2019-2020年鲁教版高中地理必修一第二单元第1节《岩石圈与地表形态》优质课件(共43张PPT)
末)读图，回答3～4题。
3.图中甲代表的岩石类型是( )
A.变质岩
B.沉积岩
C.岩浆岩
D.石灰岩
解析 读图，根据岩石圈物质循环及岩石的相互转化关系可知，甲为
岩浆冷却凝固形成的，为岩浆岩，故选C。
12345
解析 答案
4.图中序号①代表的地质作用是( )
答案
跟踪训练
4.该玄武岩石柱林的主要形成过程与图中序号直接相关的是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
答案
读“火山景观图”和“地球的内部圏层结构图”，完成1～2题。
1.从火山口喷发出的炽热岩浆，一般来源于( )
A.①圈层
B.②圈层
C.③圈层
D.④圈层
解析 结合右图判断①～④圈层分别是地壳、地幔、外核与内核，岩浆
岩浆岩的形成
岩浆 高压
冷却、凝固
侵入地壳上部或喷出地表
侵入型岩浆岩：花岗岩 喷出型岩浆岩：玄武岩
岩浆岩
沉积岩的形成及特点
裸露岩石
风、流水、冰川、海浪等 风化、外力侵蚀、搬运、堆积、固结
特点
一层一层的沉积(成层状) 常含有化石
常见的沉积岩：砾岩、砂岩、页岩、石灰岩
沉积岩
堆积 沉积岩
搬运
侵蚀
喷出型岩 浆岩
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
答案 标注略。(C标注在B岩石的下半部，D标注在B岩石顶端的地表)
玄武岩属岩浆岩中的喷出岩，是岩浆喷出地表冷却凝固而成的，花岗岩
属岩浆岩中的侵入岩，是岩浆侵入地壳裂隙冷却凝固而成的。
12345
答案
(3)岩石A、B接触地带可能形成哪种岩石？ 答案 变质岩。 (4)简述A岩石中可能找到化石的理由。 答案 A是沉积岩，沉积岩的岩层在漫长的地质时期一层层沉积而成， 岩层中常能找到已经成为化石的古生物遗体或遗迹。 解析 由图可知，A为沉积岩，具有明显的层理构造。花岗岩为侵入岩， 应标注在B岩石的下半部分，玄武岩为喷出岩，应标注在地表。A与B接 触，会因高温高压而变质形成变质岩。沉积岩中可能找到化石，理由结 合教材内容回答。
2019/7/22
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岩石圈的物质循环
2、岩石圈的物质循环 岩浆岩
沉积岩
③
冷
① 重
却
熔
凝
固
岩浆
③ ② 变质作用
风化 侵蚀 搬运 堆积 固结
②
③
变质岩
④
3.岩石圈物质循环的意义
(1).在这个循环过程中，形成了地球上丰富的矿产资源； (2).改变了地表的形态，塑造出了千姿百态的自然景观； (3).实现了地区之间、圈层之间的物质交换和能量传输，从而 改变了地表的环境。
【课堂总结】
地球的内部圈层
1.地球内部圈层的划分 2.岩石圈的范围
岩石圈的组成与物质循环
1.岩石圈的组成 2.岩石圈的物质循环及意义
跟踪训练
2017年1月11日，南太平洋上的所罗门群岛发生6.3级地震，震源深度
30千米。据此回答1～2题。
1.此次地震的震源位于( )
A.地核
B.上地幔
C.下地幔
D.地壳
侵入型岩 浆岩
岩浆
变质岩的形成
已成岩石
岩浆活动、高温高压 变质作用
举例
石灰岩 页岩
大理岩 板岩
变质岩
岩石圈的组成
岩浆岩
• 只能由岩浆直接生成 • 如花岗岩(侵入岩)和玄武岩(喷出岩) • 侵入岩坚硬致密，喷出岩有气泡
沉积岩
• 外力作用生成，如石灰岩 • 有明显层理，可能含有化石
变质岩
• 岩石在高温高压下变质生成 • 如大理岩
来自上地幔中的软流层。
12345
解析 答案
2.下列关于地球圈层特点的叙述， 正确的是( ) A.①圈层的厚度海洋较陆地大 B.②圈层横波不能通过 C.③圈层最可能为液态 D.④圈层的温度、压力和密度都较小 解析 地壳厚度海洋比陆地薄；横波在自地壳向地幔传播时速度加快； 外核横波不能通过，可能是液态；内核中温度、压力和密度都很大。
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一
B.a b
C.b a
D.a c
解析 答案
读图训练
(2)根据图片判断，形成图乙山体岩石的地质作用主要是( )
A.风化侵蚀、重熔再生 C.搬运堆积、固结成岩
B.岩浆活动、冷却凝固 D.外力作用、变质作用
解析 答案
读图训练
(3)形成张家界的峰林、黄山的“怪石”景观的最主要外力作用分别是( )
A.流水侵蚀 风化作用 C.风力堆积 流水侵蚀
第二单元 从地球圈层看地理环境
岩石圈与地表形态
丘北县第二中学 梁彦海
地球内部圈层和岩石圈的结构
我们无法看见地球的内部，那有什么办法 可以知道地球内部的情况呢？
地震波
纵波(P)
速度较快 可以通过固体、液体和气体传播
横波(S)
速度较慢 只能通过固体传播
速度{千米/秒)
33
2900
地壳 地幔
B.流水堆积 风力侵蚀 D.风化作用 流水堆积
解析 答案
