三四章知识点总结,已完结
3,4,5章知识点整理
第三章平面上直线的位置关系和度量关系知识记背点1, 直线公理：过两点有且仅有一条直线。
线段公理：连接两点的所有线段中，线段最短。
2, 角的进制：1º=60′=3600″a. 补角：若 ∠A+∠B=180º,则 ∠A 与∠B 互为补角。
b. 余角：若 ∠A+∠B=90º,则 ∠A 与∠B 互为余角。
3, 直线的平行关系的传递性：设a, b, c 是三条直线，如果 a ∥b,b ∥c,那么a ∥c平行公理：经过一条直线外的一点有且仅有一条直线和已知直线平行。
对顶角相等4，同位角：形如“F”； 内错角：形如“Z,N ”：同旁内角：形如“U ” 5，平移不改变图形的形状和大小，但改变了图形的位置。
6，平行线的性质与判定： ①性质：a.两条平行线被第三条直线所截，同位角相等。
b.两条平行线被第三条直线所截，内错角相等。
c.两条平行线被第三条直线所截，同旁内角互补。
②判定：a.两线被第三条直线所截，如果有一对同位角相等，那么这两条直线平行。
b.两线被第三条直线所截，如果有一对内错角相等，那么这两条直线平行。
c.两线被第三条直线所截，如果有一对同旁内角互补，那么这两条直线平行。
7，垂线的性质：在平面内，垂直于同一条直线的两直线平行。
在平面内，如果一条直线垂直于两平行线中的一条，那么这条直线必垂直于另一条。
8，a, 在平面内，通过一点有一条且只有一条直线与已知直线垂直。
b, .直线外一点与直线上各点连结的所有线段中，垂线段最短。
c , 两平行线的所有公垂线段都相等。
点到直线的距离是该点到直线的垂线段的长度第四章：多项式的运算知识记背点1. 整式的定义： 单项式与多项式的统称2. 单项式的定义：数字与字母的积（特别规定：单独的字母，数，如：m ，-1,0都属单项式）① 单项式的系数： 单项式中的数字因数。
如 单项式： —322y x ，系数为—32 ② 单项式的次数： 单项式中所有字母指数的和。
高一化学知识点三四章总结
高一化学知识点三四章总结化学知识点三四章总结第三章：物质的组成与结构第一节：原子与分子在化学中，原子是物质构成的基本单位。
原子由质子、中子和电子组成。
质子带正电荷，中子不带电荷，电子带负电荷。
原子的电子排布以电子壳层为基础，核心壳层离核更近，具有更高的主量子数。
在电子壳层中，电子的最大容纳数按公式2n^2来计算。
分子是由2个或多个原子通过化学键连接而成的稳定结构。
化学键的类型有共价键、离子键和金属键。
共价键是通过电子的共享形成的，如氢气分子（H2）。
离子键是通过电子的转移形成的，如氯化钠（NaCl）。
金属键是金属原子通过电子集体形成的，如铝（Al）。
第二节：离子与离子化合物离子是带有净电荷的原子或原子团。
正离子带正电荷，负离子带负电荷。
离子化合物是由阳离子和阴离子通过离子键结合而成的，如氯化钠（NaCl）。
离子化合物的命名遵循国际离子命名法（简称：Stock法）。
阳离子先写名，阴离子在阳离子后面写名，并在最后加上-ide，如氯化钠（NaCl）。
第三节：化学方程式与氧化还原反应化学方程式是用符号和公式表示化学反应的方法。
反应物在化学方程式的左边，产物在右边，反应物和产物之间用箭头（→）隔开。
在氧化还原反应中，原子、离子或分子中的电荷会发生转移，称为电子转移。
氧化反应是指物质失去电子，还原反应是指物质得到电子。
氧化还原反应中，氧化剂接受电子，被还原；还原剂失去电子，被氧化。
氧化剂和还原剂之间的转移电子的数目应相等。
第四章：溶液的准备与性质第一节：溶解度与浓度溶解度是溶质在溶剂中溶解的最大量。
溶解度的大小与溶质与溶剂的相互作用力有关。
饱和溶液是指溶质在溶剂中达到溶解度时的溶液。
浓度是指溶液中溶质的质量或摩尔量与溶剂质量或摩尔量之比。
常用的浓度单位有质量分数、体积分数、摩尔浓度和溶度。
第二节：溶解过程与溶解热溶解过程包括溶质与溶剂之间的分子间相互作用、溶质粒子与溶剂分子之间的作用以及溶质粒子和溶剂分子的运动。
