学习实践科学发展观活动宣传工作总结材料

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中学开展学习实践科学发展观活动总结材料

中学开展学习实践科学发展观活动总结材料

中学开展学习实践科学发展观活动总结材料我校在学习实践科学发展观活动中,积极组织师生参与各项实践活动,丰富了校园文化生活,提高了师生的思想素质和能力水平,取得了丰硕的成果。

下面将对这项活动进行总结。

一、组织调查研究,发掘问题针对学校中存在的问题,我校开展了一系列的调查研究活动。

在调查中,我们发现学生普遍缺乏自我管理和自我激励的能力,存在思想上的浮躁和功利心理,缺乏社会责任感和创新精神。

老师们也面临着工作压力大、教学方式和方法单一和固化的问题。

二、开展主题活动,提高师生思想素质为了应对上述问题,我校开展了一系列主题活动。

其中,学生开展了“做好自我管理,追求卓越”的主题活动,鼓励学生自觉培养好个人习惯,树立健康的人生观和价值观,提高实践能力和创新精神。

同时,还开展了“青春同行,共建和谐校园”活动,在全体师生之间增强了感情,推动了学校文化建设。

三、加强课程改革,优化教学质量针对老师教学方式和方法单一和固化的问题,我们开展了一系列课程改革和教学研究。

通过开放式教学、探究式学习、多元评价等一系列创新教育方式,使教育更符合学生个性发展。

同时,我们还开展了教学能力培训,让教师们更深入地了解学科本质,提高了教学能力和水平。

四、积极参与社会实践活动,增强社会责任感为了让学生们更好地增强社会责任感、创新精神和实践能力,我们积极组织学生参加社会实践活动。

学生们在社会实践中,了解社会现实和发展趋势,体验社会工作和服务工作,加强了社会责任感和创新精神,培养了团结协作和实践能力,增强了自信心和成就感。

总之,通过学习实践科学发展观活动,我们促进了学校的全面发展,增强了师生的精神文化素质,进一步推动了我校的科学发展。

同时,我们也清楚地认识到,学习实践科学发展观活动是一个长期的过程,我们需要不断创新,不断改进,才能真正实现学校与社会、学生与未来的崛起!。

学习实践科学发展观工作总结3篇

学习实践科学发展观工作总结3篇

学习实践科学发展观工作总结学习实践科学发展观工作总结精选3篇(一)在这段时间的学习实践科学发展观的工作中,我对科学发展观有了更深入的理解,同时也提高了自己的实践能力和团队合作意识。