第二单元 从地球圈层看地理环境
岩石圈与地表形态
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
12345
解析 答案
专项提能3
岩石圈物质循环示意图的判读
图表特征
岩石圈的物质在内外力作用下不断运动和变化，从岩浆到形成各 类岩石，又到新岩浆的产生，周而复始，构成岩石圈的物质循环 过程。
读 图 方 法
(1)岩浆是岩石圈物质循环的物质来源。来自上地幔软流层的
岩浆是“岩石之本”，是岩石圈物质循环中各类岩石的起点
和归宿，因此找准岩浆是判断岩石圈物质循环的基础。
(2)把握三类岩石之间的转化关系。各类岩石都可以形成沉
积岩和变质岩，但都不能直接形成岩浆岩，三类岩石都可
读
以直接形成岩浆。
图
(3)读准图中箭头的指向。判断三大类岩石和岩浆，大致可 以用进出箭头的多少来区分：
方
①岩浆：三进一出。
法
②岩浆岩：一进三出。
③变质岩和沉积岩：二进二出。
A.重熔再生 C.冷却凝固
B.外力作用 D.变质作用
解析 ①为岩浆形成岩浆岩的过程，为冷却凝固，故选C。
12345
解析 答案
5.读“岩浆岩生成示意图”，回答下列问题。
(1)图中A处的岩石为三大类岩石中的哪类岩石？请简述判断理由。 答案 沉积岩。具有明显的层理结构。
12345
答案
(2)如果用C、D分别表示花岗岩和玄武岩，请将字母填入图中的适当位置。 花岗岩和玄武岩的形成有何不同？
莫霍界面
古登堡界面
地核
岩石圈
陆地
海洋
地壳
地幔
岩石圈
软流层
地 核
岩石圈：地壳和软流层以上的地幔部 分
判断
1.大洋地壳和大陆地壳厚度相同。
x
2.软流层位于上地幔，是岩浆的主要发源地。
岩石圈的组成与物质循环
岩石圈:软流层以 上的地幔（上地 幔顶部）以及地 壳，是由坚硬的 岩石组成的圈层 部分.
分类：岩浆岩 沉积岩 变质岩
答案
跟踪训练
2.地震发生时，当地居民的感觉是( )
A.左右摇晃
B.先左右摇晃后上下颠簸
C.上下颠簸
D.先上下颠簸后左右摇晃
答案
跟踪训练
(2016·温州高一检测)左图是由柱状节理及其发育的墨绿色玄武岩构成的岛 屿，远远望去，犹如镶嵌在蓝天碧海之中的一块墨玉；右图为“地壳物质 循环示意图”。完成3～4题。 3.有关该岛岩石形成的原因是( ) A.海水常年的侵蚀作用 B.河流携带的泥沙固结变质 C.岩浆侵入地壳缓慢冷却 D.岩浆喷出海底快速冷却
注：沉积物指向的一定是沉积岩，沉积岩一般含有化石并
具有层理构造。
(4)把握图中每个箭头代表的地质含义，判断出箭头含义。
①指向岩浆岩的箭头——冷却凝固，是内力作用。
读
②指向沉积岩的箭头——风化、侵蚀、搬运、堆积、固结
图 方
成岩，是外力作用。 ③指向变质岩的箭头——变质作用，是内力作用。 ④指向岩浆的箭头——重熔再生，是内力作用。
法
读图训练
受地质作用影响，湖南省张家界石英砂岩岩峰林立，安徽省黄山多球状“
怪石”。图甲、图乙分别是摄影爱好者拍摄的张家界和黄山风光图片；图
3.图中甲代表的岩石类型是( )
A.变质岩
B.沉积岩
C.岩浆岩
D.石灰岩
解析 读图，根据岩石圈物质循环及岩石的相互转化关系可知，甲为
岩浆冷却凝固形成的，为岩浆岩，故选C。
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解析 答案
4.图中序号①代表的地质作用是( )
答案
跟踪训练
4.该玄武岩石柱林的主要形成过程与图中序号直接相关的是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
答案
读“火山景观图”和“地球的内部圏层结构图”，完成1～2题。
1.从火山口喷发出的炽热岩浆，一般来源于( )
A.①圈层
B.②圈层
C.③圈层
D.④圈层
解析 结合右图判断①～④圈层分别是地壳、地幔、外核与内核，岩浆
岩浆岩的形成
岩浆 高压
冷却、凝固
侵入地壳上部或喷出地表
侵入型岩浆岩：花岗岩 喷出型岩浆岩：玄武岩
岩浆岩
沉积岩的形成及特点
裸露岩石
风、流水、冰川、海浪等 风化、外力侵蚀、搬运、堆积、固结
特点
一层一层的沉积(成层状) 常含有化石
常见的沉积岩：砾岩、砂岩、页岩、石灰岩
沉积岩
堆积 沉积岩
搬运
侵蚀
喷出型岩 浆岩
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
答案 标注略。(C标注在B岩石的下半部，D标注在B岩石顶端的地表)
玄武岩属岩浆岩中的喷出岩，是岩浆喷出地表冷却凝固而成的，花岗岩
属岩浆岩中的侵入岩，是岩浆侵入地壳裂隙冷却凝固而成的。
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答案
