四川省绵阳市富乐实验中学2020年高二生物上学期期末试卷含解析
人教版2020--2021学年度上学期高二年级生物期末测试题及答案(含两套题)
密 线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题人教版2020—2021学年上学期期末考试高二年级生物测试卷及答案（满分：100分 时间：90分钟）题号一 二 总分 得分一、选择题（每小题只有一个正确选项，1-30题，每题1分，31-40题，每题2分，共50分）1．在人体细胞外液中有很多种成分，这些成分的功能不包括（ ）A ．催化肽键形成B ．与抗原特异性相结合C ．刺激B 细胞增殖和分化D ．降低血糖浓度 2．某人因为车祸瘫痪在床，患者可以看懂文字却不会讲话，医生触碰时双腿有感觉但是无法动弹。
据此可分析该患者（ ） A ．患者大脑语言区S 区受损；传出神经也受损 B ．患者大脑语言区H 区受损；传入神经也受损 C ．患者大脑语言区H 区受损；传出神经也受损 D ．患者大脑语言区S 区受损；传入神经也受损3．如图为某反射弧的模式图．为了验证某药物只能阻断兴奋在神经元之间的传递，而不能阻断兴奋在神经纤维上的传导。
下列实验操作中不需要做的是（）A ．不放药物时，刺激B 处，观察现象 B ．药物放在B 处，刺激C 处，观察现象 C ．药物放在A 处，刺激B 处，观察现象D ．药物放在C 处，刺激B 处，观察现象4．图表示人体神经元的结构．以下相关叙述中，正确的是（ ）A ．突触一般不含有Ⅰ部位的结构B ．发生反射时，神经冲动在Ⅱ上以局部电流的形式双向传导C ．只有兴奋时，Ⅲ才能合成神经递质D ．神经冲动传到Ⅲ部位时，电信号转变为化学信号5．为了研究兴奋在神经元轴突上的传导是单向的还是双向的，取新鲜的神经﹣肌肉标本（实验期间用生理盐水湿润标本），设计了下面的实验装置图（C 点位于两电极之间的正中心）。
在图中D 四点分别给以适宜的刺激，无法得出正确结论的刺激点是（ ）密 封 A ．A B ．B C ．C D ．D 6．下列实例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是（ ） A ．针刺指尖引起缩手反射B ．短期记忆的多次重复可形成长期记忆C ．大脑皮层语言H 区损伤，导致人不能听懂别人讲话D ．成人可以有意识地控制排尿，而外伤导致意识丧失时，则可能造成尿失禁7．关于神经调节与体液调节的比较，错误的叙述是（ ） A ．体液调节作用途径为体液运输，神经调节作用途径为反射弧 B ．神经调节迅速，而体液调节比较缓慢C ．神经调节作用时间长，而体液调节作用时间短D ．神经调节准确但具有局限性，体液调节作用范围较广泛 8．科研人员分别给三只大白鼠注射了Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种激素，下表表示的是注射相应激素一段时间后出现的生理反应，据表判断Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种激素的化学名称分别是（ ）注射的激素生理反应Ⅰ 出现低血糖症状，甚至昏迷 Ⅱ 蛋白质合成加快，软骨生长明显 Ⅲ呼吸、心率加快，体内产热量增加A ．胰岛素、生长激素、甲状腺激素B ．生长激素、胰岛素、甲状腺激素C ．甲状腺激素、胰岛素、生长激素D ．胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素9．肾上腺糖皮质激素是一种可使血糖升高的动物激素，受到某一外界刺激后体内会发生如图所示的过程，述不正确的是（ ）A ．肾上腺糖皮质激素的分泌具有反馈调节的特点，能较长时间在血液中保持相对稳定B ．肾上腺糖皮质激素与胰高血糖素具有协同作用C 理相同D 受体10．下列关于激素与酶的说法，错误的是（ ）A ．酶具有专一性，激素也能特定地运输给相应的靶器官、胞B ．酶具有高效性，大影响密 线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题C ．酶在化学反应前后数量不变，激素一经发挥作用后就被灭活D ．酶对细胞内、外的生化反应起催化作用，激素能使靶细胞内生理活动加强或减弱11．下列有关人体体液调节的叙述，正确的是（ ）A ．饭后血糖浓度升高时，胰岛素分泌减少B ．大量饮水时，抗利尿激素释放减少C ．过度紧张时，甲状腺激素分泌减少D ．人体缺碘时，促甲状腺激素分泌减少12．由于免疫防卫功能过度而损伤自身组织器官的免疫疾病是（ ）A ．花粉过敏与系统性的红斑狼疮B ．皮肤荨麻麻疹与艾滋病C ．先天性胸腺发育不良与关节炎D ．类风湿性关节炎与风湿性心脏病13．下列有关免疫系统组成的叙述，正确的是（ ） A ．免疫系统包括免疫器官、免疫细胞B ．免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所C ．免疫细胞只包括T 细胞和B 细胞，分别在胸腺和骨髓中成熟D ．免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥作用的物质 14．先后将抗原a 和抗原b 注射到小鼠体内，得到的抗体含量曲线如图所示。