在这段时间里,我主要从以下几个方面进行了工作总结和反思。

首先,我加强了对科学发展观的理论学习。

通过阅读相关的理论书籍和学习资料,我对科学发展观的核心理念和基本原则有了更清晰的认识。

我认识到,科学发展观是以人的全面发展为核心,坚持以人民为中心的发展思想,注重经济社会发展的协调性、可持续性和公平性。

只有全面贯彻科学发展观,才能推动经济社会的全面发展。

其次,我积极参与了实践活动,增强了自己的实践能力。

我参与了社区服务活动,在实践中深入了解了居民的需求和问题,并针对性地提供了解决方案。

通过与社区居民的交流和互动,我提高了自己的沟通能力和解决问题的能力。

同时,我也尝试与团队合作,锻炼了团队合作意识。

在团队中,我们共同制定了工作计划,分工合作,共同完成了项目任务。

通过与团队成员的合作,我学会了倾听他人意见,尊重他人的不同观点,并团结大家共同努力,实现了团队目标。

最后,我对自己的工作进行了总结和反思。

我发现自己在工作中还存在着不足之处,比如对一些重要问题的分析能力还需要提高,还需要更加注重团队合作中的沟通和协作能力。

在今后的工作中,我会更加努力地提高自己的能力和水平,不断完善自己,以更好地贡献于科学发展观的实践工作。

总之,在学习实践科学发展观的工作中,我积极参与了实践活动,提高了自己的实践能力和团队合作意识。

通过这段时间的工作总结和反思,我更加明确了自己的不足之处,并制定了今后提升自己的计划。

相信在今后的工作中,我能够更好地贯彻科学发展观,为经济社会的全面发展做出更大的贡献。

学习实践科学发展观工作总结精选3篇(二)实践科学发展观是以习近平同志为核心的党中央提出的一种重要思想和理论,对于我个人的成长和发展具有重要的指导意义。

首先,实践科学发展观强调贯彻以人民为中心的发展思想。

学习实践科学发展观活动工作总结范文

学习实践科学发展观活动工作总结范文

学习实践科学发展观活动工作总结范文活动工作总结本次实践科学发展观活动是为了推动经济社会发展,促进人民福祉的活动,我认真参与了各项工作。

一、组织筹备工作作为活动的组织者之一,我参与了活动的策划和组织工作。

首先,我与团队成员共同制定了活动目标和计划,并明确了每个人的任务和责任。

其次,我负责与相关单位进行沟通,协调活动所需的场地和资源。

在筹备期间,我积极参与讨论,提出了一些建设性的意见和建议,为活动的顺利开展做出了贡献。

二、宣传推广工作为了让更多的人了解和参与到实践科学发展观活动中来,我们开展了宣传推广工作。

我负责编写宣传材料和制作宣传海报,并与团队成员一起进行宣传推广活动。

我们采取了多种宣传手段,如在校园、社区、企事业单位悬挂宣传横幅,发放宣传册等,取得了良好的宣传效果。

通过宣传推广工作,活动得到了广大群众的关注和支持。

三、活动组织工作在活动举办期间,我承担了活动的组织工作。

我负责制定详细的活动流程和计划,协调各项工作的进展。

我与志愿者们密切配合,确保活动的各个环节顺利进行。

同时,我与相关单位的负责人进行沟通协调,解决活动中的各种问题和困难。

在活动组织期间,我严格按照活动计划,确保活动的顺利进行。

四、活动总结与反思活动结束后,我与团队成员进行了活动总结与反思。

我们对活动的整体效果进行了评估,并思考了活动中存在的问题和不足之处,总结出了宝贵的经验和教训。

我认为,在下次活动中,我们应该更加注重活动的细节和质量,加强与相关单位的合作,提高活动的影响力和知名度。

通过参与实践科学发展观活动,我深刻领悟到了实践科学发展观的重要性和意义。

作为一名年轻人,我将继续努力学习和传承实践科学发展观的理念,为实现经济社会发展做出自己的贡献。

学习实践科学发展观活动总结3篇

学习实践科学发展观活动总结3篇

学习实践科学发展观活动总结学习实践科学发展观活动总结精选3篇(一)实践科学发展观是指从党的十六届六中全会提出和党的十六大以来,以胡锦涛同志为核心的党中央推动全党全国人民学习实践科学发展观的一项伟大实践。

这一活动的总结如下:第一,持续加强党内学习,提高党员干部学习实践科学发展观的积极性。

通过开展集中学习和自主学习,不断增强党员干部的理论修养和政治觉悟,确保党的理论和路线方针政策在党员干部中深入贯彻落实。

第二,加强群众教育,推进社会主义核心价值观的培育。

通过组织宣传活动、开展义务教育等方式,引导广大群众正确认识社会主义核心价值观,树立正确的世界观、人生观和价值观,促进社会主义道德建设和精神文明建设。

第三,推进改革创新,解决发展面临的重大问题。

通过推动经济结构调整、推进产业升级、改进国家治理体系和治理能力现代化等方式,解决我国发展面临的重大问题,推动经济社会持续健康发展。

第四,加强党风廉政建设,推进党风廉政建设向纵深发展。

通过加强党风廉政建设的制度建设和监督机制建设,推动全党全社会形成风清气正的良好政治生态,保持党同人民群众的血肉联系,确保党的事业始终沿着正确方向前进。

第五,加强党的执政能力建设,提高党的创造力、凝聚力、战斗力。

通过加强党的自身建设,推动全党严明党的政治纪律和政治规矩,保持党同人民群众的血肉联系,巩固党执政的群众基础,确保党始终成为中国特色社会主义事业的核心力量。

总之,学习实践科学发展观活动是以胡锦涛同志为核心的党中央坚持和发展伟大马克思主义的伟大实践。

通过加强党内学习,推进社会主义核心价值观的培育,解决发展面临的重大问题,推进党风廉政建设,提高党的执政能力,推动党和国家事业不断向前发展,为实现中华民族的伟大复兴不懈奋斗。