(3)岩石A、B接触地带可能形成哪种岩石？ 答案 变质岩。 (4)简述A岩石中可能找到化石的理由。 答案 A是沉积岩，沉积岩的岩层在漫长的地质时期一层层沉积而成， 岩层中常能找到已经成为化石的古生物遗体或遗迹。 解析 由图可知，A为沉积岩，具有明显的层理构造。花岗岩为侵入岩， 应标注在B岩石的下半部分，玄武岩为喷出岩，应标注在地表。A与B接 触，会因高温高压而变质形成变质岩。沉积岩中可能找到化石，理由结 合教材内容回答。
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岩石圈的物质循环
2、岩石圈的物质循环 岩浆岩
沉积岩
③
冷
① 重
却
熔
凝
固
岩浆
③ ② 变质作用
风化 侵蚀 搬运 堆积 固结
②
③
变质岩
④
3.岩石圈物质循环的意义
(1).在这个循环过程中，形成了地球上丰富的矿产资源； (2).改变了地表的形态，塑造出了千姿百态的自然景观； (3).实现了地区之间、圈层之间的物质交换和能量传输，从而 改变了地表的环境。
【课堂总结】
地球的内部圈层
1.地球内部圈层的划分 2.岩石圈的范围
岩石圈的组成与物质循环
1.岩石圈的组成 2.岩石圈的物质循环及意义
跟踪训练
2017年1月11日，南太平洋上的所罗门群岛发生6.3级地震，震源深度
30千米。据此回答1～2题。
1.此次地震的震源位于( )
A.地核
B.上地幔
C.下地幔
D.地壳
侵入型岩 浆岩
岩浆
变质岩的形成
已成岩石
岩浆活动、高温高压 变质作用
举例
石灰岩 页岩
大理岩 板岩
变质岩
岩石圈的组成
岩浆岩
• 只能由岩浆直接生成 • 如花岗岩(侵入岩)和玄武岩(喷出岩) • 侵入岩坚硬致密，喷出岩有气泡
沉积岩
• 外力作用生成，如石灰岩 • 有明显层理，可能含有化石
变质岩
• 岩石在高温高压下变质生成 • 如大理岩
来自上地幔中的软流层。
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解析 答案
2.下列关于地球圈层特点的叙述， 正确的是( ) A.①圈层的厚度海洋较陆地大 B.②圈层横波不能通过 C.③圈层最可能为液态 D.④圈层的温度、压力和密度都较小 解析 地壳厚度海洋比陆地薄；横波在自地壳向地幔传播时速度加快； 外核横波不能通过，可能是液态；内核中温度、压力和密度都很大。
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一
B.a b
C.b a
D.a c
解析 答案
读图训练
(2)根据图片判断，形成图乙山体岩石的地质作用主要是( )
A.风化侵蚀、重熔再生 C.搬运堆积、固结成岩
B.岩浆活动、冷却凝固 D.外力作用、变质作用
解析 答案
读图训练
(3)形成张家界的峰林、黄山的“怪石”景观的最主要外力作用分别是( )
A.流水侵蚀 风化作用 C.风力堆积 流水侵蚀
第二单元 从地球圈层看地理环境
岩石圈与地表形态
丘北县第二中学 梁彦海
地球内部圈层和岩石圈的结构
我们无法看见地球的内部，那有什么办法 可以知道地球内部的情况呢？
地震波
纵波(P)
速度较快 可以通过固体、液体和气体传播
横波(S)
速度较慢 只能通过固体传播
速度{千米/秒)
33
2900
地壳 地幔
B.流水堆积 风力侵蚀 D.风化作用 流水堆积
解析 答案
第二单元 从地球圈层看地理环境
岩石圈与地表形态
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
12345
解析 答案
专项提能3
岩石圈物质循环示意图的判读
图表特征
岩石圈的物质在内外力作用下不断运动和变化，从岩浆到形成各 类岩石，又到新岩浆的产生，周而复始，构成岩石圈的物质循环 过程。
读 图 方 法
(1)岩浆是岩石圈物质循环的物质来源。来自上地幔软流层的
岩浆是“岩石之本”，是岩石圈物质循环中各类岩石的起点
和归宿，因此找准岩浆是判断岩石圈物质循环的基础。
(2)把握三类岩石之间的转化关系。各类岩石都可以形成沉
积岩和变质岩，但都不能直接形成岩浆岩，三类岩石都可
读
以直接形成岩浆。
图
(3)读准图中箭头的指向。判断三大类岩石和岩浆，大致可 以用进出箭头的多少来区分：
方
①岩浆：三进一出。
法
②岩浆岩：一进三出。
③变质岩和沉积岩：二进二出。
A.重熔再生 C.冷却凝固
B.外力作用 D.变质作用
解析 ①为岩浆形成岩浆岩的过程，为冷却凝固，故选C。
12345
解析 答案
5.读“岩浆岩生成示意图”，回答下列问题。
(1)图中A处的岩石为三大类岩石中的哪类岩石？请简述判断理由。 答案 沉积岩。具有明显的层理结构。
12345
答案
(2)如果用C、D分别表示花岗岩和玄武岩，请将字母填入图中的适当位置。 花岗岩和玄武岩的形成有何不同？
莫霍界面
古登堡界面
地核
岩石圈
陆地
海洋
地壳
地幔
岩石圈
软流层
地 核
岩石圈：地壳和软流层以上的地幔部 分
判断
1.大洋地壳和大陆地壳厚度相同。
x
2.软流层位于上地幔，是岩浆的主要发源地。
岩石圈的组成与物质循环
岩石圈:软流层以 上的地幔（上地 幔顶部）以及地 壳，是由坚硬的 岩石组成的圈层 部分.