2019-2020学年高二上学期期末考试生物试卷含解析
2019-2020学年高二上学期期末考试生物试卷一、单选题（本大题共30小题，共60.0分）1.下列物质全部属于人体内环境的组成成分的是（）A. 氨基酸、血红蛋白、二氧化碳、神经递质B. 胃蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖C. 甲状腺激素、氧气、尿素、抗体D. 呼吸酶、脂肪酸、载体蛋白、胆固醇2.下列有关稳态生理意义的叙述，错误的是（）A. 稳态有利于酶促反应的正常运行B. 当血液的成分稳定时，人一定不会发生疾病C. 稳态是机体进行正常生命活动的必要条件D. 当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生3.右图为反射弧结构示意图，下列正确的是（）A. 图中①②③组成了一个完整的反射弧B. 当①受刺激时，该处的电位表现为外正内负C. 若剪断①处，刺激③处，则E仍能收缩D. 结构②决定了神经元之间的兴奋传递是双向的4.止痛药（阿托品）并不损伤神经元的结构，在阻断神经冲动传导过程中，检测到突触间隙中神经递质（乙酰胆碱）的量不变。
试推测它的作用机制是（）A. 与突触后膜的受体结合B. 与突触前膜释放的递质结合C. 抑制突触前膜递质的释放D. 抑制突触小体中递质的合成5.当人体的一些组织器官损伤或发生炎症时，会产生并释放组织胺．该物质使毛细血管舒张和通透性增加，促进血浆渗入组织间隙而形成组织液，造成组织水肿．该物质对血管的调节方式属于（）A. 血流自动调节B. 神经调节C. 体液调节D. 神经体液调节6.下列关于神经元生命活动的分析，错误的是（）A. 兴奋以电信号的形式在神经纤维上传导B. 膜外的Na+内流导致动作电位的形成C. 神经递质作用于突触后膜上的受体使后膜产生持续的电位变化D. 中间神经元能释放神经递质，膜上也有神经递质的受体7.如图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系，①②③④代表相关激素，则下列说法正确的是（）A. 图中②③分别代表甲状腺激素和促甲状腺激素B. 寒冷刺激后，图中③的含量增加先于①和②C. 当人饮水过多时，下丘脑可通过垂体释放④来促进肾脏对水的重吸收D. 机体内激素的分泌既有分级调节也有反馈调节研究发现，胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合，才能调节血糖平衡。
人教版2020--2021学年度上学期高二年级生物期末测试题及答案(含四套题)
密线学校班级姓名学号密封线内不得答题人教版2020—2021学年上学期期末考试高二年级生物测试卷及答案（满分：100分时间：90分钟）题号一二总分得分一、选择题（每题2分，共60分）1．下列有关内环境稳态的叙述不确切的是（）A．内环境稳态是机体通过消化、呼吸、循环、泌尿这四个系统的协调来维持的B．内环境的稳态是指内环境的温度、渗透压、酸碱度及各种理化性质保持相对稳定的状态C．正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态D．神经﹣体液﹣免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制2．如图表示使人体获得免疫力的两种方法．下列有关说法中正确的是（）A．当人被狗咬伤时，可能会感染狂犬病病毒，此时采用方法②获得免疫比较好B．医学上一般采用方法②进行免疫预防C．采用方法②使人体获得抗体的过程属于细胞免疫D．采用方法①可使人获得比方法②更持久的免疫力3．如图表示机体的免疫反应清除抗原的过程示意图，下列说法不正确的是（）A．抗原刺激机体后，T细胞和B细胞会分化，但不会增殖B．浆细胞与效应T细胞相比，具有更加丰富的内质网和高尔基体C．抗体能够与相应抗原结合，形成抗原﹣抗体复合物D．效应T细胞引起靶细胞的死亡属于细胞凋亡4．科学家温特做了如下实验：把切下的燕麦尖端放在琼脂块上，几小时后，移去胚芽鞘尖端，将琼脂块切成小块。