学习实践科学发展观活动总结精选3篇(二)学习实践科学发展观是我们每个人的责任和义务,是实现中华民族伟大复兴的必由之路。

近期,我所参加的“学习实践科学发展观”活动给了我一个很好的机会来贯彻实践这一理念。

中学开展学习实践科学发展观活动总结材料

中学开展学习实践科学发展观活动总结材料

中学开展学习实践科学发展观活动总结材料学习实践科学发展观是中学教育的重要内容之一。

为了加强学生对科学发展观的理解和实践,本学期我们开展了一系列活动。

我们组织了学生开展社会实践活动。

学生们前往附近的社区进行调研,了解当地居民的生活情况和发展需求。

通过参与社区服务活动,学生们体会到了为他人奉献的快乐,也培养了奉献精神和团队合作意识。

我们开展了一次主题班会,邀请一位专家给学生们讲授科学发展观的内涵和重要性。

通过专家的讲解和学生们之间的讨论,使学生们更加明确了科学发展观的内涵和目标,并引导他们将科学发展观融入到自己的日常生活和学习中。

我们举办了一次主题论坛,邀请了校园内外的一些学者和社会各界人士来分享他们对科学发展观的理解和实践。

学生们积极参与讨论,提出自己的观点和问题,并从中得到了很多启发和教益。

他们对科学发展观的理解深化了,同时也激发了他们对探索科学发展道路的兴趣和热情。

我们还通过开展课题研究和小组讨论的形式,让学生们深入了解国家的发展战略和科学发展观对教育的指导意义。

学生们分别选取了不同的议题进行研究,例如“绿色发展”、“创新创业”等,通过查阅资料、调研实地和讨论,他们对相关问题有了更深入的了解和认识。

通过这些活动的开展,学生们对科学发展观的理解和实践都得到了提升。

他们明确了科学发展观的核心价值观和实践方法,培养了创新思维和合作精神。

他们也发现了自身的不足,明确了今后的学习和发展方向。

在今后的学习中,我们将继续通过各种形式的活动来引导学生将科学发展观融入到自己的学习和生活中,培养他们的科学素养和实践能力。

我们相信,通过学习实践科学发展观,学生们将能够成为具有国际视野和创新能力的未来栋梁之才。

深入学习实践科学发展观活动总结

深入学习实践科学发展观活动总结

深入学习实践科学发展观活动总结
近年来,学习和实践科学发展观已成为我国的重要任务。

在这个过程中,我深入学习
了科学发展观的基本内容,并积极参与了各种活动,下面对这些活动进行总结。

首先,我参加了多次关于科学发展观的讲座和研讨会。

通过专家的讲解和讨论,我了
解到科学发展观是以人为本、全面协调可持续发展的发展理念。

我意识到,在实践中
要注重平衡各个方面的利益,不能只追求经济增长而忽视社会、环境等方面的问题。

其次,我积极参与了社区的科学发展观宣传活动。

我与志愿者一起,通过发放宣传资料、组织座谈会等方式,向居民普及科学发展观的基本知识。

通过这些活动,我发现
很多居民对科学发展观还存在一些误解,但当听到我们的解释和实例后,他们对科学
发展观的认识更加深入。

再次,我还参加了一次实践科学发展观的社会调研。

在这次调研中,我通过走访企事
业单位、农村、城市等地,了解了各个地方在实践科学发展观方面的经验和问题。


过这次调研,我认识到科学发展观需要因地制宜,不能简单地照搬他处的模式。

同时,我也看到了一些地方在实践中遇到的困难和挑战,这使我对科学发展观的理解更加深刻。

总的来说,通过深入学习实践科学发展观,我对科学发展观的内涵和要求有了更深入
的了解。

我也认识到科学发展观不仅是一个理论,更是一个需要在实践中不断探索和
完善的发展理念。

在今后的学习和工作中,我将继续关注科学发展观的实践,努力将
其落实到实际工作中,为推动社会经济的全面发展做出自己的贡献。

深入学习实践科学发展观活动总结报告

深入学习实践科学发展观活动总结报告科学发展观是坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。

为了深入贯彻落实科学发展观,我们积极开展了一系列学习实践活动。

通过这些活动,我们在思想认识、工作方法、服务水平等方面都取得了显著的成效。

以下是对此次深入学习实践科学发展观活动的总结报告。