三四单元语文知识点总结
三四单元语文知识点总结一、修辞手法修辞手法是文学作品中常见的一种修饰手段，通过巧妙地运用修辞手法可以使作品更加生动、形象，激发读者的情感共鸣。
下面列举了一些常见的修辞手法：1. 比喻比喻是通过对两个事物的相似之处进行类比，使表达更加生动形象。
比如，形容一个人很勇敢，可以用“他像一头狮子一样勇猛”。
2. 拟人拟人是将无生命的事物或抽象的概念拟人化，使其具有人的特质和行为。
比如，形容树叶在风中摇曳时，“树叶像一个舞者一样轻盈”。
3. 夸张夸张是通过夸大描述来加强表达力，使作品更加生动有趣。
比如，“他把刀柄都握断了”这样的描述就是夸张。
4. 反复反复是通过反复使用某个词语或者句子，来强调某种意义或者情感。
比如，“我们生活在阳光明媚的日子里，阳光照耀着我们，温暖着我们。
”5. 排比排比是指通过一系列并列的词语、短语或句子来增强语气，加强表达的力度。
比如，“风雨中奔跑，冰雪中前行，我们永不放弃。
”二、古诗词常识古诗词是中国文学的瑰宝，它以其独特的语言特色和丰富的意境，为后人留下了丰富的人文情感。
古诗词常识是我们了解古诗词、理解古诗词的重要基础。
1. 古诗的体制古诗包括四言、五言、七言、律诗等多种体制，每一种诗体都有其独特的韵律和格律。
比如五言古诗的古体诗，每首诗都是由二十个字组成，而且每两个字押韵。
2. 古诗的韵脚古诗的韵脚是指诗句中的押韵部分，通常包括平水韵、仄部韵等各种韵脚。
在古诗词中，韵脚的使用是非常讲究的，要求句句工整，音律悠扬。
3. 古诗的格律古诗的格律是指古诗词在创作时所遵循的一些规律和要求，包括字平仄、韵味、句式、字数等。
在古诗词创作中，格律的使用是至关重要的，它决定了古诗词的整体效果。
4. 古诗的题材古诗词的题材非常广泛，涉及了政治、军事、风俗、山水、爱情等各个方面。
古诗词的题材丰富多样，向我们展现了古人碧落天边的情感和生活。
5. 古诗的风格古诗的风格既有婉约之美，也有豪放之情，既有清丽之韵，也有豪放之气。
第三四单元知识梳理
第三单元在合作中发展第五课合作竞争求发展一、合作使生活之路更宽畅1．合作无处不在，无时不有。
（了解学习生活中有哪些合作）2．为什么说生活需要合作？（合作的重要性P61-63）（1）合作是一种力量，也是一笔财富。
不论你从事什么样的职业，要想顺利完成一项工作，实现自己的理想，都离不开与他人的合作。
（2）通过合作学习，有助于个人的健康成长。
（通过合作学习，大家互相帮助、互相启发、彼此交流，从而获取更多的信息，弥补个人知识的不足，提高我们解决问题的能力。
同时，通过合作融入集体互帮互助的良好氛围，在团体合作中感受群体的力量，体会成功的喜悦，有诸如我们形成开朗、活泼、勇敢等积极的个性心理品质。
（3）善于合作，往往有助于事业的成功。
（4）善于合作是时代的要求。
21世纪的成功者将是全面发展的人，富有开拓精神的人，善于与他人合作的人。
二、竞争不忘合作1．竞争是生活的一种普遍现象。
（无处不在，无时不有）2．在生活中为什么更需要竞争？（竞争的积极作用？为什么要感谢对手？）（P65）在生活中，我们需要合作，也需要竞争。
如果没有竞争，合作就会缺乏生机与活力，就会变成一潭死水。
正是由于竞争对手的激励，人们才会不断进取，奋力向前。
同时，在与竞争对手的竞争过程中，人们更容易找出自己的差距，弥补自己的不足，从而使自己进步、发展得更快。
3．竞争的分类？竞争分为正当竞争和不正当竞争。
4．竞争与合作的关系？（P67）竞争与合作既对立又统一，在全作中有竞争，在竞争中有合作，二者相互渗透，相辅相成。
竞争不能忘记合作，没有合作的竞争称不上是积极向上的竞争。
只有既竞争又合作，我们的事业才能取得成功，经济才能繁荣，社会才能进步。
5．竞争最理想的结果是“双赢”，怎样实现这一理想结果？要在法律和道德允许的范围内，按照平等、公平、诚信的原则去进行竞争，在竞争过程中双方相互激励、相互帮助、取长补短，大家都会有所收获，都能得到提高。