再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧，结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长。
但是，如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块，胚芽鞘则既不生长也不弯曲。
该实验证明了（）A．生长素只能从形态学上端运输到形态学下端B．造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质题C ．生长素的化学本质是吲哚乙酸D ．胚芽鞘会弯向光源生长5．如图所示，用燕麦胚芽鞘进行实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是（ ）A ．④⑤B ．①②③C ．①③④D ．①④ 6．果实生长发育和成熟受多种激素调节。
下列叙述正确的是（ ）A ．细胞分裂素在果实生长中起促进作用B ．生长素对果实的发育和成熟没有影响C ．乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用D ．脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落7．植物生长素具有低浓度时促进生长，高浓度时抑制生长的特性。
2020-2021学年高二生物上学期期末考试试题 (III)[1]
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2020-2021学年高二生物上学期期末考试试题 (III)考试说明： 1.考试时间为90分钟，满分100分，选择题涂卡。
2.考试完毕交答题卡。
一、选择题（本题包括50个小题，每小题只有一个正确选项，1—40题，每小题1分，41—50题，每小题2分，共60分）1.下列选项中，属于最基本的生命系统的是A．蛋白质分子B．大肠杆菌C．噬菌体D．蛙2.下列关于遗传物质的说法中，正确的是A．烟草花叶病毒的遗传物质是DNAB．大肠杆菌的遗传物质位于细胞核中C．噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是主要的遗传物质D．水稻的遗传物质的基本组成单位是脱氧核苷酸3.下列有关种群、群落、生态系统的叙述，正确的是A．种群密度是种群最基本的数量特征，调查动物种群密度常用的方法是样方法B．群落演替过程中生物多样性逐渐降低，人类活动往往会改变演替的方向和速度C．生态系统的稳态与自我凋节能力大小有关，其稳态调节机制属于反馈调节D．生物多样性比较高的生态系统相对稳定，这体现了生物多样性的直接价值4.如右图为人体体液相互转化的示意图。
下列有关叙述正确的是A．O2进入细胞的主要路径是①→②→③B．①与②、③、④相比含有较多的蛋白质C．①、②、③依次为淋巴、血浆、组织液D．突触前膜释放的神经递质直接进入①中5.下列关于传统发酵技术的说法，正确的是A．利用酵母菌酿酒时，密封时间越长，产生的酒精量就越多B．制作果醋的醋酸菌，属于严格厌氧的微生物C．青霉、毛霉、曲霉等真核生物均参与了腐乳的发酵D．制作泡菜的微生物是一种需氧细菌6.某植物为XY型性别决定的雌雄异株植物，其叶形宽叶（B）对窄叶（b）是显性，B、b 基因仅位于X染色体上。
研究发现，含X b的花粉粒有50%会死亡。
现选用杂合的宽叶雌株与窄叶雄株进行杂交获得F1，F1随机传粉获得F2，则F2中阔叶植株的比例为A．15/28 B．13/28 C．9/16 D．7/167.下图所示实验中，把含生长素的琼脂块分别放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上，然后从左侧单侧照光，下面实验结果中不正确的是A. 甲向右侧弯曲生长B. 乙直立生长C. 丙向左侧弯曲生长D. 甲、乙、丙都弯向光源生长8.新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP，可以直接吸取母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。
2019-2020年高二上学期期末考试生物(选修)试题含答案(I).doc
2019-2020年高二上学期期末考试生物（选修）试题含答案(I)一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共40分。
每题只有一个．．．．选项最符合题意。