一、活动背景与目标随着社会的不断发展,各种新问题、新挑战层出不穷。

为了更好地适应时代的要求,提高工作效率和质量,我们认识到必须以科学发展观为指导,推动各项工作的科学开展。

此次活动的主要目标是:增强全体员工对科学发展观的理解和认识,将科学发展观的理念融入到日常工作中,提高工作的科学性和创新性,为实现单位的可持续发展奠定坚实的基础。

二、活动的组织与实施为了确保活动的顺利开展,我们成立了专门的领导小组,负责活动的策划、组织和协调工作。

制定了详细的活动方案,明确了活动的步骤、内容和要求。

在学习阶段,我们通过集中学习、个人自学、专题讲座等多种形式,组织全体员工深入学习科学发展观的理论内涵。

同时,还开展了广泛的讨论交流活动,让大家分享学习心得,加深对科学发展观的理解。

在调研阶段,我们结合工作实际,确定了多个调研课题,深入基层、深入群众,广泛听取意见和建议。

通过调研,我们了解了工作中存在的问题和不足,为制定整改措施提供了依据。

在整改阶段,针对调研中发现的问题,我们制定了详细的整改方案,明确了整改目标、措施和责任人。

通过加强制度建设、优化工作流程、加强人员培训等措施,切实解决了一批影响和制约工作发展的突出问题。

三、活动取得的成效1、思想认识得到了显著提高全体员工对科学发展观的内涵和实质有了更深刻的理解,认识到科学发展观是指导我们工作的重要理论武器。

大家的发展意识、创新意识、服务意识明显增强,为推动工作的科学发展奠定了坚实的思想基础。

2、工作方法得到了改进通过学习实践活动,我们摒弃了一些传统的、不符合科学发展观要求的工作方法,引入了更加科学、合理的工作流程和管理模式。

实践科学发展观活动工作总结

实践科学发展观活动工作总结实践科学发展观是我们党从实际出发、立足实际、贯彻实际的一种理论指导方针,是我们党治国理政的基本思想和基本路线。

在实践科学发展观的指导下,我们要注重解决发展中的重大问题和实际困难,不断促进社会发展和进步,推动经济建设和社会发展全局。

为了加强实践科学发展观的宣传和实践,我所在单位开展了一系列的活动,下面我将结合实际经验,总结这些活动的工作效果和收获。

首先,我们在全单位开展了一次以“践行科学发展观,推动事业发展”为主题的学习活动。

在这次学习活动中,我们邀请了单位领导和各部门的负责人到现场进行掌握,传达党的最新政策和要求,让大家明确科学发展观的内涵和实践要求。

通过专家讲解、案例分析等形式,让大家深刻领会科学发展观的核心理念和要求,激发大家的工作热情和创造力。

在活动中,我们还组织了座谈会和讨论交流环节,让大家积极参与,畅所欲言,推动单位在实践科学发展观方面的工作取得更大进步。

其次,我们在单位内部开展了一次“搞笑科学发展观”主题的宣传活动。

通过创意小品、宣传海报、文艺表演等形式,让大家在轻松愉快的氛围中了解科学发展观的重要意义和实践要求。

在活动中,我们以幽默幽默的方式传播科学发展观的理念,让大家在笑声中感悟到科学发展观的深刻内涵,加深对科学发展观的理解和认识。

通过这次活动,我们不仅让科学发展观的宣传更加生动有趣,也让大家更加深刻地理解和接受科学发展观的指导。

另外,我们还在单位开展了一次社会实践活动,践行科学发展观。

在这次活动中,我们组织了单位的员工到基层农村进行支教支农、义务劳动等公益活动,传播科学发展观的理念,为当地百姓提供帮助。

通过实地参与社会实践,让大家深刻感受科学发展观的实践意义和社会价值,积极践行科学发展观的基本要求,推动当地经济建设和社会发展。

通过这次活动,我们不仅让科学发展观的理念得到更加广泛的传播,也让大家更加深入地理解和体会科学发展观的实践意义和作用。

综上所述,通过实践科学发展观活动的开展,我们在全单位凝聚了思想共识,提高了工作协调性和效率,推动了单位工作的进步和发展。

深入学习实践科学发展观活动个人总结5篇

深入学习实践科学发展观活动个人总结 (2) 深入学习实践科学发展观活动个人总结 (2)精选5篇(一)实践科学发展观是一个重要的理论思想,它在实际工作中的应用对于促进经济社会发展具有重要意义。