6．我们对待竞争与合作的态度是怎样的？（P68）在生活中，我们应正确对待竞争与合作的关系，既要保持敢为人先、不甘落后的进取精神，又要树立协作、互助的合作观念；在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展，共同提高。
高一化学必修1知识点第三、四章总结
第三章金属及其化合物一、金属的物理通性：常温下，金属一般为银白色晶体（汞常温下为液体），具有良好的导电性、导热性、延展性。
二、金属的化学性质：多数金属的化学性质比较活泼，具有较强的还原性，在自然界多数以化合态形式存在。
四、金属及其化合物之间的相互转化1、铝及其重要化合物之间的转化关系，写出相应的化学反应方程式。
⑩NaAlO 2+HCl+H 2O=Al(OH)3↓+NaCl要求：1、掌握铝三角关系，能书写相关化学方程式 2、能识别和绘制铝三角相关的图象并能求解。
3、掌握相关铝及其化合物的计算。
2、铁及其重要化合物之间的转化关系，写出相应的化学反应方程式。
要求：1、掌握铁三角关系，能书写相关化学 方程式2、掌握相关铁及其化合物的计算。
3、钠及其化合物之间的相互转化，写出相应的化学反应方程式。
附：1、焰色反应：用于在火焰上呈现特殊颜色的金属或它们的化合物的检验。
注：观察钾焰色反应时，应透过蓝色钴玻璃，以便滤去杂质钠的黄光。
2、碳酸钠、碳酸氢钠：Na 2CO 3又叫纯碱，俗称苏打。
无水碳酸钠是白色粉末。
NaHCO 3俗称小苏打，也叫酸式碳酸钠。
它是白色粉末，在水中的溶解度比碳酸钠略小，水溶液呈微碱性，固体碳酸氢钠受热即分解。
NaHCO 3是发酵粉的主要成分，也用于制灭火剂、焙粉或清凉饮料等方面的原料，在橡胶工业中作发泡剂。
将碳酸钠溶液或结晶碳酸钠吸收CO 2可制得碳酸氢钠。
3、氧化铝、氢氧化铝 （1）Al 2O 3俗名矾土，是一种难熔又不溶于水的白色粉末。
它的熔点、沸点都高于2000度。
（2）氢氧化铝是典型的两性氢氧化物，它既能溶于强酸生成铝盐溶液，又能溶于强碱生成偏铝酸盐溶液。
氢氧化铝可用来制备铝盐，作吸附剂等的原料。
氢氧化铝凝胶有中和胃酸和保护溃疡面的作用，可用于治疗胃和十二指肠溃疡、胃酸过多等。
10、合金：钠 钾 黄色 紫色第四章非金属及其化合物一、本章知识结构框架硅及其化合物1、二氧化硅和二氧化碳比较二氧化硅二氧化碳类别酸性氧化物_酸性氧化物晶体结构原子晶体分子晶体熔沸点高低与水反应方程式不反应CO2+H2O H2CO3与酸反应方程式SiO2 + 4HF==SiF4↑+2H2O 不反应与烧碱反应方程式SiO2+2NaOH == Na2SiO3+H2O 少：2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O 过：NaOH+CO2==NaHCO3与CaO反应方程式SiO2+CaO 高温CaSiO3CaO+CO2==CaCO3存在状态水晶、玛瑙、石英、硅石、沙子人和动物排放2、硅以及硅的化合物的用途物质用途硅单质半导体材料、光电池（计算器、人造卫星、登月车、探测器）SiO2饰物、仪器、光导纤维、玻璃硅酸钠矿物胶、具有粘性，能做木材的防火剂。
七年级上册三四章复习要点
第三章天气和气候一、天气1. 人们常用_______、_______、_______等词语来描述天气。
反映一个地方________的大气状况，变化________2. 天气的特征同一时刻，不同地方的天气差别________3. 天气与人们的生产、________等密切相关。
4、在卫星云图上，白色表示______，绿色表示______，蓝色表示_______5. 空气质量的高低与空气中所含___________的数量有关，用________来表示，数值越小，表示空气质量。
6. 空气质量的高低受________和________的影响。