分类：岩浆岩 沉积岩 变质岩
答案
跟踪训练
2.地震发生时，当地居民的感觉是( )
A.左右摇晃
B.先左右摇晃后上下颠簸
C.上下颠簸
D.先上下颠簸后左右摇晃
答案
跟踪训练
(2016·温州高一检测)左图是由柱状节理及其发育的墨绿色玄武岩构成的岛 屿，远远望去，犹如镶嵌在蓝天碧海之中的一块墨玉；右图为“地壳物质 循环示意图”。完成3～4题。 3.有关该岛岩石形成的原因是( ) A.海水常年的侵蚀作用 B.河流携带的泥沙固结变质 C.岩浆侵入地壳缓慢冷却 D.岩浆喷出海底快速冷却
注：沉积物指向的一定是沉积岩，沉积岩一般含有化石并
具有层理构造。
(4)把握图中每个箭头代表的地质含义，判断出箭头含义。
①指向岩浆岩的箭头——冷却凝固，是内力作用。
读
②指向沉积岩的箭头——风化、侵蚀、搬运、堆积、固结
图 方
成岩，是外力作用。 ③指向变质岩的箭头——变质作用，是内力作用。 ④指向岩浆的箭头——重熔再生，是内力作用。
法
读图训练
受地质作用影响，湖南省张家界石英砂岩岩峰林立，安徽省黄山多球状“
怪石”。图甲、图乙分别是摄影爱好者拍摄的张家界和黄山风光图片；图
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乙
北
和回答下列问题：（3′×3）
（1）如果要勘探石油，你会选择在甲___地，理由是甲地背斜，是储油构造。
（2）如果你要找地下水，会选择_乙__地，理由是乙地向斜，是储水构造 。 （3）如果要建造一个东西走向的隧道，你会选择在甲___地，
理由是 甲地是背斜，天然拱形，结构稳定 没有地下水干扰。
。
04 地质构造的实践意义
谢谢聆听， 敬请指正。
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
01
内力作用——地壳运动
水平运动 垂直运动
观看视频， 类型 核对导学案 预习案表格 水平 2，进行订 运动 正。
运动方向 对地表的影响 水平挤压 褶皱山系 水平张裂 裂谷或海洋
举例
喜马拉雅山、 阿尔卑斯山等 东非大裂谷、 红海、大西洋等
垂直 地壳抬升 地表高低起伏和 青藏高原
运动 地壳下沉 海陆变迁
台湾海峡
关系：
相伴存在，同时发生 全球范围而言，水平运动为主，垂直运动为辅
02
地壳运动——褶皱
根据岩层的形态： 背斜→岩层向上拱起 向斜→岩层向下弯曲
02
地壳运动——褶皱
回答：下列图中表示的是向斜还是背斜，并说明原因。（2′）
地质构造： 背向背斜斜 原因：岩岩岩岩层层层层中向向向间上下上老拱弯拱两起曲起边新
2019-2020年鲁教版高中地理必修一第二单元第1节《岩石圈与地表形态》优质课件(共56张PPT)
大洋上较薄，甚至缺失。
此层在海洋部分 厚度为5－8千米
分布状态 是一个不连续圈层 是一个连续圈层
褶皱
地壳运动产生的强大挤压力,使岩层发生弯曲变形,形成褶皱.
褶皱山脉: 喜马拉雅山脉,阿尔卑斯山脉,安第斯山脉.
内力作用的足迹： 地质构造
断层
地壳运动产生的强大压力或张力,超过了岩层所能承受的强度， 岩层发生断裂，并沿断裂面发生明显的错位，位移，形成断层。
42．图15为“某地地质剖面示意图”。读图完成下列问题。（6分）
2010年小高考试题
（1）M处的地质构造是向斜 ，此处形成山岭的主要原因是 向斜槽部受挤压，物质不易侵蚀 。
（2）N处岩石主要是由 岩浆上升冷却凝固（地质作用）形成的，在其影响下，附近的岩石 可能转变为变质岩岩石。 （3）有人提议在P处河流上修建水库，你认为合理吗？请说明理由。 ___不__合__理________地__下__有__大__断__层__，__会__造__成__水__库__的___蓄__水__渗__漏__。_________________
地质 构造
褶皱 断层
褶皱
断层
【速阅教材】
常见类型
成因
褶 背斜 皱
向斜
岩层受挤压 向上拱起 岩层受挤压 向下弯曲
断层
地形表现一般 地形倒置山岭 山谷山谷 山岭
背斜
向斜
背斜成山，向斜成谷。
（内力作用）
【考试热点探讨】背斜成谷、 向斜成山的原因？ •背斜顶部因受张力作用，裂隙比较发育，容易
遭受侵蚀，而成为谷地； 向斜槽部因受到挤压， 不易遭受侵蚀，而成为山岭。
2019/7/22
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2019/7/22
此层在海洋部分 厚度为5－8千米
分布状态 是一个不连续圈层 是一个连续圈层
褶皱
地壳运动产生的强大挤压力,使岩层发生弯曲变形,形成褶皱.