在我个人的学习实践过程中,我深入了解了实践科学发展观的内涵和基本要求,结合自己的实际工作和生活,对此进行了一些总结。

首先,实践科学发展观强调经济社会发展要以人为本,注重改善人民群众生活质量。

在我个人的工作中,我时刻牢记人民群众的利益,努力为他们提供更好的服务。

无论是在制定政策还是在推动项目落地过程中,我都要紧密关注人民群众的需求,尽力解决他们的问题,为他们带来实实在在的福利和利益。

其次,实践科学发展观要求坚持创新驱动发展。

在不断变化的社会环境中,创新是推动发展的重要动力。

作为一名从业者,我不断学习新知识,尝试新方法,推陈出新。

我努力在自己的岗位上寻找问题,提出解决方案,并积极争取实施。

通过不断的实践和创新,我能够更好地适应新的时代要求,为社会发展贡献自己的力量。

最后,实践科学发展观强调坚持可持续发展。

在资源有限、环境污染严重的情况下,实现可持续发展成为当务之急。

我在工作中积极与相关部门合作,推动绿色发展和环境保护。

我鼓励企业采取节约资源、保护环境的措施,引导他们向低碳、绿色方向发展。

同时,我也在自己的日常生活中注意节约资源、降低消耗,积极参与环保活动,以身作则。

总的来说,学习和实践科学发展观是一项长期的任务。

无论是在工作中还是在生活中,我都会坚持实践科学发展观的基本原则,努力推动经济社会发展,为人民群众创造更好的生活条件和质量。

同时,我也会不断学习、探索,不断提高自己,以更好地适应变化的社会环境。

深入学习实践科学发展观活动个人总结 (2)精选5篇(二)本次实践科学发展观活动是我大学生涯中的一次宝贵经历。

通过参与活动,我充分了解了实践科学发展观的重要意义,并深入学习了科学发展观的基本原理和核心要点。

在活动中,我们团队进行了多次实地考察和调研,了解了当地经济社会发展的现状和问题。

第二批学习实践科学发展观活动工作总结3篇

第二批学习实践科学发展观活动工作总结 (2) 第二批学习实践科学发展观活动工作总结 (2)精选3篇(一)尊敬的领导、班级成员:大家好!我是XX班的XX同学,在这次学习实践科学发展观活动中,我担任了活动策划和组织工作。

在活动中,我认真负责、积极参与,取得了一些成绩和经验。

现将工作总结如下:一、工作目标和思路通过组织这次学习实践科学发展观活动,旨在深入贯彻落实党的十九大关于加强理论武装、推进发展的重要指示,引导同学们深入学习科学发展观的原理和优势,增强发展信心和能力。

为了更好地实现工作目标,我制定了以下工作思路:1.明确活动主题和内容:通过学习实践科学发展观,提高同学们的科学发展意识和综合素质;2.广泛宣传:利用班级微信群、公众号、班级会议等多种渠道进行活动宣传,吸引同学们的参与;3.精心组织:制定详细的活动计划,合理分工,确保各项工作有序进行;4.积极参与:亲自参与各项活动,带头示范,激发同学们的积极性。

二、具体工作安排和实施情况1.制定活动计划:我与班级领导和其他同学共同商讨,确定了学习实践科学发展观的活动内容和时间安排,并编制了详细的工作计划表。

2.宣传推广:通过班级微信群发布活动通知,利用班级公众号发布相关文章和资料,以及在班级会议上进行口头宣传,共同宣传活动,并邀请同学们积极参与。

3.活动组织:按照活动计划表的安排,组织了多次学习讨论活动,包括集中学习讨论、小组讨论和座谈会等形式,通过学习实践科学发展观的相关理论知识,加强同学们的思想认识和实践能力。