二、气温与生活1.气温的概念：气温是大气_________的程度2.气温的单位：_______，记做_______3.观测时间：北京时间2时、_____、14时、_______4.观测求值：_________气温、月平均气温、_________气温5、气温的日变化与年变化日变化年变化北半球南半球最高气温午后____左右陆地_____月陆地1月海洋_____月海洋2月最低气温_____前后陆地_____月陆地7月海洋_____月海洋8月6、气温的日较差与年较差（1）气温日较差：一天中__________________的差，4月3号的最高气温为18℃，最低气温为6℃，则这一天的日较差为。
（2）气温年较差：一年中__________________的差，南京7月平均气温为28℃，1月平均气温为6℃，那么年较差为。
7、气温的分布规律：（1）低纬度气温_____，高纬度气温______，其影响因素是________（2）同纬度地区，夏季陆地气温______，海洋气温______，冬季相反，其影响因素是________ （3）在山地，气温随着海拔升高而_______，大致每升高______，气温约下降______，其影响因素是________8读P53世界年平均气温分布图,回答下列问题(1)从全球分布上看,年平均气温分布规律是从________向逐渐降低。
第三四章 知识点总结 Fu
解题过程
解:对物体,受力分析如图.建立如图所示坐标系.
根据牛顿第二定律.得
N
F合=F- f=ma,得
a=(6.4-4.2)/2= 1.1m/ s2
由v=at，得
F
vt=1.1×4m/s=4.4m/s 由X=—1 at2，得
f
x= —1 ×2 1.1×42=8.8m
2
G
例2.一个滑雪的人，质量m = 75Kg，以v0 = 2m/s的初
原理：等效代替
合成 分解 规则
1、平行四边形定则 2、三角形定则
合成分解依据：根据力的作用效果进行
正交分解
1、建立直角坐标系 2、将不在坐标轴上的力向坐标轴投影 3、分别计算两坐标轴上各力的合力
共点 力的 平衡
平衡的体现：物体速度保持不变 1、静止 2、匀速直线运动
处理方法
1、二力平衡：共线、等大、反向 2、三力平衡：首尾相接构成闭合三角形 3、多力平衡：正交分解法
二、从运动情况确定受力
已知物体运动情况确定受力情况，指的是 在运动情况（知道三个运动学量）已知的条件 下，要求得出物体所受的力或者相关物理量 （如动摩擦因数等）。
处理这类问题的基本思路是：先分析物体 的运动情况，据运动学公式求加速度，再在分 析物体受力情况的基础上，用牛顿第二定律列
方程求所求量(力)。
解:方法一(合成法)
确定此物体为研究对象,对物体进 行受力分析,如图所示。
由图根据几何知识可得:
+
1 2
at
2
求得a = 4m/s2
第二步求F合、阻力
要对人进行受力分析画受力图，
a
)30o
Ｎ
f G1
G2 G
高一上册数学三四章知识点
高一上册数学三四章知识点一、线性不等式与线性规划线性不等式是指一个等式中含有不等号的代数式，而线性规划则是将线性不等式应用于实际问题中的最优化模型。
1. 线性不等式的解集判定对于一个线性不等式，可以通过绘制不等式所表示的直线及该直线两侧某一区域，来确定不等式的解集。
若不等式是严格不等式，则解集为空；若不等式是非严格不等式，则解集可以是直线上的一部分或是整个直线。
2. 线性规划的基本概念线性规划是一种用来求解某一目标的最优解的优化方法。
通常，线性规划包括目标函数、约束条件和可行域等要素。
其中，约束条件为一组线性不等式，而可行域则是满足所有约束条件的解集。
3. 线性规划的常见应用线性规划在实际生活中有广泛的应用，例如：- 生产计划：确定最佳的生产方案，以达到最大产量或最低成本；- 配送问题：确定最优的配送路径，以减少时间和成本；- 投资组合：确定最佳的投资组合，以最大化收益或最小化风险。
二、指数函数与对数函数指数函数和对数函数是数学中常见的一对互逆函数，它们在科学、工程和经济领域都有广泛的应用。
1. 指数函数及其性质指数函数的定义为y = a^x，其中a是一个常数且大于0且不等于1。
指数函数的图象具有特殊的形状，呈现出递增或递减的趋势。