1．体液是动物及人体内含有的液体，它包括①细胞内液②血浆③淋巴④组织液⑤消化液A．①②③B．②③④C．①②③④D．①②③④⑤2．人体内环境稳态的生理意义是A．体温维持相对恒定B．体液的pH保持相对稳定C．渗透压处于相对平衡D．机体进行正常生命活动的必要条件3．在下列调控机制中，不．能使胰岛B细胞兴奋的是A．血液中的血糖浓度过高B．下丘脑中有关神经兴奋C．垂体分泌的某种激素减少D．血液中胰高血糖素浓度升高4．为保持内环境的稳态，当人一次饮水过多时，要通过相关调节维持体内水分平衡。
下列能表示抗利尿激素和渗透压变化的曲线是（纵轴表示激素和渗透压的变化程度，横轴表示调节的时间）5．下列关于哺乳动物下丘脑的功能叙述，正确的是A．下丘脑对垂体的调控，都是通过分泌各种促激素释放激素实现的B．寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的活动来调节体温C．下丘脑通过分泌促激素释放激素，调节垂体释放抗利尿激素D．内环境渗透压的增高，使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉6．下列关于淋巴细胞的叙述，不．正确的是A．在特异性免疫中发挥作用的主要是淋巴细胞B．B细胞和T细胞都是由骨髓中的造血干细胞分裂分化而来的C．大多数T细胞必须依靠某种B细胞的帮助才能增殖分化D．T细胞在胸腺中发育成熟，集中分布在淋巴和血液中7．下图是体液免疫图解，相关说法正确的是A．能识别抗原的细胞是②～⑤B．细胞①还参与非特异免疫和细胞免疫C．细胞⑤是由细胞③或④增殖而来的D．细胞④再次接触抗原时能产生大量抗体8．研究表明，同一突触小体中可能存在两种或两种以上的神经递质，此现象称为递质共存现象。
下列说法中不．正确的是A．同一突触后膜上可能存在多种受体B．突触后膜所在的神经细胞中无神经递质C．兴奋在突触中的传递有赖于生物膜的流动性D．兴奋在突触中的传递体现了细胞膜的信息传递功能9．下列关于神经调节的说法正确的是A．感受器和效应器应该分布于机体同一组织或器官中B．反射的中枢都位于大脑皮层，它是神经系统的最高级部位C．反射弧中兴奋传导的速度主要取决于神经纤维的长度D．突触部位的兴奋传递方向是从突触前膜到突触后膜10．取新鲜的神经—肌肉标本（实验期间用生理盐水湿润标本），设计成下面的实验装置图（C点位于两电极中心）。
绵阳市高二第一学期期末生物试卷3
绵阳市高二第一学期期末生物试卷一、选择题（每小题3分，共45分）1. 多细胞生物体由一个受精卵形成复杂的生物体，其中起着决定作用的是（）A.细胞分裂B.细胞生长C.细胞增殖D.细胞分化2. 关于有氧呼吸的叙述，错误的是( )A．主要在线粒体内进行B．释放出的能量较多C．产物为二氧化碳、酒精或乳酸D．与无氧呼吸的全过程不完全相同3. 光合作用和呼吸作用是植物体重要的生理活动。
从化学角度看，它们都包括一系列的氧化还原反应。
在两个过程中都形成了[H]，而[H]的作用是（）A．都还原二氧化碳B．前者还原氧气，后者还原二氧化碳C．都还原氧气D．前者还原二氧化碳，后者还原氧气4. 下列各项中，不属于反射活动的是：（）A．由于高温而出大汗B．由于低温皮肤血管收缩C．在强光下瞳孔缩小D．草履虫从盐溶液处游向清水5. 下列关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述，正确的是（）A．细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同B．个体发育过程中细胞的分裂、分化和死亡对于生物体都是有积极意义的C．细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段D．多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的6. 下列生物中具有竞争关系的是（）A．松鼠和蘑菇B．蚂蚁和体内的鞭毛虫C．小麦和杂草D．噬菌体和细菌7. 右图是人体组织的示意图，下列叙述中正确的是()A.①②③④组成人体细胞生活的内环境B.④渗透压下降可导致③增多C.①与③中的物质不能直接相互交换D.③是人体内新陈代谢的主要场所8. 细胞内的蛋白质转化成糖类，必须先经过（）A.转氨基作用B.氧化分解作用C.脱氨基作用D.消化作用9. 下列有关生态系统稳定性，叙述正确的是（）A.生态系统的自我调节能力主要是通过反馈调节来实现的B.同等强度干扰下，草原生态系统比沙漠生态系统恢复的慢C.外来物种入侵会增加物种多样性，提高生态系统的稳定性D.河流受到轻度污染时能通过物理沉降、化学分解和微生物分解来保持原状，属于恢复力稳定性10. 下列哪一个生产或实验过程不能使用吲哚乙酸( )A ．促使扦插的月季枝条生根B ．促进香蕉成熟C ．防止棉蕾、棉铃脱落D ．使切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗继续生长11. 根据现代生物进化理论，下列说法正确的是( )A. 共同进化只发生在生物与生物之间B ．隔离是物种形成的必要条件C ．对物种间差异的研究关键是看能否交配产生后代D.种群基因频率的变化意味着新物种的产生12. 老鼠的体色黄色与灰色分别由位于常染色体上的一对等位基因 A 、a 控制。