4.成果总结:结合活动的实际情况,我整理了一份活动成果总结报告,内容包括活动的目标、主要内容和取得的成就。

三、取得的成果和收获1.参与人员积极性高:通过宣传推广和组织活动,吸引了大部分同学的参与,增强了班级凝聚力和团结协作意识。

2.丰富的活动内容:按照活动计划的安排,我们学习了科学发展观的相关理论知识,参观了一些相关的实践基地,拓宽了同学们的视野。

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学习实践科学发展观活动宣传工作总结材料学习实践科学发展观活动宣传工作总结材料深入学习实践科学发展观活动宣传工作总结今年三月份龙湾区第二批深入开展学习实践科学发展观活动以来,我区紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体目标,严格按照区委“转作风树形象,保增长抓转型,重民生促和谐”的实践活动总载体,牢牢把握舆论导向,在深入上下功夫,在实践上抓特色,通过精心策划,培树典型,科学安排,营造氛围,为全面推进我区深入学习实践科学发展观活动提供强大的思想保证和舆论支持。

一、精心策划,整合宣传资源,明确活动方向在学习实践活动全面展开前,我区及时抽调宣传工作人员,明确宣传工作指导思想、宣传重点、宣传方式和宣传目标,制订出台《龙湾区深入学习实践科学发展观活动宣传工作方案》和《龙湾区深入学习实践科学发展观活动新闻报道工作计划》,并把深入开展实践活动新闻宣传报道工作安排细化到每一周。

做到人员到位,分工到位,职责到位,有序地开展工作。

积极整合和利用区级网络、报刊等多方面的宣传资源,充分发挥各类新闻媒体的特色和优势,形成各展所长、相互配合对内对外的整体合力。

建立区属媒体宣传联席会议制度,定期分析研究学习实践活动各阶段、各环节的宣传重点,确保舆论宣传工作贴近实际、贴近群众、贴近学习实践活动主题,推动学习实践活动顺利开展,进一步动员广大干部群众投身科学发展的伟大实践,为更好地宣传我区学习实践活动、营造良好的社会舆论氛围,明确了活动工作方向。

二、突出重点,健全宣传制度,夯实活动基础在开展学习实践活动中,我区坚持宣传先行,结合学习贯彻党的十七大、十七届三中全会精神和建国60周年以及建区25周年系列宣传活动,对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求,以及龙湾区的发展战略、发展举措、发展成果进行广泛宣传,进一步凝聚了全区上下谋求科学发展的信心和决心,为深入开展学习实践活动奠定了坚实的思想基础。

一是健全督查制度,区委学习实践活动领导小组办公室、指导检查组及时加强指导检查,提出整改建议,督促组织学习。

二是建立信息通报反馈制度,设立学习实践活动qq群,编发工作专报、简报,及时总结学习实践活动中的好做法、好经验和新载体、新方式。

三是建立群众参与制度,把学习实践活动的有关情况及时通过龙湾新闻网、龙湾党建网、《今日龙湾》等媒体向群众公布,广泛征求和听取群众意见。

四是制订学习实践活动信息工作考核办法,健全信息工作的上报、约稿、通报考核等各项规章制度,定期通报,表彰先进,敦促落后,有力地引导参学单位落实活动开展。

三、丰富载体,营造宣传氛围,力掀活动高潮在学习实践科学发展观活动中,我区丰富“九大载体”,对学习实践活动进行大力宣传,营造“人人皆知,家喻户晓”的浓厚氛围。

科学理念宣讲造气势。

为着力提高广大党员干部学习实践科学发展观的能力和水平,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,推动全区学习实践活动深入开展。

我区组织35名区级领导和63名参学单位主要负责人围绕“保增长、抓转型、重民生、促稳定”为主题,到基层或联系点开展“百名干部大宣讲”活动,充分利用“龙湾区委理论中心组学习在线”平台、党员远程教育视频互动系统v2通和“滨海论坛”组织学习培训,邀请专家学者作主题宣讲报告,传播科学发展理念,努力使科学发展观教育覆盖到全体党员,引导党员干部认识科学发展观,领悟科学发展观,认同科学发展观,最后内化于心,使推动科学发展的过程成为一种自觉行为。