指数函数的性质包括：- 基本性质：指数函数与其底数的乘积等于幂的和；- 指数函数的图象：指数函数的图象与坐标轴的交点和极值点；- 指数函数的性质：指数函数具有反函数，即对数函数。
2. 对数函数及其性质对数函数的定义为y = log_a(x)，其中a是一个常数且大于0且不等于1。
对数函数与指数函数是互为反函数关系，即y = log_a(x)等价于x = a^y。
对数函数的性质包括：- 基本性质：对数函数与指数函数的互逆性质；- 对数函数的图象：对数函数的图象与坐标轴的交点和极值点；- 对数函数的性质：对数函数具有增减性、定点性和有界性等。
三、三角函数三角函数是数学中研究角度和边长关系的重要工具，其在几何、物理、天文等领域都有广泛的应用。
高一生物三四章知识点总结
高一生物三四章知识点总结高一生物的三四章是学生们接触到的重要内容，包括细胞分裂与遗传、细胞的物质运输等内容。
这些知识点是生物学的基础，对理解生命现象和进一步学习生物学都具有重要的意义。
一、细胞分裂与遗传细胞分裂是生物学乃至生命界限的重要现象，通过细胞分裂，生物体可以进行生长、发育和修复等过程。
细胞分裂包括有丝分裂和减数分裂两种形式。
1. 有丝分裂有丝分裂是指细胞核的有序分裂过程。
它由前期、中期、后期和末期构成。
在前期，细胞核发生分裂现象，染色体的形态开始发生变化；在中期，染色体逐渐变短、变厚，并形成染色体纺锤体；在后期，染色体逐渐分离到两个子细胞核中；在末期，细胞质分裂形成两个子细胞。
有丝分裂是有控制的，确保染色体的准确复制和传递。
2. 减数分裂减数分裂是生殖细胞（卵细胞和精子）的特殊分裂形式，也被称为减数分裂。
减数分裂比有丝分裂繁复，包括减数第一次分裂和减数第二次分裂。
它的特点是染色体数目减半，每一次内分裂的细胞都具有独特的遗传物质。
二、细胞的物质运输细胞的物质运输是细胞内各种物质的运输和调配过程，它与细胞内的器官和结构密切相关。
1. 细胞膜的物质运输细胞膜是细胞内和外环境之间物质交换的关键通道。
细胞膜具有选择性渗透性，可以通过主动转运和被动扩散等方式将物质进出细胞。
主动转运是指物质的运输方向与浓度梯度相反，需要耗费能量，包括主动转运和胞吞作用；被动扩散是指物质的运输方向与浓度梯度相同，不需要耗费能量，包括简单扩散和渗透。
2. 细胞器物质的运输细胞内的各种细胞器需要进行物质的相互运输，并参与到细胞的生命活动中。
内质网、高尔基体和小液泡是细胞内物质运输的重要组成部分。
内质网是细胞膜系统中最大的组织，负责合成、包装和运输大部分细胞物质；高尔基体是内质网合成的物质经过加工、储存、运输的场所；小液泡则参与到细胞物质的转运和储存等过程中。
三、其他生物细胞相关的知识除了细胞分裂与遗传和细胞的物质运输，高一生物的第三和第四章还涉及到其他与生物细胞相关的知识。
教育学三四章知识点总结
教育学三四章知识点总结第三章：学习与发展学习与发展是教育学中非常重要的一个章节，它探讨了学习的本质与过程，以及学习对个体发展的影响。
本章主要介绍了行为主义理论、认知发展理论和社会文化理论等几个重要的学习理论。
1. 行为主义理论行为主义理论认为，学习是通过对外部刺激的反应来形成新的行为。
行为主义者关注学习的结果，即学习者的行为变化。
典型的行为主义理论家有巴甫洛夫、华生和斯金纳等。
他们认为，学习是一种机械的、可预测的反应过程，主要通过强化和惩罚来达到。
行为主义理论在教育实践中强调利用奖惩制度来引导学生的行为。
2. 认知发展理论认知发展理论是由瑞士心理学家皮亚杰提出的，他认为学习是一个主动的、个体内部的建构过程。
根据皮亚杰的理论，个体在认知发展的过程中会经历不同的阶段，如感知期、前运算阶段和具体运算阶段等。
认知发展理论强调学习者的主动参与和构建知识的过程，教师应该提供适当的学习环境和教学方法，帮助学生积极地参与学习和思考。
3. 社会文化理论社会文化理论强调学习与社会环境的密切关系，认为学习是社会交往和文化活动的产物。