褶皱山脉: 喜马拉雅山脉,阿尔卑斯山脉,安第斯山脉.
内力作用的足迹： 地质构造
断层
地壳运动产生的强大压力或张力,超过了岩层所能承受的强度， 岩层发生断裂，并沿断裂面发生明显的错位，位移，形成断层。
42．图15为“某地地质剖面示意图”。读图完成下列问题。（6分）
2010年小高考试题
（1）M处的地质构造是向斜 ，此处形成山岭的主要原因是 向斜槽部受挤压，物质不易侵蚀 。
（2）N处岩石主要是由 岩浆上升冷却凝固（地质作用）形成的，在其影响下，附近的岩石 可能转变为变质岩岩石。 （3）有人提议在P处河流上修建水库，你认为合理吗？请说明理由。 ___不__合__理________地__下__有__大__断__层__，__会__造__成__水__库__的___蓄__水__渗__漏__。_________________
地质 构造
褶皱 断层
褶皱
断层
【速阅教材】
常见类型
成因
褶 背斜 皱
向斜
岩层受挤压 向上拱起 岩层受挤压 向下弯曲
断层
地形表现一般 地形倒置山岭 山谷山谷 山岭
背斜
向斜
背斜成山，向斜成谷。
（内力作用）
【考试热点探讨】背斜成谷、 向斜成山的原因？ •背斜顶部因受张力作用，裂隙比较发育，容易
遭受侵蚀，而成为谷地； 向斜槽部因受到挤压， 不易遭受侵蚀，而成为山岭。
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2019-2020年鲁教版高中地理必修一第二单元第一节《岩石圈与地表形态》优质课件)(共26张PPT)
自主探究1：地质构
C
造判读
1. 图中A、B、C三处地质构造的名称分别是： A____背__斜___ , B_向__斜_____ ,C__断__层_____。
2. A处的地貌是___山__谷____, 原因是________ 背斜顶部受张力，裂隙比较发育，易侵蚀谷地。
3. 讨论：图中A、B、C三处中，何处宜修地下隧道， 请说明理由。 A
海浪侵蚀作用
【整理提高】 结 构
岩 石 岩石类型 圈
岩浆岩 沉积岩 变质岩
物质循环
内 变质作用
力 作
岩浆活动
地 用 地壳运动
褶皱 地质构造
表
风化
断层
形 态
外
侵蚀
力 作
搬运
侵蚀地貌 流水、风力等
用 堆积
堆积地貌
课后巩固拓展纲要
读“地质构造”图，回答1～2题 1．以下说法正确的是 A．从岩层形态上来看，B为背斜，C为向斜 B．图中A、B、C三处均为内力作用的结果 C．A处形成断层，这里岩石破碎，常发育成沟谷、河流 D．从地形上来看，B为山地，其属于断块山 2．关于地质构造对人类活动的影响，叙述正确的是 A．含石油、天然气的岩层，向斜是良好的储油构造 B．背斜谷地利于储存地下水，形成自流水盆地 C．断层附近岩层破碎利于隧道工程建设 D．水库建设应该避开断层带
经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
2019-2020年鲁教版高中地理必修一第二单元第1节《岩石圈与地表形态》优质课件(共66张PPT)
技巧二：各类岩石要重熔再生成岩浆，大多要经过变质， 因此有两个或两个以上箭头指向的为变质岩。
技巧三：组成地壳的物质中，岩浆岩只能由岩浆上升冷 却凝固形成，且岩浆只能生成岩浆岩，因此若箭头太多太复 杂的话，只有一个箭头指向的是岩浆岩。
技巧四：三大类岩石中只有沉积岩含有化石和具有层理 构造，并且是由外力作用形成的，据此可以判断沉积岩。
背斜 向斜
因背斜顶部受张力作用,裂隙比较发育，容易遭 受侵蚀而成为谷地，而向斜槽部因受挤压，岩 层变得紧实，不易遭受侵蚀反而成为山岭
背斜和向斜的判断
依据：岩层的新老关系 背斜:中间老,两翼新 向斜:中间新,两翼老
图A
图B
褶皱山、断块山
1．褶皱
判断 依据
褶皱 岩层形态 岩层新 老关系
背斜 岩层向上拱起 中心岩层老、两 侧岩层新
煤
化石
1、岩浆岩 2、沉积岩 3、变质岩
已成岩石
(沉积岩或变质岩)
高温高压 变质作用
变质岩
常见的变质岩：大理岩、板岩、片麻岩
板岩
大理岩 片麻岩
【知识梳理】
岩石圈的岩石按其成因可分为 沉积岩 和 变质岩 。
岩浆岩 、
岩石类型
形成
常见岩石
特点
岩浆岩 沉积岩 变质岩
岩浆上升冷凝 外力作用 变质作用
（二）岩石圈的物质循环 岩浆岩
重 熔 再 生
岩浆
变
沉积岩
质
作
用 变质岩
外力作用
图中的 a、b、c、d分别表示 ①②③④分别表示
2.岩石圈的物质循环过程 图 5－1－3
