少年《中华少年》这篇文章触动了我的心灵。
我们身为中华少年，应学会顽强拼搏，决不向困难卧倒。
鲁迅先生说过：“唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。
”我们中华的少年就是中华的`民魂。
——雪莲！它象征着坚贞不屈的精神。
无论是长在冰山上，还是雪山上，它都一样开得绚烂，艳丽。
——乳燕！它象征着勇敢拼搏的精神。
在狂猛的海风中，它依然能够欢蹦乱跳。
——山丹丹！我耸立在黄河边缘，历尽了风吹雨打。
但我仍然昂头挺胸，用最美的微笑迎接每一天。
做为中华少年，不但要学会顶天立地，还要倾听祖国母亲历经的苦难。
2021年，地震成了不速之客。
它来到了四川省汶川县，毁坏了人们美好的家园，夺走了许多人的生命，有些孩子成了孤儿。
2021年，洪水又再次袭击了四川地带。
不过，我们的祖国母亲都挺过去了。
因为我们人民强。
不怕困难。
在困难面前，我们临危不惧。
《中华少年》这篇文章还告诉我们一句名言“少年强，侧国强；少年富，侧国富。
”同学们一定要好好学习，长大为祖国添光。
2、追光少年读后感暑假读后感800字当赏读完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，需要回过头来写一写读后感了。
是不是无从下笔、没有头绪？以下是我整理的追光少年读后感-暑假读后感800字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
在这个暑假里，我看了一本非常励志的书——《追光少年》，当我合上书的最后一页那刻开始，我的脑海中不时浮现“追光少年”这四个字，主人公张娟，一个为了自己心中那个伟大的梦想而奋力拼博的勇敢少女，真是太棒了!《追光少年》主要讲述了拥有体育天赋的乡村女孩张娟怀揣体育的梦想，小时候因为在东北的舅舅家长大，在一次帮舅舅追捕从兔场跑出来的兔子，无意中开始了人生中张娟的好朋友贤惠的小姨是一位着名短跑教练——高教练。
在一次高教练和领导坐汽车的时候，贤惠叫张娟追正在行驶的汽车，她如一匹脱了缰绳的野马跑得飞快，不可思议的是张娟很快就跑到了车的前头，正是在这一次追汽车的举动改变了她的命运。
2024年小学生中华魂读后感
2024年小学生中华魂读后感《中华魂》是一本启迪人心的好书，讲述了中国传统文化的精髓和中国精神的力量。
通过阅读这本书，我深深感受到了中国文化的博大精深和传统智慧的独特魅力。
以下是我对《中华魂》的读后感。
这本书以寓言的形式，通过讲述神秘的东方鸟凤凰的精神历程，展示了中国传统文化的价值观和思想观念。
书中提到了忠诚、正义、坚韧、奉献等诸多优秀的品质，并以凤凰为代表，强调了这些品质在中国人民心中的重要性。
这些品质不仅在中国传统文化中扮演着重要角色，也是中国精神的真实体现。
通过读书，我深刻认识到这是我中国人民优秀传统的再现。
阅读《中华魂》让我对中国历史文化有了更深刻的了解。
书中提到了许多中国古代圣贤的名字，如孔子、墨子、老子等，他们以不同的方式表达了对社会和人性的思考。
这些智者的理念和观点有助于我理解中国古代文化的形成和演化过程。
此外，书中还提到了中国历史上的一些重要事件和传统习俗，这让我对中国历史有了更加全面的了解。
《中华魂》所传达的中华精神对我产生了深远的影响。
在书中，凤凰通过在困难和挫折中坚持，最终克服了困难，重获新生。
这种坚持不懈、永不放弃的精神深深震撼了我。
无论是在学习上还是生活中，我们都会遇到各种各样的困难和挑战。
但只要我们保持积极向上的态度，坚持不懈地努力，就一定能够克服困难，取得成功。
这种中华精神对我今后的成长和发展有着重要的指导意义。
除了中华精神，我从《中华魂》中也学到了很多关于中华文化的方方面面。
在书中，我了解到了中国的传统音乐、绘画、书法和诗词等。
这些艺术形式代表了中国传统文化的魅力和独特性。
通过学习和欣赏这些艺术形式，我对中国传统文化有了更深入的理解和欣赏。
我相信，通过继承和发扬这些传统艺术，我们能够更好地传递中华文化的魅力，使之与世界其他文化相互交流和融合。
总的来说，阅读《中华魂》给我带来了很多收获。
通过这本书，我学到了很多有关中国传统文化和中华精神的知识，深入了解了中国历史和文化的博大精深。
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《儿童中华铭》读后感--学做一个有根的中国人拿到该书给人的第一感觉就是古色古香，一股清新的国学味道扑面而来。
翻开书本，
宇宙茫茫，乾坤朗朗，五大文明，七洲四洋……
通俗易懂的韵文不禁朗朗出声。
书中把中华历史，运用四字一句的歌谣形式，正文共100章，1600字，高度浓缩，琅琅上口，便于记忆，轻松快乐学习中，了解中华五千年。
《儿童中华铭》以故事讲述盛衰间英雄人物用图片再现五千年历史风云以千载智慧。
内容以历史为主，融合了文学、地理、政治、书画、哲学、科技、军事等多方面的内容。
包含约150个历史事件，约200位历史人物，约120首诗词，100则典籍史料，100则文史常识、460幅珍贵图片。
即涉及小学阶段所必须掌握的成语，又为初中、高中的语文、地理、历史打下了坚实的基础，培养了浓厚的兴趣。
这套书籍从封面装帧到纸张的选择，处处弥漫着书香味，历史文明古国的灿烂文化通过深入浅出的文字解释、色彩丰富的图片，在小读者面前呈现一个螺旋状的多彩世界，引领着孩子们走进中国的历史，游历中华天地。
学习了解天文、地理、政治、军事、科技等多方面的知识，培养小读者对历史的兴趣，对祖国的深厚感情。
好书不厌百回读，我现在还是处于将书越读越厚阶段。
书里有很多我未知的领域，在阅读过程中，我总是不能够满足于父母亲的解答。
自己利用电脑查阅那些喜欢的
十万个什么。
如：读到
三山五岳
，我问爸爸它们分别是哪里的什么山，得到的答案就是有些模棱两可，甚至很是说不清。
我一生气就自己去网上查阅，百度百科以及相关的介绍让我对
三山五岳
有了更全面的了解，到学校里还能跟同学滔滔不绝地卖弄一番。
再如看到：
牧野之战
，问妈妈什么是
牧野之战
，她竟然说从来没有听说过！说给别人听我都汗颜，只好自己查阅再给妈妈普及历史知识了。
《儿童中华铭》让我找回了自己的中国梦，知道自己生长在一个怎样的国度里，从而在内心中涌出一股暖暖的
大家
情——我的根在中国，它是一个值得我自豪的家！。