绵阳市高二第一学期期末生物试卷4
绵阳市高二第一学期期末生物试卷一、选择题（每小题3分，共45分）1. 果蝇的长翅（V）对残翅（v）为显性。
在一个由600只长翅果蝇和400只残翅果蝇组成的种群中，若杂合子占所有个体的40%，那么隐性基因v在该种群内的基因频率为( ) A．20% B．40% C．60% D．80%2. 自养生物与异养生物的根本区别是：（）A．是否具有细胞核和细胞器B．是否需要氧气C．是否能进行光合作用D．是否能将无机物转化为有机物3. 分子式为C63H140O85N12S2的物质,最可能是:（）A．糖类B．蛋白质C．脂肪D．核酸4. 下列不属于种群特征的是（）A. 物种丰富度B. 性别比例C. 年龄组成D. 出生率和死亡率5. 乳酸菌所属的代谢类型是：( )①自养型②异养型③需氧型④厌氧型A．①③；B．②③；C．①④；D．②④。
6. 蓝藻和细菌具有的细胞器是（）A．核糖体B．中心体C．高尔基体D．线粒体7. 人体对内环境稳态起调节作用的系统是()A.消化系统和呼吸系统B.循环系统和运动系统C.排泄系统和生殖系统D.神经系统、内分泌系统和免疫系统8. 下列关于种群、群落和生态系统的叙述正确的是（）A.演替过程的实质是种群数量不断变化的过程B.保护生物的多样性包括物种、种群、生态系统三个层次C.碳元素在生物群落中主要以有机物的形式存在D.生态系统只有保持能量的输入大于输出才能长期维持稳定9. 在噬菌体侵染细菌的实验中，下列对噬菌体外壳蛋白质合成的描述，正确的是( )A.氨基酸原料和酶来自细菌B.氨基酸原料和酶来自噬菌体C.氨基酸原料来自细菌，酶来自噬菌体D.氨基酸原料来自噬菌体，酶来自细菌10. 无性生殖与有性生殖的主要区别在于( )A．是否由单一亲本完成B．能否进行细胞分裂C．是否产生生殖细胞D．是否产生有性生殖细11. 下列物质出入细胞的方式最能体现细胞膜的结构特点的是()A．氧气进入人体肌细胞B．甲状腺细胞吸收碘离子C．突触前膜释放神经递质D．肝糖原分解成葡萄糖进入血浆12. 为了挽救白血病人，国家号召人们捐献骨髓，并于去年建立了“中华骨髓库”，捐献骨髓的根本意义是为病人提供（）A. 红细胞B. 白细胞C. 淋巴细胞D. 造血干细胞13. 某蛋白质共由99个氨基酸组成，氨基总数为25个,羧基总数为26个，其中R基上羧基数目为23个，下列说法正确的是（）A．此蛋白质的R基中共含有22个氨基B．共有95个肽键C．形成此蛋白质时，共减少分子质量1764D．此蛋白质有2条肽链14. 一个生态系统若能长期维持下去，除非生物的物质和能量外，不可缺少的成分是( )A 、生产者和消费者B 、消费者和分解者C 、生产者和分解者D 、所有的生物成分15. 下列有关人体内环境稳态的叙述，不正确的是（ ）A ．内环境主要由血浆、组织液、淋巴这三种细胞外液构成B ．内环境成分中含有CO2、尿素、血浆蛋白等物质C ．组织液和淋巴可以互相转换D ．细胞外液的渗透压主要来源于Na ＋和Cl －二、主观题（共55分）1. 图甲是某草原生态系统中，碳循环模式图。
高二上学期期末考试(生物)试题含答案
高二上学期期末考试（生物）（考试总分：100 分）一、单选题（本题共计30小题，总分60分）1.（2分）下列关于人体内环境及其稳态的叙述，正确的是（）A．细胞可以直接与内环境进行物质交换B．Na+、氨基酸和血红蛋白都是内环境的组成成分C．内环境稳态是指内环境的温度、pH和渗透压保持相对稳定D．内环境稳态是由消化、循环、泌尿、呼吸这四个系统来维持的2.（2分）下列膜电位变化的示意图中，能正确表示神经纤维由静息状态转变为兴奋状态的是（）A．B．C．D．3.（2分）下列关于生命活动调节的叙述，正确的是（）A．机体中兴奋在神经纤维上的传导是双向的B．内环境是组织细胞进行正常生命活动和代谢的主要场所C．激素能被体液特异性地运输到相应组织细胞并发挥调节作用D．HIV在人体内环境中不能增殖，但能破坏人体体液免疫过程4.（2分）已知下丘脑和垂体分泌的激素均为蛋白质类物质。