据统计,全区举办理论宣讲会5场,举办专家辅导报告3场,制发专题电教片245张,专题学习会125期,召开专题研讨活动75次,召开各类座谈会97个,发放《科学发展观重要论述摘编》等学习读本7000多册,收集提供《领导决策信息》30期,受教育党员干部群众7899人次。

纸质媒体宣传重影响。

我们充分发挥《今日龙湾》、《都市新闻》、龙湾新闻网三大媒体的主阵地作用,积极开展新闻外宣报道,围绕“转作风树形象”、“保增长抓转型”、“重民生促和谐”、城区环境“四大整治”、党建工作等系列主题活动进行了宣传,唱响了主旋律,打好了主动仗。

据不完全统计,在各级各类媒体刊发科学发展观纸质媒体宣传报道稿件110多篇。

其中,在浙江日报、钱江日报、温州日报等省市主流媒体刊发稿件70余篇,深入报道我区实践活动的特色。

电视广播媒体有声音。

活动伊始,我区在温州电视台都市生活频道《都市新闻》及时开设“科学发展保增长”专栏,跟踪报道区委、区政府开展学习实践活动的重大举措和具体要求,报道各单位开展学习实践活动动态,安排专门记者跟踪报道各部门以及市、区领导调研指导学习实践活动的情况,滚动播出科学发展观宣传标语,扩大学习实践活动影响。

据统计,在各级电视媒体播放电视新闻150多条,其中省、市级电视栏目播出新闻23条。

网络版块宣传架平台。

依托《今日龙湾》、龙湾新闻网开设“转作风树形象,保增长抓转型,重民生促和谐,深入学习实践科学发展观系列报道”专栏;区委组织部依托龙湾党建网开设“深入学习实践科学发展观活动”专题网页;区委宣传部依托龙湾新闻网开辟“区委理论中心组学习在线”学习平台,实现党委理论中心组无空间、无区域的学习;各参学单位也相应依托单位区域网开辟“我为科学发展观建言献策”、“学习实践科学发展观专题论坛”专页栏目,积极鼓励广大群众参与建言献计。

我区还凭借“人民网-科学实践活动论坛”栏目,发表了近20多篇我区学习实践活动的报道。

据统计我区网络媒体发表共达130多篇,多篇文章被各类媒体转载。

先进人物事迹树典型。

在《今日龙湾》刊登区主要领导学习实践科学发展观活动体会文章,宣传各地各部门贯彻落实科学发展观的新思路、新举措。

7月7日,温州日报在一版倒头条显著位置“闪光在一线——身边的科学发展榜样”专栏,以《心里装着大局和群众——记龙湾区人民法院审判委员会专职委员张敏》为题,图文并茂,大篇幅报道我区学习实践科学发展观先进个人典型。

引导广大干部群众牢固树立正确的人生观、生活观,推动形成科学发展、文明生活的良好社会风尚。

典型案例剖析求突破。

5月16日下午,区委召开理论学习中心组学习会,深刻剖析科学发展中的典型案例。

通过《自主创新——经济转型升级的原动力》、《南洋大道龙水路拆迁难题攻克启示》两个典型案例的深入剖析,得到了许多经验和启示,形成了两种共识。

一是发展的源动力在于创新。

企业发展需要创新的理念、创新的团队和创新的平台。

除了鼓励和引导企业加强自主创新、发挥主体作用外,要求政府必须营造良好的创新环境,推动龙湾企业发展上一个新的水平。

二是南洋大道的拆迁成功告诉我们,办法总比困难多。

面对困难,必须寻找“新”的办法。

“新”就是要创新,不断探索新路径,解决新问题。

尤其是在当前发展困难、危机重重的不利形势下,打好全区的“政企联动,攻坚克难”攻坚战,树立发展信心尤为重要。

文艺系列宣传凸特色。

在实践活动中,我区宣传部门积极发挥各自优势,整合部门资源,广泛宣传科学发展观活动。

与温瑞塘河治理工程建设指挥部在状元文化公园举办了“践行科学发展观,实现塘河整治新跨越”主题文艺系列演出;组织文艺宣传团在全区巡回演出走进移民村,宣传学习实践活动;在各镇街道实施“十镇百村种文化”活动,在23个特色文化示范村的基础上完成了20个特色文化村的创建;我区大学生村官创作了大量的歌曲、诗歌、快板、三句半等形式的文艺节目,自编自导自演向群众宣讲科学发展观的有关知识。