根据社会文化理论，学习是通过与他人的互动和参与社会实践来实现的。
戈尔茨和维戈茨基等学者是社会文化理论的代表人物，他们认为教师应该为学生提供有意义的学习任务和社会互动的机会，以促进其学习和发展。
第四章：教育目标教育目标是教育学中关于教育目标设置和实现的理论与方法的研究。
本章介绍了教育目标的概念、种类和层次，以及教育目标的制定和实施。
1. 教育目标的概念教育目标是教育活动中追求的具体目标或期望的结果。
教育目标通常包括认知目标、情感目标和行为目标三个方面。
认知目标主要指学生在知识、技能和思维能力等方面的发展；情感目标关注学生的情感态度和价值观的培养；行为目标则强调学生具体的行为表现和习惯的养成。
2. 教育目标的种类教育目标可以根据不同的标准和角度进行分类。
按照目标的广度和深度，教育目标可以分为综合目标和专业目标；按照目标的层次和时间跨度，教育目标可以分为宏观目标、中观目标和微观目标。
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第三章会计循环1、会计凭证是记录经济业务，明确经济责任，作为登记会计账簿依据的书面证明。
填制和审核会计凭证是会计核算工作的起始环节，对保证会计核算资料的真实性和可靠性起着关键的作用，是会计监督职能的具体体现。
2、会计凭证作用主要有：①记录经济业务，提供记账依据；②明确经济责任，落实岗位责任制；③发挥会计的监督控制作用。
3、原始凭证的分类①按其来源分类：外来原始凭证、自制原始凭证外来原始凭证是企业经济业务发生时从企业以外的单位取得的凭证，如：企业购买原材料时从供货单位取得的增值税专用发票或普通发票、职工出差报销从运输单位取得的飞机票、火车票等。
自制原始凭证是由本单位的经办人员自行填制的凭证，如：领料单、借款单、产品入库单、收料单等。
②按凭证填制方式分类：一次凭证、累计凭证一次凭证是一次填制完成、登记一笔经济业务的原始凭证，如：银行进账单、现金收据、出库单、收料单等。
累计凭证是在一定时期内，多次填制、累计连续发生的多笔相同经济业务的原始凭证，如：限额领料单。
4、原始凭证的基本内容：①凭证的名称；②填制凭证的日期和凭证编号；③经济业务的内容摘要；④经济业务的金额和数量；⑤对外凭证加盖填制单位的公章；⑥经办人员的签名或盖章；⑦接收凭证单位的名称。
5、记账凭证的分类，根据所记录的经济业务是否与货币资金的收付有关，具体可分为收款凭证、付款凭证和转账凭证。
规模较小、经济业务不多的单位，可以用只设置一种通用格式的记账凭证来处理所有的经济业务。
6、记账凭证的基本内容：①记账凭证的名称（通用记账凭证无，专用记账凭证分为付款、收款和转账）；②几张凭证填制日期（比原始凭证日期靠后）和编号；③经济业务内容摘要；④经纪业务所涉及会计科目和金额；⑤所附原始凭证的张数；⑥会计主管、制单、审核、记账人员（过账人员）签章。
收款和付款凭证应有出纳人员的签章。
7、收款凭证和付款凭证是登记现金日记账和银行存款日记账以及有关明细账和总账的依据。
为了避免重复记账，对于现金和银行存款之间相互划转的业务，只编制付款凭证，不编制收款凭证。
如，从银行提取现金，只编制银行存款付款凭证。
转账凭证是根据反映非货币资金业务的原始凭证填制，是用来记录不涉及现金和银行存款收付业务的记账凭证。
8、会计账簿按用途不同，可分为序时账簿、分类账簿和备查账簿①序时账簿又称日记账，按其经济业务的范围不同，分为普通日记账和特种日记账，特种日记账有现金日记账和银行存款日记账②分类账簿可分为总分类账簿和明细分类账簿。