请据图分析，下列叙述错误的是（）A．若切除甲状腺后，下丘脑和垂体的活动将增强B．激素①对垂体起促进作用，激素③对垂体起抑制作用C．若让动物口服较多激素①，则激素②、③的含量将明显增加D．若给动物注射较多激素③，则激素①、②的分泌量会明显减少5.（2分）如图是外源性致敏原引起哮喘的示意图．当外源性致敏原首次进入机体后，会使机体产生相应的浆细胞分泌相应的抗体，抗体可被吸附在肺组织中肥大细胞的表面，当该致敏原再一次进入机体后，可促使肥大细胞放出组织胺、白三烯等各种过敏介质．下列说法正确的是A．哮喘是人体特异性免疫应答的一种正常生理现象B．临床药物可以通过促进过敏介质的释放来治疗哮喘C．浆细胞识别致敏原后才能够分泌特异性抗体D．过敏介质需要与受体结合才能发挥效应6.（2分）下列关于体温调节和水盐调节的叙述正确的是（）A．吃过咸的食物时，抗利尿激素分泌减少 B．饮水过量时，抗利尿激素分泌增多C．炎热时，皮肤血流量减少D．寒冷时代谢增强、产热增多与多种激素分泌增加有关7.（2分）下列有关植物激素的相关表述，正确的是（）A．采用流水浸泡种子降低赤霉素的含量，有利于种子萌发B．去掉顶芽能抑制侧芽部分生长素的合成，以解除顶端优势C．乙烯能促进果实成熟进而产生更多的乙烯，属于反馈调节D．在幼嫩的芽中，酪氨酸可转变成生长素8.（2分）下列有关神经系统的分级调节与人脑的高级功能的描述，不正确的是（）①人脑的高级功能是指大脑皮层具有语言、学习、记忆和思维等功能②“植物人”脑干、脊髓的中枢不能发挥调控作用③患者若S区受损则看不懂文字，若视觉中枢发生障碍则看不清文字④一般成年人可以“憋尿”，这说明高级中枢可以控制低级中枢⑤第二级记忆为永久记忆，不易遗忘A．②④⑤B．①③④C．①④⑤D．②③⑤9.（2分）下图表示的是10Ml封闭培养中酵母细胞数量的动态变化图，下列有关叙述正确的是（）A．酵母菌种群在培养初期需经过一段的调整适应，故增长停止B．该封闭培养体系中培养的酵母菌数量呈“J”型增长C．酵母菌的计数方法是抽样检测法D．由图可知K/2时为最大增长速率，其值约为1200010.（2分）下列关于种群的叙述,正确的是( )①内蒙古草原上全部的牛是一个种群②池塘中所有的鱼是一个种群③稻田中所有的三化螟是一个种群④种群密度的决定因素是年龄组成、性别比例⑤种群密度的大小主要决定于出生率和死亡率A．①③⑤ B．②④ C．②④⑤D．③⑤11.（2分）某研究机构采用标志重捕法对黄鼠种群密度进行调查，调查的样方总面积为lhm2.第一次捕获并标记42只，第二次捕获36只，其中标记个体为6只。
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四川省绵阳市富乐实验中学2020年高二生物上学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 某受精卵发生了如右图所示的染色体易位，后来发育成一个雄性动物。
该动物性成熟后产生的精子中，异常精子所占比例约为A．1/4 B．1/2 C．3/4 D．1参考答案：C2. 顶端优势现象说明了①生长素在低浓度时促进生长②生长素在高浓度时抑制生长③顶芽比侧芽的生命活动旺盛④顶芽容易得到光照促其生长A．①② B．②④ C．①③ D．②③参考答案：A3. 下列不属于转基因食品的优点的是( )A．解决粮食短缺问题B．减少农药的使用量，避免环境污染C．增加食品营养，提高食品附加值D．可产生人体的抗原性物质参考答案：D 4. 若某蛋白质的分子量为11935，在合成这个蛋白质分子的过程中脱水量为1908，假设氨基酸的平均分子量为127，则组成该蛋白质分子的肽链数为（）A．1条 B．2条 C．3条 D．4条参考答案：C5. 小李尝试制作果酒，他将葡萄汁放入已灭菌的发酵装置中进行试验(如图)，恰当的做法是 ( )A．加入适量的酵母菌B．一直打开阀b通气C．一直关紧阀a，偶尔打开阀b几秒钟D．把发酵装置放到4 ℃冰箱中进行实验参考答案：AC6. 某校生物兴趣小组探究生长素类似物2,4-D对月季插条生根的影响,实验结果如下图所示．下列有关叙述正确的是A. 生根的平均长度或总长度也可作为本实验的观察指标B. 插条的状况,芽的数量,2,4-D的浓度等都是该实验的无关变量C. 2,4-D浓度为800mg/L时,抑制插条生根D. 根据实验结果,确定2,4-D促进插条生根的最适浓度是400mg/L参考答案：A【分析】生长素的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长，并且在促进生长的浓度中存在一个最适浓度。
分析图解可知，随着NAA浓度的逐渐升高，平均生根数逐渐增多，400mg/L时生根数最多，然后生根数又逐渐下降。