地壳物质循环的多种变式图解
提示 地壳物质循环图有多种变式，我们可以归纳出一 些技巧。
技巧三：组成地壳的物质中，岩浆岩只能由岩浆上升冷 却凝固形成，且岩浆只能生成岩浆岩，因此若箭头太多太复 杂的话，只有一个箭头指向的是岩浆岩。
技巧四：三大类岩石中只有沉积岩含有化石和具有层理 构造，并且是由外力作用形成的，据此可以判断沉积岩。
背斜 向斜
因背斜顶部受张力作用,裂隙比较发育，容易遭 受侵蚀而成为谷地，而向斜槽部因受挤压，岩 层变得紧实，不易遭受侵蚀反而成为山岭
背斜和向斜的判断
依据：岩层的新老关系 背斜:中间老,两翼新 向斜:中间新,两翼老
图A
图B
褶皱山、断块山
1．褶皱
判断 依据
褶皱 岩层形态 岩层新 老关系
背斜 岩层向上拱起 中心岩层老、两 侧岩层新
煤
化石
1、岩浆岩 2、沉积岩 3、变质岩
已成岩石
(沉积岩或变质岩)
高温高压 变质作用
变质岩
常见的变质岩：大理岩、板岩、片麻岩
板岩
大理岩 片麻岩
【知识梳理】
岩石圈的岩石按其成因可分为 沉积岩 和 变质岩 。
岩浆岩 、
岩石类型
形成
常见岩石
特点
岩浆岩 沉积岩 变质岩
岩浆上升冷凝 外力作用 变质作用
（二）岩石圈的物质循环 岩浆岩
重 熔 再 生
岩浆
变
沉积岩
质
作
用 变质岩
外力作用
图中的 a、b、c、d分别表示 ①②③④分别表示
2.岩石圈的物质循环过程 图 5－1－3
地壳物质循环的多种变式图解
提示 地壳物质循环图有多种变式，我们可以归纳出一 些技巧。
2019鲁教版高中地理必修一第二单元第1节《岩石圈与地表形态》优质课件(共47张PPT)教育精品.ppt
横 波 较慢
固体
第一节 岩石圈与地表形态
第二单元 从地球圈层看地理环境
借助于地震波研究地球的内部圈层结构
速度（千米/秒）
深
0
17
度
千 1000
米 2000
36 C
横波
9 12 15 D
3209000 0
E
F
4000
纵波
5000
岩石圈
莫霍界面
A
地壳
地幔
古登堡界面
地核 B
6000
地震波波速与地球内部构造图
3.63%
氧
铁
硅
5.00%
铝 8.13%
铝
氧
铁
46.60%
钙
钠
钾
硅
镁
27.72%
其他
地壳中主要元素含量
第一节 岩石圈与地表形态
第二单元 从地球圈层看地理环境
二、岩石圈的组成
第一节 岩石圈与地表形态
第二单元 从地球圈层看地理环境
2.岩石 （1）概念： （2）常见的岩石，按成因分类：
岩浆岩（火成岩） 沉积岩 变质岩
常见岩石
主要特征
岩浆岩
岩浆上升 侵入岩：花岗岩 侵入岩：结晶度好 冷却凝固 喷出岩：玄武岩 喷出岩：具有气孔构造
风化、侵蚀
沉积岩 搬运、堆积
固结成岩
石灰岩、 砂岩、页岩
具有层理构造 常含有化石
变质岩
变质作用
大理岩、板岩、 石英岩、片麻岩
具有片理结构
第一节 岩石圈与地表形态
第二单元 从地球圈层看地理环境
一层一层的沉积(层理结构) 特点
常含有化石
常见的沉积岩：砾岩、砂岩、页岩、石灰岩
2019-2020年鲁教版高中地理必修一第二单元第一节《岩石圈与地表形态》优质课件 (共27张PPT)
2、在空气中敞口放置一瓶酒精，酒精没燃烧的
原因是（ B）
（A）没有与氧气接触 （B）没有达到着火点 （C）酒精有挥发性 （D）酒精是液体
3、一场大火往往由一个小小的烟头引起。烟
头在火灾发生中所起的作用是 （ D）
A．提供可燃物 B．降低可燃物的着火点 C．提供氧气 D．使可燃物的温度达到着火点
4、右图所示对比实验主要探究的燃烧条件是（C）
8、用如图所示装置探究燃烧的条件，有关该实
验的说法正确的是（ D ）
A．该实验只能得出燃烧需要氧气这一结论 B．该实验使用了相同的可燃物 C．该实验现象是铜片上的白磷不燃烧，红磷燃烧 D．该实验说明燃烧需要达到可燃物的着火点
（二）实验记录
熄灭蜡烛的方法
所利用的灭火原理
①
②
③
④
⑤
探究活动：尝试灭火的方法
（三）提示： 1.碳酸钠粉末与稀盐酸能快速反应产生二氧化碳； 2.每个学习小组利用实验篮所提供的用品，尽可能多的
想办法熄灭蜡烛；
3.用时5分钟。
探究活动：尝试灭火的方法
（一）提供的用品： 打火机、剪刀、大烧杯1个、小烧杯1个（装少量水）、 稀盐酸、碳酸钠粉末、细沙、蜡烛3支。
是否可燃物 是否接触氧气
是否达着火点 是否发生燃烧
讨论：
1.能否使水中的白磷燃烧？ 2.能否使试管中的红磷燃烧？
水中 试管中
白磷 白磷 红磷
√ √√ ×√ √
