歌曲《南屏晚钟》

二、能记住小提琴独奏曲《思乡曲》 的音乐主题，并能优美的背唱。
三、感受乐器的音色特点，分段理解 乐曲的情感变化。
四、讨论中能真实的表达自己的感受 和情绪变化。
老师的话：
通过对音乐的反复聆听，在感知、辨听、分析、感言、 体验等活动中，大家的情操得到陶冶，水平得到提高，
积极的参与，使你们成为真正的学习主人，在“听”、 “悟”、“思”的音乐学习过程中，感受浓浓的思想情绪。
思乡情怀的经典 --《思乡曲》
课堂活动
同学们，今天，老师将跟你们一起欣赏和学习马思聪 的《思乡曲》。
通过乐曲的学习和赏析，体验乐曲所表达的真切的思 乡之情，感受乐曲蕴含的情感。
本课的活动内容
1、我们放松心境，欣赏乐曲。
2、老师将分析、讲解这首乐曲的 知识和技能，以及歌曲的历史背 景。
3、进行分段赏析，视唱主题音乐。
4、老师分析乐曲的音乐结构。
5、同学们讨论：欣赏过程中大家 体验到的感受和情绪的变化。
具体要求
一、欣赏乐曲的时候，要保持放松的 心境，让自己的情绪随乐曲自然的起 伏。
二、知识和技能，对理解和感受乐曲 的内涵有很大的帮助，同学们要认真 学习。
三、讨论阶段，同学们可以畅所欲言， 将自己真切的情感变化表达出来，并 理解其他人的不同感受。
老师的帮助
一、老师为你们提供《思乡曲》的音 频、图片及相关的历史背景和知识。
二、老师将在教授乐曲知识环节，同 时为你们剖析变奏手法跟情绪变化的 关系。
三、老师将参与同学们的讨论，敞开 心扉，将真实的感受毫不保留地表达 出来。
你们的活动成果
一、积极参与音乐听赏活动，对乐曲 所表现的内容有情感反应；
四、பைடு நூலகம்唱部分，同学们要将自己的情 感融入其中，体验乐曲的内涵。
过程与方法
一、朗诵配乐诗《乡愁》。
二、以整体听赏《思乡曲》的形式。 注意：听赏具有目的性和方向性，同 时要感受小提琴的音色特点及乐曲的 基本情绪。
三、在参与感受、演唱中，对乐曲深 入体会，熟悉作品，加深记忆，以更 好地感受作品的意境。
四、讨论环节，将辅助一点小游戏， 同学们都可以积极参与。
通过《思乡曲》的学习，同学们更深的体验了乐曲所赋 以的内涵，为以后大家对音乐的鉴赏积累了经验和经历。