【详解】由于生长素能够促进生根，所以实验记录的因变量可以是枝条生根的平均数量或枝条生根的平均长度（或总长度），A正确；插条的状况、芽的数量等都是该实验的无关变量，而2，4-D的浓度是自变量，B错误；与2，4-D浓度浓度为0时相比，2，4-D浓度为800mg/L时，促进插条生根，C错误；由于该实验分组较少，所以不能确定促进月季插条生根的最适浓度，只能确定2,4-D促进插条生根的最适浓度是400mg/L左右，应该在200～600mg/L范围内设置梯度更小的浓度以探究最适浓度，D 错误。
【点睛】解答本题的关键是能够通过曲线分析确定实验的自变量和因变量，明确侧芽的数目、溶液处理的时间等属于无关变量，而无关变量会影响实验的结果，因此应保持相同且适宜。
7. 关于高等植物叶绿体中色素的叙述，错误的是A. 叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中B. 构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收C. 通常，红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用D. 黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻引起的参考答案：C提取叶绿体中的色素用的是无水乙醇，因为叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中，A正确；根是植物吸收水分和矿质元素的主要器官，构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收，B正确；植物进行光合作用只能吸收可见光，不能吸收红外光和紫外光，C错误；叶绿素的形成需要光，黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻引起的，D正确．【考点定位】叶绿体结构及色素的分布和作用；叶绿体色素的提取和分离实验【名师点睛】1、叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇、丙酮中；2、镁是组成叶绿素的基本元素之一；3、植物进行光合作用只能吸收可见光；4、叶绿素的形成需要光．8. 红苋菜细胞的液泡中含有呈紫红色的花青素。
将红苋菜的叶片切成小块后放入水中，水的颜色无明显变化。
若进行加热，随着水温的升高，水的颜色逐渐变红。
其原因是A.细胞壁是由纤维素组成，是全透的B.加温使细胞膜和液泡膜失去了控制物质进出的功能C.水温升高，花青素的溶解度加大D.加温使花青素分子活性加大而容易透过细胞膜和液泡膜参考答案：B9. 有关微生物营养物质的叙述中，正确的是（）A. 是碳源的物质不可能同时是氮源B. 凡碳源都提供能量C. 除水以外的无机物只提供无机盐D. 无机氮源也能提供能量参考答案：D同一种物质可以即作碳源又作氮源，如牛肉膏，A错误；自养微生物利用的无机物碳源不提供能量，B错误；除水以外的无机物还提供碳源和氮源，C错误；无机氮源也能提供能量，如硝化细菌利用的氨，D正确。
10. 某双链DNA分子含有200个碱基对，其中一条链上A：T：G：C=1：2：3：4。
下列关于该DNA分子的叙述，错误的是（）A. 共有140个鸟嘌呤脱氧核苷酸B. 4种碱基的比例为A：T：G：C=3：3：7：7C. 若该DNA分子中的这些碱基随机排列，可能的排列方式共有4200种D. 若连续复制两次，则需180个游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸参考答案：C【详解】某双链DNA分子含有200个碱基对，说明每条链含有200个碱基。
其中一条链上A：T:G：C=l：2：3：4，则该链中A、T、G、C分别为20、40、60、80个。
依碱基互补配对原则，两条链上互补的碱基相等，则在该DNA分子中，C＝G＝140，A＝T＝60。
因1个鸟嘌呤脱氧核苷酸含有1个G，所以该DNA分子共有140个鸟嘌呤脱氧核苷酸，A项正确；该DNA分子中4种碱基的比例为A: T: G: C ＝60:60:140:140＝3:3:7:7，B项正确；若该DNA分子中的这些碱基随机排列，可能的排列方式应小于4200种，C项错误；若连续复制两次，则需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数＝（22－1）×60＝180个，D项正确。
【点睛】本题考查DNA分子结构及其复制的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。
11. 医生常常给病人输液，其实是生理盐水（0.9％的NaCl溶液）。