明细分类账薄帐页的格式主要有：三栏式、数量金额式以及多栏式③备查账簿是为某些经济业务提供必要的参考资料，对某些在序时账和分类账中未能记载的特殊经济事项进行补充登记的辅助性账簿，如“租入固定资产登记簿”和“代销商品登记簿”等，备查账簿没有固定的格式9、会计账簿按账簿外表形态分类，可分为订本式账簿，活页式账簿和卡片式账簿①订本式账簿能够避免账页散失和抽换，保证账簿记录的安全和完整，所以重要的账簿，如总账、现金和银行存款日记账，都采用订本式账簿②活页式账簿在记账时可以随时将空白账页加入账簿中，便于叙事和分类连续登记，避免帐页浪费，便于分工记账，适用于各种明细账③卡片式账簿一般在实物资产报关中使用，如原材料卡片、库存商品卡片、固定资产卡片10、会计循环中的主要环节是填制和审核会计凭证、登记账簿和编制会计报表，会计循环的具体程序为1、取得或填制原始凭证；2、编制会计分录；3、登记账簿；4、期末账项调整或过账；5、结账与过账；6、编制过账后试算平衡表；7、编制会计报表（循环过程）11、期末账项调整业务包括收入项目和费用项目两大类。
①收入项目的调整业务，包括登记应计收入(应计收入是指属于本期，但本期尚未收到款项的收入，即企业已经在本期向购买方提供了商品或劳务，取得了收取款项的权力，说明收入已经实现，但其款项尚未收讫）和调整预收收入（即递延收入，是指在商品尚未发出或劳务尚未提供之前，其款项已经收妥入账，但应属于以后各期的收入，预收收入不符合收入确认条件，是企业的一项负债，主要有预收销货款、预收租金）两部分内容。
例题①：2007年1月18日，宏伟公司从兴荣广告公司取走广告设计，设计费6400元尚未支付。
本月末，兴荣广告公司虽然尚未收到设计费，但劳务已经提供，因此，在会计期末应该确认为本月的销售收入，编制调整会计分录如下：借：应收账款——宏伟公司6400 贷：主营业务收入6400例题②：兴荣广告公司于2007年2月1日将一间店面房屋出租给普林公司，并预收了半年的租金6000元，存入银行。
相关业务应编制会计分录如下：（1）收到房屋租金时：借：银行存款6000贷：预收账款6000 （2）月末确认收入时：借：预收账款1000贷：其他业务收入1000②费用项目的调整业务，包括登记应计费用（应计费用是一种应付未付的负债性费用，虽然其款项未在本期支付，也将其确认为本期的费用，在会计期末，应编制调整分录补记为当期费用，同时增加当其负债）和调整预付费用（预付费用又称待摊费用，是指本期已经付款入账，但因受益期限较长，应由本期和以后各期共同负担的费用。
如：企业预付的保险费、预付租金、预付报刊杂志订阅费用等）。
例题①兴荣广告公司于2007年1月3日预付一年的房屋租金96000元，2月份应负担费用8000元，应编制会计分录如下：（1）预付租金时：借：预付账款96000 贷：银行存款96000 （2）月末确认费用时：借：管理费用8000 贷：预付账款800012、对账和结账，对账的主要内容包括账证核对、账账核对和账实核对，期末时要编制试算平衡表。
第四章货币资金及交易性金融资产1、货币资金包括库存现金、银行存款和其他货币资金，货币资金和交易性金融资产是企业中流动性最强、变现能力最快的资产。
2、库存现金流动性最强，具有普遍的接受性和直接使用性。
限额一般按照企业3到5天日常零星开支（不包括工资的发放）的需要确定，边远地区和交通不便地区最多不超过15天的日常零星开支，库存现金高于限额时，应及时送存银行，不可坐支。
3、库存现金的核算：例题：7月1日宏伟公司职工赵强出差预借差旅费2000元，以现金收讫，2日职工张帆报销有个人垫支的厂部打印纸费300元，以现金付讫。
编制会计分录如下：（1）7月1日，预借差旅费：借：其他应收款——赵强2000贷：现金2000（2）7月2日，支付管理费用：借：管理费用300贷：现金3004、银行存款：凡是独立核算的单位都必须在当地银行开设账户，企业所有经营活动收到的款项，除特殊规定外，都必须当日解缴到开户银行。
企业所有经营活动的支出，除特殊规定可以使用现金结算外，都必须通过银行办理转账结算。
5、银行转账结算方式：①银行汇票结算方式：银行汇票是汇款人将款项交存当地出票银行，由出票银行签发给汇款人持往异地办理转账结算或支取现金的票据，一律记名，付款期限为1个月。
②银行本票结算方式：银行本票分定额或不定额两种，定额本票面值为1000元、5000元、10000元和50000元，一律记名，可以背书转让，付款期限为2个月，适用于同城结算。