√ √×
×
×
分析比较
是否可燃物 是否接触氧气 是否达着火点 是否发生燃烧
水中 试管中
白磷 白磷 红磷
√√√
√√√
√ √√
×
×
大家都可能！
魔术揭秘
原因是（ B）
（A）没有与氧气接触 （B）没有达到着火点 （C）酒精有挥发性 （D）酒精是液体
3、一场大火往往由一个小小的烟头引起。烟
头在火灾发生中所起的作用是 （ D）
A．提供可燃物 B．降低可燃物的着火点 C．提供氧气 D．使可燃物的温度达到着火点
4、右图所示对比实验主要探究的燃烧条件是（C）
8、用如图所示装置探究燃烧的条件，有关该实
验的说法正确的是（ D ）
A．该实验只能得出燃烧需要氧气这一结论 B．该实验使用了相同的可燃物 C．该实验现象是铜片上的白磷不燃烧，红磷燃烧 D．该实验说明燃烧需要达到可燃物的着火点
（二）实验记录
熄灭蜡烛的方法
所利用的灭火原理
①
②
③
④
⑤
探究活动：尝试灭火的方法
（三）提示： 1.碳酸钠粉末与稀盐酸能快速反应产生二氧化碳； 2.每个学习小组利用实验篮所提供的用品，尽可能多的
想办法熄灭蜡烛；
3.用时5分钟。
探究活动：尝试灭火的方法
（一）提供的用品： 打火机、剪刀、大烧杯1个、小烧杯1个（装少量水）、 稀盐酸、碳酸钠粉末、细沙、蜡烛3支。
是否可燃物 是否接触氧气
是否达着火点 是否发生燃烧
讨论：
1.能否使水中的白磷燃烧？ 2.能否使试管中的红磷燃烧？
水中 试管中
白磷 白磷 红磷
√ √√ ×√ √
√ √×
×
×
分析比较
是否可燃物 是否接触氧气 是否达着火点 是否发生燃烧
水中 试管中
白磷 白磷 红磷
√√√
√√√
√ √√
×
×
大家都可能！
魔术揭秘
2019-2020年鲁教版高中地理必修一第二单元第1节《岩石圈与地表形态》优质课件(共40张PPT)
岩浆岩
侵入型岩浆岩：花岗岩
喷出型岩浆岩：玄武岩、流纹岩、安山岩
沉积岩的形成过程
沉积岩： 成因： 各类岩石经风化产生的碎屑和生物遗体
等物质经沉积和固结作用渐渐形成
特点： 呈层状，可能有化石
岩浆
石灰岩
你认为化石只可能存在在哪类岩石中？
三叶虫化石
蜻蜓化石
2.沉积岩
层理结构 (一层一层的沉积) 特点
岩石圈的结构、组成与物质循环
本课的三维目标
知识与能力
1、了解岩石圈及地壳的结构特征 2、了解岩石圈的岩石类型及形成 原因 3、理解岩石圈的物质循环过程
重点、难点： 地壳内部物质循环过程
一、岩石圈的结构
1、地球的圈层结构
地球的内部与外部圈层结构示意图
陆地 海洋
2
、
地壳
岩
石
圈
地幔
的
结
构
地核
岩石圈 软流层
飞来石
仙人晒靴
吉林长白山天池
1、岩石圈物质循环
三大类岩石
• 岩浆岩 • 沉积岩 • 变质岩
岩浆岩的形成过程
喷出：玄武岩
侵入：花岗岩
岩浆 软流层
花岗岩：我国的黄山、华 山、衡山等都是花岗岩分 布区 玄武岩：如我国东北的五 大连池
花岗岩
1.岩浆岩
高压
岩浆
冷却、凝固
侵入地壳上部或喷出地表
连续分布
地壳分布 特点
地壳厚度不均； 硅铝层分布不连续。
钾 镁 其他 钠2.59% 2.09% 1.41%
2.83% 钙
3.63%
氧
铁
硅
5.00%
铝
铝
氧
铁
8.13%
2019-2020年鲁教版高一地理必修一第二单元第一节岩石圈与地表形态(共69张PPT)
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
决战小高考
(2008年江苏学业水平测试题) 读下图，完成1～2题。
.1 图3所示景观中，主要由风力侵蚀作用形成的是 A.① B.② C.③ D.④
（D）
.2 形成图②所示的千沟万壑地貌景观最主要的外力作用是
（B）
A.冰川侵蚀 B.流水侵蚀 C.风力堆积 D.流水堆积
为什么？
D
。
外力作用及其对地形变化的影响
风蚀洼地
风蚀蘑菇
风力侵蚀作用 ——雅丹地貌
风蚀城堡
风蚀柱
风蚀雅丹
风力堆积作用——沙丘
塔克拉玛干
流水侵蚀地貌
喀斯特地貌
流水侵蚀地貌
峡谷
流水侵蚀地貌 黄土高原
广东丹霞山——红色砂砾岩
流水沉积地貌——冲积扇
河流流出山口
流水沉积地貌—— 冲积平原
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
褶皱
内力 作用
早期 背斜成山 向斜成谷
外力 作用
晚期 背斜成谷 向斜成山
人们常说“稳如泰山”，泰山真的很 “稳”吗？
根据图示判断泰山 属于什么地质构造？
断层形成示意