为什么不输蒸馏水或浓盐水？A.蒸馏水不含营养B.无机盐离子容易进入细胞C.由血液中的红细胞的遗传物质决定D.防止细胞过度吸水或失水参考答案：D12. 兴奋在神经元之间传递时，突触小泡会释放传递信息的物质，该物质是A.神经递质B.CO2C.Na+D.O2参考答案：A13. 榕树依赖专一的榕小蜂传粉，榕小蜂借助榕树部分雌花的子房产卵，被产卵的子房会终止发育，并且二者在形态结构上出现了许多适应性特化。
榕树雌花内共存着一种只产卵不传粉的欺骗性榕小蜂。
榕树雌花期，传粉者和欺骗者同时被吸引，即使有充足雌花资源，两种榕小蜂均不会产完所有卵。
下列叙述不正确的是（）A. 欺骗性榕小蜂的存在，会抑制传粉榕小蜂的产卵和传粉量B. 传粉榕小蜂大量利用雌花资源产卵，能使榕树更有效地繁殖C. 若没有传粉榕小蜂的存在，榕树将无法通过种子进行繁殖D. 榕树与传粉榕小蜂，组成了动植物界经典的协同进化关系参考答案：B【分析】分析题意可知：榕树依靠传粉榕小蜂为之传粉，传粉榕小蜂在榕树榕果中产卵，为其幼体唯一的栖息场所和食物来源，说明是互利共生关系；另外非传粉榕小蜂也将卵产在榕果内，说明传粉榕小蜂和非传粉榕小蜂之间形成竞争关系。
【详解】欺骗性榕小蜂与榕小蜂是竞争关系，它的存在会抑制传粉榕小蜂的产卵和传粉量，A正确；根据题意“榕小蜂借助榕树部分雌花的子房产卵，被产卵的子房会终止发育”的信息可知，B错误；据题干可知，榕树依赖专一的榕小蜂传粉，故若没有传粉榕小蜂的存在，榕树将无法通过种子进行繁殖，C正确；榕树依靠传粉榕小蜂为之传粉，榕小蜂在榕树花序中产卵，以榕树花序为其幼体唯一栖息场所和食物来源，说明它们之间互惠互利，是互利共生关系，同时二者也组成了动植物界经典的协同进化关系，D正确。
【点睛】本题关键要抓住题干的有效信息，结合所学知识对每个选项内容进行分析。
14. 兴奋在神经元之间的传递是通过A．突触小体B．突触前膜 C.突触后膜D．突触参考答案：D15. 下列不属于人体内环境稳态范畴的是A．细胞中DNA含量相对稳定 B．血浆渗透压相对稳定C．血糖含量相对稳定 D．血浆pH相对稳定参考答案：A16. 右图是研究植物向性运动的实验示意图，实验结果不能说明A．根具有向重力性，茎具有负向重力性B．生长素对植物生长的作用具有两重性C．根和茎的向性运动都是一种适应D．产生生长素的部位是根尖和茎尖参考答案：D17. 下列关于生长素的叙述，不正确的是（）A、生长素能够促进插条生根B、生长素浓度越高，植物生长越快C、摘掉顶芽可以促进侧芽生长D、植物的向光性是生长素分布不均所致参考答案：B18. 下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是（）A．细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同B．细胞分裂存在于个体发育的整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段C．个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都是有积极意义的D．多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的参考答案：C19. 关于微生物营养的叙述，正确的是A．能以NH3或NO3－为氮源的，都是自养型微生物B．固氮微生物能以N2为氮源，因此不能利用NH3或NH4＋C．能以CO2或HCO3－为碳源的，都是自养型微生物D．硝化细菌以NH3或NO3－为氮源，又必须以有机物为能源参考答案：C略20. 下列说法正确的是( )A．试管牛是无性繁殖的产物 B．试管婴儿是有性生殖的产物C．“多利”羊是有性生殖的产物 D．转基因牛是无性繁殖的产物参考答案：B21.下列各组中不属于相对性状的是A．水稻的早熟和晚熟B．豌豆的紫花和红花C．小麦的抗病和不抗病D．绵羊的长毛和细毛参考答案：D22. 关于血浆渗透压有关的叙述不正确的是()A．血浆渗透压与细胞内液渗透压相当B．血浆渗透压大小与血浆中的无机盐、蛋白质含量有关C．血浆中Na+含量增加，血液中抗利尿激素也会增加D．血浆渗透压升高，刺激下丘脑产生渴觉参考答案：D23. 用燕麦胚芽鞘及幼苗⑦、⑧进行如图所示实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是（⑦是花盆转盒不转⑧花盆和盒一起转）A．①②⑤⑧B．②⑤⑦ C．①③④⑥ D．②⑤⑧参考答案：D24. 羊的毛色白色对黑色为显性，两只杂合白羊为亲本，接连生下了3只小羊是白羊，若他们再生第4只小羊，其毛色（）A．一定是白色的 B．是白色的可能性大C．一定是黑色的 D．是黑色的可能性大参考答案：B25. 在果酒、腐乳及泡菜制作过程中,所用原料的有机物总量及有机物种类的变化分别是( )。