③商业汇票结算方式：商业汇票是出票人（收款人或付款人）签发的，由承兑人在指定日期无条件支付确定金额给收款人或持票人的票据，适用于同城或异地买卖双方企业签有真实购销合同的商品交易或债权债务关系。
付款期限有交易双方商定，但不超过6个月。
商业汇票分为商业承兑汇票和银行承兑汇票两种：（注重理解）商业承兑汇票是由出票人（销售方或购货方）签发，到期由购货方承兑的商业票据。
商业承兑汇票到期时，若购货企业的存款不足支付票款，银行将票据退回销售企业，由购销双方协商解决；银行承兑汇票是由出票人（销售方或购货方）签发，到期由银行承兑的商业票据。
银行承兑汇票须由购货企业向银行申请，经银行审查同意后方可使用。
承兑银行将按票面金额的0.5收取手续费。
银行承兑汇票到期时，购货方未能足额交存票款，承兑银行将无条件向销售方支付票款，同时对购货企业执行扣款，并对尚未扣回的承兑金额按每天0.5计算收取罚息。
④支票结算方式：支票是存款人签发给收款人办理结算或委托开户银行见票付款的票据，必须有企业财务、企业法人的印章（已在银行预留），分为现金支票（可以提取现金和办理转账）和转账支票（只可用来转账），支票一律记名，适用于同城各种款项的结算，付款期限为10天，可以透支，可能是空头支票。
⑤汇兑结算方式：汇款人委托银行将款项汇给外地收款人的结算方式，分为信汇和电汇，使用于异地各种款项的结算。
⑥委托收款结算方式：收款人委托开户银行向付款人收取款项的结算方式，委托收款结算款项的划回方式有邮寄和电报两种，同城和异地均可使用。
⑦托收承付结算方式：托收承付是根据供销合同由收款人发货后委托银行向异地付款人收取款项，由付款人向银行承兑付款的结算方式。
购货单位承付货款分为验单付款和验货付款两种，验单承付期为3天，验货承付期为10天，托收起点金额为一万元。
⑧信用证结算方式。
6、银行存款的核对主要将企业银行存款日记账与银行对账单余额进行核对，至少每月核对一次。
核对的工作顺序为：第一，将截止核对日止的所有银行存款的收、付款业务登记入账，并对发生的错账、漏帐及时查清更正；第二，将企业银行存款日记账的记录与银行对账单的记录进行逐笔核对，若双方的余额不相等，说明企业与银行之间可能存在“未达账项”；第三，根据企业银行存款日记账余额、银行对账单余额以及查出的未达账项，编制“银行存款余额调节表”，以确定企业期末银行存款的实有额。
7、未达账项的四种情况：①银行已收款入账而企业尚未收款入账的款项；②银行已付款入账而企业尚未付款入账的款项；③企业已收款入账而银行尚未收款入账的款项；④企业已付款入账而银行尚未付款入账的款项。
8、银行存款余额调节表的编制，平衡公式为：企业银行存款日记账余额+银行已收、企业未收的款项-银行已付、企业未付的款项=银行对账单余额+企业已收、银行未收的款项-企业已付、银行未付的款项例题：宏伟公司2007年11月30日银行存款日记账的余额为30000元，银行转来对账单余额为49000元，经逐笔核对发现如下未达账项：（1）企业送存转账支票26000元，并已登记银行存款增加，但银行尚未记账。
（2）企业开出转账支票15000元，但持票单位尚未到银行办理转账，银行尚未记账。
（3）企业委托银行代收某企业购货款31000元，银行已收妥并登记入账，但企业尚未接到收款通知，尚未记账。
（4）银行代企业支付电话费1000元，银行已登记入账，但企业尚未收到银行付款通知，尚未记账。
根据企业银行存款日记账余额、银行对账单余额和上述未达账项，编制银行存款余额调节表，如表所示：银行存款余额调节表金额：元项目金额项目金额企业银行存款日记账余额30000 银行对账单余额49000 加：银行已收，企业未收款31000 加：企业已收，银行未收26000 减：银行已付，企业未付款1000 减：企业已付，银行未付15000 调节后的银行存款余额60000 调节后的银行存款余额60000 9、其他货币资金是指出库存现金、银行存款以外的其他货币资金，如外埠存款、银行汇票存款、银行本票存款、信用卡存款、信用证保证金存款和存出投资款等。