用这种通俗易懂、简单明了的形式将科学发展观的内容生动形象地展现出来,便于入耳入心入脑,使广大党员干部群众在寓教于乐中受到启迪、受到教育。

简报专报信息抓亮点。

为了及时全面准确反映学习实践活动全貌,传达上级和区委有关指示精神和决策安排,总结推介学习实践活动中的好典型、好做法,我区积极采用简报这一传统宣传形式,目前已组织编写了简报73期,信息量达800多条,指导和推动了各参学单位的活动开展。

同时,注重总结全区学习实践活动,编写报送了45期专报、5期《领导参阅》,汇报全区学习实践活动的新进展、新亮点、新成效。

其中《龙湾区不断改善民生促和谐》被省委实践办录用刊发;《贴近群众需求扎实推进学习实践活动》等6篇文章被市委实践办采用刊发。

社会舆论宣传强氛围。

学习活动伊始,各参学单位通过宣传栏、阅报栏、黑板报、电子屏幕、手机短信等载体,宣传活动要求,反映活动动态;通过悬挂标语、横幅、在城区主要路段和高速路口、温州大桥、温州机场等显要地点树立大型固定宣传广告牌。

全面展现了全区学习实践活动的新举措、新收获、新成效、新气象,为确保学习实践活动真正成为群众满意工程营造了良好的舆论环境,较好地引领和促进了全区学习实践活动地健康顺利开展。

四、强化精品,打造宣传亮点,实践活动成果为客观、真实、全面记录展示全区第二批学习实践活动的开展情况,区委学习实践活动领导小组办公室宣传组积极酝酿、策划、打造具有亮点和特色的宣传精品。

一是编辑学习实践活动纸质媒体成册。

学习实践活动正式启动后,区委学习实践活动领导小组办公室宣传组专人具体负责平面纸质新闻报道的档案整理留存工作。

学习实践活动结束前一个月,超前着手,积极做好汇编的谋划和图片的报送收集及挑选工作,认真撰写图片说明,并聘请专业设计人员进行版面设计,系统展示了全区参加第二批学习实践活动成果。

二是编辑发行龙湾科学发展典型案例60则。

在加大重点工作宣传的同时,我区认真总结了近年来贯彻落实科学发展观的经验和教训,按照“依理说事、就事明理”的方式,编辑发行了《龙湾科学发展典型案例60则》,在全区范围内进行学习宣传。

各参学单位也对照自身实际,进行剖析,分析原因,深刻反思典型案例。

通过案例宣传,不断提高思想认识,不断提高党员干部分析和解决实际问题的能力,不断提升引领科学发展的水平,使思想和行动更加符合科学发展观的要求。

三是着力强化对外宣传。

实践活动以来,我区充分发挥《今日龙湾》、《都市新闻》、龙湾新闻网三大媒体的主阵地作用,积极开展新闻外宣报道,围绕“保增长抓转型”,“平安龙湾”建设、城区环境“四大整治”、党建工作等系列主题活动进行了宣传,唱响了主旋律,打好了主动仗,使新闻宣传始终保持舆论强势。

力行营造电视屏幕有图像,网络论坛有版块,标语短信有氛围,简报信息有推动,对外宣传有影响的良好宣传氛围。

据统计,我区已在各级各类媒体播发科学发展观各类报道稿件389篇。

其中,报纸方面:在实践活动三个阶段过程中,我区纸质媒体宣传工作热情不减、数量不减、版面不减、声势不减。

截止8月5日共发表了109篇稿件,其中在《欧联时报》、《浙江日报》、《钱江晚报》、《温州日报》等全国、省、市级主流新闻媒体刊发新闻稿件将近70篇。

平均每月在《温州日报》刊登消息10多条。

如3月31日组织温州日报、温州晚报、温州都市报、温州商报、市广播电视总台新闻综合广播、新闻综合频道、经济科教频道、都市生活频道、公共民生频道等市级新闻媒体深入我区,联合开展“深入学习实践科学发展观”大型采访活动,主要围绕我区学习实践载体、工作举措和工作亮点,对我区学习实践特色工作进行宣传报道。

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