山地.swf
谷地.swf
华山
常见的断层地貌：
上升岩块
决战小高考
(2008年江苏学业水平测试题) 读下图，完成1～2题。
.1 图3所示景观中，主要由风力侵蚀作用形成的是 A.① B.② C.③ D.④
（D）
.2 形成图②所示的千沟万壑地貌景观最主要的外力作用是
（B）
A.冰川侵蚀 B.流水侵蚀 C.风力堆积 D.流水堆积
为什么？
D
。
外力作用及其对地形变化的影响
风蚀洼地
风蚀蘑菇
风力侵蚀作用 ——雅丹地貌
风蚀城堡
风蚀柱
风蚀雅丹
风力堆积作用——沙丘
塔克拉玛干
流水侵蚀地貌
喀斯特地貌
流水侵蚀地貌
峡谷
流水侵蚀地貌 黄土高原
广东丹霞山——红色砂砾岩
流水沉积地貌——冲积扇
河流流出山口
流水沉积地貌—— 冲积平原
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
褶皱
内力 作用
早期 背斜成山 向斜成谷
外力 作用
晚期 背斜成谷 向斜成山
人们常说“稳如泰山”，泰山真的很 “稳”吗？
根据图示判断泰山 属于什么地质构造？
断层形成示意
山地.swf
谷地.swf
华山
常见的断层地貌：
上升岩块
2019-2020年鲁教版高中地理必修一第二单元第1节《岩石圈与地表形态》课件(共45张PPT)
风力侵蚀 流水侵蚀 冰川侵蚀 波浪侵蚀
都是流水侵蚀作用
形成的
风的搬运
（3）、搬运作用 流水搬运冰川搬运风力源自积（4）、沉积作用 流水沉积
冰川沉积
(5）、固结成岩作用
外力 侵蚀地形
沉积地形
主要分布地区
风力
风蚀洼地 风蚀蘑菇 风蚀城堡
沙丘、沙漠、 干旱、半干旱
黄土沉积
地区
流水
黄土沟壑 冲积扇、冲积 湿润、半湿润 河床加宽加深 平原、三角洲 地区
沉积地貌：冲积扇、洪积扇、冲
积平原、河口三角洲
侵蚀地貌：风蚀蘑菇、风蚀洼 风力作用 地、风蚀城堡等
沉积地貌：沙丘、沙垄
冰川作用、海浪作用重力作用等它们一般都是通 过风化作用、侵蚀作用、搬运作用、堆积作用、 重力作用、化学作用等形式，改变地表的形态。
物理风化
（1）、风化作用 化学风化
生物风化
（2）、侵蚀 作用
四、人类活动对地表形态的影响
改造 地表 形态
趋利避害：
人类一平整定土地要、修认筑梯识田自、挖然河修，渠、修 按建自水库然规律办事，方能
趋利避害，使地表形态 的产改生消变极向作着用：有利人类生 产和生水土活流失的、加方速河向流发湖泊展水库的泥沙
淤积、，诱发洪涝、滑坡等灾害
喜马拉雅山脉是怎么形成的呢？
地壳运动引起了 主 的岩要 ，层是 这由 是永地 由久壳 内运力性动作的产用生引变 起形的、。 变位
地质构造
大洋板块俯冲示意图
海沟
褶皱山脉
大洋板块
大陆板块
大洋板块和大陆 板块相撞时，大 洋板块密度较大， 位置较低，俯冲 到大陆板块下， 在这里形成海沟； 大陆板块受挤上 拱，隆起形成岛 弧和海岸山脉
2019-2020年鲁教版高中地理必修一第二单元第一节《岩石圈与地表形态》优质课件(共50张PPT)
合作探究一
1、地球的内部圈层划分及依据 2、地球内部个圈层的主要特点 3、岩石圈的组成部分
合作探究一
1、地球的内部圈层划分及依据 2、地球内部个圈层的主要特点 3、岩石圈的组成部分
地
球
内
部
圈
下地幔
层
的
划
分 外核
地核
内核
地壳 地幔
地
地壳
球
内
下地幔
部
莫霍界面
圈
层
地幔
的 划 分
外核
地核
古登堡界面
内核
速度(千米/秒)
内
33
部
圈
层
的
划 分
2900
依
据
地壳
地幔
莫霍界面
地核
古登堡界面
速度(千米/秒)
内
33
部
地壳
圈 思维拓展
层 的 划 分
莫霍界面
当地震发生时，震区的人们首先地感幔到上下颠 簸29，00 还是左右晃动？请联系所学知识说明原
依 因。
据
古登堡界面
地核
合作探究一
1、地球的内部圈层划分及依据 2、地球内部个圈层的主要特点 3、岩石圈的组成部分
2019/7/22
最新中小学教学课件
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2019/7/22
最新中小学教学课件
亮亮和晶晶又一起踏上旅程，不知过了多久，它们觉得累了， 便在一处低地停下来休息，不久它们发现越来越多的伙伴也停了 下来，并且开始压在自己的身上。
晶晶是怎样到达地面的呢？亮亮和晶晶会发生怎样的变化呢？
合作探究二
1、沉积岩形成的作用力 2、沉积岩的特点及代表性岩石 3、举例说明沉积岩的主要应用